黨員學習制度內容(通用31篇)
黨員學習制度內容 篇1
黨費收繳制度
自覺、按時、足額繳納黨費,是黨員必須具備的一個起碼條件,是黨員對黨應盡的一項基本義務,是黨員關心黨的事業的具體表現。為切實搞好本黨支部黨費收繳和管理工作,特制定如下制度:
一、黨員必須本人交納黨費,除非有特殊情況,方可委托其他黨員轉交。
二、黨員必須按期交納黨費。一般應按月交納黨費,黨員如果沒有正當理由連續六個月不交納黨費,就認為是自行脫黨,經批評教育后仍不改正的,由支部討論并報上級黨組織批準后將其除名。
三、黨員必須按規定交納黨費,按中央組織部關于黨員交納黨費具體標準的規定,不可少交。黨員自愿多交納黨費,可以不限。
四、黨費必須由支部專人負責,一般由支部組織委員管理,若需換屆,必須及時辦好移交手續。
五、支部應按月將本支部收入、上繳黨費的金額詳細記入《黨費收繳登記薄》。
六、收繳黨費人員必須及時向上級黨組織上繳黨費,不得個人長期保管現金。
七、黨費的收繳情況,支部應每半年檢查一次。
八、前一年度黨費收繳工作結束后,支部應通過召開黨員大會或張貼公示榜等方式,向全體黨員報告黨費收繳情況。
黨組織服務聯系機關黨員制度
為進一步提高本單位基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,落實全心全意為人民服務的宗旨,結合單位實際,制定本制度。
第一條堅持完善黨內民主,尊重和保障黨員的民主權利,構筑關心、維護黨員權益的平臺。
第二條在政治上關心服務黨員
在貫徹落實黨的路線、方針、政策和黨內重大決策時,黨員要積極發揮模范帶頭作用,發揮主人翁作用。
第三條在工作上關心服務黨員
1、關心黨員工作,每年定期為黨員提供業務知識的培訓等多方面的幫助。
2、為黨員學習教育創造條件,積極幫助黨員解決工作中遇到的困難。
3、維護合法權益,黨員的合法權益受到侵害時,黨組織要積極呼吁,依法維護,保障權益。
4、表揚獎勵,黨員在工作中有突出貢獻的,黨組織要通報表揚并給予獎勵。
5、關注黨員思想狀況,做好思想工作,黨員在工作中工作遇到困難和在改革中個人利益受到影響時,黨政負責人應及時找其談心。
第四條在生活上關心服務黨員
1、堅持做到“五必訪談”。即:黨組織在黨員出現嚴重思想問題時必訪談;黨員出現家庭糾紛時必訪談;黨員生病住院時必訪談;黨員發生事故后必訪談;黨員出現特殊困難時必訪談。
2、堅持做到“三上門服務”。即:黨員生病住院、有突發事情時,黨組織要上門看望慰問;黨員家里有臨時困難或有應急事情需要幫助的,黨組織要組織黨員上門服務幫助;黨員家庭經濟困難,黨組織要上門服務慰問,并通過困難補助或元旦、春節期間送溫暖等方式給予補助。
第五條落實領導責任制
把關心服務黨員的工作作為加強黨的先進性建設的重要內容,擺上局黨總支的重要工作議事日程,各支部應建立定期看望關心服務黨員制度,抓好關心服務黨員的各項具體工作的落實。
第六條堅持黨員權利保障制度
按照《中國共產黨黨員權利保障條例》要求,堅持黨員權利和義務相統一,落實黨員的知情權、參與權、監督權、建議權、選舉權和被選舉權等權利,增強黨員的歸屬感、光榮感和使命感。
黨員聯系群眾和服務群眾制度
一、聯系服務群眾的內容:
(一)積極宣傳并帶領群眾認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,模范遵守國家的法律法規,維護群眾的正當權益;
(二)妥善處理群眾中的矛盾,做好群眾的思想疏導工作,搞好同志間的團結;
(三)經常聽取并及時向黨組織反映群眾對黨組織和黨員的意見和要求;
(四)引導群眾樹立主人翁思想,幫助群眾解決工作中的困難和問題,正確處理好國家、集體、個人三者利益的關系;
(五)關心和改善人民群眾生活,在條件允許的情況下,盡量幫助群眾解決生活中的實際困難。
二、聯系群眾的范圍:
一是入黨積極分子。主要是幫助他們提高對黨的認識,考察對黨的方針政策的理解和執行情況;
二是一般的群眾。主要是關心了解他們的工作和生活,聽取意見建議,開展幫扶活動。
三是困難群眾。主要幫助他們解決工作、生活、思想等方面的實際困難和問題。
三、聯系群眾的途徑:
(一)黨支部每半年召開一次群眾座談會,聽取群眾對黨支部、黨員干部和普通黨員的民主評議,聽取群眾對辦公室工作的意見和要求;
(二)領導干部應堅持深入基層密切黨群、干群關系;
(三)黨員聯系群眾可采取個別走訪、談心和召開座談會等形式,了解群眾的意見和要求,關心并盡可能幫助群眾解決實際困難和問題。逢重大節日和重大情況,要有組織地進行送溫暖、慰問活動。
黨員學習制度內容 篇2
堅持學習制度是提高黨員綜合素質的重要途徑,是加強黨員黨性鍛煉和修養的前提,是黨支部思想政治建設和創建學習型支部的重要內容。為把我校黨支部建設成為學習型黨組織,為廣大黨員的學習搭建平臺,幫助廣大黨員形成學習、思考、工作和提高的良性循環,在思想、政治、工作和作風等方面都始終保持先進性,特制定本制度。
一、學習內容
1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,當前和今后一個時期要把重點放在帶領黨員深入學習和貫徹黨的xx大精神、xx屆五中全會精神和“三個代表”重要思想上。
2、學習和貫徹黨的路線、方針、政策。
3、學習xx大通過的新黨章以及黨的基本知識。
4、學習現代科學知識與業務工作有關的各種知識。
5、學習時事政治,及時了解國際國內政治、經濟、軍事、文化形勢。
二、學習形式
學習要做到長期規劃與近期安排相結合,集中學習與個人自學相結合。黨員集中學習每月1次,時間定在每月末周五下午。黨員的自學根據自身實際情況自行安排。
三、學習要求
1、學習要始終貫徹理論聯系實際的原則,著眼于提高黨員的政治水平,思想水平和業務水平,著眼于努力解決本部門和本職工作中的實際問題。
2、每學期初黨支部要制定學習計劃,確定學習內容。
3、每次集中學習黨支部要事先明確學習內容以及主講人。主講人必須認真備課,保證學習質量。
4、支部對每次學習情況都要認真做好記錄,并安排專人負責考勤。
5、黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席,有事要提前請假。
6、黨員要認真做好學習筆記并撰寫心得體會。學習筆記每學期要達到15000字。心得體會完成3篇,每篇20xx字以上。
7、學校黨支部要對黨員學習情況進行定期檢查和不定期抽查,年終評出先進個人予以表彰,對學習不認真的黨員要進行通報批評。
8、每位黨員要堅持理論聯系實際,努力把學習的成果轉化為促進發展的正確思路、推動工作的有效辦法、解決問題的實際能力。永遠保持對人民群眾的感情和對本職工作的熱情。
黨員學習制度內容 篇3
黨員教育培訓制度
一、年初要制定黨員培訓教育計劃,每兩個月召開一次黨員學習會。學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、黨的路線、方針、政策和基本知識、社會主義市場經濟、科學文化知識、法律知識和各種業務知識、時事政治等。
二、針對黨員的思想實際,每年至少進行兩次黨課教育。
三、每年年底召開一次黨員組織生活會,對照黨員標準,檢查總結自己在學習、思想、工作等方面的情況。
四、建立黨員活動室,訂發黨報黨刊,開展電化教育。
五、總支、支部委員會要認真做好學習記錄和考勤工作,做到學前有準備,學中有討論,學后有總結。組織黨員撰寫心得體會。黨組織定期和不定期對學習情況進行檢查或抽查。
六、總支、支部委員會可采取外出集中參觀學習等形式,積極開展革命傳統、愛國主義等教育。
七、要積極組織黨員干部參加上級黨組織舉辦的各種學習培訓。
民主評議黨員制度
為了加強黨員隊伍建設,接受黨內外群眾監督,提高黨員自身素質,保持共產黨員先進性,特制定本制度。
一、民主評議黨員工作按照上級黨組織的統一部署,每年進行一次。
二、民主評議黨員必須堅持實事求是、發揚民主、公開平等的原則,按照評議的內容,開展批評與自我批評。
三、民主評議黨員工作主要分五個階段進行:
(一)學習動員階段。黨支部召開支委會討論制定實施方案,確定學習內容,并組織黨員進行學習動員。
(二)自我評議階段:在學習討論的基礎上,黨員個人寫出自我評價的發言提綱。
(三)民主評議階段:召開黨小組會,在黨員個人述職自我評價的基礎上,小組黨員開展相互評議,按優秀、合格、基本合格、不合格四個檔次進行測評投票。還要采取適當的方式,征求群眾意見。
(四)組織考察階段:召開支委會對民主評議的意見進行討論分析,結合支部平時掌握的情況,對每個黨員形成組織意見,并同本人見面。同時,向支部黨員大會報告。組織考察必須充分發揚黨內外民主,廣泛聽取各方面的意見。
(五)表彰和處理階段:對民主評議出的優秀黨員,支部可以用口頭或書面形式進行表揚,對推薦到上級黨組織表彰的優秀黨員,必須經黨員大會討論通過。評議定為不合格的黨員,必須由支部大會討論給予相應處置,并報上級黨組織備案。對評議中揭露出來的違法亂紀等問題,要認真查明,嚴肅處理。
四、評議工作結束后,各支部形成總結材料報上級黨組織,并接受檢查和驗收,對達不到要求的支部要進行補課。
五、對民主評議黨員的各種文件、鑒定材料等,按規定及時裝入黨建工作資料袋,以便查閱。
六、離退休黨員按要求參加民主評議活動,不評定檔次;長期生病、行動不便、臥床不起的黨員,可暫不參加評議活動;預備黨員參加評議,不評定檔次。臨時外借的黨員回原單位參加民主評議活動。
黨員學習制度內容 篇4
發展黨員工作制度
一、認真貫徹“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的“十六字”方針,按照《發展黨員工作細則》和縣直機關發展黨員規定的程序,做到成熟一個,發展一個。
二、黨支部對要求入黨的積極分子要進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想、科學發展觀以及黨的基本知識、基本路線教育,使他們懂得黨的性質、宗旨等,端正入黨動機。
三、對沒有聯系人的入黨積極分子,黨支部應指定一至兩名正式黨員作為培養聯系人,經常同他談心,幫助其進步。同時,注意在實踐中考察其政治覺悟、思想品質、現實表現。
四、選派入黨積極分子進行黨的基本知識培訓。選派比較成熟的入黨積極分子,參加縣直機關工委舉辦的入黨積極分子短期集中培訓班,經培訓合格取得《培訓卡》。未經集中培訓的,不得發展入黨。
五、要求入黨的積極分子經過一年以上的培養教育后,方可列為發展對象。
六、接受新黨員,必須嚴格按照黨章規定的程序辦理,在聽取黨支部、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上,召開支部黨員大會討論,采取舉手或無記名投票方式表決,贊成人數超過應到會有表決權的半數才視為通過。
七、預備黨員預備期為一年。預備期內,黨支部要通過聽取本人匯報、個別談心等方式,對預備黨員進行教育和考察。預備黨員預備期滿后,黨支部要在廣泛征求群眾意見、支委會審查、支部黨員大會討論的基礎上,按時作出能否轉為正式黨員的決議,并報上級黨組織審批。
黨員政治生日談話制度
一、談話主體。談話主體包括談話人和談話對象兩個方面。談話人一般為黨員所在支部負責人。談話對象則為支部所屬黨員,重點要突出近幾年新發展的黨員、不合格黨員、受上級表彰或處分的黨員、新提拔擔任干部的黨員。
二、談話時間。一般應在每位黨員入黨周年紀念日的一周內進行。
三、談話程序。
(1)黨支部在黨員政治生日前一周通知談話對象,確定談話時間和地點,做好談話準備工作;
(2)黨員以書面的形式向支部提交一年來思想、工作、生活、學習等方面的情況匯報;
(3)由談話人代表黨組織向談話對象祝賀“政治生日”,談話對象重溫入黨誓詞;
(4)正式談話。
四、談話內容。(1)肯定黨員在本職工作、思想品質、道德修養、生活作風、廉潔自律、團結務實、工作事業心、社會責任感以及開展批評與自我批評和發揮先鋒模范作用等方面取得的成績,指出存在的問題和不足,指明其今后努力的方向;(2)聽取黨員對黨支部工作的意見和建議;(3)掌握黨員的思想動態,了解黨員學習、工作、生活等方面存在的困難和問題。
五、談話方式。談話一般采取個別談話的方式進行,對政治生日相同或相近的黨員,也可組織集中談話。
黨員學習制度內容 篇5
7月5日下午,東區人大機關支部黨員在二樓會議室開展學習活動。會議組織全體黨員同志認真學習了在部分省市區黨委主要負責同志扶貧開發座談會上的重要講話、會見全國優秀縣委書記時的重要講話、省委書記王東明《加強思想政治建設,構建良好政治生態》、《關于全面依法治國論述摘編》,《黨章》和《中國共產黨黨組工作條例(試行)》的部分內容,組織觀看了警示教育片《陽光下的“黑幕”—政府采購系列案件警示錄》和《國資之蠹》。
學習會上,同志們結合本次學習內容積極討論發言,同志們紛紛表示,要按照“為民務實清廉”的要求,切實加強黨性修養,筑牢思想道德防線,防微杜漸,拒腐防變,踏實工作,認真履行好自己的職責。
黨員學習制度內容 篇6
我在黨組織的關懷下,參加了黨校組織的入黨積極分子培訓。通過黨校培訓,我在思想上對中國共產黨有了比較系統的認識,對黨的性質有了更深刻的了解。并在內心樹立了共產主義信念。同時,通過學習,我也清醒的認識到自身的缺點和不足,這使我也感覺到自己距離一個真正的共產黨員還有著很大的差距,但我相信通過自己不斷學習、不斷努力從而使自己不斷提高,以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
首先,我談談學習期間對黨的進一步認識。新黨章中明確提出了我們黨是中國工人的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心。她代表了中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的思想路線是一切從實際出發,理論聯系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理、發展真理。通過學習新黨章以及參觀優秀共產黨員牛正儒的先進事跡后,我深刻地體會到以上這幾點,同時由衷的向我們黨表示崇高的敬意!
