學習心得體會集錦（精選29篇）

學習心得體會集錦 篇1

　　首先，我非常感謝公司給我們提供的職業技能培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工職業技能培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針；對于剛涉足糧油行業的我，也非常珍惜這次機會。

　　對于這八天的培訓課程，我想我只能用“受益匪淺”四個字來形容了。老師們的博學廣識、生動講解、精彩案例在我的腦海里留下了深刻的印象。此次的培訓學習主要收獲有以下幾個方面：

　　一.認識了解了糧油保管工作者的基本素質和職業道德“國以民為本，民以食為天”。

　　糧食不僅是人類賴以生存的必需品，同時也是事關國計民生的重要戰略物資。作為國家戰略儲備特殊物資之一的糧油，在儲藏期間其品質和數量的變化，將直接影響到國家糧食安全及人民生活質量。僅就這一意義來講，作為維護糧油儲存安全的糧油保管工作者而言，責任重于泰山。

　　我們要牢記糧油保管員的職業守則：

　　（1）遵紀守法，保守秘密；

　　（2）愛崗敬業，忠于職守；

　　（3）團結協作，廉潔公正；

　　（4）執行規范，文明生產。

　　二.系統學習了糧油儲藏的基本理論知識和相關標準

　　以前我們也學習了一些糧油方面的知識，但并不全面，對于糧油的概念還很模糊，通過這次系統專業化的培訓，使我對糧油儲藏更加地了解。對于我們公司來說，雖然主要是食用油的加工生產，但對油料（例如大豆、油菜籽）的儲存工作也是至關重要的。糧油儲藏的主要因素有溫度、水分、品種和質量，要想達到理想的儲存效果，就必須建立完善的糧情檢測系統，同時，依據相關標準，我們就能規范管理原料的倉儲工作，為產品質量打下堅實的基礎。當然，我們也要做好安全生產、環境保護等相關工作。

　　三.基本掌握了糧油保管員的工作技能要領和具體步驟

　　作為一名合格的糧油保管員，我們要做到“一符”（賬賬相符）、“三專”（專倉罐儲存、專人保管、專賬記載）、“四落實”（數量落實、質量落實、品種落實、地點落實），需要掌握的工作技能有：倉庫設施管理、出入庫管理、糧情檢查、糧情處理等，特別是糧情檢查是工作重點，包括如何檢測溫度、濕度、蟲害等，其具體步驟都有明確的規定，老師本著理論結合實際的原則，在八達嶺華天糧庫對我們進行了實際操作培訓與考核。

　　四.深刻認識了原料保管工作對提高產品質量的重要性

　　質量是企業的生命，不斷提高產品質量，滿足市場需求是企業永恒的主題。5月底，我們公司即將開始收購油菜籽，做好油菜籽的儲存工作，將是保證產品質量的首要任務。如何儲存油菜籽呢？

　　我認為有以下三個方面：

　　（1）控制水分：一般油菜籽水分應控制在9~10%左右；

　　（2）清理雜質：雜質含量不宜超過5%，否則會直接影響到菜籽的儲存及油的品質；

　　（3）倉儲環境條件：油菜籽的儲藏倉庫要特別注意防蟲防潮和合理通風，隨時保持倉庫干燥和糧堆低溫。

　　五.搭建平臺，與其他兄弟單位增加了交流

　　衷心感謝集團培訓中心提供此次難得的學習機會，讓我通過8天的學習交流，和大家一起搭建了一個平穩的暢通的交流平臺，結交了來自五湖四海的同行和朋友，結下了深厚友誼。我們這個班的同學已經約定還會在今后繼續加強聯系，促進交流，互通有無，取長補短，分享經驗，共同把糧油保管的基層工作進一步做好做實。

　　學習是可貴的，培訓是精彩的，通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們更進了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的努力與勤奮去建設好中糧（黃岡），為我們的中糧（黃岡）更好的發展貢獻自己微薄的力量。

學習心得體會集錦 篇2

　　10月22日到26日中仙中心小學外派我到晉江二實小學習，是我終身難忘的日子，我深深地感受到晉江實二小科學，規范，和諧，創新的管理。學校有學生2837人，有老師150多名，規模這么大的學校學校的各項工作能有條不紊的開展，給我的感受很大。我想這就是一個全國名校長和全體才智老師共同創建的奇跡吧！

　　學校建立建全各項制度，做到制度面前人人同等。每個老師的職責明確，詳細到人。知道在什么時間該做好什么事情。許校長和副書記等領導能以身作則，親力親為，領先垂范。以自己的人格魅力感動老師，感化學生。做到領導與老師，老師與老師，老師與學生，教與學的關系高度和諧的統一起來，把科學與人文融合在一起，使學校文化充溢魅力，事事充溢魅力，到處充溢魅力，實現師生的和諧共生，共同發展。

　　學校創建一個文明，美麗和諧的校內。開設了35項愛好小組活動，活動形式多樣，內容豐富，讓每一個晉江實二小的學生都主動參與，得到熬煉。而且在文化節中每個學生都能在舞臺上得到展示我想這就是他們學校的魅力和，創新！（周二下午2點50分學校莊副書記和中層領導帶我們去參觀學校校本課程的開展，在各個活動場所都能看學生洋溢著笑容，開快樂心的學習著，享受著學習給他們的無限歡樂，路中時時常能看到書記親自撿起小紙片，小煙頭，動作不大，意義深遠，真可見微小這處真情露！我問自己我能象他那樣做嗎？我們的領導們也能象他那樣嗎？真正為我們的老師，為我們的學生做點實實在在的事情。）

　　在學習期間，我主動參與學校的各項活動，參與了晉江實二小與十三所協作校的聯研活動，感受了深厚的教研氛圍，他們的展示課異彩紛呈，各具特色。尤其是針對如何讓數學思想滲透到課堂教學上做了大量的努力！這次我與他們學校的優秀老師王錦繡和吳雅彬結隊子，她們是學校的骨干老師。她們時尚，睿智，大氣又有很強的親和力。駕馭課堂的實力更是令人佩服。她們的魅力和優質的課堂教學讓我為其折服。真是：有什么樣的老師，就有什么樣的課堂，就會有什么樣的學生！針對這次學習我想談談怎樣打造魅力課堂？魅力的課堂教學，洋溢著老師的人格魅力、藝術魅力、科學魅力，具有引人入勝的情景創設、適度的課堂節奏、相互生成、相互對話、相互動態的生態課堂環境，每一個學生全程參加課堂活動，使學生處于主動、活躍、自由的狀態，使課堂充溢著活力、內聚力和爆發力。那么怎樣打造這樣的魅力課堂呢？

　　1、追求課堂細微環節。課堂是由多數教與學的細微環節共同組成的`，細微環節雖小，卻是關鍵，能透射出教化的大理念、大才智。所以，充溢魅力的課堂必定離不開精彩的細微環節。蘇霍姆林斯基說過要用一輩子的時間打算一節課，作為老師，只有從每一堂課入手，每一個教學環節入手，在細微環節上下功夫，推敲“微末之處”“關鍵之處”；反復思索，細心設計，追求細微環節的魅力，彰顯課堂的魅力。

　　2、營造寬松愉悅環境。當我們處于輕松開心的狀態時，視覺、味覺、嗅覺、聽覺和觸覺都更靈敏，記憶力會大大增加，聯想也會更加豐富。在這樣的狀態下，學習效率會大大提高，學習潛力可以得到更大發揮。毫無疑問，對一個老師來說，比學識更重要的，就在于為學生營造寬松愉悅的學習環境，創設民主的課堂氣氛，讓學生在廣袤而自由的空間里放飛思想，砥礪實力。為此，老師要把握全新的教化理念，變更以往師道尊嚴的作風，放下權威架子，走到學生中去“蹲下來和學生做摯友”，與學生坦誠相待，想學生所想，樂學生所樂，以慈母般的真情暖和每一顆童心，做學生的良師益友，為學生學習成長服務，融進學生心理。

　　3、擅長激勵和表揚。古人云：“良言一句三冬暖”。不用說學生，就是我們老師，也是希望能得到別人的激勵和表揚。所以，作為老師，應不失時機地對學生進行激勵、表揚，堅信好學生是表揚出來的。事實上老師對學生的激勵目的就是為了讓他們體驗勝利的喜悅，說明他們還行，從而進一步培育其學習的毅力；我們在實際教學工作中，對學生的評價切忌“一錘定音”，要按部就班，對他們取得的一點一滴的成果，甚至是微乎其微的，也要大張旗鼓地進行激勵、表揚，以增加其自信念，拓寬其接著轉化的渠道。我的課堂提倡“課堂三聲”笑聲、掌聲、歡呼聲，這不僅可以大大增加課堂教學的吸引力，激勵學生產生自信念與學習動力，還可以幫助變更學校與老師在學生中的形象，成為永恒的魅力

　　雖然五天的學習時間短暫，但是感受很大，收獲許多！通過這次外派學習，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了很多問題去思索，怎樣讓自己的課堂更完備？信任通過今后的不斷努力，我們肯定能拉近與這些優秀名師的距離，不斷進步！我非常感謝領導給了我這次學習的機會，它讓我有了心靈上的思索，讓我有了前行的目標和方向，信任自己在今后的工作中肯定會更好。

學習心得體會集錦 篇3

　　在學校領導的安排下，我有幸和學校x位老師一起到太原參加了為期x天的全國教育名家片區小學語文精品課堂展示研討會。作為一名年輕教師，這樣一次學習機會來之不易，非常感謝學校領導對我們年輕教師的培養。

　　在現代雙語學校的報告廳里，我們觀摩了《將相和》，《臨死前的嚴監生》，和作文課，《望月》及講座《閱讀教學，指向文本秘妙》，和作文《學寫對話》及講座《語文老師要有目標意識、過關意識》。

