如何制定大一學習計劃

　　如何制定大一學習計劃？下面是第一范文網小編收集整理關于大一學習計劃以供大家參考學習，希望大家喜歡。

　　大一學習計劃篇一

　　隨著杭城各高校開學，校園里迷彩服漸漸多了起來。大學新生們邁著整齊的腳步，喊著響亮的口令在磨練意志。但進入大學校園并不意味真正懂得了大學生活怎么過，學會規劃好大學生涯，是這些年輕人從高中生到大學生轉變的重要一步。

　　日前，由新東方教育科技集團杭州新東方學校主辦的“大學生活如何度過”講座，分別在浙江傳媒學院、浙江林學院和浙江樹人大學進行，主辦方邀請到新東方創始人之一王強和杭州新東方學校校長呂偉勝，一起分享經驗。

　　王強遇到不速之“客”

　　在浙江傳媒學院等學校的演講，趕上了很熱的天，最高時室內溫度接近40℃。場地里沒有空調、風扇，又密不透風，學生們穿著厚重的迷彩服安靜地坐著，認真地聽著。樹人大學學生處的陸老師感慨：“這樣的場面只有開學典禮時才能看到!”

　　呂偉勝老師以講述自己學英語的經歷入手，講解如何戰勝英語學習。新東方創始人王強上場后，用詼諧智慧的語言和磁性的嗓音，讓同學們大笑或者皺眉思考。

　　剛到杭州時，王強收到一封信。信中說：“在俞老師和王老師等人激勵下，我從北京回到杭州后更加專注學習了。俞老師他們平時很忙，但卻對我們非常關心，我想通過您表達一聲感謝。”

　　這封看似普通的信，作者是浙江林學院一個很特別的大學生。他在聽說上有障礙，雖然耳朵幾乎失聰，說話也比較困難，但他始終沒有放棄學習，還擔任著浙江林學院自強聯社秘書長。今年暑假時候，他曾到北京參加學習，受到了集團總裁俞敏洪等老師的熱情鼓勵。

　　把你的橫縱“坐標”建起來

　　“我們要學會模仿，學會閱讀，學會去愛;”“天賦是持續不斷的努力和忍耐。”這些話，新東方的名師沒有說教，而是結合自己的大學生活和新東方創辦的經歷，告誡同學們要學會堅持并且要有正確的思維方式。

　　“學知識有用嗎?有用。知識學會了為了什么?是為了建立好的思維方式。”王強說，作為一個大學生，最需要的一是健康的體魄，這是實現夢想的基礎;一是面對什么困難，都依然保持著陽光的笑容。他舉例，比如新東方“老俞”，從“廢墟”上站起來，在最困難時依然笑得很開心，所以注定他會成功。

　　怎樣才能成功?任何人成功都需要找到兩個坐標的焦點——橫坐標謙虛，縱坐標自信。王強說，大學里先建好坐標，再要找到這個相交點，做的每件事都要和它接近。

　　規劃大學生活，還要讀書。“除了專業書和必修課本，一個人如果讀過雪萊、尼采、康德，讀過陀思妥耶夫斯基、曹雪芹、錢鐘書、林語堂，哪怕很多年后，已經不記得其中的語句，忘了情節，但他所擁有的氣質和底蘊，一定和沒有讀過的人完全不同。

　　大一學習計劃篇二

　　隨著杭城各高校開學，校園里迷彩服漸漸多了起來。大學新生們邁著整齊的腳步，喊著響亮的口令在磨練意志。但進入大學校園并不意味真正懂得了大學生活怎么過，學會規劃好大學生涯，是這些年輕人從高中生到大學生轉變的重要一步。

　　日前，由新東方教育科技集團杭州新東方學校主辦的“大學生活如何度過”講座，分別在浙江傳媒學院、浙江林學院和浙江樹人大學進行，主辦方邀請到新東方創始人之一王強和杭州新東方學校校長呂偉勝，一起分享經驗。

　　王強遇到不速之“客”

　　在浙江傳媒學院等學校的演講，趕上了很熱的天，最高時室內溫度接近40℃。場地里沒有空調、風扇，又密不透風，學生們穿著厚重的迷彩服安靜地坐著，認真地聽著。樹人大學學生處的陸老師感慨：“這樣的場面只有開學典禮時才能看到!”

