幼兒園惡劣天氣應急演練方案（精選5篇）

幼兒園惡劣天氣應急演練方案 篇1

　　為了加強學校安全工作，打造和諧校園，落實縣教育局預防雨雪冰凍等天氣災害通知精神，防范雨雪天氣安全事故的發生，快速、及時、妥善的處理突發事件，依照上級有關要求及有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。

　　一、學校雨雪冰凍災害天氣安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、安全工作措施

　　1、后勤處應提前做好以下相關準備：煤炭、米面、食油、蔬菜、自來水的適量儲備（在長時間停水的情況下，請消防中隊送水）；食堂用發電機的檢修與維護，柴油儲備；學生宿舍照明用具（給生活老師每人配一把手電），（其間晚上停電，教學樓由各年級指定的教師指導學生有序下樓、生活老師在宿舍樓樓道上負責照明確保學生安全有序就寢）；防滑用麻布袋100條以上；適量的應急現金。

　　2、班主任要對學生做好形勢知情教育，教育學生防凍防摔、以室內活動為主，停止一切室外活動包括早操和體育課。

　　3、當日行政值日領導及各年級值日老師全部到崗，應特別注意在教學樓梯門口、一教樓前坪兩側臺階、實驗樓前臺階、垃圾池下坡處、公寓2、3棟之間通道、校主干道往食堂下坡處、食堂內等處，引導組織學生小心行走、有序活動、防滑防摔。在各通行危險區域樹立警示牌。

　　4、保證學校主干道暢通——大雪天氣掃雪鏟雪分工如下：門衛（校門內外至綜合樓主干道），食堂職工（綜合樓至食堂及食堂周圍干道），生活老師（宿舍樓周圍的道路），清潔工（綜合樓前坪和大廳）。

　　4、遇到收放假時日出現雨雪冰凍天氣，各班主任應提前將學校的安排通知各學生家長，全體政教人員在大門口組織疏導。情況嚴重暫停收放假。

　　5、醫務室有適量的.防治凍傷與感冒類藥品儲備，做好在校人員特別是學生傷病的治療和日報告。

　　6、學校應急通知應嚴格執行，否則追究當事人的責任。

　　7、保證校內外信息暢通，學校應急聯動聯系電話：。

　　8、未盡事宜，以當天緊急通知為準。

幼兒園惡劣天氣應急演練方案 篇2

　　一、演練時間

　　20xx年xx月中旬

　　二、演練地點

　　地點：

　　1、路繞城段

　　2、108線繞城段

　　三、演練目的

　　通過演練，檢驗交通運輸系統防汛預案各種應急措施的可操作性，進一步修改完善防汛預案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰奠定基礎。檢驗交通運輸系統指揮系統的科學快速反應能力、通訊聯絡的通暢情況，檢驗應急隊伍快速集結、防汛搶險裝備及使用情況。

　　四、演練方案

　　此次演練模擬氣象臺發布當每小時降雨量達到100mm以上或日降雨量達到150mm以上且降雨可能持續或接到上級紅色預警時和接到縣防汛抗旱指揮部的通知，進入Ⅰ級緊急防汛期，導致山體出現滑坡、塌方事故，造成道路交通中斷，嚴重危害到人民群眾的.生命、財產安全，情況十分危急，防汛搶險應急隊100人接到防汛搶險應急指揮部命令后，快速集結，到達指定地點，立即開展搶險工作。