　　真可謂大師！我欣賞潤物細無聲；欣賞以學定教；欣賞幽默風趣；欣賞抓特點加聯想；更欣賞詩意語文；于老的簡簡單單、扎扎實實，還欣賞？？他們親切的微笑、精準的語言、巧妙的引導、淋漓盡致的表演，精湛的教學藝術，讓我受益匪淺，回味無窮。近距離地感受大師的人格魅力以及高超的教學藝術，使我更加深愛小學語文課堂教學。

　　最讓我記憶猶新的是xx老師《學寫對話》的教學，他氣定神閑，生動活潑、不厭其煩地表演。特別是在練習寫“小猴子和猴媽媽”對話這個環節，他先讓學生分角色讀對話體會人物心理，然后再和學生表演了這個對話。年逾古稀的x老師在和學生表演時，把小猴子表演的惟妙惟肖，詼諧有趣。學生們在哈哈大笑之余，看到情境的真實再現，調動了自己的寫作興趣，很順利的完成、豐富了這個對話的寫作。讓學生在快樂的氛圍中受到教育，更讓聽課的教師們連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為？這樣的作文課學生還會抓耳撓腮嗎？我想這就是作文課的最高境界吧！在這次學習中，我想孩子們不僅僅學會了怎樣寫對話，還掌握了一點表演的技巧。這堂課給我最深的感受就是于老的簡單有效、目標不高、要求不高、訓練扎實。

　　在后來的講座中，x老師的《語文老師要有目標意識、過關意識》對我以后的教學方向是一種很好的引導。首先，我們要有簡單語文的教學理念，把握好目標---寫好字、讀好書、作好文。x老提倡少做題，多讀書、好讀書、讀好書，讀整本書。（看老師出身的教育家著作的書）其次，就是在實際教學過程中做到簡單、扎實。具體就是教學目標簡約、教學內容簡要、教學過程簡潔、教學方式簡煉、語文作業簡化。還具體地告訴教師把好關，學生的閱讀教學要“過五關”，作文教學“過四關”。在課堂中，扮演好“組織者”和“引導者”的角色，要創造性的使用好教材，創造性的設計好教學活動，讓孩子們參與整個活動過程，探索知識進而掌握所學知識。最后于老希望教師做到；明確目標、落實目標，為學生負責，手把手的教、實打實地教。

　　總之，從這次活動中，我確實學到了許多新的教學方法和新的教學理念，同時也明白了于老的“簡單語文”并不“簡單”。在今后的工作中，我會努力加強自身學習，真正做到簡單有效，訓練扎實。在實踐中不斷探索總結，學習他人長處，彌補自身不足，不斷進步、提高、磨煉，豐富自己的教學經驗，形成自己的教學風格。

學習心得體會集錦 篇4

　　前幾天，我參加了第二十屆“相約名師，聚焦課堂”小學語文教學觀摩研討活動，聆聽了七位專家老師的課，收獲良多，給我留下了深刻的印象，下面就談談我個人的一些心得體會。

　　在虞老師上的《在柏林》課中，方法的教授體現得尤為突出。“授人以魚不如授人以漁”，方法比知識更加重要，學習方法是否科學，思維方法是否合理、正確，影響著學生的學習效率的高低。虞大明老師在上課過程中抓住機會，將“漁”的潛力教給學生，使學生不但能夠學會，而且能使學生“會學”，讓學生了解掌握語文的學習方法，發展思維，構成潛力，能獨立解決問題。大明老師的課將學生的主體性體現得十分突出，自我扮演著主導主角，他運用多種教學方法引導學生用心主動地發現問題，思考問題，解決問題。特別鼓勵學生大膽質疑，學生一開始還不敢說出真實的想法，在他的引導下思維也跟著跳躍起來，課堂活躍起來，真正做到了自主探究。

　　陳老師的課《總也倒不了的老屋》也給我留下了深刻的印象。這篇課文重點是讓學生學習“預測”，體會老屋的品質。陳老師也善于教授生學習方法。他先通過一個故事，讓學生了解“預測”，再讓學生預測課文下面會發生什么故事，最后出示原文，讓學生通過對比感受預測的收獲，獲得成就感。隨著“預測”的深入，陳老師把課文后沒有的內容留給學生預測，他們寫出的故事精彩絕倫，叫人贊嘆。這是陳老師把他們的自主性挖掘了出來，讓學生學到了學習方法，真正的“授之以漁”。在講老屋的品質時，沒有空洞的講述老屋的品質，而是通過文字的表達，讓學生在字里行間感受到老屋的高貴品質。

　　這兩位老師的課將學生的主體性體現得十分突出，他們運用多種教學方法引導學生用心主動地學習，讓學生掌握語文基礎知識和基本潛力，為學生進一步學習打好基礎。

　　聽了她們的課后，我深刻地反思自我的教學過程，感慨萬千，在語文的教學過程中，自我雖然也認真投入，但跟他們比，實在還有相當大的差距，我沒有到達必須的高度，很多教學環節設置沒有深度，在點撥功夫上還有所欠缺，尤其是課堂評價語言，我更是單調，沒能很好地激發學生的學習熱情。今后自我必須將所學到的教學方法應用到自我的教學中去，盡快地提高自我的教學潛力，不辜負領導和學生的期望。

學習心得體會集錦 篇5

　　4月8月x日下午，我有幸聆聽了呼秀珍老師的事跡報告，報告會上，呼老師以“加強師德修養，做黨和人民滿意的好老師”為主題，用親身的經歷、真實的案例和切實的感受，詮釋了“教書育人德為本，德的核心是愛字”的教育真諦。呼秀珍老師50余年的教育生涯和她的感人事跡，深深感染了我，她提出的`“愛課堂，認真上好每一節課就是師德；愛學生，一個都不放棄就是師德；愛班主任工作，探究教育藝術就是師德”的師德理念贏得了在場的每一位老師的陣陣掌聲。通過這次學習，使我深刻認識到，要真正做到愛崗敬業，就要做到以下幾點：

　　一、熱愛教育事業是師之根

　　“百年大計，教育為本。”教師承載著國家和民族的希望，小而言之，關系著每一個家庭的幸福和諧。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，靜下心來教書、潛下心來育人。愛崗敬業，我們不能僅僅把它停留在口頭上，更要把它熔鑄在我們的生命里。

　　二、關愛學生是師之魂

　　記得有位教育家說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的是正在茁壯成長的孩子，如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。我們老師面對的多是普通生，甚至是差生。不要抱

　　怨學生不懂感情，不要抱怨一代不如一代，而要問問，我們付出了多少情感。在我的身邊，許多老師關愛學生的行動震撼著我的心靈。許多老師下班時間仍伏案批閱，尤其是那些班主任，嚴愛結合，從心靈深處教育學生，用愛化作行動，去撫慰學生的心靈。讓我們學會傾聽、學會理解、學會寬容、學會欣賞、公平公正、尊重學生，成為學生的伙伴，成為學生的朋友。

　　三、努力學習提升素質是師之本

　　梁啟超說過一句富有哲理的話：讀書可以忘記打牌，打牌忘記讀書。作為一個數學老師，我總是通過不同的途徑來提高自己，但確實還很不夠，多讀書是唯一的方法。讀書，可以增強我們的知識儲備，開闊我們的視野，提高我們的分析能力，健全我們的人格，提升我們的道德素養，樹立正確的人生觀、價值觀。試想想，學生在知識上不犯錯，他們豈不是可做你的老師；在行為上不犯錯，他們豈不都成了圣人！因此，我們要不斷努力學習，了解學生的心理特點，提高自己的認識和師德修養，設身處地為學生著想，把為學生服務做到實處。只有這樣做，學生在教育中不但端正了自己，還學到了寬容和理解。

　　我常想，如果我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界，我們就會在工作上，少一些計較，多一些奉獻；少一些抱怨，多一些責任；少一些懶惰，多一些上進；每天好心情，享受工作給自己帶來的充實和快樂。有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態度，把工作做得盡善盡美。

學習心得體會集錦 篇6

　　為了積極響應縣委、縣政府的號召，我局于2月18日開展了“迎接，保持純潔性”的主題教育活動。我作為一名新加入的共產黨員，通過學習和討論，使自己受到了很大的震動和深刻的教育。

　　“增強政治堅定性，保持黨的純潔性”就是要堅定立場，永葆黨性，政治信念絕對不能動搖;就是要精誠團結，甘于奉獻，大局觀念不能缺失;就是要立黨為公，執政為民，服務意識不能淡薄;“增強政治堅定性”就是要政治上明白;政治觀點鮮明;政治紀律嚴格，“保持黨的純潔性”就是要品質優秀;能力高強;行為模范。

　　黨章是黨的根本大法。共產黨員保持先進性、純潔性、基本要求就是嚴格執行黨章規定，必須承認黨的綱領和章程，參加黨的一個組織并在其中積極工作，執行黨的決議和按時交納黨費，必須加強黨性鍛煉，努力成為中國工人階級有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務，始終保持共產黨人的政治本色，必須認真履行黨員義務，正確行使黨員權利。

　　黨員是政黨極其珍貴的組織資源。黨員對于政黨的關系，如同國民對于國家的關系，國民的質與量足以影響國家的強與弱，黨員的質與量也足以影響政黨的盛與衰。

　　政黨吸收黨員，目的是要增強黨的力量。從一般意義上講，一個被吸收入黨的人，至少應當具備兩個條件：一是要對黨忠誠，有為黨服務的熱忱;二是不僅要有組織和領導群眾的才能，更要有實際的行動。如果黨員入黨后，只享受權利不盡義務，不發揮先進性，盡管有再大的才華，也只是增加黨的負擔，對黨的事業不僅無益，而且有害。

　　中國共產黨是按照民主集中制原則組織起來的一個嚴密、統一的整體，歷來對黨員的要求十分嚴格。進入新世紀，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設新的發展階段，為適應黨提出的新的發展目標和行動綱領的需要，xx大對黨章再次進行修改，對保持黨員的先進性提出了明確的要求，所以說黨章是保持共產黨的先進性、純潔性的根本保證。

