實踐活動安全應急預案(精選3篇)
實踐活動安全應急預案 篇1
為強化本次社會實踐活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,保障全體師生的人身安全,確保本次活動順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變,特制訂以下應急預案:
一、安全事故應急組織機構
(一)安全事故應急領導小組及聯系電話
組長:
副組長:
組員:
二、突發事件處理原則:
保持鎮靜、沉著應對;學生優先原則;就地搶救原則;報警、求援原則;維持秩序、迅速疏散原則。
三、具體突發事件處理措施:
(一)處理交通事故應急預案
1.車況:由所乘車輛負責人提供保障。
2.出發時的上車前后、活動過程中上車落座后、活動結束上車和到達下車地點后,都必須清點學生人數,保證準確無誤。
3.行車時,帶隊老師密切關注學生:頭手不得伸出窗外;隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
4.到點停車,下車的程序是:帶隊老師先下,確保交通安全后,再讓學生有序下車。
5.如出現交通事故或意外情況,如發生事故,記住肇事車的車型、車牌、顏色,責任人拔打110報警電話,并及時向學校報告出事地點及詳細情況,同時組織安全人員實施自救。
自救措施:
(1)如有人員受傷,應盡快由隨車負責人送往離出事點最近的醫院進行搶救。
(2)無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉移到安全地帶,如撤離時車門無法暢通,應設法砸破車窗以便逃生。
(3)如遇車廂內發生意外,帶隊老師必須立即負起或指揮、或施救、或報告之職責,不得延誤時機,更不能坐視不管或丟下學生不管。
(二)處理外出參觀應急預案
1.學生必須按小組開展活動,不準單獨行動。帶隊老師應當始終與學生為伍。
2.教育學生遵守交通規則,不到危險場所玩耍,不擅自下水游泳,不攀爬險要,不買危險品,不做有危險的游戲,不與陌生人爭斗。
3.遇學生受傷的情形。既要冷靜又要反應迅速,要視其輕重而采取相應的措施,或拔打120,或送附近醫院。總之,絕不能不作為,更不能推諉扯皮。
4.活動前,要教給學生一些避險或受傷后自救的.方法。
5.帶隊老師要隨時關注、提醒要求學生不買、不吃變質和不潔的食品或暴飲暴食,如有學生腹瀉、腹脹或食物中毒,應立即采取必要措施(如上報、救護等),并及時收集相關證據,以備查驗。同時,還要注意觀察了解其他同學的狀況,切忌麻痹大意。
6.在參觀游覽時,帶隊老師必須緊隨學生前后,如遇緊急情況,老師必須采取有效措施,將自己所負責管理的學生迅速帶離險境(老師最后一個離開)。
(三)處理飲食衛生應急預案
1.若發現學生有食物中毒癥狀,帶隊教師立即上報安全事故應急領導小組,帶隊行政撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助,以最快速度將中毒人員送往當地就近醫院。
2.立即組織其他班級對所有學生進行調查,以免造成多人中毒事故。查明中毒原因,并對每項食物留樣檢查。根據領導要求,分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
3.教師負責陪護,并穩定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。
(四)處理人身意外傷害及疾病應急預案
1.發生突發事件如遇綁架搶劫事件,要以全體學生的生命為重,保持鎮靜,巧妙周旋,盡可能贏得時間,以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
2.如遇溺水事件,立即組織有水性老師進行現場搶救,搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。
3.出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病,安全負責人應立即報告,進行治療,如傷情較重應馬上由教師送往就近醫院搶救治療,并及時上報病由、病情。
4.如遇火災事故,迅速組織所有師生撤離火場,撥打“119”,在消防車到來之前,要組織人員逃生,不得擅自組織學生參加滅火。
5.如遇公共場所騷亂事件,負責教師應圍成圈,保護好學生。細心、冷靜地觀察事態發展,不盲目奔跑,不隨人流亂竄,待看清形勢后再引導學生安全、迅速地疏散。
6.安全負責人控制現場,避免混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;學校有關領導要迅速查明情況,并根據需要拔打電話。
四、有關負責人任務及要求:
(一)領導小組成員:
1.所有參加活動的人員必須經過培訓,明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2.教師自帶手機,換好、帶好電板,活動中隨時待機,保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。
3.學生過馬路時,行政要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。
(二)班主任及跟班教師:
1.所有參加活動的人員必須經過培訓,明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2.班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育,同時做好各方面組織工作,包括隨班教師的(學生人數)包生負責。