　　五、演練領導小組

　　組長：交通運輸局局長

　　組員：

　　六、演練救援分工

　　1、縣交通運輸局搶險隊伍：

　　道路搶險組：由養護段負責。負責及時掌握通報災情等工作。組織進行搶險和有關搶險的協調工作。

　　道路保通組：由運管所、路政大隊負責。負責處置搶險現場治安警戒和秩序管理，負責組織搶救傷員、保護現場。

　　通訊保障組：由局辦公室負責。負責防汛信息及時、準確傳遞，負責同時設施的防汛安全管理，及時采取應急措施，防汛搶險救災過程中的通訊暢通。

　　后勤保障組：由局辦公室、計財股負責。負責應急救援人員的飲食、交通運輸等工作。

　　2、縣嚴道鎮人民政府搶險隊伍：

　　民兵預備役出動50人配合交通運輸局搶險隊伍，全力救災。

幼兒園惡劣天氣應急演練方案 篇3

　　一、實施原則

　　堅持以人為本，預防為主；區域管理，項目負責；應急響應，強化落實；信息公開，積極參與的原則。

　　二、組織機構及職責

　　為加強對我縣建筑工地揚塵治理工作的領導，經研究，決定成立由組長，副組長，建筑工地揚塵治理行動領導小組辦公室和相關科室為成員的縣住建局建筑工地揚塵治理行動領導小組，領導小組辦公室設在住建局安監站，主要職責是：制定重污染天氣建筑施工揚塵控制應急保障預案；響應縣應急指揮部下達的重污染天氣預警指令；啟動應急保障預案，指導、協調、監督、檢查房屋建筑和市政工程施工現場揚塵監管的'落實情況；向縣重污染天氣應急指揮部辦公室報告工作情況。

　　三、實施程序

　　局建筑工地揚塵治理行動領導小組辦公室建立聯絡員制度，要求聯絡員24小時信息暢通，在接到應急指令后，應立即匯報、傳達應急指令，迅速落實房屋建筑和市政工程施工現場揚塵污染等應急控制措施。

　　四、實施措施

　　（一）響應程序和響應分級

　　建筑工地揚塵治理行動領導小組及其辦公室根據縣應急指揮部統一發布的重污染天氣預警等級及時督導各相關科室采取相應對應級別，實行四級響應。

　　1、當發布Ⅳ級預警時，啟動Ⅳ級響應；

　　2、當發布Ⅲ級預警時，啟動Ⅲ級響應；

　　3、當發布Ⅱ級預警時，啟動Ⅱ級響應；

　　4、當發布Ⅰ級預警時，啟動Ⅰ級響應；

　　（二）響應指揮與組織實施

　　建筑工地揚塵治理行動領導小組及其辦公室在收到縣應急指揮部發布的應急預警信息后，立即啟動應急保障預案，按照職責分工，由局建筑工地揚塵治理行動領導小組辦公室名義通知并督導各相關科室啟動相應級別的應急預案。

　　1、利用電話、短信、通知等各種方式，在1小時內通知各相關科室負責人。

　　2、各相關科室在3小時內落實應急相應措施，并將響應及措施落實情況匯報。

　　（三）應急響應措施

　　Ⅳ級。各相關科室應做好應急響應的準備工作，增加施工工地灑水降塵頻次，加強施工揚塵管理，確保建筑工地整潔不起塵。

　　Ⅲ級。在采取Ⅳ級響應措施的基礎上，督導建筑施工單位嚴格落實工地圍擋措施，停止土石方施工；各類施工現場堆放的易產生揚塵的物料、土堆，以及工地內閑置、裸露三個月以上的空地100%覆蓋；裸露場地灑水降塵頻次至少2次/日，確保建筑工地整潔不起塵。

　　Ⅱ級。在采取Ⅲ級響應措施的基礎上，加強對建筑施工工地的督查，除重大民生搶險工程外，全縣所有在建施工工地一律停止施工；裸露場地灑水降塵頻次至少4次/日，確保建筑工地整潔不起塵。

　　Ⅰ級。在采取Ⅲ級、Ⅱ級響應措施的基礎上，采取以下措施，督導建筑施工工地增加灑水降塵頻次，至少5次/日，確保建筑工地整潔不起塵。

　　五、實施要求

　　1、做好人員保障。局建筑工地揚塵治理行動領導小組辦公室將明確應急人員，保證通信通暢，確保各項指示及時傳達落實。

　　2、做好應急準備。各相關科室要注意做好重污染天氣防范工作。

　　3、加強責追究。按照“區域管理、項目負責”和“誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責”的原則，對未按要求采取積極措施的相關科室及負責人，予以通報、曝光并追究責。

