消防應(yīng)急疏散演練方案2022(通用5篇)
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇1
為進一步加強幼兒園安全工作,提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災(zāi)時積極科學(xué)自救、自護的能力,從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護廣大師幼的人身安全,經(jīng)全園教師研究,舉行本次防火逃生演練,方案如下:
一、演練時間,地點。
時間: ____年__月__日
地點:中心幼兒園操場總指揮:
二、演練前的動員大會
1、全園師生集中在幼兒園操場
2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作,動員內(nèi)容如下:
孩子們,關(guān)于這次防火演練的意義和作用,旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法,以從容對火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動,希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練,讓演練活動發(fā)揮它的功效。現(xiàn)在我宣布:臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始,所有參演人員到指定地點待命。
三、防火演練人員分工
1、工作人員:
(1)小班負責人:
(2)中班負責人:
(3) 大班負責人:
(4)操場負責人、警報信號:
2、班級疏散組織者: 各班主任(同上)
3、醫(yī)護人員:
四、疏散秩序:
班級通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室,不擠不推,按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。
五、具體步驟:
1、災(zāi)情預(yù)設(shè),哨聲1—3分鐘(園長)
2、聽到哨聲,各班負責人迅速趕往負責的位置,迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導(dǎo),班主任組織進行疏散。
3、全體幼兒,保持安靜,用手絹或衣服捂住鼻子,迅速撤離:
園長老師在操場,指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的時候,教室前后門全開,幼兒從兩扇門有序撤出教室,撤離過程中,保持安靜,在行進過程中,自覺和本班隊伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場站立,班主任清點人數(shù)。
4、總指揮對演練作總結(jié)。
5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>
六、相關(guān)要求:
1、撤離過程中,各班班主任分別組織撤離,嚴禁幼兒喧嘩和打鬧,做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊撤離,杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生,班主任要控制好撤離的速度。
3、在幼兒園組織演練以前,分班應(yīng)組織演練,熟悉演練步驟線路和要求。
說明:通過此次防火演習后,會不定期進行疏散演練,當警報聲響起時,負責上課的老師就是該班的疏散組織者。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇2
一、演練目的
1、落實安全教育有關(guān)精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進平安和諧校園的建設(shè)。
2、使全校師生熟悉逃生路線,以達到在發(fā)生緊急情況時,能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。
3、通過消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
二、演練時間:20__年11月9日(星期五)大課間活動時間。
三、演練內(nèi)容:教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的師生應(yīng)急疏散。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:顧曉紅
副總指揮:吳惠娟
主要成員:葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕
倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級組長
五、演練現(xiàn)場分工
總指揮:顧曉紅
現(xiàn)場指揮:前樓吳惠娟、后樓葉慶東
廣播、警報:許惠芳杜燕飛
計時、聯(lián)絡(luò):前樓仲亮,后樓范麗華
攝影:前樓王家元,后樓倪佩芬
各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:前樓俞建琴、后樓沈燕
各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負責人
班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負責組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。
六、疏散路線及集合地點
各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。
七、注意事項
1、20__年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項,播放警笛。
2、聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點,維持好學(xué)生的安全。
3、分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。
4、學(xué)生撤離到指定地點后,各班主任整理隊伍,檢查學(xué)生人數(shù),報告年級組長,年級組長再向總指揮報告。
5、疏散演練分兩次進行,第一次熟悉路線,第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。
6、疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。
八、準備工作
1、德育處、總務(wù)處:制定演練方案。
