中國傳統文化教育學習心得（精選6篇）

中國傳統文化教育學習心得 篇1

　　通過開設傳統文化，我想談幾點體會：

　　中華傳統文化包羅非常廣泛，內涵極其豐富學習，特殊是蘊含了豐富傳統哲學，那些簡短精悍的名言警句是古代閑人的人生才智總結，這些有助于我們走好人生的路途，有助提高個人思想道德修養。例如老子和孔子做人的道理與為人處事的原則給了我一個很好的思索空間。同時我回過頭去看自己走過來的腳步,自己的稚嫩可笑的思想。每每讀到那些話又聯想到自己的過去,心便有戚戚然,想想自己的思想與行為,更是唏噓不已。自己原來始終錯得那么的厲害。像我們大多數人每天追趕共性潮流,沉迷電腦網絡,缺少思索,缺少生活考驗，碌碌無為的一群人才真正是不會做人!以自我為中心,對社會,對學校,對他人稍有不滿就大呼天理何在!

　　古人沒有現代人的勞碌節奏，他們有更多的時間去思索人生思索將來思索那些我們現在可能覺得是瘋子似的問題，他們之所以睿智，是由于他們比我們更專心的去觀看了這個社會，我們被更多世俗的東西蒙住了眼睛，我們被局限到了一個自己的小世界里，我們無法熟悉更寬闊的天地。假如我們思索問題只從自己動身,那么看到的都是很短期,膚淺的利益。那么為社會為他人犧牲更是無從說起。但是,假如把我們置于一個群體中,置身與我們大社會,我們就不會過多的注意自我的感受和個人的得失了。

　　我想一個人假如懂得了這些,那么心胸會開闊許多。文化是一個太深厚的主題,我無力探討什么。但是以一個虛心學習者的身份,我覺得,將自己放在一個歷史長河中,或是說站在一個歷史的角度,我們身后那么博大的文化,我們個人的恩怨情仇,大喜或大悲已是不值得一提了。人生無喜亦無悲,無欲亦無求,那將是怎樣的一個境界呢?

　　由于我們的無知,所以我們必需要學習前人的學問與才智。那么我們學習的目的又是什么呢?學習中國傳統文化讓我的心開朗了很多，就像突然遇見了太陽。能夠提高自己的理論水平和道德修養，有助于提高自己的.訓練教學水平。

　　儒家學問里有說:修身齊家治國平天下。一個人要想成才,那么首要的是修身-----修身養性!讀書可以修身,但是讀些怎樣的書?怎樣才算修身養性呢?對于這個問題,我自己懂的也不許多。但是學習了中國的傳統文化,我們首先要把人做好了,才有資格談力量。一個品德低下的人即使學富五車也是徒勞。這樣的人于社會于他人也將是無所好處的。我們必需不斷學習,以一顆真誠虔誠虛心的心努力學習好我們炎黃子孫的文化精華,豐富自己,充實自己。將信息化為學問最終成為自己的才智!我的心里慢慢有了一個較為清楚的方向,我知道自己以后應當怎么更好地去學習，來提高自己的訓練教學水平，更好地位訓練教學服務。

　　特殊喜愛《易經》中的那句話，"天行健，君子以自強不息'、"地勢坤，君子以厚德載物' 。常常用這句話去勉勵自己，交給我們怎樣去做一個人，做好一個強者、智者。我常常在想假如一個人能做到這兩句就會是一個圣人，又想起溫總理在上任時說的那兩句話來勉勵自己："雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越'，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而摸索'。古有半部《論語》治天下，那么精深的文化任憑精研點就受用終生了。

　　現代的人多是浮躁的，甚至是一些討論古典文化的人也是如此，多想全部的人都去真的用心的去學習一些傳統文化，讓曠久的時間靜默的歷史浩瀚無聲的文化來寧靜我們的心靈。讓我們更好的去珍惜生命，感受生命。 不敢說自己是個有智之人,但至少在學習了中國傳統文化后,我知道一個要有著豁達心胸才可以安靜平和的心態去對待日常生活中的每一件事。淡泊名利,去掉塵世的浮華與虛無,我要查找我的歡樂的精神家園。只要肯于學習,勤思索,信任,總有一天可以達到我想要的的境界。

