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黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況怎么寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間:2025-03-18

黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況怎么寫(xiě)(通用9篇)

黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況怎么寫(xiě) 篇1

  認(rèn)真組織開(kāi)展了黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn),現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況匯報(bào)

  一、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)

  按照縣委先進(jìn)性教育活動(dòng)工作會(huì)議的要求,鎮(zhèn)黨委成立了春節(jié)期間黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由鎮(zhèn)黨委書(shū)記、第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組任組長(zhǎng),黨委副書(shū)記任副組長(zhǎng)。于12月20日、1月2日、1月23日組織各黨總支、支部委員,總支、支部書(shū)記,是黨員的村組干部進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是xx屆五中全會(huì)精神,中央、省、市、縣先進(jìn)性教育活動(dòng)工作會(huì)議精神,縣委九屆四次全會(huì)精神,鎮(zhèn)第十四屆四次全會(huì)精神。培訓(xùn)的形式主要采取:舉辦培訓(xùn)班、以會(huì)代訓(xùn)等形式。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的對(duì)象主要是各黨總支(支部)書(shū)記、委員、村組干部中的黨員、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部、部分入黨積極分子。應(yīng)參加人數(shù)有38,實(shí)際參加人數(shù)有35。

  二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)解決的問(wèn)題 在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)要解決的問(wèn)題有:1、如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入;2、如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村;3、如何解決農(nóng)村黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題;4、怎樣健全村民自治機(jī)制方面;5、怎樣發(fā)揮黨員先鋒模范作用,促進(jìn)各項(xiàng)工作等。

  三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)中基層黨員干部的主要感受認(rèn)識(shí)

  在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中基層黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)反映較好,通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)使他們受到了一次深刻的教育,對(duì)發(fā)揮先鋒模范作用的要求有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)照身邊的先進(jìn)典型事跡,進(jìn)行了深刻反思和檢查,找到了差距,認(rèn)識(shí)到了不足,進(jìn)一步增強(qiáng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、樹(shù)好形象的責(zé)任感和緊迫感。

  四、通過(guò)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),取得的主要成效和收獲

  通過(guò)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),廣大黨員受到一次深刻的教育,有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作,其收獲是多方面的。一是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),黨員的思想政治素質(zhì)有了新的提高,黨性修養(yǎng)得到明顯加強(qiáng);二是服務(wù)人民群眾的水平進(jìn)一步提高,各項(xiàng)工作得到明顯促進(jìn);三是對(duì)黨的路線方針政策有了更深的理解和把握,自身政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟有了較大的提高。

黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況怎么寫(xiě) 篇2

  近年來(lái),我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求,以理想信念教育為主線,以提高黨員干部素質(zhì),增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,不斷解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng),使縣直的黨員干部教育培訓(xùn)工作,取得了較好的效果,現(xiàn)將培訓(xùn)工作匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  黨工委現(xiàn)有直屬黨總支x個(gè),支部x個(gè),黨員x名。其中黨政機(jī)關(guān)支部xx個(gè),事業(yè)單位支部xx個(gè),公有制企業(yè)支部xx個(gè);現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)在職黨員xx名、事業(yè)單位在職黨員xx名、企業(yè)在職黨員xx名、離退休、內(nèi)退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。

  近幾年來(lái),我們不斷加大對(duì)黨員干部的教育管理力度,在縣直機(jī)關(guān)黨員干部中相繼開(kāi)展了理想信念、“致富思源,富而思進(jìn)”、“學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”、“三個(gè)代表”重要思想等主題教育活動(dòng),建立健全了黨的組織生活制度、三會(huì)一課制度、黨員干部定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、流動(dòng)黨員管理制度,實(shí)行以崗定責(zé)、不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理。這些活動(dòng)的開(kāi)展、制度的建立健全,從根本上加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的教育管理,使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道,為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

  二、主要做法

  (一)堅(jiān)持以上好“黨課”為主,創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策,長(zhǎng)久之計(jì),在培訓(xùn)方式上,采取以上黨課為主,充分發(fā)揮基層教育陣地的作用,采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上,突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在培訓(xùn)陣地上,充分利用縣委黨校、基層黨員活動(dòng)室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機(jī)制上,推行黨員目標(biāo)管理,認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次,舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班兩期,教育培訓(xùn)黨員干部和入黨積極分子1200多人次。

