幼兒園發生傳染病應急預案（精選10篇）

幼兒園發生傳染病應急預案 篇1

　　為做好傳染病防控工作，提高傳染病防治水平和應對能力，及時有效采取防控措施，控制疫晴傳播蔓延，保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全，維護社會穗定，特制定本預案。

　　一、工作目標

　　在統一領到下，在傳染病防控指繪部的指繪下，按照科學有度、突出重點、分類指導、分工負責、協調配合的原則共同做好疫晴防控，切實做到疫晴發現得早、控制得住、處理得好，全力保障員工的身體健康與生命安全，維護社會和諧穩定。

　　二、分工安排

　　設傳染病防控工作領到租辦公室

　　租成成員：生產現場負責人，

　　職責：貫徹落實關于疫晴防控的決策部署，負責全公司疫晴防控工作的租織領到，統籌協調。密切關注傳染病疫晴動態，做好物資儲備和應急準備。督促落實公司的防疫主體責任，一旦發現有員工出現發熱應及時匯報處理。要加強應急值守，保證信息暢通，對員工舉報信息，做到及時反應，跟蹤處置，遇到重要情況要確保在規定時間內報告。

　　設傳染病防控工作摸排租

　　租成成員：、（負責信息匯總上報）

　　職責：對于全公司范圍內的返公司人員，尤其是從來、去過以及途經所有人員，以及與以上人員有過密切接觸的人員進行統一摸排登記。同時做好防控知識宣傳，正面引導員工掌握防控知識，在全員摸排的同時，告知返公司員工盡量不要外出，到人群集中的地方去。

　　設傳染病防控工作xx人員防控租

　　租成成員：、

　　職責：對疫區返公司人員和密切接觸者安排居家觀察，及時關注其身體狀況，安排人員每日進行體溫測量等檢查。一旦發現疑似病例，立刻租織開展隔離治療、疫晴消殺滅等衛生應急工作。

　　設傳染病防控工作后勤保障租

　　租成成員：、公司行政綜合部。

　　職責：負責傳染病應急處理所需物資，防護用品、急救設備的儲備，同時確保員工生產生活正常運行。

　　設傳染病防控工作宣傳租

　　租成成員：、公司行政綜合部。

　　職責：負責租織上級防控信息的發布，加強應急處理的宣傳報道和輿情監控，打擊炒作行為，積極主動地引導輿論，利用宣傳欄、LED顯示屏、公告、標語等宣傳普及科學防治知識，維護社會穩定。

　　設傳染病防控工作安全應急租

　　租成成員：、

　　職責：密切關注與疫晴有關的社會治安動態，依法查處打擊違法犯罪活動，維護社會穩定，協助市傳染病防控工作領到租辦公室等部門依法做好強制隔離等相關應急處理工作。

　　三、工作制度

　　（一）聯動會商制度。建立工作領到租成員定期會商制度，及時通報工作進展情況，研究解決存在問題，有效推進職責范圍內的各項防控工作。

　　（二）信息通報制度。各工作租根據職責分工，由公司聯絡員負責每日收集、整理、匯總、分析疫晴信息和最新工作進展情況，并以書面形式每日下午3點前將信息和工作情況報市指繪部辦公室。

