消防應(yīng)急演練方案集合（通用28篇）
消防應(yīng)急演練方案集合 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以《消防法》和《機關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
二、目的
通過普及學(xué)生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進(jìn)一步加強學(xué)校的消防安全意識，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的`。
三、地點：
學(xué)校教學(xué)樓、操場。
四、時間：
20xx年3月31日下午
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
演練總指揮：校長
組織策劃：校長、指導(dǎo)員、校長、校長 現(xiàn)場指揮：
醫(yī)療保障：
參加對象：x學(xué)校全體師生、
六、組織分工：
1、學(xué)校
職責(zé)：準(zhǔn)備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長（或指定安全負(fù)責(zé)人）匯報各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個教室被困。 2、 消防中隊
職責(zé)：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準(zhǔn)備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：前面。
2、參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；
3、議程安排：3月31日（星期六）
1：45全體教師到大報告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn)（各班學(xué)生改自學(xué)）
2：45各班主任到教室對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn) 3：10消防演練開始
3：40左右消防演練結(jié)束
4、對班主任的要求：
�、賹W(xué)生進(jìn)行演練前的動員，提高認(rèn)識、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。 ②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。
�、郛�(dāng)聽到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。
�、苁枭r要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。
�、莅嘀魅握J(rèn)真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略） 緊急疏散時的學(xué)生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進(jìn)；所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。
八、演練過程：
3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（校長）宣布消防演習(xí)開始。
“下面我宣布x學(xué)校、消防演練現(xiàn)在開始”
1、（假設(shè)）老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時上報校長室。
“報告校長，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。
“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。（三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并清點人數(shù)）。
4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。“學(xué)生報數(shù)―――清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。
“報告x校長：x年級組實到幾人，應(yīng)到幾人，報告完畢”
5、中隊長點評并宣布演習(xí)結(jié)束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言 8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“x學(xué)校消防演練現(xiàn)場會”田徑場“熱烈祝賀x學(xué)校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功！”
2、九個煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備，放置位置及點燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準(zhǔn)備；
消防應(yīng)急演練方案集合 篇2
一、背景介紹
臺風(fēng)暴雨是一種常見的自然災(zāi)害，對人們的生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。為了提高應(yīng)對臺風(fēng)暴雨的應(yīng)急能力，保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，制定臺風(fēng)暴雨應(yīng)急演練方案是非常必要的。
二、目標(biāo)
1.提高應(yīng)急響應(yīng)的速度和效率；
2.增強組織協(xié)調(diào)和指揮能力；
3.加強應(yīng)急救援隊伍的訓(xùn)練；
4.提高廣大群眾的應(yīng)急意識和自救能力。
三、演練內(nèi)容
1.組織機構(gòu)和指揮系統(tǒng)的建立
-成立應(yīng)急指揮部，明確各部門職責(zé)和任務(wù)；
-指定專人負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的組織和協(xié)調(diào)。
2.預(yù)案制定和宣傳
-制定臺風(fēng)暴雨應(yīng)急預(yù)案，明確各部門應(yīng)急工作流程和責(zé)任；
-宣傳臺風(fēng)暴雨應(yīng)急知識，提高廣大群眾的應(yīng)急意識和自救能力。
3.演練方案制定
-制定臺風(fēng)暴雨應(yīng)急演練方案，明確演練目標(biāo)、內(nèi)容、時間和地點；
-確定演練參與人員和角色分工。
4.演練流程
-模擬臺風(fēng)暴雨來臨的情景，組織演練人員按照預(yù)案進(jìn)行應(yīng)急處置；
-演練包括預(yù)警發(fā)布、群眾疏散、救援行動等環(huán)節(jié)。
5.演練評估和總結(jié)
-對演練過程進(jìn)行評估，分析存在的問題和不足；
-總結(jié)經(jīng)驗，完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案。
四、演練要點
1.做好預(yù)演準(zhǔn)備，包括人員、設(shè)備和物資的'準(zhǔn)備；
2.加強組織協(xié)調(diào)和指揮，確保信息暢通和指揮有序；
3.注意安全，確保演練過程中不發(fā)生人員傷亡和設(shè)備損壞；
4.加強宣傳，提高廣大群眾的參與度和應(yīng)急意識。
五、演練效果評估
根據(jù)演練過程中的表現(xiàn)和結(jié)果，進(jìn)行評估和總結(jié)。評估指標(biāo)包括響應(yīng)速度、指揮效果、救援行動等。根據(jù)評估結(jié)果，及時完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案，提高應(yīng)急能力。
六、演練周期
根據(jù)實際情況和需求，定期進(jìn)行臺風(fēng)暴雨應(yīng)急演練，保持應(yīng)急能力的持續(xù)提升。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇3
1.“一扇門”：對小區(qū)實行適度封閉式管理，人行、車行分別只保留一個出入口，在單元(電梯)內(nèi)張貼《致 __市居民的一封信》。
2. “兩個入口”：落實 24 小時輪班制度，安排 2名以上物業(yè)(保安)人員和社區(qū)工作者、網(wǎng)格員或志愿者在小區(qū)人行、車行入口，負(fù)責(zé)檢查人車、測量體溫、做好登記等。無物業(yè)管理的小區(qū)除門衛(wèi)外，由屬地組織社區(qū)工作者、網(wǎng)格員或志愿者參與履行上述職責(zé)。
3. “三問三登記”：“三問”即問從哪里來、是否去過疫情重點地區(qū)、是否有身體異常情況。“三登記”即疫情重點地區(qū)回 __必登記、外地返_x_登記、身體發(fā)熱必登記。二、突出“準(zhǔn)”字管住人，體現(xiàn)對常住人口、流動人口和重點人員的精準(zhǔn)管理。
4. “一檔”：建立小區(qū)“一院一檔”“一房一戶”臺賬，返家來客實行登記制度，每日以戶為單位更新居家人員情況，特別是疫情重點地區(qū)戶籍、近期來 __返_x_員、居家隔離觀察人員等重點人員基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
5. “兩清楚”：每日更新房屋出租信息，滾動摸排，做到房東、租客情況“兩清楚”。強化房東責(zé)任，加強對現(xiàn)有租戶的聯(lián)系、問訊和查訪，做到“兩問一勸”(一問行蹤，二問健康，三勸延期)。
6. “三覆蓋”：宣傳全覆蓋，圍繞“不聚集、少接觸、不流動”，深入引導(dǎo)居民。
社會動員全覆蓋，廣泛發(fā)動樓棟長、網(wǎng)格員、志愿者參與，包干到樓棟單元;對疫情重點地區(qū)、近期來 __返_x_員、居家隔離觀察人員等重點人員底冊動態(tài)管理全覆蓋。三、突出“實”字盡好責(zé)，體現(xiàn)居家安心、社區(qū)溫度。
7. “勤消毒”：在做好日常保潔的基礎(chǔ)上，每天對門衛(wèi)室、樓道、樓梯間、電梯間、公共衛(wèi)生間、停車場、垃圾房等小區(qū)公共區(qū)域清潔消毒不少于兩次。
8. “兩暫�！保盒^(qū)內(nèi)老年活動室、日照中心、文體活動場所一律暫停開放，社區(qū)社團(tuán)等活動一律暫停。
9.“三保障”：服務(wù)保障好三類人群。一是居家隔離觀察人員。積極主動配合醫(yī)務(wù)人員開展居家隔離觀察，做好對象隨訪工作，防止其離開居所，同時提供“兩代服務(wù)”(生活物資代買、日常事項代辦)，確保情緒穩(wěn)定、正常生活。二是老年、殘疾人群。確保剛性服務(wù)需求，引導(dǎo)少出門，有效控制風(fēng)險。三是生活困難人群。加強對困難家庭的關(guān)心關(guān)愛，給予日常照料服務(wù)，進(jìn)行定期探訪。
10. “強管控”：屬地街道(鎮(zhèn))及公安派出所強化對工作措施的執(zhí)行保障，及時發(fā)現(xiàn)化解矛盾糾紛，對違反相關(guān)法律法規(guī)的行為依法處置。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇4
觸電事故應(yīng)急預(yù)案演練
一、演練地點：
二、演練時間：
三、參加人員：廠部管理人員、車間主任及車間班組成員。
四、演練物品：
1、干木棒
2、應(yīng)急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪
刀等）
3、應(yīng)急車輛一輛
4、擔(dān)架一付
五、演練事件背景：電焊工作業(yè)人員在焊工件時，電纜線和鐵制工
件碰在一起而造成觸電。
六、演練成員及職責(zé)分工
1、參加演練人員：
2、職責(zé)分工
（1）、總指揮：
負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批，演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制，
資源的配備，內(nèi)外的協(xié)調(diào)以及演練后的點評。
（2）、現(xiàn)場指揮：
負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制，演練準(zhǔn)備工作，現(xiàn)場監(jiān)督管理工作，演練時的.現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。
�。�3）、演練專業(yè)隊長：
負(fù)責(zé)演練人員的確定。傷員一名，抬擔(dān)架的二名，現(xiàn)場維護(hù)人員二名與現(xiàn)場指揮的配合等
�。�4）、現(xiàn)場斷電：
（5）、現(xiàn)場急救：
（6）、現(xiàn)場記錄：
七、演練的具體步驟
1、某車間員工發(fā)現(xiàn)一名焊工倒在地上，立即電話通知演練隊長。
2、及
3、切斷電源。
4電源，然后查看傷者的情況，是否還有呼吸，發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱，立即進(jìn)行胸外按壓，并做好傷口包扎。同時用電話通知司機。
5、
6指揮現(xiàn)場救援人員用擔(dān)架把傷員抬到擔(dān)架上，二名救援人員將傷者抬到車上，然后汽車向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
7施。
8、施工安全部按照“四不放過”的原則進(jìn)行事故調(diào)查、取證。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇5
森林火災(zāi)是一種破壞森林資源和自然生態(tài)環(huán)境，危及國家和人民生命財產(chǎn)的嚴(yán)重自然災(zāi)害。為了加強森林防火的宣傳教育工作，不斷提高我校師生的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火警火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)森林資源安全。根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校工作實際，特制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想和活動目的。
認(rèn)真貫徹落實“隱患險于明火，防范勝于救火，責(zé)任重于泰山”的工作原則，堅持“預(yù)防為主，堅決消除火災(zāi)隱患”的工作方針，落實責(zé)任，全體動員，全面貫徹落實《中華人民共和國消防法》，重點深入排查整治火災(zāi)隱患，積極開展今冬明春防火宣傳教育活動，有效增強全校師生消防安全意識，不斷提高師生火災(zāi)防控能力和水平，堅決預(yù)防和控制較大以上火災(zāi)發(fā)生，確保元旦、春節(jié)和全國“兩會”期間的消防安全，千方百計做好森林防火工作。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為了加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立興國六中今冬明春森林防火防控領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、時間安排和活動對象。
對我學(xué)校全體師生進(jìn)行防火安全教育，增強防火意識將森林防火宣傳作為一項經(jīng)常性、長期性的`工作來抓，并納入對學(xué)生思想道德教育、素質(zhì)教育范疇，讓廣大師生牢固樹立“愛護(hù)森林資源，嚴(yán)禁玩火、弄火”的防火意識。
四、宣傳教育活動的主要內(nèi)容。
一是在上一堂森林防火主題題班會課(要有教案);二是出一期森林防火黑板報;三是給每個學(xué)生家長致一封信;四是每位學(xué)生寫一篇關(guān)于森林防火的作文;五是學(xué)校張貼一幅森林防火宣傳標(biāo)語。
充分利用班會、黑板報、宣傳欄、班級墻報等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。秋季來臨，要教育學(xué)生不玩火，嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入山區(qū)、林區(qū)，嚴(yán)禁焚燒地堰、枯草，消除火險隱患，防患于未然。同時，要進(jìn)一步加強對中學(xué)生安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識的教育，并通過學(xué)生將有關(guān)知識宣傳到家庭和社會，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，不準(zhǔn)組織女教師和學(xué)生上山救火，確保安全工作萬無一失。
五、時間安排本次宣傳教育活動分為三個階段進(jìn)行。
第一階段，宣傳發(fā)動階段。學(xué)校召開會議，認(rèn)真部署，制定方案，落實責(zé)任，確保宣傳教育活動順利進(jìn)行。
第二階段，活動開展階段。學(xué)校安排老師組織、指導(dǎo)學(xué)生召開主題班會課、寫作文、發(fā)致家長的一封信、出黑板報、張貼宣傳標(biāo)語等活動，全面提高廣大師生和家長的森林防火意識。
第三階段，總結(jié)階段。認(rèn)真總結(jié)在森林方面所取得的成績和存在不足。并將資料理事歸檔。
六、建立防火報告制度。
學(xué)校實行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，進(jìn)一步落實安全防火責(zé)任。嚴(yán)格按照火災(zāi)報告制度的規(guī)定，不得遲報、瞞報火情，對貽誤戰(zhàn)機，并造成重大損失的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇6
為檢驗《坍塌事故現(xiàn)場處置方案》的針對性和可實施性，切實提高預(yù)防和處置突發(fā)坍塌事故的應(yīng)急救援水平，全面檢閱項目部各部門“快速反應(yīng)、部門聯(lián)動、專業(yè)保障、綜合處置、事故調(diào)查和善后處理”的能力，20xx年3月25日上午9點30分，隧道坍塌事故應(yīng)急救援演練在東莞市軌道交通R2線2309標(biāo)臨時豎井成功舉行，現(xiàn)將演練的有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、演練基本情況
本次演練由東莞地鐵項目部項目經(jīng)理胡瑞任總指揮，項目安全總監(jiān)曾愛明任副總指揮各部門參加演練，參演人員16人，本次演練以臨時豎井隧道在進(jìn)行掌子面施工過程中由于土方發(fā)生小面積巖體坍塌，二名作業(yè)人員被砸傷為背景，應(yīng)急救援預(yù)案啟動、各部門協(xié)同救援為主線，人工施救、專業(yè)施救等手段展開救援，演練歷時一小時，達(dá)到了預(yù)期效果，取得圓滿成功。
二、演練的主要工作
1、指定方案，分解任務(wù)，扎實做好籌備準(zhǔn)備工作。為確保演練能夠安全順利進(jìn)行，使演練更具操作性和實效性，演練《演練過程》經(jīng)過嚴(yán)格細(xì)化和審核。從內(nèi)容上深化了各個階段，從實戰(zhàn)上強化了各種環(huán)節(jié)。