通過培訓,我還深刻的認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。以前,我認為加入共產黨只要做好本職工作就可以了,但現在我認識了黨員的標準和黨員八項義務,馬上就有了對比。在工作學習和生活中除了要認真深入地學習馬列主義理論和做好本職工作以外,還要密切聯系群眾,要堅持黨的利益和人民的利益高于一切,要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規,堅決地維護黨的團結和統一。
在以前的工作中,我還有過小富即安的心態,通過這次培訓,經過黨的教育,我也深刻地認識到這一想法是錯誤的。黨一直要求所有黨員和入黨積極分子,要朝氣蓬勃、昂揚志氣在改革開放和建設中銳意進取,勇于實踐。而我這種小富即安的想法恰恰違背了黨的號召,不順應潮流。長此以往,也必然要被其他的同志甩到身后,甚至是拖集體的后腿。不過,請黨組織放心,我既然認識到這一不足,就一定會在今后的工作中去改正,使自己在各方面都經得起黨組織的考驗,成為一名合格的共產黨員。
為了使自己能夠更加向黨組織靠攏,我決心努力做好以下幾方面:
首先,樹立起正確的入黨動機,堅定自己的共產主義信念。成為一名入黨積極分子,并不意味著就一定能夠入黨。如果黨組織沒有批準我的申請,那只能說明我肯定存在著不足,只有從根本上解決了問題,才能為黨組織認可。入黨不是請客吃飯,更不是為自己撈政治資本的階梯工具。必須牢記全心全意為人民服務的信念,不惜犧牲一切,樹立起正確的無產階級世界觀、人生觀、價值觀,才能端正入黨動機。
其次,牢記兩個"務必",切實做到"兩個務必"。毛主席當時提出,務必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,務必繼續保持艱苦奮斗的作風,這是他卓越的高瞻遠矚。牢記"兩個務必",必須準確把握"兩個務必"的本質內涵:一是在成績面前,不能停滯不前,而要與時俱進,不驕不躁;二是不管在艱苦的環境下還是在較好的條件下,都不能貪圖享樂,而要保持一種艱苦奮斗的創業的精神。重溫"兩個務必"不僅是對黨的建設的巨大推進,對我們個人也具有重大的指導意義。
第三,堅持一切從實際出發,一方面堅持學習、提高本領,另一方面勇于實踐,銳意進取。作為年輕人,僅僅依靠學校所學的知識來解決工作、生活上的問題是遠遠不夠的,這要求我們還要不斷地通過實踐進行再學習、再提高。要保持兢兢業業、勤勤懇懇、開拓進取的精神狀態,在不斷地學習提高中思考和解決遇到的難題。
共產主義事業是人類歷史上最偉大、最光輝的事業。作為一名入黨積極分子,我一定要以黨員的要求嚴格要求自己。同時,不斷培養自己堅韌不拔的意志,堅定馬克思主義和共產主義的信念,堅定對有中國特色社會主義和改革開放現代化建設的信心,堅持按照黨章的規定,堅決服從組織的安排和決定,積極完成組織交給的任務,牢固樹立共產黨員的政治意識、責任意識、創新意識,積極從思想上爭取入黨,爭取早日成為新時期的合格共產黨員,同時為把我們國家建設成為有中國特色的社會主義現代化和諧社會而奉獻自己的力量。
黨員學習制度內容 篇7
在學習中,碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導,只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外,都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次,早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排,從不以任何客觀理由不參加學習。所以,我參加學習每次必到,從未請過假。
除了局統一安排學習以外,我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到,看書看報也是對自己有很大幫助的。比如:我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等,這些書刊雜志內容也是很豐富的,很多文章我學習后都很受啟發和教育,對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處,對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
在學習中,我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課,自己整理筆記,印象就深刻。結合實際寫心得體會,有針對性地進行學習,帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理,弄懂弄通實踐中的各種疑難,這種深入淺出,循學善進,結合實際的學習方法是很有實效的。
總之,一年來的理論學習,不但理論上又有新的長進,思想政治素質也有不同程度的提高,而且在深入學習實踐科學發展觀活動和xx屆四中全會精神中,更使自己感到長高了,望遠了。所以,學習給我帶來很多幫助,學習給我受益非淺,學習是人生名符其實的'伴侶'.今后,我將不斷加強學習,在局統一組織學習的基礎上,擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識,使學習成為自己思想和工作的導航燈,指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
黨員學習制度內容 篇8
我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題,與上級要求相比,還相差甚遠,為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,按照要求,本著無愧于組織,無愧于群眾的態度,就本人在各方面存在問題自我剖析如下:
一、存在問題
(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結,是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是當代的馬克思主義,內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質,將受益無窮。搞教育工作,更需要扎實的理論基礎黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結工作總結我本身理論根基不實,更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
(二)對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
(三) 平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
二、原因分析
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,只能說有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場,觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢,解決新問題,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
第二,作為一個黨員,對自己的要求不夠高,認為工作那么忙、事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結。
第三,開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落后,甘居中上游,當個太平人就行了,“高起點、大跨度,大發展,爭先進”這些都與己無緣,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作黨員。
(一)加強政治理論學習,提高自身素質。今后將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯系實際,抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣,制定出詳細的政治理論學習計劃,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治修養,增強分析問題解決問題,辯別是非的能力,并注意與實際結合起來,指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難,盡可能地更熱情主動地關心群眾,與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結工作總結。
(三)作為一名共產黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本,要堅持黨性,加強事業觀念、自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。
黨員學習制度內容 篇9
“三嚴三實”從思想和實踐層面,對黨員干部的精神狀態、謀事理念、工作方法等做出了系統精辟概括,為深入開展反腐倡廉工作提供了重要遵循。當前,新聞出版廣播影視業正處于深化改革、加快發展的關鍵時期,在深入開展“三嚴三實”專題教育活動中,需要堅持問題導向,聚焦忠誠、干凈、擔當,以嚴實作風,著力找準反腐倡廉工作存在的“不嚴不實”突出問題,認清危害,深挖根源,對標整改,引導黨員干部始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
一、著眼于嚴,在思想境界上要有新提升
思想是行動的先導,思想境界決定著事業的高度。只有不斷以剛性的制度約束、嚴格的規定執行、自覺的嚴格自律,才能不斷提高黨員干部的思想境界,不斷開創新聞出版廣播影視系統反腐倡廉工作新局面。
一要嚴規定,筑牢制度防線。反腐倡廉根本上要靠制度規定、靠紀律規矩。通過及時有針對性地制定各類制度規定,不斷強化反腐倡廉建設的具體舉措,切實筑牢制度防線,堅持用制度管事管權管人,不斷健全和完善不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制,扎緊法治“籬笆”、遏制權力“越線”,真正把權力關進制度的籠子里。
二要嚴責任,筑牢思想防線。時刻牢記職務意味著責任,領導意味著服務,權力意味著奉獻,不論走到哪級崗位,都要自覺與人民群眾以心換心、以情換情,時刻不忘守土有責的政治責任,堅決做到依法行政、守法用權,切實筑牢思想防線,自覺“慎權”、“慎欲”、“慎友”、“慎獨”。各級黨組織要認真落實“一崗雙責”的黨風廉政責任制,緊緊抓住黨組(黨委、支部)主體責任的“牛鼻子”,嚴格落實紀委監督責任,真正把擔子擔起來、把責任履行好。
三要嚴自律,筑牢道德防線。時刻牢記權為民所有、權為民所賦,行使權力必須始終堅持為人民服務、為人民謀利益。反思一些黨員干部違法違紀典型案例,不少就是緣于道德良知的泯滅和對法律的無畏無懼,最終得到了應有的懲罰。前車之鑒警示我們,黨員干部要始終保持清醒的頭腦和堅定的定力,牢固樹立紀律面前人人平等、制度面前沒有特權、規定約束沒有例外的觀念,始終堅持自律從嚴、潔身自好,切實筑牢堅固的道德防線,做到拒腐蝕、永不沾。
二、著眼于實,在工作成效上要有新進步
能干事、敢擔當、有作為,這既是黨員干部的立身之本、從政之要,也是衡量反腐倡廉工作成效的基準標尺。這就需要在提倡以身作則、敢于擔當、講求實效的同時,不斷加大執紀監督問責的力度,切實把恪盡職守、履職盡責落到實處。
一要講實干,率先垂范。對于黨員干部來說,哪些事該做、不該做,在黨章黨紀和規章制度里不難找出標準答案,能不能說到做到、立行立改,才是真正的考驗。如果把黨紀國法束之高閣,將“三嚴三實”當作口號喊、標簽貼,結果不僅會貽害自身,更會損害黨的事業與形象。因此,作為黨員干部要清楚權力和地位都是黨和人民給的,無論何時何地、無論身居何位,都要知恩圖報,見諸行動,自覺做到言行一致、表里如一,身先士卒、真抓實干。
二要講實查,執紀監督。大力崇尚有權必有責、用權必受監督、違規必受追究的良好風氣,切實提高制度的執行力和約束力。作為黨員干部特別是領導干部,要自覺參加“雙重組織生活”,自覺履行“雙重領導責任”,帶頭開展批評與自我批評,始終把自己置于黨組織和群眾的監督之下,時刻感到身邊有一把“鐵戒尺”,腦中有盞“紅綠燈”,處處做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
三要講實效,履職盡責。“為官避事平生恥”。黨員干部無論在什么崗位,擔任什么職務,都要不忘宗旨,不忘初衷,堅決克服只要不出事、寧愿不做事的“為官不為”現象,把職位當作為人民服務的平臺,把為黨和人民多做貢獻作為人生追求,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓落實,切實把自己崗位上的“一畝三分地”耕好種好,以實際行動為推進新聞出版廣電業改革發展多做貢獻。
三、著眼于廉,在反腐倡廉上要有新作為
作為黨員干部,要時刻牢記手中權力姓“廉”,時刻牢記崗位和權力是人民托付的,堅持對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,做到權為民所用、利為民所謀,自覺老實做人,踏實做事、廉潔做官。