  (二)健全各項(xiàng)制度,規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中,我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度,堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理,組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動(dòng)黨員、下崗黨員、離退休黨員管理,不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范,各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實(shí)際,制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時(shí),我們還就黨內(nèi)組織制度,黨員定期學(xué)習(xí)制度,三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善,各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí),每月正常組織一次以上活動(dòng),一年召開(kāi)一次民主生活會(huì)、開(kāi)展一次民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立健全,進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

  (三)扎實(shí)開(kāi)展黨建活動(dòng),豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中,以開(kāi)展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。幾年來(lái),我們堅(jiān)持面向機(jī)關(guān)廣大黨員,服從服務(wù)于全縣中心工作,相繼組織開(kāi)展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動(dòng),每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。通過(guò)樹(shù)立典型,弘揚(yáng)正氣,促使廣大黨員以更大的熱情投身工作,為黨員教育管理拓寬了新的空間,更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。

黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況怎么寫(xiě) 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹落實(shí)中、省、市、縣關(guān)于全力實(shí)施“農(nóng)村基層黨員干部培訓(xùn)工程”的精神,以著眼于提高農(nóng)村黨員干部思想政治素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力為重點(diǎn),以增強(qiáng)基層黨員干部駕馭市場(chǎng)、科技創(chuàng)新能力和基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo),形成“干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制,為不斷加快新農(nóng)村建設(shè)步伐和全面推進(jìn)小康社會(huì)進(jìn)程而奠定基礎(chǔ)。

  二、原則要求

  1、分級(jí)負(fù)責(zé),分層培訓(xùn)。以鎮(zhèn)黨校和鎮(zhèn)農(nóng)技校以及村黨員活動(dòng)中心為依托,采取縣鄉(xiāng)、村相結(jié)合、分層分類(lèi)的培訓(xùn)方式。

  2、因地制宜,注重實(shí)效。要根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w實(shí)際,堅(jiān)持因材施教、因需施教、因時(shí)施教、因地施教的原則,求實(shí)用,講實(shí)效。

  3、學(xué)習(xí)以致用,保證質(zhì)量。各級(jí)培訓(xùn)一定要保證人數(shù)、課時(shí)和質(zhì)量。原則上每期培訓(xùn)每班不得少于30人,培訓(xùn)時(shí)間不得少于1天,參訓(xùn)人員人人要有學(xué)習(xí)筆記,要以靈活多樣的方式,保證培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。每期培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)要對(duì)參加人員進(jìn)行書(shū)面測(cè)試,成績(jī)給予歸檔。

  三、目標(biāo)任務(wù)

  以全面提高基層黨員干部群眾的科學(xué)文化素質(zhì)和小康建設(shè)能力為目標(biāo),以鎮(zhèn)、村兩級(jí)黨員干部和黨員致富示范戶(hù)為重點(diǎn),全年完成黨員示范戶(hù)村級(jí)干部、鎮(zhèn)干部分四期輪訓(xùn)一遍。村級(jí)支部都要拿出具體的黨員培訓(xùn)計(jì)劃和措施,并認(rèn)真予以組織實(shí)施。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  要按照新時(shí)期黨員干部教育培訓(xùn)的要求,針對(duì)不同層次的培訓(xùn)對(duì)象、科學(xué)設(shè)置內(nèi)容,做到切合實(shí)際,注重實(shí)用,講求實(shí)效。

  1、黨的理論和基本知識(shí)、黨在農(nóng)村的政策法規(guī)。重點(diǎn)是新《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨的紀(jì)律處分條例》、《農(nóng)村層組織工作條例》、《村委會(huì)組織法》及其《實(shí)施辦法》以及土地、民事調(diào)解等法規(guī)。

  2、村級(jí)黨組織、村委會(huì)工作職責(zé),工作方法及履行職責(zé)的基本能力,民主法制建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)等內(nèi)容。

  3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用科技致富本領(lǐng)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等內(nèi)容。

  五、培訓(xùn)方式

  培訓(xùn)方式要靈活多樣,講求實(shí)效。鎮(zhèn)、村培訓(xùn)要上下結(jié)合,穿插進(jìn)行。

  1、專(zhuān)題輔導(dǎo):要把教師講授與電化教學(xué)結(jié)合起來(lái),豐富內(nèi)容,提高效果。

  2、介紹經(jīng)驗(yàn):聘請(qǐng)致富能手和龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人介紹適合本地發(fā)展的致富技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。

