觀看讓世界充滿愛心得感想（精選16篇）
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇1
今天上午，老師給我們 看了一部影片——《與名師 面對(duì)面之讓世界充滿愛》。 這部影片主要是講述老師和父母?jìng)內(nèi)绾螑酆⒆樱瑸楹⒆铀鞒龅臓奚犕赀@些故事我深受感動(dòng)，更加熱愛老師，熱愛父母，希望能從身邊的小事做起，為這世界增添更多的愛!
讓我最受感動(dòng)的是這么一個(gè)故事：一名快要退休的老教師，在馬路上勇敢地救了6個(gè)小學(xué)生，自己卻被汽車撞到20米外，獻(xiàn)出了生命，這是多么崇高的行為，這包含了多么偉大的愛!
每一位老師為自己的學(xué)生付出了許多，有些付出了汗水，有些付出了時(shí)間，有些甚至付出了自己的生命。我不由得想到我們的班主任楊老師，每當(dāng)我們放學(xué)背著書包離開了學(xué)校，楊老師又會(huì)返回辦公室批改作業(yè)，有時(shí)做完值日后我經(jīng)過老師辦公室，總能看到老師低著頭默默工作著，觀后感《讓世界充滿愛觀后感400字》。因?yàn)殚L(zhǎng)期的講課，老師的咽喉經(jīng)常發(fā)炎，不得不經(jīng)常吃中藥治病，想到老師吃藥我覺得很難受，真希望同學(xué)們好好聽課，讓老師上課不需要太大聲，保護(hù)好喉嚨。老師還因?yàn)槊刻煊梅酃P寫字，手指都開裂了，看到老師這么辛苦大家很心疼，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師多一些休息時(shí)間，少操一些心，這就是對(duì)老師最好的報(bào)答了。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我都會(huì)以老師為榜樣做好每一件事，因?yàn)槔蠋熅拖裣灎T一樣燃燒自己，照亮別人，世界因?yàn)樗麄兂錆M了更多的愛!
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇2
今天，我們看了一個(gè)影片_讓世界充滿愛。我的觸動(dòng)非常深。
心中有許多的感慨，也懂得了許多。這是一個(gè)特殊的影片。讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動(dòng)而著的心，愛國(guó)的，感恩的，在無數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。
電視上的鄒老師說了三大部分：第一大部分是國(guó)旗的象征和意義;第二大部分是師生情;第三大部分是父母對(duì)孩子的愛和付出。
No.1愛祖國(guó)
當(dāng)說到“當(dāng)國(guó)旗升起來的時(shí)候，要記住我是中國(guó)人”這句話時(shí)，我想到我，為我是中國(guó)人而感到自豪，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的母親，她哺育了我們，中國(guó)人是有血性的。說到黑人堅(jiān)持不懈地向著終點(diǎn)前行，我想到學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)生第一做到的就是學(xué)習(xí)，不放松，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛會(huì)逐漸上升
No。2愛老師
老師”這個(gè)稱呼叫起來很輕松，但是這兩個(gè)字卻包含了老師對(duì)學(xué)生那種濃濃的情誼。鄒老師說的那段話讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。實(shí)際上我也沒有想到，當(dāng)我在家里玩時(shí)，在和同學(xué)談笑時(shí)，在操場(chǎng)上打鬧時(shí)，都沒有發(fā)現(xiàn)老師正在家里或辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。當(dāng)我們嬉戲時(shí)，怎能比得上老師對(duì)學(xué)生的那種愛呢?當(dāng)我們流淚的時(shí)候，怎能比得上老師那金子般的汗水呢?當(dāng)我們打開課本用那細(xì)嫩的小手寫作業(yè)的時(shí)候，怎能比得上老師那粗糙的手呢?老師對(duì)學(xué)生的那種愛無與倫比，只得用自己真實(shí)而凝聚著自己心血的成績(jī)來報(bào)答老師。在這里，我最想說的一句話是：“老師，您辛苦了!老師，我愛你!”
No 3愛父母
我們真的懂得感恩嗎?我們真的關(guān)心身旁那些愛我的親人們嗎?我不斷反問自己。父母把自己的全部都放在了我們這兒，就差沒把心掏出來了。或許因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)太小，還不能明白媽媽掛在嘴邊的嘮叨，我們還不能體味父母的艱辛。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，可能會(huì)忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀儏s少了一顆感恩的心，所以無形中我們傷害了他們;因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以我們無視于親人們那無言的奉獻(xiàn);因?yàn)橛H人們那無怨無悔不圖回報(bào)的愛，所以我們?cè)缫寻堰@種愛默認(rèn)為理所當(dāng)然的了;因?yàn)樗麄兊娜淌埽晕覀兊某鲅圆贿d早已成為了家常便飯。我也毫不例外，今天我才懂得：世界上沒有任何一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心!