一要錘煉黨性,廉潔從政。自覺踐行黨的宗旨,任何時候都與黨同心同德,始終堅定馬克思主義的信仰,始終堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,始終堅定共產黨人的精神追求,始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅決按照上級黨組織的決策部署,在實際工作中不打折扣、不做選擇、不講條件,始終保持同頻共振,步調一致,令行禁止。
二要管住自己,廉潔做人。“貪如火,不遏則燎原;欲如水,不遏則滔天”。作為黨員干部,任何時候都要“三省吾身”,自覺做到敬畏人民、敬畏法紀、敬畏組織、敬畏權力,始終堅守個人干凈的為官底線,守住自己的政治生命線,時刻做到頭腦清醒、經濟清白、生活清新,時刻做到慎獨、慎微、慎友,時刻防止“貪欲纏身”、“人情腐敗”、“權力尋租”和“溫水煮青蛙”陷阱,切實管住嘴、管住手、管住腳。
三要敢于擔當,廉潔為官。勇于擔責、敢于負責,在履職盡責中歷練提高,在攻堅克難中建功立業,把全部心思和精力用在干事創業上,用心用情用力做好工作,真正做到敬業、勤業、精業。要躬身實踐“三嚴三實”要求,自覺把“職位”作為為基層排憂、為群眾解難的崗位,處處以“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準嚴格要求,努力做到為官一任,留下奮斗的足跡、清廉的形象和人民群眾良好的口碑,真正把為民務實清廉落到實處。
四、著眼于常,在作風建設上要有新轉變
作風建設關乎黨風、連著政風、牽動行風,必須常抓不懈,踩著不變的步伐,在堅持中見常態,在實踐中要長效。作風問題的形成非一日之寒,新聞出版廣電系統也并非一片真空凈土,唯有持之以恒、防患未然,才能徹底蕩滌“四風”,筑牢黨風廉政建設根基,構建起反腐倡廉工作新常態。
一要常學習,堅定政治信念。在大力推進“四個全面”戰略布局的新形勢下,對黨員干部的知識水平、理論修養和能力素質提出了更高更新的要求,只有多讀書、讀好書,才能從書中汲取更多的知識,得到更多的做人做事的思想指南。只有把加強學習作為終生追求,活到老學到老改造到老,才能以學增智、以文化人,為拒腐防變、干事創業打下堅實的理論基礎。
二要常實踐,堅定行為規范。言之貴在于行,行之貴在于果。好作風不是喊出來的,是做出來的。只有人人敬畏制度、嚴格落實責任、認真履行責任,制度規定才不會成為紙老虎、稻草人。這就需要黨員干部認真落實作風建設考核評價辦法,加強實踐督查,強化制度規范的執行力,對違規違紀行為“零容忍”,杜絕“制度空轉”,嚴防“破窗效應”,自覺把作風建設責任清單當成高壓線、警戒線,嚴格執行反腐倡廉的各項規定要求,切實做到躬身實踐、防微杜漸。
三要常態化,堅定作風養成。政貴有恒,治須有常。改進作風、反腐倡廉工作永遠在路上,要始終繃緊作風建設和反腐倡廉這根弦,“木魚”經常敲、“緊箍咒”經常念,不斷加大正風肅紀、嚴明紀律力度,進一步擰緊螺絲、上緊發條,堅持抓早抓小,做到“紀”在“法”前,發現苗頭及時提醒、觸犯紀律及時處理,堅決防止小問題演變成大問題,切實把從嚴治黨、反腐倡廉落到實處,從而在新聞出版廣電系統廣泛形成從嚴從實抓黨風、持之以恒改作風、反腐倡廉正行風的良好氛圍,不斷推動反腐倡廉新常態落地生根,實現清風常在、正氣充盈、生機盎然。
黨員學習制度內容 篇10
近日,中共中央辦公廳印發《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》,作為面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,“兩學一做”學習教育是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,更是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。如何將“兩學一做”“學”得扎實,“做得”合格,必須要求全黨上下將此次學習教育抓在日常、嚴在經常。
用好日常的教育途徑,充分發揮黨支部基礎作用。對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示時明確指出,開展“兩學一做”學習教育,要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。“兩學一做”中,讓每一名黨員成為合格共產黨員,關鍵看黨支部。因此各黨支部要讓廣大黨員學有標準、做有榜樣、成效有檢驗,一方面黨員要發揮自覺性,以自身黨性來保障學習教育的實效;另一方面要壓實基層黨組織要職責,突出黨支部主體作用和基本功能,把基層黨組織戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用進一步發揮出來;此外通過貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度,發揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應有作用。
學好黨章黨規,嚴明黨的紀律和規矩。黨章是黨的根本大法,集中體現我們黨的性質宗旨、政治主張、遠大目標、奮斗理想和對黨員的基本要求,是管黨治黨的總遵循,是全黨必須遵守的共同行為規范;黨規是黨章的延伸和具體化,《中國共產黨地方委員會工作條例》和《中國共產黨黨組工作條例(試行)》的頒布實施,對于進一步加強和改善黨的領導、提高黨的執政能力意義重大。各級黨組織深化對黨章黨規的認識,切實增強學習貫徹黨章黨規的思想自覺和行動自覺,是堅決維護黨章黨規的嚴肅性和權威性的重要體現,是進一步規范和提升各級黨組織工作水平的必備法寶。
做好日常黨員行為規范,嚴格黨內政治生活。黨員是火車頭,火車快不快,全看火車頭;黨員是主心骨,群眾團結不團結,全看主心骨;黨員是領路人,方向對不對,全看領路人。每個黨員都應該把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現信仰信念的力量。各級黨組織要以“兩學一做”學習教育為帶動,積極整頓軟弱渙散的黨組織,通過健全組織、配好班子、完善制度等辦法,推動軟弱渙散黨組織轉化提升;定期開展黨組織關系排查,完善黨員日常教育管理措施,特別是要解決好流動黨員、“口袋”黨員等教育管理難題,穩妥慎重處置不合格黨員,不斷擴大黨建工作覆蓋面,真正把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。
黨員學習制度內容 篇11
XX年他以優異的成績考入了鞍山科技大學。在大學的兩年多里,他以身作則,以優秀的成績成為眾多同學心中學習的楷模;熱心服務,以卓越的工作成為老師的得力助手。
大學的生活很精彩也很自由,對于很多的新生來說是一種美麗的象牙塔似的無拘無束,也是一種寒窗苦讀數載后的解脫。然而對于出生于一個貧困家庭的劉千河來說,大學是一個讓自己的知識和人格再度升華的殿堂。于是在科大的兩年里,他努力學習,從未有一絲的放松;勤儉節約,從未有一毫的揮霍。
開學的第一次挑戰就是軍訓,也是大學里的第一道難關,軍訓是苦的,累的,但是他仍然以飽滿的熱情,高昂的斗志,堅強的毅力完整走過了那難忘的十天,沒有請過一天假,沒有喊過一聲累,最后以優異的成績出色的完成了軍訓的任務,十天的軍訓給了他許多的東西和做人的道理,鍛煉了他堅強的性格和敢于挑戰的精神。為他以后的大學生活開了一個良好的開端。
剛升入大學,很多同學都還未從高考后的輕松中回過神來,忙著享受大學里無人約束的自由。但這時的劉千河卻早已投入到緊張的學習生活中。每天早上,當別的同學還沉睡在美夢中時,他就輕輕的起床,然后到學校教學樓附近晨讀英語。平時上課時,總是坐在最前面認真聽講。到了晚上,當別的同學上完自習課后回寢室的時候,他還一個人在自習室學習,直到教學樓關門。
但他不是一個只顧埋頭啃書本的人,他追求的是全面發展。于是在大一上學期的班委會競選中,他以21票當選為班級學委。他深知學委一職的重要性,經常奔波于學辦、教辦,及時的和各科老師溝通,在同學和老師之間搭建起一座溝通的橋梁。同時,他熱心幫助同學,對于同學提出的問題,知無不言,言無不盡,尤其是期末考試前幾個星期。由于同學都會在這幾周內集中復習,所以會產生很多疑問。這時的劉千河就顯得特別忙,幾乎所有的時間都用在為同學答疑解惑上了,而自己卻沒有足夠的時間來復習各科知識。有人說他這樣做不值時,他卻回答說:“這是一個學委應盡的責任。同時在給同學講題的過程中,自己也在學習,而且會更有針對性的學習。”也許正如他所說的一樣,在大一的兩次期末考試中,他都以很大的優勢獲得了一等獎學金,成為化工學院03級學生中唯一一個兩次考試都拿一等獎學金的人。
在學習的過程中,他也很注意與同學融洽相處。在他心中,應化03就是一個大家庭,自己是其中一員,每一位同學都是自己的兄弟姐妹。他曾對別人說:“我拿不拿一等獎學金無所謂,即便是拿到了也算不了多大的成就。而最大的成就在于因為這個班級中有我的存在而使得有更多的人拿獎學金,更少的人掛科。”
在生活方面他也沒有讓自己落后。雖然遠離了軍訓的日子,但他的被子每天都是疊得整整齊齊,跟軍訓的時候沒有什么不同。生活雖然不能死板,但是確實需要有規律,不能邋遢,往往像這樣的一些很小的事情卻反映了個人的品質。在這一點上他做得非常好,他們宿舍的衛生經常被通報表揚,這是最好的證明。良好的生活環境和衛生習慣也讓他真正的學會了品位生活所帶來的無限樂趣。用他的一句話說“生活品位提高了,勁頭就更足了,想想這是我們生活的環境,我們每天生活在里邊”,他是這樣說的也是這樣做的
他也不是一個“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人,在學校和學院舉辦的各種活動中都積極參與。特別是曾在校高等數學競賽中榮獲三等獎。他明白一個人不能單單只依靠專業知識來武裝自己,于是他在課余時間里都會泡在圖書館里,用各種文化知識來充實自己的課余生活。班級的各種集體性活動他都積極參加,并在其中起到帶頭作用。在每一次的大掃除以及掃雪活動中,他都沖在前頭,發揚不怕累、不怕臟的精神。也許愛運動的他更喜歡馳騁在綠茵場上的感覺,因為那不僅僅是一種戰術的較量,而更是一種毅力的角逐。在好幾次的班級間友誼賽中,他都以主力上場,并和同班同學一道努力,取得全勝的戰績。
黨員學習制度內容 篇12
XX年XX月XX日,X政協機關黨支部組織召開全體黨員干部會議。政協主席,副主席出席了會議。辦公室主任主持會議。各專委會主任和黨員干部參加了會議。
會議傳達了《貫徹落實x屆x中全會精神宣傳方案的通知》文件精神,學習了《中共中央關于深化文化體制改革推進社會主義文化大發展大繁榮若干問題的決定》、《胡春華同志在中國共產黨XX區第九次代表大會上關于堅持科學推進富民強區努力把內蒙古建設得更加繁榮富裕和諧美好的報告》、《在窗口單位和服務行業創先爭優座談會上的講話》和《在自治區創先爭優活動領導小組會議上的講話》。
強調,不斷地加強學習是提高黨員干部政治素質的需要。新時期的黨員干部,要深知自己的責任,要及時學習掌握黨的方針政策,不斷地熟悉黨的工作,提高自身政治素質水平,用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題,更好地為人民服務。機關黨支部要以創先爭優活動為契機,加強黨員干部學習,提高黨員干部整體素質,提高機關履職能力。
黨員學習制度內容 篇13
為提高機關全體黨員干部的政治理論修養、思想道德素質和業務水平,促進機關政治、業務學習工作規范化、經;,特制定如下規定:
(一)黨員必須切實加強政治、文化、業務、政策、理論等方面的學習,不斷提高馬列主義理論水平和政治業務素質,適應不斷變化的形勢對本職工作的要求。
(二)黨員學習采取以黨支部、黨小組為單位的集體學習和黨員個人自學相結合的辦法。以支部為單位的集體學習一般每月不少于一次,以黨小組為單位的集體學習一般每周不少于一次(一個晚上或一個半天),黨員個人要堅持經常自學。
(三)黨支部組織集體學習的內容主要是:1、黨中央、國務院及省委、省政府和市委、市政府的重大部署、重要文件及領導人的重要講話;2、黨章及重要的時事政治;3、市委和市直機關工委指定的學習文件;4、重要的經濟理論和專業知識。
(四)黨小組組織學習的主要內容是:1、中心的工作制度和工作程序;2、市以上各級領導人的重要講話;3、重要的文件和報刊文章;4、現實工作迫切需要的理論和專業知識;5、有針對性的思想教育內容;6、圍繞提高服務水平進行工作分析、理論研究、文章評析等。
(五)黨員個人自學的內容主要是:1、馬克思主義的經典著作,毛澤東、重要論著和“三個代表”重要思想、科學發展觀;2、重要的理論文章;3、本崗位所必需的專業知識及其他相關知識或技能。
(六)各種類型、不同內容的學習,都要堅持理論聯系實際的學風,注意把政治學習、業務學習與堅定共產主義理想信念、提高職業道德、促進廉潔勤政、推進改革開發的現實結合起來,與市委、市政府各個時期的中心工作結合起來,學以致用。
(七)黨支部和黨小組組織的集體學習,要采取靈活多樣的方法,如輔導、座談、邊學邊議、交流心得等。必要時,還可以根據形勢發展的需要,聘請外單位專家講課,或觀看相關專題電教片(帶)。
(八)黨員學習要制定半年或年度的具體計劃和配檔表,突出重點,做到時間、內容、人員三落實,每半年進行一次總結。
(九)黨支部和黨小組組織的集體學習,都要建立考勤制度,指定專人記錄和考核。全體黨員要遵守學習制度,嚴格學習紀律,不遲到,不早退,不曠課。
共產黨員只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力。
黨員學習制度內容 篇14