  3、座談?dòng)懻摚汗餐接懷芯慨?dāng)?shù)匕l(fā)展致富的思路、措施、途徑和模式。

  4、外出參觀學(xué)習(xí):分期分批組織部分鄉(xiāng)村干部到外地參觀學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展模式。

  六、工作措施

  一是高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委要把農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)作為抓好基層黨組織建設(shè)的重要任務(wù)來(lái)完成,工作中要做到三個(gè)到位:思想認(rèn)識(shí)到位,安排部署到位,工作措施到位。

  二是制定計(jì)劃,分解任務(wù),落實(shí)責(zé)任。根據(jù)縣委印發(fā)的黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃要求和縣委組織部、基層辦工作要點(diǎn)安排,結(jié)合我鎮(zhèn)黨委制定切合本鎮(zhèn)實(shí)際的農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃,明確任務(wù),夯實(shí)責(zé)任,真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保取得實(shí)效。

  三是調(diào)查研究,優(yōu)化內(nèi)容,改進(jìn)方法。在培訓(xùn)過(guò)程中,要深入開(kāi)展調(diào)查研究,掌握各類(lèi)知識(shí)和技術(shù)要求,科學(xué)的有的放矢地確定培訓(xùn)內(nèi)容,并以靈活多樣的培訓(xùn)方式保證和提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

  四是培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。要把室內(nèi)培訓(xùn)和室外實(shí)踐結(jié)合起來(lái),把知識(shí)與技能結(jié)合起來(lái),把思路與項(xiàng)目結(jié)合起來(lái),提高學(xué)用轉(zhuǎn)化率。

  五是加強(qiáng)管理,強(qiáng)化督查。各類(lèi)培訓(xùn)都要嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律,強(qiáng)化教學(xué)管理,參訓(xùn)學(xué)員要建立培訓(xùn)檔案,對(duì)學(xué)習(xí)情況予以記錄評(píng)定。接受組織部門(mén)的督查、考核,以確保我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)任務(wù)的全面完成。

黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況怎么寫(xiě) 篇4

  是農(nóng)村基層干部隊(duì)伍中涌現(xiàn)出來(lái)的帶領(lǐng)群眾脫貧致富、全心全意為人民服務(wù)的一名優(yōu)秀黨員干部代表,是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。他在擔(dān)任村干部的短短的幾年中,一貫忠誠(chéng)黨的事業(yè),忠于黨和人民。他心系百姓,勤政為民,把自己的全部精力和心血獻(xiàn)給了本村的廣大群眾,其飽滿(mǎn)的工作熱情和忘我的工作精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡,集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。1 通過(guò)學(xué)習(xí) 先進(jìn)事跡和崇高精神,我了解了在新的歷史條件下,一名農(nóng)村基層黨員干部如何按照黨的要求,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求,提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平的重大問(wèn)題。他的精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,具有鮮明的時(shí)代特征。

  作為一名農(nóng)村基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,以實(shí)際行動(dòng)踐行了“”重要思想,在黨內(nèi)起到了先鋒模范作用,他干工作一步一個(gè)腳印,處處顯示出共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和高尚情操。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,勇于實(shí)踐,埋頭苦干,帶領(lǐng)群眾治窮致富的創(chuàng)業(yè)精神;學(xué)習(xí)他解放思想,與時(shí)俱進(jìn),敢想敢為,知難而進(jìn)的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他不辭辛勞,身先士卒,生命不息,戰(zhàn)斗不止的崇高精神;學(xué)習(xí)他一心為公、心系群眾真心實(shí)意為群眾謀利益的公仆意識(shí);學(xué)習(xí)他恪盡職守、廉潔自律、扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作的優(yōu)良作風(fēng)。作為一名黨員干部,我要以先進(jìn)事跡為鏡,努力查找自身差距,學(xué)習(xí)他為黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,自我加壓、負(fù)重前行、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神;鞠躬盡瘁的公仆情懷;堅(jiān)持原則、顧全大局的堅(jiān)強(qiáng)黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。

  為我們做出了榜樣,從他身上我感受到了“共產(chǎn)黨員”四個(gè)字的神圣和責(zé)任,我要像他那樣,全心全意為學(xué)生服務(wù),為黨的事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手,將 先進(jìn)事跡,作為鼓勵(lì)自己克服困難的動(dòng)力,在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。