　　作為一名正式的共產黨員，我時刻準備著，在平時的工作和生活中，我都嚴格按照共產黨員的標準要求自己。“保持黨的純潔性”要求每一位黨員都要加強黨性修養。良好的黨性修養，既是一種品質;又是一種能力;還是一種行為，是三者的統一。同時我還要學習的知識很多。深知要增強政治堅定性，就必須通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產黨員。

　　基層工作千頭萬緒，同時也是艱苦的。既是施長才華的舞臺，又是歷練人生的學校。我將在這個崗位上認真履行自己的職責，協助領導和同事做好各項工作，謹記“為人民服務”這一宗旨。做到學以致用，體現自身價值。在鍛煉中成長、在成長中成熟，用自己的實際行動來回報上級組織對我的精心培養。

學習心得體會集錦 篇7

　　11月12日，在公司黨委組織的夜校學習課堂上，我們以ppt放映講解的形式，對《大力推進安全生產領域改革與發展 努力提升社會安全生產整體水平》進行了兩個多小時的學習交流，通過學習使我受到很大教育，感受很深。結合工作實際，有以下幾點體會：

　　一是思想意識再提高。安全這個話題常提常新，我們時常掛在嘴邊，但是也最容易忽視，最終造成危害才追悔莫及。無論是生活中還是工作中，安全隱患就在我們身邊，這要求我們要牢固樹立安全高于一切，安全責任重于泰山的思想意識，這不僅僅是對自己負責，也是對家庭負責，對企業負責，對社會負責。

　　二是排查整改除隱患。把風險管控挺在隱患前面，把隱患整改挺在事故前面。要求我們能夠正確認識自己所處的工作環境存在的風險點，經過安全檢查發現隱患后務必及時整改，降低其演變為安全事故的可能性。我們所在的工作環境，一方面是在廠區及車間內的人身安全，上下班走人行道，進入車間時，將勞保用具穿戴齊全;另一方面是用電安全及設備操作安全，堅決不濕手觸碰電器電源，按照操作流程使用電器設備，下班及時切斷電器電源，嚴格遵守公司的各項制度，堅持安全第一，預防為主。

　　三是嚴抓細管保安全。安全管理從嚴從細，要求我們一方面嚴格執行安全培訓，充分了解和掌握安全知識，明白怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的，什么事情該做，什么事情不該做，思想上牢固樹立安全意識，同時，通過培訓教育，提高安全從業人員的素質技能，為安全生產奠定基礎。另一方面嚴格執行安全制度，工友之間，相互監督提醒，時刻牢記“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓他人受到傷害”;班組的安全員在發現他人違章作業時要及時制止和糾正，并進行嚴格教育和考核，必須牢記“寬是害，嚴是愛”;各級安全管理者要明確安全職責，扛起肩頭重任，落實好各項工作，為安全生產保駕護航。

　　總之，安全事故是能夠防止和避免的，從主觀意識上和安全技能上要有本質的提高，然后再從事故的根源入手，管控風險，消滅隱患，切斷事故發生的條件，杜絕事故的發生，營造穩定安全的工作環境，保障安全生產順利運行。

學習心得體會集錦 篇8

　　大家都知道，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優異的成績必須經過努力與艱辛。下面我就分幾點來說說我的學習心得：

　　1.貴在堅持

　　正所謂：一日之計在于晨。早晨的時間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時間，所以我們一定要充分利用好早晨的時間。我們可以早點起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。不過，不能三天打魚，兩天曬網，一定要堅持到底，這樣才能收到明顯的學習效果。

　　2.專心致志作文

　　記得有一次級會，盧主任給我們講了專心致志這個詞，會后我按照盧主任所說得去做，上課時專心致志聽老師講課，無論哪一項科目都得專心，跟著老師的思路，積極思考，同時做好筆記，課后再認真整理筆記。其實考試的很多內容都是跟老師在課堂上講授的知識有關的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節課就一定有收獲。

　　3、不恥下問作文

　　在學習的過程中，在遇到不懂的問題時，一定要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知。”謙虛使人進步，遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學，這樣的學習才會有效率。平時在做奧數題的時候，我總是請教班上的數學成績好的同學，向他們學習解題的思路，久而久之，我發覺自己的數學思維也有了很大的提高。

　　4.善用周末

　　有很多同學覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因為我的周末很充實，星期五的晚上我去打羽毛球，因為經過一周的學習后，適當的運動是有必要的，一來可以放松放松，二來可以鍛煉身體。可謂一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因為多看有意義的課外書，增長見識。到了星期天上午，我就去學習劍橋英語，學習一些英語的課外知識，擴大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關的課外習題，鞏固知識。如語文的《精講精煉》，數學的《一課三練》，英語的《進階測試》都是值得我們去做做的。同學們也不妨利用好周末的時間多做一些課外的練習，我相信，一定有效果的。

　　5.英語學習

　　如果大家想學好英語，平時一定要多開口念英語，培養語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對于英語我經常開口讀，開口講;與此同時，我們還可以多聽，聽英語錄音，這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴重的，所以我們更應該加強英語聽力的訓練。英語成績好的同學，就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時間來聽英語，我們不僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢?當然是記語音、語調、語速。只要大家能用心去模仿錄音機的語音、語調、語速，我相信過一段時間你不但發音標準流利，而且英語成績也一定有提到。現在，我想問大家一個問題，你覺得你的時間夠用嗎?如果你的回答是“不夠用”的話，我想你又向成功邁向了一步。因為你已經懂得珍惜時間了。

學習心得體會集錦 篇9

　　20xx年8月14日，這是我人生中非常重要的一天。這一天，我來到aa學院，這個能給我更好發展平臺的地方。

　　自我從事教育事業的那天起，我就立志做一個優秀的大學老師。因此，在前幾年里，我努力工作，勤奮學習，也取得了比較好的成績，得到學生及同事的一致肯定。為了尋找一個更好的平臺，一個更能體現自我價值的平臺，我選擇了aa學院。從踏進aa大門的那一刻，我就知道，我人生中新的、更精彩的一頁翻開了。

　　入職后，學院給我們新入職的老師安排了為期十天左右的培訓，希望通過這次培訓能讓新入職的老師盡快融入學院，適合新工作。這次培訓的意義非常重大，對我們也非常有幫助，因此在培訓期間，我按時到課，認真記錄，學到了很多做人做事的道理和教學科研的一些方法，現就我從這次培訓中獲得的心得體會向學院領導和人事外匯報如下：

　　通過這次培訓，首先讓我懂得了做為一名大學老師的使命感和責任感。宋書記講話中，有一句話我記憶深刻：“學高為師，身正為范”。做一名好老師，首先要學會做一個師德高尚的人，只有這樣，學生才會從你身上學到做人的道理，進而學到知識。做為老師，教學生做人和怎樣學習比教學生知識更重要。胡院長也教我們要做一名優秀的老師必須在做事的時候把握方向，注意方法，做正確的事和正確的做事。陳教授的“做一名人民教師要甘于清貧”的話讓我感慨良多，讓我知道做為教師，精神食糧比物質更重要。從他們的報告中，我體會到想做一名優秀的老師，必須從做人開始。

　　這次培訓的非常重要的內容就是課堂教學和科研。祝教授、陳教授和吳教授從教學的角度詳細的講述了如何編寫教案、如何上課以及一些上課的方法和藝術。從他們的講座中，我學到了很多東西，懂得了很多我以前不知道的教學方法和手段，也為他們高深的學識和樸實的為人所深深打動。我決定認真聽取他們的意見，把教授們傳授給我們的方法用到課堂上，認認真真的備好每一堂課，上好每一堂課。

　　對于科研這一方面，我以前接觸不多。聽了劉主任和李處長的講座，我知道了做為一名本科學校的老師，科研是與教學一樣非常重要的，這也是本科學校區別于其他層次高校的重要特征。我們學校有著非常好的科研資源，加上何董事長的重視，只要我們努力，我們定能在科研上取得重大進展。

　　學生處的負責人給我們講了如何做好高校輔導員，人事處鄒處長講解了學院的有關人事政策，讓我們對學院有了更深入的了解，知道aa給我們提供了很好的發展平臺，也更堅定了我扎根aa的決心。

　　最后是董事長給我們做總結報告。從董事長的話中，我了解到了aa的發展傾注了董事長和大批aa人的努力，其中有辛酸也有快樂，是他們讓aa發展成為省內乃至全國知名的醫學本科院校。從董事長的報告中，我深深感到，董事長是一個實干的人，一個真正搞教育的人，aa就象是他的一個孩子，在他的帶領下，學院必將走向更大的輝煌。

　　十天的培訓結束了，我收獲了許多。我現在要做的就是，認認真真備好課，認認真真上好課、做好科研，踏踏實實完成學校和系部交待的工作任務，做一名優秀的教師。

學習心得體會集錦 篇10

　　在短短的幾天培訓中，我始終抱著認真的態度參加每一天的學習，聽取老師的精彩報告，和黨員互動交流學習。特別是金一南教授的講座，讓我受益匪淺。我深刻的了解到了必須領會學習型政黨的深刻內涵和建設學習型政黨的重要意義，并以高度負責的精神和認真的態度致力于學習型政黨的建設。對于我們來說，學習是一種責任。我們生活工作在這個充滿機遇和挑戰的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題有待我們去研究、去回答、去解決。學習又是一種追求。一個人的人生情趣，不僅是閑情逸致，更是一種文化品格;不僅是怡情養性，更是一種道德建樹;不僅是個人情懷，更是一種人生境界。學習還是一種生活方式。