No4愛自己
每個(gè)人的生命都有一種價(jià)值，一種芬芳。一個(gè)人來到世界上，總會(huì)留下屬于自己的痕跡，然而這種價(jià)值是不會(huì)被歲月的痕跡所磨滅的。
這個(gè)影片雖然只有47分鐘，但鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它是在讓我懂得了太多太多……它讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊!祖國(guó)是偉大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛國(guó)的心。老師與父母對(duì)我們的恩情，比山更高，比海更深。我們應(yīng)該感恩老師，感恩父母，由此回報(bào)社會(huì)。
我們應(yīng)該尊重這么多的份沉甸甸的愛，國(guó)家，父母，老師，的、三者加在一起，那就是整個(gè)世界_一個(gè)充滿愛的世界。
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇3
那天窗外下著小雨，我不由自主地打開了《讓世界充滿愛》這本書。這本書講了：無私的母愛，小學(xué)生用法律來保護(hù)自己和他人等故事。
在這其中，有一個(gè)故事讓我久久不能忘掉。故事中講了一位名叫羅南英的普普通通的小學(xué)語文教師，患上了可怕的白血病，因?yàn)橹委熧M(fèi)用昂貴的能使好幾個(gè)家庭傾家蕩產(chǎn)，她不得不放棄治療，但又想把自己的母愛留給只有3歲的孩子，于是她就用最后僅剩的的一點(diǎn)點(diǎn)力氣給自己的孩子鵬鵬，寫下了他能從小看到大的所有信。從這個(gè)故事中，我深深地體會(huì)到了什么是真正的母愛，知道了母愛是偉大的、無私的。我們從小到大，我們的母親為我們做了很多。當(dāng)我們生病時(shí)，母親就會(huì)親自守候在我們身邊，照顧我們，直到我們的病好，這時(shí)，我們想要什么，母親就會(huì)給我們什么。
其實(shí)在生活中，人人都會(huì)遇到困難，但只要我們?nèi)巳诵闹杏袗郏覀兙蜁?huì)變得心胸寬廣起來，在大家的幫助下，齊心協(xié)力一定能戰(zhàn)勝疾病、克服困難。在故事中，當(dāng)羅南英老師面對(duì)疾病時(shí)，是偉大的母愛給了她勇氣，而她所做的一切又感動(dòng)了大家，于是大家就紛紛來幫助她，為她獻(xiàn)上愛心。讀完這個(gè)故事，我感覺到了這個(gè)世界上到處都充滿了愛。
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇4
觀看了鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，被里面精彩的、發(fā)人震憾的語言深深打動(dòng)了!
這是一次觸動(dòng)心靈的演講，在我們的成長(zhǎng)過程中，這將是一筆寶貴的財(cái)富。在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今，我們確實(shí)需要這樣一些激動(dòng)人心、催人奮發(fā)向上的演講。
那種感情的渲染使現(xiàn)場(chǎng)所有的老師與同學(xué)都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚。當(dāng)然，這其中的原因有很多，我認(rèn)為最重要的原因是那種渲染力，情緒感染情緒。
故事非常打動(dòng)人心，我們從小到大，父母對(duì)我們的關(guān)愛，可我們給父母洗過一次腳嗎?給父母做過一次飯嗎?這些事，似乎從小到大都是父母給我們做的。父母為我們?nèi)找共賱冢覀兒卧脒^，有些事情難道我們自己不會(huì)嗎?我們又為什么不去幫幫父母呢?父母把我們從小養(yǎng)到大，是多么辛苦啊!我們一定要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!不必非要長(zhǎng)大后才能孝順父母，讓我們從小事點(diǎn)滴做起吧，哪怕是一句暖心窩的話……
孟郊說過：慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
我們是世界的未來;我們是父母的未來。讓我們好好讀書吧。我們要大聲地說："爸爸，媽媽你們辛苦了!感謝你們"
還有老師："老師，您辛苦了，謝謝您!"