2、組織有力，明確責(zé)任，切實做好協(xié)調(diào)配合工作，項目部要求各參加演練部門根據(jù)演練總體目標(biāo)，按照演練方案明確各自在坍塌事故現(xiàn)場處置方案中職責(zé)、任務(wù)，細(xì)化演練分工，落實演練車輛，人員和裝備。為貫徹“安全第一”的方針，本著發(fā)現(xiàn)問題，完善方案的原則，各部門在項目部安質(zhì)部的組織下，積極配合，協(xié)同作戰(zhàn)，在3月25日上午9點30分進(jìn)行了一次演練。
3、深化內(nèi)容，落實措施，堅實做好各項保障工作。本次演練所需資金由項目部安全專項資金解決。在人員、裝備、通訊得到保障的同時，為演練提供了有力的資金保障。
三、演練成效及存在問題
本次演練時間緊，任務(wù)重，全體參加部門和人員沒有絲毫懈怠發(fā)揚了密切配合，群策群力，協(xié)同作戰(zhàn)、精益求精的工作作風(fēng)。使演練取得了圓滿成功。演練成效主要，表現(xiàn)三個方面：
1、提高了應(yīng)急管理工作的認(rèn)識，增強了應(yīng)急演練的意識。加強應(yīng)急管理，是關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局和人民群生命財產(chǎn)安全的大事。是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，是中鐵十一局集團(tuán)有限公司堅持以人為本、安全第
一、健康至上、環(huán)保優(yōu)先、誠信守法、優(yōu)質(zhì)高效、持續(xù)改進(jìn)的重要體現(xiàn)。通過演練，讓我們看到重視應(yīng)急管理工作，開展經(jīng)常性、針對性德演練是十分必要德。演練還教育了廣大參建人員，對增強他們隧道安全工作和應(yīng)急救援處置的認(rèn)識起到了積極作用。
2、鍛煉了隧道救援隊伍的能力，提高了應(yīng)急救援的水平。通過演練，進(jìn)一步提高了隧道應(yīng)急救援隊伍的技能熟練程度和專業(yè)水平，為隧道坍塌事故實際救援處置提供了經(jīng)驗和方法，為確保建立一支拉得出、打的響、戰(zhàn)得勝的'優(yōu)秀應(yīng)急救援隊伍奠定了基礎(chǔ)，同時，通過演練，進(jìn)一步明確了各部門在應(yīng)急救援中的職責(zé)和任務(wù)，并熟悉掌握應(yīng)急救援處置程序、方法和注意事項，有效地提高了整體應(yīng)急救援的反應(yīng)能力、指揮水平和實戰(zhàn)能力，增強了各部門、人員之間的協(xié)調(diào)。
3、完善了隧道應(yīng)急救援的體系，增強了預(yù)案的可操作性。事前預(yù)防固然重要，但事后救援也必不可少。演練可以發(fā)現(xiàn)問題、檢驗預(yù)案的可行性，為實現(xiàn)“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急管理機制目標(biāo)和進(jìn)一步健全完善隧道事故應(yīng)急救援預(yù)案體系和處置程序探索了方法、提拱了經(jīng)驗、明確了目標(biāo)。找到了差距。通過演練和組織觀摩，進(jìn)一步促使各項安全措施、防范措施、應(yīng)急預(yù)案真正的落實到實處。
雖然演練取得了成功，但是，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些問題，需要我們在日后的工作中加以改進(jìn)：一是演練中通訊不夠暢通。今后做好通訊設(shè)備的調(diào)試工作，并要有相應(yīng)的備用通訊方式。二是演練后要加強現(xiàn)場安全警示及現(xiàn)場除險工作。為切實確保安全，應(yīng)在演練場地區(qū)域設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，防止人員進(jìn)入，發(fā)生意外事故。
四、今后工作打算在以后的安全生產(chǎn)中以隱患排查治理為主線，深化安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作，切實提高我部應(yīng)對突發(fā)事件的能了，主要做好以下幾個方面：
1、要提高認(rèn)識，增強應(yīng)急管理責(zé)任、緊迫感和使命感。為強化應(yīng)急管理工作，要全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、預(yù)防為主，以落實和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，居安思危，增強憂患意識，正確分析突發(fā)事件的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提高對應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識，明確責(zé)任，常抓不懈，努力提高我部的應(yīng)急體系建設(shè)管理水平。
2、要健全體制，要根據(jù)實際情況制定和完善相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，明確各類突發(fā)事件的防范措施和處置程序。并加強對預(yù)案的動態(tài)管理，很抓預(yù)案落實工作，經(jīng)常性德開展預(yù)案演練，不斷增強預(yù)案的針對性和時效性。
3、要突出重點，開展對各類安全生產(chǎn)隱患的排查和治理。要組織力量認(rèn)真開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，全面掌握本合同段各類安全生產(chǎn)隱患情況，建立分級、分類管理制度，落實綜合防范和處置措施，實際動態(tài)管理和監(jiān)控，加強協(xié)作隊伍之間的協(xié)調(diào)配合。對可能引發(fā)的安全隱患，要組織力量限期整改，特別是要加強對高危險業(yè)的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要采取措施，盡快消除。
4、要預(yù)防為主，加強對突發(fā)事件的信息報告和預(yù)警工作，要進(jìn)一步建立健全信息報告工作制度，明確信息報告的責(zé)任主體，對遲報、漏報、瞞報、謊報行為要依法追究責(zé)任。在加強信息報告工作的同時，通過建立舉報獎勵制度，不斷擴寬信息報送渠道。建立預(yù)警信息通報與發(fā)布制度。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇7
一、模擬背景
本次演練模擬20xx年第X號強臺風(fēng)()于X月XX日22:00在XX市正面登陸，臺風(fēng)登陸時最大風(fēng)速33米/秒，受臺風(fēng)外圍云系影響，街道轄區(qū)普降大暴雨，24小時雨量365毫米，XX日14:50時，接縣防汛抗旱指揮部緊急通知，進(jìn)入人員轉(zhuǎn)移安置狀態(tài)，必須在18時之前緊急轉(zhuǎn)移安置好群眾。
二、演練目標(biāo)
在臺風(fēng)來臨即將發(fā)生險情的緊急情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離險區(qū)群眾，做好低洼地帶人員的轉(zhuǎn)移和搶險救災(zāi)應(yīng)急工作。通過這次演練，進(jìn)一步提高街道、社區(qū)(村)兩級和有關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)事件的'應(yīng)急反應(yīng)能力，提高廣大人民群眾的防災(zāi)避災(zāi)意識，一旦臨災(zāi)能迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕洪為造成的損失，維護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全。
三、演練時間
20xx年x月xx日(如有變動另行通知)
四、演練地點
XX社區(qū)低洼地帶、新村、。
五、參演對象
1.應(yīng)邀指導(dǎo)人員：縣防汛辦2人、縣電視臺1人。
2.街道參演人員：街道班子成員xx人、防汛指揮部成員單位及應(yīng)急分隊xx人。
3.村級參演人員：社區(qū)兩委成員、工作組小組長xx人、應(yīng)急分隊xx人。
4.應(yīng)邀觀摩人員：各社區(qū)(村)參加防汛預(yù)案培訓(xùn)的社區(qū)(村)主干34人。
六、實施步驟
1、演練會商
街道防指召開緊急會議進(jìn)行會商，參會人員：指揮長、副指揮長及黨政辦、防汛辦、水利站、國土所、民政辦、安辦、公安派出所、衛(wèi)生所、工作站等單位責(zé)任人參會。會議地點：街道防汛視頻會議室。會商內(nèi)容：根據(jù)縣防指的通知精神，由街道防汛辦通報這次臺風(fēng)雨量、流量及防洪相關(guān)事宜，街道防指針對臺風(fēng)情況進(jìn)行分析，并及時啟動《XX街道防洪防臺人員轉(zhuǎn)移和安置預(yù)案》，做好人員轉(zhuǎn)移工作的各項部署，XX社區(qū)安置地點設(shè)在花苑。
2、領(lǐng)導(dǎo)分工
⑴、指揮長：(街道辦事處主任)
主要負(fù)責(zé)：①全面負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險救災(zāi)工作;
�、跊Q定啟動應(yīng)急預(yù)案;
③指揮應(yīng)急搶險及人員轉(zhuǎn)移各項工作。
�、瞥�(wù)副指揮：(職務(wù)自行填寫)
主要負(fù)責(zé)：協(xié)助、配合指揮長開展指揮調(diào)度工作
�、歉敝笓]：(職務(wù)自行填寫)
主要負(fù)責(zé)：組織現(xiàn)場應(yīng)急搶險救災(zāi)及人員轉(zhuǎn)移工作
⑷項目行動小組領(lǐng)導(dǎo)：
(職務(wù)自行填寫)：主要負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)組織搶險應(yīng)急隊伍投
入搶險救災(zāi)工作
(職務(wù)自行填寫)：主要負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)組織轉(zhuǎn)移人員安置各項工作
3、演練安排
�、艣Q策指揮組：由街道黨政班子成員組成，對搶險救災(zāi)及人員轉(zhuǎn)移各項工作進(jìn)行決策、動員部署。
�、茡岆U救災(zāi)組：由俊星工作站、搶險應(yīng)急隊伍、公安派出所、衛(wèi)生院等單位負(fù)責(zé)進(jìn)入XX社區(qū)低洼地帶、新村、現(xiàn)場動員人員轉(zhuǎn)移，做到點不漏戶、戶不漏人，轉(zhuǎn)移人員分批搭乘救災(zāi)專車至安置點，每車安排一名搶險隊員隨車護(hù)送，救護(hù)車在救災(zāi)現(xiàn)場待命，對受傷人員、災(zāi)民患者進(jìn)行施救;人員轉(zhuǎn)移過程中，由街道聯(lián)防隊隊員負(fù)責(zé)維持秩序及做好安保工作;人員撤出危險區(qū)前，由工作站在危險處插警示牌，安排2人值守，防止行人進(jìn)入危險區(qū)。
�、呛笄诒Ｕ辖M：由黨政辦、防汛辦、民政辦、公安派出所、衛(wèi)生院等單位負(fù)責(zé)牽頭。具體分工：
�、冱h政辦：負(fù)責(zé)召集各有關(guān)參演人員到位，做好與各參演單位聯(lián)系工作，準(zhǔn)備演練所需物資、安排防汛值班，聯(lián)系車輛(1輛指揮車、1輛救災(zāi)專用中巴車、1輛救護(hù)車)，做好救災(zāi)人員伙食安排。
�、诜姥崔k：按照街道防指要求，負(fù)責(zé)調(diào)度演練人員、物資、車輛，確保演練成功。
�、勖裾k：安排后勤人員駐守防汛抗災(zāi)轉(zhuǎn)移安置點，負(fù)責(zé)落實轉(zhuǎn)移人員后勤工作，包括住宿、伙食、飲用水等。
④公安派出所：安排干警1人維護(hù)安置點秩序及安保工作。
�、菪l(wèi)生院：安排醫(yī)生2名處理轉(zhuǎn)移人員救援工作。
�、羌o(jì)檢督查組：由紀(jì)工委牽頭，對救災(zāi)搶險整個過程進(jìn)行監(jiān)督。
⑷綜合統(tǒng)計組：由防汛辦、統(tǒng)計站、民政辦、農(nóng)畜站、水利站、國土所等相關(guān)部門組成，對演練數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計，形成分析材料報街道防汛抗旱指揮部。
七、演練程序
1、14時50分，接到縣防辦通知，及時向街道防指報告。
2、15時00分，緊急召開會商會議。同時，防汛辦將消息先行告知彩虹社區(qū)做好人員轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。
3、15時00分，工作站人員先行組織社區(qū)兩委成員、工作人員開始動員群眾轉(zhuǎn)移(動員方式：開動高音喇叭、干部進(jìn)家入戶)。
4、15時10分，通知街道應(yīng)急分隊緊急集合，聯(lián)系車輛集中在辦事處待命，同時通知衛(wèi)生院救護(hù)車及衛(wèi)生院人員到達(dá)指定地點集中。
5、15時15分，街道搶險隊伍集結(jié)完畢，整裝開進(jìn)XX社區(qū)集結(jié)。由防指副指揮、負(fù)責(zé)指揮搶險工作安排。
6、15時35分，轉(zhuǎn)移人員開始撤離，相關(guān)危險地點安排人員值守，同時，安置工作開始啟動。
7、16時05分，轉(zhuǎn)移人員撤離基本結(jié)束。
8、16時10分，搶險隊伍對人員撤離情況再復(fù)查，確保不漏一人。9、16時20分，工作站繼續(xù)留守觀察情況。
10、16時25分，演練結(jié)束，搶險應(yīng)急人員撤離回街道(相關(guān)人員集中街道防汛視頻會議室對演練成果進(jìn)行總結(jié)、評估)。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇8
一、概述
當(dāng)一定量的電流能量（靜電）通過人體，對人體造成損傷或功能障礙，甚至死亡的稱為電擊傷，俗稱觸電。日常生活中，勞動生產(chǎn)中偶有發(fā)生觸電傷害事件，重者可當(dāng)場死亡，輕者如不及時搶救也危及生命，因此，如發(fā)生相應(yīng)傷害應(yīng)在第一時間內(nèi)及時處理，以盡可能降低對人體的危害，為后期搶救蠃得時間。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
項目部成立相應(yīng)的觸電應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由項目經(jīng)理擔(dān)任，另設(shè)副組長，組員由各科室負(fù)責(zé)人和其他部分人員組成。并根據(jù)項目部的'機構(gòu)設(shè)置及各施工隊伍設(shè)立情況，分別成立應(yīng)急小組，建立健全有關(guān)氣度，制定應(yīng)急聯(lián)系方法，并開展預(yù)防宣傳活動。項目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組名單報分公司領(lǐng)導(dǎo)小組備案（名單附后）。職責(zé)如下：
（一）組長：接到警報后，應(yīng)迅速了解事故情況，作出指示決策，下達(dá)應(yīng)急搶險命令。
（二）副組長：根據(jù)組長下達(dá)的搶險命令，組織人員開展搶險工作，并做好事故通報和事故處理工作。
（三）相關(guān)部門
①辦公室：值班電話設(shè)置于辦公室內(nèi)，負(fù)責(zé)事故的接報；配合主管領(lǐng)導(dǎo)做好事故的評價及傳遞、上報等信息處理工作；做好事故現(xiàn)場拍照、收集證據(jù)工作；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示、決策，做好上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)有關(guān)工作事宜。
�、谄渌毮懿块T/單位：根據(jù)現(xiàn)場搶救機構(gòu)的指令，及時組織物資和技術(shù)人員，投入搶險工作。
三、電擊的表現(xiàn)
�。ㄒ唬┹p者有頭暈、心悸、面色蒼白、四肢乏力；
（二）重者有尖叫后立即昏迷、抽搐、休克、呼吸停止甚至死亡；
�。ㄈ┢つw局部出現(xiàn)電灼傷，傷處焦化或炭化；
�。ㄋ模╇姄艉缶C合癥，出現(xiàn)胸悶、手臂麻木不適。
四、現(xiàn)場急救
�。ㄒ唬┝⒓辞袛嚯娫�，未切斷電源時搶救人員切匆直接接觸電擊者；
�。ǘ⿲粑Ｖ拐吡⒓催M(jìn)行口對口或壓胸式人工呼吸；
�。ㄈ⿲π奶Ｖ拐吡⒓催M(jìn)行胸外心臟按壓，堅持進(jìn)行可持續(xù)數(shù)小時，直到患者心跳復(fù)蘇正�；虼_定死亡為止；
（四）搶救的同時急送醫(yī)院急救。
五、電擊傷的預(yù)防
�。ㄒ唬┦炀氄莆瞻踩秒娭R；
�。ǘ┓菍I(yè)人員嚴(yán)禁帶電操作；
�。ㄈ┕さ卦O(shè)立安全電警示牌；
�。ㄋ模⿴щ娫O(shè)備掛設(shè)“有電危險”標(biāo)識牌。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇9
一、演練目的
為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，使各級應(yīng)急部門、組織和個人在較輕松的環(huán)境下，明確和熟悉觸電事故應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的職責(zé)和程序，提高協(xié)調(diào)配合和解決問題的能力，組織進(jìn)行本次觸電應(yīng)急預(yù)案的桌面演練。
二、演練時間、地點
時間：xx年xx月xx日下午
地點： 會議室
三、參加演練人員
1、指揮組
指揮長(班長)：指揮調(diào)度 決策
指揮助理(安全員)：通訊聯(lián)絡(luò) 監(jiān)督
組 員：、。
2、應(yīng)急搶險組
(1)現(xiàn)場滅火救援處置組
組長：
組員：、
職責(zé)：①實施搶險滅火行動;
②救援救護(hù)受傷員工;
③及時向指揮組報告搶險進(jìn)展情況。
(2)疏散警戒組
組長：
組員：
職責(zé)：①負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒;
�、谧柚狗菗岆U救援人員進(jìn)入現(xiàn)場;
③負(fù)責(zé)人員物資車輛疏通;
④維持治安秩序;
�、葚�(fù)責(zé)監(jiān)督搶險人員的人身安全。
(3)技術(shù)后勤保障救治組
組長：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場技術(shù)處置，場所設(shè)備安全技術(shù)指導(dǎo)，員工現(xiàn)場傷情緊急處置，送傷員就醫(yī)，做好應(yīng)急擴大準(zhǔn)備。
(4)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
組長：
組員：、
職責(zé)：現(xiàn)場保護(hù)、救援力量引領(lǐng)，現(xiàn)場資料拍攝
四、演練要求：
1)參與人員應(yīng)認(rèn)真對待此次桌面演練，認(rèn)真回答主持人提出的問題，記錄演練過程中存在的不足點，提出相應(yīng)的'改進(jìn)意見，完善應(yīng)急預(yù)案。
2)演練期間要將手機關(guān)閉或設(shè)置到靜音狀態(tài)(通訊采取模擬通話)。與會人員應(yīng)自覺服從會議主持人的安排，圍繞演練議程進(jìn)行演練活動。
五、演練情景流程
1、預(yù)設(shè)場景
20xx年xx月xx日 x點x分， 車間內(nèi)全體工作人員正緊張有序地進(jìn)行工組勞動。突然，某設(shè)備操作人員開啟設(shè)備時觸電倒地。
2、演練過程安排
初始條件和事件信息發(fā)布后，由主持人提出問題并指定人員發(fā)言，是否展開討論由主持人確定。
1、問題：請問員工，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有人懷疑觸電報告后，要做哪些工作?有哪些自我保護(hù)措施?