  今后,我要把精神落到各項(xiàng)工作的具體行動(dòng)中,學(xué)習(xí) 努力拼搏的勇氣和精神,腳踏實(shí)地、埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),時(shí)刻把學(xué)生裝在心中,把工作的出發(fā)點(diǎn)定位于是否有利于教學(xué),是否有利于提高教學(xué)質(zhì)量上。認(rèn)真學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取做一名好黨員,好教師。

黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況怎么寫(xiě) 篇5

  “所長(zhǎng)好不好當(dāng),真的不好當(dāng)。千根線,一根針,工作都落實(shí)到了供電所。作為兵頭將尾的所長(zhǎng),在目前電力體制改革的情況下,工作難度越來(lái)越大。”某公司的老總也是從所長(zhǎng)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的,他給我們說(shuō)出了這番掏心窩子的話(huà)。

  如何當(dāng)好這個(gè)所長(zhǎng)?老總沒(méi)有虛話(huà)套話(huà),全部是他當(dāng)所長(zhǎng)的一些經(jīng)驗(yàn)和感受。今天的這節(jié)課,是讓我最有收獲的一節(jié)課。

  “做事要先做人,當(dāng)好所長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)做人。只有所長(zhǎng)有德,下屬們才愿意同心同德的跟著你干事。”老總說(shuō)。我認(rèn)為,為人之道,不僅是當(dāng)所長(zhǎng)要具備的,在社會(huì)上要生存,真得學(xué)做人。工作幾年,越發(fā)有這種感受。

  “所長(zhǎng)要夾著尾巴做人。有些所長(zhǎng)覺(jué)得自己手上有點(diǎn)權(quán)力,又是名牌煙,又是天天進(jìn)館子。許多人看著你就不爽。想著法子要整你。所長(zhǎng)們最好能注意下。你夾著尾巴了,別人才會(huì)更加尊重你。”在為人方面,老總交待道。

  “所長(zhǎng)們要好好學(xué)習(xí)技術(shù)。我下屬供電所一個(gè)所長(zhǎng)跟我反映他管理所里的一些電壓怎么怎么低,我讓他們測(cè)試一下三相負(fù)荷電流是否平衡,他們給我報(bào)上來(lái)的報(bào)表,某臺(tái)區(qū)的三相電流不過(guò)兩三安,這明眼人一看是假的。我到現(xiàn)場(chǎng)一核實(shí),全都是錯(cuò)的。”老總說(shuō)。我想,還真是這么回事。沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù),下面的人都會(huì)糊弄你,怎么去管理?又怎么讓底下的人服你呢?

  老總建議所長(zhǎng)們多看看管理學(xué)方面的書(shū),管人是門(mén)藝術(shù),比做業(yè)務(wù)更難。

  “所長(zhǎng)要與地方上處理好關(guān)系。如果沒(méi)有與政府、檢察院、公安等部門(mén)處理好關(guān)系,今天這個(gè)部門(mén)跟你找茬,明天那個(gè)部門(mén)找你麻煩,你說(shuō)這工作還怎么開(kāi)展呀?所以一定要與地方上多溝通,好的外部環(huán)境,非常有利于自己的工作開(kāi)展。”老總這話(huà)實(shí)際。

  “所長(zhǎng)要善于向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。有些人匯報(bào)說(shuō),我們存在很多困難,一定要幫助解決,不然怎么地怎么地,領(lǐng)導(dǎo)們這看到這些匯報(bào),所長(zhǎng)前面走了,他們后面就扔到紙婁子里去了。”老總說(shuō)。

  那么怎么匯報(bào)呢?老總說(shuō):“正確的匯報(bào)方法是,對(duì)于某項(xiàng)工作,自己的總體思路,供電所能解決哪些,希望公司能幫助解決哪些。這樣的匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)們才是最喜歡的。”

  “所長(zhǎng)要善于謀劃供電所的工作。每個(gè)時(shí)期,要明確工作重點(diǎn)。對(duì)于工作的開(kāi)展,要學(xué)會(huì)開(kāi)會(huì)和堅(jiān)持做好日記。每月最少要組織職工開(kāi)次會(huì),最少要組織班組長(zhǎng)開(kāi)次班務(wù)會(huì)。通過(guò)會(huì)議,把自己的工作思路明確下去,把壓力分解下去。通過(guò)會(huì)議,讓班組們說(shuō)明上周工作未完成的原因,下步的計(jì)劃。所長(zhǎng)每天要琢磨著明天應(yīng)該干什么,用筆記下來(lái),正所謂:一個(gè)好記性,不如一個(gè)爛筆頭。”老總說(shuō)。