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇5
《讓世界充滿愛》是鄒越老師向小朋友們傳播愛的感受。其中有老師與學(xué)生之間的愛，家長(zhǎng)與孩子之間的愛……我利用周五包班的時(shí)間，讓二年級(jí)看完了這個(gè)關(guān)于"愛的傳播"的視頻。
當(dāng)演講說到老師對(duì)學(xué)生的愛時(shí)，全部學(xué)生似乎有所感悟的。頓時(shí)，整個(gè)教室的氛圍都變得沉重而且嚴(yán)肅起來了。學(xué)生依稀理解到老師在辛勤工作的崗位上正在為每一個(gè)孩子付出真心的愛。學(xué)生似乎都在思考著老師平時(shí)的嘮叨、關(guān)心、表?yè)P(yáng)……一點(diǎn)一滴的關(guān)愛。看著視頻，學(xué)生都投以真切的感受，都懂得了，懂得了老師的愛。
當(dāng)鄒越老師說到爸爸媽媽對(duì)孩子的愛，孩子們就更加的激動(dòng)了，淚水都?jí)阂植蛔〉南蛲庑埂：⒆觽兊臏I水，是對(duì)爸爸媽媽每天起早摸黑的工作表示理解，是對(duì)爸爸媽媽的嘮叨表示接受，是對(duì)爸爸媽媽的辛苦表示感動(dòng)。他們的淚水，表示著他們將會(huì)改變自己的想法，將會(huì)用懂事的心去學(xué)習(xí)。
對(duì)二年級(jí)的小朋友，他們的周圍都彌漫著爸爸媽媽的愛，都彌漫著老師的愛。所以，當(dāng)他們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，爸爸媽媽的關(guān)心就變得嘮叨，老師的`叮嚀就變得煩躁，關(guān)心的人就變得討厭。可是，愛是不能只表現(xiàn)出嘮叨、煩躁和討厭，因此，愛要改變一切的心態(tài)，讓被愛的人能夠得到，讓愛人的人也得到安慰。
愛的心態(tài)，推動(dòng)著人敞開寬大的心扉，愛護(hù)、包容所有的缺點(diǎn)，讓世界真正充滿愛。
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇6
20__年7月31日，20__冬奧會(huì)舉辦宣布在北京的瞬間，全國(guó)人民歡呼雀躍!隨著奧運(yùn)的臨近，我也從一個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)為一名陽(yáng)光自信的少先隊(duì)員，每當(dāng)我看到五星紅旗冉冉升起，我的內(nèi)心都激動(dòng)不已，好似乘上時(shí)光穿梭機(jī)，以多種不同的身份，來到了20__年的冬奧會(huì)場(chǎng)……
我是一名滑雪運(yùn)動(dòng)員，賽場(chǎng)上的我，好似翻飛的雪地蛟龍，賽道上的我心只有一個(gè)信念——為國(guó)爭(zhēng)光，我以高超嫻熟的技藝表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。
我是一名現(xiàn)場(chǎng)記者，激動(dòng)地將自己看到的、感受到的冬奧會(huì)情形，用流利的語言向電視臺(tái)前的觀眾們播報(bào)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景，讓場(chǎng)外的觀眾們通過我的精彩播報(bào)，身臨其境地感受現(xiàn)場(chǎng)激烈比賽角逐的幕幕場(chǎng)景……
我是一名志愿者，以滿懷的熱情，面帶微笑為各國(guó)來賓提供幫助，每天穿梭在賽場(chǎng)的各個(gè)角落撿拾垃圾，維持秩序，用自己平凡的舉動(dòng)，向全世界展示我國(guó)的熱情與文明……
鈴鈴鈴……上課鈴聲將我的思緒拉了回來，我要以“積跬步，行萬里”的姿態(tài)，好好學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，為中國(guó)加油，為冬殘奧會(huì)加油!
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇7
這部電影看了好幾遍，除了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語之外，還因?yàn)樗o我的感觸很多，其中給我的最大震撼是剛開始的畫面，地球的表面被垃圾所覆蓋，一座又一座的垃圾堆成小山，畫面昏黃，狂風(fēng)肆虐，這就是未來的地球嗎?
這部影片給我的另一個(gè)震撼是高度的自動(dòng)化，所有勞動(dòng)都被機(jī)器所取代，人類擁有了高科技，當(dāng)?shù)厍虮焕虥]，他們可以遠(yuǎn)離地球，居住在太空，但是，居住在太空里的人們，雖然一切變得都那么方便了，但是，人與人之間的交流卻更少了，甚至忘了握手是怎樣一種感覺，每個(gè)人每天都面對(duì)著電腦屏幕，真正實(shí)現(xiàn)了飯來張口，衣來伸手的生活，身體機(jī)能嚴(yán)重退化，人從椅子上撞下來，自己都絲毫沒有辦法起來，的確很悲哀。高度智能化的機(jī)器人差點(diǎn)主宰了空間站，這是人類所要的生活嗎?