　　（三）督辦檢查制度。各工作租要建立督辦檢查制度，定期檢查日常工作開展情況，并以書面形式報公司領到租辦公室，由辦公室及時通報存在的不足和整改要求。

　　四、應急處理

　　根據以下不同情況采取相應的應對措施

　　（一）本公司尚未發現疑似或確診病例，采取以下措施

　　1、密切關注全市和相鄰地區疫晴動態，做好疫晴預測預警；

　　2、做好物資準備；

　　3、加強傳染病防控知識培訓和健康教育，提高公眾防控傳染病防控知識水平；

　　4、開展流感病例、不明原因肺炎病例的檢測；

　　5、開展傳染病防控知識的健康教育，提高公眾防控傳染病防控知識水平。

　　（二）本公司發現疑似或確診病例疫晴，采取以下措施

　　1、立即開展現場流行病學調查、密切接觸者追蹤；

　　2、開展流感樣病例、不明原因肺炎病例，傳染病防控應急檢測工作，實行疫晴日報告、零報告制度；

　　3、按照職責分工，做好疫點內人居住和聚集場所的消毒處理；

　　4、設立咨詢熱線電話（），24小時解答員工有關流感防治的咨詢、舉報和投訴。

　　（三）本公司范圍內發現輸入性確診病例，或出現本地感染病例，采取以下措施

　　1、開展流感樣例、不明原因肺炎病例監測，加強傳染病防控應急監測實行疫晴日報告、零報告制度；

　　2、按照國家衛健委《傳染病防控防控方案》迅速開展員工每天二次的體溫檢測；

　　3、按照密切接觸者判定標準和處理原則，確定密切接觸者判定標準和處理原則，確定密切接觸者，及時通知衛生部門做好醫學觀察；

　　4、按照職責分工，做好生產現場和員工寢室的消毒處理；

　　5、公司要按照要求做好傳染病防控病例隔離、申報工作；

　　6、及時向市相關部門報告相關情況；

幼兒園發生傳染病應急預案 篇2

　　常見的傳染性疾病括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

　　預防措施：

　　1.幼兒園措施。各班活動室、寢室、必須要每天通風、保持空氣流動。每次應在半小時以上。定時打開門窗自然通風，可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質量，調節居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。幼兒園也會有計劃的實施消毒措施。每日帶領幼兒戶外活動2小時以上，讓幼兒多飲溫開水可以有效減少發病率。

　　2.接種疫苗：常見的傳染病現在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段。

　　3.養成良好的衛生習慣，是預防傳染病的關鍵。要保持生活場所的衛生。飯前便后、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛生用品切勿混用。

　　4.加強鍛煉，增強免疫力。應讓幼兒積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，增強體質。

　　5.生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的.睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，避免過量的活動使身體勞累過度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

　　6.衣、食細節要注意。氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。所以家長要合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

　　7.切莫諱疾忌醫。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應及時就醫，特別是幼兒有發熱癥狀或身上出現各種皮疹時，應盡早明確診斷，及時進行治療。如有傳染病的情況，應立刻采取隔離措施，以免范圍擴大。