中央推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會召開后,青海省委高度重視,及時傳達學習,迅速貫徹落實。4月21日,省委書記王國生同志主持召開省委會議,傳達學習關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要指示,傳達學習、趙樂際同志在座談會上的講話精神,研究部署全省推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作。
在全省各級組織部門主要負責同志深入基層黨支部開展“兩學一做”學習教育工作調研,總結經驗,發現問題,進一步明晰工作思路的基礎上,4月26日,青海召開全省推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會。
會議強調,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化不是結束,而是目標更高了、要求更嚴了。要著眼發展全局、提高政治站位,著力在思想認識上再聚焦、再提升;要突出重點任務、把握關鍵環節,著力在學用結合上再拓展、再深化;要精準督查督導、確保責任落實,著力在組織領導上再強化、再加力。具體要以“七個堅持”,推動“兩學一做”學習教育常態化制度化在青海落實落地。
一是堅持以“學”為先不動搖,夯實真學真懂這個基礎。黨委(黨組)要以理論學習中心組學習為主要形式,黨支部要以“三會一課”為主要形式,組織黨員、干部深入學習黨章黨規,學習系列講話,要在持續學、深入學、跟進學上下功夫,堅持把學而信、學而思、學而行作為衡量學習效果的基本標尺。當前和今后一個時期,全省各級黨組織和廣大黨員干部特別要結合實際學好“四個扎扎實實”重大要求,進一步統一思想、武裝頭腦,指導推動“四個轉變”落實落地。
二是堅持以“做”為本不懈怠,抓住篤行求實這個關鍵。堅持學做結合、知行合一,教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作,做到“四個合格”。經常開展“一名黨員一面旗”“曬成績、亮承諾、作表率”“黨員直接聯系服務群眾”等活動,不斷搭建發揮黨員作用的實踐載體,時時、處處、事事展示先鋒本色。當前和今后一個時期,要引導全省廣大黨員在促進改革發展穩定中爭做落實“四個扎扎實實”的表率、爭當實現“四個轉變”的模范。
三是堅持以“改”為重不打折,用好即知即改這個方法。把查找解決問題作為規定動作,深入查找解決各級黨委(黨組)、黨支部和黨員自身存在的突出問題,補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責。把召開民主生活會和組織生活會開展嚴肅的批評和自我批評、嚴格穩慎開展民主評議黨員、經常開展談心談話等黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑。對查找出的問題,要系統梳理分析,列出清單、建好臺賬,拿出整改方案,以“釘釘子”精神下大功夫加以解決。
四是堅持以“領”為范不落空,強化以上率下這個牽引。牢牢抓住領導干部這個“關鍵少數”,教育引導領導干部主動把自己擺進去,凡是對普通黨員的學習要求,領導干部都要首先做到,同時要更進一步、學深一層,率先帶頭學起來。無論什么職級、什么崗位上的領導干部,都要帶頭踐行“四個合格”,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做,嚴格標準做起來。通過以上率下,帶領廣大黨員干部跟著學、照著做,激發起上行下效的整體效應和持久動力。
五是堅持以“常”為要不放松,扭住支部建設這個重點。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向,把思想政治工作落到支部,把從嚴教育管理黨員落到支部,把群眾工作落到支部。要把“兩學一做”作為“三會一課”的基本內容固定下來、堅持下去,推廣“主題黨日”,突出政治教育和黨性鍛煉,防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。把黨支部建設作為最重要的基本建設,健全各項工作制度,落實好運轉經費、活動場所、報酬待遇、服務群眾專項經費等措施,為黨支部開展工作和活動提供必要保障。
六是堅持以“促”為進不停步,聚焦擔當作為這個標桿。推動“兩學一做”學習教育常態化制度化要與全力推進“四個轉變”結合起來,引導推動黨員干部切實以實際行動踐行“四個轉變”,推動“四個扎扎實實”重大要求落地生根、開花結果;與全力推進脫貧攻堅結合起來,著力發揮黨的政治優勢、組織優勢,抓黨建促脫貧,不斷推動脫貧攻堅任務的落實;與全力推進基層黨建結合起來,集中力量抓好中央確定的9項黨的建設制度改革重點任務和中組部確定的基層黨建重點工作,統籌推進“三基”建設和各領域黨建,推進基層黨組織全面進步、黨員隊伍全面過硬。
七是堅持以“擔”為責不松勁,加強組織領導這個保障。把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入各級黨組織黨建工作考核的重要內容,各級黨委(黨組)要主動扛起主體責任,每年專門研究部署,層層落實責任。加強日常督促檢查,直接深入黨支部開展工作,及時總結經驗、發現問題,幫助改進工作。針對不同層級不同領域不同行業黨組織特點,聯系不同黨員群體實際,體現具體化、精準化、差異化的工作要求和措施。大力宣傳踐行“兩學一做”的優秀黨員先進事跡,注重發揮反面典型的警示作用,引導黨員、干部見賢思齊、見不賢而自省。
黨員學習制度內容 篇15
組織好離休、退休、退職黨員的組織生活,是黨支部的一項重要工作。這對于繼續發揮他們的積極作用,使他們始終保持共產黨員的政治本色,具有重要的意義。對于這部分黨員的組織生活,要以既便于管理,又便于這些同志參加為原則,可采取以下方法組織安排:
(1)凡就地安置仍歸原單位管理的離退休人員中的黨員,原單位的黨組織應將他們編入相應的支部,定期過黨的組織生活。有條件的,可以單獨成立離退休人員黨支部。黨的關系已轉街道或鄉鎮黨組織的,街道或鄉鎮黨組織應將他們編入相應的支部,并組織他們參加黨的組織生活。
(2)居住地離原單位較遠的離退休黨員,黨組織可根據情況,將他們另編支部或小組,由黨委指派專人負責聯系;也可與居住地的街道黨工委聯系,平時在街道參加活動,定期回原單位參加黨的組織生活。
(3)對于年老多病、行動不便的離退休黨員,不要勉強要求他們參加組織生活,黨組織可指定黨員負責與他們聯系,向他們傳達黨內文件精神,并反映他們的意見和要求。
(4)退職干部黨員和退休工人黨員,由街道(或農村)黨組織負責組織他們參加黨的組織生活。
(5)組織離退休黨員過組織生活,要根據他們的特點安排活動;顒右疹櫵麄兊纳眢w狀況,不宜過多。
黨員學習制度內容 篇16
黨的xx屆四中全會要求各級領導干部要帶頭學習,不斷學習。我們的黨員領導干部擔負著“抓管理,帶好隊”的重要職責,迫切需要提高領導干部的綜合素質,而提高綜合素質的根本途徑就是學習,學習對領導干部具有重要的意義。
一、學習是領導干部做好工作的前提。偉大領袖_說過:“活到老,學到老。”這句話說明了學習的重要性,也告訴我們學習是無止境的。我們的領導干部擔負著重要的管理職責,這必然要求復合型的領導干部,必須具備更多的市場經濟知識、專業知識,具備一定的綜合素質。這一切從何而來,最根本的一條在于領導干部重視學習、善于學習,不斷提高個人的學習能力。當今社會是知識時代,面對信息化,全球化,如何才能具備新時代所需要的素質和能力,除了平時工作中的經驗積累,努力學習理論業務、文化知識是必不可少的,只有堅持不懈地學習,方能在實踐中言之有理,論之有據,思之有成、破壁有時。只要長期積累,就能取各方的精華、集眾家之所長,定科學之決策,成就一番造福國家和員工的光輝事業。只有不斷學習,才能跟上時代的步伐,才能充實自己,掌握本領,提高駕馭市場經濟的能力,才能引領學校的改革和發展。黨員領導干部是國家方針政策的具體執行者,政策決定得怎么樣,直接決定著學校任務完成和干部隊伍的建設,一句話,領導干部學習能力的高低直接影響到學校的發展。
可以說,學校能否又好又快發展是由干部的素質決定的,能否創全國一流的黨校,也是由干部素質的高低決定的,而干部的素質高低又是由是否加強學習而決定的。
二、學習既是領導干部的一種修養,又是一種責任。學習是一種高尚的修養,讀書是世間最美的姿態。古人云:“一日不讀詩,心臆無佳念;一月不讀書,耳目失清爽”,知識帶給人的不僅是耳目一新,甚至是脫胎換骨的變化,“士別三日當刮目相看”、“腹有詩書氣自華”都講述了知識的力量。在我們的日常交際中,也不難發現,凡是注重學習的人,往往情趣高雅,對待問題,處理問題也顯得得體周到,與之交流中能有所提升。反之,一個在學習道路上停滯不前的人,很容易發現他的粗俗膚淺,言語匱乏,思維空洞。
學習更是一種責任。宋朝詩人張孝祥說過“學者政之出,政者學之施”,“政不于學;則無道揆法守”。意思是說,治理國家的方法都是所學知識的實踐,如果治理國家的人不學習,那么就無法制定出法制規章來治理國家了。黨校的領導干部,肩負著強校富員工的重任,他必須能夠科學決策,依法執政,才能造福員工,如果他手握權力卻知識淺薄,將影響黨和人民的事業。我們在工作中也發現,有些領導干部由于長期忽視學習,個人素質嚴重滑坡,人格墮落,最終做出了違法亂紀的事。因此培養干部,應當首先抓好干部責任的培訓;考察干部,應當首先考察干部的學習態度;提拔干部,應當首先考慮那些堅持學習、善于思考,積極誠懇的人。
三、學習是領導干部完善自我的需要。
領導干部總要比別的同志知識更多一些,面廣一些,本領更強一些,才能擔當起領導的重任。面對社會主義現代化建設的偉大使命,面對不斷變化的發展形勢和層出不窮的新情況,新問題,必須刻苦學習,增強領導才能。當前,需要領導干部學習的東西很多,但是最重要的是學習馬列主義,_思想,_理論,實踐“_”重要思想,落實科學發展觀,學習社會主義市場經濟知識,現代科技管理知識,學習我們工作中所需要的各種專業知識,不斷提高政治修養,道德修養,政策水平。今年,黨中央正在開展學習實踐科學發展觀的活動,學習黨的xx屆四中全會精神,要求全體黨員認真學習黨的理論,其根本目的也是要提高全體黨員的黨性修養,尤其增強全體領導干部的黨性修養。領導干部只有通過學習,不斷改造主觀世界,加強品德修養,進行身心鍛煉,才能做到志向高遠,正道直行,樂于奉獻,英勇無畏,胸懷寬廣,豪邁坦蕩,才能形成號召人,凝聚人,統領人的人格魅力。
四、學習是黨員干部拒腐防變的需要。一些黨員和干部犯錯誤,包括以權謀私,違法亂紀,就是不注意學習,不注意提高修養的結果,這類例子不勝枚舉。好多領導干部由于不加強學習,不注意修養,結果變的思想境界低下,分不清哪些東西是好的,哪些東西是不好的,哪些是應該倡導的,哪些是應該抵制的,以至在金錢、權利、美色等誘惑面前打了敗仗,成為“階下囚”。還有好多領導干部在國內外復雜的新形勢下,放松了自己的學習,忽視了世界觀的改造,頭腦里拋棄了中華民族的優良傳統和黨的優良作風,分不清真善美、假惡丑,從而迷失方向,走向邪路。在現實中,這樣的例子很多。我們身在黨校雖然沒有掌握資源分配的權利,但也要時刻不忘加強“世界觀、人生觀、價值觀”的改造,樹立正確的權力觀,地位觀,利益觀,永葆廉政本色。
黨員學習制度內容 篇17
今年1月,中共中央印發了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,這是中央出臺的關于反腐倡廉建設的一項重要基礎性黨內法規。經中央同意,中央紀委監察部最近召開全國電視電話會議,對貫徹實施《廉政準則》工作進行動員部署。賀國強同志在會上發表了重要講話,就學習貫徹《廉政準則》提出明確要求。我們一定要認真學習會議精神,進一步統一思想認識,從政治和全局的高度充分認識貫徹實施《廉政準則》的重要意義,切實把促進黨員領導干部廉潔從政作為一項緊迫現實任務和長遠戰略任務抓緊抓好。
貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導干部廉潔從政,是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措。完善懲治和預防腐敗體系,是我們黨對改革開放30年來黨風廉政建設和反腐敗斗爭實踐經驗的深刻總結,是當前和今后一個時期反腐倡廉建設的重點任務。在懲治和預防腐敗體系各項要素中,制度更具有根本性、全局性、穩定性和長期性。在xx屆中央紀委第五次全會上深刻闡述了加強反腐倡廉制度建設的重要性、緊迫性,對加強反腐倡廉制度建設提出了明確要求。促進黨員領導干部廉潔從政,關鍵是要形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。《廉政準則》作為規范黨員領導干部從政行為的基礎性法規,既是反腐倡廉教育、監督、預防、懲治等方面成果的集中體現。
貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導干部廉潔從政,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨,加強對黨員領導干部教育、管理、監督的現實需要。黨員領導干部廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求,是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障,也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。我們黨歷來高度重視黨員干部的廉潔自律。1997年3月中共中央頒布的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》,對于促進黨員領導干部廉潔自律、加強和改進黨的作風建設和反腐倡廉建設發揮了重要作用。但是隨著形勢和任務的發展特別是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入,《廉政準則(試行)》有必要進一步修訂和完善。中央關于推進黨和國家事業發展的一系列重大戰略思想、重要方針政策需要在黨員領導干部廉潔從政工作中加以貫徹;黨風廉政建設和反腐敗工作的一系列理論、實踐和制度成果需要在黨員領導干部廉潔從政工作中加以運用;各地在實踐中創造的許多新鮮經驗和有效做法需要進一步提煉上升為對黨員領導干部的普遍性紀律要求;黨員領導干部廉潔從政方面出現的一些新情況新問題需要有新的措施和辦法加以解決,等等!读䴗蕜t》正是適應這樣的新形勢新任務新要求進行修訂的,它進一步充實和完善了黨員領導干部廉潔從政行為規范,對黨員領導干部提出了更高的標準和更嚴的要求。貫徹實施《廉政準則》,有利于增強新形勢下黨員領導干部教育、管理、監督工作的針對性和實效性,促進黨員領導干部保持清正廉潔、更好地為黨和人民執好政掌好權。
黨員學習制度內容 篇18
黨員學習e平臺為黨員架起一座學習的橋梁,是集黨員學習園地、知識考場、風采展現、時政熱點新聞為一體的綜合性學習平臺。
淀園利用互聯網、移動通訊及現代信息技術,為廣大黨員搭建的“空中網絡學習平臺”,由北京易路聯動技術有限公司提供技術支持,這是首次出現有關于黨建知識學習的軟件,是目前唯一一款黨建學習的原創產品,其優勢是手機、PAD、PC三端合一,還有社區互動等環節,真正實現了讓黨員隨時隨地無界限學習。
近日,黨員集中學習時間,邵公莊小學黨支部召開換屆選舉后第一次黨課學習,黨課學習前,王紅副書記結合換屆選舉工作,面向全體黨員公布了新一屆學校支部委員會委員的分工,同時發表了主題為“在‘嚴’上下功夫,在‘實’上見成效”的重要講話,對新一屆支部委員會和全體黨員提出了新的要求,使全體黨員對今后的工作、學習明確了努力的方向和目標。
在黨課學習中,王紅副書記圍繞“提升師德師能,促進學校可持續發展”的專題,給全體黨員上了一堂深刻的黨課。她結合邵公莊小學實際深刻闡述了“立德樹人,提升師德師能”的重要意義,讓全體黨員真正領悟到“三全”、“三愛”、“三讓”的深刻含義,“三全”即全面貫徹落實教育新常態、全面推進肩負增效、全面提高教育教學質量;“三愛”即愛教育事業、愛學校、愛學生;“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。隨后在“踐行核心價值觀,促進學校可持續發展”的黨員活動交流中,全體黨員各抒己見,緊密結合自身工作實踐,進行了愛崗、愛生、奉獻的互動交流,進一步明確了全局意識,服務意識和創先意識,紛紛表示要用共生的理念、寬容的心態、感恩的意識、為人師表,嚴于律己的道德準則,履行黨員職責,做實事求是、表里如一、認真嚴謹、講求效率的合格共產黨員,全方面打造更完美的黨員教師形象,努力成為黨性強、師德好、業務精的先鋒。
黨員學習制度內容 篇19
很榮幸能向您匯報我在近幾個月的思想體會,這不僅意味著我又可以向成為黨員邁進一步,也是我能夠向黨組織積極匯報,接受改進建議的好機會。經過入學兩個多月的再鍛煉與再學習后,我愈加脫去了原先不成熟的心智與散漫的作風,我不斷向著作為一名優秀共產黨員的目標邁進并時時以一名合格黨員的身份來約束,規范自己的行為。在自我不斷完善的過程中。我也更加明確了自己入黨的目的與意義,并從中深刻體會到不僅要在行為作風上向黨看齊,更要在思想上向黨看齊,以此向著成為一名全面的共產黨員的目標不斷努力。
在思想上,經過近期我對《共產黨宣言》的研讀,我愈加體會到能夠成為一名共產主義者是多么的偉大,在西方資本主義的重重壓迫之下,共產主義扎根于無產階級,發展于無產階級,她代表著全世界最廣泛人民的根本利益,她預示并掌握著全世界最光明的未來。共產主義者承擔著全世界最偉大而艱辛的使命——為全人類的解放而不懈努力。在建設中國特色社會主義的今天,就是為全國人民謀福利,求幸福,當一個人的一生不僅僅只考慮實現個人的價值,還能夠為全體人民的幸福安康做出貢獻時,他的一生難道不是最為偉大而充滿意義的嗎?而只有共產黨員才能夠肩負并承擔起這個偉大的使命,這也是我選擇入黨的根本目的,并且我也立志朝著這一目標不斷努力。
在學習工作方面,要想成為一名合格的黨員,就必須加強自身的學習,尤其是黨的理論方面的內容,更應該深入研究,把握黨的理論核心與精髓,同時時刻關心時事,緊跟黨的發展方針。與此同時,對于自身的專業知識學習也不能放松,要力爭把學問做精,做深,以備日后在人民需要的地方做出貢獻。在這幾個月中,我絕沒有僅停留于這個階段,我不斷致力于規范自身的學習態度,爭取用自身的行動來帶動全班同學的共同進步,以營造積極向上的學習氛圍。
在作風方面,我一直以黨員的標準來不斷改進自我。共產黨人是黨性人、個性人和社會人的結合體,要能夠為了集體利益犧牲個人的局部的利益,有團結協作,顧全大局的精神。我能夠積極地參與到班級的工作中,例如校園奧斯卡,辯論賽等多種大型活動。在參與活動鍛煉自身的同時,切實加強自身的政治紀律和組織紀律。在組織活動中爭取到做到帶頭遵紀守法,自尊,自重,自愛,團結同學,不攀比,不懶惰,不早退,不曠課。今后還要繼續努力,弘揚正氣。
近段時期在取得一定進步的同時,還有許多方面仍然需要改進:
1、雖然不斷規范自己向黨員看齊,卻缺乏有效長久的毅力,在有些時候,存在暫時的松懈與茫然。
2、在對黨的理論學習方面仍遠遠不夠,對黨的理論研究仍有待加強。
3、在專業學習方面,我仍然有很大潛力,需要我在今后投入更多的精力,并掌握科學的學習方法,讓自己成為一個用專業知識武裝頭腦的人。
在今后的繼續發展中,我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己,以一名黨員的條件嚴格要求自己,在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模范作用,只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨支部繼續培養和考察我,我將會以實際行動來接受黨組織的挑選,積極主動地參加改革開放和社會主義現代化建設,為經濟發展和社會進步做出貢獻,爭取早日成為一名正式合格的共產黨員。
此致
敬禮!
黨員學習制度內容 篇20
20xx年**月**日,為深入學習以“新的形勢下黨的建設”為主題的中共xx屆四中全會的精神,我校黨員之家在大學生活動中心三樓會議室召開xx屆四中全會理論學習會活動。校黨委組織部組織科科員張峰老師、各學院黨建聯絡員及校黨員之家管理人員出席了本次活動。此次活動受到電視臺的關注,校黨員之家前任負責人和管理人員接受采訪。
當晚,現場直播的圍繞“黨內民主與集中、反腐敗與作風建設、基層組織基礎與執政能力”三方面展開的中共xx屆四中全會的新聞聯播吸引了與會人員的目光。觀看視頻后,同學們結合實際情況紛紛抒發自己的感想。
實力學院初陽學院聯絡員提出院黨員之家應作為基層黨組織的戰略堡壘,哪里有學生,黨組織就在哪里,并描述了**學院學生黨建進公寓的活動,希望借此活動推進黨建工作,讓同學們在日常生活中也體會到黨的先進思想;邵丹就如何提高學生理論水平作補充發言。
法政學院聯絡員聯系本專業,率先發言,她從“黨要管黨,從嚴治黨”出發,聯系本院實際,建議學院黨員發展這塊應制定嚴格制度,保證培訓考察兩結合,開展黨員博客,展現黨員風采,在學校黨建中發揮先鋒作用。
**老師對“如何在新形勢下開展我校學生黨建工作”做簡短講話,指出黨建調研的重要性。一方面為大一、大二同學提前熟悉畢業論文的書寫做好準備,同時更加鞏固了學生黨員自己的理論實踐的實力,另一方面也為文、理專業的同學提供了相互取長補短的機會。
活動上,校黨委組織部組織科科員**老師指出,各聯絡員應做好橋頭堡的作用,加強校院交流溝通,樹立“黨員之家是我家,學生組織為我們存在”的理念,并希望我校學生黨員能在學校發揮領頭羊和紐帶的作用,積極加入**省黨員之家的交流平臺,切實落實發揚中共xx屆四中全會的會議精神。
此外,為紀念60周年國慶日的到來,各學院團委組織部、黨支部、黨員之家的慶祝活動也都被抬上桌面,異彩紛呈。如黨章知識競賽、90看60活動、觀看電影《建國大業》、唱響紅歌等活動正在全校范圍內如火如荼的進行中。
黨員學習制度內容 篇21
“旗幟就是形象,旗幟就是方向”。一個優秀的黨員就應是一面旗幟。4月22日下午,安居苑小學黨支部召開黨員專題學習會。
會上,支部書記焦在瓊同志傳達了蜀山區開展“講黨性、重品行、做表率”活動實施意見,并對活動的重要性和必要性作了分析和說明,她強調,作為一名黨員教師,應該深刻領會并積極踐行在xx大報告中提出的“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、做表率”的要求。“講黨性”就是要牢記黨的全心全意為人民服務的根本宗旨。“重品行”就是重視培養高尚的道德和操守。“作表率”就是以身作則,率先垂范,黨員教師要做教研教學的先鋒,為人師表的先鋒,在學校的各項工作中真正體現共產黨員良好的品質和素養。
隨后,朱江校長帶領大家學習了人民日報評論員文章《要將愛國熱情轉化為強國行動》和新華時評《把自己的事情辦好,就是最大的愛國》。黨員教師仔細聆聽,認真記錄。會后,朱校長要求全體教師,要冷靜理智地表達愛國熱情,踏踏實實地做好本職工作,用優異的教學成績來表達對祖國的熱愛和對北京奧運會的支持。
本次會議召開,標志著歷時三年的安小黨支部“講黨性、重品行、作表率”活動全面啟動。
黨員學習制度內容 篇22
最近幾天我認真學習了黨的報告,反復細致的研讀,細心領會,體會深刻、感觸頗深。黨的是一次團結、勝利、奮進的大會,是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事,對于我們黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟,團結帶領全國各族人民繼續全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面,具有重大而深遠意義。我倍感自豪,展望未來,信心百倍,我堅信,黨的一定能夠開創下一個幸福時代。
大會報告旗幟鮮明、思想深刻、求真務實,是團結全黨全國各族人民在新形勢下奪取全面建成小康社會新勝利的政治宣言和行動綱領。黨的,將科學發展觀確立為黨必須長期堅持的指導思想,是報告中的最大亮點。確立科學發展觀的指導地位,是對堅持和發展中國特色社會主義,全面建成小康社會和實現社會主義現代化,具有重大現實意義和深遠歷史意義。有了科學發展觀,中華民族偉大復興的美好前景就指日可待。報告中的很多新提法、新觀點、新部署和新要求。尤其是其中的一些“數字”頗受人們的關注!鞍藗堅持”、“四個監督”、“三個自信”、“五位一體”、“四個意識”、“兩個翻番”、“二個加快”、“四化同步”是報告中八個數字關鍵詞。報告中提出的“八個堅持”是在新的歷史條件下奪取中國社會主義勝利的法寶。
提出,“為全面建成小康社會而奮斗”特別鼓舞人心,從“建設”到“建成”一字之差體現了我國發展的重大變化。并指出“建設是過程”,而“建成”是成果,實現這個目標使人民感到更直接、更現實、更具有幸福感。這是黨對全國人民的莊嚴承諾。報告提出實現我國生產總值和城鄉居民人均收入比20__年翻一番,并提出“二個同步”即居民收入與經濟增長同步,勞動報酬和勞動生產率提高同步,充分體現了發展成果由人民共享的思路。報告中提出必須堅持走共同富裕的道路,使發展成果更多、更公平的惠及人民,體現出黨中央惠及民眾的改革決心。 “民生為本好聲音”定會奏響人民幸福生活新樂章。
我于20__年退休,作為一名四十年黨齡的老黨員,我一定做到退休不退色,人老思想不老,要以精神為指引,領會精神實質,為加快社會的發展、科技的進步,發揮余熱,再建新功。積極參加老年中心組織的一切活動,時刻保持健康、平和、陽光的心態,做一個健康快樂的人。
黨員學習制度內容 篇23
7月11日,省政府召開黨組會議,認真學習貫徹“七一”重要講話精神。省長、省政府黨組書記石泰峰主持會議時強調,要按照中央部署和省委要求,把學習貫徹引向深入,進一步增強“四個意識”,切實把思想和行動統一到重要講話精神上來,著力在領會精神實質、指導發展實踐、推動當前工作、促進自身建設上下功夫,為做好政府各項工作、推進“強富美高”新江蘇建設提供有力保證。
會議認為,“七一”重要講話站在歷史和全局的高度,全面回顧了我們黨95年波瀾壯闊的奮斗歷程,深刻揭示了近代以來我國社會發展的規律,深刻闡明了我們黨的執政理念和執政方略。講話高瞻遠矚、總攬全局,思想深刻、內涵豐富,是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言,是指引我們黨更好擔負歷史使命的行動指南。
會議指出,“七一”重要講話以不忘初心、繼續前進為主題,對推進黨和人民事業發展、加強黨的建設提出了新的明確要求。不忘初心、繼續前進,就是要始終牢記“不能忘記走過的路,不能忘記為什么出發”的諄諄告誡,把對馬克思主義信仰、對社會主義和共產主義信念作為終身不變的堅守。不忘初心、繼續前進,就是要始終堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,結合江蘇實際,切實把中國特色社會主義偉大實踐落實到全面建成小康社會的具體行動上,為堅持“四個自信”奠定更加堅實的基礎。不忘初心、繼續前進,就是要始終為實現“兩個一百年”奮斗目標不懈努力,把貫徹“七一”重要講話精神與貫徹對江蘇工作明確要求緊密結合起來,緊扣奮斗目標,勇于擔當盡責,一步一步把為我們描繪的宏偉藍圖變為美好現實。不忘初心、繼續前進,就是要始終保持共產黨人的先進性和純潔性,帶頭嚴守黨的政治紀律和政治規矩,帶頭站穩黨和人民的立場,帶頭嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》,帶頭立德修身,努力把黨的優良傳統發揚光大。