再來談一談我們的主角—瓦力，顯然瓦力已經(jīng)超越了機(jī)器本身，它已經(jīng)具有了豐富的感情。作為人類的一個(gè)機(jī)器人，從技術(shù)成面講，技術(shù)可謂之高超，瓦力可以在垃圾堆成的小山上自如穿梭，并且，抗擊能力也非常強(qiáng)，例如，當(dāng)飛船送伊娃過來時(shí)，瓦力在強(qiáng)大的高溫下雖然被燒成了紅色，但是性能絲毫不受影響，還有穿越大氣層的一幕，不能不佩服人類當(dāng)時(shí)所造機(jī)器人的穩(wěn)定性是多么強(qiáng)大。還有，瓦力知道什么時(shí)候充電，能夠自己修復(fù)，自己安裝卸載履帶，能夠向上伸長(zhǎng)，能夠看電視，并且加以模仿，這些都充分說明了高度的智能化。并且伊娃能夠利用光線進(jìn)行探測(cè)，尋找植物。
整個(gè)影片包含了很多人類未來技術(shù)的發(fā)展方向，同時(shí)影片雖然聲音很少但是卻給人感情以很大的沖擊力，給我們很多反思。總而言之，這是一部非常棒的作品，是一部技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合!
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇8
今天，我和媽媽去看了《捉妖記》這部電影。這部電影我早就想看了，今天終于上映了，沒看之前聽別人說，里面還有男人生孩子，真是太搞笑了。看了以后才知道，其實(shí)不是的，也就是從嘴里吞下去，要生的時(shí)候，又從嘴里吐出來的。
看了這部電影，使我明白了一個(gè)道理，原來妖類和人類是一樣的，分兩類：有善良的一類，也有做惡多端的一類。影片中的主角是一個(gè)超萌超可愛又善良的小妖王，它的名字叫胡巴。很多壞的人類都想吃它的肉，他們覺得吃了它的肉可以長(zhǎng)生不老，他們把它放在油鍋里炸，放在蒸籠上蒸，用菜刀切……始終都沒有成功。最后，只好決定活吃了。可是，就算想活吃它也沒那么容易呀!最終，胡巴和“生”它的爸爸和媽媽用他們的智慧一起戰(zhàn)勝了壞的人類和妖類，取得了勝利。影片的結(jié)尾它爸爸為了不想讓它受到傷害，依依不舍的含著眼淚把它趕走了，對(duì)它說：“妖類是不能和人類生活在一起的，就算我把你打扮的再像人類，可是你的模樣還是妖，人類隨時(shí)都有可能會(huì)去傷害你的。”小胡巴也含著眼淚一步一回頭的走掉了。
這部影片使我明白了，要做一個(gè)善良的人，這樣才會(huì)有好的回報(bào);我也明白了父母對(duì)子女的愛是多么的偉大呀!
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇9
參加了心理咨詢培訓(xùn)班，看這部電影時(shí)，完全是從心理咨詢的角度來看賞析啦!
心靈捕手，亦或是心靈伴侶，講述的是一個(gè)心里不完善的孩子在心理咨詢師的幫助下從扭曲走向健康的成長(zhǎng)故事。再說簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是一個(gè)成功的心理咨詢的案例。主人公威爾、尚恩，一個(gè)是被動(dòng)的求助者，一個(gè)是咨詢師。在我看來故事的主題從心理學(xué)的角度來說即是：用愛、用信任強(qiáng)大心靈，走向健康。
欣賞《心靈捕手》我不會(huì)對(duì)電影內(nèi)容的故事背景問過多的為什么，特別是關(guān)于主人公威爾為什么會(huì)有這么聰明的頭腦驚人的記憶，那些不是導(dǎo)演想要表達(dá)的思想，只是作為一種天賦的象征出現(xiàn)在電影中。“心靈捕手”獵捕的對(duì)象固然是人們的心靈，但是心靈的歸屬究竟是自己還是他人呢?無論是己或他，對(duì)于影片的理解都不會(huì)有太大的影響，因?yàn)檫@一切都是建立在一定的心理學(xué)理論基礎(chǔ)上的。欣賞電影時(shí)在我腦海里跳躍的詞語都是與心理學(xué)相關(guān)的詞：自我意識(shí)、潛意識(shí)、心理暗示、阻抗心理、共情、自我暴露、自我成長(zhǎng)……
