幼兒走失事件應急預案范文（精選3篇）

幼兒走失事件應急預案范文 篇1

　　1、責任人：當班教師、值日教師、門衛和保安、班主任、后勤園長、園領導

　　2、處置事件的組織：突發事件指揮領導小組、教育局分管領導、公安干警

　　3、日常工作要求

　　（1）領導小組要定期檢查，將《幼兒園門衛（保安）工作制度》和《值日教師工作制度》落到實處，發現漏洞及時調整；

　　（2）幼兒在園期間，保安和門衛要嚴守門口，須密切關注幼兒出園情況（是否有家長帶領、情緒是否良好等），嚴防幼兒自行走出幼兒園大門，嚴防冒領幼兒的事故發生。

　　（3）幼兒園大門非接送時間段保持上鎖關閉狀態，全天候開啟門口視頻監督錄像。

　　（4）各班教師做好幼兒安全教育，要針對特殊班級和特殊幼兒開展強化訓練。

　　4、事件應急處理：

　　（1）發現幼兒走失事件后，立刻打開監控查看時間和當時情況，向園領導匯報情況，通知孩子的家長，并請上級部門和公安部門協助人力尋找。

　　（2）向熟悉孩子的人員了解他經常去的地方，組織其他教職工分頭全力尋找。同時派人到公安部門查看各路口的監控，隨時保持信息連通。

　　（3）班主任和園領導及時赴當事人家庭，穩定情緒，接受批評。

　　（4）做最壞打算，傾巢出動，無論如何要尋找到孩子的下落。

　　（5）接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。

　　（6）及時尋找原因，彌補工作疏漏，追究相關人員的責任。

幼兒走失事件應急預案范文 篇2

　　一、成立安全工作領導小組，落實各部門職責

　　1.成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；

　　2.組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實幼兒園安全重大事宜。

　　3.副組長負責幼兒園安全應急預案的`落實情況，處理突發安全事故，完成幼兒園安全工作各項任務。

　　4.領導小組成員具體負責幼兒園各班、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　二、事件應急處理

　　1.責任人如發現有幼兒走失，立即向行政值班人員匯報，同時與走失幼兒家長取得聯系。

　　2.行政值班人員立即向園長匯報，并在園長領導下組織各部門人員一方面投入尋找工作，另一方面維持幼兒園正常工作秩序。

　　3.園長負責協調、聯絡，必要時向110求助。

　　4.安全工作領導小組根據事故的具體情況決定是否向上級部門匯報。

　　5.責任人向走失幼兒的家長說明了情況，部門負責人做好家長的安撫工作。

　　6.由責任人的分管園長負責該事故的協調、處理與匯報。

　　7.由幼兒園在核實無誤下根據《幼兒園安全事故責任追究制度》的規定對責任人進行責任追究。

幼兒走失事件應急預案范文 篇3

　　活動目標：

　　1、能分辨樂曲的快慢，會用碎步、弓箭步表現小羊、老羊走路的節奏。

　　2、能用簡單的表情表現高興、害怕、勇敢的神態，感受戰勝大灰狼的喜悅。

　　活動準備：

　　1、請大班三名幼兒戴頭飾分別扮演小羊、老羊和大灰狼。

　　2、相關音樂。

　　活動過程：

　　一、激發幼兒學習的興趣：

　　情景表演

　　師：今天老師請來了兩位小客人和我們一起做游戲，我們來看看他們是誰。(大班幼兒扮演小羊、老羊分別出場)

　　師：請幼兒歡迎小客人。

　　二、分辨樂曲節奏，用碎步、弓箭步表現小羊、老羊的節奏。

　　1、教師提問：小羊是怎樣走路的?

　　2、學小羊走路的動作：你們會不會像小羊這樣走路呢?(先請個別幼兒表演，再集體聽音樂練習小羊走)

　　3、教師提問：老羊是怎樣走路的?

　　4、學老羊走路的動作：你們會不會像老羊這樣走路呢?(先請個別幼兒表演，再集體聽音樂練習老羊走)

　　5、上山坡吃草：分角色表演。

　　三、學習用表情、動作表現高興、害怕、勇敢，戰勝大灰狼的喜悅。

　　1、表現高興：你們吃草吃得開心嗎?草的味道怎么樣?一起做做高興的樣子。

　　2、表現害怕：播放恐怖音樂另一位教師扮演大灰狼出場：誰來了?小羊心里怎樣?

　　3、表現勇敢：小羊、老羊們不要害怕，我們一起想辦法對付它。想想怎樣才能打敗大灰狼?

　　教師與幼兒一起做頂、踢、撞的動作。

　　4、總結：你們真能干，想了這么多的好辦法，如果再遇上大灰狼，我們就團結起來用剛才想的辦法對付它。

　　四、完整表演后結束：

　　1、師：現在我們繼續吃草吧!

　　2、時間不早了，我們一起下山吧!(幼兒邊聽音樂邊退場)