學校安全防火緊急疏散預案
安全防火緊急疏散預案注：預案適用范圍：我校處置消防疏散、突發(fā)事件等災害事件的應急情況。一、指導思想：為預防和遏制我校重特大火災事故的發(fā)生，為進一步強化安全管理，落實消防安全責任，最大限度地減輕火災中人員傷亡和經濟損失，避免群死群傷等惡性事故，全面落實消防安全安全責任，結合我校實際情況，特制定本應急預案。二、預案目的：為了貫徹**市人民政府《印發(fā)（**市深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役實施方案）的通知》的文件精神，為加強學校的消防安全措施，預防火災所造成的危害，保護人物和財產的安全，加強學生消防安全知識，提高應對、預防突發(fā)火災等災害事件的能力，以“預防為主，防治結合”的宗旨，切實做好防火、救災工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、工作小組及其職責：組 長：副組長：組 員：（1）負責開展全校滅火和避險應急疏散的宣傳，培訓演練等工作；（2）組員負責學校消防領導小組的領導，協(xié)調及組織學生開展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。（3）配合相關部門做好火災事故調查等善后工作。四、具體分工新教學綜合樓：一樓、三樓舊教學樓：一樓、二后勤保障：搶救護理：事故時所有上課教師都必須配合小組的領導。五、準備階段1、學校安全工作領導小組負責制訂《學校消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮消防防災應急避險演練。2、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。3、對我校有關教職工及高年級班隊干進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材，并能掌握地震避險知識及技能。4、對學生進行消防安全教育。各班級充分運用電視、廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識的宣傳教育。教育學生帶火種到學校、不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用高瓦電器。教育學生在火災和地震發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。5、教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏，推拉慌叫。六、演練階段演練時間待定，由學校領導小組決定。要求：1、聽到報警鈴聲后，所有人員各就各位，履行好自己的崗位職責。2、上課教師安排學生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，前三排從前門走，后三排從后門走。學生撤離時利用身邊的物品捂嘴，防止煙霧中毒。3、學生疏散結束時，負責教師要檢查各教室是否有人員滯留，確認無人時緊急離去。4、疏散后各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任；班主任或任課老師及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。5、在警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內的秩序。警報解除后，各班按次序返回教室。七、總結反思
演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防、避險意見建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經驗教訓。