3.組織帶好學生,保證學生的安全,做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數相符。
4.提高認識,隨時隨地做好學生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環境,如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗,并注意學生動態,不允許學生出入危險場地。
5.學生過馬路要走人行道,并時時提醒注意交通安全,注意來往車輛,確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張,各位教師一定要冷靜,果斷采取措施。處理事件的原則:迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。小事自己處理,大事立即上報領導小組。
6.自始自終,活動中不得請假、不得中途私自離開學生,保證本次活動順利進行。
實踐活動安全應急預案 篇2
為有效預防、及時控制和妥善處理我團暑期社會實踐活動中的各類突發事件,提高快速反應和應急處理能力,確保實踐活動順利開展,事先需制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前,必須要有計劃、有紀律地實行活動調研,避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導致時間浪費和人員安全問題的出現。
團隊做好充分準備,進行全面的安全教育工作,并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物,在活動之前,社會實踐活動人員必須事先了解當地的地理環境、生態環境和人文環境等。
在對所有成員安全教育了的前提下,調研小組安全工作分配必須明細。安全保衛人員可分為:總指揮、監察人員、保安人員、醫務服務人員。
出現較大突發性事件,團隊負責人可以根據情況終止社會實踐活動,需要聯系交管或公安部門的,應與當地110或交管部門取得聯系,并及時聯系校應急工作組。團隊成員要齊心協力,相互幫助共渡難關。
具體制定應急預案如下:
1.自然災害問題:如地震、暴風雨、臺風等自然災害問題。
(1)了解天氣情況,如遇陰雨或極端天氣備好雨具并及時做出日程調整;
(2)加強安全保衛教育,當地震發生時,學會一些應急的`應對措施。
2.人身安全問題:如交通事故、當地人民歧視、遇到搶劫等。
(1)遵守交通規則,注意交通安全;
(2)在遭遇強盜時,不可盲目爭斗,應視實際情況,盡可能報警呼叫救援;
(3)實踐期間盡量不要單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方,夜間不單獨出行,女生外出要有陪伴,并跟家長、學校保持聯系;
(4)遇到可能會產生的糾紛或斗毆,必須保持冷靜,盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩。
3.飲食衛生安全
(1)實踐期間確保飲食安全,不喝生水不在小攤小販處購買食品或就餐;
(2)實踐期間出現感冒或發燒現象,要及時服用正確的藥物。情形嚴重的要立即送往就近醫院并及時通知學校。
4.財產安全問題
(1)活動之前,務必事先了解調研活動地方的交通和地理環境;
(2)公交車、街道上小心保管自己的財產和重要資料,不與陌生人過多接觸,盡量少帶貴重物品或現金。發現偷竊或可疑人物及時聯系調研小組。
5.語言溝通障礙問題
(1)認真傾聽對方傳遞的信息,若對方會說普通話,用普通話進行溝通;
(2)當地人不會說普通話,尋求會說普通話的當地人幫助翻譯;
(3)出行在外,注意文明禮儀,要做到服裝整潔,樸素大方,儀表端莊,文明禮貌,不說臟話。做事之前應認真考慮,注意維護學校的形象。
6.當地人的風俗習慣問題
(1)事先了解當地人的風土人情,避免在當地人活動繁忙期間調研;
(2)善于諒解和尊重當地人的風俗習慣。
7.民族風俗宗教信仰問題
(1)調研之前,事先了解當地人的信仰狀況;
(2)在與當地人溝通時,尊重當地人的宗教信仰。
實踐活動安全應急預案 篇3
為了營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、安全的“六一”國際兒童節,保證慶六一游園活動的順利成功地開展,確保安全萬無一失,從我校實際出發,制訂本預案:
一、成立慶六一游園活動安全工作領導小組
組長:茍 榮
成員:各班主任、值周教師及活動負責教師
二、安全措施
1、各班班主任在游園活動前一天必須再次對該班學生進行相關安全教育,特別是要教育學生遵守活動的組織紀律,發揚謙讓的精神,在活動的過程中不要亂扔糖果紙屑等垃圾,要保持校園的環境衛生。對上下樓道安全、飲水飲食衛生安全、防中暑安全、防溺水安全、來校返家途中安全等進行教育強調,嚴禁活動時間內擅自離校,嚴禁下江河、塘堰等地玩水游泳,必須安排班委干部分組負責監督同學的行為,協助班主任做好本班的學生安全工作。
2、總務處準備好防中暑等所需的藥品。
3、游園各項目負責教師對來參加該項目的學生要求排隊進行,管理好相關學生的組織紀律,對學生進行相應的指導,以保證活動正常、有序、安全地進行。
4、在活動時間內由本周值周教師負責看好各教學樓進出的路口。要求在活動時間內負責人必須在崗,嚴禁學生出校園,嚴禁社會閑雜人員及車輛進入校園。
5、活動結束后,各班徹底打掃衛生,由班主任組織本班學生進教室清點學生人數,再次進行返家途中安全教育,再有序放學。
6、值周教師將對清潔衛生情況作檢查。
7、活動結束后,各組人員務必將財物收放好。
8、任何教師一經發現異常情況,立即撥打應急電話,并進行力所能及的救護或處理。
三、應急電話
鎮派出所:
學校電話:
急救電話: