勞動托舉夢想奮斗書寫華章學習心得（精選3篇）

勞動托舉夢想奮斗書寫華章學習心得 篇1

　　“憶往昔崢嶸歲月稠”。正是無數(shù)勞動者，讓新中國一路走來，充滿活力。活力燃燒的歲月，“鐵人”王進喜以雙臂攪拌灰漿壓住井噴;改革開放的時代，雜交水稻之父袁隆平做著“禾下乘涼夢”充實天下糧倉。新世紀新階段，不管是有48項技術創(chuàng)新成果、創(chuàng)造經(jīng)濟效益1.9億多元的吳吉林，還是讓嫦娥三號的“冷暖衣”重量不足美國制造五十分之一的苗建印，這些勞模們身上涌動著創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的活力，在勞動中成就了自我的價值，更托舉起一個國家、一個民族的夢想。

　　模范，原本指的是制造器物的模型、模子，引申開來，就成了值得仿效的人或事。效仿什么?效仿的正是那么一股子辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的“勞動精神”。物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)，這是馬克思主義的基本原理。1945年，勞動英雄和模范工作者“有三種長處，起了三個作用”，即帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。勞動精神的重要性，正在于它能激發(fā)出人的潛力，讓勞動真正成為改變世界的力量。

　　對勞模的表彰，就是對勞動的表彰、對勞動精神的弘揚。不管是物質(zhì)財富的創(chuàng)造，還是精神價值的沉淀，離開了勞動，都只是空談。社會主義核心價值觀中，“敬業(yè)”是重要資料。離開了勞動，談何敬業(yè)?其實，對于一個公民，“愛國”首先體此刻做好自我的工作、找到自我的舞臺;對于一個國家，“富強”需要由無數(shù)人的勞動來創(chuàng)造;而一個自由、平等的社會，一個禮貌、和諧的國家，必然要保證所有人勞動的權利和勞動的尊嚴。從這個角度看，培育和踐行社會主義核心價值觀，勞動正是我們能夠做、也應當做的。

　　對于當代中國，勞動精神更不應當褪色。審視中國的歷史方位，我們站上了歷史的高崗，轉(zhuǎn)首回眸有足夠多的欣慰，舉目四望也有著以往任何時代都未曾遇到過的煩惱。如何讓“中國制造”升級為“中國智造”，消除出國搶購馬桶蓋、電飯煲的尷尬?如何增強貧困地區(qū)的內(nèi)生動力，打破貧困的代際傳遞，讓更多人同步進入小康?如何讓那些“寧愿在寶馬車里哭，不愿在自行車上笑”的青年人補足精神鈣質(zhì)，揮動自立自強的臂膀?這些時代之問，答案可能各不相同，但又一脈相通。任時代如何變化，勞動是一切成功的必由之路，也是一切夢想的堅實底座。崇尚勞動、尊重勞動者，就能“為中國經(jīng)濟社會發(fā)展匯聚強大正能量”。

　　“勞動是人類的本質(zhì)活動，勞動光榮、創(chuàng)造偉大是對人類禮貌提高規(guī)律的重要詮釋”。勞動精神，更應成為每個人的精神原色。經(jīng)過勞動，我們收獲滿足感、歡樂感、尊嚴感，正是這些讓我們掙脫物質(zhì)的枷鎖，擁有豐盈的精神世界。或許，無論是對于一個國家、一個社會，還是每一個個體，應對“你將如何存在”的問題，勞動都是最好的回答。

勞動托舉夢想奮斗書寫華章學習心得 篇2

　　熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，可是，在我們身邊總能聽到不理解、不尊重勞動的聲音：認為勞動擠占學習時間者有之，認為人工智能最終能夠替代勞動者有之，更有同學認為能夠花錢雇人代替勞動。而我認為，一個人的成長，更應當在勞動的摔打中歷練，我在那里倡議大家，熱愛勞動，從我做起。

　　第一種不和諧的聲音是重“智育”輕“勞育”的典型代表，勞動教育本來就應當是學校教育中的重要環(huán)節(jié)，在勞動實踐中，我們既能夠互相合作，培養(yǎng)團隊精神，又能夠鍛煉本領，培養(yǎng)職責意識;我們能夠在自我事情自我做的過程中戰(zhàn)勝拖延懶惰的惡習，又能在親力親為的勞動實踐中學會珍惜自我乃至他人的勞動果實。同學們，大家想想看，如果我們身邊都是好逸惡勞的貪圖享受者，我們不應當呼吁打撈起“沉沒”的勞動教育嗎?所以，作為一名受教育者，我們有職責證明我們的態(tài)度：熱愛勞動，從我做起!

