英雄兒女觀后感悟與心得初中（精選5篇）
英雄兒女觀后感悟與心得初中 篇1
昨天，我看了電影《英雄兒女》，雖然這是一部黑白電影，但也不能改變我對劇中英雄王成深深的崇拜。
影片講述的是抗美援朝時期上甘嶺戰(zhàn)役的一場激烈的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)場上炮火聲不斷，坡下的敵人像洪水一樣沖上來，王成所在的連隊(duì)為了拖住敵軍，堅(jiān)守高地，一次又一次的擊退比己方多出數(shù)倍的敵人，王成所在的連隊(duì)的傷亡也是十分慘重。最后，戰(zhàn)場上僅剩王成一人，他身負(fù)重傷，雙拳難敵四手，被敵人團(tuán)團(tuán)圍住。他臨危不懼，拿起對講機(jī)，對著對講機(jī)另一頭的指揮部大聲喊道：“為了勝利，向我開炮!”隨即拿起身邊的輕機(jī)槍向敵人掃射，子彈打空了，便拿手榴彈向敵人群里扔去，手榴彈扔空了，便拿石頭砸，在最后一塊石頭扔出去后，王成拿起身邊的高爆筒，他拿起對講機(jī)，高聲喊道：“親愛的首長，同志們，王政委，勝利永遠(yuǎn)屬于我們!”，然后他便拉響了手里的高爆筒，這個時候，敵人們驚慌了，他們瘋狂的向后撤去，可是已經(jīng)晚了，王成已經(jīng)帶著高爆筒跳進(jìn)了敵人群中。突然，“轟”的一聲，王成手里的高爆筒爆炸了，戰(zhàn)場上硝煙滾滾，煙霧彌漫，高爆筒爆炸所產(chǎn)生的黑煙久久不能散去，就這樣我們的英雄王成與敵人一同消失在了那濃煙中……
為了中國和朝鮮的安寧與和平，王成獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。在歷史中，還有無數(shù)個如同王成一樣年輕的戰(zhàn)士們，是他們用年輕而寶貴的生命換來了我們現(xiàn)在幸福的生活。
而現(xiàn)在的新冠肺炎就如同一個新的戰(zhàn)場，一個個醫(yī)護(hù)人員、警察、小區(qū)街道的卡點(diǎn)人員……他們化身戰(zhàn)士們，日日夜夜地在與新敵人——新冠病毒抗衡，他們就如同劇中的英雄們，不顧生死地在沒有硝煙的戰(zhàn)場上奮戰(zhàn)，他們冒著生命危險(xiǎn)在前線與病魔抗衡，為我們與病毒之間筑起了一道銅墻鐵壁，我們雖然不知道你是誰，但卻知道你是為了誰。
是的，紅色精神，紅色的信念，支撐著無數(shù)英雄，支撐著千百萬的人民去奮斗，去抗?fàn)帲庞瓉砹诵轮袊氖锕猓庞辛爽F(xiàn)在的和平安定。在百年不遇的大疫面前，也正是因?yàn)檫@種紅色的精神，紅色的團(tuán)結(jié)的精神引領(lǐng)我們，引領(lǐng)著我們在抗擊疫情的道路上以中國的速度取得舉世矚目的勝利成果。我驕傲，我生在紅色的中國，我自豪，我是紅色的后人，我相信這種紅色的精神一定相伴一生，讓我戰(zhàn)勝一個困難又一個困難，這種紅色的精神會在我身上發(fā)揚(yáng)光大，成為我學(xué)習(xí)的動力，吾輩定會讓這種紅色的精神閃亮在世界的各個角落
英雄兒女觀后感悟與心得初中 篇2
面對延燒至新中國國境線上的戰(zhàn)火，面對帝國主義侵略者不可一世的霸權(quán)行徑，1950年10月19日，中國人民志愿軍6個軍共18個師，雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，奔赴抗美援朝前線。
跨江赴戰(zhàn)的每個志愿軍戰(zhàn)士，心中都奔涌著保家衛(wèi)國的激情。他們即將證明，一個覺醒了的、敢于為祖國光榮、獨(dú)立和安全而奮起戰(zhàn)斗的民族是不可戰(zhàn)勝的!