　　當今世界，科學技術日新月異，知識經濟方興未艾，知識總量呈幾何級數增長，知識更新速度大大加快，我們不懂、不熟悉的東西很多，即使過去懂的知識也在不斷更新。在這個知識經濟時代，學習已不是一個人一生中某一階段的事，而是一種社會化、制度化和終生化的行為，是現代社會每個人成長進步的客觀需要。不實現知識的不斷更新，就必然落后于時代前進的步伐，甚至還可能被歷史所拋棄，我們要時刻有“知識恐慌”和“本領缺失”的意識。我們不僅要從提高自身素質和崗位職責出發看待學習問題，而且要從社會責任和示范需要角度重視學習問題，既要做讀書學習的自覺實踐者，又要做學習型政黨、學習型社會建設的積極倡導者、精心組織者、大力推動者。

　　通過這次培訓班學習，我們重溫了許多黨的基本理論知識，更加認識到只有中國共產黨能夠救中國的道理。

　　經歷了_多年的風風雨雨，在一次次挫折中吸取教訓，在一次次勝利中不斷成長，發展到現在成為一個擁有數千萬黨員的執政黨，并引領全國各族人民在建設有中國特色社會主義道路上不斷的前進。回首中國共產黨走過的路程，其間有許許多多的挫折與失敗，但她取得的光輝業績是舉世矚目的。在先進思想的指導下，中國的政治、經濟、文化都取得了飛速的發展，并初步實現了全面建設小康社會的目標。可見，正確的先進的思想理論是我黨不斷前進的動力，是社會主義建設事業的助推器。

　　通過學習，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習是停留在表面的認識，現在我明白了其中的真諦：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。我明白了成為一名共產黨員所要具備的條件，特別是對耳熟能詳的“為人民服務”、“艱苦奮斗”的宗旨有了更新、更深層的理解。我明白了，共產黨員的稱號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務”作為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜個人的一切;我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻、多作犧牲;我明白了，共產黨員的光榮是和責任緊密聯系的。

　　自己對黨章有了更新的認識，黨章不是一本用來標榜黨的本子，它確實是針對當前黨面臨的形勢和問題，為規范黨員行為、指導黨員發展、提高黨的素質和水平，凝聚了高度的智慧和思考的章程，它代表了我黨的基本性質和核心立場，代表了我黨在新時期對形勢的清醒認識和建立廉潔政黨的堅強決心。我們有必要加強對黨章的學習，加深對黨章內容的理解，并按照黨章的要求不斷提高對自己的要求。

　　通過這次培訓，在思想認識方面有了一定的加強，確實感覺作為一名預備黨員還需要對黨的認識進行不懈的學習和提高，自己也將以更強的責任感對待本職工作，充分發揮黨員、干部的模范帶頭作用。

　　這次黨課培訓后，我認識到了思想對我的學習生活的重要性，因而我認為在以后的學習生活中更應該積極主動地學習科學文化知識，升華自身的思想，而且在學習中應該追隨時代的腳步，與時俱進，因為只有與時俱進才是思想的靈魂魅力所在。也讓我對老干部的管理工作有了更深一步的見解：認真落實好老干部政治待遇，促使老干部老有所學，保證觀念常新、與時俱進;認真貫徹落實老干部的生活待遇，使老干部感受黨和政府的溫暖關懷;積極支持老年工作，促進老干部老有所為，老有所樂;加強老干部管理機構的自身建設，促進老干部管理工作的有效規范。

學習心得體會集錦 篇11

　　邱軍，生前系甘肅省華池縣副縣長(掛職)。20xx年12月，他主動請纓，從中國化學工程集團到條件艱苦的革命老區掛職，千方百計引進扶貧項目、因地制宜發展特色產業，推動華池縣整體脫貧，受到當地干部群眾廣泛贊譽。20xx年1月8日，邱軍同志不幸病逝在工作崗位上，年僅39歲。8月31日，中宣部追授邱軍“時代楷模”稱號。邱軍的事跡經媒體報道后，受到社會各界廣泛關注。

　　“邱軍時刻堅守著一名共產黨員的初心，肩負著扶貧的'使命和擔當。他用自己的生命和行動，對‘南梁精神’在新時代的傳承和發揚作出了最好的注解。”南梁干部學院副院長徐振偉說。

　　“邱軍對老區人民的深厚感情，以及幫助老區人民過上幸福美好生活的責任感和使命感，深深觸動了我。”甘肅省臨夏回族自治州東鄉族自治縣高山鄉布楞溝村第一書記周鵬超說，將以邱軍為榜樣，勇往直前、攻堅克難。

　　“邱軍把最好的年華獻給了脫貧攻堅事業，他的先進事跡深深感動和激勵著我們。”天水市秦州區鄉村振興局負責人劉小奎說，在全面推進鄉村振興新征程上，將學習和發揚邱軍恪盡職守、無私奉獻的精神，推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作走深走實。

　　“邱軍同志用生命詮釋了初心使命，令人敬佩。”張掖市山丹縣農業農村局黨組書記、局長、鄉村振興局局長陳波說，作為鄉村振興一線的一名干部，要以邱軍為榜樣，對人民懷有赤誠之心，真正了解群眾的困難和需求，為推動農業增效、農民增收作出更大貢獻。

　　有網友留言說：“滿腔熱忱為民服務，用生命詮釋了一名共產黨員的價值追求和使命擔當，老區人民會永遠記住你!”

　　還有網友說：“這種滿腔熱血一心一意撲在扶貧上的精神，是我們學習的榜樣。雖然邱軍已經離開了我們，但他的精神永存，并將激勵更多人。”

學習心得體會集錦 篇12

　　20xx年10月13日，在教育局教研室的精心安排下，我們一行15人奔赴合陽城關二小進行了為期一天的學習，短短的一天時間，我們對合陽城關二小進行了參觀學習，其間聽了兩節常態課和一節非常精彩的數學觀摩課，讓我感到收獲很大。讓我受到了許多啟發，課堂上教師成熟與老練的教姿、教態、教風都給我留下了深刻的印象，學生的思維的活躍，更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現。尤其是一年級蘇亞莉老師的觀摩課， 能根據小學生的特點為學生創設充滿趣味的學習情景，以激發他們的學習興趣。最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結合數學學科的自身特點，創設使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境，激起學生心理上的疑問以創造學生“心求通而未得”的心態。讓我不僅領略了各位教師出類拔萃的教學風采，也從中感受到小學數學課堂的靈活多變。下面就從一下幾點談談本人這三節課感受最為深刻的地方。

　　一、扎實的基本功和駕馭課堂的能力感染了我，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”我們就要有滴水穿石的精神，從點滴做起，堅持不懈積累經驗。

　　二、課前準備過程很有特點，三位教師采取不同的方式創設情境教學，雷老師語言簡潔，思路清晰，引導到位，注重讓學生動手做，動腦想，動嘴說，給了學生充分的空間，注重對學生能力的全面培養，課堂教學效果很好。蘇老師語言流暢，干脆利落，問題的指向性強，認識數和數的順序時老師先提出疑問，設置懸念，啟迪他們積極思考，激發學生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學生的認知情感由潛伏狀態轉入積極狀態，由自發的好奇心變為強烈的求知欲，產生躍躍欲試的主體探索意識，實現課堂教學中師生心理的同步發展。設疑導思，讓學生滿懷熱情地投入學習。三年級老師課堂教學靈活，不管她的方法多樣，她的每一個環節都能做到突出重點突破難點，他比較有經驗把平時學生常出現的或可能會出現的錯誤展示給學生，讓他們防范于未然。練習題的設計精準并體現出知識的拓展和延伸。對以后的教學做好了準備。這樣讓學生既學到了新知識又鍛煉了能力。

　　三、教學課件制作精良，充分發揮了多媒體技術在課堂教學中的重要作用。佩服他們能在短短的四十分鐘內，不僅完成課堂教學的設計，還配有畫面優美的課件教學。并且老師都能充分運用多媒體課件，以圖文并茂，聲像俱佳的表現形式，大大增強學生對抽象事物與過程的理解與感受，將課堂教學引入全新的境界。在應用現代化教學工具的同時，并能很好的與傳統的數學教學手段相結合，做到嚴謹和生動相結合，既提高了教學效率，又達到了解決數學問題的目的。

　　四、練習設計基礎實效，新課過后的練習訂正及時，這樣更好的鞏固新知。只有及時鞏固才能更好的使學生牢記掌握所學知識。

　　五、上課教師的教學語言富有感染力，課堂評價及時，關注了學生的情感。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學生，幫助學生享受成功的喜悅，樹立深入學習和研究的信心。作為一名老教師，我一直苦于課堂語言，尤其是對學生的評價。我認為既是對學生感悟結果的

　　評價，也指向了學生的感悟態度，指導了感悟的方法。同時，其激勵的效果也是不言而喻的。

　　總之，我對此次學習感觸頗深，認為短短的一天的時間，收獲多、收獲的質量高、學習的感悟深，使我深深感受到了更強的危機感和緊迫感。我們要在今后的工作中，不斷學習新課程理念，努力提高自身的業務水平，認真反思我的工作，虛心向各位老師學習，特別是在如何關注學生的學習困難，如何通過現有的教學設施高效課堂教學，不斷改進教學方法，努力提高教學質量等方面多作探索，力爭為我校數學的發展作出自己的力量。

　　20xx年10月14日

學習心得體會集錦 篇13

　　在全勤參加公安分局組織的團體學習之外，我在治安大隊的跟班學習中也是主動參與。經過親身參與和不斷思考，我對治安工作有了以下認識：

　　1、依靠科技，提升大型活動安保手段。治安以“智慧公安”為支撐，以“萬無一失、絕對安全”為目標，堅持“以人民為中心”的發展理念和人民公安為人民的初心使命，打造出突出“智慧”為主要資料的移動式安保工作指揮系統。經過建立大型活動聯絡員制度、定期預報制度、臺賬上報制度等三大制度為大型活動安全排查保駕護航。