幼兒園惡劣天氣應急演練方案 篇4

　　為了檢驗和完善我校突發安全事件應急預案，提高實際應對和處置實發安全事件的能力，杜絕重大安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保全校師生員工安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，進一步培養師生安全救護意識，真正掌握在突發事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發事件的能力，結合壇城鎮中心校會議精神，結合本校實際特制定本方案，并進行實際演練。

　　一、演練目的：

　　為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，提高師生應對緊急事件的能力，檢驗學校應對由強雷電、龍卷風、地震等惡劣天氣引起的突發安全事件的機制及能力。

　　二、組織機構

　　總 指 揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　指揮部下設兩個小組：

　　1、維持秩序組

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：維持各處集合場地的秩序，避免人員傷亡和財產損失。

　　2、應急救護組

　　組長：

　　成員：全體班主任

　　主要職責：到各個教室搜尋有無未安全撤離的學生，救護未來得及撤離的學生，救助受傷學生。

　　三、演練安排

　　1、當強雷電或龍卷風發生時，應先進行應急避險；當強雷電或龍卷風結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防樓房倒塌或發生地震。演練包括應急避險和緊急疏散兩個內容。

　　2、哨聲信號：應急避險和緊急疏散均以哨聲作為啟動信號。

　　（1）應急避險信號：15秒急促哨聲，組織學生進行應急避險。

　　（2）緊急疏散信號（距應急避險信號約3分鐘后發出）：三聲短哨后，組織學生進行緊急疏散。

　　聽到哨聲按預定方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。

　　四、演練日期：

　　五、參加人員：

　　六、演練活動具體操作程序：

　　1、總指揮命令示警員鳴響惡劣天氣發生的警示信號（急促哨聲）。（演練啟動時間隨機。）

　　2、急促哨聲響起后，負責該節授課的任課教師要馬上停止一切教學活動，立即先用最短的時間對學生進行安全教育，然后組織學生按照預案要求緊急避險。

　　不在上課的班主任快速進入本班教室協助授課教師組織避險和疏散。

　　維持秩序組分別安排人員到各樓梯口待命。

　　3、約3分鐘后，三聲短哨鳴響，教師組織學生安全有序撤離教室，并組織學生到指定的開闊地按班級集合。要聽從維持秩序人員的指揮。

　　4、班主任必須以最快的速度到達集合地點交接，清點本班學生人數。同時，應急救護組人員進行搜尋救助。

　　5、班主任向現場指揮報告學生撤離情況。報告內容為：“我班原有～人，實到～人，是否全部安全撤離險地，有無人員受傷等。”

　　6、現場指揮匯總情況后立即向總指揮報告師生撤離情況（含安全撤離所用時間），員作好記錄。

　　7、演練活動結束，總指揮簡要小結演練活動情況。

　　七、演練要求與注意事項：

　　1、為確保演練圓滿成功，預防演練過程中發生傷害事故，各班班主任要做好以下演練前的'準備工作：

　　（1）組織學生學習防雷電、防龍卷風和防地震的有關知識，讓學生熟悉應急避險及安全撤離的方法，提高學生對這些方面的認識。強雷電、龍卷風和地震都有可能摧毀房屋，急促哨聲響起后，命令學生先在教室應急避險，方法是：身子下蹲，躲進課桌下面，低頭弓背，一只手緊抓桌腿，另一只手放到腦后護住頭部。（訓練前必須清除課桌凳上的釘子等尖銳物。）

　　三聲短哨鳴響后，指揮學生快速從課桌底下鉆出來，立即有序在課桌間的過道上排隊魚貫走出教室門，進行緊急疏散，再按照維持秩序人員的指揮迅速轉移到操場開闊地集合。疏散過程中須貓著腰，降低重心，雙手護住頭部；到達集合地點則仍須低頭弓背蹲在地上，雙手護頭。