  “所長(zhǎng)要有自控能力,要廉潔。最容易出現(xiàn)問(wèn)題的就是所長(zhǎng)這一級(jí)的干部,國(guó)家一個(gè)月給了你這么些錢(qián),已經(jīng)夠自己開(kāi)支的了。如果還要用手中的權(quán)力換取私利,吃虧的還是自己。”老總強(qiáng)調(diào)。

  “所長(zhǎng)要善于提拔員工。有許多所長(zhǎng)認(rèn)為,把自己的某個(gè)下屬調(diào)走了,工作就被動(dòng)了。實(shí)際這想法是非常錯(cuò)誤的。中國(guó)人是講感情的,你的某個(gè)下屬被提拔走了,他會(huì)一輩子記得你,就算當(dāng)了比你大的官,更不會(huì)忘記你。本來(lái)只用請(qǐng)你吃甲魚(yú)的,非要請(qǐng)你吃鮑魚(yú)。他們會(huì)說(shuō):正是因?yàn)槟悖庞辛宋业慕裉煅健樯兑恍┩诵莸睦细刹楷F(xiàn)在經(jīng)常還有一些干部請(qǐng)他們釣魚(yú)、旅游呀?因?yàn)樗麄儗?duì)一些年輕的干部有恩呀!”老總的這個(gè)觀念非常的先進(jìn)。

  “所長(zhǎng)要多關(guān)心職工。內(nèi)部和諧了,員工的凝聚力才會(huì)強(qiáng),工作才好開(kāi)展。舉個(gè)例子吧,現(xiàn)在馬上要高考了,給這些有孩子高考的職工送上兩百元錢(qián),買(mǎi)枚鮮花,寫(xiě)上:某某供電所全體員工祝愿某某高考成功。這員工還不感動(dòng)得要哭呀?以后干事,他會(huì)死力踏地地給你賣(mài)力。”老總的話(huà)非常有借鑒作用。

  “從反面來(lái)說(shuō),為什么一些職工老是要去告所長(zhǎng)的狀呢?因?yàn)樗麄儗?duì)所長(zhǎng)有怨氣。你如果真心關(guān)心他們了,對(duì)他們好了,他們會(huì)記得你一輩子。我從所長(zhǎng)干到這個(gè)位子,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)我不好的。”老總說(shuō)。

  “所長(zhǎng)要會(huì)宣傳。今年本來(lái)要主多(主業(yè)和多經(jīng)產(chǎn)業(yè)分離)的,就是因?yàn)槲覀兊目箵粞?zāi)宣傳做得好,現(xiàn)在國(guó)家發(fā)改委暫改成了主多規(guī)范。雪災(zāi)期間,我們的職工用自己的生命搶修電網(wǎng),湖南職工因搶修殉職了,老溫作為一個(gè)國(guó)家給這個(gè)職工鞠躬,他是什么意思?是告訴電力企業(yè),一定要不怕死,一定要千方百計(jì)搶修電網(wǎng),恢復(fù)送電。而我們的國(guó)網(wǎng)公司因?yàn)閾屝藜皶r(shí),材料組織到位,給國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)們、廣大人民留了個(gè)印象,我們的分離暫時(shí)改為了規(guī)范。”看來(lái)老總是重視宣傳的。再想想我們自己的公司,只有嘆氣的份。

  “所長(zhǎng)要善于表?yè)P(yáng)與批評(píng)職工。有些職工能干事,喜歡別人口頭表?yè)P(yáng)他;還有些職工能干事,但喜歡占點(diǎn)小便宜。要摸清每個(gè)職工的脾性,該口頭表?yè)P(yáng)的就表?yè)P(yáng)他。說(shuō)話(huà)又不要個(gè)錢(qián)。能辦事的職工,所里不在乎拿點(diǎn)錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)他。對(duì)于批評(píng),一定要講方法。一般情況下,不要在會(huì)議上批評(píng)人,除非是職工犯了特別嚴(yán)重的錯(cuò)誤。某人犯了錯(cuò)誤,先單獨(dú)批評(píng)他,然后在會(huì)議上說(shuō)現(xiàn)象不說(shuō)姓名地說(shuō),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的臉紅一陣,白一陣。如果是錯(cuò)誤嚴(yán)重的,在會(huì)議上批評(píng)了,會(huì)后了,要單獨(dú)找他說(shuō)明批評(píng)他的原因。”老總在對(duì)待職工上還真有一套。

  “所長(zhǎng)要有執(zhí)行力。判斷一個(gè)職工執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng),很簡(jiǎn)單,交待他一件事,他不給你找任何麻煩的前提下,圓滿(mǎn)完成了,就是執(zhí)行力強(qiáng)。事情沒(méi)辦成,老是跟你談條件的職工,是最令人反感的。”老總說(shuō)。

  “所長(zhǎng)要善于將工作分清重點(diǎn),進(jìn)行歸類(lèi),有輕重緩急地完成。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都說(shuō)自己的工作重要,不同工作分配下來(lái)的時(shí)候,相近或類(lèi)似的工作進(jìn)行歸類(lèi)、合并,交待一個(gè)人去完成。把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,才能最大限度地減輕職工的工作負(fù)擔(dān)。”對(duì)于上級(jí)安排的工作,老總談了他當(dāng)所長(zhǎng)的做法。

  如果做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)?老總教了我們幾個(gè)技巧。“于危難之時(shí)要伸雙手。村子急著插秧,變壓器被人偷了,鎮(zhèn)里、村委會(huì)、群眾代表都來(lái)了,希望幫著裝個(gè)變壓器。這個(gè)時(shí)候,什么條件不講,先幫著裝上去。到后來(lái),不用找他們,他們會(huì)自己把材料費(fèi)用交給你的。因?yàn)橹袊?guó)的農(nóng)民是最樸實(shí)的,最講感情的。”

  老總說(shuō):“以前我當(dāng)所長(zhǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),每天七點(diǎn)多鐘,營(yíng)業(yè)所門(mén)前站著許多老爹爹、老太太,他們是起早買(mǎi)菜,順道來(lái)交電費(fèi)的,而營(yíng)業(yè)廳的營(yíng)業(yè)時(shí)間是八點(diǎn)。我們?nèi)绻`活一點(diǎn),把時(shí)間提前一點(diǎn),不是能極大地方便客戶(hù)嘛。對(duì)于營(yíng)業(yè)廳加班的職工,給點(diǎn)收班費(fèi),他們是愿意干的。”

  由于時(shí)間較短,還有許多經(jīng)典的經(jīng)驗(yàn),我們沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)。這位老總真是一位干實(shí)事,說(shuō)實(shí)話(huà)的領(lǐng)導(dǎo)。如果給他當(dāng)兵,真是幸運(yùn)!

黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況怎么寫(xiě) 篇6

  通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)是停留在表面的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在我明白了其中的真諦:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。我明白了成為一名共產(chǎn)黨員所要具備的條件,特別是對(duì)耳熟能詳?shù)?ldquo;為人民服務(wù)”、“艱苦奮斗”的宗旨有了更新、更深層的理解。我明白了,共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)之所以光榮,就在于他們是以“全心全意為人民服務(wù)”作為宗旨的,能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜個(gè)人的一切;我明白了,入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻(xiàn)、多作犧牲;我明白了,共產(chǎn)黨員的光榮是和責(zé)任緊密聯(lián)系的。

  自己對(duì)黨章有了更新的認(rèn)識(shí),黨章不是一本用來(lái)標(biāo)榜黨的本子,它確實(shí)是針對(duì)當(dāng)前黨面臨的形勢(shì)和問(wèn)題,為規(guī)范黨員行為、指導(dǎo)黨員發(fā)展、提高黨的素質(zhì)和水平,凝聚了高度的智慧和思考的章程,它代表了我黨的基本性質(zhì)和核心立場(chǎng),代表了我黨在新時(shí)期對(duì)形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)和建立廉潔政黨的堅(jiān)強(qiáng)決心。我們有必要加強(qiáng)對(duì)黨章的學(xué)習(xí),加深對(duì)黨章內(nèi)容的理解,并按照黨章的要求不斷提高對(duì)自己的要求。

  通過(guò)這次培訓(xùn),在思想認(rèn)識(shí)方面有了一定的加強(qiáng),確實(shí)感覺(jué)作為一名預(yù)備黨員還需要對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)行不懈的學(xué)習(xí)和提高,自己也將以更強(qiáng)的責(zé)任感對(duì)待本職工作,充分發(fā)揮黨員、干部的模范帶頭作用。