在極不對稱、極為艱難的條件下，1950年10月25日至1951年6月10日，中國人民志愿軍同朝鮮人民軍密切配合，連續(xù)進(jìn)行了5次戰(zhàn)役，把侵略軍從鴨綠江和圖們江邊趕回到三八線附近，一舉收復(fù)了朝鮮北部廣大土地。經(jīng)過艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，最終迫使帝國主義侵略者于1953年7月27日在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。
如今，遼寧丹東，鴨綠江畔，英華山上的抗美援朝紀(jì)念塔熠熠生輝。“抗美援朝的歷史經(jīng)驗(yàn)充分證明，愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。”抗美援朝紀(jì)念館副館長宮紹山感慨地說。
愛國，是人世間最深層、最持久的情感，也是一個人的立德之源、立功之本。
愛國主義精神深深植根于中華民族血脈中，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗：從“上甘嶺特功八連”“南京路上好八連”到剛剛獲得“時代楷模”稱號的“硬骨頭六連”，中國軍人始終肩扛著祖國和人民的安全;從“兩彈一星”“神舟”“天宮”，到北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，科學(xué)家們接續(xù)研發(fā)著國之重器;從大慶油田、三峽大壩，到推動京津冀協(xié)同發(fā)展的雄安新區(qū)，建設(shè)者們不斷改變著祖國的面貌。
“這是偉大的祖國，是我生長的地方。”當(dāng)飄揚(yáng)著五星紅旗的戰(zhàn)艦幫助身陷困境的僑民撤離時，當(dāng)新冠肺炎患者不分男女老幼、得到免費(fèi)診療和悉心救護(hù)時，“我愛你，中國”，成為中國人發(fā)自肺腑的真情共鳴。
英雄兒女觀后感悟與心得初中 篇3
抗美援朝是中華人民共和國的立國之戰(zhàn)!自1840年至1945年這一百多年的歷史，不是被八國聯(lián)軍侵略，就是被日本鬼子侵略。多少億兩白銀被擄走，多少珍寶被豪奪，多少生靈被涂炭?是抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利才使中國有了今天的地位，抗美援朝一戰(zhàn)保證中國的70年和平。新中國成立后，沒有一個列強(qiáng)把新中國看在眼里，就連戰(zhàn)敗的小日本也沒有把中國放在眼里，但抗美援朝一仗，讓日本對新中國刮目相看。
朝鮮戰(zhàn)爭還起到了威懾作用，在中蘇交惡最嚴(yán)重的時期，蘇軍邊境陳兵百萬中蘇境，都不敢輕舉妄動。中國以不公開的兩次地下核試驗(yàn)，結(jié)束了蘇聯(lián)最后的幻想。直到前蘇聯(lián)解體，都沒有任何一個蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人，敢跟中國軍隊(duì)在正面戰(zhàn)爭一較高下。
1840年以后我們屢戰(zhàn)屢敗，1949年以后我們戰(zhàn)無不勝。抗美援朝不僅僅是一場戰(zhàn)爭，更是一種精神，那種精神是不信邪不信神不怕鬼的自信精神，是不畏強(qiáng)暴敢于亮劍的英雄精神。它說明，貌似兇猛的美帝國主義并不可怕，的確是一只紙老虎。中國人從那時開始，就不再害怕地球上任何一個國家任何一支軍隊(duì)。
“一切歷史都是當(dāng)代史”。當(dāng)前國際形勢下，尤其不能忘記開國領(lǐng)袖的話:帝國主義亡我之心不死!狹路相逢勇者勝，保家衛(wèi)國是每一個中國公民的神圣義務(wù)與光榮使命!
就如今的中美關(guān)系而言，這個紀(jì)念章頒發(fā)的時機(jī)恰逢其時!這是向以美國為首的蠢蠢欲動的一切反華勢力發(fā)出的一個強(qiáng)烈信號：美國非要把我們當(dāng)敵人，我們一定要做個合格的敵人。
英雄兒女觀后感悟與心得初中 篇4
抗美援朝戰(zhàn)爭沉重打擊了不可一世的帝國主義，粉碎了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的“神話”，使得美國陸軍上將克拉克成為“美國歷史上第一個在沒有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定書上簽字的將軍”，打出了中國的國威軍威，大大提升了中國人民解放軍的威望和中國的國際地位。當(dāng)前，世界充滿了不確定性。雖然和平與發(fā)展依然是世界的主題，但局部性沖突、摩擦、動蕩此起彼伏，戰(zhàn)爭的幽靈并未走遠(yuǎn)，種族主義、難民危機(jī)、全球性流行病等，給“大發(fā)展、大變革、大調(diào)整”中的世界帶來嚴(yán)重影響，維護(hù)世界和平與人類進(jìn)步事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。
偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭體現(xiàn)的國際主義精神，激勵著世界各國人民加強(qiáng)國際合作，超越地區(qū)與民族的狹隘性，齊心協(xié)力，共同維護(hù)人類和平與正義事業(yè)。中華民族向來是愛好和平的民族，中國決不會以犧牲別國利益為代價(jià)來發(fā)展自己，也決不放棄自己的正當(dāng)權(quán)益。中國奉行防御性的國防政策，中國發(fā)展不對任何國家構(gòu)成威脅。
中國無論發(fā)展到什么程度都永遠(yuǎn)不稱霸。我國積極推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，通過“共商共建共享”與“互利共贏”的原則開展國際合作，建設(shè)“持久和平、普遍安全、合作共贏、開放包容、清潔美麗”的世界，正是這一國際視野和國際胸懷的積極實(shí)踐。
英雄兒女觀后感悟與心得初中 篇5
今天下午我們五年級全體同學(xué)觀看了一部有關(guān)留守兒童的電影，影片的名字是《春風(fēng)化雨》。
故事發(fā)生在一個小鎮(zhèn)上，一個古老的祠堂里，一位老人和一位年輕的教師收下了一批留守兒童。在這些兒童里，有一個小女孩非常孤獨(dú)，卻又恨她的媽媽離她出去打工，后來她的同學(xué)安慰她、鼓勵她。不久這個小女孩媽媽突然回來了，可小女孩不肯原諒媽媽，但是，在老人和同學(xué)們的勸說下最終和媽媽抱在了一起，她媽媽準(zhǔn)備把她的女兒帶到城里去讀書，可這個女孩舍不得這些朝夕相處的同伴。
在這個小鎮(zhèn)上有兩個專門偷雞摸狗的壞人，他們把學(xué)校的一個小男孩經(jīng)常拉去干壞事，可這個小孩不怕他們。一天晚上，這個小男孩被拉去當(dāng)人質(zhì)偷了一輛摩托車，小男孩乘他們倆不備，告訴了別人，最終，這兩個壞人被民警抓住了。可好景不長，這個祠堂被旅游局開發(fā)成景點(diǎn)，所有的孩子又沒有了教室和課堂了。最后這所學(xué)校在大家的幫助下，重建了教室，來添置了許多新的`教學(xué)設(shè)備，他們又能快樂的學(xué)習(xí)和生活了。
這部影片告訴我們，對這些留守兒童，我們應(yīng)該伸出援助之手幫助他們，讓他們能和城里的孩子一樣，坐在明亮的教室里，快樂的學(xué)習(xí)、生活、娛樂。