　　（2）讓學生熟悉緊急疏散的集中地點和途徑的路線。（緊急集合地點為校園大門兩側及其開闊地，疏散路線為距該班教室最近的樓道安全出口。）

　　（3）演練前以班級為單位組織學生進行緊急避險和疏散的訓練。

　　2、參加本次演練的班主任應預先對學生進行演練前的安全教育，從思想上高度重視本次活動，確保演練不出事故、圓滿成功。教育學生不得擁擠、推搡，不得搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；撤離過程中如有東西掉了，切不可拾撿，以防事故；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。

　　3、發生緊急情況后，當節任課教師為該班的第一指揮者，在該班學生完全撤離后，科任教師跟班一起撤離。

　　4、其他教職員工，當聽到緊急撤離信號后，要主動迅速到各樓層樓梯口協助指揮學生，預防發生擁擠、踩踏等傷害事故，并須在該樓層所有學生都撤離后方能撤離，然后跟班集合。

　　5、強調出教室門必須排成一隊快速走，上下樓梯靠右行，人員較多的樓層可兩隊并排下樓，無論在何種情況下都不得疾跑下樓。

幼兒園惡劣天氣應急演練方案 篇5

　　教學目的：

　　一、進一步學習用總說和分類方法說明云的變化；與天氣變化的關系，和平實生動語言對說明事物特征的作用，看云識天氣。

　　二、認識氣象觀測服務于國防和國民經濟建設的意義。

　　教學重點：

　　用分類方法說明事物和生物的比喻對說明事物特征的作用。

　　教學難點：氣象觀測的有關知識。

　　教學關鍵：同重點。

　　教學方法：

　　指導學習結合課后練習題自己閱讀，通過閱讀理清文章的結構，掌握本文分類說明事物的方法。

　　教學時數：二節。

　　教學內容和步驟：

　　一、導入新課。

　　二、指導預習。

　　1讀本文的“學習重點”。

　　2分析文章的題目。

　　3讀課文，邊讀邊將文中生字、詞勾出，通過查字典理解生字、上詞在本文中的意思。

　　4結合課后練習一，認真閱讀課文理清本文層次結構。

　　5參閱課后思考題及練習二（表一、表二），細讀課文認識并掌握本文分類說明事物的重要方法。

　　三、研習新課：

　　結合課后練習一，劃分文章段落層次。

　　第一部分（1）說明“云就象是天氣的招牌”，可以看云識天氣。

　　一層（第一句話）二層：中間內容。

　　三層：（最后一句話）

　　第二部分（2—6）具體介紹云的形態、變化，云上的光彩現象跟天氣的關系，從而說明怎樣看云識天氣。

　　第三部分（7）說明看云識天氣的意義和局限性。

　　四、閱讀說明文，首先要搞清楚文章的說明順序。即先說明什么后說明什么順序清晰地顯示出來了。誰能回答，本文先說明什么，后說明什么。

　　——先說明云的變化跟天氣的關系，后說明云上的光彩現象跟天氣的關系。

　　請一位同學讀課文第一部分，同學們思考第一部分三個層次的意思各是什么，按照怎樣的順序說明的。

　　——小結：第一層概括寫天上的云變化無常；

　　第二層具體說明天上的云姿萬千；

　　第三層是對前兩層內容的總結，初中二年級語文教案《看云識天氣》。

　　第一部分是按照總述——分說——總結的順序進行的。

　　同學們可將三個層次的內容補寫在課后練習一上。

　　總之，第一部分總括說明看云可以識天氣。

　　就全文的說明順序而言，也是采用了總——分——總的方法。

　　是怎樣說明云的形狀跟天氣的關系的？用了哪些說明方法？其主要說明方法是什么？

　　——表一是從云的形狀、云的動態方面說明云的形態同天氣的關系，用了比喻和分類的說明方法。主要是分類說明的方法。