2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟（精選29篇）
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇1
63歲的“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅，教書(shū)育人、立德樹(shù)人，一直扎根在云南貧困山區(qū)一線，拖著病體，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)難，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她化作一束光，照亮了大山里女孩的夢(mèng)想，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。
一個(gè)人該如何堅(jiān)持理想，如何恪守德行，如何自我超越，張桂梅做了最好的注解。人民教師為了誰(shuí)，怎樣當(dāng)一名好教師，怎樣培養(yǎng)好學(xué)生，張桂梅成為了榜樣。共產(chǎn)黨員的初心使命是什么，張桂梅以實(shí)踐做出了有力回答。
張桂梅告訴我們，總有一種精神，穿越時(shí)代，化育人心，那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那是“只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上”;
總有一種力量，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，苦干實(shí)干，那是千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，那是“老師學(xué)生一起苦教、苦學(xué)，就是把命搭上，也要把學(xué)校辦出名堂”;
總有一種信仰，為國(guó)為民，堅(jiān)定如磐，那是不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤，那是“如果自己突然走了，葬禮就不辦了，骨灰直接撒到金沙江，請(qǐng)?zhí)崆鞍褑试豳M(fèi)預(yù)支給我，我想把這筆錢(qián)用在孩子們身上”。
張桂梅一生無(wú)兒無(wú)女，卻是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”，她的心里裝著更大的家和國(guó)。紅土高原一枝梅，鐵骨丹心傲雪霜。你看，那山，那梅，值得欣賞和尊重。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇2
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱(chēng)她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。
她和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，幸運(yùn)沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰。
我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹(shù)立了榜樣。
我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書(shū)，自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇3
孤兒是社會(huì)上最弱小、最困難的群體之一，而鄉(xiāng)村孤兒的生活境況則尤為艱難。為了讓他們身心健康的成長(zhǎng)，除了保障基本生活外，還必須給予他們更多關(guān)懷，讓他們接受充滿愛(ài)心的教育。在云南邊陲，就有這樣一位特殊的母親，她無(wú)兒無(wú)女，卻成了眾多孤兒的“媽媽”;她四處募捐，終于讓山區(qū)貧困女孩能夠免費(fèi)讀高中。今天，我們?yōu)槟榻B在光明日?qǐng)?bào)和北京廣播電視臺(tái)聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型系列公益活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的“百個(gè)孩子的最美‘?huà)寢尅薄處煆埞鹈返氖论E——
引 子
她是東北人，卻把人生最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了云南邊疆。
她沒(méi)有子女，卻被數(shù)百個(gè)孩子稱(chēng)作“媽媽”。
她備嘗艱辛身患重癥，卻頑強(qiáng)地逼退死神。
她獲得了很多榮譽(yù)，卻一直想著“感恩與回報(bào)”。
愛(ài)讓死神望而卻步
1975年，18歲的滿族姑娘張桂梅隨姐姐從黑龍江的牡丹江，來(lái)到云南迪慶州中甸縣支邊。此后，在長(zhǎng)達(dá)36年的時(shí)間里，張桂梅把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲山區(qū)的教育事業(yè)。
36年來(lái)，張桂梅從迪慶、大理，再到華坪縣輾轉(zhuǎn)從教，成長(zhǎng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民教師。
1993年12月，正在大理工作的張桂梅，得知丈夫患了癌癥。
不久，丈夫去世。
張桂梅曾失去活著的勇氣。為了逃避悲傷，1996年她來(lái)到麗江華坪縣華坪民族中學(xué)，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的政治課教學(xué)。
剛來(lái)時(shí)，她心灰意冷，只想在這樣的偏僻之地了此殘生。
然而，“是這片熱土的父老鄉(xiāng)親和我的學(xué)生們，他們的堅(jiān)韌、向上的精神感染了我。有的孩子為了讀書(shū)，竟然放棄了和父親見(jiàn)最后一面，強(qiáng)忍著悲痛坐在教室里，去完成他們的學(xué)業(yè)和人生理想”。
這一切燃起了她做人的希望。于是，她下決心幫助這些孩子們。她開(kāi)始縮減自己的伙食費(fèi)，少吃肉，甚至不吃肉，接濟(jì)他們，把自己的被子、衣服翻出來(lái)，給學(xué)生們用。
一個(gè)來(lái)自永興鄉(xiāng)的小姑娘，穿著臟舊衣服，經(jīng)常發(fā)呆，成績(jī)很差。這引起了張桂梅的注意。了解后得知，這個(gè)小姑娘的爸爸病逝，只有媽媽一人供她們兄弟姐妹生活，日子過(guò)得很艱難。
張桂梅拿出干凈衣服給小姑娘換上，又幫她交學(xué)費(fèi)。
小姑娘感動(dòng)：“張老師，你就是我的媽媽!”
張桂梅感到了快樂(lè)，感受到了生命存在的意義。
就在這時(shí)，不幸再次降臨。1997年4月，張桂梅忽然感覺(jué)身體消瘦得特別快，臉也特別地黑，肚子卻越來(lái)越大，疼痛難忍。去醫(yī)院檢查，嚇了她一跳，肚子里長(zhǎng)了個(gè)像五個(gè)月娃娃那么大的一個(gè)腫瘤。
醫(yī)生要求她馬上住院治療，否則后果不堪設(shè)想。但此時(shí)，張桂梅承擔(dān)著四個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作，再過(guò)幾個(gè)月他們就要參加全省中考。
她整整哭了一夜。“老天啊!你怎么就對(duì)我這樣不公平，怎么把那么多的不幸都集中到我一個(gè)人身上?少年喪母、青年喪父、中年喪夫，難道就不能允許我有一個(gè)健康之軀，為教育事業(yè)多作點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?”
痛哭之后，張桂梅決定，不能把即將參加中考的學(xué)生扔下!
她默默地把醫(yī)生檢驗(yàn)的結(jié)果揣入懷里，趕回學(xué)校。
華坪這片熱土的父老鄉(xiāng)親們，向她伸出了援手!
從縣委到縣政協(xié)、縣婦聯(lián)和她所在的學(xué)校，大家紛紛給她捐款，關(guān)心支持她。
縣委書(shū)記和縣長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)：“張老師，你放心，我們?cè)俑F也要把你的病治好。”
救助孤兒無(wú)怨無(wú)悔
丈夫去世后，張桂梅沒(méi)有再組建家庭。她沒(méi)有親生子女，全身心撲在教育事業(yè)和慈善事業(yè)上。
心系山里窮孩子的張桂梅，不顧病痛，從20__年3月起，一邊在民中當(dāng)老師，一邊義務(wù)當(dāng)上了華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成了眾多孤兒的“媽媽”。
剛建院，第一天就收了36個(gè)孤兒，從2歲一直到12歲，滿院子哭聲震天，攪得左右鄰居睡不著覺(jué)。
張桂梅嘗試著與孩子們培養(yǎng)感情，細(xì)心照顧他們。孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣很差，頭上有虱子，不會(huì)上衛(wèi)生間，大小便滿院子都是，床上、褲子里也是。她和工作人員洗得連飯都不想吃。
有一天晚上，她剛剛睡著，就聽(tīng)到有人大叫：“來(lái)鬼了!”
她嚇了一跳，循聲跑到宿舍，看見(jiàn)地上嘔吐了一堆飯菜，味道難聞。問(wèn)孩子們：“鬼在哪?”眾人指著一個(gè)孩子說(shuō)：“他媽媽來(lái)找他了，因?yàn)樗麐寢尵褪沁@么死的。”他趕緊抱著那個(gè)孩子跑到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“吃多了，吐出來(lái)就好了。”
打了針，開(kāi)了藥，把孩子帶回來(lái)，從此再?zèng)]人說(shuō)鬼來(lái)了。
兒童之家在張桂梅和同事們的辛苦努力下，迄今共撫養(yǎng)118個(gè)孤兒，已有50多個(gè)走向社會(huì)。
而張桂梅這么多年,將自己所獲得的國(guó)家以及各種獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)金,社會(huì)各界支援她治病的資金和自己的一部分工資,累計(jì)用于資助學(xué)生、困難群眾和教育事業(yè)的捐款已達(dá)70多萬(wàn)元。
創(chuàng)辦女中只為悲劇少點(diǎn)發(fā)生
“一個(gè)重病的人，為什么渾身有病卻不死，卻沒(méi)有倒下，因?yàn)槭冀K有一種精神支撐著我，那就是感恩，那就是回報(bào)!”
張桂梅說(shuō)，華坪縣父老鄉(xiāng)親們對(duì)自己有救命之恩，我所做的一切，就是想償還這筆人情債，恨不得把自己變成幾個(gè)人來(lái)干。
張桂梅在民中教學(xué)和管理兒童之家時(shí)經(jīng)常能看到、聽(tīng)到山里孩子一個(gè)個(gè)的不幸遭遇。孩子們特別是那些貧困女孩的命運(yùn)更是讓她心痛——她們?yōu)榱饲髮W(xué)讀書(shū)、改變自己的命運(yùn)，付出了很大的代價(jià)。
張桂梅覺(jué)得應(yīng)該給山里窮孩子一個(gè)公平。
她萌發(fā)了一個(gè)想法，辦一所貧困女子高中，讓山里的女孩子都能免費(fèi)接受高中教育，不再陷入“低素質(zhì)母親、低素質(zhì)孩子”這種惡性循環(huán)中，讓她們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
她來(lái)到省城開(kāi)始穿街走巷四處募捐。
20__年1月7日，張桂梅忽然接到姐姐從哈爾濱打來(lái)的電話，說(shuō)哥哥病危，希望能見(jiàn)她最后一面。可她當(dāng)時(shí)已答應(yīng)和一個(gè)企業(yè)家在北京做電視訪談節(jié)目，為的是給籌備中的女子中學(xué)募捐。
做完節(jié)目，哥哥已經(jīng)火化。她淚流滿面。
蒼天不負(fù)有心人。在云南省委、麗江市委的支持下，20__年9月，華坪女子高級(jí)中學(xué)正式開(kāi)學(xué)了，一下就招收了100名女學(xué)生。而她則當(dāng)上了該校的校長(zhǎng)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)了，那些學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)地說(shuō)，共產(chǎn)黨真好，當(dāng)今的政府真好，還真有這么一所不收費(fèi)的高中。
張桂梅激動(dòng)地大哭了一場(chǎng)：“我真的感謝各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)，幫我實(shí)現(xiàn)了這一夙愿，給了教育一個(gè)公平。”
在女子高中，張桂梅一直與學(xué)生同吃同住。
在這所全免費(fèi)的女子高中里，她每天工作時(shí)間達(dá)到16個(gè)小時(shí)以上。為了更好地對(duì)學(xué)生實(shí)施感恩教育，掌握學(xué)校幾百名學(xué)生的來(lái)歷家底，她拖著病體，堅(jiān)持走訪了200名學(xué)生家庭，行程6000多里，中途病倒兩次，拔掉針頭接著踏上家訪路。
張桂梅表現(xiàn)出色,先后被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)工作者，全國(guó)十佳師德標(biāo)兵，全國(guó)十大女杰，全國(guó)百名優(yōu)秀母親，全國(guó)十佳知識(shí)女性，云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?0__年，當(dāng)選為黨的xx大代表。
這些年，張桂梅沒(méi)有節(jié)假日。為了孩子，為了黨的教育事業(yè)，她放棄了自己的個(gè)人生活，放棄了出國(guó)生活的機(jī)會(huì)。有時(shí)她也動(dòng)搖過(guò)，因?yàn)樵蝗苏`解，想一走了之。可她真舍不得這里的父老鄉(xiāng)親和那些樸實(shí)可愛(ài)的孩子。
張桂梅說(shuō)：“三尺講臺(tái)，給了我詮釋教師為人師表的小舞臺(tái)，傳授知識(shí)和施展才能的機(jī)會(huì)。兒童之家的孩子們，讓我懂得了做一個(gè)母親的偉大，使我的人生豐富多彩。孩子們已經(jīng)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，有的上了大學(xué)，有的已有了工作，還有的已經(jīng)結(jié)了婚。我忘不了那一幕幕溫馨的情景。(記者 任維東)
獻(xiàn)給最美鄉(xiāng)村教師 致 張桂梅
彭程
你，
沒(méi)有兒女，但幾百個(gè)山村孩子，
都是你最親的兒女!
如花的年華，你從東北黑土地，
來(lái)到遙遠(yuǎn)的西南邊陲，
將近四十個(gè)年頭，生命最美好的時(shí)光，
你將自己心中的大愛(ài)，播撒在這片高原上。
三尺講臺(tái)上，
飄灑的粉筆末，分明是你心血的幻化，澆灌著一株株幼苗;
兒童之家里，
你用愛(ài)呵護(hù)孤兒們，撫平他們心靈的創(chuàng)傷;
創(chuàng)辦貧困女子高中，
更是為了使今天的女孩，改變自己的命運(yùn)，
擁有美好的明天——你清楚，
她們正是明天的母親呵!