中國傳統文化教育學習心得 篇2

　　在李總的大力支持和關心下，我單位組織的傳統文化培訓。短短的學習中，我倍覺時間短暫。感恩、感動、崇敬、贊嘆……交織在一起的感情，總讓人留戀與思念。學習培訓班期間，我和全體同仁一起在聆聽、感悟、震撼中盡情享受了巍巍中華五千年傳統文化教育的盛宴。

　　陳老師精選了的講座視頻、報告，大家都在聆聽中感悟經典；并在互動交流中分享學習心得。同通過這次學習培訓，我享受到了一生中最幸福的時光。因為在這里，我的心靈得到了一次徹底的洗滌，找到了開啟幸福人生的鑰匙，獲得了可終身相伴的財富。感動之余，我還要感恩，感恩李總給了我這樣一次拓展眼界、增長智慧的機會。

　　在以前的學習和工作中接觸國學方面的知識不廣，只知道是儒家學問，認為學這些也沒多大的用處，與自己的關系不大。然而，通過學習，認識有了新的轉變。我認為，國學博大精深、歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂業，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的國學文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。把我們祖輩們的經歷、體驗、方法以及感悟都融入在這些文字中，為我們后人所一一品讀，并領悟其中的奧妙他們把這些經典留給我們，是希望我們代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學以致用。

　　感恩父母。很多同事與我一樣，在講感恩父母那一段的時候都流下了眼淚，是什么讓我們學會感動？是什么讓我們學會感恩？是什么讓我們學會彼此熱愛？是懺悔，是“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”。這些是中華民族的根，中華民族的魂，是打開幸福人生的金鑰匙，感動之余我的心靈受到了強烈的震撼，反思自我，認真對照圣賢的教誨，感覺自己的道德都歸零了，只有輸入新的血液，新的靈魂新的道德，才能完善自己的幸福人生。在視頻中老師們的講話中既有深層的道理，又有具體的做法；既有生活的智慧，又有歷史的教訓；既有廣博的知識，又有人生的理想，讓我體會到了做人的意義和做人的樂趣。讓我感受到了中國傳統文化的魅力，靜心沉思，老師們從無刻板的說教，更無嘩眾取寵的言語，有的只是一片真誠的心，字字句句無不是感同身受的善意，令我不能不為之動容，他們實實在在教我們從孝做起，從經典做起，從小做起，從我做起，踐行《弟子規》，把孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥落實在日常生活的點點滴滴。

　　人能自省便會開悟，圣賢的教導讓我豁然開朗、迷霧頓消；“學貴力行”，在今后的實際生活、工作當中，我要把所學到的圣賢的教誨變成自己的行為規范，內化為自己的德行，做為兒子對父母，“孝”字為先，遵循孝道，時時感念父母的養育之恩；最為偉宏的員工，我要繼續保持扎實工作的作風，從我做起，從我心做起，以圣賢的標準要求自己，就一定能調動起工作的積極性，盡心盡力完成好教練的重任。

中國傳統文化教育學習心得 篇3

　　傳統文化凝聚了中華五千年來所有中國人的智慧，我們的祖輩為我們提供了這么好的學習機會，我們有什么理由不把傳統文化學好？我們不僅要學習傳統文化，也要把它運用到現實當中，與時代結合，讓五千年來祖輩的智慧在現代生活中熠熠生輝！儒家要我們首先修身養性，然后齊家、治國平天下；道家講悟道、求道、體道、行道，無為而無不為；佛教導我們：利己、利人，功德圓滿。這三家有一個共同的特點：先要求我們自己明明德，擺脫了身心痛苦，悟了，獲得了大的智慧，然后再去做事，幫助他人，影響他人，造福社會。