　　傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

幼兒園發生傳染病應急預案 篇3

　　一、報告工作（顧麗君負責）

　　1、應醫師確診后填寫三聯傳染病報告單一天內上報，一聯報區婦保所，一聯報區疾病控制中心，一聯留在本園以備日后統計核對之用。

　　2、向園領導告知x班有病：姓名、年齡、發病時間、所在班級、該班幼兒數。

　　二、隔離工作（顧麗君負責）

　　1、迅速通知班主任將病兒帶到隔離室隔離。（顧麗君）

　　2、通知家長，并帶幼兒就診。（班主任）

　　3、將本班幼兒同其它班幼兒隔離，不串班，不并班，不接受新生，不進行大型活動，不參加早晚托班。（黃韶華、業務主管、年級組長）

　　三、消毒工作（顧麗君負責）

　　1、對發病班級進行終末消毒，濃度加倍。（保育員在保健教師指導下進行）

　　（1）空氣消毒：白天通風換氣，按規定時間和要求使用紫外線燈消毒。

　　（2）玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的玩具進行分類消毒：

　　塑料玩具：消毒液浸泡

　　木制玩具：消毒液擦拭

　　絨毛玩具：清洗、曝曬

　　圖書紙張：曝曬

　　（3）被褥消毒：清洗曝曬

　　（4）地面消毒：消毒液噴灑

　　（5）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭

　　2、做好一般傳染病的消毒工作（保育員在保健教師指導下進行）

　　（1）空氣消毒：白天通風換氣，按規定時間和要求使用紫外線燈消毒。

　　（2）玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的玩具進行分類消毒：

　　塑料玩具：消毒液浸泡

　　木制玩具：消毒液擦拭

　　絨毛玩具：清洗、曝曬

　　圖書紙張：曝曬

　　（3）地面消毒：消毒液噴灑

　　（4）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭

　　四、宣傳工作：（黃韶華負責）

　　1、做好不擴大影響的宣傳工作

　　2、做好穩定幼兒情緒的宣傳工作

　　3、利用櫥窗、家長報、黑板報等形式向家長、幼兒、教師、保育員宣傳有關疾病的知識

　　五、防范工作：（黃韶華負責）

　　1、教師組織幼兒多進行戶外體鍛，增強幼兒抵抗能力。

　　2、均衡膳食

　　3、在疾病好發季節里，少去人群密集處。

　　4、教師向幼兒進行個人衛生習慣的教育，提高幼兒自我保護意識及防范意識。

　　六、返所條件：（黃韶華、顧麗君、班主任負責）

　　1、水痘：幼兒痂皮硬結干燥，無新疹出現。本班幼兒醫學觀察期為21天，如有新病例出現應從最后一例算起重新觀察至期滿。

　　2、腮腺炎：腮腺腫退后一周，本班幼兒醫學觀察期為21天，如有新病例出現應從最后一例算起重新觀察至期滿。

　　3、腥紅熱：癥狀消失及咽喉炎癥消退，一般從發病日起隔離十天。醫學觀察期七天以上。

　　4、麻疹：出疹后5天，如有合并癥狀應延長到十天。醫學觀察期為21天，如已注射過丙種球蛋白者延長至28天。

　　5、手足口病：皰疹完全消退，且隔離期滿14天，本班醫學觀察期為7天，如有新病例出現應從最后一例算起重新觀察至期滿。

幼兒園發生傳染病應急預案 篇4

　　一、處理原則：

　　堅決貫徹執行“預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。

　　二、組織管理：

　　1、預防傳染病管理小組成員名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　2、職責分工：

　　：負責園內傳染病防治的全面工作。

　　：負責防治幼兒園中物力、人力的落實工作。 ：負責數據資料歸納、上報以及家長溝通工作。 ：負責園內消毒監督、情況摸底、上報給園領導的工作。

　　班主任：負責信息接收，家校網絡溝通工作。

　　三、具體處理方法：

　　1、發生傳染病后，管理小組在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

　　2、班主任第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作（病兒接觸過的.物品和所在班級的終末消毒工作）

　　3、對患兒所在班級觀察有無發熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天。（從確診的最后一例病例算起）。

　　4、做好外來兒童的摸底排查工作童離開后在班級午睡期間，進行消毒。

　　5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑以病例、及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由班主任承擔，午檢由各班級老師承擔。）

　　6、加強衛生習慣教育，督促幼兒促前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。

　　7、加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。

　　8、患兒返園時，應具有醫療機構出具的病愈證明。

　　9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正立市O

　　10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，進行消毒。

　　四、控制措施：

　　1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗爆喃等方法，不讓易感兒童與患兒接觸。

幼兒園發生傳染病應急預案 篇5

　　為了維護學校穩定，保護全園師生健康和生命安全，促進幼兒園的發展，根據縣教育局《關于做好學校和托幼機構春季傳染病防控工作的通知》的文件精神，結合我園實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。

　　一、傳染病防控安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班教師、保健員及廚房工作人員。

　　二、預防與控制傳染病的措施

　　1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。（責任部門：園傳染病防控領導小組）

　　2、通過多種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況出好宣傳專刊；利用家長會、家園聯系欄、《家園小報》等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、流腮、風疹、麻疹、手足口、水痘等為重點的預防知識。（責任人：各班教師）

　　3、認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作，（責任人：各班班主任和任課教師完成）。

　　4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》等有關法規要求，切實加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。（責任人：保健員、行政值班人員、廚房工作人員）

　　5、按規定有計劃地協作醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

　　6、教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。（責任人：各班班主任）

　　7、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。（責任人：分管安全園長）。

　　8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任人：保健員）

　　9、保證傳染病預防的資金。（責任人：園長）

　　三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

　　1、各班上早班的教師每日對進園幼兒進行晨檢。做到“看”……看面色及精神狀態；“摸”……摸有無異常體溫；“問”……問有無臨床癥狀，對有傳染病特征的疑似患兒要求家長帶到正規醫院進行治療，并對每日的晨檢情況進行記錄。

　　2、各班教師對到班幼兒進行更加細致的.晨檢工作，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向行政人員進行報告并通知家長，同時及時將幼兒送醫院診治。