2、年級組長:安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負責人。
3、班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對學(xué)生作疏散演練安全知識宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時扶起來,避免發(fā)生事件。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇3
一、演練目的:
為提高科室職工的消防安全防范意識,掌握消防安全知識,落實消防安全責任,進一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當總務(wù)科發(fā)生緊急情況時,各班組員工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理。
熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時的緊急行動程序和疏散路線,及時傳達并迅速組織救援,熟練掌握逃生時的基本知識,增強自救互救能力,最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20__年度消防演練,通過演練,讓科室員工接受教育,增強能力,做到有備無患。為了使這次演練達到預(yù)期的目的,同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)的影響,特制定本次消防演練方案,具體如下:
二、演練時間:20__年
三、演練范圍:總務(wù)科
消防演練路線:從倉庫疏散至總務(wù)院以外安全區(qū)域。參加人員:院職能科室、宣傳科、保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護理部及總務(wù)科全體
四、演練內(nèi)容:
以員工自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為:
(1)火情報警演練;
(2)倉庫班火災(zāi)時的疏散、逃生及搶救物資演練;
(3)常見的消防滅火演練。
五、組織機構(gòu):
成立消防演練臨時指揮小組:由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長、總務(wù)科長、醫(yī)務(wù)科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責。
總指揮:王書記
總務(wù)科科長與保衛(wèi)科科長協(xié)調(diào)分工,具體指揮。
秩序疏散組:
組長:總務(wù)科丁主任
成員:總務(wù)科員工
任務(wù):負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。
消防滅火組:
組長:保衛(wèi)科姜科長
成員:院義務(wù)消防員
任務(wù):負責實施滅火。
醫(yī)療救護組:
組長:醫(yī)務(wù)科、護理部負責人
成員:病區(qū)醫(yī)護人員
任務(wù):負責現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人。
六、基本要求:
1、各班組要做好演練前的宣傳工作。
2、各班組要根據(jù)真正火災(zāi)進行疏散時,應(yīng)進行的程序及本班組的實際情況,制定本班組的疏散計劃。
3、演練前檢查演練轄區(qū):電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等,確保這些設(shè)備能正常運作。
4、檢查疏散通道暢通、不濕滑,以免造成疏散的意外損傷。
5、各班組負責人要重視這次消防演練,在不影響工作的情況下,盡量安排人員參加,參加演練的員工要認真對待,疏散時不可中途離場,要注意安全,不可爭先恐后,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不亂、有條不紊,要通過這次演練吸取經(jīng)驗。
七、演練程序:
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。
階段一:報警
假設(shè)情景:因持續(xù)降雨導(dǎo)致倉庫內(nèi)一老化線路打火引起火災(zāi)。
演練科目:報警;啟動《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。
應(yīng)急措施:情況緊急,發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情,請求救援;迅速將失火情況向總指揮部報告,并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火,采取相關(guān)應(yīng)急措施。
總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場,立即啟動《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》,向院消防及醫(yī)療救護應(yīng)急救援小組下達命令,要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命,做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動各項消防應(yīng)急設(shè)備。
階段二:滅火和搶救物資
假設(shè)情景:發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。
演練科目:撲救初期火災(zāi)及時組織人員把物資(貴重、易燃、易爆物品)。應(yīng)急措施:醫(yī)院消防滅火組,根據(jù)不用性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進行滅火
演練:對發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃氣體、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時采取水槍滅火。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送,盡量降低財產(chǎn)損失。
八、演練結(jié)束,填寫突發(fā)事件記錄上報院辦。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇4
