研學旅行路線安全應急預案(通用3篇)
研學旅行路線安全應急預案 篇1
為貫徹落實“安全第一,預防為主”的安全工作方針;
一、組織領導;為加強對這次師生外出安全的管理,學校成立了研學旅;
1、領導組;
組長:孫慷
副組長:余大勝;
成員:黃勁松、李文中、汪學思;
二、安全工作小組具體分組情況及職責;
1、人員點名組:各班班主任老師負責匯總人數;
2、交通安全組:責任人為班主任;
3、食品
為貫徹落實“安全第一,預防為主”的安全工作方針,切實保障學校廣大師生研學旅行活動的安全。特制定研學旅行活動安全應急預案。
一、組織領導
為加強對這次師生外出安全的管理,學校成立了研學旅行領導組和工作組,成員如下:
1、 領導組
組 長:孫慷 副組長:余大勝
成 員:黃勁松、李文中、汪學思
二、安全工作小組具體分組情況及職責
1、人員點名組: 各班班主任老師 負責匯總人數,確保人員齊整。
2、交通安全組:責任人為班主任。 組織學生有序上下車、提醒同學途中注意事項,保障行車游途中安全。 每次上車前要清點人數。
3、食品安全組:責任人班主任、各班班長,積極應對各種突發的食品安全問題,提醒同學們注意飲食衛生。
4、學生活動安全組:責任人班主任。防止學生體驗活動中受到意外傷害
5、搶救小組:各班班主任、全體老師 。積極應對各種突發性的安全事故,做好傷員的救治和轉移工作。
6、宣傳組:組長:吳曼寧 負責照像、攝影、文字報導等工作。
三、安全教育
為確保此次活動的安全順利,學校將于活動前召開參加研學旅行班會,有針對性地對參加學生進行安全教育,主要內容如下:
1、各班級具體分成各個小組,確定好組長,負責同學們的集合和聯絡。要求每個負責人均要以高度的責任心對每個學生的安全負責;
2、要求每個同學在于陌生人打交道時,既要注重禮儀,也要“慎重”對待陌生人的各種“友好請求”,自己把握交友分寸。遇到可能會產生的糾紛我們必須保持冷靜,控制情緒;
3、對可能發生的突發事件,通知具體的處理程序和處理方法。要求每個人在遇到突發事件時,要保持冷靜,保護好自身安全,服從指揮。
四、應急事故處理
(一)處理程序
1、如遇突發事件,第一時間報告帶隊教師;
2、所發生的事件在自己能夠處理的范圍之內的,各組長要及時聯系帶隊班主任老師,組織班級同學做好各種應急工作,采取應急措施;如果不能處理,需要相關部門處理的,要保護好現場,及時撥打110、120向有關部門求救;
3、突發事件處理完成后,要及時向帶隊老師匯報處理情況。
(二)具體處理方法
1、研學旅行前
(1)如遇惡劣天氣和自然災害不能出行,則將活動延期;
(2)如遇特殊情況,部分人員身體不適,則向帶隊老師匯報,并為其請假;
(3)若有同學會暈車,提前做好準備,同時了解其是否對暈車藥過敏,不過敏者提前半個小時服暈車藥,對暈車藥過敏者,食用可以預防暈車的相關食品。
(4)熟記班主任電話號碼。
2、研學旅行途中
(1)人身安全。萬一發生意外,及時向有關部門求助,如打110,120等,同時維持好現場的秩序,由各班主任負責,同時搶救小組做好應急搶救工作。
(2)行車過程中,要求同學保持車內秩序,不能亂跑,不能把頭伸出車窗外,注意行車安全。
3、研學旅行過程中
(1)迷途及解決方法。同學們在研學旅行途中要保證不脫離隊伍,維持可互相看見的原則。如若迷途,則要求先鎮定精神,撥打班主任電話,告知情況,然后停留在原地,不要再亂走!