2、問題：請問員工，如何向班長或者指揮長報告現(xiàn)場發(fā)生事故信息內(nèi)容情況?
3、問題：請問指揮長，接到工人觸電報告后，要做哪些工作?
4、問題：請問指揮助理，接到工人觸電報告后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動?
5、問題：請問現(xiàn)場救援處置組，接到指揮長通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動?
6、問題：請問疏散警戒組長，在接到指揮長通知后，要做哪些工作?疏散需要注意哪些事項?
7、問題：請問技術(shù)后勤保障救治組，接到指揮長通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動?有哪些醫(yī)療救援應(yīng)急保障措施?技術(shù)上有什么特殊安全要求?
8、問題：請問指揮長，應(yīng)急救援工作結(jié)束后應(yīng)做好哪些工作?
發(fā)言人根據(jù)自己對事故情景和應(yīng)急救援預(yù)案的理解，條理清晰地闡述問題的解決方法，其他參與者可以在其發(fā)言結(jié)束后補充或提出建議。
為了保證演練秩序，演練順序均按編號進(jìn)行，為保證桌面演練的流暢性，請大家在演練過程中密切關(guān)注相關(guān)問題編號，演到哪一號問題，演員迅速進(jìn)入角色;現(xiàn)場處置方案答案為參考要點，參演人員可把自己的想法和習(xí)慣用語融入其中。
在座各位結(jié)合演練目的，就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出不足并提出相關(guān)建議。
六、桌面演練總結(jié)
針對這次桌面演練發(fā)言及談?wù)撨^程中提出的問題作出總結(jié)，并提出解決辦法，確保各崗位之間的協(xié)調(diào)合作，全面落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，確保工作順利進(jìn)行。
主要附件資料：
1、該演練涉及平面圖
2、該預(yù)案涉及應(yīng)急器材資源清單
3、該預(yù)案涉及人員名單
4、應(yīng)急通訊錄
消防應(yīng)急演練方案集合 篇10
1.觸電應(yīng)急處置基本原則
遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持以人為本、預(yù)防和救援相結(jié)合的原則，將觸電事件造成的損失和影響降低到最低程度。
2.觸電事故類型與危險性分析
2.1事故類型
廠區(qū)觸電可能出現(xiàn)的事故類型為：輕度觸電、局部電傷、觸電休克、觸電死亡。
2.2危險程度分析
電流對人體的'傷害有電擊、電傷和電磁場生理傷害。電擊是指電流通過人體，破壞人的心臟、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。電流對人體造成死亡的原因主要是電擊。電傷主要有電弧灼傷、熔化金屬濺出燙傷等。電磁場生理傷害是指在高頻電磁場作用下，使人出現(xiàn)頭暈、乏力、記憶力減退等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀。
3.觸電事故預(yù)防
3.1電工嚴(yán)格執(zhí)行《變配電室安全管理規(guī)定》、《電氣巡檢制度》，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改；
3.2作業(yè)時應(yīng)正確穿戴勞動防護(hù)用品，安裝、維修、調(diào)試設(shè)備時必須按崗位安全操作規(guī)程操作；
3.3應(yīng)根據(jù)季節(jié)和天氣情況，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行電氣裝置作業(yè)；
3.4按規(guī)定對設(shè)備、電路等進(jìn)行檢查和維護(hù)，有故障的設(shè)備需設(shè)置警示標(biāo)志并及時維修；
3.5發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)備的絕緣材料損壞應(yīng)及時更換，保證絕緣性能預(yù)防漏電；
3.6對員工進(jìn)行用電安全教育培訓(xùn)，做到電工必須持證上崗，非電工人員禁止私自拆裝用電設(shè)備；
3.7保證最小電氣安全空間距離，主要包括各種線路的安全距離、變配電設(shè)備的安全距離、各種用電設(shè)備的安全距離、檢查維修時的安全距離；
4.觸電應(yīng)急處置措施
發(fā)現(xiàn)有人觸電后，現(xiàn)場人員和觸電者附近員工在保證自身安全情況下，立即切斷電源并大聲呼救。電工組組長進(jìn)入事故現(xiàn)場后第一時間確認(rèn)電源是否已經(jīng)切斷，查看線路、設(shè)備是否因短路導(dǎo)致著火或損壞，并查看員工傷亡和現(xiàn)場安全情況。保衛(wèi)組組長根據(jù)漏電區(qū)域確定警戒區(qū)，禁止無關(guān)人員靠近。行政科成員為救護(hù)人員，根據(jù)觸電者的具體情況迅速救治：
�、儆|電者傷勢輕微，身體無任何不適，應(yīng)讓觸電者安靜休息，并注意觀察；
�、谟|電者傷勢不重、神志清醒，但有些心慌、四肢麻木、全身無力，或觸電者曾一度昏迷，但已清醒過來，應(yīng)讓觸電者安靜休息，注意觀察并送往醫(yī)院；
③觸電者傷勢較重，已經(jīng)失去知覺，但心臟跳動和呼吸尚未中斷，應(yīng)讓觸電者安靜地平臥，解開其緊身衣服以利于呼吸。應(yīng)大聲呼救并立即撥打120急救中心電話，送往醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)；
�、苡|電者傷勢嚴(yán)重，呼吸停止或心臟跳動停止，應(yīng)立即實施人工呼吸或胸外心臟擠壓進(jìn)行急救。若二者都停止，則應(yīng)同時進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟擠壓急救，并立即撥打120急救中心電話，送往醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)；
若觸電同時發(fā)生外傷，應(yīng)根據(jù)情況酌情處理。對于不危及生命的輕度外傷，可以在觸電急救后處理；對于嚴(yán)重的外傷，在實施人工呼吸和胸外心臟擠壓的同時進(jìn)行處理。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇11
一、目的：為了提高臺風(fēng)應(yīng)急處理能力，保障人民生命財產(chǎn)安全，定期組織開展防臺風(fēng)應(yīng)急演練。
二、演練時間：每年進(jìn)入臺風(fēng)季之前進(jìn)行演練，確保相關(guān)人員熟悉應(yīng)急流程和操作。
三、演練內(nèi)容：
1.應(yīng)急預(yù)案宣講：組織相關(guān)部門人員和居民進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案宣講，包括臺風(fēng)預(yù)警等級、逃生路線、避災(zāi)場所選擇等內(nèi)容。
2.應(yīng)急通訊：組織測試通訊設(shè)備，確保各個部門之間的通訊暢通，演練應(yīng)急通訊流程。
3.人員疏散：模擬臺風(fēng)來臨時，組織居民進(jìn)行疏散演練。指揮中心需要查閱人員出行情況，并提供相應(yīng)的疏散指引。
4.物資準(zhǔn)備：各個部門需要檢查物資儲備情況，確保防臺風(fēng)物資的充足。物資包括食品、飲用水、藥品、救護(hù)器材等。
5.救援演練：組織相關(guān)部門進(jìn)行救援演練，包括水上救援、高空救援、地面救援等。演練中需要確保救援人員的安全和裝備的`完好。
6.恢復(fù)工作：模擬臺風(fēng)過后，組織相關(guān)部門進(jìn)行恢復(fù)工作演練，包括清理路面、修復(fù)供電設(shè)施、恢復(fù)交通等。
四、演練流程：
1.發(fā)布演練通知，明確演練時間和地點。
2.在演練開始前，組織相關(guān)部門進(jìn)行準(zhǔn)備工作，如檢查通訊設(shè)備、核查物資儲備情況等。
3.開始演練，先進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案宣講，確保相關(guān)人員熟悉應(yīng)急預(yù)案并了解相應(yīng)行動措施。
4.進(jìn)行應(yīng)急通訊測試，包括無線電對講機、電話通訊等設(shè)備的聯(lián)通情況。
5.發(fā)布臺風(fēng)來臨模擬演練指令，組織居民進(jìn)行疏散演練。
6.組織救援演練，包括水上救援、高空救援、地面救援的模擬演練。
7.演練結(jié)束后，組織相關(guān)部門進(jìn)行總結(jié)和評估，查找演練中存在的問題，并提出改進(jìn)措施。
8.根據(jù)演練總結(jié)和評估結(jié)果，及時完善應(yīng)急預(yù)案和流程。
通過定期組織防臺風(fēng)應(yīng)急演練，可以提高相關(guān)人員的應(yīng)急處理能力，加強各個部門之間的協(xié)作配合，確保臺風(fēng)來臨時能夠做到及時、有序的應(yīng)對，最大限度地保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇12
一、演練目的
為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作，提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平，檢驗相關(guān)部門應(yīng)對電梯突發(fā)事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊伍，根據(jù)國務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》、國家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行本次電梯應(yīng)急救援演練。
二、參加演練單位
1、電梯使用單位：
2、緊急救援單位：
三、演練時間
20xx年8月21日下午，開始時間：17：30點分
四、演練地點
x1#樓1單元
五、應(yīng)急救援演練組織機構(gòu)設(shè)置（名單見附件）
電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè)：指揮組、應(yīng)急救援組、警戒組、后勤保障組。
七、應(yīng)急救援演練組織機構(gòu)職責(zé)
1、指揮組職責(zé)
2、指揮組組長職責(zé)
3、副指揮組組長職責(zé)
1、協(xié)助指揮組組長工作。
2、具體負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急救援實施工作。
3、受組長委托，代行指揮組組長工作。
4、應(yīng)急救援組職責(zé)
1、在副指揮組組長的指揮下，組員配合組長，按應(yīng)急救援演練預(yù)案，具體實施現(xiàn)場應(yīng)急救援。
2、準(zhǔn)備好常用救援器材及工具。
3、負(fù)責(zé)安全地救援在電梯突發(fā)事故中被困、受傷的人員，解救出在事故中的死亡人員。
4、保護(hù)救援現(xiàn)場。
5、排除造成電梯突發(fā)事故的故障、恢復(fù)電梯正常使用。
5、警戒組職責(zé)
1、維持應(yīng)急救援演練現(xiàn)場秩序。
2、設(shè)置警戒線，勸離救援現(xiàn)場無關(guān)人員。
3、保證救援通道暢通。
4、保護(hù)救援演練現(xiàn)場人員安全。
6、后勤保障組職責(zé)
1、負(fù)責(zé)救援演練現(xiàn)場所需物資的準(zhǔn)備與供應(yīng)。
2、負(fù)責(zé)非常用救援器材、工具的采集供應(yīng)。
4、負(fù)責(zé)救護(hù)單位、車輛的聯(lián)系落實和受傷人員的救護(hù)運送。
八、演練電梯概況
演練電梯為位于1#樓1單元北梯，型號是，額定載重量：、額定速度：m/s、x層x站，由上海三菱電梯有限公司制造，維修保養(yǎng)單位是：電梯有限公司。
九、演練內(nèi)容及步驟
1、演練內(nèi)容
本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見的電梯突發(fā)事故有：
1、困人事故；
2、墜落事故；
3、擠壓事故；
4、剪切事故。
今天演練的'主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故，被困人員使用轎廂內(nèi)的緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話后，立即啟動緊急救援程序?qū)嵤┚仍�，安全地解救出被困人員，及時排除了電梯故障，使電梯恢復(fù)正常運行的全過程。
2、演練步驟
1、下午17時30分，演練指揮組長宣布演練開始。
2、演練乘客進(jìn)入演練電梯轎廂內(nèi)。
3、維保單位人為設(shè)置故障造成電梯困人事故。
4、被困乘客使用轎廂內(nèi)緊急報警裝置、報警號碼向使用單位值班人員請求救援，值班人員在確認(rèn)發(fā)生事故后，立即向電梯救援單位秩序維護(hù)部及保定通力電梯有限公司24小時服務(wù)電話聯(lián)系要求實施緊急救援。一邊與被困人員保持溝通、告知正在組織救援，切勿試圖以不安全方法逃離轎廂，務(wù)必保持鎮(zhèn)定，耐心靜待救援是最安全的方法。
5、電梯救援單位24小時服務(wù)電話接警后，立即向應(yīng)急救援指揮組報告，由指揮組組長批準(zhǔn)并宣布，啟動電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案。指揮組長同時對應(yīng)急救援組下達(dá)應(yīng)急救援任務(wù)，指令按各自職責(zé)實施救援準(zhǔn)備，限在10分鐘內(nèi)到達(dá)救援現(xiàn)場。
6、警戒組到達(dá)事故現(xiàn)場，警戒好現(xiàn)場。疏散在緊急救援通道中（到機房的通道、轎廂所在層樓相關(guān)層門口、基站層門口及通道）滯留的的無關(guān)人員，打開機房門。
7、應(yīng)急救援組到達(dá)現(xiàn)場后，迅速判斷出困人轎廂所在位置、確認(rèn)被困乘客人數(shù)、了解被困乘客體能情況后向指揮組報告，指揮組決定實施的應(yīng)急救援操作方案，指揮組組長立即向應(yīng)急救援組下達(dá)開始應(yīng)急救援指令。
8、后勤保障組做好救援器材、物資的保障工作，聯(lián)系落實好救護(hù)單位、車輛，準(zhǔn)備好救護(hù)運送受傷人員。
9、應(yīng)急救援組實施救援。
十、演練組織與實施要求
1、受困乘客至少2人，由秩序維護(hù)部選定。
2、模擬電梯故障至少2處以上，由電梯維保單位設(shè)定。
3、承擔(dān)應(yīng)急救援操作人員2人，持證操作。
4、須作好培訓(xùn)演練記錄。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇13
一、演練目的和意義
（一）通過演練，提高公司處置停電突發(fā)事件快速反應(yīng)、整體聯(lián)動的能力，維護(hù)國家穩(wěn)定和社會和諧，保障職工的生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展。
（二）通過演練，廣泛宣傳應(yīng)對停電突發(fā)事件的預(yù)防、避險、減災(zāi)等常識，增強職工的憂患和應(yīng)急意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。
�。ㄈ┩ㄟ^演練，考驗和檢驗公司電力應(yīng)急機制和體系的合理性和有效性，并從中提出改進(jìn)的措施和辦法，進(jìn)一步修訂完善各部門的事故應(yīng)急預(yù)案。
�。ㄋ模┩ㄟ^演練，鍛煉電力應(yīng)急管理和電力應(yīng)急救援隊伍，不斷提高掌握事故應(yīng)急處理要領(lǐng)，為一旦發(fā)生停電事件時能快速有效處置和把災(zāi)害損失降到最低限度而積累經(jīng)驗。
二、演練要求和原則
（一）必須遵循安全第一、組織嚴(yán)密、措施有效的原則，確保演練安全；
（二）必須從實戰(zhàn)出發(fā)，要有針對性、代表性，以高危區(qū)域和重要部位為主，確保演練效果；
�。ㄈ┎捎媒y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一布置，分級負(fù)責(zé)、分步聯(lián)動方法，確保演練成功。
三、演練部門及時間
�。ㄒ唬┭菥殕挝�
公司生產(chǎn)技術(shù)部
�。ǘ┭菥殨r間
20xx年5月18日
四、演練組織機構(gòu)及工作職責(zé)
�。ㄒ唬┍敬窝菥毘闪⒐就ｋ姂�(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組的部分成員及參演部門領(lǐng)導(dǎo)組成。
公司停電應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮停電事件應(yīng)急處置的演練工作；組織成立各相應(yīng)的應(yīng)急演練組織機構(gòu)；負(fù)責(zé)演練總體方案的審定；協(xié)調(diào)各相關(guān)部門演練指揮機構(gòu)之間的關(guān)系；宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止；研究重要決策和具體部署；發(fā)布演練應(yīng)急指令。
�。ǘ┕就ｋ姂�(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)演練辦公室、演練專家組、演練策劃組。
1、演練辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)組織制訂演練計劃和總體方案；負(fù)責(zé)公司聯(lián)動的相關(guān)工作及現(xiàn)場演練有關(guān)問題的協(xié)調(diào)、組織和指揮工作。
2、演練專家組職責(zé)：由公司領(lǐng)導(dǎo)組成演練專家組，負(fù)責(zé)演練過程和現(xiàn)場進(jìn)行評價，總結(jié)經(jīng)驗和不足，形成演練評價報告，對今后工作提供借鑒和指導(dǎo)。
3、演練策劃組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織方案編寫、審核及工作協(xié)調(diào)，掌握工作進(jìn)度和具體的演練工作的策劃。