正是基于這種博大深沉的母愛(ài)，
你深刻理解教師這一個(gè)神圣的職位，
數(shù)十年如一日地踐行這一份神圣的使命。
親人的離去，自身的重病，
都絲毫無(wú)損于你的信念，無(wú)法阻擋你奉獻(xiàn)的腳步。
像高原上明亮的陽(yáng)光一樣，
你的愛(ài)流淌進(jìn)了每個(gè)孩子的心靈深處。
媽媽!當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音，一次次喊出這個(gè)最親愛(ài)的稱(chēng)呼時(shí)，
你一定感到了莫大的慰藉，深深的幸福。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇4
在今年1月收到習(xí)近平主席回信后，六連的戰(zhàn)士爭(zhēng)相傳閱、抄寫(xiě)銘記，展開(kāi)討論。六連指導(dǎo)員馮杰說(shuō)：“從戰(zhàn)火硝煙中走來(lái)，我們要傳承鐵心跟黨走的忠誠(chéng)基因，做聽(tīng)黨話、跟黨走的‘硬骨頭戰(zhàn)士’!”六連戰(zhàn)士王冬林在士兵講堂上發(fā)表演講：“新時(shí)期發(fā)揚(yáng)‘硬骨頭精神’，就是要把咱們連鍛造成聽(tīng)黨話、跟黨走的過(guò)硬連隊(duì)……”
在中國(guó)人民解放軍建軍93周年之際，中宣部授予“硬骨頭六連”“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。
六連被國(guó)防部和授稱(chēng)的時(shí)間分別在1964年和1985年，學(xué)習(xí)“硬骨頭精神”在不同時(shí)代的價(jià)值內(nèi)涵，蘊(yùn)藏著中國(guó)人民攻堅(jiān)克難、砥礪前行的力量。
在當(dāng)下這個(gè)以逐夢(mèng)奮進(jìn)、和平發(fā)展為主旋律的新時(shí)代，我們需要怎樣的“硬骨頭精神”?
國(guó)際局勢(shì)風(fēng)云詭譎，強(qiáng)軍興軍還需“自身硬”;國(guó)家發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，深化改革和開(kāi)放還有很多“硬骨頭”要啃，“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”需要“硬功夫”攻堅(jiān)克難……
急難險(xiǎn)重礪硬骨!
越是這樣的關(guān)鍵時(shí)期，“硬骨頭精神”越是顯示出特有的價(jià)值。“硬骨頭精神”強(qiáng)勢(shì)“出圈”。
20__年5月，中央網(wǎng)信辦、政治工作部聯(lián)合舉辦的“相約強(qiáng)軍新時(shí)代”網(wǎng)絡(luò)名人進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)來(lái)到硬六連。連隊(duì)黨支部決定，全連“素面迎檢”，不做特意準(zhǔn)備，不搞特殊接待，連隊(duì)正常組織訓(xùn)練，硬骨風(fēng)采通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向全國(guó)直播。網(wǎng)絡(luò)大V都紛紛點(diǎn)贊：“‘硬骨頭六連’果然名不虛傳，今日一見(jiàn)深感震撼!”
“面對(duì)形形色色的誘惑，走出校園的我們應(yīng)該有怎樣的價(jià)值觀?在‘硬骨頭六連’當(dāng)兵時(shí)我就明白一個(gè)道理，跟黨走準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!”北大燕園，百年講堂，一位學(xué)子關(guān)于“青春的顏色”的演講激情澎湃。
他叫李波，北京大學(xué)在讀碩士生。令聽(tīng)講者更為關(guān)注的是他的另一個(gè)身份——“硬骨頭六連”退伍戰(zhàn)士。李波說(shuō)，六連是自己的另一所“北大”，在那里，他系好了人生第一粒扣子，在中國(guó)最高學(xué)府的講堂講述“硬骨頭精神”，青年學(xué)子深受感染。
歷經(jīng)戰(zhàn)火的淬煉與洗禮，經(jīng)過(guò)時(shí)代的打磨和升華，“硬骨頭精神”不僅是人民軍隊(duì)的戰(zhàn)斗之風(fēng)， 更是時(shí)代之風(fēng)、大國(guó)之風(fēng)。
在新的歷史時(shí)期和新的廣闊天地，“硬骨頭精神”必將像這海天之間劈波斬浪的兩棲戰(zhàn)車(chē)編隊(duì)一樣：
硬骨任爾風(fēng)波起
鋼鐵洪流永向前
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇5
錢(qián)師傅出名了，錢(qián)師傅更忙了，報(bào)紙上、電視上都在說(shuō)錢(qián)師傅的好人好事。“找錢(qián)師傅的人多，他太辛苦了，我這么點(diǎn)小事情，不好意思請(qǐng)他來(lái)幫忙啊!”老人們都心疼錢(qián)海軍，他卻急了，一遍遍叮囑：“我們現(xiàn)在有團(tuán)隊(duì)了，可以幫助更多的人!”
20__年起，錢(qián)海軍所在單位先后成立以他名字命名的共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)和志愿服務(wù)中心，目前在冊(cè)志愿者1200余名，累計(jì)開(kāi)展服務(wù)超3萬(wàn)余次，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超21.3萬(wàn)工時(shí)。一顆心感動(dòng)一顆心，一顆心推動(dòng)一顆心，在錢(qián)海軍的示范引領(lǐng)下，電力系統(tǒng)廣大黨員發(fā)揮出“燈塔”的能量，聚集起了一群志同道合的人，常態(tài)化推出了“星星點(diǎn)燈”未成年人社會(huì)體驗(yàn)、關(guān)愛(ài)空巢老人“暖心行動(dòng)”、扶貧助學(xué)等系列志愿公益活動(dòng)。
志愿者們以服務(wù)群眾為己任，把人民當(dāng)家人，在一次次心與心的互動(dòng)中，用執(zhí)著和付出書(shū)寫(xiě)了平凡人的不平凡，完成了從“人人學(xué)習(xí)錢(qián)海軍”到“人人都是錢(qián)海軍”的升華。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇6
學(xué)習(xí)新時(shí)代楷模錢(qián)海軍的優(yōu)秀事跡后，最讓我感動(dòng)的就是錢(qián)海軍年復(fù)一年、日復(fù)一日對(duì)孤寡老人的關(guān)心關(guān)注，23年的守望是把理想信念扎根在心田，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋初心使命，一條“熱線”系緊了彼此間的信任和真情，一顆“熱心”點(diǎn)亮了千戶萬(wàn)燈對(duì)光的渴望。
這也讓我對(duì)所從事行業(yè)和崗位有了更深層理解，作為一名職業(yè)健康的守護(hù)者，戰(zhàn)酷暑、迎寒冬，一份樣品，一份責(zé)任，不僅要立足本職，以身作則，更要有能夠“提高理論知識(shí)并在實(shí)際工作中運(yùn)用”的學(xué)習(xí)能力，和一絲不茍地堅(jiān)持行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的工作態(tài)度，把初心和使命落實(shí)在崗位上體現(xiàn)在行動(dòng)中，繼續(xù)為職業(yè)病防治做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇7
三十五歲，風(fēng)華正茂;三十五歲，教書(shū)育人;三十五歲，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡，他的英雄事跡傳遍全國(guó)，他的高貴精神值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)。
愛(ài)孩子深深的印入王紅旭老師的心靈。當(dāng)一聲求救映入耳際——“救命哇，救我的娃兒啊!”突然聽(tīng)到的一聲凄厲慘叫，年輕的媽媽癱軟在沙灘，眾人目光驚愕，而王紅旭老師正從百米之外，奔過(guò)一片草叢，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了，他卻被無(wú)情的江水……正是愛(ài)孩子的思想使他義無(wú)反顧，英勇救人。
“愛(ài)孩子是老師的天職。”作為一名老師要做到“不忘初心，牢記使命。”這也是黨和國(guó)家對(duì)我們老師的基本要求。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業(yè)，體現(xiàn)了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壯舉，深刻詮釋了人民教師的精神品質(zhì);以至誠(chéng)至深的教育情懷，彰顯了教育世家的精神風(fēng)范;以胸懷大愛(ài)的師者仁心，鑄就了師愛(ài)永恒的精神豐碑。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇8
清晨，陽(yáng)光灑滿房間，晨光的映照下，一件老式軍裝上閃耀著金色。那一枚枚熠熠生輝的獎(jiǎng)?wù)隆⒓o(jì)念章，陪伴了老人數(shù)十年。這里是遼寧省丹東市光榮院的特護(hù)區(qū)房間，也是96歲的志愿軍老戰(zhàn)士孫景坤的“新家”。
退伍以來(lái)，孫景坤曾一直把沉甸甸的軍功章壓在箱底，60多年扎根鄉(xiāng)村，帶著村民改變家鄉(xiāng)貧困面貌。后來(lái)，孫景坤的英雄往事才逐漸被人了解。這位默默無(wú)聞的老人，曾在戰(zhàn)火紛飛的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上立下了赫赫戰(zhàn)功。
南北征戰(zhàn)
留下20多處傷疤
“更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。”1950年，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，剛從海南島戰(zhàn)場(chǎng)撤回的孫景坤和戰(zhàn)友們星夜兼程，集結(jié)安東(今遼寧丹東)待命。
部隊(duì)駐地離家鄉(xiāng)不到2.5公里，步行也就20分鐘，已經(jīng)兩年沒(méi)見(jiàn)親人的孫景坤卻從未提出回家看看。直到抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)初期，孫景坤與敵人激戰(zhàn)受傷后被送回國(guó)內(nèi)治療養(yǎng)傷期間，他才告假匆匆回了一趟家。隨后，孫景坤不顧腿傷尚未康復(fù)，再次奔赴前線。
回憶起自己一生中最難忘的戰(zhàn)斗，孫景坤眼噙淚花。老人說(shuō)：“那場(chǎng)激戰(zhàn)下來(lái)，好多戰(zhàn)友都犧牲了，陣地上最后只剩下我們4個(gè)人。”
1952年10月27日中午時(shí)分，在擊退敵人一次又一次進(jìn)攻后，孫景坤所在部隊(duì)人員傷亡慘重，陣地三面處于敵人的火力控制之下，增援部隊(duì)很難上去。
當(dāng)時(shí)擔(dān)任副排長(zhǎng)的孫景坤帶領(lǐng)9名戰(zhàn)士，帶上手榴彈和子彈，從敵人火力死角突上陣地前去增援。幾次反撲失敗后，敵人開(kāi)始逃竄。孫景坤便趴在交通溝的麻袋上，擊斃了21個(gè)敵人。整場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)中，敵人一共組織了6次反撲，都被志愿軍戰(zhàn)士們打退下去。
陣地穩(wěn)固下來(lái)了，可參加戰(zhàn)斗的志愿軍戰(zhàn)士傷亡慘重。孫景坤說(shuō)，這么多年，他最懷念犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)友。
孫景坤用行動(dòng)踐行了誓言。戰(zhàn)爭(zhēng)在他身上留下20多處傷疤。“現(xiàn)在腿上還有一顆子彈沒(méi)取出來(lái)。”孫景坤指著腿上一塊已經(jīng)變黑的皮膚說(shuō)，“有一次戰(zhàn)役，我中了兩槍?zhuān)阂粯尨蛟谑稚希粯尨蛟谕壬希髞?lái)腿連帶腳上的肉都爛了。”
南北征戰(zhàn)，孫景坤立下赫赫戰(zhàn)功，先后榮立一等功1次、二等功2次、三等功2次，并被授予解放東北紀(jì)念章、解放華北紀(jì)念章、解放華中南紀(jì)念章、解放海南島紀(jì)念章和抗美援朝一級(jí)戰(zhàn)士榮譽(yù)勛章。
回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)
深藏功名造福桑梓
1955年初，孫景坤復(fù)員后主動(dòng)放棄到城市工作的機(jī)會(huì)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。他將組織關(guān)系交給村黨支部，退伍手續(xù)交給地方民政部門(mén)，對(duì)自己的功績(jī)只字未提。回鄉(xiāng)第三天，孫景坤就拿起農(nóng)具到生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)。
回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)后，孫景坤從不主動(dòng)向別人提及自己的榮譽(yù)，更沒(méi)有借著榮譽(yù)向組織提出任何要求。就連他的兒女，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，也只知道父親是一名老戰(zhàn)士、上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)他所獲的榮譽(yù)一無(wú)所知。“當(dāng)年那么多戰(zhàn)友在他面前倒下，他不愿回憶那段經(jīng)歷，那是他心里永遠(yuǎn)的痛。”大女兒孫美麗在與父親的交流中，逐漸理解了老人的心思。
從戰(zhàn)斗英雄到普通農(nóng)民，變化的是身份，不變的是堅(jiān)守。經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的孫景坤，更加珍惜來(lái)之不易的和平生活。
后來(lái)，孫景坤當(dāng)上丹東市元寶區(qū)金山鎮(zhèn)山城村生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。“別小看這個(gè)職務(wù)，這需要極好的口碑和群眾的信任。”山城村黨支部書(shū)記邱大鵬說(shuō)。那時(shí)候，村民們并不知道孫景坤曾立下赫赫戰(zhàn)功，可大家都覺(jué)得，他是黨員，上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，政治上過(guò)硬、靠得住。
英雄卸甲，心底的沙場(chǎng)氣概卻從未褪去。孫景坤帶領(lǐng)鄉(xiāng)親發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，建設(shè)鄉(xiāng)村，并組織村民先后成立了共同致富小組、扶貧致富小組，徹底改變了家鄉(xiāng)的面貌。
山城村的一條河常年發(fā)水，孫景坤與鄉(xiāng)親一起攔河造田，改造耕地，建起了簡(jiǎn)易大壩。“當(dāng)時(shí)，沒(méi)有機(jī)械化設(shè)備，孫景坤就帶頭用土籃挑、用肩扛運(yùn)送土石，每天起早貪黑，一干就是幾個(gè)月。”山城村婦女主任劉玉慧回憶說(shuō)，雖說(shuō)是簡(jiǎn)易壩，但在當(dāng)時(shí)起到了防洪的作用，守住了農(nóng)田，也保住了集體財(cái)產(chǎn)。
淡泊名利