(2)摔傷、滑傷。針對此類問題,承辦單位準備了云南白藥、氣霧劑、邦迪、萬精油等,若遇到緊急情況,承辦單位將及時給予解決。
(3)飲食安全問題。要求不得隨便購買路邊的小吃等問題食品、飲料。一旦出現問題,及時與當地醫院等醫療部門聯系,及早解決病患。
五、研學旅行過程中的紀律要求
1、研學旅行過程中,帶隊老師和各小組成員要明確自己的職責,時時注意班級成員的動向,確保研學安全、順利的進行。
2、所有班級成員按照指定時間準時集合,在研學過程中不得擅自離隊,如有緊急事情,需要向帶隊老師報告,得到允許后方可離去。
3、研學過程中全體成員必須遵守非遺物質園的各種規章制度,特別注意園內的安全提示,爭做文明的研學旅行者。
研學旅行路線安全應急預案 篇2
為貫徹落實“安全第一,預防為主”的安全工作方針,切實保障中小學學生研學旅行中的安全,特制定研學旅行應急預案。
一、適用范圍
本預案適用于研學旅行過程中發生的各類突發公共事件,致使學生的生命財產安全受到嚴重影響,具備下列條件之一的:
(1)遇火災事故災難危及人員生命安全和造成人員傷亡;
(2)遇恐怖襲擊爆炸事件危及人員生命和車輛、設施安全;
(3)遇交通事故危及人員生命和車輛、設施安全;
(4)遇霧、雨、雪、冰凍、冰雹等惡劣氣候應急措施。
二、組織領導
為保障中小學學生研學旅行中途安全,成立了研學旅行領導小組,成員如下:
組長:。
副組長:、。
成員:、。
(一)研學旅行領導小組職責
(1)審定中小學研學旅行應急保障措施;
(2)接警后迅速查清突發事件的位置,了解突發事件的情況,隨時掌握動態,及時、準確地組織和指揮人員撲救,必要時撥打“110”“119”電話,向公安部門、消防部門報警;
(3)現場指揮撲救,協調各行動小組工作;
(4)協調有關部門對突發事件的調查;
(5)審定應急經費預算;
(6)研究其他相關重大事項。
三、應急響應
1、遇火災等事故應急響應措施
(1)貫徹“救人第一,救人滅火同時進行”的原則,積極施救;
(2)堅持快速反應的原則處置火災事件,做到反應快、報告快、處置快,把握起火初期的關鍵時間,把損失控制到最低程度;
(3)火災發生后,工作人員立即向“110”、“119”報告,同時組織好學生的疏散和救護工作,積極開展滅火自救工作;
(4)應急領導組接到火災報告后,立即組織啟動相應的應急預案。
2、遇恐怖襲擊或發生爆炸事件時應急響應措施
(1)加強安全工作,阻止外來人員進入車輛內部;
(2)迅速反應,及時上報,密切配合,全力以赴疏散學生;
(3)針對重點防范部位制定防爆措施,加大安全管理力度,消除安全隱患;
(4)襲擊或爆炸案件一旦發生,應急領導組立即向當地公安部門、消防部門、衛生部門進行報告,組織開展調查處理和應急工作。
3、遇交通事故危及人員生命和車輛、設施安全響應措施
(1)工作人員首先確認學生的安全,如有傷亡及時保護現場、搶救傷員,上報應急領導組,講明事故發生時間、地點、損失和人員傷亡情況;
(2)現場工作人員應立即撥打122事故報警電話,由交警勘查現場、處理事故;
(3)應急領導組應及時趕到現場,負責現場處理、證據收集、事后談判協商處理后續事宜,盡一切努力保障學生的合法權益。
4、遇雨、雪、冰凍、冰雹等惡劣天氣時應急響應措施
(1)應急領導組及時關注自然災害及異常情況,隨時保持聯系和通知;
(2)發生自然災害,以生命安全第一的原則安排活動,必要時撤銷行程;
(3)對可預見性自然災害,應在未發生災害前,作出部署安排,對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等,應盡力采取保護和自救措施,事后應及時施救;
(4)發生自然災害后,工作人員要時刻和學生在一起,全力保障學生的人身安全。
研學旅行路線安全應急預案 篇3
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,根據《研學旅行管理辦法》《研學旅行課程方案》等指導性文件,為全面推進素質教育,深化基礎教育課程改革,讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣,全面提升學生綜合素質,結合我校實際,制定如下方案:
一、指導思想:
堅持德育為首,把立德樹人作為教育的根本任務,以培養德智體美全面發展、有理想、有道德、有文化、有紀律,有特長的合格公民為目標,樹立讓每一位學生生命都綻放精彩的宗旨,提高學生的綜合素質,讓學生成為自己成長的力量,從而為他們的終生發展奠基。