  這次黨課培訓(xùn)后,我認(rèn)識(shí)到了思想對(duì)我的學(xué)習(xí)生活的重要性,因而我認(rèn)為在以后的學(xué)習(xí)生活中更應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),升華自身的思想,而且在學(xué)習(xí)中應(yīng)該追隨時(shí)代的腳步,與時(shí)俱進(jìn),因?yàn)橹挥信c時(shí)俱進(jìn)才是思想的靈魂魅力所在。也讓我對(duì)老干部的管理工作有了更深一步的見(jiàn)解:認(rèn)真落實(shí)好老干部政治待遇,促使老干部老有所學(xué),保證觀念常新、與時(shí)俱進(jìn);認(rèn)真貫徹落實(shí)老干部的生活待遇,使老干部感受黨和政府的溫暖關(guān)懷;積極支持老年工作,促進(jìn)老干部老有所為,老有所樂(lè);加強(qiáng)老干部管理機(jī)構(gòu)的自身建設(shè),促進(jìn)老干部管理工作的有效規(guī)范。

黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況怎么寫(xiě) 篇7

  為切實(shí)提高廣大黨員的理論素質(zhì),推進(jìn)黨員的思想作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,特制定本制度。

  指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策,不斷提高廣大黨員干部無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的理念,增強(qiáng)廣大黨員的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),建立健全黨員的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制,提高參與學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性。

  學(xué)習(xí)原則

  集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與專(zhuān)題討論相結(jié)合,學(xué)習(xí)理論與促進(jìn)工作相結(jié)合。

  參加范圍

  公司全體黨員及入黨積極分子,根據(jù)上級(jí)黨組織要求,可擴(kuò)大到公司高層領(lǐng)導(dǎo)班子。

  學(xué)習(xí)形式

  1、集中學(xué)習(xí)

  以黨員小組為單位,通過(guò)黨支部負(fù)責(zé)人、上級(jí)黨委派人組織的座談會(huì)、研討會(huì)、專(zhuān)題會(huì),觀看電教片,外出參觀等學(xué)習(xí)形式,組織黨員在相對(duì)集中的時(shí)間、地點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

  個(gè)人自學(xué)

  黨員個(gè)人通過(guò)閱讀書(shū)籍、報(bào)刊、雜志,參加各類(lèi)培訓(xùn)等途徑學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、科技文化知識(shí),獲取知識(shí)和信息。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容

  對(duì)黨員進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”等政治思想理論和黨的路線、方針政策和黨章的學(xué)習(xí)教育,提高黨員的政治理論和政策水平。

  對(duì)黨員進(jìn)行國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化形勢(shì)教育,增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)和大局意識(shí)。

  對(duì)黨員進(jìn)行各種新知識(shí)的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn),提高做好本職工作的技能。

  對(duì)黨員進(jìn)行黨紀(jì)知識(shí)、法律法規(guī)、民主法制和社會(huì)公德的教育,促進(jìn)黨員做遵紀(jì)守法的模范。

  上級(jí)黨委、政府組織的其它專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  學(xué)習(xí)要求

  按照上級(jí)黨總支要求,年初制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,特別要結(jié)合公司特點(diǎn)和工作實(shí)際,制定黨員集中學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出,內(nèi)容明確。

  每位黨員根據(jù)黨支部的要求,結(jié)合自身需要,制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真抓好自學(xué),參加集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  支部每月至少組織一次學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí)。

  黨員要認(rèn)真參加各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),做到不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì),因事缺席集中學(xué)習(xí)者,應(yīng)采取適當(dāng)形式補(bǔ)課。

  支部要加強(qiáng)對(duì)黨員的督促、考核,并將考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)的重要條件之一,對(duì)平時(shí)不注重學(xué)習(xí)、缺席較多的黨員,要及時(shí)提醒、批評(píng),提高參與學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性,對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、效果明顯的黨員,要積極鼓勵(lì),進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  組織領(lǐng)導(dǎo)

  公司黨支部要確實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo),黨組織主要負(fù)責(zé)人是黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育的第一責(zé)任人。學(xué)習(xí)培訓(xùn)要突出抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部,突出理論聯(lián)系實(shí)際,要正確處理好學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作之間的關(guān)系,統(tǒng)籌兼顧,合理安排,確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作兩不誤,兩促進(jìn)。