�。ㄈ┭菥氜k公室下設(shè)演練后勤保障組、演練宣傳報道組、演練技術(shù)支持組、演練安全監(jiān)察組四個專業(yè)組，各專業(yè)組制訂相應(yīng)工作方案。
1、演練宣傳報道組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織制訂演練宣傳報道總體要求，組織審查廣播、電視、報紙宣傳子方案；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實新聞媒體宣傳報道工作；完成整體演練的影像制作。
2、演練技術(shù)支持組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織制訂技術(shù)支持分方案，指導(dǎo)參演單位制定演練方案。
3、演練安全監(jiān)察組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織審查方案的安全措施；負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場安全監(jiān)察，督促落實安全措施。
4、演練后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛及油料供應(yīng)等后勤保障工作。
�。ㄋ模﹨⑴c演練部門的職責(zé)
根據(jù)公司停電應(yīng)急演練的總體方案，參演部門要成立相應(yīng)的演練指揮機構(gòu)，組織制定應(yīng)急演練方案，上報公司應(yīng)急演練辦公室審定；負(fù)責(zé)本部門內(nèi)部相關(guān)演練工作及其現(xiàn)場演練有關(guān)問題的組織、協(xié)調(diào)和指揮。
五、演練實施內(nèi)容及評估總結(jié)
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急啟動及事件報告
1、當(dāng)發(fā)生全礦停電事故時，變電所應(yīng)立即回報公司調(diào)度，并查清停電原因。當(dāng)上級電源黃家垣（或橋上）變電站（或線路）突然發(fā)生停電事故時，變電所值班人員應(yīng)立即操作倒閘機構(gòu)，將電源倒在橋上（或黃家垣）變電所電源上。待高低壓配電柜有電后，首先操作給主扇機房送電，主扇機房有電后，主扇司機應(yīng)立即啟動主扇風(fēng)機，并匯報公司調(diào)度。
2、當(dāng)發(fā)生全礦或井下全部停電事故后，公司調(diào)度應(yīng)立即通知當(dāng)日值班長、公司總工程師、機電副總經(jīng)理、通風(fēng)區(qū)長。
3、當(dāng)主扇停機超過10分鐘以上時，公司調(diào)度應(yīng)立即指揮地面變電所值班人員立即切斷供井下的雙回路電源，并將隔離刀閘斷開。主扇停運后，井下各隊組在隊長和安監(jiān)員的統(tǒng)一指揮下全部撤到大巷。
4、主扇啟動后地面能否向井下中央配電室送電要聽從調(diào)度指揮。調(diào)度員要依據(jù)井下瓦斯情況請示總工程師同意后方可指揮地面向井下送電。
5、當(dāng)電源兩回路因故都停電時，變電所值班人員應(yīng)立即啟動發(fā)電機發(fā)電。這時地面只能給主扇機房和生活照明用電送電，井下只允許局扇和主排水泵運行。
6、當(dāng)運行主扇有故障時主扇司機應(yīng)立即倒機啟動備用主扇，待運行正常后再匯報調(diào)度。
7、當(dāng)井上、井下一回路電源線路或設(shè)備發(fā)生故障時，要切斷故障電源并有明顯的斷開點，用另一回路來要保證礦井的正常運行。
�。ǘ⿷�(yīng)急處理
用電部門啟動各自應(yīng)急預(yù)案，采取措施恢復(fù)供電，減輕停電對生產(chǎn)、工作的影響。
�。ㄈ⿷�(yīng)急結(jié)束（應(yīng)急解除及善后處理）
設(shè)定演習(xí)時間在1個小時后，有關(guān)停電事故處理工作進(jìn)入尾聲，停電負(fù)荷基本恢復(fù)，重要部位負(fù)荷全部恢復(fù)。參演單位向公司處置停電事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告處理及恢復(fù)情況。
�。ㄋ模┰u估總結(jié)
1、為使演練達(dá)到預(yù)計目的，確保演練順利進(jìn)行，由演練專家組對演練方案進(jìn)行評審。
2、演練專家組對聯(lián)合演練過程和現(xiàn)場進(jìn)行評價，總結(jié)經(jīng)驗和不足，形成演練評價報告，對今后工作提供借鑒和指導(dǎo)。
3、演練結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。
六、演練安全措施及注意事項
�。ㄒ唬┨崆巴ㄟ^媒體進(jìn)行宣傳，消除職工群眾對演練的疑慮。
（二）演練開始前，參演單位要做好相關(guān)安全措施，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證演練安全順利進(jìn)行。
�。ㄈ┌凑諔�(yīng)急演練程序，統(tǒng)一指揮，聽從調(diào)度，嚴(yán)格按方案進(jìn)行。
�。ㄋ模楸ＷC有關(guān)參演單位正常業(yè)務(wù)不受影響，演練時間要結(jié)合井上下實際情況確定。
（五）演練過程中，發(fā)現(xiàn)隱患或事故，及時停止演練工作，并向公司停電事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。
�。┭菥氝^程中如遇突發(fā)事件，將臨時終止部分甚至全部演練。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇14
1總則
1.1編制目的貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，為了規(guī)范機械行業(yè)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，明確各單位應(yīng)急救援職責(zé)，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，反映快捷的應(yīng)急工作機制，提高應(yīng)對風(fēng)險和防范事故的能力，及時有效的開展應(yīng)急救援工作，?大限度地減少人員傷亡、財產(chǎn)損失、環(huán)境破壞和社會影響，根據(jù)本企業(yè)安全生產(chǎn)的實際情況，特制定機械行業(yè)應(yīng)急救援預(yù)案。
1.2編制依據(jù)
(1)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》20__年6月29日全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議通過，中華人民共和國主席令第70號，自20__年11月1日起施行。
(2)《國家安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案》國務(wù)院20__年1月8日發(fā)布，自20__年1月8日起施行。
(3)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》1989年12月26日第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過，中華人民共和國主席令第22號，自1989年12月26日起施行。
(4)《中華人民共和國消防法》已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議于1998年4月29日通過，自1998年9月1日起施行。
(5)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》20__年2月19日中華人民共和國國務(wù)院第68次常務(wù)會議通過，20__年3月11日中華人民共和國國務(wù)院第373號，自20__年6月1日施行。
(6)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》由國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局20__年9月20日發(fā)布，自20__年11月1日施行。
(7)《中華人民共和國放射性污染防治法》20__年6月28日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三次會議通過，中華人民共和國國務(wù)院令第449號，自20__年2月1日起施行。
(8)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》20__年10月27日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十四次會議通過，中華人民共和國主席令第6號自20__年10月1起施行。
1.3適用范圍本《預(yù)案》適用于本企業(yè)下例可能造成重大人身傷亡事故或巨大經(jīng)濟(jì)損失，以及性質(zhì)嚴(yán)重，產(chǎn)生較大社會影響的安全生產(chǎn)事故。
(1)廠房發(fā)生坍塌、腳手架坍塌造成一次3人以上的群體傷亡事故;
(2)鐵路、道路發(fā)生火車與汽車相互碰撞或發(fā)生傾覆、輾壓造成一次3人以上的死亡事故;
(3)機械、電氣、起重傷害事故，一次性造成3人以上死亡事故;
(4)一次性造成5人以上放射性事故;
(5)一次性造成10人以上中暑、窒息、急性中毒事故;
(6)一次性造成3人以上死亡或100萬元以上損失的火災(zāi)、爆炸事故;
(7)其它性質(zhì)較為嚴(yán)重，產(chǎn)生較大社會影響的安全生產(chǎn)事故。1.4應(yīng)急救援預(yù)案體系企業(yè)重大、特大安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案體系由下向上逐級響應(yīng)的4級應(yīng)急預(yù)案構(gòu)成。
1級：企業(yè)《應(yīng)急預(yù)案》;
2級：企業(yè)《總部安全生產(chǎn)事故應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案》、地區(qū)企業(yè)《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案》、成員單位《安全生產(chǎn)事故(綜合)應(yīng)急預(yù)案》;
3級：成員單位《專項應(yīng)急預(yù)案》，包括《重大危險源安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》和《人員密集場所緊急疏散預(yù)案》;
4級：成員單位《現(xiàn)場處置方案》。
1.5工作原則
(1)以人為本、安全第一。把保障員工生命安全和身體健康、?大限度地減少事故造成的人員傷亡和危害作為應(yīng)急工作的出發(fā)點和落腳點。不斷改進(jìn)和完善應(yīng)急救援裝備、設(shè)施和手段，切實加強應(yīng)急救援人員的安全防護(hù)和人身安全。
(2)統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)。在企業(yè)應(yīng)急指揮中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，企業(yè)各相關(guān)職能部門和子公司按照各自職責(zé)，開展有關(guān)事故應(yīng)急管理和應(yīng)急處置工作。
(3)單位自救與企業(yè)救援相結(jié)合。各單位要建立安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援的分預(yù)案，查找、分析、評價危險因素，確定重點安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援目標(biāo)，制定措施對策和應(yīng)急救援預(yù)案，對安全生產(chǎn)事故處置做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早報告，努力減少事故損失和事故的影響范圍。
(4)依靠科學(xué)，依法規(guī)范。采用先進(jìn)技術(shù)，充分發(fā)揮專家作用，實行科學(xué)決策，采用先進(jìn)的救援裝備和技術(shù)，增強應(yīng)急救援能力。依法規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、性和可操作性。
(5)居安思危，預(yù)防為主。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅持事故應(yīng)急救援與預(yù)防工作相結(jié)合，做好預(yù)防、預(yù)測、預(yù)警和預(yù)報工作，做好常態(tài)下的風(fēng)險評估、物資儲備、隊伍建設(shè)、完善裝備、預(yù)案演練與培訓(xùn)等工作。
(6)遵循科學(xué)原理，充分發(fā)揮專家的作用，實現(xiàn)民主決策。依靠科學(xué)進(jìn)步，不斷改進(jìn)和完善應(yīng)急救援裝備、設(shè)施和手段。依法規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保應(yīng)急救援預(yù)案的學(xué)科性、針對性和可操作性。依靠科學(xué)進(jìn)步，采集先進(jìn)的技術(shù)和裝備，多元化獲取事故區(qū)域的各種信息、數(shù)據(jù)，科學(xué)決策，提高應(yīng)急救援的處置技術(shù)和水平。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇15
火災(zāi)與消防是一個非常古老的命題，對此我們要密切關(guān)注，下面是關(guān)于最新醫(yī)院消防應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，歡迎閱讀！
為了完善醫(yī)院的消防安全工作，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大醫(yī)護(hù)人員、患者、醫(yī)院的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》及相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，制定本預(yù)案：
一、組織機構(gòu)
醫(yī)院滅火和應(yīng)急疏散工作由滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全救護(hù)組、現(xiàn)場警戒組組成，具體分工如下：
1、滅火行動組：由醫(yī)院保衛(wèi)科和義務(wù)消防隊員組成，保衛(wèi)科長張志宏任組長，并兼任火場臨時指揮員，滅火行動組主要負(fù)責(zé)本院初期火災(zāi)的撲救工作。
2、通信聯(lián)絡(luò)組：由醫(yī)院總值班、各部門、重點要害部位負(fù)責(zé)人組成，醫(yī)院辦公室主任崔文利任組長，負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)及各部門工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
3、疏散引導(dǎo)組：由醫(yī)院保衛(wèi)科和重點部門的負(fù)責(zé)人、安全管理人員及醫(yī)院保安人員組成，保衛(wèi)科消防專干任組長，負(fù)責(zé)火災(zāi)時人員的安全疏散及財產(chǎn)的`安全轉(zhuǎn)移。
4、安全救護(hù)組：由醫(yī)務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)及各臨床科室骨干人員組成，負(fù)責(zé)火災(zāi)時搶救、護(hù)送受傷人員。
5、現(xiàn)場警戒組：維持火場秩序。
二、報警和接處警程序
1、中控室值班人員要堅守工作崗位，對全院的重點要害部位進(jìn)行動靜態(tài)全方位24小時監(jiān)控。
2、中控室收到監(jiān)控區(qū)的火警信號及火警電話后，應(yīng)立即用對講機通知保衛(wèi)科值班人員、巡邏員趕赴現(xiàn)場，并電話通知值班領(lǐng)導(dǎo)。
3、值班人員趕赴現(xiàn)場后，如未發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)查明警示信號的報警原因，并做詳細(xì)記錄。
4、如有火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)根據(jù)火情，立即撥打“119”報告消防隊，并將信息反饋中控室，同時進(jìn)行滅火及疏散工作。
5、中控室根據(jù)火災(zāi)情況，調(diào)集有關(guān)人員啟動滅火和應(yīng)急預(yù)案。
三、應(yīng)急疏散的組織程序與措施
1、為使滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案順利進(jìn)行，保衛(wèi)部門應(yīng)加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、公共聚集場所應(yīng)保持消防通道暢通，出入口有明顯標(biāo)志，消防通道及防火門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導(dǎo)圖例。
3、火災(zāi)發(fā)生時，疏散引導(dǎo)人員應(yīng)迅速趕赴火場，利用應(yīng)急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。
5、疏散引導(dǎo)組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。
四、撲救初期火災(zāi)的程序和措施
1、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要沉著冷靜，采用適當(dāng)?shù)?方法組織滅火、疏散。
2、對于能立即撲滅的火災(zāi)要抓住戰(zhàn)機，迅速消滅。
3、對于不能立即撲滅的火災(zāi)，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅。
4、火場如有人員受困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮，制定滅火疏散方案。
5、火場撲救要采取“先重點，后一般”的原則。