　　2、進取創新，探索出租屋和流動人口管理新模式。治安深入一線走訪調查，經過認真調研了解掌握出租屋房屋管理現狀和問題，借鑒旅館業管理系統建設的成功經驗，依托旅館業管理系統，建立獨立的流動人口出租房屋旅店化管理系統，將實有房屋和暫住人口納入系統管理，并與旅館業系統對接，實現信息碰撞比較，及時發現暫住人口中的在逃人員和違法犯罪嫌疑人員。

　　3、依托協會，升級旅店業行業管理。在治安的業務指導下，xx區旅館業者自發成立了旅館業協會，凡是在紹興市xx區范圍內經批準的證照齊全的旅館均可自愿加入協會。治安依托旅館業協會，指導制定了“住宿登記工作規范”和“房客預訂卡制度”，經過行業協會的自查自糾，強化對轄區內旅館業的日常管理和檢查；經過完善聯絡員制度，加強協會、派出所與會員單位的溝通，促進行業自律；經過協會對旅館前臺登記人員進行崗前培訓，提高了登記人員的法律意識、職責意識和安全意識。

　　4、科學分級，常抓內保重點單位管理不放松。治安對轄區內全部98家治安保衛重點單位進行分級管理，其中金融、供電、天然氣、供水、燃氣等涉及國計民生的28家重點單位由治安大隊進行直接管理，其余70家治安保衛重點單位由派出所實行就近管理。治安借助“平安單位”評估工作，以評估促管理，以評估促提高，以評估推落后，取得了良好的社會效益。

　　經過三個月的`紹興市公安局分局的跟班學習，我開拓了眼界，增長了見識，在汲取公安優秀做法的同時，也在不斷同赤峰警務工作進行比較，在比較中找差距，在比較中尋找提高的方向，將學習成果吸收、消化，將先進的理念、工作方法融入自身工作中，為促進赤峰公安工作發展貢獻自我的力量。

學習心得體會集錦 篇14

　　自從我接收了豐富的遠程教育教學資源以來，并利用資源實現了教學質量的穩定提高。我有以下三點體會：

　　一、遠程教育是新資源的新跨越。

　　通過我對遠程教育學習和應用，使我感受到這是現代多媒體信息技術教育對傳統教育的挑戰，突破了傳統的教學模式和教學技術，開始消除地區性的教育差距，能讓農牧區的孩子同其它大城市的孩子一樣享有優質的教育資源，使不發達的邊遠地區的教育手段上了一個新臺階，改變了課堂教學以教師的語言講授為主要形式，一直沿襲單一的口耳相授的教學模式，使我們的教學方式變得豐富多彩，讓課堂更形象、具體、生動，更直觀，更逼真。使用教學光盤、教育網絡去采集和利用各種教學媒體資料使學生的視野更開闊了、教育信息更靈通了，不再限制學生的發展空間，更能有效的提高學生學習興趣。

　　二、遠程教育是新時期教學的新方法。

　　在我使用和利用遠程教育資源時，面對如此充足、精美的遠程教育資源，我感到非常的興奮、激動，通過學習和使用，如我在講這課時，利用課件動畫素材制作課件，創設了情景，把內容很直觀的表現出來，在播放時同學們一下子明白了原來數學中的時分就在我們身邊，引起了孩子們極大的興趣，大家開始熱烈討論一節課有多長時間，并在課后隨時觀察自己生活周圍有趣的數學知識，而且使學生更加懂得珍惜時間，合理利用時間。這樣既培養了孩子們的珍惜時間的好習慣。有時我把有關教學資源應用于實際教學中，利用圖片、背景音樂等素材創設出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，我發現學生在輕松愉快的氣氛中既學到了知識，又減輕了學生的負擔，更提高了學生的興趣。

　　三、遠程教育是素質教育的新工具。

　　利用資源實施素質教育遠程教育為我提供了多姿多彩的資源，為進行素質教育提供了條件。在利用學生自習時，我利用多媒體課件，有計劃的播放一些數學知識，在數學知識節目中同學們了解了數學的發展，體會到數學的力量，憧憬著數學的未來，激發了孩子們幻想和創新的智慧，使同學們感覺到生活中處處有數學，明白了數學的價值和魅力所在。

　　經過幾年的努力，我己取得了一些成績，我所帶的學生不再感覺到數學的乏味，而是爭先恐后地要上數學課。我也覺得非常的慰藉。我認為，如果我們老師調用、修改網上資源在網上備教案，進行教學設計，這樣既節省了時間，又能使老師有更多時間去探索教法、研究學生，因材施教，這何嘗不是一種好教法呢？

　　總之，我感覺遠程教育資源的運用，使學生的視野開闊了、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發展潛力；我相信學生會擁有更加燦爛、輝煌的明天，因此我們應該充分利用遠教資源為教學服務，讓遠程教育達到最佳效果。

學習心得體會集錦 篇15

　　俗話說：學人之長，補己之短。20xx年5月26日至5月31日，我和本鄉鎮十二位教導一起到實驗小學參加了為期一周的跟班學習。在這一周里，我們參加了校務會議，觀看了“六一”文藝匯演、參觀書香文化建設，參加了年級教師會議、教研活動，深入到實驗小學的各方面，尤其是聽了陳冬寒校長、陳媚副校長的介紹，讓我們這群學員受益匪淺。

　　一、一個用心辦教育的優秀的名校長

　　好校長是辦好一間學校的首要因素。大家都知道人的思想工作是最難做的，但她能抓住一些契機，調動教師的積極性。轉變教師的觀念，讓老師們感覺到累是有價值的，累是快樂的。

　　我們感受最深的是，她博覽群書，出口成章，有高超的管理藝術，真正做到“以人為本”。在我們來到學校的第一天，參加彩排反饋會議，就讓我領略到這位名校長極強的個人魅力。她觸角很靈敏，善于反思。她對人非常真誠，她的言行深深地影響著實驗小學的每一位老師。她注重培養團隊精神，做到分工明確，民主管理，對學校的方方面面都做深入的思考，她是一位非常用心的校長。

　　二、一支合作進取的教師隊伍

　　在這次籌備“六一”文藝演出，教職員工讓我們深深感到實驗小學的教師那種默默奉獻而不計個人得失的精神，已達到了較高的境界。在陳校長的引領下，實驗小學有一支合作進取的教師隊伍。教師之間更多的是互相幫助、互相促進、互相成長，給人一種濃濃的春意。由于陳校長注重教師隊伍的建設，了解教師個性化需要，從心出發，調整教師心態，以自己特有的人格魅力影響廣大教師，讓老師們的心與校長的心保持一致。陳校長在開會時說的一句話讓我到現在還記憶猶新，她說“當我們發現問題的時候，就是我們進步的時候。”可以看出她是非常注重樹立教師正確的教育價值觀，倡導讓學習、思考成為教師的生活方式。我們參加的兩次教研活動，看到老師們教研氣氛濃厚，大家踴躍發言，把握住每一次學習的機會。他們再苦再累也無怨言，并感到快樂的，這正是陳校所歷練成的一支合作汲進取教師隊伍。

　　三、可愛、文明、遵紀、有序的學生

　　在實驗小學，兩千多名學生的校園，在每次下課、出操，卻看不到擁擠而追逐打鬧的現象，看不到滿地亂扔紙屑的現象，他們輕聲慢步下樓梯，互相謙讓走在校園里;出操時按班級井然有序地按隊形走出去，返回教室;對每一位領導、老師都是彬彬有禮，給我們展示了一個文明守紀的良好學生形象，這是體現校園內的一個文明管理。

　　學校少先隊大隊部履行對學生出操、清潔衛生、行為規范等方面的管理。讓學生參與班級管理，讓他們真正成為班級的主人，由大隊部組織中隊長參與年級管理。這樣將會使學校、班級凝成一股合力，互相監督、自我管理對學生將會有更好的'發展。

　　四、書香滿校園

　　為了讓校園處處充滿書香，實驗小學在充分利用校園的各種建筑，各個空間，精心設計、布置。師生作品、名人名言、經典書籍介紹等隨處可見，在綠化區域布置富有人文氣息的宣傳標語，以不同形式賦予文化內涵，讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，讓學校的每一面墻壁都會說話，讓學校的每一個角落都能聞到書香，讓每一個孩子隨手能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活，使學生能移步換景，沉浸在濃郁的書香氛圍中茁壯成長。

　　五、以后的工作設想

　　這短短幾天的跟班學習，給從鄉村來的我們借鑒了許多寶貴的經驗，也給我們今后的學校管理帶來了挑戰。由此及彼，學以致用。我校是一個教學點分散、學生人數不多、教師少、規模小的農村小學，師生管理、教學教研開展以及素質教育各種活動的開展上，一直以來都成為我們工作中的困惑。因此，我們應該怎樣走出農村小學的辦學特色，如何借鑒實驗小學成功的辦學理念，必將成為作為我們今后工作中思考得最多的問題。

學習心得體會集錦 篇16

　　按照組織的統一派遣，自今年五月3日至今，我在六合區xx街道跟班學習兩個月。六合區和我縣地域相鄰，同處南京經濟圈核心圈，其管理體制機制創新理念和經濟開展形式很值得我們學習借鑒，縣委組織部選派我們12個鄉鎮主要指導到六合區4個街道掛職鍛煉，主要學習鄉村建立、招商引資、文明創立、維護穩定等方面先進理念和經歷、工作機制和工作方法，在新的理論平臺上取人之長、補己之短，不僅有利于推動我縣城鎮經濟、文化和社會各項事業開展，還有利于在六合區深度宣傳來安。通過兩個月的跟班學習，深化走訪、調研企業、座談交流、查閱文件資料等方式，學習他們解放思想、與時俱進、銳意進取的精神和開展經濟的魄力，收獲頗豐。