會議強調,要切實以學習貫徹講話精神為強大動力,更加奮發有為地推進“強富美高”新江蘇建設。要著力在領會精神實質上下功夫,認真學習領會重要講話提出的一系列新思想新觀點新論斷,準確把握講話的思想精髓。著力在指導發展實踐上下功夫,以講話精神為引領,積極踐行新發展理念,提高發展質量和效益,確保我省全面建成小康社會目標如期實現。著力在推動當前工作上下功夫,緊緊圍繞年初確定的目標任務,全力落實各項關鍵舉措,堅決打贏供給側結構性改革這場攻堅戰,確保實現“十三五”良好開局,同時要抓好當前防汛抗災工作,確保全省安全度汛,確保人民群眾生命財產安全。著力在促進自身建設上下功夫,把學習貫徹講話精神貫穿“兩學一做”學習教育全過程,不斷加強黨組自身建設,切實做到政治素質過硬、領導能力過硬、工作作風過硬、廉潔從政過硬。
黨員學習制度內容 篇24
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的xx大精神,全面學習貫徹落實科學發展觀,堅持學以致用、以用促學,著力提高廣大黨員思想政治素質和抓好黨建工作的自覺性;堅持貼近黨員的思想和工作實際,結合黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題,進一步解放思想、實事求是、改革創新,推動各項工作取得新進展,以優異的成績迎接黨的召開。
學習方式
堅持集中學習和個人自學相結合,在個人自學的基礎上采取輪訓輪講、以會代訓的方式,進行集中學習輔導,同時還要專題討論交流,通過請進來、走出去等方式開展學習,進一步增強學習效果。
學習內容
1、深入學習黨的路線、方針、政策。通過深入學習黨的各項路線、方針、政策上來,把大家的力量凝聚到實現年初確定的各項目標任務上來,真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性,在行動上進一步增強執政為民的自覺性,在工作上進一步增強求實開拓的創造性。
2、深入開展反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內容,不斷加強黨風廉政建設工作力度,增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習,提高拒腐防變的能力,把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。
學習要求
1、要提高認識,加強領導,繼續堅持和完善各項學習制度,形成自覺學習的長效機制,使學習進一步制度化、規范化。
2、每位黨員都必須有學習資料和學習筆記,學習后要寫出心得體會。
3、確保學習時間。各支部組織黨員集中學習時間每周不得少于2學時,黨員自學每周不得少于3學時。原則上每周五下午為集中學習時間,學習實行簽到制度,確保學習落到實處。
4、創新學習方式。堅持集中學與自學相結合,集中學習不得以會代訓。各支部要結合實際,充分發揮網絡的作用,創新學習方式、豐富學習形式、搭建學習平臺。各支部都要確定一個主題上好黨課,也可聘請社會人士進行專題輔導講座,也可借其它形式進行學習。
移動公司20xx黨員學習計劃書相關文章:
1.20xx年黨員學習計劃【精選篇】
2.20xx年黨員學習計劃書范文
3.關于20xx年黨員學習計劃
4.20xx年黨員學習計劃安排表格
5.20xx年黨員學習計劃
6.20xx黨員學習計劃范文三篇
黨員學習制度內容 篇25
時間:20xx年2月28日
主題:在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話摘要
主要內容:
第一,落實從嚴治黨責任。各級黨委要把從嚴治黨責任承擔好、落實好,堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核,把每條戰線、每個領域、每個環節的黨建工作抓具體、抓深入,堅決防止“一手硬、一手軟”。 第二,堅持思想建黨和制度治黨緊密結合。思想教育要突出重點,加強黨性和道德教育,引導黨員、干部堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求。黨員、干部必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是中國特色社會主義理論體系,自覺用貫穿其中的立場、觀點、方法武裝頭腦、指導實踐、推動工作,始終不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。要加強警示教育,讓廣大黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏,主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限,真正敬法畏紀、遵規守矩。
第三,嚴肅黨內政治生活。黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平臺,從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。有什么樣的黨內政治生活,就有什么樣的黨員、干部作風。
嚴肅黨內政治生活貴在經常、重在認真、要在細節。黨中央權威,全黨都必須自覺維護,并具體體現到自己的全部工作中去,決不能表面上喊著同黨中央保持一致、實際上沒當回事,更不能違背中央大政方針各自為政、自行其是。黨內組織和組織、組織和個人、同志和同志、集體領導和個人分工負責等重要關系都要按照民主集中制原則來設定和處理,不能缺位錯位、本末倒置。黨內政治生活和組織生活都
要講政治、講原則、講規矩,不能搞假大空,不能隨意化、平淡化,更不能娛樂化、庸俗化。黨內上下關系、人際關系、工作氛圍都要突出團結和諧、純潔健康、弘揚正氣,不允許搞團團伙伙、幫幫派派,不允許搞利益集團、進行利益交換。 第四,堅持從嚴管理干部。
第五,持續深入改進作風。要從解決“四風”問題延伸開去,努力改進思想作風、工作作風、領導作風、干部生活作風,努力改進學風、文風、會風,加強治本工作,使黨員、干部不僅不敢沾染歪風邪氣,而且不能、不想沾染歪風邪氣,使黨的作風全面純潔起來。
第六,嚴明黨的紀律。紀律面前一律平等,黨內不允許有不受紀律約束的特殊黨員。黨的各級組織要積極探索紀律教育經;、制度化的途徑,多做提提領子、扯扯袖子的工作,使黨員、干部真正懂得,黨的紀律是全黨必須遵守的行為準則,嚴格遵守和堅決維護紀律是做合格黨員、干部的基本條件。
第七,發揮人民監督作用。
第八,深入把握從嚴治黨規律。
時間:20xx年3月13日
主題:省委、省紀委書記侯長安《守紀律講規矩》 主要內容:
把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。我們黨的黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規范和規則。黨的規矩總的包括黨章、黨的紀律、國家法律和黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。黨章是黨的總規矩,是全黨必須遵循的總章程;黨的紀律是全黨必須遵守的剛性約束,包括黨的政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、財經紀律、工作紀律、生活紀律等,最重要的是黨的政治紀律;國家法律是黨領導人民制定的,全黨必須模范執行;黨在長期實踐
中形成的優良傳統和工作慣例,是經過實踐檢驗,約定俗成、行之有效的黨內規矩,全黨必須長期堅持并自覺遵循。 一要堅持黨規黨紀嚴于國家法律立規矩。遵守規矩本質上是要堅持黨性原則、對黨忠誠。要嚴格遵循黨章,遵循中央的路線方針政策和決議,遵循黨的優良傳統和工作慣例,特別是嚴格遵守政治紀律和政治規矩,自覺做到“五個必須”:必須維護黨中央權威,決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護黨的團結,決不允許在黨內培植私人勢力;必須遵循組織程序,決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定,決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員,決不允許他們擅權干政、謀取私利。
二要提高政治覺悟和黨性自覺講規矩。黨的紀律是剛性約束,遵守黨的規矩靠的是政治覺悟和黨性自覺。要抓好黨性教育,增強黨員干部對黨忠誠,聽黨話、跟黨走的意識。抓好黨的基本知識教育,使黨員干部將入黨誓詞、“四個服從”、黨員義務權利等要求內化于心、外化于行。抓好制度教育,使黨員干部牢記凡事都必須按黨的規矩辦,增強執行紀律的自覺性。
三要嚴格黨內生活守規矩。從嚴治黨、嚴明規矩,最根本的是要嚴格按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事。必須切實增強黨內生活的政治性、原則性與戰斗性,嚴格落實黨內生活各項制度,解決“制度多、落實少,庸俗化、走過場”等問題,不斷強化黨員干部的紀律和規矩意識,并付諸行動,使黨內政治生活真正起到教育、改造、提高黨員干部的作用。
四要強化監督執紀問責嚴規矩。
黨員學習制度內容 篇26
指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的xx大精神,全面學習貫徹落實科學發展觀,堅持學以致用、以用促學,著力提高廣大黨員思想政治素質和抓好黨建工作的自覺性;堅持貼近黨員的思想和工作實際,結合黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題,進一步解放思想、實事求是、改革創新,推動各項工作取得新進展,以優異的成績迎接黨的召開。
學習方式
堅持集中學習和個人自學相結合,在個人自學的基礎上采取輪訓輪講、以會代訓的方式,進行集中學習輔導,同時還要專題討論交流,通過請進來、走出去等方式開展學習,進一步增強學習效果。
學習內容
1、深入學習黨的路線、方針、政策。通過深入學習黨的各項路線、方針、政策上來,把大家的力量凝聚到實現年初確定的各項目標任務上來,真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性,在行動上進一步增強執政為民的自覺性,在工作上進一步增強求實開拓的創造性。
2、深入開展反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內容,不斷加強黨風廉政建設工作力度,增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習,提高拒腐防變的能力,把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。
學習要求
1、要提高認識,加強領導,繼續堅持和完善各項學習制度,形成自覺學習的長效機制,使學習進一步制度化、規范化。
2、每位黨員都必須有學習資料和學習筆記,學習后要寫出心得體會。
3、確保學習時間。各支部組織黨員集中學習時間每周不得少于2學時,黨員自學每周不得少于3學時。原則上每周五下午為集中學習時間,學習實行簽到制度,確保學習落到實處。
4、創新學習方式。堅持集中學與自學相結合,集中學習不得以會代訓。各支部要結合實際,充分發揮網絡的作用,創新學習方式、豐富學習形式、搭建學習平臺。各支部都要確定一個主題上好黨課,也可聘請社會人士進行專題輔導講座,也可借其它形式進行學習。
黨員學習制度內容 篇27
近日,xx市委中心組舉行“兩學一做”學習報告會,邀請北京大學馬克思主義學院院長郭建寧就學習系列重要講話精神作輔導報告,市四套班子領導及市直部門負責人參加報告會。目前,邯鄲市縣鄉村全面啟動“兩學一做”學習教育。
邯鄲市有基層黨組織20xx9個、黨員52.3萬余名。4月18日,該市召開“兩學一做”學習教育動員會,要求帶著問題學,針對問題改,著力解決思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題。結合邯鄲實際,該市推出“5435”系列推進措施,即創新落實學習討論、專題黨課、組織生活等五項日常措施,開展四個專項整頓和三項主題實踐活動,構建學習教育五項長效機制,推動“兩學一做”學習教育全面升溫。
創新落實五項日常措施。在學習討論方面增加“兩集中”內容,每月組織一次集中學習,每兩月組織一次集中交流。發放黨章手抄本52萬余冊,倡導每名黨員手抄一遍黨章,并撰寫心得體會。堅持“以查促學、以考促學、以述促學”,每月由基層黨組織抽查一次黨員學習筆記,每季度對黨員學習情況進行一次測試,每半年組織黨員就學習教育情況進行陳述匯報。為營造學習教育的濃厚氛圍,該市已安排市級主題宣講30多場次,市縣鄉村四級“微宣講”每天推送學習資料3000余篇。各級領導干部每人確定一個基層聯系點,深入基層黨組織講黨課。
開展四個專項整頓。開展領導機關作風整頓,重點整治干部隊伍中的不能為、不想為、不敢為問題,引導鼓勵黨員干部在深化改革、促進發展中積極作為。開展鄉村干部思想整頓,重點整治少數鄉村干部不干事、不公平、不檢點等問題,對違規違紀的,嚴格按規定給予黨政紀處分;涉嫌違法的,移送司法機關處理。開展基層黨員紀律整頓,著力解決一些基層黨員不參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務等問題。開展基層站所形象整頓,解決群眾反映強烈的少數基層干部懶政怠政、執法不公、優親厚友等問題。
開展三項主題實踐活動。開展“外學李保國、內學后池村”活動,組織廣大黨員深入學習河北農業大學教授李保國和涉縣后池村黨組織的先進事跡和崇高精神,引導廣大黨員積極踐行“新愚公”精神。開展“前方顯身手、后方作貢獻”活動,突出東區建設、招商引資和精準扶貧等主戰場,引導投身主戰場的一線黨員勇于擔當、攻堅克難;引導各級各單位黨員當好后盾,貢獻力量。開展“深入基層、深入群眾”活動,組織黨員領導干部走進社區、企業、農村,送政策、送溫暖、送服務。
構建五項長效機制。探索推行發展黨員評議積分制,從思想、工作、生活等方面設定評議積分,優先吸收積分較高、黨員群眾認可的優秀分子入黨。建立流動黨員“一建兩有”機制,即建立健全流動黨員正常參與黨組織活動的工作機制,確保有活動、有作用。完善黨員教育培訓體系,統籌安排新黨員、流動黨員的教育培訓。推行基層黨員先鋒指數管理,提升黨員管理精細化、規范化水平。拓展黨員“一幫一”志愿服務機制,把黨員干部結對幫扶貧困戶作為“兩學一做”學習教育的重要內容,推動黨員志愿服務制度化、常態化。
20xx年5月黨員學習記錄范文4:5月五查五看內容學習記錄
近日,對開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調,突出問題導向確保取得實際成效,把全面從嚴治黨落實到每一個支部。
的指示精神,就是要求全國各級黨組織全面開展“兩學一做”學習教育,讓學習教育、從嚴治黨不留“死角”,采取多種有效措施深入人心,確保學習教育效果。
黨組織關系集中排查是中央開展“兩學一做”學習教育的前期鋪墊、基礎性工作,開展黨員組織關系集中排查工作是貫徹落實全面從嚴治黨的要求,要嚴格黨員日常教育管理,是確保“兩學一做”學習教育順利推進的組織保障,重點要做好以下幾點:
堅持三個明確,確保任務清、責任清。三個明確(一是要明確時間節點,二是要明確重點對象,三是要明確工作職責)。
實行“五查五看”,確保信息準、情況實。“五查五看”內容(一是查黨員名冊,看信息是否準確,二是查看黨員檔案,看資料是否齊全,三是查履職盡責情況,看活動開展是否經常,四是查轉接手續費,看程序是否規范,五是查看現實表現,看作用是否發揮)。
開展“雙找”行動,確保聯系上、無遺漏。“雙找”(一是要基層支部直接找,通過找親戚、找關系、找信息、找微群、登門找,二是發揮流動黨組織找,三是通過人際關系找,四是多方聯動共同找)。
完善兩個制度,確保管理規范常態化。進一步完善黨組織關系轉接手續,實行兩查一問,查居住證明、身份證、結婚證、查黨員檔案,提醒黨員在有效期內轉接組織關系。
進一步深化黨員公開承諾、服務群眾。集中時間、集中人力、集中排查,對黨員檔案材料要集中審查,如入黨志愿書、入黨申請書、政治審查材料,轉正申請書都要做一一補充。
只有把黨組織關系集中排查工作做好、做實,全黨總動員,把每名黨員納入黨組織有效教育管理之中,才能確保“兩學一做”學習教育不“死角”。
20xx年5月黨員學習記錄范文5:“堅定理想信念 明確政治方向”學習記錄
為進一步增強機關支部黨員的黨性意識、責任意識和宗旨意識,發揮好黨員的先鋒模范作用,提升基層黨組織凝聚力、戰斗力。5月13日上午,中和場鎮機關支部組織開展“堅定理想信念 明確政治方向”黨員專題討論會,機關支部全體黨員共22人參會。
會議集中學習了《黨章》,旨在吃透新黨章精神,深入領會其精神實質,更好地把握黨的工作重點,把黨對基層組織建設和黨員干部隊伍建設的具體目標、要求和主要措施與實際工作相結合,將精神踏踏實實地落實到實處。
討論會上,機關黨員干部結合個人思想、工作、生活和作風實際,探討交流了心得體會,并紛紛表示,在開展“兩學一做”學習教育中,自我加壓,主動融入,把學習教育當成又一次自我凈化、自我完善、自我提高的過程,真正做到以思想自覺促進行動自覺。
最后,秦里軍鎮長強調:學習《黨章》,一是要在提高認識上下功夫,切實增強黨員自身建設的自覺性主動性,更加自覺地把握工作規律,強化政治、思想和組織領導,切實發揮好黨員干部帶動作用;二是要在深化學習上下功夫,機關黨員要通過撰寫讀書筆記等形式,不斷加深對專題學習的理解;三是要在搞好結合上下功夫,把“兩學一做”學習教育內容與日常工作結合起來,以開展學習教育促進各項工作的落實,為全面建設和諧中和場鎮作出自己的貢獻。
20xx年5月黨員學習記錄范文6:咬定青山不放松學習記錄
落實黨風廉政建設主體責任,是黨中央站在黨要管黨、從嚴治黨的高度提出的新要求。這不是簡單表態,更不能務虛。自治區黨委書記李建華明確要求,各級黨委要“始終把主體責任扛在肩上”,“牢固樹立不抓黨風廉政建設就是嚴重失職的理念,把反腐倡廉建設與改革發展穩定各項工作同部署、同落實”,種好“責任田”,守好土、盡好責。
黨要管黨不是一句口號,從嚴治黨不是一種姿態。當前,滋生腐敗的土壤依然存在,反腐敗形勢依然嚴峻復雜。任何時候,開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭都不可能畢其功于一役。如果思想認識不到位,不在“常”“長”二字上下工夫,敷衍塞責、置身事外,不僅反腐倡廉難以取得成效,甚至會動搖黨的執政根基,影響改革發展大局。
反腐倡廉必須常抓不懈,拒腐防變必須警鐘長鳴。落實黨委的主體責任正是深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作的“牛鼻子”,全區各級黨委只有切實擔負起黨風廉政建設的主體責任,常研究、常部署,抓具體、具體抓,種好自己的“責任田”,以猛藥去疴、重典治亂的決心,以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣,以咬定青山不放松、持之以恒的韌勁,才能真正把擔子擔起來、把職責履行好;才能防止黨風廉政建設責任流于形式,防止制度成為紙老虎、稻草人;才能在嚴格執行責任追究辦法的基礎上,不斷鏟除腐敗現象滋生蔓延的土壤,讓黨員干部不敢、不能、不愿、也不想腐敗。
咬定青山不放松,就要狠抓作風建設。“黨風正則民心齊,民心齊才能事業興”。作風問題從來都不是小事,關系人心向背,更關系黨的執政基礎。落實主體責任,就要繼續狠抓作風建設,不僅要抓,而且要長抓不懈,久久為功,以此扭轉積習甚深的不良作風。要堅持不懈地開展理想信念和中國夢教育,加強黨紀國法教育、警示教育,引導各級領導干部守好思想這個第一道防線。要結合開展教育實踐活動,聚焦“四風”、解決問題,持之以恒地轉作風、改作風,以優良的作風推動發展、造福百姓。
咬定青山不放松,就要狠抓嚴明紀律。遵守黨的紀律是無條件的,不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文。落實主體責任,就要嚴明各項紀律,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。要注重用制度管權、按制度辦事、靠制度管人,針對薄弱環節,把沒有建立的制度盡快建立起來,對已有的制度進一步完善,并切實抓好制度落實,把權力關進制度的籠子里。要抓監督,以決策和執行為重點環節,以人財物管理為重點領域,完善監督措施,建立健全有效的監督機制,特別是加強對“一把手”的管理監督,加強對選人用人方面的監督,使紀律真正成為帶電的高壓線。
咬定青山不放松,就要狠抓懲治腐敗。“貪似火,無制則燎原;欲如水,不遏必滔天”。落實主體責任,就要始終保持懲治腐敗的高壓態勢。各級黨委(黨組)必須加強對反腐敗工作的統一領導,要堅決查處那些高壓態勢下仍然不收斂、不收手、頂風違紀、群眾反映強烈的領導干部,形成有力震懾。要突出對重要崗位領導干部的監督,抓住典型案例深入剖析,達到查處一案、警示教育一片的效果,從根子上打消腐敗分子的僥幸心理。
“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋”。作為黨風廉政建設的領導者、執行者、推動者,各級黨委只有敢于動真碰硬,不怕得罪人,不怕當“黑臉包公”,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好黨風廉政建設,切實種好“責任田”,才能確保主體責任不折不扣落到實處,才能推動我區黨風廉政建設和反腐敗斗爭不斷取得新的成效!
20xx年5月黨員學習記錄范文7:學習《黨員干部學習記錄本》
石屏縣為進一步加強黨員的學習教育管理工作,結合新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》的學習宣傳貫徹和即將開展的“兩學一做”學習教育,編印了《黨員學習記錄本》4000冊,發放到全縣9個鄉鎮和縣直屬6個黨(工)委所管理的黨政機關和事業單位在職黨員、村委會(社區)黨員干部手中。
《黨員干部學習記錄本》主要記錄黨員參加“三會一課”和黨內各項主題實踐活動情況;參加上級黨組織的各類學習培訓情況;自學黨報黨刊筆記及心得體會;參加現代遠程教育學習情況;參加黨紀黨規的學習情況等內容。同時,《黨員學習記錄本》編入了《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》的原文內容,是黨員學習和日常記錄的好載體。
為確!饵h員學習記錄本》真正發揮好作用,該縣將《黨員學習記錄本》的記錄使用情況,納入全縣基層黨建工作的一項內容進行考評。同時,要求每一位黨員嚴格按照《黨章》要求,從嚴從實規范黨的組織生活,確保黨的活動規范有序,對于不認真進行記錄的黨員,黨組織要及時提醒和批評教育,并要求其限期進行整改。
20xx年5月黨員學習記錄范文8:5月兩學一做學習記錄
全省“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育已經啟動。開展“兩學一做”學習教育,是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進 “四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,對于促進廣大黨員堅定馬克思主義立場,提高政治素質,振奮精神,奮發有為,努力克服當前經濟下行壓力,完成各項工作任務,推動福建發展再上一個新臺階,具有十分重要的意義。各級黨組織要按照中央和省委的部署要求,精心組織,狠抓落實,扎實開展好“兩學一做”學習教育。
“兩學一做”,基礎在學。掌握馬克思主義基本原理,學習黨的創新理論,信奉黨的政治主張,履行黨員義務,遵守黨規黨紀,是每一位合格黨員應有的要求。這次學習教育的主要任務是學好黨章黨規、學好系列重要講話。
廣大黨員應當認真學黨章黨規,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,自覺尊崇、遵守和維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠;認真學習系列重要講話和對福建工作的一系列重要指示,深入領會其豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,用于武裝頭腦、指導實踐、推動工作。講究學習方法,落實學習措施,才能取得實效。
這就要按照學習教育實施方案的要求,通過圍繞主題開展學習、組織專題學習討論、創新方式講黨課等方式,不斷將學習引向深入。
“兩學一做”,關鍵在做。做合格共產黨員,是全體黨員都應達到的要求。
黨員的合格標準是有時代性的。做合格黨員,首先要在政治上合格,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在思想上政治上行動上始終與保持高度一致,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的“四講四有”黨員。
能否成為合格黨員,很重要的體現就是在工作上,每位黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都應銘記黨員身份,始終保持干事創業、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,為建設新福建建功立業。
黨員學習制度內容 篇28
第十條 黨是根據自己的綱領和章程,按照民主集中制組織起來的統一整體。黨的民主集中制的基本原則是:
(一)黨員個人服從黨的組織,少數服從多數,下級組織服從上級組織,全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和委員會。
(二)黨的各級領導機關,除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外,都由選舉產生。
(三)黨的最高領導機關,是黨的全國代表大會和它所產生的委員會。黨的地方各級領導機關,是黨的地方各級代表大會和它們所產生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負責并報告工作。
(四)黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見,及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作,又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。上下級組織之間要互通情報、互相支持和互相監督。黨的各級組織要按規定實行黨務公開,使黨員對黨內事務有更多的了解和參與。
(五)黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由黨的委員會集體討論,作出決定;委員會成員要根據集體的決定和分工,切實履行自己的職責。
(六)黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處于黨和人民的監督之下,同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。
第十一條 黨的各級代表大會的代表和委員會的產生,要體現選舉人的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論?梢灾苯硬捎煤蜻x人數多于應選人數的差額選舉辦法進行正式選舉。也可以先采用差額選舉辦法進行預選,產生候選人名單,然后進行正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。
黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉,如果發生違反黨章的情況,上一級黨的委員會在調查核實后,應作出選舉無效和采取相應措施的決定,并報再上一級黨的委員會審查批準,正式宣布執行。
黨的各級代表大會代表實行任期制。
第十二條 黨的和地方各級委員會在必要時召集代表會議,討論和決定需要及時解決的重大問題。代表會議代表的名額和產生辦法,由召集代表會議的委員會決定。
第十三條 凡是成立黨的新組織,或是撤銷黨的原有組織,必須由上級黨組織決定。
在黨的地方各級代表大會和基層代表大會閉會期間,上級黨的組織認為有必要時,可以調動或者指派下級黨組織的負責人。
黨的和地方各級委員會可以派出代表機關。
黨的和省、自治區、直轄市委員會實行巡視制度。
第十四條 黨的各級領導機關,對同下級組織有關的重要問題作出決定時,在通常情況下,要征求下級組織的意見。要保證下級組織能夠正常行使他們的職權。凡屬應由下級組織處理的問題,如無特殊情況,上級領導機關不要干預。
第十五條 有關全國性的重大政策問題,只有黨有權作出決定,各部門、各地方的黨組織可以向提出建議,但不得擅自作出決定和對外發表主張。
黨的下級組織必須堅決執行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區、本部門的實際情況,可以請求改變;如果上級組織堅持原決定,下級組織必須執行,并不得公開發表不同意見,但有權向再上一級組織報告。
黨的各級組織的報刊和其他宣傳工具,必須宣傳黨的路線、方針、政策和決議。
第十六條 黨組織討論決定問題,必須執行少數服從多數的原則。決定重要問題,要進行表決。對于少數人的不同意見,應當認真考慮。如對重要問題發生爭論,雙方人數接近,除了在緊急情況下必須按多數意見執行外,應當暫緩作出決定,進一步調查研究,交換意見,下次再表決;在特殊情況下,也可將爭論情況向上級組織報告,請求裁決。
黨員個人代表黨組織發表重要主張,如果超出黨組織已有決定的范圍,必須提交所在的黨組織討論決定,或向上級黨組織請示。任何黨員不論職務高低,都不能個人決定重大問題;如遇緊急情況,必須由個人作出決定時,事后要迅速向黨組織報告。不允許任何領導人實行個人專斷和把個人凌駕于組織之上。
第XX條 黨的、地方和基層組織,都必須重視黨的建設,經常討論和檢查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作、紀律檢查工作、群眾工作、統一戰線工作等,注意研究黨內外的思想狀況。
黨員學習制度內容 篇29
優秀黨員的優秀事跡是我們立足的根本,而作為一個黨員的信仰是根本的根本。同時我們也應意識到一些黨員在失去信仰后對黨、對人民造成的不良影響,并應從中吸取教訓。作為一名入黨積極分子,在清楚認識到黨的性質的同時我也認識到自己應該切實堅定信仰,從身邊做起,從小事做起,積極實現自己的價值,維護黨以及黨員的優良形象。
最近我學習了一些優秀黨員的先進事跡,學習之后真的是心潮澎湃,久久不能平靜。優秀黨員的先進事跡雖各有各的不同但他們有個相同的特點,那就是他們一心為民,他們無私奉獻,他們是我們學習的楷模。我作為一名黨員要向他們學習,首先在教學上我要做到:
多想
上課前要把課備好,要充分的吃透教材,用教材。要把每節知識點穿成一條線,這樣上起課來才能成竹在胸。具體體現在:
1、教學目標明確,教學思路清晰
教學目標的設計要求是準確和明確。不僅重視學生對知識的適度掌握,更要重視培養學生的知識運用能力以及創新思維能力;不僅重視發展學生的智力因素,而且注重發展學生的非智力因素。具體到一節課,哪一項應達到什么程度,都應盡量細化,明確到位。
不同的知識點可以選擇不同的教學方法,沒有一個適合任何學生的教材和教案。所以設計教案時根據學生的實際情況確定恰當的內容范圍和難度要求,突出什么是重點,難點如何突破,要滲透哪一類數學思想方法等等都要周密思考,精心準備。
葉圣陶先生曾說過:“教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。”這誘導即是教學思路,誘導的過程,即是教學思路在教學活動中的體現。一般地說,學生對教材的學習主要是循著教師的思路進行的,但它不只存在于教師的頭腦中、教案中,而必須轉化為課堂教學活動。教學思路清晰,課堂的講解就會呈現清晰,學生的思維也會漸漸清晰,從而會獲得創造性思維的啟迪。
2、課堂指令準確,語言表達清晰
課堂四十五分鐘,老師與學生的交流主要借助語言來實現。教師的課堂語言對提高教學效率有著至關重要的作用。教師的語言應該是能夠讓學生接受的語言。說話應該盡量做到清晰,大小適度、具有親和力,富有啟發性。所以我要求自己講授知識時的語言要(1)語意準確,詞語恰當,語速適中。(2)選擇最準確的詞匯,防止使用籠統和容易引起歧義的詞匯。戒除說話帶口頭禪和多余語助詞的不良習慣。(3)保證語言的豐富性,節奏恰當、富于情感。
提問時語言要注意:(1)提問要有導向性,設計出有價值的問題進行提問。(2)要重視問題設計的層次性,(3)學會指導學生問答。評價語言要有激勵性.
3、科學支配時間,提高教學效率
(1)減少教學時間浪費
在課堂教學中,我要通過認真地計劃好課堂活動,注意課堂活動過渡的自然、順暢,通過巧妙安排,快速地實現課堂活動的過渡,如明確告訴學生在活動過渡時要做的工作,讓學生做好即將開始活動的心理準備等等,以減少教學活動間的過渡時間。
(2)提高時間利用效率
在最佳教學時間內講授關鍵、重要的教學內容。據心理學家的研究,一節課學生思維的最佳時間是上課后的第5分鐘到第20分鐘,要提高課堂時間利用效率,教師就必須保證在最佳時域內完成主要任務,解決關鍵問題,并輔以精心設計的方法,使教學過程按照預定目標進行。
(3)適當加大每課時的教學信息量。課堂信息量過少,環節松散,會導致時間的浪費;信息量過多,密度過大,超越學生的接受能力,學生因此不能吸收消化。因此,在課堂教學中,要在了解和分析學生接受能力、發展水平的基礎上,適當加大每課時的教學信息量,使學生在每一課時學習、掌握更多的教學內容,提高學生學習時間的利用效益,進而提高教學時間利用效率。
(4)要用合適的課堂教學方法。在實際教學中必須結合具體的客觀條件和自己的主觀情況,慎重選擇教學方法。目前流行的幾種力法,都可在教學過程中采用。其基本方法有:講授法、談話法、讀書指導法、演示法、實驗法、實習作業法、討論法、探究法等。不管選用哪種方法,都必須以“雙基”為前提,以情感價值觀為目標,注重知情意行的統一。同時,在教學的過程中要重視學生在學習過程中的主體作用。我必須在教學實踐中,不斷總結自己的教學方法,吸收別人優秀的方法,形成自己的、富有個性的教學方法。
在提高自己的專業知識上我要做到:
1、多評
每次學;蚴欣镉泄_課,我都去聽課,并要求自己心里暗暗進行評課,因為這是不斷提高自身教學水平的一種途徑。聽課時不斷地反思自己,學習其長處,摒棄其不足,使自己的教學方法越來越完善。
2、多寫
我給自己提出了這樣的發展目標:作為一名年青的教師,不僅要提高自己的教學能力,平時還應注意反思、積累,多寫些東西,朝科研型發展。堅持看些學術周刊,學會寫文章。使自己每天都生活在緊張與充實之中,通過這樣長期地認真實踐、及時總結,相信我的寫作能力、教學水平都會不斷地進步。
3、多做
數學要多做題,老師要多做高考題,把握高考動向,在教學工作中把握好重難點。學生要多做典型題,每單元結束后,要及時測驗,檢驗學生對所學知識的掌握程度,及時查漏補缺。
其次在與學生相處過程中要尊重學生,要愛學生,把學生當朋友我試著把自己當做學生的朋友,尊重他們,相信他們。對她們曉之以理,動之以情,做耐心細致的思想工作,及時肯定她們的點滴進步。在和學生的交流中,遵循“以愛動其心”的教育原則,對待學生的學習多給予幫助和鼓勵,關心她們的生活。
教育發展到了今天,我確實在施教之前要了解學情,因材施教,激發每個學生的學習動機,讓每一個學生充分體驗“學習成功”的喜悅。教學最好的方法是鼓勵,是關愛,是天使般的和藹,是陽光、是空氣、是哺育萬物的春風雨露。教學方法很多,但能調動學生原動力的方法,才是最佳方法。
在今后的工作、學習和生活中,我要以一名優秀共產黨員的標準更加嚴格地要求自己,立足本職,踏實工作,努力學習科學文化知識,在工作和學習中起帶頭作用。
黨員學習制度內容 篇30
黨日活動是學校黨的基層組織加強黨員隊伍建設的一個重要載體,是提高黨員黨性觀念和組織紀律觀念,增強黨組織凝聚力、戰斗力和創造力的有效手段。為切實提高黨日活動質量,更好地提高黨員素質,充分發揮黨員的先鋒模范作用,制定黨員活動日制度、學習制度。
一、活動時間:
每月至少安排一次黨日活動,具體時間由學校黨組織確定,并相對固定。間周安排一次黨員學習活動
二、活動內容:
1、傳達貫徹黨中央及上級黨委的指示、決定和文件;結合本校實際討論貫徹執行的計劃和措施;研究本校黨組織的重要工作;報告黨組織一個時期的工作情況。
2、學習馬列主義、毛澤東思想、理論、“三個代表”重要思想、黨的基本知識,學習社會主義市場經濟理論、教育教學理論、科學文化知識、時事政治、有關法律法規和教育改革動態等。
3、民主評議黨員。開展批評與自我批評,匯報、交流思想、工作情況,討論、處理其他黨務工作等。
4、能彰顯時代特點和教育特色,促進黨員作用發揮的其它相關內容。
三、活動要求
1、認真準備。黨日活動要充分醞釀,科學安排,詳細制訂<黨日活動方案>,明確活動的時間、內容、形式和要求。
2、精心組織。黨日活動要嚴格按方案實施,充分調動黨員的積極性、主動性,注重思想性、時代性、趣味性與實效性。
3、力求創新。黨日活動要圍繞本地區教育發展的重點、難點、熱點問題和學校辦學實際,圍繞學校社區共建和教育服務發展、服務社會、服務群眾的新任務新要求,不斷創新載體,形成鮮明的學校黨日活動特色,促進黨員活動質量的不斷提高。
在不斷追求思想進步的同時,我時刻記得自己還是一名學生,學習是十分重要的。共產黨員只有精通自身的業務,才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力學習好各門學科,不斷地改善學習方法,希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。獲得了20xx度學習優秀三等獎學金。
黨員學習制度內容 篇31
堅持黨性原則,是做合格共產黨員的一個基本要求,是衡量黨員立場和覺悟的準繩,是黨員立身、立業、立言、立德的基石。黨的以來,同志從保持黨的先進性和純潔性的戰略高度,強調廣大黨員干部特別是領導干部要自覺加強黨性修養,并作出了一系列重要論述。這些重要論述,是新形勢下廣大黨員干部加強黨性修養的思想武器,對于確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心具有重大而深遠的意義。
堅定理想信念是加強黨性修養的根本問題
樹立堅定的共產主義理想信念,自覺投身于中國特色社會主義偉大實踐,是當代中國共產黨人堅強黨性的本質特征。當前,我們黨所處的時代條件和社會環境發生深刻變化,一些黨員干部出現了信仰缺失的問題。同志指出:理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”;堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,始終是共產黨人安身立命的根本;對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。這些重要論述,深刻揭示了黨員干部堅定理想信念的極端重要性。
共產主義理想信念,是建立在對人類社會發展規律的深刻揭示和把握基礎之上的。社會主義代替資本主義、最終實現共產主義,是人類社會發展的總趨勢。但是,社會主義如同世界上任何事物的發展一樣,不可能一帆風順,特別是中國特色社會主義作為前無古人的偉大事業,在發展中可能遇到各種艱難險阻。黨的xx屆三中全會吹響了全面深化改革的時代號角,全面深化改革將不可避免地觸及深層次社會利益矛盾。這就要求黨員干部必須時刻繃緊理想信念這根弦。一是堅定正確的政治方向,增強政治定力,始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定道路自信、理論自信、制度自信,在大是大非面前保持高度的政治警覺,不為各種錯誤觀點和干擾所左右,在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,堅持不懈地為實現共產主義理想而奮斗。二是嚴明政治紀律,堅持黨的領導,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,不折不扣地執行中央的路線方針政策和重大工作部署,堅決同一切違背黨的政治主張的思想行為作斗爭,確保中央政令暢通。三是加強政治修養的實踐鍛煉,把共產主義遠大理想具體體現到中國特色社會主義事業的各項實踐當中,具體落實在為全面深化改革而努力工作和拼搏奉獻上。