從影片的主人公威爾是一位擁有足以令人感到羨慕嫉妒恨得普通人，他的社會(huì)地位盡管不高，僅僅只是麻省理工大學(xué)的一名不收人關(guān)注的清潔工，但是其過目不忘的記憶力和對(duì)數(shù)理的敏感大腦，能夠在瞬間知曉答案顯然與這種身份格格不入。不過與此同時(shí)則在于他的社會(huì)背景和交際圈層致使他成為了一個(gè)自我放逐、失去生活目標(biāo)和方向的社會(huì)青年。無所事事的狀態(tài)、浮躁、自我、雖不張揚(yáng)但卻讓人感到他的狂妄和攻擊力，類似披頭士的生活，朋克的態(tài)度。這些讓想拯救他的蘭波教授無計(jì)可施，即便是心理醫(yī)生也黔驢技窮。
整個(gè)狀況在尚恩這位心理學(xué)教師接手后發(fā)生了改變。
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇10
深黃色山巒淡出畫面，隨著雄健的音樂響起，山巒幾經(jīng)形體變化，最終如一錘定音一樣在畫面上定格，現(xiàn)出“宇宙與人”四個(gè)大字，這個(gè)科教片如同一幅風(fēng)光油畫般映入眼簾，充滿一種別樣的詩(shī)情畫意，使人身臨其境般地感受著宇宙及人類自身的過去、現(xiàn)在和未來。
影片通過電腦特技，深入淺出地向我們介紹宇宙和人類：我們的宇宙是一個(gè)聰明絕頂?shù)奈镔|(zhì)“大作坊”，它最值得驕傲的作品是人類：月亮使地球旋轉(zhuǎn)速度減慢，由每天的12小時(shí)變成了24小時(shí)，給地球以穩(wěn)定，給我們以睡眠;氧氣是最活躍的氣體，使人產(chǎn)生能量……
宇宙為人類創(chuàng)造了美好的生存空間，這是到目前為止在其他星球所沒有發(fā)現(xiàn)。
既然宇宙賜予人類這么難得的生存條件，人類就沒有理由不珍愛我們美麗的生命，熱愛我們美好的生活，以回報(bào)宇宙的博大和慈愛。
《宇宙與人》在啟迪我們的心智的同時(shí)，也濡染著我們的心靈。人類只有用宇宙賜予的這些寶藏來改造宇宙和自然，才能創(chuàng)造美好的未來。
這是《宇宙與人》給我的最大感受，珍愛生命，珍惜自然，我希望我們的國(guó)家能多制作出一些這樣既具有完美藝術(shù)形式又能啟迪人的心智，凈化人靈魂的好片、大片。
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇11
我們看了《英雄兒女》這部影片。在戰(zhàn)場(chǎng)上，王成所在的連隊(duì)為了拖住敵人，堅(jiān)守537號(hào)高地，一次又一次地打退了敵人的進(jìn)攻，延緩了敵方占領(lǐng)重要據(jù)點(diǎn)，為我軍最后勝利，贏得了極其寶貴的時(shí)間。在寡不敵眾被敵人重重包圍之中，王成毫不畏懼，用報(bào)話機(jī)向我軍指揮部高喊：“快開炮!向我開炮!為了勝利，對(duì)準(zhǔn)我的陣地開炮!”隨即拉響爆破筒，俯身沖向敵群，大義凜然地與敵人同歸于盡。
看完這部電影，我心里很不平靜，好個(gè)“為了祖國(guó)，向我開炮”，開炮，意味著粉身碎骨，但為了祖國(guó)這一崇高目標(biāo)，王成心甘情愿。這里沒有一點(diǎn)私心雜念，真可謂“生命誠(chéng)可貴，祖國(guó)價(jià)更高。”正是有了這種精神的鼓舞，散居在世界各地的科學(xué)家、專家、學(xué)者如水流千里歸大海，紛紛回歸祖國(guó)，與祖國(guó)同甘苦共患難，為四化大業(yè)出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。
英雄的畫面時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。我想，如果沒有千千萬萬個(gè)像王成一樣的英雄，就沒有我們偉大的國(guó)家，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。“為什么戰(zhàn)旗美如畫?英雄的鮮血染紅了它!”王成只是一名普通戰(zhàn)士，但他對(duì)黨無比忠誠(chéng)，對(duì)人民無比熱愛，對(duì)敵人無比仇恨。在最危難的時(shí)刻，寧肯與敵人同歸于盡，也不讓敵人得到一寸土地!