　　一、掛職鍛煉期間體會

　　從施官鎮來到xx街道，兩地經濟社會開展程度相距甚遠。就財政而言，xx街道XX年財政收入6.2億，今年的目的是8.3億，到十二五末到達20億。xx街道的經濟和社會等各方面開展迅速，我個人認為，成功經歷所在：

　　〔一〕目的明確，布局新穎

　　xx街道開展的指導思想明確，始終圍繞“三爭一創〞，即科學開展、改革創新與和諧穩定爭第一，創立先進黨組織的奮斗目的，詳細趕超目的是棲霞街道，以八大行動，推進27個重點工程開展，力爭在XX年南京市評比中獲二等獎。開展規劃詳細，布局新穎，主要是以xx街道、中山科技園和沿江科創中心三駕馬車為核心齊頭并進，增強經濟開展的實力。

　　〔二〕重點突出，開展先行

　　街道工作，可謂是千頭萬緒，錯綜復雜。而xx街道開展的理論證明，沒有中山科技園、沿江科創中心和紫金〔六合中山〕科技創業特別社區的建立，就沒有xx街道經濟的高速增長。xx街道以“工程為王、稅收為要〞突出經濟工作為重點，組建專業的招商隊伍，搭建專門的招商平臺，在穩固好和效勞好現有企業外，依托中山科技園，科創中心，發揮人才和技術的特長與優勢，重點抓好、抓實招商引資工作和稅收工作，將招商工程和稅收任務分解到街道各部門，村、社區以及中山科技園、科創中心。各部門積極建言獻策，心往一處想、勁往一處使的團隊合作精神和干勁，確保招商引資和稅收任務的完成。

　　〔三〕機制靈敏，成效顯著

　　xx街道的開展采用三駕馬車競爭機制，將xx街道、中山科技園和科創中心分為三大板塊，各板塊任務分工明確，分管責任明晰，自成體系，開展工作。每各板塊由一名班子成員牽頭，專項負責各板塊詳細任務。

　　xx街道的開展還采用了321人才引進機制，就“資本、智業、人才、資源〞四個方面，打造人才工作創新創業效勞平臺，提供人才方面的保證。

　　工作績效獎懲機制，在績效工資兌現方面，還采用風險抵押方式，承受工作任務時，工作人員按規定上交風險抵押金，在規定的時間內完成目的.任務，不僅退還抵押金，同時按照一定的比例兌現配比獎金，進步了工作效率，激發了工作熱情。選人用人機制。三大板塊除了正式編制的100人外，另有聘用人員200人，采用聘用制，聘用人員工資與經濟利益和工作實效直接掛鉤。結合實際工作需要，將所有人員分配到xx街道、中山科技園和科創中心從事專門工作。

　　〔四〕重視基層，統籌開展

　　雖然xx街道經濟開展理論證明了中山科技園、科創中心和紫金〔六合中山〕

　　科技創業特別社區的重大作用，但是它的開展也同樣離不開xx村、社區的嚴密聯絡。村、社區的建立按照“四有一責〞即持續穩定的集體收入、功能齊全的活動陣地、先進適用的信息網絡和群眾擁護的雙強帶頭人，深化黨組織指導責任的工作思路，將“四有一責〞納入統籌城鄉科學開展大局，以集體經濟實力、功能綜合效勞、信息網絡覆蓋、農民工作組織、村莊環境治理、村級干部素質等“六項提升工程〞為重點，明確提出建立目的。明確目的后，進一步細化、強化基層效勞工作，大量日常的農業、社會等事務由村、社區直接承當，如方案生育、社會保障網絡直接建到村和社區，群眾可直接去村、社區的效勞大廳辦理相關業務，不需要到街道辦理，節省了辦事的時間，進步了辦事效率。作為村級干部，在一心一意為民謀福利的同時，不擔憂自己的工作待遇問題，村級干部的根本工資按照當地農民收入的1.5倍、績效工資按收入的0.5倍發放，街道為其辦理保險，這樣，解決了村級干部的后顧之憂，極大的促進了村級干部的工作熱情。

學習心得體會集錦 篇17

　　安全是企業興亡的基石，是企業的生命線，效益的前提，安全生產事關職工生命和企業財產安全，事關社會穩定，因此作為一名位于生產一線的職工，更應該加強安全技術培訓學習，增強自身的安全意識。

　　通過這次公司下發的《安全生產事故案例通報》的學習，使我意識到在工作中要強化“超前意識”，“預防為主”的理念。通過《安全生產事故案例通報》里的幾個案例我知道，生產安全事故一旦發生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失，即使多加幾個“不放過”也為時晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的方針，通過對設備的狀態，檢修管理，有效防止設備維修過或又維修，從而保證設備的正常運行，提高設備利用率。同時要加強個人安全技術培訓，提高自身安全防范意識。

　　提高自身素質不僅僅是安全生產管理的要求，也是企業發展的需要，在班組績效考核中要把自身的安全知識，安全技術水平，業務能力相結合，使自己具有較高的技能，較強的分析判斷和處理緊急情況能力，實現安全工作從“要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全”的轉變。

　　安全生產是企業的頭等大事，在今后的工作中，我會認真貫徹落實公司的安全生產方針，認真執行公司安全生產管理理念，并將安全生產工作放在自己的職業價值中去。

學習心得體會集錦 篇18

　　一、消防工作的重要性

　　消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成局部，又是開展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建立關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經濟建立所取得的成果;是對國家財產和人民生命平安不負責任的表現

　　二、發生火災怎么辦

　　發生火災時，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果熾熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警，通知消防隊救火。

　　1、牢記火警119。沒有或沒有消防隊的地方，如農村和遙遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，發動鄉鄰一起來滅火。

　　2、報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。

　　3、說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　4、講清報警人姓名、號碼和住址。

　　5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的平安。

　　7、不能亂打火警。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　三、發生火災如何逃生

　　現代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發生火災時，逃離比擬困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：

　　1、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

　　2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的`衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。

　　3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到平安地區。

　　4、發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火平安疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你確實切位置，以便營救。

學習心得體會集錦 篇19

　　參加XX省小學教師遠程培訓幾個月來，我真是受益匪淺，從中收獲了很多。

　　重新審視語文新課程標準，了解了“修訂版”課標的特點、定位、方向，使自己在今后的教學中更好地把握教材，進行高效的課堂教學。

　　一、認真學習新課標，深入領會《語文課程標準》的精神實質，切實轉變觀念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養、過分追求學科知識系統的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念。

　　通過教學任務的完成，全面提高學生的整體語文素養，注重提高學生的語文實踐能力，積極倡導、促進學生主動發展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯系生活、跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現代社會所需要的終身受用的語文能力。

　　二、講授新課程時應從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教材與《課程標準》、教科書各教程之間的內在聯系，弄清教科書各種編輯設計的意圖和著力點，比較新課程與舊教材的區別和聯系，有哪些改進，教法上有哪些變化，有哪些獨到的進步和收獲，以在備課和教學活動中準確設定教學的重點，找準達到《課程標準》提出的課程目標的落腳點，有效地實施語文教學。

　　三、在準確把握教科書編寫思想的基礎上，從本班學生的實際出發，根據學生的年齡特征和不同教學內容，創造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設計，采取合適的'教學策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處;大力改進課堂教學。

　　提倡啟發式、討論式、師生互動等新的教學模式;積極開發課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創造性地開展各種活動，增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累。

　　掌握學習方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎;鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學生語文素養的整體提高。

　　感謝遠程研修，提供了一次可以發現自己在教學中不足的機會;通過學習以及自己在教學中的反思可以更好的理解教學的真諦。

　　我會更加努力地學習。

學習心得體會集錦 篇20

　　縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎?

　　記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結果耽誤了學習。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力，終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了，我緊張地聽著老師念著。“杜京睿，數學100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習的結果，以后，我無論學習什么都要勤奮。

　　學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

學習心得體會集錦 篇21

　　工筆，就是運用工整、細致、縝密的技法來描繪對象。工筆又分為工筆白描和工筆重彩兩類。工筆白描就是完全用墨的線條來描繪對象，不涂顏色。白描本來大抵是用來打草稿的，宋代畫家李公麟把它發展成獨立的畫種，他的白描如行云流水，變化無窮豐富，有很強的表現力。他畫的《五馬圖》，人和馬都用單線勾出，比例準確，肌肉骨骼的結構清楚，甚至馬的毛色所具有的光澤也細致地表現出來，動態極為生動，是古代第一流的白描作品。工筆重彩，就是指工整細密和敷設重色的中國畫。在中國繪畫的早期，工筆重彩占有主要的地位。湖南長沙馬王堆漢墓發現的帛畫、都是道地的工筆重彩，特別是轪妃墓的T形“非衣”，構圖巧妙，線描精細，設色絢麗，顯示了當時工筆重彩達到了高度的成就。古代繪畫普遍使用丹砂和青綠之類的重彩顏料，因此稱繪畫為“丹青”，由此可見工筆重彩在古代繪畫中的重要地位了。

　　工筆畫在勾線時行筆不要太快，要有節奏。勾畫短線時執筆以腕肘著桌面，以手指活動為主;勾稍長一些的線應懸腕而肘著桌面，以腕部活動為主，手指執筆要實，使腕部活動靈活;勾更長一些的線應腕部著桌面而肘部懸起，線隨腕動(不要隨著手指動)。無論勾哪一種線，在行筆的過程中，都要摒住呼吸，不要太快，一氣呵成。總之無論哪一種執筆方法，都應保持線條的圓渾與流暢。

　　例如：白描勾線不是用細線沿著輪廓去“描”，而是書法中講究的用筆去“寫”出形象。工筆白描不只是講究工細，更重要的是追求線條的力感和美感，所謂“工細兼力”，反對纖細柔弱的線條。