　　有人認為隨著科技提高的快速發(fā)展，勞動會逐漸淡出我們的生活，不，你錯了!我們暫且不提機器不能理解人性不能感情交流的局限性，先厘清概念，勞動不僅僅指狹隘的體力勞動，人工智能的便捷背后便是無數(shù)科學家辛勤勞動的汗水，而人工智能發(fā)展的終極目的也絕不是消滅吃苦耐勞的勞動精神。我們之所以能夠取得如今的發(fā)展與成就，就是有賴于所有勞動者的辛勤努力，用勞動精神解讀國家的發(fā)展，能夠看到一代代中華兒女揮灑汗水的壯闊圖景;而展望未來，我們同樣需要發(fā)揚新時代的勞動精神。為了自我和祖國的未來，我們更應拿出我們的誓言：熱愛勞動，從我做起!

　　在我看來，花錢雇人代替勞動的資本邏輯是一些不良社會風氣的遺毒，一些家長打著“愛孩子”的旗號對孩子過度保護、包辦一切，這種用錢解決問題的思想恐怕就是滋生不勞而獲思想的溫床，院子里遛不出千里馬，溫室里長不出棟梁材，試問，你是靠什么掙得雇人勞動的第一桶金的呢?

　　勞動精神能夠折射出社會前進的腳步，時代發(fā)展的跫音，復興中學的同學們，我們所處的這個新時代，是一代代勞動者奮斗出來的，我們的完美生活來自于各行業(yè)勞動者們的進取創(chuàng)造。我們有任正非那樣的企業(yè)家，進取發(fā)揚創(chuàng)新精神帶領企業(yè)實現(xiàn)中華有為的壯志;我們有黃大發(fā)那樣的基層工作者，36年帶領帶領百姓開出幸福渠。新的時代，帶來新的勞動精神的內(nèi)涵，而我們，愿意傳承這樣的精神，熱愛勞動，從我做起，去成就屬于我們的更好的未來!

勞動托舉夢想奮斗書寫華章學習心得 篇3

　　勞動和創(chuàng)造，離不開知識的浸潤。我們身處的時代，知識經(jīng)濟以前所未有的力度重塑著勞動形態(tài)和勞動觀念，張揚人才價值、重視知識創(chuàng)新是時代的要求。在沖刺全面建成小康社會的關鍵一程上，我們比以往更加需要知識和知識分子;知識分子、技工技師、海歸人才等各類人才也比以往擁有更加寬闊的舞臺。廣納英才，匯聚眾志，實干為先，加快構成有利于干事創(chuàng)業(yè)的體制機制，讓各類人才把才華和能量充分釋放出來，決戰(zhàn)決勝全面小康就能早日成為現(xiàn)實。廣大知識分子胸懷大局、心有大我，多為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展獻計出力，多面向經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場、面向人民群眾新需求創(chuàng)新攻關，必能在時代的洪流中綻放人生的華彩。

　　勞動是人類的本質(zhì)活動。南泥灣的開荒、黑土地的耕耘、超級稻的攻關，把浩瀚原野變成萬頃良田，讓十幾億中國人把飯碗牢牢端在自我手里。華為中興的探索、南車北車的突破、北京中關村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，推動“中國制造”不斷邁向“中國創(chuàng)造”。愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻，一代代勞動者胼手胝足、開拓進取，綻放了一個民族的創(chuàng)新精神。

　　點點滴滴的奉獻如涓涓細流匯成奔涌大河，締造出一個充滿活力的現(xiàn)代中國，鋪展了我們這個偉大時代的精彩畫卷。