　　呂偉勝老師以講述自己學英語的經歷入手，講解如何戰勝英語學習。新東方創始人王強上場后，用詼諧智慧的語言和磁性的嗓音，讓同學們大笑或者皺眉思考。

　　剛到杭州時，王強收到一封信。信中說：“在俞老師和王老師等人激勵下，我從北京回到杭州后更加專注學習了。俞老師他們平時很忙，但卻對我們非常關心，我想通過您表達一聲感謝。”

　　這封看似普通的信，作者是浙江林學院一個很特別的大學生。他在聽說上有障礙，雖然耳朵幾乎失聰，說話也比較困難，但他始終沒有放棄學習，還擔任著浙江林學院自強聯社秘書長。今年暑假時候，他曾到北京參加學習，受到了集團總裁俞敏洪等老師的熱情鼓勵。

　　把你的橫縱“坐標”建起來

　　“我們要學會模仿，學會閱讀，學會去愛;”“天賦是持續不斷的努力和忍耐。”這些話，新東方的名師沒有說教，而是結合自己的大學生活和新東方創辦的經歷，告誡同學們要學會堅持并且要有正確的思維方式。

　　“學知識有用嗎?有用。知識學會了為了什么?是為了建立好的思維方式。”王強說，作為一個大學生，最需要的一是健康的體魄，這是實現夢想的基礎;一是面對什么困難，都依然保持著陽光的笑容。他舉例，比如新東方“老俞”，從“廢墟”上站起來，在最困難時依然笑得很開心，所以注定他會成功。

　　怎樣才能成功?任何人成功都需要找到兩個坐標的焦點——橫坐標謙虛，縱坐標自信。王強說，大學里先建好坐標，再要找到這個相交點，做的每件事都要和它接近。

　　規劃大學生活，還要讀書。“除了專業書和必修課本，一個人如果讀過雪萊、尼采、康德，讀過陀思妥耶夫斯基、曹雪芹、錢鐘書、林語堂，哪怕很多年后，已經不記得其中的語句，忘了情節，但他所擁有的氣質和底蘊，一定和沒有讀過的人完全不同。

　　大一學習計劃篇三

　　計劃是我們提高工作效率的一個前提，任何工作都應有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。下面是小編精心準備的20xx年大一新生學習計劃范文，僅供大家參考。

　　我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。

　　我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高.更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恒，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。

　　對大一新生提出以下忠告：

　　1.大學不是中學，不要帶著傳統高中的方法去學習，上課只是形式，關鍵還是自學。

　　2.大一的學習特別重要。第一學期往往能夠決定你大學生涯整個的走向。

　　3.大一你就應該思考四年后的目標:是繼續深造還是就業、是考研或是爭取保研、本科后出國讀碩還是在國內連讀(本碩連的同學)。這些都很重要，事關你制定、調整大一的學習方法。

　　4.考慮四年后繼續深造的同學要特別注意：各學期學科的考試 "績點"都很重要。績點是絕大多數高校衡量學生各科考試成績的標準(請入學后詳細了解)。績點的作用。用句最簡單的話說"在大學里績點就是一切"。

　　5.近年，有些高校采用了“大平臺”招生或大一考試結束后學生可根據愛好去選專業或轉學院，但是轉學院和選專業是有前提的，除了有名額限制、及需要面試外，所選學院、專業科目還有不同的單科成績要求(如：大一不能掛科等)及高績點(選外語院的英語考試要過90分)。另外大二輔修“第二專業”大四的“保研”等，也有同樣的限制，還是離不開績點。

　　6.第一學期各專業都要學基礎課，例如：高數、線代、大英、大物、體育、毛思等，大一的科目，如學習不太適應、不太認真時期中考掛科(唔及格)的機會還是很高的,但一般到了期末考就較容易過了，不是太離譜一般都可過，所以相對來講較難獲取得高分。

　　7.如果你大一出現掛科(期末)，就意味著你以后可能會失去了很多機會，包括轉院、轉專業、獎學金、保研等。

　　8.大學并非學習付出越多成績回報就越高，講究的是學習方法，很用功的學生未必能獲得更高的績點。雖然學習用功的學生會覺得不公平，但這就是大學，你可以抱怨但很難改變什么。

　　9.多數高校是根據你讀的不同專業，同一科目教材都有難易程度之分，例如：“數學與應用數學專業”的學生讀“高數”是A級難度，而“文史類”專業的學生讀“高數”或只有E級難度，各科也如此類推。重點大學與非重點大學、理工類大學與綜合類大學的同專業學習要求、考題要求也不盡相同，大家不用為此太過擔心。

　　10.大一要學好的科目只有兩門：高數和英語。這兩科都是都非常重要，且學時長、學分高、關聯大，對以后發展有深遠影響的基礎科目，這兩科影響“平均績點分”也較大，學習時要去理解、要用時間才能讀好，高數的微積分、英語的口譯比較有用(中級口譯就可以了)，千萬不能忽視。其它科不是不重要，但一般都相信 “臨急抱佛腳”有機會考出好成績。

　　11.大一(上)學校允許或有條件時也可參與選修，但不適宜多選，應將精力放在調整和適應大學的學習方法上，平時都是幾個班一起上大課，但沒有什么“班”的概念。有配班主任，但一學期可能也沒見幾次。

　　12.有些學校沒有補考制度，如果你這門課不及格的話，沒有補考，只有重修，重修就是和下一屆的同學一齊重新學習，重新考試，直到修滿學分為止，重修是要付錢的，以學分計算。