　　勾線之初，先練習使用中鋒，避免側鋒。中鋒用筆飽滿而有彈性，線條圓潤渾厚，結實而有力感;開始練習勾線時，很容易出現側鋒，特別是在線條轉折的地方，因為毛筆是圓錐形，轉彎時必須提筆，并輕轉筆管扭轉方向，使筆鋒平行圓轉過來，才能保持中鋒。線條產生力感的關鍵在于筆鋒與紙面的摩擦，有的人勾線為了細，不敢用力，勾出的線浮滑在紙面上，不符合要求。勾線時要把筆按下去，使筆鋒對紙面有一個壓力，同時又要擎住毛筆，向上有一個提力，兩力平衡再用一個拖的力量行筆。只壓不提就是“抹”，容易出現側鋒敗筆;只提不壓就是“飄”，線條滑而無力，用線切忌“撩”、“挑”、“滑”。所以說，每勾一條線都應該有起筆、行筆、收筆三個動作。

　　(1)起筆藏鋒：如起筆欲向右行，先向左藏鋒頓筆，然后再向右行，這叫欲右先左，反之，則欲左先右。上下行筆也是這樣，欲下先上，欲上先下，這樣筆與紙就有了摩擦。

　　(2)行筆：行筆要穩，速度要慢，對紙面壓力要均勻。行筆中有各種變化，中途轉向稍停為“頓”，向后折回為“挫”，頓挫時要調整筆鋒方向，不使出現側鋒。中鋒圓轉用筆為“轉”，側鋒方拐為“折”。

　　(3)收筆回鋒：每逢收筆都要向來的方向收回，所謂“天往不回”，“不垂不縮”，使線的結尾含蓄有力。

　　還要注意練習用線的各種筆墨變化，如中鋒與側鋒，順鋒與逆鋒，以及頓挫、轉折、粗細、連斷、方圓、疾徐、光毛、虛實等用筆的變化，再加上濃淡、干濕等墨色的變化，以達到白描在形式美感方面的要求。

學習心得體會集錦 篇22

　　在上黨課的同時，我們也針對我們大學生為何追求入黨和如何端正入黨動機進行了激烈的討論，我認為黨員就代表著先進，要想入黨就必須使自己進入先進行列，或自己的某些方面進入先進行列，其中，學習成績好是入黨的

　　而在上黨課的同時，我們也針對我們大學生為何追求入黨和如何端正入黨動機進行了激烈的討論，我認為黨員就代表著先進，要想入黨就必須使自己進入先進行列，或自己的某些方面進入先進行列，其中，學習成績好是入黨的首要條件，因為無論從黨的先進性還是歷史和時代對我們黨的要求來看，學習好科學文化知識都是作為一個學生黨員責無旁貸的。而在學習之余積極參加學校活動，積極參加學生工作，也是個人先進性的體現，因為我們黨需要的是全面發展的人才，黨員需要有實踐能力和群眾基礎，所以學生活動和學生工作是我們日后向黨組織靠攏的方向。在我們認真學習的同時，幫助同學一起進步，多為同學著想，多聽聽同學的意見，也是作為一名黨員應該做的，因為共產黨員和群眾是緊密聯系的。除了自身努力的方向外，要完善我們自己，還得靠黨支部的引導，靠黨員的幫助，靠同學的監督。改正自己思想上的不足之處，多聯系身邊的同學，與同學多交流，共同學習，共同進步。

　　通過這次為期三周的黨課培訓，使我對黨有了更加深刻的認識，加深了我對黨的感情，堅定了我加入共產黨的信念，明確了入黨的方向，為成為一名黨員做了思想上和理論上的準備。

學習心得體會集錦 篇23

　　大家都明白，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優異的成績務必經過努力與艱辛。下面我就分幾點來說說我的學習心得：

　　1、貴在堅持

　　正所謂：一日之計在于晨。早晨的時間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時間，所以我們必須要充分利用好早晨的時間。我們能夠早點起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。但是，不能三天打魚，兩天曬網，必須要堅持到底，這樣才能收到明顯的學習效果。

　　2、專心致志

　　記得有一次級會，盧主任給我們講了專心致志這個詞，會后我按照盧主任所說得去做，上課時專心致志聽老師講課，無論哪一項科目都得專心，跟著老師的思路，用心思考，同時做好筆記，課后再認真整理筆記。其實考試的很多資料都是跟老師在課堂上講授的知識有關的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節課就必須有收獲。

　　3、不恥下問

　　在學習的過程中，在遇到不懂的問題時，必須要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知。”謙虛使人進步，遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學，這樣的學習才會有效率。平時在做奧數題的時候，我總是請教班上的數學成績好的同學，向他們學習解題的思路，久而久之，我發覺自己的數學思維也有了很大的提高。

　　4、善用周末

　　有很多同學覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因為我的周末很充實，星期五的晚上我去打羽毛球，因為經過一周的學習后，適當的運動是有必要的，一來能夠放松放松，二來能夠鍛煉身體。可謂一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因為多看有好處的課外書，增長見識。到了星期天空上午，我就去學習劍橋英語，學習一些英語的課外知識，擴大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關的課外習題，鞏固知識。如語文的《精講精煉》，數學的《一課三練》，英語的《進階測試》都是值得我們去做做的。同學們也不妨利用好周末的時間多做一些課外的練習，我相信，必須有效果的。

　　5、英語學習

　　如果大家想學好英語，平時必須要多開口念英語，培養語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對于英語我經常開口讀，開口講；與此同時，我們還能夠多聽，聽英語錄音，這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴重的，所以我們更就應加強英語聽力的訓練。英語成績好的同學，就要做到精益求精。我們能夠利用一些零碎的時間來聽英語，我們不僅僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢？當然是記語音、語調、語速。只要大家能用心去模仿錄音機的語音、語調、語速，我相信過一段時間你不但發音標準流利，而且英語成績也必須有提到。此刻，我想問大家一個問題，你覺得你的時間夠用嗎？如果你的回答是“不夠用”的話，我想你又向成功邁向了一步。因為你已經懂得珍惜時間了。

學習心得體會集錦 篇24

　　本周對《高處作業安全管理規定》、《防止電氣誤操作工作規定》、《安全生產目標考核辦法》、《安全生產責任追究和考核制度》等制度重新進行了修訂工作。通過這次安全生產制度修訂,進一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應,及時掌握工作情況,發現違規作業行為及時勸誡,這樣才能營造更安全的工作環境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發生。

　　我想通過這樣的學習，我作為員工有了更明確的工作目標，安全生產重在防范，安全責任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產要警鐘長鳴！下面是我的體會:

　　1.不斷完善安全規章制度。建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，進一步強化安全生產目標考核辦法、安全生產責任追究和考核制度等規章制度。對涉及的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，堵塞漏洞。

　　2.建立各類安全應急預案。每年都應該進行“風力發電機組著火現場應急演練”、“機艙逃生裝置應急演練”、“人員觸電應急演練”等。進一步修訂和完善《應急演練預案》，明確各級責任，真正把“預案”運用在突發事件當中去，做到真實、有效、迅速。

　　3.加強教育，增強能力提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是安全工作的基礎。

　　4.認真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在活動期間，組織學習安全教育工作文件，對易發事故的地方進行改善、增強各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　5.開展豐富多彩的教育活動。利用各項會議、現場教育和演練等途徑，通過講解、演示和演練，對員工開展安全預防教育，使員工接受比較系統的應急演練技能教育。還利用安全手冊、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等進行安全教育。

　　安全生產是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業負責、對社會負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產牽動人心。安全生產，不僅僅關系你自己，更多的是關系到你我他。

學習心得體會集錦 篇25

　　不知不覺，來到學校已經有兩個多月了，發現大學并沒有像高中那樣那么繁忙，是的，大學很自由!可是大學同樣也需要努力學習，下頭就是小編對大學學習方法的一些提議!

　　一、自主學習

　　大學更注重于思考。高中生能夠把所以的精力都放在學習上，而在大學里，專業知識固然重要，可是在大學中能夠很好地自主思考更重要。大學的學習時間更少，可是所學的資料更多、更難(這是我作為一個理工科學生的感受)，所以仍然需要花費很多的精力來學習。

　　二、認真上課

　　大學的課堂上也和高中是不一樣的，大學教師很少會像高中教師一樣時刻提醒著你注意聽講，有時候甚至逼著你學習，所以需要你自我集中注意力去聽講，剛開始有的資料會很難理解，可是仍然要集中注意力，堅持到最終你會發現其實也沒有那么難。

　　三、完成作業

　　一般上課的時候教師會布置作業，這個作業千萬不要不當回事，大學考試的試卷就是教師自我出的，考試資料一般就是平時做的作業，改也只改了一些相關數據，所以這個時候平時做的作業就很重要了，如果平時的作業你都有好好做的話，考試時是絕對沒有問題的。

　　四、考前復習

　　說到考試了，如果平時實在是沒有怎樣學習的話，考試前的復習周是十分重要的，這個時候如果好好復習還是有很大的機會經過考試的，復習還有一個十分關鍵的問題，多做一些往年的卷子，因為大學考試的題型基本上是沒什么變化的。

　　五、端正態度

　　最終，也是最重要的一點，千萬不要相信高中教師所說的什么進入大學就解放了什么的，因為我的高中教師以往也是這么說的，來到學校才會發現教師說的話很多都是假的，所以我們總會吐槽我們被高中教師騙了。大學是人生中很重要的一個時刻，這一階段對一生的影響是十分大的，所以必須要認真對待。

　　所有的理論如果不去實踐，那么都是空談。期望大家能找到最適合自我的學習之道，平衡好學習與生活，將自我的大學過得多姿多彩!

學習心得體會集錦 篇26

　　在我的記憶中，春節是最熱鬧的節日。每當想到春節，我便想起去年春節我和爸爸放鞭炮的情景。

　　記得年前大人們都忙著買東西辦年貨，媽媽又是買菜又是買春聯又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮，來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少啊!有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來，我感到好玩極了。

　　到了中午，我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點上火只聽到鞭炮辟天開地的響了起來，整個樓層都回蕩著鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵，直到鞭炮聲結束，我才敢走到近處看一看。接著，爸爸又拿出一個二踢腳，把它拿在手中，點上火只聽到“嗖”的一聲，二踢腳像小火箭一樣沖上天空，然后爆炸。我高興得拍著手，難道真正的火箭就是這個原理發射上天的嗎?

