學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案范文（通用3篇）
學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案范文 篇1
一、組織機(jī)構(gòu)
（一）應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：
工作職責(zé)：
建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預(yù)防、應(yīng)急處置機(jī)制；預(yù)防和處置校園暴力事件，提高校園暴力事件的預(yù)防和應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)對校園暴力事件的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)處理，解決校園暴力事件的善后處理和穩(wěn)定工作。
（二）防暴應(yīng)急指揮小組下設(shè)現(xiàn)場防暴組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場救護(hù)組四個(gè)具體工作組。
1、現(xiàn)場防暴組
組長：
成員：
工作職責(zé)：
第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，與施暴者進(jìn)行周旋，必要時(shí)可實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)措施。
2、疏散引導(dǎo)組
組長：陸國明
成員：各班班主任
工作職責(zé)：
迅速將學(xué)生有序的轉(zhuǎn)移至校園內(nèi)安全區(qū)域，做好防范措施。安撫學(xué)生情緒，控制混亂局面。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：
成員：
工作職責(zé)：
第一時(shí)間報(bào)警，根據(jù)現(xiàn)場情況及時(shí)向區(qū)教育局匯報(bào)事件情況，傳達(dá)上級指示；聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)各工作組。
4、現(xiàn)場救護(hù)組
組長：
成員：
工作職責(zé)：
對傷員進(jìn)行急救處理，聯(lián)系120將重傷員送往醫(yī)院救治。
二、校園暴力處理程序及措施：
1、發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施。
①如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告總指揮。
②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告總指揮。
2、總指揮接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時(shí)撥打“110”，通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時(shí)，總指揮一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場，阻止施暴者施暴，一面通知現(xiàn)場防暴組前往現(xiàn)場。
3、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護(hù)
現(xiàn)場防暴組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。
疏散引導(dǎo)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防暴組與歹徒周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。
通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場。
①110
②學(xué)校應(yīng)急組各組組長
③向上級報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
現(xiàn)場救護(hù)組：本小組人員在組長帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進(jìn)行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院，并通知傷者家屬。
4、事故調(diào)查，善后處理。
①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進(jìn)行救護(hù)，并安撫家長情緒。
②學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。
③如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。
學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案范文 篇2
近幾年來，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。因此，不少大學(xué)生都紛紛把目光轉(zhuǎn)向了自主創(chuàng)業(yè)，變被動(dòng)為主動(dòng)。下面是一份特色蛋糕店商業(yè)計(jì)劃書。
一、行業(yè)概況
就要從象牙塔里出來了,由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響已經(jīng)自己對于餐飲業(yè)的愛好打算畢業(yè)后開一家蛋糕店,蛋糕店有很大的發(fā)展遠(yuǎn)景,今下人們的生活好了,消費(fèi)水平高了,對于生活品質(zhì)的追求也就高了,綜合性的蛋糕店已經(jīng)成為城市消費(fèi)的一大潮流。
二、蛋糕店概況
1.本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè),名稱為“麥琪下午茶”,是個(gè)人獨(dú)資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。
2.本店打算開在社區(qū)貿(mào)易街,開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店,未來打算逐步發(fā)展成為像安德魯森、朝陽坊那樣的蛋糕連鎖店。
3.本店需創(chuàng)業(yè)資金9.5萬元。
三、經(jīng)營目標(biāo)
由于地理位置處于貿(mào)易街,客源相對豐富,但競爭對手也不少,特別是本店剛開業(yè),想要打開市場,必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫,并且要進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)營范圍以滿足消費(fèi)者的不同需求。短期目標(biāo)是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟,1年收回本錢。長期目標(biāo)則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司,在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地,并成蛋糕市場的著名品牌。
學(xué)生欺凌應(yīng)急預(yù)案范文 篇3
一、元旦匯演節(jié)目要求：
各班主任要高度重視，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，中高段可組建班級活動(dòng)籌劃小組，在節(jié)目形式、主題等方面有所創(chuàng)新，從而推動(dòng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力。節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示學(xué)生的才藝和聰明才智，反映朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年生活。
二、參賽形式：
1、表演形式：舞蹈、歌曲、戲曲、相聲小品、課本劇、器樂等。
2、每班精心準(zhǔn)備1個(gè)節(jié)目，每個(gè)年段可以增加一個(gè)節(jié)目(要求節(jié)目質(zhì)量要經(jīng)過老師推敲)。
三、具體安排：
1、上報(bào)節(jié)目時(shí)間：各班級于12月19日下午放學(xué)前將節(jié)目上報(bào)音樂組，彩排時(shí)間另行通知。
2、匯演時(shí)間：低段：12月30日上午
中段：12月30日下午
高段：12月31日下午
3、匯演地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)行10分制，按以下四方面進(jìn)行打分：進(jìn)出場(1分);舞臺形象(2分);服裝道具(2分);藝術(shù)表現(xiàn)(5分)。
5、評獎(jiǎng)辦法：低中高三個(gè)年段分別設(shè)獎(jiǎng)：設(shè)3個(gè)一等獎(jiǎng)，4二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)。
四、項(xiàng)目分工和人員安排
1、音樂組：串詞及主持人培訓(xùn)、節(jié)目單排序、評分單設(shè)計(jì)
2、美術(shù)組：活動(dòng)拍照、攝像
3、總務(wù)處：音響設(shè)備及場地布置
4、評委：
5、值周教師：學(xué)生入、散場安全、會場紀(jì)律檢查
6、廣播室鄭華老師：所有匯演節(jié)目音樂資料管理，每個(gè)節(jié)目用的音樂在12月20日上交負(fù)責(zé)老師。
五、注意事項(xiàng)
1、每個(gè)節(jié)目提前1個(gè)曲目到前臺候場;
2、教育好學(xué)生觀看期間，保持場地衛(wèi)生及會場紀(jì)律;
3、所有師生要自始至終參加完本年段的文藝匯演活動(dòng)，副班主任要協(xié)助管理，有特殊情況除外。
4、一到六年級每個(gè)班級可邀請20位左右家長觀看演出。