　　宋朝朱熹曾曰："父子有親；君臣有義；夫婦有別；長幼有序；朋友有信"，即五倫。它告訴我們思維的方法：博學、審問、慎思、明辨、篤行。待人接物的原則：言忠信，行篤敬；己所不欲，勿施于人。而學習的最根本就是培養每個人德行，具體來講就是：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。

　　一、孝：百善孝為先。"身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也"。我們是從父母那里獲得生命，我們應該知恩感恩。一個人能知恩感恩，孝心才得以萌生。身為子女理應將奉養父母的責任扛在肩上，時時想著父母、孝順父母，不僅養父母之身，還要養父母之心、養父母之志和父母之智慧，這樣才能真正讓父母身心更快樂，生活更美滿。

　　二、悌：一個"心"字，跟一個弟弟的"弟"，心在弟旁，表示哥哥對弟弟妹妹的關心；心中有弟，就是兄弟間彼此誠心友愛�！兜茏右帯分�"首孝弟"就說明了孝敬長輩、兄妹友愛是教育學習的重點。在家知道孝敬父母，在外面才知道尊敬老師、尊敬領導；在家懂得友愛兄弟，在外面才知道關心朋友、團結同事。在家里把孝道行好了，在社會上才能更好地接人待物。

　　三、忠：古人云：忠者，德之正也。惟正己才可以化人。而盡忠者，必能發揮出最大的智慧和才干，因為公生明，偏則暗；所以我們每個人都應當忠于自己的祖國和人民。

　　四、信：是指做人誠實不欺騙別人，我們與人交往要有誠信。民無信不立，與他人交往，絕不食言，不妄語，不輕諾，言既出，事必行。

　　五、禮：是由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的大家共同遵守的禮儀。所以我們每一個人在日常生活和工作中，都應學會禮儀，以禮待人。即潔身自愛，知節用和，克己制欲，不涉奸亂，端正心思，以德治事。

　　六、義：是指公正合宜的道理或舉動，我們每個人都應該具有正義感。在社會活動中言行舉止合乎正義和公益，不起盜心，不占便宜，不偏不倚，俯仰無愧。

　　七、廉：是指人的品行正，不貪污，廉潔自律。我們做事情應當潔身自愛、廉潔奉公，樹立正確人生觀和世界觀。在思想上以清廉為樂。

　　八、恥：是說做人應懂得知恥、要有羞愧感。

　　子曰："知恥近乎勇"，一個民族的強盛，往往崛起于這個民族自知所遭受的恥辱，繼而才能勃發圖強之力。最后，讓我們一起為中華傳統文化這顆長壽樹澆澆水、施施肥吧！

中國傳統文化教育學習心得 篇4

　　中國傳統文化我傳承——茶文化。

　　中國是茶的故鄉，中國人飲茶，據說始于神農時代，有4700多年的歷史了。茶被古人當做飲品，每年清明節新茶初上時，古人還要斗茶，或十幾人，或五六人，名流雅士、街坊鄰居爭相圍觀，就像如今看一場球賽一樣熱鬧。

　　古人愛喝茶，茶的品種也很多，有普洱茶、紅茶、綠茶、白茶、烏龍茶……當然，最為我們所熟知的是西湖龍井茶，是中國傳統名茶，迄今已有一千二百余年歷史。龍井茶色澤翠綠，香氣濃郁，甘醇爽口，可算是“色綠、香郁、味甘、形美”四絕。杭州有許多茶樓，大家可以隨處品到各色茶，還可以欣賞到典雅的茶藝表演。

　　作為杭州人，我也初學了龍井茶的茶藝。龍井茶的沖泡一般使用透明的玻璃杯，先用熱水沖燙茶杯，講究的是一塵不染，至清至潔。再往杯中放入上好的龍井茶，倒入少許80度左右的熱水，講究的是潤茶。最后是采用鳳凰三點頭的手法沖泡茶葉，一方面是利用手腕的力量，使水壺有節奏地三起三落，經過三次高低沖瀉，使杯中茶葉上下翻滾，茶的濃度均勻；另一方面這個三點頭還如同行鞠躬禮，蘊含著對賓客的敬意。一杯好茶沖泡完成的同時，還學到了謙恭的道理。