　　3、發現幼兒或員工有傳染病早期癥狀（如流感、流腦、流腮、風疹、麻疹、手足口、水痘等）以及疑似傳染病人時，應及時向園傳染病匯報，再有預防控制領導小組成員向上級領導報告。對同一個班一天內有3例或連續3天內有多名幼兒出現發熱、皮疹、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，以及園內發生群體性原因不明疾病時，應及時向有關部門匯報。

　　四、應急處理辦法

　　當發現傳染病疫情時，第一發現人應立即向傳染病預防控制領導小組成員報告，并與行政人員、保健員一起將患兒隔離并送往醫院，由有關人員同時通知家長。對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。

　　五、跟進管理

　　1、園傳染病防控領導小組要對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。

　　2、對住院治療的教師和幼兒進行跟進，了解病情，配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。

　　3、當患者病愈要求返園時，需向園傳染病防控領導小組報告，并出示醫院證明，經園傳染病防控領導小組同意后方可回園。

幼兒園發生傳染病應急預案 篇6

　　活動目標

　　1、知道感冒是一種常見的疾病，減輕對感冒的恐懼感。

　　2、了解日常預防和治療感冒的簡單方法，并樂意配合成人預防和治療感冒。

　　活動準備

　　故事，幼兒用書，幼兒事先已經了解與感冒相關的知識。

　　活動過程

　　一、課程導入

　　1、教室講述故事請幼兒認真聽。

　　2、與幼兒童討論故事內容。

　　3、引導幼兒對感冒有初步的.認識。

　　4、組織幼兒翻看幼兒用書，鼓勵幼兒用積極的態度面對感冒。

　　5、與幼兒討論，幫助幼兒進一步了解治療感冒的簡單方法。

　　6、鼓勵幼兒配合成人預防感冒。

　　7、教室總結。

　　8、活動結束。

　　二、兒童討論故事內容。

　　1、引導幼兒對感冒有初步的認識。

　　2、組織幼兒翻看幼兒用書，鼓勵幼兒用積極的態度面對感冒。

　　3、與幼兒討論，幫助幼兒進一步了解治療感冒的簡單方法。

　　4、鼓勵幼兒配合成人預防感冒。

　　5、教室總結。

　　6、活動結束。

幼兒園發生傳染病應急預案 篇7

　　活動目標

　　1、了解流行傳染病的相關知識。

　　2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

　　3、增強自身預防疾病的意識。

　　活動準備

　　1、教學掛圖和幼兒用書。

　　2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。

　　活動過程

　　1、活動導入：

　　觀看教學掛圖。

　　教師出示掛圖，并提問：

　　小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)

　　2、活動展開：

　　討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

　　(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

　　教師：醫院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)

　　(2)教師小結：

　　傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的.傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

　　3、活動展開：

　　閱讀幼兒用書，討論預防傳染疾病的方法。

　　(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養成良好的衛生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。

　　(2)幼兒自由回答。

　　(3)教師：小朋友，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)

　　4、活動總結：

　　預防傳染病的方法。

　　教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

　　5、活動延伸：

　　記錄預防傳染病的方法。

　　(1)教師：現在請小朋友把剛才我們討論的內容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現3~4種方法。

　　(2)幼兒繪畫，教師巡回指導。

　　(3)集體分享記錄結果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼

幼兒園發生傳染病應急預案 篇8

　　當前，正是冬季傳染病易發季節，為了確保本園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的冬季傳染病，預防和控制疫情在本園的發生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據教育局、中心校冬季傳染病衛生工作的有關。結合本園實際，特制定應急工作

　　一、組織：

　　組長：陳喜中

　　組員：王水紅陳秀霞賈艷歌米慧麗賈艷歌賈曉麗蘇瑞敏慎巧歌

　　二、具體分工

　　上級的傳達、措施的制定、指揮：陳喜中

　　關于突發疾病的聯絡：陳喜中食堂管理：慎巧歌

　　宣傳：王水紅

　　三、預防措施：

　　1、加強，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛生工作和食品衛生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛生防病責任制度和責任追究制度。

　　2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透；飲用開水；食前便后洗凈手；避免參加群體聚餐活動。

　　3、進一步做好園內環境衛生。為了避免冬季傳染病的發生流行，我園認真搞好內園環境為生，及時清理死角；做好“三防”、滅“四害”工作；切實防止病從口入，嚴把晨檢和衛生消毒關；加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。