6、火災(zāi)撲救要服從火場臨時指揮員的統(tǒng)一指揮，分工明確，密切配合，當(dāng)消防人員趕到后臨時指揮員應(yīng)將火場現(xiàn)場情況報告消防人員，并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。
7、火災(zāi)撲救完畢，保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因，落實“三不放過”原則，處理火災(zāi)事故。
五、通信聯(lián)絡(luò)，安全救護(hù)及現(xiàn)場警戒的程序和措施
1、所有參加滅火與應(yīng)急疏散工作的部門領(lǐng)導(dǎo)、工作人員應(yīng)打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯(lián)絡(luò)組長的調(diào)遣。
2、總務(wù)科通知值班水工、電工在火場待命。
3、醫(yī)務(wù)科組織人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與其他友鄰醫(yī)院聯(lián)系救治工作。
4、醫(yī)院車隊?wèi)?yīng)調(diào)集車輛，確保交通暢通。
5、醫(yī)務(wù)科、總務(wù)科、設(shè)備科人員對被搶救、轉(zhuǎn)移的物資進(jìn)行登記、保管，對火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行清理登記。
6、安保人員迅速趕赴火場，進(jìn)行現(xiàn)場警戒，維持秩序。
六、應(yīng)急預(yù)案實施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作
1、事故報告
應(yīng)急預(yù)案實施終止后，應(yīng)采取有效措施防止事故擴大，保護(hù)事故現(xiàn)場，需要移動現(xiàn)場物品時，應(yīng)當(dāng)作出標(biāo)記和書面記錄，妥善保管有關(guān)物證，并按照國家相關(guān)規(guī)定及時向有關(guān)部門進(jìn)行事故報告。
2、事故統(tǒng)計
對事故過程中的人員傷亡和財產(chǎn)損失做收集、統(tǒng)計、歸納、形成文件，為進(jìn)一步處理事故工作提供依據(jù)。
3、事故分析總結(jié)
對應(yīng)急預(yù)案在事故發(fā)生的全過程，認(rèn)真科學(xué)地做出總結(jié)，完善預(yù)案中的不足和缺陷，為今后的預(yù)案建立、制定提供經(jīng)驗和完善的依據(jù)。
4、進(jìn)行獎懲
依據(jù)醫(yī)院的各項規(guī)章制度，對事故過程中的功過人員進(jìn)行獎懲，妥善處理好在事故過程中傷亡人員的善后工作，盡快組織恢復(fù)正常的生產(chǎn)和工作。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇16
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造河天小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：校長
成員：。
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：
宣傳攝像：
特邀指導(dǎo)：龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員。
四、具體演練活動安排
（一）演練時間：20xx年x月xx日上午8：40。
�。ǘ�、午間活動做好演練預(yù)演組織工作：
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的`地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下：
教學(xué)樓：
北樓梯、中間樓梯、南樓梯、教學(xué)樓前：保安1人、教學(xué)樓后：保安1人
�。ㄈ┦枭⒙肪�及順序安排
按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
五、正式演練
2、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
3、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。
6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。
活動總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。
為全面提高全校師生的消防安全意識，教育學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本逃生技能，學(xué)校從強化管理，建立制度，明確責(zé)任入手，加強預(yù)防，確保師生生命財產(chǎn)安全不受損失。結(jié)合我校實際情況特制定本預(yù)案。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任以及全體教職工
組長職責(zé)：
負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案組織實施演練，事故現(xiàn)場全面組織協(xié)調(diào)工作。
副組長職責(zé)：
協(xié)助組長的工作，按照現(xiàn)場具體分工情況，進(jìn)行指揮組織人員、物資疏散、火災(zāi)撲救、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，組織事故調(diào)查等工作。
各成員職責(zé)：負(fù)責(zé)本處室的消防安全防范工作。了解學(xué)校消防重點部位基本情況、火災(zāi)危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄范圍內(nèi)消防安全管理情況是否存在火災(zāi)隱患等情況。一旦發(fā)生火災(zāi)，立即報告消防應(yīng)急指揮部，并及時對火災(zāi)進(jìn)行初期撲救，把損失降到最低。
1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
2、每年暑假，學(xué)校都要發(fā)放“致家長一封信”，對學(xué)生安全提出具體要求。
3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未燃。
1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時要報告學(xué)校。
3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇17
一、總那么
1.1編制目的
為了提升本單位應(yīng)對電梯運行使用中各類意外傷人和困人事件的能力，標(biāo)準(zhǔn)本單位應(yīng)急救援預(yù)案的具體實施，建立健全電梯乘客事故應(yīng)急體系，標(biāo)準(zhǔn)本單位對傷人和困人事故應(yīng)急處置工作，有效預(yù)防、及時控制和消除電梯傷人和困人事故的危害，特制定本預(yù)案。
1.2適用范圍
本預(yù)案適用于電梯發(fā)生運行事故時的應(yīng)急救援工作。適用于本單位內(nèi)使用的.電梯突然發(fā)生的、造成或可能造成人身平安和財物損失的事故。
二、應(yīng)急救援組織指揮體系職責(zé)
2.1成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
成員：
2.2組長職責(zé)
負(fù)責(zé)本單位應(yīng)急救援預(yù)案的啟動，對電梯事故全權(quán)組織進(jìn)行應(yīng)急救援。發(fā)生電梯傷亡事故后，啟動單位預(yù)案、組織應(yīng)急救援的同時，負(fù)責(zé)向單位負(fù)責(zé)人報告。
負(fù)責(zé)配合有關(guān)部門進(jìn)行電梯事故調(diào)查處理。
2.3副組長職責(zé)
協(xié)助組長對電梯事故組織進(jìn)行應(yīng)急救援。負(fù)責(zé)確定合理的技術(shù)處理方案、制定應(yīng)急救援方案。組長不在現(xiàn)場或不便履行職責(zé)時，行使組長職責(zé)。
2.4應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員職責(zé)配合組長和副組長，實施應(yīng)急救援工作。
2.5應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
2.5.1負(fù)責(zé)電梯應(yīng)急救援預(yù)案的制定、修改和電梯應(yīng)急準(zhǔn)備工作的組織和檢查。
2.5.2發(fā)生電梯傷人和困人事故后迅速了解、收集和匯總有關(guān)情況，及時啟動應(yīng)急救援工作，實施應(yīng)急救援方案，救援受傷和被困人員。
2.5.3負(fù)責(zé)現(xiàn)場組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急救援、應(yīng)急救災(zāi)、傷員救治及轉(zhuǎn)送行動。
2.5.4救援現(xiàn)場的防護(hù)。
2.5.5負(fù)責(zé)向上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門報告。
三、可能發(fā)生事件或事故，以及定級
3.1.1曳引電梯和液壓電梯可能發(fā)生事件或事故。
電梯轎廂困人〔例如停電，電梯沖頂，蹲底，平安鉗意外動作，上行超速保護(hù)裝置制動裝置意外動作，曳引機制動器失效等時造成困人〕；人員受傷；人員死亡；門區(qū)剪切；大面積停電；自然災(zāi)害〔地震、雷擊、暴風(fēng)雨/雪等〕；電梯井道進(jìn)水、火災(zāi)；其它突發(fā)性事件。
3.1.2自動扶梯和自動人行道可能發(fā)生的事件或事故裙板和梯級之間夾持，扶手帶夾持，梯級鏈條斷裂，制動器失效，扶手帶斷裂，梯級下陷，梳齒板夾持等。
3.1.3單位可根據(jù)以上事件或事故情況，按照定性或定量的具體指標(biāo)，劃分出事件的等級體系〔預(yù)警等級和事件等級〕。
四、應(yīng)急裝備、物資、通訊保障
保障措施要完善。應(yīng)急救援裝備要配備到位，并應(yīng)定期檢查裝備完好情況，安排專人保管，并明確只能用做救援及演練使用，不得挪作他用。應(yīng)急救援人員應(yīng)急值守到位，保持24小時通訊暢通。單位應(yīng)催促維保單位在維保現(xiàn)場儲藏數(shù)量充足的電梯易損件及電子元器件，以便電梯元件發(fā)生故障時能夠及時更換，排除故障。
五、預(yù)警和預(yù)防機制
單位要按照不同事件或事故級別的判斷要素，建立完整的預(yù)警體系。明確預(yù)警發(fā)布程序，包括審批者、流程、時限和違規(guī)責(zé)任。
六、應(yīng)急響應(yīng)
〔包含預(yù)案分級啟動、響應(yīng)、處置程序和信息上報程序〕。
七、后續(xù)總結(jié)
與改良措施分析事故原因，對應(yīng)急救援工作進(jìn)行總結(jié)分析，對存在的問題提出改良建議。
八、平時培訓(xùn)及演練規(guī)劃。
應(yīng)定期培訓(xùn)操作人員、管理人員應(yīng)對突發(fā)特種設(shè)備事件的知識和能力，并定期進(jìn)行演練，通過演練培訓(xùn)應(yīng)急隊伍，落實崗位責(zé)任，熟悉應(yīng)急工作的指揮機制、決策、協(xié)調(diào)和處置的程序，檢驗預(yù)案的可行性和改良應(yīng)急預(yù)案。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇18
為科學(xué)、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全體師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控演練活動。
一、演練目的
1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。
2.全面提高我校新冠疫情處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
二、成立開學(xué)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：楊秀龍
副組長：潘良保（衛(wèi)健副校長）肖建富李秀莉何紹春
成 員：班子成員及全體教職工
1.具體分工：
醫(yī)務(wù)組：潘良保唐錫平
消毒組：張莉 周 婷 楊大山
后勤保障組：譚兵趙開毅
護(hù)送組：張杰科楊鈺鈴
秩序維護(hù)組：李秀明黃克君
信息組：唐全華
攝像：唐全華
2.演練班級組
班主任扮演者：王榮華（一班）李富志（二班）
教師扮演者： 馬春林（一班）孫榮華（二班）
值周扮演： 張英文 霞 屈秋蓉 周春枋
學(xué)生扮演者：一班： 楊雪蓮潘智華 王莉 劉艷陽 孫寧李紅趙魚杉張李梅 魏茂春張若梅
二班：童強孫希貴魏文銀魏開玉魏曉宇周仲芳周桂華劉慧蓉龍叢林
其中住校生有：楊雪蓮 潘智華 周仲芳
三、開學(xué)演練工作流程
�。ㄒ唬┛傮w要求：所有參演人員提前熟悉流程，熟記工作要求，落實工作責(zé)任，于演練當(dāng)日，演練指揮部總指揮楊秀龍同志下達(dá)演練開始命令
�。ǘ┤胄＃ǹ傌�(fù)責(zé)：楊鈺鈴）
1、學(xué)生全部從前校門進(jìn)入學(xué)校，后校門封閉。
2、教職工及學(xué)生進(jìn)入學(xué)校必須全部佩戴口罩，學(xué)生以兩個班為單位從前校門兩側(cè)小門依次入校，在入校時間隔距離一米。
3、校外按順序依次設(shè)置排隊區(qū)、等待區(qū)、體溫測量區(qū)（含登記）、消毒區(qū)四個區(qū)域。
�。�1）排隊區(qū)：學(xué)生按班級順序排隊，共分兩隊，校門左邊隊列一班，校門右邊隊列二班，學(xué)生之間保持1米距離。秩序維護(hù)人員保安：李秀明（左）黃克君（右）。
（2）等待區(qū)：地面設(shè)隔離線。
�。�3）紅外線體溫測量區(qū)：設(shè)置辦公桌兩邊各一張，填寫《學(xué)生體溫異常登記表》，張英（左）、文霞（右）登記體溫異常學(xué)生信息，值周教師屈秋蓉（左）、值周教師周春枋（右）測量學(xué)生體溫。預(yù)設(shè)發(fā)現(xiàn)體溫檢測異常學(xué)生魏文銀（無家長接送），連續(xù)三次體溫檢測皆超過37.3℃，安保主任楊鈺鈴馬上聯(lián)系衛(wèi)健副校長潘良保將其帶至隔離室，再進(jìn)行三次體溫檢測還是異常，衛(wèi)健副校長潘良保、學(xué)校體衛(wèi)藝主任張杰科，聯(lián)系120將其送至恩陽區(qū)人民醫(yī)院做進(jìn)一步檢查，班主任做好該學(xué)生因病缺勤登記及病情跟蹤記錄。
�。�4）消毒區(qū)：兩列各設(shè)置辦公課桌一張，擺放酒精消毒噴霧器；學(xué)生進(jìn)校時手部消毒，所帶物品物件全部消毒。
消毒區(qū)人員：周婷（左）楊大山（右）
4、學(xué)生及教職工進(jìn)入校門后保持1米距離依次排隊通行直接進(jìn)入教室或宿舍。
5、校內(nèi)秩序維護(hù)人員：舊教學(xué)樓（李秀莉）、新教學(xué)樓（唐全華）、學(xué)生宿舍樓（何紹春）食堂（肖建富）操場（何黎明）。
�。ㄈ┥险n（總負(fù)責(zé)：李秀莉）
1.入班及入寢放置生活用品
�。�1）兩邊通道學(xué)生分別有序進(jìn)一班、二班教室門口測體溫并收集《巴中市師生員工健康卡》《巴中市師生防控新冠肺炎疫情承諾書》，正常方可進(jìn)入教室；（一班）測體溫科任教師馬春林；（二班）測體溫科任教師孫榮華，食學(xué)生有序到達(dá)宿舍樓門口由何紹春負(fù)責(zé)指引方向，張蓉華負(fù)責(zé)測量體溫并負(fù)責(zé)填寫《學(xué)生體溫異常登記表》正常方可進(jìn)入寢室擱置自己生活用品并鋪好床鋪，隨即有序進(jìn)入教室。每生必須間隔1米，不能交頭接耳，不能摘下口罩。體溫測定如有發(fā)燒者班主任或宿管員立即報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組何紹春，按照學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急方案處置。
�。�2）學(xué)生進(jìn)入教室后，有序坐到自己的座位上。
（3）每個教室前門口必須張貼醒目的提示語：戴口罩、留距離、不聚集、勤洗手（辦公室提前制定好發(fā)給班主任張貼）。
2.上課
�。�1）上課期間學(xué)生不能交頭接耳，嚴(yán)格遵守課堂規(guī)范；
（2）預(yù)設(shè)：上課中，二班學(xué)生（魏開玉）出現(xiàn)可疑癥狀，上課教師李富志立即停止上課，馬上測量體溫一次，超過37.3℃，讓體溫異常者站至教室外，再測量體溫兩次，均超過37.3℃。并立即報告班主任及學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組何紹春，按程序處置上報，班主任立即通知家長到校。何紹春立即啟動學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案，并通知秩序組、醫(yī)務(wù)組、消毒組立即到位。隔離組兩名醫(yī)生潘良保、唐錫平將體溫異常者按指定路徑帶至隔離室(衛(wèi)生室)做進(jìn)一步觀察，消毒組張莉緊跟其后一路消毒。護(hù)送組張杰科、楊鈺鈴將體溫異常者帶至隔離室后，唐錫平迅速到位配合并做好登記，再次測量該學(xué)生體溫三次，包括測腋下體溫一次，若三次體溫均異常，唐錫平立即報告給衛(wèi)健副校長潘良保醫(yī)生和校長。潘良保醫(yī)生和校醫(yī)會診，初步確定為疑似病例，立即撥打120，送至醫(yī)院診斷。同時秩序組李秀明、黃克君對距離體溫異常者較近的學(xué)生（前后左右的各三名學(xué)生）進(jìn)行隔離和消毒，消毒組張莉馬上就疑似者教室及到過的環(huán)境消毒；李富志老師對其余學(xué)生拿酒精噴壺消毒。（至此段演練結(jié)束，2班學(xué)生退出演練，居家隔離，1班學(xué)生繼續(xù)演練。）
3.室內(nèi)操
�。�1）所有參演教師必須在演練前學(xué)會室內(nèi)操。
�。�2）室內(nèi)操一班由何黎明領(lǐng)做。
�。�3）預(yù)先準(zhǔn)備好室內(nèi)操口令及音樂。
課間休息
�。�1）下課鈴響后，任課教師安排學(xué)生到指定區(qū)域休息，期間不得三五成群、不串班級，室內(nèi)休息學(xué)生可在自己座位上活動；
