戶外活動下雨天應急預案（精選3篇）

戶外活動下雨天應急預案 篇1

　　為切實有效地消除和控制安全事故的危害，貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，做到遇事不驚、臨危不亂，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的`損失，保障全體師幼身體健康與生命安全，維護正常的保教秩序，保證幼兒園各項工作順利開展，確保幼兒園安全穩定，結合本園實際，制定本應急預案。

　　一、工作原則

　　本著“以人為本、預防為主、宣教結合；精心組織、快速反應、沉著應對”的原則，認真做好預案編制和預案演練工作。

　　二、組織結構

　　1、應急領導組。

　　組長：黃淑卿。

　　組員：

　　職責：統籌組織好整個應急過程。

　　2、宣傳教育組。

　　組長：張姍姍。

　　組員：各班班主任。

　　職責：穩定全園教職工、幼兒及家長的情緒，幫助他們了解事故發生的過程及應急措施，從而能配合幼兒園的工作。

　　3、安全保衛組。

　　組長：黃開建

　　組員：門房人員。

　　職責：及時清理道路積水，打開下水井蓋，保護好配電設施等重要部位不進水；走廊大廳鋪設防滑墊，避免滑倒摔傷事故的發生。

　　4、衛生保健組。組長：陳義萍。職責：盡快了解事故產生的后果，對輕微傷口及時進行處理；不能處理的，馬上與班主任一起將傷者送往醫院進行急救。

　　5、后勤保障組：

　　組長：楊云萍。

　　組員：

　　職責：提供發生事故、處理事故、善后事故時所需的一切必需品。

　　三、防范措施

　　(一)建立全面的聯系網絡：

　　1、園領導和各小組組長的手機必須做到24小時開通，并告知全園教職工（包括宅電）。

　　2、規范應急上報電話：防火報警電話：119、報警電話110。

　　3、園領導和各小組長必須備有全園家長、教職工（包括家屬）、電話和手機（每位班主任也人手一份）。

　　（二）加強應急知識培訓：

　　1、認真制訂相應的.應急措施，對自己的職責要設想全面、考慮周到。做到防患于未然，事故發生時應對沉著，措施細致周到。

　　2、加強全體教職工在事故處理方面的防范應急知識培訓與測試。

　　（三）應急物資準備：

　　1、設立應急隔離室。將保健室內的觀察室作為隔離室，并添置相應的物品：消毒紗布、消毒藥水、包扎紗布等。

　　2、添置應急人員所必備的“口罩、白大褂和醫用手套”。

　　四、應急措施

　　1、當臺風和暴雨來臨時，宣傳組負責通知各班關閉教室、樓道的門窗；幼兒休息要待在室內，在樓梯、走道上行走時要小心路滑。放園時沒有家長接的幼兒一律等由值班老師負責管理照應，直至家長接領。

　　2、總務主任、當班門衛負責對校內及大門口地勢低洼區域的路面清理，防止路面積水過深，走廊通道鋪設防滑墊，防止幼兒跌到摔傷。

　　3、后勤保障組組織教職工及時清掃散落在地的各種垃圾、丟棄物等，防止垃圾被水沖散阻塞下水道而造成排水不暢和積水成災。

　　4、后勤保障組組長負責校內積水和路面情況巡視檢查，要及時組織清潔人員排除影響師生安全行走的樹枝等各種障礙物。在地面坑、洞或窨井蓋掀開處，放置標示物，以防止行人不慎絆倒或跌入。

　　5、后勤保障組組長負責加強對學校災前各項防護工作的檢查，督促有關人員履行職責，盡可能消除安全隱患。

　　6、發生災害事故時，行政值班人員及時報告上級領導和其他有關部門，請求救援和指導。

戶外活動下雨天應急預案 篇2

　　一、活動主題

　　做“四有”教師，樹行業形象

　　二、活動內容

　　以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業認同感、職業幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質，打造見賢思齊、以德立身的模范之師;以扎實學識為基本素質，打造知識功底扎實、教學能力過硬、教學態度勤勉、教學方法科學的合格之師;以仁愛之心為必備素養，打造能構建“大教育”格局的智慧之師。

　　三、活動組織

　　設立爭做“四有”好教師活動領導小組，負責領導和督促活動的開展。其組成如下：

　　組長：張

　　副組長：宋

　　組員：年級組長、黨支部書記和全體中層干部

　　領導小組下設爭做“四有”好教師活動辦公室，辦公室主任由教科處主任鄒兼任。

　　四、活動內容

　　1.“有理想信念、做幸福之師”主題活動。圍繞“教師專業價值、教師職業夢想、教師責任心、教師幸福感”等專題開展。一是由學校領導和學校骨干教師作專題報告，相互學習交流，幫助教師疏導心理情緒、消除職業倦怠;二是以教研組為單位，開展“樹立理想信念、做幸福之師”大討論活動，強化教師職業追求。