二、發展目標:
通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,親近自然、熱愛自然,走進社會、走訪社區,感受不同的風土人情、人文歷史、社會變遷;通過在游中學,學中研,研中思,思中行,研學并舉,知行合一,在此過程中提高學習興趣,拓展視野、豐富知識,增強公德意識、安全意識、合作意識、規則意識、環保意識;通過社會調查、參觀訪問、親身體驗、資料搜集、專家點評、集體活動、同伴互助、文字總結等為一體研學活動,培養學生的自理能力、溝通能力、寫作能力、調查研究能力、創新能力、合作能力和實踐能力。
三、組織領導及職責。
崗設組長、副組長(分管德育工作),(分管教學工作),(分管教研、宣傳工作),(分管后勤工作)。
研學旅行辦公室主任、辦公室副主任等
工作職責:
1、主題組:主題確定、策劃、設計;時間階段安排(課程、課時)、方案擬定;小組分配、分工,研究課題擬定、研究成果收集、評選、展示。
2、安全組:安全教育,各類安全規則收集和宣傳,各類研學旅行活動安全教育設計,安全隱患預設,安全防范和預案,各類傷害自護自救知識宣傳和演練,簽訂出行文明公約。
3、后勤組:醫療救護、保險;交通工具審核;旅行景點、線路、旅行社的選擇。
四、活動原則
1、堅持教育性原則。精心設計研學旅行活動方案,確保每次活動立意高、目的明,活動前提前做好具體活動方案,帶著目標開展活動。
2、堅持安全第一的原則。在組織研學旅行活動前,對目標地點進行考察,根據考察情況,制定詳細的活動方案和安全應急預案,確保交通、飲食的安全。根據實際情況合理安排學生數量,針對活動內容對學生進行必要安全教育。活動由信譽良好的旅行社承辦,學校領導、教師和家長志愿者參與全程管理。
3、堅持學生自愿的'原則。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準,以班級為單位,由學生自愿報名參加,并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協議,活動內容、活動時間及費用收支公開、透明,接受家長監督。
4、堅持食、宿、學統一的原則。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然,在體驗中學習和鍛煉,培養學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優秀品質和精神。活動中學校將統一安排就餐、住宿、學習等活動,保證衛生、安全、適用、節約,防止追求豪華、舒適,杜絕鋪張浪費。
5、堅持長效性原則。研學旅行是學生體驗教育的重要內容,對提高學生綜合素養意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地,形成序列化,以達到研學旅行活動的連續性,長效性。
6、堅持全員參與原則。活動面向全體學生,設計切實可行的活動方案,確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經濟困難的學生學校給予適當照顧。學校領導、老師共同參與活動,鼓勵家長志愿者積極參加活動。
五、活動安排
高一年級:1、書香勵志之旅2、文化之旅3、敬老感恩之旅
高二年級:1、志愿環保之旅。2、文化之旅。3、工業之旅
高三年級:1、職業生涯之旅。2、民主法治之旅,法院聽審、戒毒所、監獄、走訪區職能部門
六、成果展示
研學旅行返校后,通過四個活動進行成果展示:
一是開展征文活動,編纂論文集,編寫《幸福成長路》;
二是開展攝影展,展示精彩瞬間,匯編影集《生命綻放精彩》;
三是舉辦演講報告會;
四是開展模擬法庭、模擬價格聽證會等實踐體驗。
七、評價機制
強化示范引領和自評、互評等反思教育的引領作用,在活動過程中、在活動結束后,要求學生自我評價、互相評價,總結反思活動的成敗得失,讓評定活動積極分子的過程,讓自評互評的過程,成為學生德育提升、能力增強的過程。學校還將把學生參與活動的情況,納入學生綜合素質評價體系,記入學生參與綜合實踐活動的相應學分。同時開展評選研學旅行先進班集體、先進個人活動。
八、政策支持
努力爭取并緊緊依靠青少年活動中心,特別是在政策扶持、保險公司及旅游公司選擇等方面給予大力支持。