�。�2）課后師生均不能取掉口罩；
4.休息區(qū)間管理
�。�1）當(dāng)堂任課老師負(fù)責(zé)管理教室內(nèi)和走廊的`學(xué)生；
�。�3）操場由體育教師巡視；
�。�3）4名值周教師（楊鈺鈴屈秋蓉楊大山周春枋）負(fù)責(zé)流動巡視。
�。ㄋ模�、就餐（總負(fù)責(zé)：肖建富）
1.食堂工作人員按要求統(tǒng)一著裝，佩戴好口罩、戴好一次性衛(wèi)生手套，所有管理人員必須戴好口罩。（負(fù)責(zé)人：楊鈺鈴具體負(fù)責(zé)人：楊艷）
2.就餐前食堂開啟紫外線滅菌燈。（負(fù)責(zé)人：楊艷）
3.食堂根據(jù)各班所報到食堂就餐人數(shù)提前統(tǒng)一分區(qū)編號，就餐時對號入座（學(xué)生同向就餐且間距一米以上）。（負(fù)責(zé)人：肖建富 具體負(fù)責(zé)人：楊鈺鈴）
4.放學(xué)后，當(dāng)堂課老師帶領(lǐng)本班學(xué)生排隊（每人間隔1米）按指引路線到食堂飯前洗手處排隊洗手，然后以一路縱隊由帶隊老師帶到食堂按指定區(qū)域和座位朝向一致坐好就餐。（負(fù)責(zé)人：肖建富具體負(fù)責(zé)人：值周教師、食堂專管員）
5.所有帶隊老師隨即陪同本班學(xué)生就餐，就餐完后帶隊老師統(tǒng)一整隊帶到洗手處排隊洗手再帶回教室。（負(fù)責(zé)人：肖建富 具體負(fù)責(zé)人：帶隊老師、食堂專管員）
�。ㄎ澹┚蛯嫞ǹ傌�(fù)責(zé)：譚兵）
1.張莉負(fù)責(zé)男生、女生宿舍消毒殺菌。
2.自習(xí)課下課后，該班住校生由寢室室長帶隊有序到宿舍樓門口測量體溫（由值周教師負(fù)責(zé)），通學(xué)生由當(dāng)堂課的科任教師有序帶到校門口整隊，學(xué)生有序離開學(xué)校。
3.進(jìn)入寢室后，馬上洗漱就寢（演練時，每架床位只能上下各一人；開學(xué)后同寢室、同側(cè)床位學(xué)生，頭部相對就寢）。（張蓉華與各班班主任負(fù)責(zé)）
4.如遇突發(fā)事件按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。
5.由宿舍員負(fù)責(zé)對學(xué)生講解《宿舍管理制度》，教育學(xué)生勤洗手，講衛(wèi)生；提醒學(xué)生開門窗勤通風(fēng)。
�。┭菥氃u估
健康是關(guān)鍵，安全是保障，讓我們強化使命擔(dān)當(dāng)，全力以赴，以實際行動為學(xué)生和家長服好務(wù)，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證演練取得圓滿成功。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇19
一、應(yīng)急演練目的
1、評估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;
2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題;
3、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能;同時，通過調(diào)整演練難度，進(jìn)一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組長：
副組長：
成員：
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應(yīng)急演練參與人員
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習(xí)人員
按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處(調(diào)度室)、技安處、保衛(wèi)處(消防隊)、設(shè)備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員;保護(hù)公眾安全健康;獲取并管理各類應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件;按演練程序進(jìn)行演練。
2、控制組
組長：
成員：(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3、評價組組長：
成員：
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。
4、模擬人員
場外應(yīng)急組織模擬人員：
模擬傷員：
模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：(模擬泄漏)(釋放煙霧)
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。
五、應(yīng)急演練時間：
xx年x月x日x：00-：時
六、應(yīng)急演練目標(biāo)、評價準(zhǔn)則及評價方法
根據(jù)演練范圍和目的，確定展示以下演習(xí)目標(biāo)(表1)
表1應(yīng)急演練目標(biāo)
序號
目標(biāo)
展示內(nèi)容
消防應(yīng)急演練方案集合 篇20
(一)、演練項目：
3#煤場塊煤堆長時間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)
(二)、演練目的：
通過事故演練，提高操作人員的緊急事故處理能力，掌握事故應(yīng)急救援的程序和消防設(shè)施、器材的使用方法，提高現(xiàn)場管理員和各專業(yè)隊伍的協(xié)調(diào)和快速反應(yīng)能力，從而進(jìn)一步提高全體員工的自我保護(hù)意識和安全意識，為安全生產(chǎn)提供保障。
(三)、演練時間：
20__年6月23日9時至11時
(四)、參加演練人員：
安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)車間管理人員車間崗位運行人員煤場承包隊
焦場承包隊
(五)、演練內(nèi)容：
第一步：9時10分原煤車間3#煤場塊煤堆長時間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場管理員張鑫在巡檢時及時發(fā)現(xiàn)。
第二步：張鑫立即打電話通知調(diào)度、車間主任、當(dāng)班班長，及煤場承包隊現(xiàn)場操作人員。
第三步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長接到電話后立即啟動火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，立即通知應(yīng)急小組人員及志愿消防班，趕往事故現(xiàn)場實施滅火。
第四步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕到事故現(xiàn)場，在副組長的帶領(lǐng)下，救援組組織人員撤離，到安全地點集結(jié)(3#煤場北門外)，清點人數(shù)，有無受傷或缺少。
第五步：車間事故應(yīng)急救援搶險組人員立即佩戴好各種防護(hù)器材，趕到3#煤場西側(cè)消防栓、消防炮旁，接上消防水帶，打開消防栓、消防炮閥門，向著火點噴水滅火;同時指揮鏟車把著火的煤堆翻堆。
第六步：現(xiàn)場保衛(wèi)組疏散煤場內(nèi)無關(guān)人員，保護(hù)好事故現(xiàn)場，待調(diào)查組對事故現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查取證后，清理事故現(xiàn)場。
第七步：車間事故應(yīng)急搶險組對設(shè)施、設(shè)備、裝置損壞的部分進(jìn)行恢復(fù)。
第八步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組對事故損失進(jìn)行評估，發(fā)布信息，向上級匯報。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，采取有力的安全防范措施，貫徹、落實各項管理規(guī)定和制度，檢查其他崗位危險源是否得到處理和解決。
第九步：事故得以控制，救援結(jié)束，解除警戒。
(六)、演練組織機構(gòu)：
演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
救援指揮組：組長：
副組長：
救援組：組長：
組員：
搶險組組長：
組員：
現(xiàn)場保衛(wèi)組：組長：
消防應(yīng)急演練方案集合 篇21
一、演練目的：
進(jìn)一步貫徹落實縣教育局有關(guān)文件精神，對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮長：
副指揮長：
組員：
三、演練步驟
利用晨會課時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的'方法。
四、演練安排
1、演練時間：20xx年10月17日早讀課下課后。
2、演練內(nèi)容：安全教育；消防疏散演練
3、警報信號：應(yīng)急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。
聽到警報聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
五、管理人員職責(zé)
管理人員及老師應(yīng)做到：
明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點等處，都要有人負(fù)責(zé)。
校長――總指揮、總負(fù)責(zé)
教導(dǎo)主任――負(fù)責(zé)意外事故處理
方小水老師――負(fù)責(zé)后勤保障及警報信號
�。�1）樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員安排：
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
一年級二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
各班班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散。要嚴(yán)肅，及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼�。�?dāng)發(fā)生意外事故時，要及時做出處理。
六、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑、爭先恐后。
4、到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。等演練結(jié)束，以班為單位清點人數(shù)，并向總指揮報告。
七、演練結(jié)束
當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。教師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇22
時間：20xx--
地點：三期庫房
總指揮：
安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場人員疏散；
醫(yī)療救護(hù)：負(fù)責(zé)對傷員進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)；
應(yīng)急救援：負(fù)責(zé)現(xiàn)場救助傷員；
后勤服務(wù)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝像及后期整理；
物資供應(yīng)；負(fù)責(zé)演練物資的準(zhǔn)備工作（擔(dān)架、夾板等）； 演員：飾演傷員，飾演肇事司機。
事故經(jīng)過：
駕駛員在卸貨后倒退行駛時，發(fā)現(xiàn)了接近車輛的'受害人，留意了兩三次，一邊慢行一邊倒退行駛后，看不到了身影，劉東以為已經(jīng)通過，便直接倒退行駛，但是正在蹲著數(shù)物資數(shù)量，結(jié)果被夾在車輛后部與物資之間造成安全事故。
事故原因：
1.倒車蜂鳴器失靈。
2.駕駛員的安全確認(rèn)不足。
事故對策：
1.修理完善倒車蜂鳴器。
2.堅持開始作業(yè)前檢查，維護(hù)作業(yè)車輛。
3.駕駛員須充分確認(rèn)行駛方向的安全。
4.步行者應(yīng)主動避讓機動車輛。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇23
一、應(yīng)急演練目的
1、評估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題；
3、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能；同時，通過調(diào)整演練難度，進(jìn)一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組 長：
副組長：
成 員：
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應(yīng)急演練參與人員
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習(xí)人員
按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處（調(diào)度室）、技安處、保衛(wèi)處（消防隊）、設(shè)備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護(hù)公眾安全健康；獲取并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。
2、控制組
組長：
成員：
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組 組長：
成員：
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。
4、模擬人員
場外應(yīng)急組織模擬人員：
模擬傷員：
模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。
五、應(yīng)急演練目標(biāo)、評價準(zhǔn)則及評價方法
1、應(yīng)急動員
展示通知應(yīng)急組織，動員應(yīng)急響應(yīng)人員的能力
責(zé)任方采取系列舉措，向應(yīng)急響應(yīng)人員發(fā)出警報，通知或動員有關(guān)應(yīng)急響應(yīng)人員各就各位；及時啟動應(yīng)急指揮中心和其他應(yīng)急支持設(shè)施，使相關(guān)應(yīng)急設(shè)施從正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)進(jìn)入緊急運轉(zhuǎn)狀態(tài)
2、應(yīng)急演練目標(biāo)
指檢查演練效果，評價應(yīng)急組織、人員應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)和能力的指標(biāo)。
3、通訊錄
指根據(jù)應(yīng)急預(yù)案和演練方案制定的記錄關(guān)鍵演習(xí)人員通信聯(lián)絡(luò)方式及其所在位置等信息的文件
4、演練現(xiàn)場規(guī)則
指為確保演練安全而制定的，對有關(guān)演練和演練控制、參與人員職責(zé)、實際緊急事件、法規(guī)符合性、演練結(jié)束程序等事項的規(guī)定或要求。
5、演習(xí)評價
指觀察和記錄演習(xí)活動、比較演習(xí)人員表現(xiàn)與演習(xí)目標(biāo)要求，并提出演習(xí)發(fā)現(xiàn)的過程。
6、演習(xí)發(fā)現(xiàn)
指通過評價過程，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題。
7、不足項
指演練過程中觀察或識別出的應(yīng)急準(zhǔn)備缺陷，可能導(dǎo)致在緊急事件發(fā)生時，不能確保應(yīng)急組織救援體系有能力采取合理應(yīng)對措施，保護(hù)公眾的安全與健康。不足項應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)予以糾正。最有可能導(dǎo)致不足項的應(yīng)急預(yù)案編制要素包括：職責(zé)分配、應(yīng)急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態(tài)評估、公眾教育與公共信息、保護(hù)措施、應(yīng)急人員安全和緊急醫(yī)療服務(wù)等。
8、整改項
指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應(yīng)急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應(yīng)急準(zhǔn)備缺陷。整改項應(yīng)在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項可列為不足項：一是某個應(yīng)急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護(hù)公眾安全與健康能力的；二是某個應(yīng)急組織在多次演練過程中，反復(fù)出現(xiàn)前次演練發(fā)現(xiàn)的整改項問題的。
9、改進(jìn)項
指應(yīng)急準(zhǔn)備過程中應(yīng)予改善的問題。改進(jìn)項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，視情況予以改進(jìn)，不必一定要求予以糾正。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇24
設(shè)計背景
《綱要》指出：幼兒園必須把幼兒生命安全和促進(jìn)幼兒健康放在首位。學(xué)習(xí)保護(hù)自己是《綱要》在健康教育中提出的總目標(biāo)之一。而汶川、玉樹、日本地震震驚了每個人的心，也給人們留下了深刻的教訓(xùn)。作為一名幼兒教師，我們有義務(wù)培育好祖國下一代，而安全教育是幼兒園教育工作的重中之重。作為幼兒教師，在教給孩子知識、教會他們做人的同時，我們更應(yīng)該重視幼兒應(yīng)急逃生教育。為了讓幼兒更深刻、形象地了解地震帶來的災(zāi)害及了解地震中安全自救的基本方法，我設(shè)計了本次大班安全活動《地震中逃生》。