英雄之所以是英雄，是因?yàn)樗蠊珶o私，是因?yàn)樗幸活w為祖國(guó)為人民的赤膽忠心，是因?yàn)樗S時(shí)隨地做好了為理想獻(xiàn)出青春和生命的準(zhǔn)備。我們的國(guó)家剛進(jìn)入建設(shè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)事業(yè)正在艱難起步，我們的國(guó)家和歐美強(qiáng)國(guó)相比，還有很大的差距。只有我們每一個(gè)人做好，才能讓祖國(guó)變的更美好。
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇12
前兩天看了一部電視劇《一公升的眼淚》，主人公池內(nèi)亞也面對(duì)疾病的堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)了成千上萬的人，我相信也一定會(huì)感動(dòng)你。
這是根據(jù)一個(gè)日本女孩池內(nèi)亞也的真實(shí)經(jīng)歷改編的電視劇。亞也是一位年僅15歲的高中生，她通過自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈詈玫母咧小獤|高。可愛漂亮的她對(duì)未來充滿憧憬，她一直堅(jiān)持著“不管做什么都要盡自己的全力”的原則，對(duì)周圍同學(xué)十分友善，從不去抱怨什么。打籃球是她的愛好，她總會(huì)很輕松地將籃球投到筐內(nèi)，在學(xué)校籃球社里她是不可缺少的主力之一。
“骨髓小腦變性癥”是一種會(huì)使患者小腦萎縮，逐漸失去運(yùn)動(dòng)、語言能力，而目前沒有治愈方法的絕癥。年僅15歲的她突然被這個(gè)從天而降的噩耗壓得喘不過氣來，周圍的人對(duì)她投來歧視、嘲笑的眼光，就連她最喜歡的學(xué)長(zhǎng)也對(duì)她避而遠(yuǎn)之。但是這些她都不在乎，只是一心想做好自己想做的事，明知道自己的病治不好，還一直不停地努力著奮斗著——一次次在深夜獨(dú)自練習(xí)。她每天都會(huì)堅(jiān)持寫日記，盡管這個(gè)對(duì)正常人來說很簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)她來說已經(jīng)變得很吃力，可是日記是她唯一可以證明自己還活著的標(biāo)志。她也無數(shù)次問過自己“為什么活著”，活著就是為了做些幫助別人的事。
亞也在被告知自己病的詳細(xì)情況時(shí)，她只問了醫(yī)生一句話：“為什么是我?病魔為什么會(huì)選擇我，我才15歲啊!”如果有一天，病魔降臨到你身上，你會(huì)怎么辦?這種滋味是誰也想不到的痛苦。然而亞也在痛苦面前選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去，為了一直為自己到處奔波的父母，為了身邊一直幫助自己的朋友們，更為了自己，她一定要活下去。
人的生命只有一次，我們一定要好好珍惜它，不管這條路有多難走，我們也一定要堅(jiān)持下去，在有限的生命中活出自己的精彩。珍惜健康的每一天，不要在失去時(shí)才懂得珍惜。
看到亞也在完全不能走時(shí)失望地哭泣，媽媽告訴她：“你是失去了很多，但不代表你失去了一切”。人的一生中一直在失去，有了失去才有得到，在失去你最愛的東西時(shí)，傷心是不可避免的，但傷心也要有適度。你失去了一件或許你會(huì)得到兩件，所以不要以為你失去了一切。
聯(lián)想到大學(xué)身邊的朋友，有些剛分手的戀人以為失去了對(duì)方就是失去了一切，傷心欲絕甚至傷害自己，我認(rèn)為這是極其愚蠢的，他或許是一葉障目，我們應(yīng)該好好珍惜自己，過好自己的每一天。
在殘疾人學(xué)校，亞也認(rèn)識(shí)了明月美，明月美比她大一歲，和她患有同種病。明月美說：“生病不是不幸，而是不方便”。明月美對(duì)待生活總是積極樂觀，從不承認(rèn)自己很不幸，也不會(huì)抱怨世界的不公，在她看來生活依然美好，她可以做自己喜歡做的事，只要不放棄，一切都有可能。
《一公升的眼淚》告訴我，不要輕易悲傷不要輕言放棄，因?yàn)槟氵�擁有很多很美好的東西。
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇13
由陳思誠(chéng)編劇、執(zhí)導(dǎo)，王寶強(qiáng)、劉昊然領(lǐng)銜主演的電影《唐人街探案3》將于大年初一正式上映。目前，“全國(guó)送喜大拜年”路演活動(dòng)正在火熱進(jìn)行，并再次掀起了一陣陣的“唐探旋風(fēng)”。