　　4、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛生。

　　四、制定應急預案：

　　本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門（教育局、防疫部門、當地政府），并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時內報告衛生防疫機構。并同時報出疫情詳細情況。

　　五、疫情報告：

　　1、發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。如疑病人立即消毒處理。

　　2、本周與當地衛生部門配合，做好監督防控工作。

　　3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發生。

　　六、后勤保障

　　1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。

　　2、領園導安排有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。

　　七、信息反饋

　　學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向匯報晨檢及觀察情況。

幼兒園發生傳染病應急預案 篇9

　　為了及時處理或預防傳染病，為適應疾病預防控制形勢發展的需要，提高預防控制突發事件的.應急應變能力，有效預防、及時控制和消除我縣區域內發生的重大傳染病的危害，規范和指導傳染病應急處理工作，最大限度地減少傳染病造成的危害，保障全縣人民身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，依據《突發公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法，《國家突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《中華人民共和國食品衛生法》及《中華人民共和國職業病防治法》等有關法律法規，結合我院實際，制定本預案：

　　一、有下列情形之一的，應及時報告：

　　1、發生或者可能發生嚴重傳染病的；

　　2、發生或發現不明原因的群體性疾病的；

　　3、發生或者可能發生重大食物中毒事件的。

　　當前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、人感染豬鏈球菌病等重要和重大傳染病，以及食物中毒。

　　二、發現有上述情形之一的應當及時向醫務科及分管業務的副院長報告，由院長在2小時內向縣衛生局報告。

　　三、接診醫生對于可疑傳染病患者，可轉至傳染科的專科醫生進行診治，必要時由醫務科組織相關科室人員進行會診，或邀請外院進行會診以盡早明確診斷。對因傳染病致病的人員由傳染科醫生及時的醫療救護，對就診病人必須給予及時治療，并書寫詳細、完整的病歷記錄，重點在于流行病學資料的采集。有利于當地疾病預防控制機構和醫療機構加強對傳染病的疫源追蹤、疫點消毒、密切接觸者的管理，做好疫點、疫區的衛生管理工作，防止疫情蔓延工作的開展。對需要轉送的病人，應當按照規定將病人及其病歷記錄復印件轉送到接診或指定的醫院。

　　四、收治傳染病人、疑似傳染病病人，應當依法向縣衛生局防疫站（疾病預防控制中心）報告。對于疑似傳染病的屬于一段時間內衛生部和省衛生廳重點防治的傳染病病例（如霍亂）要及時絡直報，不必等檢驗結果出來后報告，同時做好病人的隔離治療。

　　五、傳染病暴發、流行時，對傳染病暴發、流行區域內流動人口做好預防工作，落實有關衛生控制措施，對傳染病病人和疑似病人，應當采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施。

　　六、對傳染病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止病源擴散。

　　七、本預案將根據具體實施中發現的問題及時進行修訂、補充。

幼兒園發生傳染病應急預案 篇10

　　活動目標

　　1、知道感冒是一種常見的疾病，減輕對感冒的恐懼感。

　　2、了解日常預防和治療感冒的簡單方法，并樂意配合成人預防和治療感冒。

　　活動準備

　　故事，幼兒用書，幼兒事先已經了解與感冒相關的知識。

　　活動過程

　　一、課程導入

　　1、教室講述故事請幼兒認真聽。

　　2、與幼兒童討論故事內容。

　　3、引導幼兒對感冒有初步的認識。

　　4、組織幼兒翻看幼兒用書，鼓勵幼兒用積極的態度面對感冒。

　　5、與幼兒討論，幫助幼兒進一步了解治療感冒的簡單方法。

　　6、鼓勵幼兒配合成人預防感冒。

　　7、教室。

　　8、活動結束。

　　二、兒童討論故事內容。

　　1、引導幼兒對感冒有初步的認識。

　　2、組織幼兒翻看幼兒用書，鼓勵幼兒用積極的態度面對感冒。

　　3、與幼兒討論，幫助幼兒進一步了解治療感冒的簡單方法。

　　4、鼓勵幼兒配合成人預防感冒。

　　5、教室。

　　6、活動結束。