活動目標(biāo)
1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。
2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。
3、加強幼兒的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。
5、提高幼兒思維的'敏捷性。
重點難點
重點：了解地震給人類帶來的危害；學(xué)會在地震中自救與逃生的基本方法。
難點：如何在地震中安全逃生。
活動準(zhǔn)備
有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等
有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)視頻
活動過程
開始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震�？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍埃@是怎么回事？自己有何感想？ 教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害：地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。
基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生？
1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生？
2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。
3、教師總結(jié)：在地震中逃生的方法。
�、� 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，（在睡房）小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。
�、诘卣鹜Ｖ�，小朋友立即跑到外面空曠的地方（遠(yuǎn)離建筑物、大樹等），并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。
③教育小朋友：災(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時間浪費在穿戴方面等等。
結(jié)束環(huán)節(jié)：（安全演練）讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。
延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料，開設(shè)“地震知識展覽”角。
教學(xué)反思
通過活動可以看出，本次活動設(shè)計完全符合大班幼兒的年齡特點。多種感官的參與，能更好地調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)主動性，因此，我根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平，設(shè)計的活動遵循循序漸進(jìn)、層層深入的原則。通過觀看錄像，使幼兒獲得豐富的、典型的感性材料從而加深理解地震中逃生的方法；通過提問，啟發(fā)幼兒思考，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論并鼓勵幼兒大膽發(fā)言；讓幼兒在掌握新知識的情況下，通過實際演練加深幼兒對新知識的應(yīng)用。使幼兒在想想、看看、說說、學(xué)學(xué)、做做中獲得并鞏固新知識。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇25
為認(rèn)真貫徹落實甌海區(qū)關(guān)于加強中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實增強廣大師生的安全意識，強化學(xué)生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發(fā)事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、演習(xí)原則
全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：x（總指揮）
副組長：x（現(xiàn)場指揮）
組員：各班主任各體育組老師
2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。（班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場地）
三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作
學(xué)校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動，要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進(jìn)行再動員和交代注意事項，教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂；讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時間到達(dá)集合地。
逃生演習(xí)方案：
1、演習(xí)時間
20xx年12月15日或16日或17日（周三或周四或周五）上午第二節(jié)課后（9：30）開始。（主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級各老師要注意如該時間是晴天，隨時準(zhǔn)備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號為準(zhǔn)。）
2、逃生要求
�、乓竺课粚W(xué)生彎著腰，在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。（要求班主任一定參加，男女分成兩隊。）
�、迫w同學(xué)都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排列。
3、逃生路線（就是平時廣播操進(jìn)場路線）
七年級
七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。
七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場指定位置。
七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地，右拐至傳達(dá)室旁，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。
七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發(fā)，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。
八、九年級
八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班
從教學(xué)樓西首樓梯下，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。
八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班
從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地，進(jìn)入操場指定位置。
八⑹班、八⑺班、九⑶班
從教學(xué)樓東首樓梯下，右拐至傳達(dá)室旁空地，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。
九⑸班、九⑷班
從教室出發(fā)，經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓，左拐至實驗樓西首樓梯下，經(jīng)體操房旁，進(jìn)入操場指定位置。
九⑼班、九⑽班
從實驗樓東首樓梯下，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。
四、具體演練過程安排：
A、早上9時28分，麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴，同時廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長（總指揮）報告險情。
B、學(xué)生聽到警鈴后，應(yīng)立即相互提醒，并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離，但須注意：①沉著冷靜，不慌不亂；②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離；③應(yīng)絕對服從老師的組織，按規(guī)定的'逃生線路有序撤離。
C、學(xué)生撤離后，到田徑場按周一晨會隊伍排列，班主任或班長按班級清點人數(shù)（若缺人立即查找），結(jié)果由班主任向段長匯報，再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一：“×班或×段原有學(xué)生多少人，現(xiàn)已到操場多少人，報告完畢，請指示�！�
D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作（檢查有否受傷情況）。
E、總指揮宣布本次演練結(jié)束，學(xué)生按常規(guī)退場返回教室，班主任再做分析小結(jié)，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。
五、對師生的具體要求
1、演練以警鈴為號。（鈴響時間為50秒）
2、全體師生要高度重視此項活動，要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。
3、要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。
4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。
5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
六、組織人員安排（在有險情時到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離）
⑴班主任、當(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。
⑵七年級集結(jié)地：x八年級集結(jié)地：x九年級集結(jié)地：x
⑶主控臺：x
�、葯z查搜救組：教學(xué)樓2樓x教學(xué)樓1樓x
教學(xué)樓3樓x教學(xué)樓4樓x
實驗樓3至4樓x實驗樓1至2樓x
⑸放煙彈：教學(xué)樓二樓東首，x；
教學(xué)樓二樓西首，x；
教學(xué)樓二樓中央，x；
實驗樓二樓東首，x；
實驗樓二樓西首，x。
⑹滅火器演示：老師：x學(xué)生：
⑺樓梯口疏導(dǎo)：教學(xué)樓東首三樓樓梯口：x
教學(xué)樓西首三樓樓梯口：x
教學(xué)樓中央二樓樓梯口：x
教學(xué)樓東首一樓樓梯口：x
教學(xué)樓西首一樓樓梯口：x
教學(xué)樓中央一樓樓梯口：x
實驗樓東首三樓樓梯口：x
實驗樓西首二樓樓梯口：x
消防應(yīng)急演練方案集合 篇26
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的校車應(yīng)急演練方案，歡迎閱讀與收藏。
校車應(yīng)急演練方案1
一、學(xué)校校車安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張煥林
副組長：于海珍劉海齡王英王偉魯艷霞成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：主要是對各單位各部門實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔(dān)任本校校車事故工作組負(fù)責(zé)人或成員。領(lǐng)導(dǎo)小組組長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的'運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞壔虍?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
二、演練時間：
20xx年x月x日，午第節(jié)下課后
三、演練地點：
四、演習(xí)準(zhǔn)備：
1.學(xué)生接送車教師組織三個班車的學(xué)生上好班車，跟車?yán)蠋煹轿�。其余乘坐班車的學(xué)生全部到操場以班車為單位集合；
2.王英負(fù)責(zé)組織接送車駕駛員到位，胡哲宇與柴紅福組織好現(xiàn)場活動的照相和攝像。
3.政教處安排廣播，包括總結(jié)的廣播。要求組織時間恰當(dāng)。
4.廣播內(nèi)容為：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們，大家下午好！安全工作是學(xué)校各項工作的重點，關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。
老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認(rèn)真進(jìn)行演練。
五、演習(xí)過程:
1.車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
2.值日跟車?yán)蠋熈⒓聪驅(qū)W生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車（學(xué)生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
3.學(xué)生用衣袖、手帕、面巾紙等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點名。
4.報警援救
�。�1）司機撥打119報警：我是撫松縣實驗學(xué)校接送學(xué)生的司機，現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援！
�。�2）值日教師撥打120報告：我是撫松縣實驗學(xué)校接送學(xué)生車輛的老師，校車在校門口處發(fā)生自燃，請立即救援！
�。�3）值日老師向?qū)W校校長報告：我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的值日教師，校車在校門口處發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
5.學(xué)生集隊總結(jié)。附：演練程序：
�。ㄒ唬┚瘓舐曧懫穑ɡ蠋熦�(fù)責(zé)接到學(xué)校校車安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組長的命令后迅速啟迪警報）
�。ǘ└嚱處熃M織學(xué)生沿疏散路線，快速離開校車。要求：
1、每個學(xué)生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。
2、逃生時不搶道、不驚慌。
3、教師組織學(xué)生有序撤離。
�。ㄈ┲攸c危險地帶專人把守：校車值班老師在校車左側(cè)、右側(cè)車窗下負(fù)責(zé)看護(hù)學(xué)生。
�。ㄋ模┘写蟛賵觯�
要求排好隊各校車值班教師清點人數(shù)，當(dāng)場匯總，報告給應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮。
（五）演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
（六）演習(xí)結(jié)束后校車值班教師組織學(xué)生排隊乘車回家。
撫松縣學(xué)校
消防應(yīng)急演練方案集合 篇27
一、基本要求
(一)、制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)新型冠狀病毒的病原學(xué)特點，結(jié)合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預(yù)警機制，制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。
(二)、開展全員培訓(xùn)。依據(jù)崗位職責(zé)確定針對不同人員的培訓(xùn)內(nèi)容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。
(三)、做好醫(yī)務(wù)人員防護(hù)。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)規(guī)范消毒、隔離和防護(hù)工作，儲備質(zhì)量合格、數(shù)量充足的防護(hù)物資，確保醫(yī)務(wù)人員個人防護(hù)到位。在嚴(yán)格落實標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。
(四)、關(guān)注醫(yī)務(wù)人員健康。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理調(diào)配人力資源和班次安排，避免醫(yī)務(wù)人員過度勞累。針對崗位特點和風(fēng)險評估結(jié)果，開展主動健康監(jiān)測。采取多種措施，保障醫(yī)務(wù)人員健康地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
(五)、加強感染監(jiān)測。做好早期預(yù)警預(yù)報，加強對感染防控工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時改進(jìn)。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求及時報告，并在2小時內(nèi)上報信息，做好相應(yīng)處置工作。