從不計(jì)較得失
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，孫景坤征戰(zhàn)沙場(chǎng)，經(jīng)常幾天幾夜吃不上一頓飽飯，患上了嚴(yán)重的胃病，每次犯病，他只是吃兩片藥頂一頂。幾十年間，孫景坤都按規(guī)定數(shù)額報(bào)銷(xiāo)藥費(fèi)，從沒(méi)提過(guò)其他特殊要求。
孫景坤之前住在大女兒孫美麗家。他們住的房子年久失修，每逢外面下大雨，家里就會(huì)下小雨。房子冬冷夏熱，老人歲數(shù)大不扛凍，夏天有時(shí)還需要穿棉襖，但他常說(shuō)：“和當(dāng)年在坑道里相比，現(xiàn)在的苦又算得了什么。”
“按理說(shuō)，父親有能力為我們兄弟姐妹安排好一點(diǎn)的工作，可他卻從不向組織開(kāi)口。我在生產(chǎn)隊(duì)干活，隊(duì)里見(jiàn)我勤快，把我的工分從4分漲到了7分。他知道后，專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)批評(píng)了組長(zhǎng)，并要求把我的工分降下來(lái)。”孫美麗說(shuō)，年輕時(shí)她對(duì)父親有很多抱怨，可隨著年歲漸長(zhǎng)，她漸漸明白：經(jīng)歷過(guò)生死的父親，總想回饋社會(huì)更多。
多年來(lái)，孫景坤主要靠參加生產(chǎn)勞動(dòng)獲得的收入養(yǎng)家，除了政府每年發(fā)放的優(yōu)待撫恤金，他一分錢(qián)也不向國(guó)家多要。
村里有人說(shuō)：“老孫，你參加革命帶回一身傷疤，卻沒(méi)有得到什么好處，太吃虧了。”孫景坤回答：“從我參加革命那天起，就沒(méi)想過(guò)什么叫好處，什么叫吃虧。”
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇9
“吳校長(zhǎng)去過(guò)這么多地方出差，但一個(gè)當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)都沒(méi)去過(guò)。因?yàn)槊看纬霾钍谡n，她都會(huì)選擇坐晚上的飛機(jī)去，讓對(duì)方安排上午講課，然后下午就匆匆趕回。為的，就是第二天一早7點(diǎn)40分能準(zhǔn)時(shí)站在校門(mén)口迎接孩子們。”盧灣一中心小學(xué)學(xué)科教導(dǎo)徐繼紅告訴記者。
20__年，吳蓉瑾作為特級(jí)校長(zhǎng)被派遣流動(dòng)到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，由此開(kāi)啟黃浦、嘉定兩頭跑的“更忙節(jié)奏”。起初，這所學(xué)校只有6個(gè)教學(xué)班，整個(gè)校園空空蕩蕩的，很多家長(zhǎng)都不愿意把孩子送來(lái)。但現(xiàn)在，周邊很多家長(zhǎng)都想著辦法要把孩子送到盧一實(shí)小，也有不少人會(huì)到校門(mén)口打聽(tīng)，怎樣才可以到這里來(lái)讀書(shū)。
讓盧一實(shí)小學(xué)生雋瀟然的爸爸感觸最深的，是吳蓉瑾校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)他們說(shuō)過(guò)的這樣一句話：“家長(zhǎng)在爸爸媽媽的角色里，要像當(dāng)年初戀一樣有愛(ài)，這樣才能給孩子創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)的家庭環(huán)境，等未來(lái)孩子有了家庭也會(huì)是有愛(ài)和幸福的。”
被譽(yù)為“鐵人校長(zhǎng)”的吳蓉瑾自己也是這么做的。盡管每晚10點(diǎn)多才離開(kāi)辦公室，但其實(shí)她的丈夫，每天下班后都會(huì)到學(xué)校陪著她一起“加班”，然后手牽手如初戀般一起走過(guò)那條“愛(ài)的走廊”。每天不管多忙，吳蓉瑾都會(huì)跟在松江上大學(xué)的兒子打一通電話，交流一下當(dāng)天的狀況。雙休日，吳蓉瑾跟丈夫一起開(kāi)著車(chē)把兒子送到學(xué)校后，還會(huì)一起逛個(gè)街、吃個(gè)飯，再到“愛(ài)的學(xué)校”繼續(xù)加班。
“很多人覺(jué)得我很累，但其實(shí)每當(dāng)看到孩子們那一雙雙清澈如水的眼睛，我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校里的每一個(gè)孩子，所以每天我都帶著對(duì)事業(yè)的摯愛(ài)和對(duì)孩子的喜愛(ài)踏入校園。我享受與孩子們?cè)谝黄鹣嗵幍目鞓?lè)，也享受這份為人師的幸福。”吳蓉瑾笑著說(shuō)。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇10
教師工作神圣而高尚，所以社會(huì)對(duì)教師的期望和要求也比較高。每個(gè)老師都希望在自己的本職工作崗位上有所發(fā)展，都希望干出一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我超越。做個(gè)讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的“四有”教師。那么如何早日實(shí)現(xiàn)呢？我想以下四點(diǎn)是必不可少的。
對(duì)待學(xué)生，要有愛(ài)心。學(xué)生教育是教師核心性的工作，教師的一切行為，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。一個(gè)班有四五十個(gè)孩子，他們的性格、品行、相貌、學(xué)習(xí)情況都不一樣。對(duì)所謂的好學(xué)生，自不必多言。但在對(duì)學(xué)習(xí)或品行存在較多問(wèn)題的學(xué)生教育上，教師就感到太難以產(chǎn)生情感共鳴，難以收到預(yù)想的教育效果。俗語(yǔ)說(shuō)：“親其師，信其道”。欲生“親”之情，必付“愛(ài)”之辛。愛(ài)，是走通師生心與心的橋梁。師愛(ài)，是大愛(ài)，不僅包括親情樣的愛(ài)，還有理智性的愛(ài)。只要教師能將這種愛(ài)，理智的堅(jiān)守下去，那么他看到的學(xué)生，就不再是滿身一無(wú)是處，他會(huì)為學(xué)生的每一次細(xì)微的進(jìn)步而欣喜不已。學(xué)生，就會(huì)在這愛(ài)的'涓涓細(xì)流中，不斷從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，直到登上理想的彼岸。
老師是播種夢(mèng)想的人。作為一名教師，不僅要把理想播種在學(xué)生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢(mèng)中，用自己的夢(mèng)想，點(diǎn)燃自己的教育激情，帶領(lǐng)學(xué)生一起永遠(yuǎn)憧憬美好的明天。想不想當(dāng)名師，想不想有所作為，有沒(méi)有“為一大事來(lái)做一大事去”的雄心壯志，這是成為優(yōu)秀教師的關(guān)鍵。如果在我們的老師心中都有了“拒絕平庸，追求卓越”的信心，那么，我們已經(jīng)踏上了名師之路了。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是指引我們前進(jìn)的方向。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇11
在孟加拉國(guó)吉大港，每當(dāng)有中國(guó)軍艦停靠在此，都會(huì)看到一個(gè)小女孩牽著爸媽的手走上軍艦，從來(lái)訪的官兵中尋找中國(guó)媽媽。
女孩叫Chin，孟加拉語(yǔ)意為中國(guó)。Chin想尋找的人是和平方舟的女軍醫(yī)們。
20__年11月9日，和平方舟抵達(dá)孟加拉國(guó)吉大港開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)。當(dāng)?shù)蒯t(yī)院向和平方舟求助：一位患有心臟病的年輕母親有早產(chǎn)跡象，請(qǐng)求幫助實(shí)施手術(shù)。
和平方舟醫(yī)護(hù)人員立即趕往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)展開(kāi)手術(shù)，一個(gè)新生命平安降生。
望著只有3斤多重的女兒和剛從死亡線被拉回來(lái)的妻子，霍森對(duì)中國(guó)醫(yī)生感激涕零，當(dāng)場(chǎng)給女兒起名叫Chin，讓孩子永遠(yuǎn)記住中國(guó)，記住中國(guó)媽媽。
20__年8月22日，3歲的Chin見(jiàn)到了給她接生的護(hù)士王芳;20__年5月23日，7歲的Chin如愿以償見(jiàn)到她的一位中國(guó)媽媽——隨中國(guó)艦艇編隊(duì)訪問(wèn)的麻醉科醫(yī)師盛睿方。當(dāng)年，正是盛睿方關(guān)鍵的一針，讓Chin平安出生。
生命，有時(shí)是新生嬰兒的第一聲啼哭，有時(shí)是衰弱脈搏的再次跳動(dòng)，有時(shí)是照進(jìn)絕境的一束陽(yáng)光。
和平方舟再訪瓦努阿圖期間，用腹腔鏡微創(chuàng)技術(shù)為當(dāng)?shù)貗D女諾埃林·漢默摘除了囊腫，對(duì)卵巢進(jìn)行了修復(fù)，將子宮和輸卵管恢復(fù)到正常位置。
在斐濟(jì)開(kāi)展免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)期間，和平方舟為小腿凹陷、腳趾畸形、環(huán)指多肉的戴安娜成功進(jìn)行了整形手術(shù)。出院前，戴安娜悄悄告訴陪伴多日的病房護(hù)士長(zhǎng)：“長(zhǎng)大了，我想到中國(guó)跳一支芭蕾舞，來(lái)感謝你們。”
和平方舟的十幾名醫(yī)生頂著40攝氏度高溫連續(xù)工作5個(gè)多小時(shí)，為前來(lái)就診的吉布提多哈雷村兩三百名村民一一查看。多哈雷村村長(zhǎng)奧馬爾感動(dòng)地說(shuō)：“以前，從沒(méi)有外國(guó)醫(yī)生來(lái)到這里。今天，中國(guó)醫(yī)生在這里所做的一切，這個(gè)村莊的人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。”
在臺(tái)風(fēng)肆虐后的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，有和平方舟的身影;在埃博拉病毒肆虐的疫區(qū)，和平方舟同樣勇敢逆行。
塞拉利昂被聯(lián)合國(guó)列為世界最不發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，尤其是20__年持續(xù)爆發(fā)近兩年的埃博拉疫情，首都弗里敦是重災(zāi)區(qū)。20__年8月中旬，和平方舟到訪前一個(gè)月，一場(chǎng)罕見(jiàn)的泥石流摧毀了這里的大片房屋，瘧疾、傷寒、霍亂等傳染病在臨時(shí)安置點(diǎn)流行。
和平方舟如期來(lái)到弗里敦。在為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┽t(yī)療服務(wù)的同時(shí)，和平方舟人冒著危險(xiǎn)深入災(zāi)民安置點(diǎn)巡診，并派出消殺滅分隊(duì)對(duì)災(zāi)民臨時(shí)住所、衛(wèi)生區(qū)域和公共設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理，阻斷瘧疾、甲肝、傷寒等傳染病傳播擴(kuò)散;將9名重癥患者送到醫(yī)院船上做進(jìn)一步治療，同時(shí)，發(fā)放抗瘧疾藥物和測(cè)試試紙。
20__年，和平方舟第一次執(zhí)行“和諧使命”任務(wù)，首站是吉布提。剛到駐地貝爾蒂醫(yī)院坐診，軍醫(yī)盧旺盛與劉鵬就因一名頭部受傷的患者穆罕默德與當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員發(fā)生分歧。
兩名中國(guó)軍醫(yī)認(rèn)為，要治好穆罕默德必須馬上進(jìn)行開(kāi)顱手術(shù)，否則會(huì)有生命危險(xiǎn)。可是在當(dāng)?shù)兀蜷_(kāi)頭顱是一種禁忌，在吉布提從未做過(guò)這種手術(shù)，所以吉布提醫(yī)生堅(jiān)決反對(duì)。盧旺盛與劉鵬不斷解釋手術(shù)的可行性，最終，醫(yī)院同意他們一試。
那是讓貝爾蒂醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員大開(kāi)眼界的一天，他們圍站在手術(shù)臺(tái)旁，目睹了當(dāng)?shù)氐谝焕_(kāi)顱手術(shù)，實(shí)施手術(shù)者是來(lái)自萬(wàn)里之遙的中國(guó)軍醫(yī)。
手術(shù)非常成功，盧旺盛與劉鵬還自掏腰包為穆罕默德留下一筆術(shù)后護(hù)理費(fèi)用。7年后，當(dāng)和平方舟再訪吉布提時(shí)，當(dāng)?shù)卦S多人還記得這個(gè)神奇的開(kāi)顱手術(shù)。
20__年8月7日，一級(jí)飛行員馬東升駕駛載有10名醫(yī)療隊(duì)員的救護(hù)直升機(jī)，從斐濟(jì)首都蘇瓦起飛，經(jīng)過(guò)100多公里飛行，緩緩降落在瓦圖萊萊島一所學(xué)校的操場(chǎng)上。
瓦圖萊萊島上共有4個(gè)村莊800多名居民，但全島只有一個(gè)醫(yī)療中心，1名醫(yī)生和1名護(hù)士。針對(duì)島上醫(yī)療條件和發(fā)病情況，醫(yī)療隊(duì)專(zhuān)門(mén)帶了便攜式B超、心電圖等設(shè)備，向民眾提供最急需的服務(wù)。
航行萬(wàn)里，面對(duì)不同語(yǔ)言說(shuō)出的“謝謝”，生命之舟的天使們露出開(kāi)心的笑容。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇12
孫景坤：戰(zhàn)時(shí)衛(wèi)家國(guó)，一生守初心
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他是屢建奇功的英雄，帶頭沖鋒陷陣，用血肉之軀筑起保家衛(wèi)國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城;和平時(shí)期，他主動(dòng)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，閉口不談功績(jī)，鞠躬盡瘁為人民服務(wù)……回首一路走來(lái)的足跡，他的人生選擇始終與國(guó)家需要緊緊相連，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名共產(chǎn)黨員的初心與使命——
遼寧省丹東鳳城市，鳳凰山腳下的丹東光榮院里，有一間20多平的特護(hù)區(qū)房間，設(shè)施齊全布置簡(jiǎn)約。上午十點(diǎn)，陽(yáng)光柔和地灑進(jìn)屋中。孫景坤老人正躺在床上休息，陪伴他的，是盡心侍奉的子女，和墻上一件掛滿獎(jiǎng)?wù)碌呐f軍裝。“父親每次醒來(lái)，第一件事就是找軍裝。”老人的大女兒孫美麗說(shuō)。
8月12日，孫景坤作為特護(hù)養(yǎng)員來(lái)到這里，光榮院為他提供24小時(shí)的護(hù)理服務(wù)。在此之前，他與大女兒一家住在一起。年過(guò)耄耋，他的臉上寫(xiě)滿了風(fēng)霜，歲月仍在不斷侵蝕他的健康，卻始終無(wú)法奪走他眼中的神采。聽(tīng)聞來(lái)人是部隊(duì)的記者，老人坐在床上，敬了一個(gè)軍禮。