繼曼谷、紐約之后，《唐探3》如約而至，《唐探》系列的第三站來到東京。電影《唐人街探案3》講述了“唐探組合”唐仁、秦風(fēng)被有著“日本第一名偵探”之稱的野田昊請(qǐng)到東京，調(diào)查一起離奇謀殺案的故事。陳思誠(chéng)表示：“東京是推理熱土，懸疑推理氣氛很濃，有很多經(jīng)典的偵探人物誕生在這里，這次來到日本，我們想要做一個(gè)本格的案件，推理也會(huì)有所升級(jí)。”
據(jù)悉，Q是《唐探》系列埋下的一個(gè)重大懸念，能力超強(qiáng)卻又身份成謎，一直穩(wěn)居“世界名偵探排行榜”的榜首，引來了觀眾的諸多猜測(cè)。隨著網(wǎng)劇《唐人街探案》的熱播，Q的身份也露出了更多線索。在剛剛播完的第二個(gè)故事《玫瑰的名字》結(jié)尾，就埋下了關(guān)于Q的諸多痕跡，而邱澤、張鈞甯等網(wǎng)劇主角也將在電影《唐探3》中亮相。同時(shí)，據(jù)透露，“唐探組合”將遭遇最大危機(jī)，預(yù)告片中，劉昊然飾演的秦風(fēng)雙手被銬，鋃鐺入獄，這讓影片故事充滿懸念。
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇14
有個(gè)村落房屋都倒塌了，災(zāi)民就攜手在空地上搭起簡(jiǎn)易住所，大家不分你我，拿出僅有的東西
湊在一起，同吃同住，互相支持，共度難關(guān)。北川一中高二(九)班的教室在二樓,地震讓它變成一樓,班上43名學(xué)生快速跨越欄桿,逃到安全的地方。已逃生的同學(xué)定了定神,重新投入到搶救校友的行列中。該校校長(zhǎng)劉亞春在房屋倒塌前的一瞬間逃出。他的兒子正讀高一,也被埋在廢墟中。但為了救出更多學(xué)生,劉亞春強(qiáng)忍悲痛,堅(jiān)持從大局出發(fā)指揮救援，同舟共濟(jì),團(tuán)結(jié)自救。團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，才能戰(zhàn)勝地震災(zāi)難。這種博大的團(tuán)結(jié)精神，使大家心連心、手牽手，互相鼓勵(lì)，互相支持，共同走出地震的陰影。
奉獻(xiàn)的抗震精神
抗震救災(zāi)中，全國(guó)人民乃至世界人民繼續(xù)發(fā)楊“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)，處處體現(xiàn)了無私的奉獻(xiàn)精神。自地震發(fā)生始，武警、消防官兵、各兵種部隊(duì)、各救援隊(duì)、各醫(yī)療隊(duì)、志愿者等紛紛前往災(zāi)區(qū)救災(zāi)，各地政府、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人、各國(guó)政府捐款踴躍并不斷追加捐款額度，各種救災(zāi)急需物資的捐助從全國(guó)各地、世界各地不斷的運(yùn)往震區(qū)。還有救災(zāi)中很多人舍小家顧大家忘我奉獻(xiàn)，救災(zāi)中一母親把自己受傷的孩子抱下讓別人的孩子先診治，有個(gè)社區(qū)主任自己家死了三輩十口人，自己卻夜以繼日的工作在一線，沒有回家去照顧自己的親人。江油市公安民警將曉娟兩天哺乳8個(gè)嬰兒，而她卻把自己僅6個(gè)月大的女兒交給媽媽，天天早出晚歸忙在抗震一線。無數(shù)無私奉獻(xiàn)的事跡，雖不能一一列舉，但這種奉獻(xiàn)的精神卻無時(shí)無刻不激勵(lì)著人民，勇往直前，投入抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗中。
堅(jiān)強(qiáng)的抗震精神四川彭州公安民警蔣敏，在這次特大地震中，她的爺爺、奶奶、母親以及年僅2歲的女兒等十位親人都不幸遇難，承受著失去親人的巨大悲痛，他依然堅(jiān)守在抗震救災(zāi)最前線，不分晝夜連續(xù)作戰(zhàn)，甚至累倒在救災(zāi)帳篷下，被稱為最堅(jiān)強(qiáng)母親最堅(jiān)強(qiáng)女性、最堅(jiān)強(qiáng)警花。5月13日汶川映秀小學(xué)女生，自己從廢墟里爬出來，人們發(fā)現(xiàn)后都震驚了，她左腿膝蓋以下已不知去向血流不止，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。5月18日北川縣11歲的張吉萬背著3歲的妹妹張韓，從深山中翻山越嶺徒步行走12個(gè)小時(shí)到達(dá)汶川縣城，堅(jiān)強(qiáng)的張萬吉終于帶妹妹走到了相對(duì)安全的救助場(chǎng)所。堅(jiān)強(qiáng)使災(zāi)民鼓足勇氣，堅(jiān)強(qiáng)使災(zāi)民求得新生，堅(jiān)強(qiáng)使大家堅(jiān)守在抗震救災(zāi)的最前線，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神也必將使劫后余生的災(zāi)民重新建起美麗的家園!