　　2.“有道德情操，做模范之師”主題活動。以“知書達理”教師行業形象為切入點，一是開展教師禮儀培訓課程的學習。將相關培訓課程上傳到學校網站，教職工采取教研組集體學習和個人自學相結合的方式進行學習培訓;二是依據《五中教師師德學習管理規定》，采取教研組集體學習和個人自學相結合的方式進行師德學習培訓，舉辦學校領導和優秀教師師德專題講座進行集中輔導;三是開展教師“美語”、“禁語”征集和“20xx教師讀書年”活動，通過閱讀書籍、撰寫讀書筆記和心得體會文章打造教師專業成長、修身養性的“精神家園”，引導廣大教師正其語、美其行、修其身，做模范之師。

　　3.“有扎實學識，做合格之師”主題活動。繼續以市局“崗位大練兵、教學大比武”活動為載體，針對我校教育教學、教師隊伍建設中的薄弱環節，分層次開展基于解決教學實際問題的系列活動：第一屆微課設計比賽、第六屆青年教師教學基本功比賽、第二屆高三教師與高三學生同場同卷考試、第五屆教科研論文評比、第四屆高考論壇等競賽活動，積極開展“一師一課”活動，推進校本課題研究和信息技術應用能力培訓，以提升我校教師的基本素質，做合格之師。

　　4.“有仁愛之心，做智慧之師”主題活動。圍繞辦“家長滿意的學校”和當“學生喜愛的教師”展開。一是繼續開展傳統的教師家訪活動。以班級為單位，全員參與、責任到人、細化目標，做到有計劃、有記錄、有總結反饋;二是建班級QQ群、開年級微信。班主任和年級組長擔負起此項活動的責任，充分利用和發揮現代信息技術的優勢，落實我校“十三五”規劃課題“信息化背景下精品學校辦學路徑的`實踐研究”，探索德育新載體、新途徑。三是舉辦“教學開放周”活動。每學期舉辦“教學開放周”，讓家長和社會人士全方位地了解我校的教育教學狀況，在“家訪”讓教師走進家庭的同時也讓家長走進我校，讓社會理解我校，使我校真正成為家長滿意、學生喜愛和向往的教育殿堂。

　　五、活動要求

　　1.加強組織領導，立足于校情和學情，確保活動取得實效。

　　2.明確責任主體，強化督辦檢查。教科處、教務處和德育處組建活動督查組，以定期督查、隨機抽查等方式，加大對活動落實情況的督查力度，推動活動深入開展。

　　3.加大宣傳力度，營造良好氛圍。充分運用報刊等各種媒體，全方位、多形式宣傳我校爭做“四有”好教師系列主題活動，在學校網站開辟專欄，在校園內設立展示區，以宣傳和展示活動成果。

　　4.加強考核評比，建立長效機制。將我校教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入教師業務和師德檔案，各項活動都要組織考核評比，樹立先進和典型，同時向上級教育主管部門上報。考核結果將作為教師年終績效考核、評先評優和職務晉升的重要依據。

戶外活動下雨天應急預案 篇3

　　為了讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉熱愛祖國熱愛大自然的情感。我們班應家長建議，經學校批準，特在這春暖花開的季節開展一次春游活動，具體活動安排如下：

　　一活動時間：XX月XX日下午14：00―17：00

　　二活動地點：X公園

　　三帶隊老師：

　　四活動流程：

　　1集合：地點在X大酒店路北公園入口處

　　2參觀：文化墻方鼎華表四季河等

　　3趣味游戲

　　4談心歇息

　　5結束：17：00在公園入口集合的'地點接孩子。

　　五注重事項

　　(一)安全教育：

　　1排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2游玩安全：1)不去河邊玩耍，不攀爬不做兇險游戲;2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　3回家安全：學生要等待來接的家長，不得自行回家;

　　(二)文明教育：

　　1在來回路途中要注重交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2在游玩過程中要注重衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開歇息地，要搞好衛生。

　　3在游玩過程中要注重行為文明：不追跑打鬧不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明安全。

　　4到指定地點后遵守規則，有秩序地參觀玩耍。

　　注：本次活動本著自覺自愿的原則，家長也可陪同參加。學生穿校服戴紅領巾。