這只右手，72年前第一次舉起敬禮。對(duì)孫景坤老人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)動(dòng)作，更是一份為國(guó)家為人民鞠躬盡瘁的莊嚴(yán)承諾，完成這個(gè)動(dòng)作，只要一秒鐘，踐行這個(gè)承諾，卻要用一生的時(shí)間……
1948年，解放戰(zhàn)爭(zhēng)已轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻階段，硝煙彌漫在東北大地。24歲的孫景坤告別了剛剛新婚5天的妻子，毅然參軍，隨40軍119師357團(tuán)南征北戰(zhàn)，1949年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，四平戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、解放海南島戰(zhàn)役、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。孫景坤從北打到南，又從南打回北，7年間，總行程上萬(wàn)里。遼沈戰(zhàn)役中，榮立三等功;平津戰(zhàn)役中，榮立二等功;解放海南島戰(zhàn)役中，榮立二等功;抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，榮立一等功一次、三等功一次。
這些榮譽(yù)和一身的傷疤，映射出他戰(zhàn)時(shí)的英勇與無(wú)畏，但對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)上的功績(jī)，他很少提起。大女兒孫美麗說(shuō)：“當(dāng)年那么多戰(zhàn)友在他面前倒下，他不愿回憶起那些經(jīng)歷，那是他心里永遠(yuǎn)的痛。”孫美麗還清晰地記得：父親年輕時(shí)從不看戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影，他說(shuō)真正的戰(zhàn)場(chǎng)遠(yuǎn)比電影要?dú)埧岬枚唷?/p>
如今，老人已經(jīng)無(wú)法完整清晰地告訴我們真正的戰(zhàn)場(chǎng)究竟是什么樣子，但翻看老人的立功證書(shū)和戰(zhàn)史，我們得以窺得老英雄當(dāng)年在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的身姿。
1952年10月26日黃昏，孫景坤所在的357團(tuán)在炮火支援下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)激戰(zhàn)，占領(lǐng)了161高地。
27日，不甘失敗的敵軍在飛機(jī)、坦克的配合下向161高地猛攻，官兵連續(xù)打垮敵人多次反撲，自身傷亡很大。中午時(shí)分，孫景坤剛剛帶隊(duì)從戰(zhàn)場(chǎng)上搶運(yùn)下來(lái)8個(gè)傷員，已經(jīng)一天一夜沒(méi)有吃東西，正打算休息一下時(shí)，前方卻傳來(lái)161高地上人員損失慘重、彈藥告急的消息。“孫景坤帶隊(duì)在20分鐘內(nèi)送8箱手榴彈和2箱轉(zhuǎn)盤(pán)槍子彈到高地上去!”營(yíng)長(zhǎng)下了這樣的命令。
饑餓和疲憊，孫景坤已經(jīng)顧不上了。一箱子彈藥重達(dá)90斤，所有的道路和交通溝都已被封鎖得毫無(wú)空隙，戰(zhàn)士們的腳步都有些踉蹌，這幾乎是一次不可能完成的任務(wù)。孫景坤拍板了沒(méi)有辦法的辦法——從山崗上沖過(guò)去。冒著敵人密集的火力進(jìn)攻，孫景坤帶隊(duì)通過(guò)了封鎖區(qū)，到達(dá)高地上后，他迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，和戰(zhàn)友們一起，打退了敵人一次又一次的進(jìn)攻，完成了堅(jiān)守的任務(wù)。也正是因?yàn)檫@一戰(zhàn)，孫景坤榮立一等功。
堅(jiān)決執(zhí)行命令，與敵人血戰(zhàn)到底，頑強(qiáng)拼搏直到勝利，這是戰(zhàn)時(shí)一名軍人對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的致禮。
1953年，孫景坤榮獲一級(jí)戰(zhàn)士榮譽(yù)勛章，并受到金日成將軍的接見(jiàn)。
這樣一位英雄，本可以留在城市，有一份穩(wěn)定的工作，享受優(yōu)渥的待遇，過(guò)安逸的生活，但想到家中父母年邁，當(dāng)兵7年只與父母和妻子見(jiàn)過(guò)寥寥幾面，1955年復(fù)員后，孫景坤選擇回到家鄉(xiāng)山城村務(wù)農(nóng)。
村民們當(dāng)時(shí)并不知道眼前的孫景坤是戰(zhàn)功赫赫的英雄，但他們覺(jué)得，他上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，又是黨員，一定能帶領(lǐng)大家過(guò)上好日子。在這樣的期許下，孫景坤當(dāng)了村里的生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在這個(gè)崗位上，孫景坤要為全村謀劃，據(jù)他的大兒子孫福貴回憶，小時(shí)候他們很少能夠見(jiàn)到父親，他總是早出晚歸，奔波忙碌，很少有閑下來(lái)的時(shí)候。
子女們幼時(shí)覺(jué)得有些陌生的父親，卻是村民們的“老熟人”，每一戶貧困戶的冷暖他都牽掛在心。那些年，他帶領(lǐng)村民們大力發(fā)展糧菜生產(chǎn)，還種下了數(shù)萬(wàn)棵松樹(shù)和板栗樹(shù);洪水侵蝕農(nóng)田，他就帶領(lǐng)村民建起簡(jiǎn)易大壩，擋水造田。那時(shí)，機(jī)械化還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有普及，這些工作，都是用著極其簡(jiǎn)陋的設(shè)備，靠著孫景坤和村民們的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)干出來(lái)的!如果說(shuō)，村民們一開(kāi)始相信他是因?yàn)樗芜^(guò)硬，那么后來(lái)村民們愛(ài)他敬他，是因?yàn)樗娴慕o大家?guī)?lái)了扎扎實(shí)實(shí)的好日子!1983年不再擔(dān)任村干部后，他仍然是村里最受敬重的老人之一。
28年的村干部生涯，吃苦在前，不計(jì)回報(bào)，這是一名共產(chǎn)黨員在和平時(shí)期對(duì)人民的致禮。
在村民心中，孫景坤德高望重，但是在家里，他卻不是一個(gè)被子女理解的父親。因?yàn)闆](méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，有的孩子早早輟學(xué);大女兒孫美麗在生產(chǎn)隊(duì)時(shí)，手腳麻利，組長(zhǎng)想給她漲工分,孫景坤卻認(rèn)為組長(zhǎng)是看了自己的面子，是一種變相的不公平，因此嚴(yán)厲地批評(píng)了組長(zhǎng)，嚴(yán)詞拒絕漲工分;每逢有單位占地招工，即使選上了他的子女，孫景坤也會(huì)毫不猶豫地要求他們把機(jī)會(huì)讓給別人。
這么多年，家里一直過(guò)著清貧的日子。親朋好友有時(shí)候也會(huì)勸他“去上面找一找”，每每這時(shí)，孫景坤總會(huì)堅(jiān)決地表示自己干革命不是為了回報(bào)，他還經(jīng)常提起死去的戰(zhàn)友，“他們才是真的英雄，與他們相比，我還活著，就已經(jīng)很幸福了。”
不計(jì)付出，不求回報(bào)。但每當(dāng)社會(huì)需要他時(shí)，他又總是有求必應(yīng)。上世紀(jì)90年代，各地相繼開(kāi)展關(guān)心下一代愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，孫景坤作為復(fù)員軍人欣然受邀，為青少年講戰(zhàn)斗故事。
20__年5月，丹東抗美援朝紀(jì)念館征集歷史文物資料，孫景坤心中不舍，但還是毅然捐獻(xiàn)了自己的立功證書(shū)、立功喜報(bào)和部分珍貴的老照片……
甘于清貧，無(wú)私奉獻(xiàn)，這是一名共產(chǎn)黨員對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民永恒的致禮。
如今的丹東，鴨綠江風(fēng)微浪穩(wěn)，鳳凰山郁郁蔥蔥，一派欣欣向榮的景象，戰(zhàn)火不斷、滿目瘡痍的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。光榮院里，工作人員給予孫景坤老人悉心的照顧，子女也在床邊盡心陪護(hù)，但老人每次醒來(lái)都要尋找的，卻是一位無(wú)言的“伙伴”——軍裝。這件掛滿了獎(jiǎng)?wù)碌能娧b，現(xiàn)在就掛在老人的床邊，護(hù)理員曾數(shù)次看見(jiàn)，老人用顫抖的手輕輕撫摸它、撫摸獎(jiǎng)?wù)隆崦且欢纬錾胨赖膷槑V歲月、撫摸這一生的付出與奉獻(xiàn)……
接受了采訪后，老人有些倦了，工作人員幫助老人躺下，半夢(mèng)半醒間，老人又將右手舉到了耳邊，從姿勢(shì)上來(lái)說(shuō)，這一個(gè)躺著的軍禮遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱(chēng)不上標(biāo)準(zhǔn)，可在內(nèi)涵上來(lái)說(shuō)，這又是一位軍人，用72年的漫漫歲月，敬出的最標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇13
7月24日，州委政研室黨支部召開(kāi)黨員大會(huì)，再次組織學(xué)習(xí)“云嶺楷模”張桂梅同志先進(jìn)事跡，號(hào)召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，把張桂梅同志的精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體行動(dòng)，把初心和使命落實(shí)在崗位上、體現(xiàn)在行動(dòng)中，為文山高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣，曾先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)精神文明十佳人物”“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳知識(shí)女性”“中國(guó)十大教育年度人”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，當(dāng)選為黨的__大代表。20__年6月29日，省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱(chēng)號(hào)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員干部紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她愛(ài)黨愛(ài)教、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的崇高信念，把對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)、對(duì)人民的深厚感情轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的強(qiáng)大動(dòng)力;學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定意志，始終保持奮發(fā)有為、永不懈怠的昂揚(yáng)斗志;學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛(ài)生的師德風(fēng)范，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī);學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，一步一個(gè)腳印把政研改革事業(yè)推向前進(jìn)。學(xué)習(xí)“張桂梅精神”
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇14
作為中國(guó)人民志愿軍老戰(zhàn)士的杰出代表、永葆革命本色的抗美援朝老英雄，徐振明參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，為民族獨(dú)立、人民解放、保家衛(wèi)國(guó)舍生忘死、英勇戰(zhàn)斗，曾多次榮立戰(zhàn)功。轉(zhuǎn)業(yè)后，他退伍不褪色，居功不自傲，主動(dòng)申請(qǐng)到通化市革命烈士陵園管理所(楊靖宇烈士陵園)工作，父子兩代默默付出，守護(hù)英雄陵墓62 年，在平凡普通的工作崗位上執(zhí)著堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn)。
錄制現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)視頻短片、訪談、歌曲等形式展現(xiàn)了徐振明先進(jìn)事跡，將我們的思緒拉回到那激情燃燒的歲月。一個(gè)個(gè)真實(shí)、細(xì)膩的故事，一幕幕溫馨、感人的畫(huà)面，讓在場(chǎng)觀眾無(wú)不為之動(dòng)容。95歲高齡的徐振明老人精神矍鑠，全程參加發(fā)布活動(dòng)。
2萬(wàn)多平方米的烈士陵園，一守就是一個(gè)甲子，這其中有哪些難忘的故事?發(fā)布儀式現(xiàn)場(chǎng)，曾多次采訪過(guò)徐振明的通化市政協(xié)文史專(zhuān)員孫艷華為大家講述她眼中的這位老英雄。"徐振明身上那股執(zhí)著勁兒令我印象最為深刻。大家看我手里拿的這雙靰鞡鞋，是東北抗聯(lián)戰(zhàn)士穿過(guò)的，它是陵園的一件收藏品。"孫艷華現(xiàn)場(chǎng)為大家講述鞋子的來(lái)歷。有一次，徐振明聽(tīng)說(shuō)通化縣大川鄉(xiāng)有個(gè)村民家中收藏著東北抗聯(lián)戰(zhàn)士穿過(guò)的鞋，他不畏天氣嚴(yán)寒、道路險(xiǎn)阻，頂風(fēng)踏雪去了三次。
" 徐振明剛到陵園時(shí)，他最憂心的事，就是陵園里的藏品有 90% 都是復(fù)制品。他堅(jiān)持認(rèn)為，搞教育得用真東西，講真故事。"孫艷華說(shuō)，徐振明一有空閑，就會(huì)想盡一切辦法，到處搜集歷史資料和實(shí)物。
隨后，徐振明的兒子徐永軍與現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享了他和父親守陵的故事。
徐振明即將退休時(shí)，將守護(hù)陵園的 " 接力棒 "交給了兒子。然而他依然時(shí)刻牽掛著傾注了自己大半生心血的地方，每天一大早，都會(huì)照舊來(lái)陵園走一走、看一看。退休在家休息了半年之后，他再一次回到了陵園，成為了一名門(mén)衛(wèi)。"有一天我去陵園，突然發(fā)現(xiàn)我父親在當(dāng)門(mén)衛(wèi)，一問(wèn)才知道是他主動(dòng)向組織申請(qǐng)回來(lái)的。我最初很是不解，他以前是這里的領(lǐng)導(dǎo)，怎么能去當(dāng)門(mén)衛(wèi)呢?但是他十分堅(jiān)持，說(shuō)只要能在這兒繼續(xù)為將軍守陵就很滿足。"
發(fā)布儀式在吉林廣播電視臺(tái)設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，機(jī)關(guān)干部、退役軍人、大學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了徐振明的先進(jìn)事跡。大家被他的故事所感染，聽(tīng)到動(dòng)情處時(shí)，不少觀眾眼含熱淚，自發(fā)起立鼓掌表達(dá)敬意。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇15
為鞏固深化主題教育成果，表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員、干部忠實(shí)踐行中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)，黨中央決定，授予周永開(kāi)、張桂梅同志和追授于海俊、李夏、盧永根、張小娟、加思來(lái)提·麻合蘇提同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生于黑龍江牡丹江市，1975年12月參加工作，1998年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)。
參加工作以來(lái)，她就像一個(gè)不知疲倦的永動(dòng)機(jī)，用初心和信仰書(shū)寫(xiě)著一名共產(chǎn)黨員一輩子對(duì)黨忠誠(chéng)、一輩子為民奉獻(xiàn)、一輩子堅(jiān)韌執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛(ài)情懷，無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私無(wú)我地在平凡崗位上奉獻(xiàn)著自己、燃燒著自己，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的壯麗篇章，先后獲得“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎(jiǎng)”等40余項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”。她堅(jiān)持用紅色文化引領(lǐng)教育，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩、回報(bào)社會(huì)。她堅(jiān)持每周開(kāi)展1次理論學(xué)習(xí)、重溫1次入黨誓詞的組織生活，發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。她常年堅(jiān)持家訪，行程11萬(wàn)多公里，覆蓋學(xué)生1300多名，為學(xué)校留住了學(xué)生，為學(xué)生留住了用知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她吃穿用非常簡(jiǎn)樸，對(duì)自己近乎“摳門(mén)”，卻把工資、獎(jiǎng)金捐出來(lái)，用在教學(xué)和學(xué)生身上。她以堅(jiān)韌執(zhí)著的拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)，詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇16
硝煙散去，孫景坤將奮斗的“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)至亟待脫貧的家鄉(xiāng)。1955年，孫景坤復(fù)員，他主動(dòng)放棄城市工作的機(jī)會(huì)，將各種功績(jī)證明悄悄收藏起來(lái)，決定回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。再次成為農(nóng)民的孫景坤感慨地說(shuō)：“當(dāng)過(guò)兵的我與之前不同了，從火線入黨那天起，我更堅(jiān)定了將自己的一生投入到保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)中去。”
懷揣著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的愿景，孫景坤在這片生他養(yǎng)他的土地上辛勤勞作，一干就是幾十年。
回鄉(xiāng)后的第3天，孫景坤就拿起農(nóng)具到生產(chǎn)隊(duì)參加勞動(dòng)。很快，踏實(shí)肯干的孫景坤當(dāng)上了山城村生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。“別小看這個(gè)職務(wù)，這需要極好的口碑和信任。”山城村黨支部書(shū)記邱大鵬告訴記者，那會(huì)兒，村民們并不知道他曾立下赫赫戰(zhàn)功，可大家覺(jué)得，他是黨員，上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，政治上過(guò)得硬、靠得住。孫景坤沒(méi)有辜負(fù)村民們的期待，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親走合作化道路，大力發(fā)展糧菜生產(chǎn)和鄉(xiāng)村建設(shè)，用幾年的時(shí)間栽下大量的松樹(shù)和板栗樹(shù)，改變了家鄉(xiāng)的面貌。
山城村有一條河，常年洪水泛濫、侵蝕土地。從戰(zhàn)場(chǎng)上走來(lái)的孫景坤沒(méi)有一絲退縮，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親一起擋河造田，改造了100多畝耕地，建起了簡(jiǎn)易大壩。山城村婦女主任劉玉慧回憶，雖說(shuō)是簡(jiǎn)易壩，但在當(dāng)時(shí)確實(shí)起到了防洪的作用，守住了農(nóng)田，保住了集體財(cái)產(chǎn)。
后來(lái)，村里有人問(wèn)他：“老孫，你本可以躺在功勞簿上享福，為啥還這么拼命干?”孫景坤卻說(shuō)：“為民干事，一刻也不能等。從我參加革命那天起，就把自己交給祖國(guó)和人民了。”1971年，他還把19歲的大兒子送去參軍。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇17
在全黨深入開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中央宣傳部23日在北京向全社會(huì)宣傳發(fā)布李夏的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。
李夏同志生前是安徽省宣城市績(jī)溪縣荊州鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記，縣監(jiān)委派出荊州鄉(xiāng)監(jiān)察專(zhuān)員。他堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守初心使命，主動(dòng)到皖南山區(qū)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，十余年來(lái)，始終奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、正風(fēng)肅紀(jì)第一線，用腳步丈量民情，用實(shí)干贏得民心，“有事情，找李夏”成為當(dāng)?shù)厝罕娍陬^禪。他堅(jiān)持原則、一身正氣，在紀(jì)檢監(jiān)察工作崗位上，敢于較真碰硬，鐵面執(zhí)紀(jì)執(zhí)法，突出整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題這個(gè)重點(diǎn)，主辦參辦問(wèn)題線索77件，立案審查32件，給予黨紀(jì)處分31人次，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷向基層延伸。他不懼艱險(xiǎn)、不畏犧牲，遇到困難危險(xiǎn)總是沖在前面，20__年8月10日，在抗擊第9號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”時(shí)，臨危受命、一線救援，在轉(zhuǎn)移群眾過(guò)程中突遇山體塌方，以身殉職，年僅33歲。
近一段時(shí)間，李夏的先進(jìn)事跡被中央媒體集中宣傳報(bào)道后，在全社會(huì)引起熱烈反響。干部群眾普遍認(rèn)為，李夏同志扎根基層、為民服務(wù)，堅(jiān)持原則、敢于斗爭(zhēng)，是忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)幕鶎狱h員干部的標(biāo)兵模范，是新時(shí)代青年紀(jì)檢監(jiān)察干部的優(yōu)秀代表。廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部表示，要認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于鍛造“忠誠(chéng)堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔”紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的要求，學(xué)習(xí)李夏先進(jìn)事跡和崇高品格，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷向基層延伸，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的政治責(zé)任。
“時(shí)代楷模”發(fā)布儀式現(xiàn)場(chǎng)宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于追授李夏同志“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)的決定》，播放了反映李夏先進(jìn)事跡的短片。發(fā)布單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志，李夏的親屬同事、當(dāng)?shù)厝罕娂吧鐣?huì)各界代表等參加發(fā)布儀式。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇18
霞陽(yáng)鎮(zhèn)的大源村，是黃詩(shī)燕的扶貧聯(lián)系村。20__年11月20日上午9點(diǎn)來(lái)鐘，他又一次來(lái)到該村調(diào)研，九天后不幸去世。這是他最后一次下鄉(xiāng)調(diào)研，最后一次來(lái)到他日夜?fàn)繏斓拇笤创濉?/p>
村支書(shū)唐自華，記不清黃詩(shī)燕來(lái)了村里多少回，但是最后這次到村里的一幕幕，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。他說(shuō)——
黃書(shū)記來(lái)到我們村，一見(jiàn)面就問(wèn)我，老廖怎樣了?
黃書(shū)記說(shuō)的老廖，是村里的貧困戶廖成運(yùn)，也是他的幫扶聯(lián)系對(duì)象。
這些年，多虧了黃書(shū)記，廖成運(yùn)一家住進(jìn)了易地搬遷安置新房，兒子廖建文到離家不遠(yuǎn)的工業(yè)園企業(yè)里上班，每個(gè)月有近四千塊錢(qián)收入。
我向他匯報(bào)，最近老廖身體不太好。
“看看去。”黃書(shū)記直奔老廖家。
他噓寒問(wèn)暖，囑咐老廖按時(shí)吃藥，好好休養(yǎng)。臨走，交代我一個(gè)任務(wù)：“老廖的兒子四十多歲了，請(qǐng)你想想辦法，幫他介紹個(gè)對(duì)象，早點(diǎn)結(jié)婚成家。”
隨后，他現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研了好幾項(xiàng)工作。
在危舊房拆除現(xiàn)場(chǎng)，看到拆得還不徹底，他說(shuō)，還得繼續(xù)加油啊。
在村里的危橋施工現(xiàn)場(chǎng)，他說(shuō)，快過(guò)年了，加快進(jìn)度，早點(diǎn)修好，方便群眾出行。
路邊空地上，群眾在曬著太陽(yáng)聊天。黃書(shū)記下車(chē)，走過(guò)去和他們一一握手，詢問(wèn)大家：生活還好嗎?對(duì)村里工作滿不滿意?
群眾說(shuō)，裝了路燈，打了水泥路，感謝黃書(shū)記，幫我們做了好多事。
黃書(shū)記笑著擺擺手：“不要感謝我，事是大家一起干的。”
來(lái)村部的途中，經(jīng)過(guò)一片油菜地。他走進(jìn)地里，察看油菜苗長(zhǎng)勢(shì)，村民圍了上來(lái)。
他問(wèn)村民，一畝能打多少油?
有說(shuō)一百來(lái)斤，有說(shuō)能打兩百來(lái)斤。大家七嘴八舌。
黃書(shū)記笑著說(shuō)，打一百來(lái)斤正常，能打兩百來(lái)斤，那你就是精耕細(xì)作嘍。
到村部與大家座談，聽(tīng)取了我的脫貧攻堅(jiān)工作匯報(bào)后，黃書(shū)記說(shuō)：“要守住底線，不出問(wèn)題。對(duì)貧困戶多關(guān)心，多幫助。要提神鼓勁不泄氣，繼續(xù)加油，鞏固脫貧攻堅(jiān)成效。”
11點(diǎn)多，調(diào)研結(jié)束準(zhǔn)備回縣城。走到車(chē)旁，他突然又返回，走進(jìn)了村衛(wèi)生室。
貧困戶是不是都和家庭醫(yī)生簽約了?有哪些服務(wù)項(xiàng)目?多長(zhǎng)時(shí)間檢查一次?他邊看邊問(wèn)。
他翻閱村民的《家庭醫(yī)生簽約協(xié)議書(shū)》仔細(xì)核查，還特意翻看他聯(lián)系的困難戶廖成運(yùn)那一頁(yè)，看是否簽約。他對(duì)村醫(yī)史淑萍說(shuō)：“你們要多下鄉(xiāng)，對(duì)貧困戶上門(mén)服務(wù)，搞好村民慢性病的防治服務(wù)。”
他最后一次到村里調(diào)研，惦記的最后一件事，還是群眾的健康問(wèn)題。誰(shuí)能想到，九天后，他自己的健康卻亮起了紅燈。
黃書(shū)記再也不會(huì)來(lái)了，但村民們都說(shuō)，他永遠(yuǎn)活在我們心里。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇19
他出身農(nóng)家，對(duì)土地和農(nóng)民有深情厚誼，懷抱“讓農(nóng)民過(guò)好一點(diǎn)”的樸素愿望，被人稱(chēng)為“農(nóng)民院士”，而他自己說(shuō)“我就是一個(gè)會(huì)種莊稼的農(nóng)民”。
中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)朱有勇，一位“頂天立地”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，一位脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)的奮斗者，一位不忘初心、踐行使命的共產(chǎn)黨人。
一道考題，促使他攀登農(nóng)業(yè)科學(xué)高峰
三十多年前的一道考題，冥冥之中決定了朱有勇為農(nóng)業(yè)科學(xué)奮斗的一生。
1982年，朱有勇參加研究生面試。后來(lái)成為他導(dǎo)師的段永嘉問(wèn)道：“追溯世界農(nóng)業(yè)歷史，依靠化學(xué)農(nóng)藥控制病蟲(chóng)害不足百年，在幾千年傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們靠什么控制病蟲(chóng)害?”
這一問(wèn)把他問(wèn)懵了。
那個(gè)年代，農(nóng)作物單一品種大面積種植容易發(fā)生病蟲(chóng)害，致使農(nóng)藥用量大幅增加，對(duì)生態(tài)環(huán)境、食品安全和糧食生產(chǎn)構(gòu)成潛在危險(xiǎn)，水稻稻瘟病即為典型。世界各國(guó)的科學(xué)家提出了很多辦法，但收效甚微。
1986年，朱有勇在云南省石屏縣田間考察，偶然發(fā)現(xiàn)“當(dāng)?shù)剞r(nóng)民用雜交稻和糯稻間種，稻田很少發(fā)生稻瘟病”。難道稻瘟病發(fā)病率跟水稻品種的多樣性有關(guān)?循著這個(gè)思路，他開(kāi)始了利用生物多樣性防治病蟲(chóng)害的研究。
此后10多年，他邊研究控病機(jī)理，邊進(jìn)行了近千次試驗(yàn)，最終確證了作物多樣性時(shí)空優(yōu)化配置是有效控制病害的新途徑。20__年，他的研究成果在國(guó)際權(quán)威期刊《自然》上作為封面文章發(fā)表，引起全球關(guān)注。
作始也簡(jiǎn)，將畢也鉅。朱有勇研發(fā)的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術(shù)在全國(guó)推廣6000多萬(wàn)畝，并獲得聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織科研一等獎(jiǎng)和國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);“物種多樣性控制作物病蟲(chóng)害”技術(shù)在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用3億多畝，獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。這兩項(xiàng)技術(shù)都創(chuàng)造了顯著效益，為國(guó)家糧食安全作出了重要貢獻(xiàn)。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇20
“如果我能活到100歲，還有5%的人生可以成為一名光榮在黨的人”
“這一年來(lái)，我絲毫沒(méi)有松懈，而是以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己……我誠(chéng)懇地向組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)黨組織審查。”
20__年12月26日下午，96歲高齡的李桓英教授戴上大紅色的圍巾。在黨支部黨員大會(huì)上如期轉(zhuǎn)正，正式成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
“我回國(guó)不后悔，干麻風(fēng)病防治工作不后悔……我想把有限的日子，投入到無(wú)限的工作中去。”老人一字一句地認(rèn)真向黨組織匯報(bào)著預(yù)備期的心聲。聲音中飽含歲月打磨過(guò)的篤定，頸間的紅圍巾和黨旗相互映襯，鮮艷無(wú)比。
預(yù)備期這一年里，李桓英仍?shī)^斗在一線。2020__年初，她悄悄打包，準(zhǔn)備再次出發(fā)前往云南。她心里牽掛著那些治愈的麻風(fēng)病人，更惦記著尚未解的麻風(fēng)病發(fā)病機(jī)制。“我身體沒(méi)問(wèn)題，就是去看看病人的病情有沒(méi)有復(fù)發(fā)，他們的親屬有沒(méi)有潛在感染。”
一如她20__年對(duì)著黨旗承諾：“如果我能活到100歲，還有5%的人生可以成為一名光榮在黨的人，更加堅(jiān)定跟黨走，為醫(yī)學(xué)事業(yè)繼續(xù)奮斗!”
1921年出生于北京的李桓英，曾于1946年留學(xué)美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)，畢業(yè)后成為世界衛(wèi)生組織成立后的第一批官員，她在世界衛(wèi)生組織任職7年，被派往亞洲、美洲的許多國(guó)家，為防治性病等疾病在貧窮落后地區(qū)的蔓延做出了努力。
1957年，在李桓英為世界衛(wèi)生組織工作7年期滿時(shí)，世界衛(wèi)生組織主動(dòng)提出與她續(xù)簽合同，期約5年，她婉言謝絕，瞞著家人，只身一人繞道倫敦，幾經(jīng)周折，于1958年從莫斯科回到了祖國(guó)。
時(shí)年37歲的她，回到闊別多年的北京，被分配到中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院皮膚性病研究所工作，開(kāi)展“梅毒螺旋體制動(dòng)試驗(yàn)”“麻風(fēng)抗原檢測(cè)”等。
當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備簡(jiǎn)陋，李桓英用土法自力更生制作的麻風(fēng)菌脂質(zhì)抗原(PGL)提取成功。她和同事先在自己身上做試驗(yàn)，至今，李桓英左右手臂上還留有清晰可見(jiàn)的疤痕。
1970年，李桓英來(lái)到江蘇省的一個(gè)麻風(fēng)村考察，在這里，她第一次見(jiàn)到麻風(fēng)病人。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性傳染病，主要侵犯皮膚和周?chē)窠?jīng)，歷來(lái)是備受歧視的、致殘的“不治之癥”。
當(dāng)時(shí)由于沒(méi)有治療麻風(fēng)病的有效藥物，最人道的處理，是把他們趕到一個(gè)偏僻的地方，讓其自生自滅。這一幕刺痛了李桓英：“我當(dāng)初回國(guó)就是為了幫助祖國(guó)的同胞!”
李桓英決定，攻克麻風(fēng)病。
1978年，李桓英調(diào)到北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所任研究員。從此，57歲的她將全部精力奉獻(xiàn)給麻風(fēng)病的防治和研究工作。她將國(guó)外先進(jìn)的治療方法與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，率先開(kāi)展了服藥24個(gè)月就停藥的短程聯(lián)合化療和消滅麻風(fēng)病的特別行動(dòng)計(jì)劃，解決了麻風(fēng)病的治療難題，為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的麻風(fēng)病人解除了疾苦。
1996年，李桓英又率先在國(guó)內(nèi)開(kāi)展消除麻風(fēng)運(yùn)動(dòng)，首次提出了麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱(chēng)為“全球最佳的治療行動(dòng)”。
“很多人問(wèn)過(guò)我，當(dāng)初已經(jīng)離開(kāi)祖國(guó)那么多年，為何選擇回國(guó)?我都毫不猶豫地告訴他們，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，不能忘本。”
李桓英說(shuō)：“回國(guó)，我就一個(gè)目的，把我學(xué)到的東西用到生我養(yǎng)我的地方，不愧是個(gè)中國(guó)人。”
“全世界麻風(fēng)病防治現(xiàn)場(chǎng)工作，你是做得最好的!”
1979年春天，李桓英第一次前往云南西雙版納考察麻風(fēng)病情，那時(shí)的西雙版納3個(gè)縣，分布著大大小小十幾個(gè)麻風(fēng)寨。過(guò)去，由于缺乏特效藥物，以及社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病的恐懼、歧視和偏見(jiàn)，麻風(fēng)病人忍受著肉體上和精神上的雙重折磨。
“麻風(fēng)病面臨的最大障礙就是歧視!”為了拉近與麻風(fēng)患者的感情，李桓英沒(méi)有穿戴任何防護(hù)衣服和面具，走家串戶給病人做檢查，甚至與病人見(jiàn)面時(shí)總是握手擁抱拍肩膀。
由于長(zhǎng)期的疾病折磨和遠(yuǎn)離人群，寨子里的人們對(duì)治療既缺乏信心，又難以適應(yīng)按時(shí)按量服藥的治療要求，有的病人甚至自暴自棄，把送來(lái)的藥丟進(jìn)水塘里。
李桓英聽(tīng)聞，十分著急，親自上門(mén)送藥，口渴了舀起病人家的水揚(yáng)頭就喝，飯捧起就吃。時(shí)間一長(zhǎng)，寨子里的村民都傳：“村寨來(lái)了個(gè)女醫(yī)生，不怕麻風(fēng)!”
“我們做醫(yī)生的是沒(méi)有恐懼的，我走遍世界，恐懼對(duì)我不是個(gè)事兒。我甚至巴不得自己被傳染上——讓你們親眼看看我能治好它!”
李桓英還會(huì)教麻風(fēng)病人穿鞋。“早晨和晚上，你們要這樣。”手一下子伸進(jìn)病人剛脫下來(lái)的臟鞋，“摸摸有沒(méi)有砂子和釘子，再穿上”。麻風(fēng)病人手腳是麻木的，甚至，端滾燙的火盆都感覺(jué)不出燙手。李桓英不怕臟，就是為了教給他們防止皮膚破損潰爛的自我防護(hù)方法。
她用自己的行動(dòng)來(lái)消除大家對(duì)麻風(fēng)病的歧視，不斷向人們證明：麻風(fēng)病是可治之癥，麻風(fēng)病人并不可怕。
為了我國(guó)麻風(fēng)病防治事業(yè)，高齡的李桓英長(zhǎng)期奔波在云、貴、川貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)，7個(gè)地州、59個(gè)縣，幾乎每一個(gè)村寨都留下了她的足跡。
在她的努力下，云南省勐臘縣的麻風(fēng)病患者被全部治愈，1990年的潑水節(jié)，他們摘掉了麻風(fēng)寨的帽子，作為一個(gè)行政村，被正式劃入勐侖鎮(zhèn)，李桓英為它取名為“曼南醒”，意思為“新生的山寨”。這一天，李桓英和人們一塊兒跳起了傣族舞蹈。
1998年，李桓英在第xx屆國(guó)際麻風(fēng)會(huì)議上作了《在云南實(shí)施麻風(fēng)病防治特別行動(dòng)計(jì)劃的報(bào)告》，報(bào)告結(jié)束后會(huì)場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。世界衛(wèi)生組織官員諾丁博士緊緊握著李桓英的手說(shuō)：“全世界麻風(fēng)病防治現(xiàn)場(chǎng)工作，你是做得最好的!”
“治愈患者帶來(lái)的慰藉是任何酬勞都不能取代的”
“治愈患者帶來(lái)的慰藉是任何酬勞都不能取代的”。李桓英對(duì)患者的關(guān)心不僅僅體現(xiàn)在治好他們的病痛，更如同親人一般，時(shí)刻給予他們溫暖，為他們尋求最佳的治療方案。
1993年年底，云南省文山縣有一位女生在臨近高考前不到半年，被診斷患了麻風(fēng)病，李桓英得知情況后非常著急，趕去為她仔細(xì)檢查：“現(xiàn)在得了麻風(fēng)，就像得了一塊皮膚癬，只要聯(lián)合化療一周就失去傳染性，你可以邊學(xué)習(xí)，邊治療，最多兩年就能治好，放心吧。”
李桓英還鼓勵(lì)她一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，不能自暴自棄。因聯(lián)合化療中有一種藥物會(huì)造成皮膚染色，李桓英又與當(dāng)?shù)蒯t(yī)生一起，為這位女學(xué)生設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)的治療方案，并請(qǐng)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生一定要保證她的治療，不要影響學(xué)習(xí)。過(guò)后，李桓英仍然惦念著這位女學(xué)生，曾多次打電話、寫(xiě)信詢問(wèn)她的情況。后來(lái)，這位女學(xué)生真的考上了大學(xué)，并在畢業(yè)后成為一名教師。
麻風(fēng)病是一個(gè)“窮”病，大多數(shù)麻風(fēng)病患者的家境都不是很好，李桓英像照料自己的孩子一樣給予他們關(guān)懷和體貼。
20__年3月，熱研所麻風(fēng)室接診了一位24歲麻風(fēng)患者小馬，小馬生長(zhǎng)在一個(gè)麻風(fēng)病高發(fā)家庭，家里有5人患麻風(fēng)病。李桓英無(wú)條件接收了這一家5位患者來(lái)京免費(fèi)治療。經(jīng)過(guò)兩年的治療，他們的麻風(fēng)病已基本治愈。一次復(fù)診中，李桓英教授看到小馬的手已破潰感染，并得知他一家租住在平房，生活十分拮據(jù)。“患者這么年輕，一定要為他的將來(lái)著想。”她既著急又心疼，立即拿出隨身攜帶的1000元錢(qián)給了他們。
有條件干，沒(méi)有條件也要?jiǎng)?chuàng)造條件干。行醫(yī)70余年，這就是李桓英的行事風(fēng)格。
在深入麻風(fēng)病區(qū)的途中，由于山高路險(xiǎn)，道路崎嶇，她曾經(jīng)4次遇險(xiǎn)，2次翻車(chē)，2次翻船。
她遭遇過(guò)最嚴(yán)重的翻車(chē)是從翻滾的汽車(chē)前窗擋風(fēng)玻璃甩出去10多米，躺在覆蓋著厚厚白雪的山坡上昏了過(guò)去。連車(chē)帶人滾下坡底的同志們從車(chē)中爬出來(lái)，大聲呼喊她。她才反應(yīng)過(guò)來(lái)連聲呼喊：“我在這里!”但是她爬不起來(lái)，李桓英歪頭一看，雪地上留下一大片殷紅鮮血。這次車(chē)禍導(dǎo)致她兩側(cè)鎖骨和3根肋骨骨折，頭部外傷縫了7針。大家都勸她好好休養(yǎng)，她卻纏著厚厚的繃帶、打著石膏投入了新的工作。
20__年，已是94歲高齡的李桓英，不顧膝關(guān)節(jié)手術(shù)后的行走不便，再次來(lái)到云南。一進(jìn)寨子，那些當(dāng)年經(jīng)她治愈的麻風(fēng)病康復(fù)者就像見(jiàn)到了親人，眼含激動(dòng)的淚水，撲上來(lái)就喊：“李媽媽?zhuān)貋?lái)了!”他們的子孫聽(tīng)說(shuō)李桓英回來(lái)的消息，也紛紛請(qǐng)假，從打工的城市趕回寨子，只為見(jiàn)上李桓英一面。在他們心中，李桓英就是改變她們命運(yùn)的“貴人”。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇21
王紅旭同志系重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師，奮不顧身救出兩名落水兒童英勇?tīng)奚母腥耸论E，王紅旭同志出身教育世家。秉承一家三代熱愛(ài)教育事業(yè)、從事教師職業(yè)的優(yōu)良家風(fēng)，把對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，化作敬業(yè)奉獻(xiàn)，立德樹(shù)人的至誠(chéng)行動(dòng)，在平凡的教學(xué)崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
王紅旭老師在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強(qiáng)健體魄，他始終把學(xué)生放在第一位，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)為學(xué)生排憂解難，是學(xué)生的良師益友，深受學(xué)生喜愛(ài)，他心懷大愛(ài)，在兩名兒童落水的危難時(shí)刻，義無(wú)反顧跳進(jìn)江中奮力施救，將生的希望留給孩童。王紅旭同志一腔赤誠(chéng)愛(ài)黨愛(ài)教，以生命托舉生命、以大我彰顯大愛(ài)的事跡感人至深。
作為一名教師，我們應(yīng)該以王紅旭同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，厚植教育情懷，立足本職崗位，立志為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)力量。創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的一流業(yè)績(jī);以王紅旭同志為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師;以王紅旭同志為榜樣，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人;以王紅旭同志為榜樣，心懷大我，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)使命感，用模范行動(dòng)踐行新時(shí)代人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇22
肖文儒至今難以釋?xiě)眩嗄昵皒某煤礦發(fā)生火災(zāi)事故，一開(kāi)始還可以通過(guò)電話聯(lián)系上井下被困人員，但由于當(dāng)時(shí)技術(shù)手段落后，被困人員最終全部遇難。
“當(dāng)時(shí)我就想，一定要不惜一切代價(jià)，把人救出來(lái)。”他說(shuō)。
今年1月，x棲霞笏山金礦發(fā)生“1·10”重大爆炸事故，被困人員位于井下約600米的位置，救援深度較為罕見(jiàn)。由于地質(zhì)情況復(fù)雜，不僅鉆孔工作難度極高，井下涌水量也很大，形成“前有圍堵后有追兵”之勢(shì)。
4個(gè)鉆孔“多管齊下”，相繼遇到問(wèn)題。肖文儒當(dāng)機(jī)立斷：提前增調(diào)國(guó)家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊(duì)帶一臺(tái)高性能鉆機(jī)前來(lái)增援！
這時(shí)，救援希望最大的3號(hào)鉆在鉆至井下521米處時(shí)，距井底目標(biāo)偏移已達(dá)7.4米。
一子落而滿盤(pán)活，新增救援團(tuán)隊(duì)及時(shí)對(duì)發(fā)生偏移的3號(hào)鉆孔進(jìn)行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通！
一刻不停，在部署打通4號(hào)鉆孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護(hù)和監(jiān)測(cè)通道始終暢通。后來(lái)證明，這個(gè)方案讓轉(zhuǎn)至4號(hào)鉆孔下方的被困人員生存環(huán)境大大改善，贏得了寶貴的搶救時(shí)間。
最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“教科書(shū)式的經(jīng)典案例”。
臨場(chǎng)應(yīng)變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達(dá)旦的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。38年來(lái)，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直沖鋒在救援最前線，成長(zhǎng)為我國(guó)礦山救援的權(quán)威專(zhuān)家。
“加強(qiáng)瓦斯實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)！”20xx年秋，20xx萬(wàn)達(dá)煤礦發(fā)生透水事故。肖文儒在井下現(xiàn)場(chǎng)連續(xù)工作11個(gè)小時(shí)，當(dāng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛冗_(dá)到3.5%并繼續(xù)上升時(shí)，他立刻組織調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)，將作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛瓤刂圃诎踩秶罱K，83名被困礦工全部獲救。
舉棋若定，落子無(wú)悔，在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，肖文儒成了全國(guó)應(yīng)急救援系統(tǒng)的“老兵”。
從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應(yīng)用，到加快救援應(yīng)急通信、礦用石膏等技術(shù)的'高速發(fā)展；從組織起草礦山救護(hù)規(guī)程和救援條例，到“傳幫帶”各類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)處置和技術(shù)裝備的經(jīng)驗(yàn)……肖文儒始終堅(jiān)持實(shí)事求是，倡導(dǎo)“科學(xué)精神和熱血擔(dān)當(dāng)缺一不可”。
他的手機(jī)上，存滿了全國(guó)礦山救援大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和總工的電話號(hào)碼，一有機(jī)會(huì)，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識(shí)新辦法，服務(wù)于城市救援與綜合救援。
“運(yùn)用新方法新技術(shù)，老肖為應(yīng)急救援加上了多重保險(xiǎn)。”應(yīng)急管理部礦山救援中心綜合處二級(jí)調(diào)研員、副處長(zhǎng)歐陽(yáng)奇說(shuō)：“他不僅是主心骨，更是指路燈。”
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇23
近日， 我認(rèn)真觀看黃詩(shī)燕同志的視頻及《湖南日?qǐng)?bào)》 在 1 月 13日發(fā)表的長(zhǎng)篇通訊 《待到山花爛漫——追記“最美扶貧書(shū)記”黃詩(shī)燕》的報(bào)道。中共株洲市委也追授黃詩(shī)燕同志為“株洲市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。
黃詩(shī)燕同志的先進(jìn)事跡感人至深， 他用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)， 我們要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)守初心、熱愛(ài)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一片赤誠(chéng)， 不忘初心， 黃詩(shī)燕用生命兌現(xiàn)“脫貧功成， 務(wù)必在我” 的莊嚴(yán)承諾。他以只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華的堅(jiān)定與豪情交出一份全面建成小康社會(huì)的完美答卷。是當(dāng)之無(wú)愧的“最美扶貧書(shū)記” 。 我們?cè)诮處熯@個(gè)平凡的崗位，不能向黃詩(shī)燕同志那樣扎根于扶貧攻堅(jiān)一線， 但我們可以從他身上學(xué)習(xí)到很多可貴的精神。一是學(xué)習(xí)他至善大愛(ài)的精神。 這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。 學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行， 一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。 三是學(xué)習(xí)他不忘初心，牢記使命的決心。 我們教師就是培養(yǎng)學(xué)生， 撲下身子， 帶著責(zé)任， 真情投入，讓每一位學(xué)生都有所得，健康成長(zhǎng)。 在這個(gè)物欲橫流， 一切都向"錢(qián)"看的時(shí)代，教師隊(duì)伍中的不少意志薄弱者， 已經(jīng)漸漸被腐蝕， 迷失了方向。 他們不甘心，也不安心于自己的工作， 工作得過(guò)且過(guò)， 做一天和尚撞一天鐘，對(duì)待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn)。
黃詩(shī)燕同志的事跡， 無(wú)疑為我們指明了教書(shū)育人的方向。 我決心以黃詩(shī)燕為榜樣， 對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作， 要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。 在平凡的崗位上， 貢獻(xiàn)出自己的光和熱。 為學(xué)、為人、為師， 都要高度集中;平凡、平淡、平常， 都要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新。 要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。 努力為師生做好一切的服務(wù)。在這此疫情防御工作中，作為行政科室我積極響應(yīng)國(guó)家、學(xué)校號(hào)召做好自身防護(hù)的同時(shí)， 想方設(shè)法為學(xué)校采購(gòu)防疫物資。 由于物資管控、緊缺。我們跑遍了株洲各大藥店、市場(chǎng)終于把開(kāi)學(xué)必備的物資儲(chǔ)備很好的完成。 并在學(xué)校安排專(zhuān)人每天消毒， 設(shè)置了 57 間單獨(dú)的隔離場(chǎng)所，檢查所有廁所是否通風(fēng)，排水、排污系統(tǒng)是否正常使用，避免師生“糞口” 傳染等。 把工作坐實(shí)， 做在前面。
從黃詩(shī)燕同志身上， 我重新領(lǐng)悟了“人民教師” 四個(gè)字的真正含義。 “人民教師” 就是一種責(zé)任， 一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)， 以熱心對(duì)待事業(yè)， 以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生， 以真心對(duì)待家長(zhǎng)， 以誠(chéng)心對(duì)待同事，以虛心對(duì)待榮譽(yù)，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇24
作為世界上為數(shù)不多的醫(yī)院船，和平方舟為了和平而生，向著和平而去，承載著為世界和平貢獻(xiàn)積極力量的重要使命。
入列以來(lái)，和平方舟在弘揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神時(shí)，開(kāi)辟了人民海軍軍事外交的新路子。和平方舟作為海軍走出去艦艇中的一員，以其獨(dú)特的軍事外交優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好強(qiáng)軍思想的實(shí)踐者、大國(guó)形象的代言者、共同命運(yùn)的守護(hù)者，成為新時(shí)代中國(guó)的閃亮名片。
“別人因埃博拉走了，中國(guó)因埃博拉來(lái)了。”在那些需要人道主義醫(yī)療援助的港口和國(guó)度，和平方舟播撒溫暖人間的大愛(ài)，正是踐行中國(guó)政府、中國(guó)軍隊(duì)協(xié)和萬(wàn)邦、和衷共濟(jì)、四海一家的莊嚴(yán)承諾。
眺望世界，和平方舟在大洋上犁出壯美航跡。在執(zhí)行“和諧使命”任務(wù)中，和平方舟積極與外軍開(kāi)展國(guó)際人道主義聯(lián)合救災(zāi)演練，共同提高應(yīng)對(duì)海上傳統(tǒng)安全威脅的能力;同外方醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展多國(guó)聯(lián)合巡診坐診，互派人員觀摩見(jiàn)學(xué)，多渠道多層面深化醫(yī)學(xué)交流合作;為到訪國(guó)醫(yī)護(hù)人員舉辦醫(yī)學(xué)和護(hù)理講座，組織中醫(yī)操作演示以及戰(zhàn)救技能培訓(xùn)，幫助建立野戰(zhàn)醫(yī)院、開(kāi)展野戰(zhàn)防疫。
和平方舟，體現(xiàn)了堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、艦行萬(wàn)里不迷航的忠誠(chéng)品格，勇闖遠(yuǎn)海大洋、錘煉衛(wèi)勤保障能力的使命責(zé)任，參加國(guó)際人道主義救援、拓展軍事交流合作的擔(dān)當(dāng)精神，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體、維護(hù)地區(qū)和世界和平的大愛(ài)情懷。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇25
有一名四年級(jí)學(xué)生平時(shí)聰明活潑，課堂表現(xiàn)也很積極，但始終對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。老師們通過(guò)數(shù)據(jù)分析和課堂觀察發(fā)現(xiàn)，他做題時(shí)會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的停頓，原因是思想開(kāi)小差，注意力不集中。找到問(wèn)題后，老師告訴這名學(xué)生，老師觀察發(fā)現(xiàn)他很適合學(xué)射擊，鼓勵(lì)他去上射擊課。
射擊十分有利于注意力訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的射擊課程，這名學(xué)生注意力不集中的問(wèn)題得到了極大改善。
在盧灣一中心小學(xué)，像這樣被“云課堂”改變的學(xué)生還有很多。
吳蓉瑾愛(ài)學(xué)生，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，也重視培養(yǎng)他們的家國(guó)情懷。
20__年，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ブ泄惨淮髸?huì)址參觀學(xué)習(xí)時(shí)，吳蓉瑾發(fā)現(xiàn)，“學(xué)生的眼色是散的”。她感覺(jué)，如果一個(gè)中國(guó)孩子不能了解中國(guó)的歷史，甚至于對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨都不熟識(shí)，是一件可悲的事。
吳蓉瑾因此決定創(chuàng)辦一個(gè)講的內(nèi)容學(xué)生能聽(tīng)得懂的紅色小講解員社團(tuán)。她還特地請(qǐng)專(zhuān)業(yè)講解員到校教第一批的15名小講解員篩查信息、寫(xiě)講解稿。同年暑假，小講解員們迎來(lái)了自己在中共一大會(huì)址的第一次單人講解。
吳蓉瑾至今還記得，那天天氣炎熱，中共一大會(huì)址沒(méi)有空調(diào)，小講解員的額頭冒著汗，后背也濕了。現(xiàn)場(chǎng)有位老先生一邊拍照，一邊贊嘆，“這很好，這樣的故事可以一代代傳下去，祖國(guó)江山未來(lái)有人”。
16年來(lái)，孩子們的講解已從普通話版擴(kuò)展到了滬語(yǔ)、英語(yǔ)、快板書(shū)、連環(huán)畫(huà)等方式。這個(gè)以孩子之口、從孩子視角講故事的社團(tuán)，至今已在近千場(chǎng)的講解中服務(wù)數(shù)萬(wàn)人次，紅色種子已然在孩子們的內(nèi)心生根發(fā)芽。
談及自己為什么當(dāng)老師時(shí)，吳蓉瑾回憶，6歲上小學(xué)時(shí)，父母由于單位比較遠(yuǎn)常常不能按時(shí)接她放學(xué)，無(wú)數(shù)個(gè)傍晚是老師給了她母親般的關(guān)懷，她也因此學(xué)會(huì)了呵護(hù)和愛(ài)。16歲進(jìn)師范，是老師教會(huì)了她寬容和鼓勵(lì)。26歲在工作中，校長(zhǎng)教會(huì)了她細(xì)致和尊重。她就像花蕾一般汲取著養(yǎng)料，生長(zhǎng)并綻放。
“從當(dāng)年到今天乃至將來(lái)，我想我每天能如此不知疲倦、永葆激情地投入工作，那是因?yàn)槲抑溃頌槿藥煟男┦虑槭俏冶仨氉龅摹＿@是我的一份責(zé)任，而這份責(zé)任已經(jīng)融入到我的血液里，并且化作一腔的熾熱情感。”吳蓉瑾深情說(shuō)道。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇26
“我這輩子的價(jià)值，我救了一代人，不管是多是少，畢竟他們后面的走的比我好就足夠了！”
這是出自于一位女校長(zhǎng)所言。在遙遠(yuǎn)的大山里，有嚴(yán)重的重男輕女現(xiàn)象，女孩子常常因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)，被埋沒(méi)在大山里。張桂梅便立志要開(kāi)一所免費(fèi)的女子中學(xué)。清晨的第一絲陽(yáng)光劃過(guò)張桂梅的臉頰，灑過(guò)她的指尖，映在地面上。張桂梅用朦朧的雙眼掃視著街道。來(lái)了一個(gè)人，張桂梅便走到行人的身邊，輕輕拉動(dòng)著行人的衣角，搖著。眼里透露著希望的光芒道：“我想辦一所免費(fèi)的女子中學(xué)，幫幫忙，一塊兩塊也行。”說(shuō)著還急急忙忙掏出自己的教師資格證等證書(shū)獎(jiǎng)狀，激動(dòng)的指著上面說(shuō)“相信我！相信我！”行人們注視著她，默默地從口袋里掏出屬于自己的一份愛(ài)心。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，張桂梅才成功辦校。
大山里的孩子基礎(chǔ)差，高強(qiáng)度的工作讓張桂梅的臉如同樹(shù)皮般枯黃，皺紋如水中的波紋，兩鬢斑白，總是一副嚴(yán)厲的樣子。張桂梅身患23種疾病，手指的關(guān)節(jié)處分布著大大小小不一的藥布，抽屜里塞滿了各種各樣的中西藥。
一個(gè)晚上，張桂梅忽然全身刀割一般劇痛，冷汗從發(fā)絲間滴到地上，她搖搖晃晃的癱坐在地上，昏倒了下去。病床上，張桂梅臉色慘白，用意志支撐起微微顫抖的眼皮，抓著旁邊醫(yī)護(hù)人員的衣服，一抖一抖的用微弱的聲音說(shuō)：“能不能把我的喪葬費(fèi)預(yù)支了，我要看著這些錢(qián)用在孩子身上才放心。”在場(chǎng)的醫(yī)生感動(dòng)地默默抹眼淚。
麗江華坪女子中學(xué)建校12年間，有1804名女同學(xué)成功考上大。這么多年張桂梅苦過(guò)累過(guò)，傷過(guò)痛過(guò)，但唯一的初心從未改變過(guò)。
這樣的人讓我敬佩—————感動(dòng)中國(guó)人20__年人物，張桂梅！
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇27
這是一場(chǎng)場(chǎng)與時(shí)間賽跑的生死救援，也是一次次隨時(shí)可能付出生命代價(jià)的艱險(xiǎn)任務(wù)。38年來(lái)，肖文儒從一名普通的礦山救護(hù)隊(duì)員做起，先后參與、指揮和指導(dǎo)礦山、隧道、山體垮塌等事故災(zāi)難救援700多起，成功解救被困群眾1000余名，在多起重特大復(fù)雜礦山事故救援中發(fā)揮了重要作用。
如今，已經(jīng)是國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心副主任兼總工程師的肖文儒經(jīng)常深入救援一線，用經(jīng)驗(yàn)與智慧、職責(zé)與使命，挽救一個(gè)又一個(gè)生命。
將生死置之度外
應(yīng)急救援與風(fēng)險(xiǎn)、災(zāi)害、事故作斗爭(zhēng)，隨時(shí)可能面對(duì)極端情況和生死考驗(yàn)，是讓普通人“敬而遠(yuǎn)之”的職業(yè)。
1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區(qū)煤礦學(xué)校畢業(yè)后，分配到大同礦務(wù)局礦山救護(hù)大隊(duì)，隨后的幾次任務(wù)，讓他真切感受到應(yīng)急救援的危險(xiǎn)。
一次，原大同礦務(wù)局一煤礦采空區(qū)著火。身為技術(shù)員的肖文儒冒著接近人體極限的高溫，帶著隊(duì)員打密閉墻。井下熱浪翻滾，所有人只能閉著眼睛作業(yè);在之后的一次任務(wù)中，他親眼目睹曾朝夕相處的戰(zhàn)友在濃煙中迷失方向，碰掉氧氣呼吸器從而失去生命。
高溫、缺氧、二次爆炸，險(xiǎn)情時(shí)刻威脅著被困人員和救援人員的生命安危。肖文儒至今還對(duì)上世紀(jì)90年代的一起煤礦火災(zāi)事故記憶深刻。當(dāng)時(shí)，由于通風(fēng)不暢，煤礦井下積存了幾十噸煤粉的中部巷道發(fā)生自燃，身為救護(hù)大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)的肖文儒帶著2名隊(duì)員緊急趕往事故現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)舉起水槍開(kāi)始滅火時(shí)，他突然意識(shí)到，水、火、瓦斯、煤塵等多種致災(zāi)因素在井下受限空間內(nèi)交織疊加，發(fā)生二次爆炸的可能性極大。
“臥倒!”話音剛落，隨著水槍里噴射而出的水柱，“轟”的一聲巨響，二次爆炸發(fā)生了。提前趴在地上的肖文儒并未驚慌失措，而是手拿水槍繼續(xù)滅火。“我知道氧氣是有限的，一直打火就能控制火勢(shì)。如果當(dāng)時(shí)我停止滅火，可能就犧牲了。”肖文儒說(shuō)。
在肖文儒38年應(yīng)急救援生涯里，這樣與死神擦肩而過(guò)的經(jīng)歷太多。20__年6月5日，遼寧省本溪龍新礦業(yè)有限公司思山嶺鐵礦措施井井口發(fā)生炸藥爆炸事故。按照應(yīng)急管理部部署，肖文儒第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)晚在井口附近指導(dǎo)救援，對(duì)散落在廢墟中的炸藥、雷管渾然不覺(jué)。直到天亮后救援人員清理現(xiàn)場(chǎng)，他才發(fā)現(xiàn)自己被“炸藥包”包圍了。
教科書(shū)式的救援案例
“肖文儒總能在最短時(shí)間內(nèi)作出科學(xué)決策和正確判斷，是礦山救援的一張‘名片’。”應(yīng)急管理部礦山救援中心管理處副處長(zhǎng)戴其浩說(shuō)。
2020__年初的山東棲霞市笏山金礦“110”重大爆炸事故救援，被譽(yù)為“教科書(shū)式的經(jīng)典事故救援案例”。被困人員處于井下約600米位置，救援深度較為罕見(jiàn)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)情況頗為復(fù)雜，鉆孔救援難度極高，井下涌水也時(shí)刻威脅著被困工人的生存環(huán)境。
起初，現(xiàn)場(chǎng)指揮部決定布置4個(gè)鉆孔進(jìn)行施救。但由于該礦巖層地質(zhì)條件復(fù)雜，不僅有構(gòu)造破碎帶，而且2號(hào)鉆孔卡鉆廢棄。應(yīng)急管理部工作組成員肖文儒果斷向指揮部建議――再增調(diào)國(guó)家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊(duì)一臺(tái)高性能鉆機(jī)和專(zhuān)業(yè)操作團(tuán)隊(duì)趕赴現(xiàn)場(chǎng)救援。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，1月13日開(kāi)鉆的3號(hào)鉆，孔鉆至井下521米處時(shí)，井底偏移達(dá)7.4米。經(jīng)專(zhuān)家組充分論證，決定由新調(diào)來(lái)的大地特勘隊(duì)對(duì)3號(hào)鉆孔進(jìn)行糾偏透巷。17日13時(shí)56分，“生命通道”終于打通。在救援過(guò)程中，問(wèn)題層出不窮。由于3號(hào)鉆孔涌水在巷道積聚，工作組建議指揮部啟用備用的4號(hào)鉆孔代替3號(hào)鉆孔，承擔(dān)“生命通道”功能。為防止4號(hào)鉆孔發(fā)生涌水，肖文儒建議“先堵水再透巷”，被指揮部采納。
最終，在應(yīng)急管理部、國(guó)家礦山安全監(jiān)察局、國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心的全力指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過(guò)1000多名搶險(xiǎn)救援隊(duì)員14個(gè)晝夜的連續(xù)奮戰(zhàn)，成功救出了11名被困礦工。
始終奮戰(zhàn)在一線
38年的應(yīng)急救援生涯，肖文儒經(jīng)歷了常人難以想象的危險(xiǎn)與困難，同時(shí)也收獲了榮譽(yù)和感動(dòng)。有一次，肖文儒帶隊(duì)成功救出井下被困人員后，一位80多歲的老母親攔住他，“撲通”一聲向他下跪：“謝謝你們，救了我的孩子!”
這一幕永遠(yuǎn)刻在肖文儒的腦海中，讓他深深認(rèn)識(shí)到這份工作的偉大與光榮。“人民至上、生命至上”這8個(gè)沉甸甸的大字，不僅貫穿肖文儒應(yīng)急救援事業(yè)的始終，而且也是他內(nèi)心深處對(duì)于人民“守夜人”最樸實(shí)的承諾。
“每一起事故救援都很難，但當(dāng)被困人員被救出來(lái)的那一刻，我們心中那種欣慰、喜悅、激動(dòng)，是做其他行業(yè)很難體驗(yàn)到的。”肖文儒說(shuō)。
20__年10月1日，肖文儒作為應(yīng)急管理系統(tǒng)廣大干部職工代表參加中華人民共和國(guó)成立70周年群眾游行活動(dòng)，登上“眾志成城”方陣彩車(chē)為新中國(guó)慶生，當(dāng)彩車(chē)經(jīng)過(guò)天安門(mén)城樓時(shí)，他不禁熱淚盈眶。
紛至沓來(lái)的榮譽(yù)和贊賞并沒(méi)有讓肖文儒迷失方向，他仍像剛工作時(shí)那樣，奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救援第一線。“他始終堅(jiān)持只有下井勘查，掌握第一手情況，救援方案才更有針對(duì)性，救援行動(dòng)才更有效。”應(yīng)急管理部礦山救援中心綜合處二級(jí)調(diào)研員、副處長(zhǎng)歐陽(yáng)奇說(shuō)。
肖文儒說(shuō)，機(jī)構(gòu)改革后，礦山救援隊(duì)伍與消防救援指戰(zhàn)員共同戰(zhàn)斗，學(xué)習(xí)了很多，也認(rèn)識(shí)到不足。未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走、很多的坎要邁，“我將始終以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以越是艱險(xiǎn)越向前的堅(jiān)強(qiáng)意志，擔(dān)當(dāng)作為、履職盡責(zé)，在黨和人民最需要的關(guān)頭、在生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)面前，不畏艱險(xiǎn)，逆向而行”。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇28
張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也!陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)莫過(guò)于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點(diǎn)燃青春，用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想。
每一名站在講臺(tái)上的師者都值得我們尊重，授業(yè)傳道成了他們生命的選擇，他們是人類(lèi)靈魂的工程師。有一個(gè)人，她不僅為師為表、傳道授業(yè)、解惑答疑，她還是136個(gè)孤兒的“媽媽”，19年來(lái)在她的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)孤兒健康成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)堂;她還成立了全國(guó)第一個(gè)女子免費(fèi)高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記、校長(zhǎng);也是黨的xx大代表，“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”。她，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用人間大愛(ài)，為孤兒、也為祖國(guó)，托起了明天的太陽(yáng)。
命運(yùn)無(wú)情，人間有愛(ài)。張桂梅，沒(méi)有自己的孩子，卻用一個(gè)偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命。“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽?zhuān)@里就是你們的家了。”一句簡(jiǎn)單的話，卻是最偉大的承諾，是最堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，為他們托起了命運(yùn)的未來(lái)。
桃李春風(fēng)，師恩難忘。張桂梅，堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，總是把貧困山區(qū)孩子的教育問(wèn)題放在心頭。她深刻認(rèn)識(shí)到貧困山區(qū)落后的根源在于教育，為解決孩子讀書(shū)費(fèi)用問(wèn)題，她四處籌資、多年奔走，20__年成功創(chuàng)辦一所全免費(fèi)女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，11年來(lái)，女子高中改變了1645個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn)，也改變了1600多個(gè)農(nóng)村家庭的命運(yùn)。
傳道授業(yè)的光輝崇高，興家庇幼的大愛(ài)偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳播社會(huì)主義正能量、傳遞愛(ài)也是我們應(yīng)盡的職責(zé)和本分。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她的崇高精神，舍己為人民，大愛(ài)暖人間，把自己深埋在心底，時(shí)刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽(yáng)。
2025張桂梅時(shí)代楷模心得體會(huì)學(xué)習(xí)感悟 篇29
換燈泡、修電表、修電器、通馬桶……他365天“在崗”，24小時(shí)“開(kāi)機(jī)”，被100多位孤寡老人當(dāng)成“親兒子”，完成了2.5萬(wàn)個(gè)小時(shí)志愿服務(wù)。
作為扎根基層一線的電力工人，錢(qián)海軍用23年的執(zhí)著付出，在平凡崗位上書(shū)寫(xiě)不平凡，成為老百姓最信賴(lài)的“點(diǎn)燈人”。
從風(fēng)華正茂的“小錢(qián)同志”到頭發(fā)花白的“老錢(qián)師傅”，錢(qián)海軍所在單位先后成立以他名字命名的共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)和志愿服務(wù)中心，1200多名志愿者發(fā)展出25支志愿服務(wù)分隊(duì)，輻射300多個(gè)社區(qū)，累計(jì)開(kāi)展服務(wù)3萬(wàn)余次，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超21.3萬(wàn)工時(shí)。