　　除了龍井茶的茶藝，我還欣賞過用長嘴銅壺背身沖泡茶葉的茶藝表演等等，更激發了我學不同茶葉沖泡方法的興趣。中國的茶文化是一門博大精深的傳統文化，我們一定要將它好好地傳承。

中國傳統文化教育學習心得 篇5

　　在公司李總關心和組織下，我參加了傳統文化的學習，這次培訓我的感受非常的大。

　　陳老師講得深入淺出，圍繞著五倫、五常、四維和八德還有很多課程，真的是培訓內容豐富，讓我一直停留在感恩和激動中。培訓中首先講到的是孝，所謂百善孝為先，中華文明五千年孝子的故事比比皆是，但當今的社會，人們在日益忙碌的生活中，慢慢的將父母給遺忘了，更多的時間用于工作和照顧我們的孩子。整個培訓對我感受最深的就是，王希海大哥的感人事件，深深的觸動了我的心靈，王希海大哥為了照顧他植物人的父親，放棄了出國工作的機會，為了讓自己家里的哥哥姐姐安心工作，他一個人全心全意的照顧父親20多年，每天幫他父親搽身、換褲、床單等，還每天幫他父親吸痰，摳大便，這不是一般人做得到的。他不愧為真正的男人，他的事跡將永遠留在我們的心中，也成為了我們的學習榜樣，在參加培訓前，我也一直認為我是個比較孝順的兒子，但經過這次培訓，比起王希海的感人事跡，我覺得我做的太不到位了，太不稱職了，我相信通過以后的學習我會做得更好。

　　通過這次培訓的課程中，我懂得了只有每個人都知福、惜福，懷有一顆感恩的心對待工作，把責任進到位，和諧的環境就會出現在我們的面前。

　　公司給予了我這次培訓的機會，讓我對人生有了新的認識，對于家庭和親人相處也有了新的意識，作為偉宏的員工更是教會了我如何去做好自己的工作，如何去對待我的每一位學員，認認真真去教好他們。

中國傳統文化教育學習心得 篇6

　　想要塑造良好的思想道德品質，必需在實際生活中抓起。在日常生活中，我們要養成良好的學習習慣。習慣是行為的自動化，不需要特殊的意志努力，不需要別人的監控，在什么狀況下，就按什么規章去行動，習慣一旦養成，就會成為支配人生的一種力氣。

　　其次，良好的行為習慣也是重要的。對于行為習慣這個問題，第一，我們要提高正確的分析和推斷力量，良好的行為習慣來自于對行為的'正確熟悉。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準則。其次，我們要對自己提出明確的要求。沒有法規，不成方圓，事無巨細，都要對自己提出明確詳細而又嚴格的要求，并且仔細依照去做，時間長了，自然就成為習慣了。第三，要培育自己堅韌的意志力。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，掌握力量差的人很難建立良好的行為習慣。

　　個人小節的不文明是一種恥辱。個人，無論在國門內外都是國家重要的形象窗口。國人理當從今時此刻開頭多一點自律，多一點禮讓，多一點學問，多一點抱負，共同塑造優雅文明的社會環境，從而成為和諧大氣的中國形象的結實基石。

　　團隊精神是一種團結全都，互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮斗究竟的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團隊精神的現象，這其中一個重要緣由就是在平常訓練中缺乏對團隊精神的培育。 再次，樹立良好的競爭意識，在當今社會競爭日益激烈的形勢下，對青少年訓練中適當讓之樹立爭第一的意識，使每個青少年用教高標準但同時也要讓孩子明白，在爭第一中，要用正值的手段，要有正確的心態，各種訓練活動對青少年起著潛移默化的影響。

　　我們信任將來的時代是一個需要團隊精神的時代，因此，我們培育青少年的團隊精神是特別重要的。

　　望我們每個人都能夠用約束來強化自己。讓良好的生活習慣規范我們的生活。