(六)、做好清潔消毒管理。按照，加強診療環(huán)境的通風(fēng)，有條件的醫(yī)療機構(gòu)可進(jìn)行空氣消毒，也可配備循環(huán)風(fēng)空氣消毒設(shè)備。嚴(yán)格執(zhí)行，做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴(yán)格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴(yán)格終末消毒。
(七)、加強患者就診管理。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫(yī)院感染的風(fēng)險。發(fā)現(xiàn)疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規(guī)定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察及其他必要的預(yù)防措施。不具備救治能力的，及時將患者轉(zhuǎn)診到具備救治能力的醫(yī)療機構(gòu)診療。
(八)、加強患者教育。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極開展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護(hù)知識，指導(dǎo)其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學(xué)觀察和居家隔離等。
(九)、加強感染暴發(fā)管理。嚴(yán)格落實醫(yī)療機構(gòu)感染預(yù)防與控制的各項規(guī)章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風(fēng)險。增強敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)，醫(yī)療機構(gòu)必須按照規(guī)定及時報告，并依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和流程，啟動應(yīng)急預(yù)案，配合做好調(diào)查處置工作。(十加強醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)格按照和有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行規(guī)范處置。
二、重點部門管理
(一)、發(fā)熱門診。
1、發(fā)熱門診建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合等有關(guān)要求。
2、留觀室或搶救室加強通風(fēng);如使用機械通風(fēng)，應(yīng)當(dāng)控制氣流方向，由清潔側(cè)流向污染側(cè)。
3、配備符合要求、數(shù)量充足的醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品，發(fā)熱門診出入口應(yīng)當(dāng)設(shè)有速干手消毒劑等手衛(wèi)生設(shè)施。
4、醫(yī)務(wù)人員開展診療工作應(yīng)當(dāng)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防。要正確佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩，戴口罩前和摘口罩后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行洗手或手衛(wèi)生消毒。進(jìn)出發(fā)熱門診和留觀病房，嚴(yán)格按照要求，正確穿脫防護(hù)用品。5、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)掌握新型冠狀病毒感染的流行病學(xué)特點與臨床特征，按照診療規(guī)范進(jìn)行患者篩查，對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時報告。
6、患者轉(zhuǎn)出后按進(jìn)行終末處理。
7、醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為患者及陪同人員提供口罩并指導(dǎo)其正確佩戴。
(二)、急診
1、落實預(yù)檢分診制度，引導(dǎo)發(fā)熱患者至發(fā)熱門診就診，制定并完善重癥患者的轉(zhuǎn)出、救治應(yīng)急預(yù)案并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、合理設(shè)置隔離區(qū)域，滿足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。
3、醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防措施，做好個人防護(hù)和診療環(huán)境的管理。實施急診氣管插管等感染性職業(yè)暴露風(fēng)險較高的診療措施時，應(yīng)當(dāng)按照接治確診患者的要求采取預(yù)防措施。
4、診療區(qū)域應(yīng)當(dāng)保持良好的通風(fēng)并定時清潔消毒。
5、采取設(shè)置等候區(qū)等有效措施，避免人群聚集。
(三)、普通病區(qū)房。
1、應(yīng)當(dāng)設(shè)置應(yīng)急隔離病室，用于疑似或確診患者的隔離與救治，建立相關(guān)工作制度及流程，備有充足的應(yīng)對急性呼吸道傳染病的消毒和防護(hù)用品。
2、病區(qū)(房內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似或確診患者，啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案和工作流程，按規(guī)范要求實施及時有效隔離、救治和轉(zhuǎn)診。
3、疑似或確診患者宜專人診療與護(hù)理，限制無關(guān)醫(yī)務(wù)人員的出入，原則上不探視;有條件的可以安置在負(fù)壓病房。
4、不具備救治條件的非定點醫(yī)院，應(yīng)當(dāng)及時轉(zhuǎn)到有隔離和救治能力的定點醫(yī)院。等候轉(zhuǎn)診期間對患者采取有效的隔離和救治措施。
5、患者轉(zhuǎn)出后按對其接觸環(huán)境進(jìn)行終末處理。
(四)、收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區(qū)房。
1、建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合等有關(guān)要求，并配備符合要求、數(shù)量合適的醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品。設(shè)置負(fù)壓病區(qū)(房的醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按相關(guān)要求實施規(guī)范管理。
2、對疑似或確診患者應(yīng)當(dāng)及時采取隔離措施，疑似患者和確診患者應(yīng)當(dāng)分開安置;疑似患者進(jìn)行單間隔離，經(jīng)病原學(xué)確診的患者可以同室安置。
3、在實施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上，采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括：
(1)、進(jìn)出隔離病房，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行，正確實施手衛(wèi)生及穿脫防護(hù)用品。
(2)、應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程;制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術(shù)的人員督導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品的穿脫，防止污染。
(3)、用于診療疑似或確診患者的聽診器、體溫計、血壓計等醫(yī)療器具及護(hù)理物品應(yīng)當(dāng)專人專用。若條件有限，不能保障醫(yī)療器具專人專用時，每次使用后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行規(guī)范的清潔和消毒。
4、重癥患者應(yīng)當(dāng)收治在重癥監(jiān)護(hù)病房或者具備監(jiān)護(hù)和搶救條件的病室，收治重癥患者的監(jiān)護(hù)病房或者具備監(jiān)護(hù)和搶救條件的病室不得收治其他患者。
5、嚴(yán)格探視制度，原則上不設(shè)陪護(hù)。若患者病情危重等特殊情況必須探視的，探視者必須嚴(yán)格按照規(guī)定做好個人防護(hù)。
6、按照規(guī)定，進(jìn)行空氣凈化。
三、醫(yī)務(wù)人員防護(hù)
(一)、醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)強化標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施的落實，做好診區(qū)、病區(qū)(房的通風(fēng)管理，嚴(yán)格落實要求，佩戴醫(yī)用外科口罩/醫(yī)用防護(hù)口罩，必要時戴乳膠手套。
(二)、采取飛沫隔離、接觸隔離和空氣隔離防護(hù)措施，根據(jù)不同情形，做到以下防護(hù)。
1、接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時：戴清潔手套，脫手套后洗手。
2、可能受到患者血液、體液、分泌物等噴濺時：戴醫(yī)用防護(hù)口罩、護(hù)目鏡、穿防滲隔離衣。
3、為疑似患者或確診患者實施可能產(chǎn)生氣溶膠的'操作(如氣管插管、無創(chuàng)通氣、氣管切開，心肺復(fù)蘇，插管前手動通氣和支氣管鏡檢查等時：
(1)、采取空氣隔離措施;
(2)、佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩，并進(jìn)行密閉性能檢測;
(3)、眼部防護(hù)(如護(hù)目鏡或面罩;
(4)、穿防體液滲入的長袖隔離衣，戴手套;
(5)、操作應(yīng)當(dāng)在通風(fēng)良好的房間內(nèi)進(jìn)行;
(6)、房間中人數(shù)限制在患者所需護(hù)理和支持的最低數(shù)量。
(三)、醫(yī)務(wù)人員使用的防護(hù)用品應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
(四)、醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩、護(hù)目鏡、隔離衣等防護(hù)用品被患者血液、體液、分泌物等污染時應(yīng)當(dāng)及時更換。
(五)、正確使用防護(hù)用品，戴手套前應(yīng)當(dāng)洗手，脫去手套或隔離服后應(yīng)當(dāng)立即流動水洗手。
(六)、嚴(yán)格執(zhí)行銳器傷防范措施。
(七)、每位患者用后的醫(yī)療器械、器具應(yīng)當(dāng)按照要求進(jìn)行清潔與消毒。
四、加強患者管理
(一)、對疑似或確診患者及時進(jìn)行隔離，并按照指定規(guī)范路線由專人引導(dǎo)進(jìn)入隔離區(qū)。
(二)、患者進(jìn)入病區(qū)前更換患者服，個人物品及換下的衣服集中消毒處理后，存放于指定地點由醫(yī)療機構(gòu)統(tǒng)一保管。
(三)、指導(dǎo)患者正確選擇、佩戴口罩，正確實施咳嗽禮儀和手衛(wèi)生。(四加強對患者探視或陪護(hù)人員的管理。
(五)、對被隔離的患者，原則上其活動限制在隔離病房內(nèi)，減少患者的移動和轉(zhuǎn)換病房，若確需離開隔離病房或隔離區(qū)域時，應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)措施如佩戴醫(yī)用外科口罩，防止患者對其他患者和環(huán)境造成污染。
(六)、疑似或確診患者出院、轉(zhuǎn)院時，應(yīng)當(dāng)更換干凈衣服后方可離開，按對其接觸環(huán)境進(jìn)行終末消毒。
(七)、疑似或確診患者死亡的，對尸體應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)行處理。處理方法為：用3000mg/L的含氯消毒劑或%過氧乙酸棉球或紗布填塞患者口、鼻、耳、肛門等所有開放通道;用雙層布單包裹尸體，裝入雙層尸體袋中，由專用車輛直接送至指定地點火化�；颊咦≡浩陂g使用的個人物品經(jīng)消毒后方可隨患者或家屬帶回家。
消防應(yīng)急演練方案集合 篇28
陽春四月，大地回暖，我們終于盼來了校園再次相聚的歸期。為進(jìn)一步落實學(xué)校各項疫情防控制度，提升疫情防控能力，扎實做好學(xué)生的疫情防控準(zhǔn)備，保證良好的教育教學(xué)秩序，xx月xx日上午10：50，xx小學(xué)開展新冠肺炎疫情防控實戰(zhàn)演練。演練開學(xué)后各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保障廣大師生生命安全和身體健康。
此次演練包括學(xué)生列隊入校、入校突發(fā)情況處置、教學(xué)區(qū)管理、課上突發(fā)情況處置、學(xué)生放學(xué)、外來人員入校等演練項目。
項目一：
列隊入校及入校突發(fā)情況處置
值班教師
保安
提前到崗
1、學(xué)生入校列隊。
學(xué)生由文化長廊間隔1米依次等待體溫檢測，實行一年級和五（1）入校向西進(jìn)入西教學(xué)樓，二年級和四（1）從中間樓梯進(jìn)入西教學(xué)樓；三（1）、四（2）和五（2）入校向東進(jìn)入東教學(xué)樓。
值班教師和保安提前到崗，各負(fù)其責(zé)，提醒學(xué)生保持立柱間隔距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況，未戴口罩學(xué)生去應(yīng)急處置點領(lǐng)取口罩，然后返回隊列。校門口鋪設(shè)消毒地毯，對人員鞋底和車輪進(jìn)行消毒。
2、入校突發(fā)情況處置
如發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，檢查員指引學(xué)生到校外臨時隔離區(qū)使用水銀體溫計進(jìn)行復(fù)測，詢問學(xué)生流行病學(xué)史、密切接觸史，若體溫仍超過37.3℃，由值班老師聯(lián)系家長到校，家長到校門外后值班教師與學(xué)生家長做好交接，并發(fā)放《家長告知書》，家長陪同學(xué)生進(jìn)行核酸檢測，帶領(lǐng)學(xué)生到定點醫(yī)院檢查治療，并將情況反饋給班主任和校醫(yī)，做好學(xué)生情況追蹤。
項目二：
教學(xué)區(qū)管理及課上突發(fā)情況處置
1、教學(xué)區(qū)管理
班主任到校后，第一時間到教室開窗通風(fēng)，對教室門把手、講臺等重點位置進(jìn)行酒精消毒，并在教室門口等待學(xué)生。
學(xué)生按照規(guī)定的路線進(jìn)入教學(xué)樓，到達(dá)相應(yīng)的班級，在靠近教室一側(cè)保持安全距離排成一排。班主任在教室門口使用額溫槍對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測，體溫正常者進(jìn)入教室。查看學(xué)生健康日報表。
2、課上突發(fā)情況處置
學(xué)生在校期間也會出現(xiàn)各種突發(fā)情況，比如課上有學(xué)生突然發(fā)燒、嘔吐，第一發(fā)現(xiàn)人立即帶學(xué)生離開教室到走廊，為其測量體溫，并通知應(yīng)急處置員。
應(yīng)急處置員快速到達(dá)現(xiàn)場的同時向班主任報告，班主任聯(lián)系學(xué)生家長。應(yīng)急處置員通知校醫(yī)把突發(fā)異常學(xué)生帶到隔離室。校醫(yī)負(fù)責(zé)測量體溫、記錄學(xué)生情況，等待家長將學(xué)生接走。家長到校門外后，門衛(wèi)協(xié)調(diào)員通知校醫(yī)將隔離室學(xué)生送至校門外，與學(xué)生家長交接，并發(fā)放《家長告知書》，叮囑學(xué)生家長帶領(lǐng)學(xué)生到定點醫(yī)院進(jìn)行核酸檢測并檢查治療，班主任和校醫(yī)將追蹤學(xué)生情況。
第一發(fā)現(xiàn)人和班主任在教室看護(hù)好其余學(xué)生，等待異常學(xué)生核酸檢測結(jié)果。
項目三：課間休息及放學(xué)模擬
一年級任課教師做好西教學(xué)樓一樓值班，其它年級教師負(fù)責(zé)二樓值班。
1、課間教室內(nèi)外均有教師引導(dǎo)并維持秩序，學(xué)生不打鬧，減少面對面的談話交流，按老師引導(dǎo)，有序去衛(wèi)生間。
2、放學(xué)時，由班主任和上課教師，組織學(xué)生從教室內(nèi)按座位順序，保持1米間隔，成一列隊形，按入校時路線離校。
特別提示：乘坐校車的學(xué)生先行離開。
項目四：有密接學(xué)生突發(fā)情況處置
收到上級的流調(diào)信息，迅速啟動應(yīng)急方案，應(yīng)急處置員快速到達(dá)現(xiàn)場。通知上課教師和學(xué)生原地靜止，等待上級的指示。班主任聯(lián)系家長按照上級的指示開展后續(xù)工作。
總務(wù)處做好防疫物資的分發(fā)，做好后續(xù)的場所消殺工作。
演練結(jié)束后，校長毛克對本次防疫演練進(jìn)行了總結(jié)指導(dǎo)并對復(fù)課后的校園防疫工作提出了明確要求：本次演練提升了學(xué)校各部門在疫情防控工作中的配合度，強化了應(yīng)急處置意識，提高了防控工作人員應(yīng)對疫情的處置能力。今天的復(fù)課來之不易，學(xué)校作為人員密集場所，防疫工作更是重中之重。今天的演練，也是我們今后校園工作的一個縮影。學(xué)校各部門都應(yīng)高度重視、密切配合，不留工作死角，將防疫工作精細(xì)化、制度化。
疫情防疫，重于泰山。xx小學(xué)將繼續(xù)牢固樹立責(zé)任意識，落實落細(xì)疫情防控，切實保障全體師生的生命安全。