　　到了晚上，整個城市燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮，刺花炮“刺刺”的發出耀眼的火花。我把手舞動起來，刺花炮跟著我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環。接著，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。

　　這個除夕我過的真得很快樂，這是我最快樂的春節了

學習心得體會集錦 篇27

　　從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業。教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”

　　師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變為整個教育行業的道德問題，這時的不良師風就演變為教育行業的不正之風了。

　　師德，即教師的職業道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等;“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業價值，倡導愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學生培養成大家都愿意接近的人，你就要注意培養學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

　　良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。

　　我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

　　1、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。只有這樣，學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

　　2、尊重學生。每一位大學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

　　3、努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。

　　4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

　　以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

學習心得體會集錦 篇28

　　從10月8日到11月25日，我一共參加了校生物組推薦縣生物優質課選拔賽、浠水縣高中生物優質課比賽、黃岡市高中生物優質課比賽暨有效教學研討會、湖北省生物優質課比賽暨有效教學研討會，榮獲了浠水縣高中優質課名（一等獎）、黃岡市高中生物優質課高二年級組名（一等獎）、湖北省高中生物優質課高二年級組二等獎，論文《預習案的編寫與預習課的構建》榮獲黃岡市一等獎、湖北省一等獎，教學設計《生長素的生理作用》獲黃岡市三等獎，《群落的結構》獲湖北省一等獎，共計聽外校教師講課26節，專家講座四場次，可謂收獲多多，這些學習和親身體驗，我感觸很多。

　　一、想取得優異成績的離不開學校的培養、領導的關心、同事的鼓勵、同組老師的幫助、學生的支持、配合，以及自身的信心和不懈努力。

　　我校領導一直十分重視青年教師的培養，對青年教師的培養給予了各種支持和培養展示平臺。在骨干教師培訓班的學習中，在日常備課組的集體備課研討中，在強制規定相互聽課的學習中，在師徒結對引領幫扶中，在聘請外面專家進來講座中……我們都從中有所收獲，受益匪淺，促進了我們青年教師的快速成長和成熟。每次外出講課參賽，組內同志都能齊心協力，出謀劃策，當成自己的事一樣；組外教師的祝福鼓勵，為我們的外出參賽創造了良好氛圍和必勝的心境。當然自身努力也必不可少，只有虛心學習，聽得進去意見和建議，反復思考，積極鉆研，才能切實提高自己。任何時候都要相信，三個臭皮匠能頂一個諸葛亮，任務時候都不能驕傲自滿，唯有不斷地虛心學習才會不斷地進步。

　　二、學校的強大與教師強大的息息相聯。

　　想爭取到參加上一級比賽資質，除了靠自己的實力外，還要看學校的級別。一般而言上級領導總是讓省級重點高中優先。一個學校若是沒有點名氣，又不是重點高中，教師想要外出參加講課比賽，真是連機會都沒有，有時候即使你很突出，你的機會也可能是零。例如本次雖然獲得市高二年級生物講課比賽名，若不是去努力爭取，恐怕想到省去機會都沒有。所以教師的出名是與學校息息相關的，只有全體教師都在努力上進，不斷提升學校檔次和辦學水平，我們老師才會有更多的機會展示自己，這樣無論對個人還是對學校都是一件十分有益的事情。

　　三、教師的培養需要領導的進一步關心和重視

　　本次許多學校的教師外出講課，一行就是四五個人，既是來學習又是來幫忙助威的。例如黃岡中學一人講，四人來助威，每人開銷若以一千四百元計算，他們學校為講這一節課就投資了七千多元，這還不包括那些模具的花費。他們分工明確，為講課老師解決了許多實際問題，為教學的順利進行奠定的基礎，使講課老師更有信心和精力，終也能為學校贏得榮譽。評委們一看，發學案的教師發學案，安排學生分組就座的教師指揮學生就坐，調試多媒體設備的教師調好設備，發放實驗用具的教師分好用具，課中傳遞話筒的教師傳遞好話筒，知道這個學校這么重視外出參賽老師、重視這節課，自然生敬意，打分也會偏高。

　　四、怎樣講好一堂出色的公開課？怎樣才能成為講課的高手？

　　聽了幾十節講課、幾個小時的評課以及講座，一堂優質的好課不僅能引起專家評委的好評，也能深深吸引學生，得到學生的共鳴，課堂的效果和氛圍自然也不言而喻。怎樣講好一堂出色的公開課？怎樣才能成為講課的高手？我感受后認為：

　　第一、注重教師自身素質的培養，不斷提高教學技能、課堂駕馭能力，彰顯個人魅力。

　　教師要注意教學基本功的學習，達到熟練自如。例如規范的語言表達能力，吐字清晰，專業述語規范正確，勢態語言運用恰當，課堂中善于捕捉學生信息的能力，能及時反應，及時引導調節、及時糾錯，及時評價等能力，善于制作課件，靈活運用現代多媒體設備輔助教學。

　　第二、精心設計課堂程序，創新教學方法、方式。

　　生物教學要帖近學生生活實際，精心設計導入方式，激發學生學習興趣和熱情。教學設計問題引導要層層遞進，環環相扣，體現學生興趣愛好和認知規律。教學結尾可采用不同形式總結、升華。教學學生活動的設置的自然有效。

　　第三、教師要重視新課程標準的學習，熟悉教材，會恰當運用教材資料。教師要注意利用教材資料，是要用好教材教，而不是教教材、唯教材。這就要求我們仍要繼續加強新課程課標的學習，任務目標的制定都要參考新課程標準，新課程標準才是我們的指示燈、路牌。

　　第四、要突出新課程理念，關注學生能力的培養。

　　現代教育教學理論、新課程理念，使我們眼界更開闊，更符合學生身心發展和終身發展。我們課堂教學中，要大膽實踐，勇于創新，要精心設計學生自主學習、合作探究、模式建構等活動，重視學生的動手、動口，能說、能寫、會思考、會交流等能力，為他們終身學習奠基。

　　五、163高效課堂具有很好的發展前途，所有教師都要傾心打造。

　　在所有優質課比賽參評課中，黃石三中學生課堂表現能力整體表現較差，學生沉默寡言，很少主動回答問題，更談不上合作討論。展示課中的小組合作探究基本上是在很小的聲音中度過。唯獨用各種模具動手構建物理模型，課堂活動氛圍較好，但若又提問之，又是寡言少語，語言表述能力和膽量都較差。黃石三中學生敢說、敢寫、會展示、會討論交流等能力與我校相比，相差很大，看來我校推行的這種模式確實是有益于學生終身發展，能為學生終身發展、長遠發展奠基。這也符合新課程理念，時代發展的要求，所以作為我校教師要有榮譽感，要積極投入，傾心打造163高效課堂。

　　四、今后努力的方向：

　　1、學生管理方面：

　　做好學生的德育工作。我們所走過的地方有一個共同的特點：學生有禮貌，校園里到處干凈整齊，這些都來源于學生良好習慣的養成。因此我們將繼續嚴抓學生的日常行為習慣。

　　2、教學方面：

　　課堂上盡量做到：

　　1、將時間權還給學生，讓學生之間的互助學習占據整個課堂，學生的參與度要高。

　　2、將學習權還給了學生，課堂上出現學生兩兩成對在一起邊講邊練的場面，讓學生自己去發現解決問題。

　　3、將話語權還給學生，學生說出來的才是學生的，課堂上讓學生去表達；耐心的聽學生回答、細心的觀察學生交流、精心的指導學生互助。

　　4、將探究權還給學生。老師要選準探究學習的切入點，盡量讓學生經歷探究的過程，培養學生探索精神和創新能力，老師不要害怕時間不夠用。

　　5、將教學權送給學生。首先是學友講，如果“學友”遇到不會的問題，“師傅”就負責把“學友”教會，如果“師傅”也不會，先向其他“師傅”請教，再教會自己的“學友”，如果“師傅”們都不會，后由老師講解。整堂課以學生自學互助為主，以學生教學生為主。努力打造適合我們學生的高效課堂。

學習心得體會集錦 篇29

　　內衣店導購的準備工作：導購員在內衣銷售過程中有著不可替代的作用，它代表著商家的外在形象，更是加速著銷售的過程。因此，內衣導購員要從最基本的準備工作開始做起，個人著裝整潔，基本知識扎實，這樣才能給顧客留下深刻的第一印象。

　　個人儀表儀態方面的準備

　　要保持整潔的儀表：一個優秀的內衣導購員一定保持整潔美觀的容貌、新穎大方的著裝、穩重高雅的言談舉止，這樣才能夠感染顧客，使他們產生購買欲望。品牌的內衣店，一定要穿戴總公司統一的工作服，佩戴工作牌，顯示出自己的專業性。

　　要保持充沛精力

　　內衣導購員在工作時，一定要有飽滿的熱情、充沛的精力，始終保持一個樂觀、向上、積極、愉快的心理狀態，因此，必須要求導購員在上班前認真調整自己的情緒。導購員舉止大方得體、態度熱情，顧客心里就感到親切、愉快、輕松、舒適。反之，導購員如果心不在焉，對顧客愛答不理，顧客就會厭煩。

　　工作方面的準備

　　內衣導購員首先要了解產品品牌的基本情況，品牌建立的時間、品牌的發展、品牌的理念等等。了解所銷售產品的基本情況，對于產品知識也要做到充分的了解，導購需要鍛煉判斷顧客的年齡和體型的能力，掌握顧客的要求，同時從內衣的質地、款式等方面推薦產品，幫助顧客根據她們的身材、年齡選擇適合的內衣。