  培訓(xùn)考核

  采取書(shū)面測(cè)評(píng)、民主測(cè)評(píng),查閱筆記等方式,以支部為單位對(duì)黨員、入黨積極分子和其它要求參加學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。

黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況怎么寫(xiě) 篇8

  參加班主任培訓(xùn)將近一年,感觸甚多,收獲良多。

  各位專(zhuān)家、教授向我們傳授了教育教學(xué)各方面的新理念、新方法,讓我們耳目一新,促使我們的教育教學(xué)理論上了一個(gè)新的檔次。專(zhuān)家們?cè)谖覀兊乃枷肷显韵铝讼冗M(jìn)的理論種子,我深信,這些理論種子一定會(huì)在老師們的身上生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。我們一定會(huì)把這些天來(lái)所學(xué)到的新理念、新方法牢記于心中,讓這些理論在以后的工作中發(fā)揮作用。

  聆聽(tīng)了專(zhuān)家、教授的精彩講授,我深深感受到他們知識(shí)的淵博,見(jiàn)識(shí)的廣泛,文化底蘊(yùn)的深厚。深感自己自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平的低下。以后,我把他們當(dāng)作一面面鏡子,正視自己的差距,努力提升自身素質(zhì)以及業(yè)務(wù)水平。

  通過(guò)學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一、教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想。

  教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人,教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括:轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重學(xué)生個(gè)性,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;注重實(shí)踐,打破封閉式教學(xué)。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,就是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的。一個(gè)大學(xué)物理教師不會(huì)修簡(jiǎn)單的收音機(jī)就是一例。要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去,改變封閉的教學(xué)形式,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界,從而激發(fā)其好奇心和求知欲,使其在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  二、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):

  (1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

  (2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,一是班級(jí)的整體管理,二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

  (3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂(lè)學(xué),單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè)。

  三、教師要有敬業(yè)精神。

  能否成為一個(gè)好教師,首先在于有無(wú)敬業(yè)精神。要有“捧著一顆心來(lái),不代辦根草去”精神,陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔,關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,會(huì)使每個(gè)人通過(guò)自我的修養(yǎng),約束本我的不正當(dāng)欲念,達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此,欲興事,先興人,鑄造愛(ài)崗敬業(yè)的高尚形象,并努力提供一切所必需的條件,使每個(gè)教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)。有了這個(gè)基礎(chǔ),教師的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,跟上時(shí)代的步伐,他們才會(huì)自覺(jué)地站到素質(zhì)教育的前列,成為合格教師。

黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況怎么寫(xiě) 篇9

  在短短的幾天培訓(xùn)中,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一天的學(xué)習(xí),聽(tīng)取老師的精彩報(bào)告,和黨員互動(dòng)交流學(xué)習(xí)。特別是金一南教授的講座,讓我受益匪淺。我深刻的了解到了必須領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)型政黨的深刻內(nèi)涵和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要意義,并以高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真的態(tài)度致力于學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。我們生活工作在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐,許多新問(wèn)題有待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮稹⑷ソ鉀Q。學(xué)習(xí)又是一種追求。一個(gè)人的人生情趣,不僅是閑情逸致,更是一種文化品格;不僅是怡情養(yǎng)性,更是一種道德建樹(shù);不僅是個(gè)人情懷,更是一種人生境界。學(xué)習(xí)還是一種生活方式。

  當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,知識(shí)總量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng),知識(shí)更新速度大大加快,我們不懂、不熟悉的東西很多,即使過(guò)去懂的知識(shí)也在不斷更新。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)已不是一個(gè)人一生中某一階段的事,而是一種社會(huì)化、制度化和終生化的行為,是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的客觀需要。不實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新,就必然落后于時(shí)代前進(jìn)的步伐,甚至還可能被歷史所拋棄,我們要時(shí)刻有“知識(shí)恐慌”和“本領(lǐng)缺失”的意識(shí)。我們不僅要從提高自身素質(zhì)和崗位職責(zé)出發(fā)看待學(xué)習(xí)問(wèn)題,而且要從社會(huì)責(zé)任和示范需要角度重視學(xué)習(xí)問(wèn)題,既要做讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)實(shí)踐者,又要做學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的積極倡導(dǎo)者、精心組織者、大力推動(dòng)者。

  通過(guò)這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),我們重溫了許多黨的基本理論知識(shí),更加認(rèn)識(shí)到只有中國(guó)共產(chǎn)黨能夠救中國(guó)的道理。

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