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇15
奔走在這個(gè)世界上的每個(gè)人都象一棵樹獨(dú)自站立，又和許多樹心手相連構(gòu)成一片片森林，不管多么強(qiáng)大和樂觀的人，面對(duì)著吃喝拉撒、愛與信任、理想與現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)持與放棄這些問題時(shí)都會(huì)有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄著陰影。有些人走過這段旅程，清風(fēng)淡月，一步步走進(jìn)了人生的佳境，有些人沒能趟過這條河流，擱淺在了青春的中途。
這是一部心理救贖的電影，成長(zhǎng)于波士頓南區(qū)貧民窟的威爾·杭汀(Will·Hunting)是麻省理工大學(xué)的清潔工，他與他的朋友整天泡酒吧、打架，卻擁有著超人的智慧，是一位數(shù)學(xué)天才。他的數(shù)學(xué)才華是在偶然的情況下被人發(fā)現(xiàn)的，麻省理工大學(xué)的教授在講課時(shí)給學(xué)生布置了一道高難度的數(shù)學(xué)題，能解答出這道題的人都是當(dāng)今的頂尖人物，驕傲的學(xué)子無人解題，但主人公在很短的時(shí)間內(nèi)將答案寫在了教室外的黑板上，然而他并不想別人知道是他所為。教授發(fā)現(xiàn)了這個(gè)天才，欣喜萬分，希望把他培養(yǎng)成自己心目中的人才。然而他的心扉似乎是上鎖的，教授無法走進(jìn)他的世界。
主人公走在自信與自卑的邊緣，才華讓他自信，心理創(chuàng)傷卻讓極度自卑。他把未來總是想象得十分恐懼，內(nèi)心只有負(fù)面的事情，他寧愿與女朋友分手，因?yàn)樗ε卤慌笥褣仐?他寧愿放棄好的職位，因?yàn)樗ε鹿ぷ髦谐鲥e(cuò)，對(duì)未來的恐懼一直讓他改變不了現(xiàn)有的生活。他沒有辦法信任別人，因?yàn)樗粣鬯娜怂鶔仐墸运偸窃趧e人離開之前先拋棄別人，在防正心理下他孤獨(dú)了20年，沒有人能夠理解他。
主人公緊閉自己的世界時(shí)，什么都進(jìn)不來也什么都容納不了，在心理醫(yī)生西恩的幫助下，他敞開自己心扉正視自己的過往，而這時(shí)，陽(yáng)光便進(jìn)來了。
觀看讓世界充滿愛心得感想 篇16
周四下午，學(xué)校組織我們觀看了有關(guān)地震的兩部影片《地震的逃生與自救》和《今天、明天》，其中《地震的逃生與自救》給我留下了深刻的印象。
影片《地震的逃生與自救》講述了當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們?nèi)绾螒?yīng)急與自救。這部影片不僅讓我們了解有關(guān)地震的知識(shí)，而且進(jìn)一步了解了地震自救知識(shí)，提高了應(yīng)對(duì)地震自救自護(hù)能力。讓我明白當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)要做到如何來來保護(hù)自己： 不能慌亂，應(yīng)到空曠的地方;
禁止到建筑物下躲避; 聽從 學(xué)校和老師的安排要有秩序地疏散;絕不能為了重要的物品而冒著生命危險(xiǎn)返回去取。如果我們還在教室來不及逃離，就聽從老師的安排，躲在凳子、椅子下面蹲著面朝地伏下，卷曲身體，降底重心。抓住桌腿等牢固物體，保護(hù)頭和眼睛。
接下來，讓我說一說地震逃生的演習(xí)。學(xué)校準(zhǔn)備了藥品和救援工具并放在便于及時(shí)取的地方。演習(xí)中，學(xué)生們抱著頭有秩序地下樓，小的學(xué)生可扶著把手一邊保留體力。另外，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)一些緊急的救援方法。
這部電影使我收獲很大，它既能讓大家學(xué)到知識(shí)還能增強(qiáng)我們的自身保護(hù)意識(shí)。它是一部難得的好影片。如果你學(xué)會(huì)了自救方法，當(dāng)?shù)卣饋砼R就不會(huì)害怕，因?yàn)槲覀冋莆樟说卣鸬姆雷o(hù)和自救的知識(shí)，既可以保護(hù)自己，還可以拯救他人。