為認真宣傳和貫徹落實《廣東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》,切實做好宣傳月期間的各項工作,提高職工防火意識和急救技能,為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ),特制定供水車間消防應(yīng)急演練活動方案:
一、活動相關(guān)事項
活動開始時間:20_'_年_月_日下午15:00
消防安全知識講座活動地點:水廠會議室
消防演練活動地點:水廠院內(nèi)指定區(qū)域
參加活動人員:辦公室人員、各班組人員、安保人員
二、活動程序
參加演練人員室外集合安全員強調(diào)活動注意事項安全員講解滅火器使用知識和動作要領(lǐng)演練人員分組滅火演練參加演練人員集合車間技術(shù)人員技術(shù)員點評演練效果廠長、副廠長分別點評演練效果安全員點評演練效果活動結(jié)束
三、活動注意事項
1、演練活動堅持“安全第一”的原則,不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序。
2、演練設(shè)定安全可靠的活動區(qū)域,現(xiàn)場布置隔離繩將活動區(qū)域同生產(chǎn)設(shè)施有效隔離。
3、演練所用滅火器,須選用臨近保質(zhì)期限的部分。現(xiàn)場滅火器要有序擺放。
4、現(xiàn)場負責點然火具人員首先要注意自身安全,其次在澆注燃料、引燃火具時,應(yīng)小心謹慎,防止引燃周圍其他物品設(shè)施。
四、活動具體事項安排
1、消防安全知識講座會場布置、消防演練活動場所布置由自來水廠安排。
2、現(xiàn)場所用滅火器由清二級泵房提前準備,并做好統(tǒng)計,以備后續(xù)及時補充新的滅火器。
3、消防演練所用木柴、油料、抹布由維修組準備,并進行現(xiàn)場的火具點燃工作。
4、消防安全知識講座由安全員面授方式進行。
5、消防演練所用火盆由維修組制作準備。
五、其他有關(guān)要求
1、如若有事不能參加必須提前請假,無故不參加者按照廠部規(guī)定進行月度考核。
2、參加活動人員須提前10分鐘到達現(xiàn)場,簽字報到。
3、進入?yún)⒀莠F(xiàn)場必須穿工裝、戴安全帽,并系好安全帽帶。
4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。
5、遵守活動現(xiàn)場秩序,文明有序行動,不得大聲喧嘩,不得隨意進出走動,不得隨意到其他無關(guān)場所逗留。
消防應(yīng)急疏散演練方案2022 篇5
為做好新冠肺炎疫情防控工作,提高防控水平和應(yīng)對能力,堅決防止疫情在校園蔓延,確保教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,保障師生安全順利返校做好全方位復(fù)學(xué)準備,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。
一、統(tǒng)一部署,分工明確。
召開_年春季新冠肺炎疫情開學(xué)演練動員會,組織參與演練的教師再次認真學(xué)習“新冠肺炎防控預(yù)演方案”,以及預(yù)防肺炎報送流程,同時具體介紹學(xué)生入校測溫流程的具體內(nèi)容,進一步明確參與預(yù)演人員在演練中的職責,強調(diào)演練當天參與演練的所有人員要帶好口罩,做好防護,按照分工按時到達演練指定崗位,熟練工作流程,落實演練環(huán)節(jié)。
二、通風換氣,做好消殺。
對校園衛(wèi)生環(huán)境做全方位打掃,各教室、宿舍通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通,對校門口、教室、走廊、操場、宿舍及隔離室周邊環(huán)境進行全方位消殺工作,謹防污染擴散風險。為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
三、師生入校演練
1、學(xué)生分年級分時間段入校
三至六年級先開學(xué),三日后一二年級開學(xué),8:00整五、六年級孩子在疫情值班人員的指引下有序入校,8:10分三、四年級在疫情值班人員的指引下有序入校,按照年級學(xué)生編號,對應(yīng)人行道上的號碼,每個學(xué)生間隔1米以上距離。陰芳麗、于航負責學(xué)生大門口入校。
2、加強接送點消殺工作
學(xué)校東西兩側(cè),中州大道和龍源四街接送點增加兩處消殺點,由后勤何海濱和尹國強在上學(xué)時間段負責消殺工作。
3、家校配合,晨檢工作,嚴謹規(guī)范。
每天早上孩子們在家由家長測量體溫,凡是超過37.3攝氏度的都不要來學(xué)校,居家觀察或送醫(yī)院診斷并告訴班主任老師,班主任做好記錄。
學(xué)生排隊依次進入學(xué)校大門口后,統(tǒng)一進行紅外體溫檢測,前后保持一米的距離,在此過程中,若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3°C者,立刻由值班老師帶至隔離觀察區(qū),經(jīng)專門通道至師生發(fā)熱臨時隔離觀察室,第一時間聯(lián)系家長,同時詢問是否有疫區(qū)旅居史,如果有第一時間和疾控中心部門聯(lián)系,同時上報教體局。
體溫正常,無感冒、咳嗽癥狀學(xué)生按既定路線依次入班。
4、教職工晨檢、簽到嚴謹規(guī)范
每天早上教職工在家測量體溫,凡是超過37.3攝氏度的都不要來學(xué)校,居家觀察或去醫(yī)院診斷,在校門口統(tǒng)一進行紅外體溫檢測,體溫正常,無感冒、咳嗽癥狀的教職工將體溫填到簽到表上,方可進入學(xué)校。
四、學(xué)生入班、如廁演練
學(xué)生從大門口直接進入班級坐到自己的座位上,不允許串座位,值日班干部負責早讀紀律,早讀老師到教室巡視早讀到校人數(shù),配合班主任做好晨檢記錄。第一節(jié)上課,任課老師首先宣講防疫知識(每天都要講),特別是勤洗手,現(xiàn)場教授七步洗手法,并找同學(xué)演示等。
下課期間上廁所的'同學(xué)排隊等候,利用好值周班干部排成一列縱隊,前后保持一米的距離,有序如廁,絕不可隨地吐痰,大小便后要洗手。
五、學(xué)生就餐演練
嚴格執(zhí)行學(xué)校配餐接餐管理制度,確保餐車進校前進行嚴格消毒,建立專門臺賬,記錄配餐人員及司機的體溫檢測。餐食不再送往配餐間,把每人一份的餐品直接送到各班教室門口,減少人員接觸。全校分段錯峰搬餐進食,原則上一個班分兩批進餐,避免大量人員擁擠現(xiàn)象。進餐期間,除本班分餐教師及學(xué)生在教室內(nèi),其余人員不得入內(nèi)。提倡學(xué)生自帶餐具,在餐前準備環(huán)節(jié),師生做好手部、餐墊、圍裙、清潔衣的消毒衛(wèi)生工作。進餐時,引導(dǎo)學(xué)生文明就餐,不交頭接耳、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴。
具體流程:
1、10:30供餐車入校,門衛(wèi)登記,總務(wù)處負責驗餐、留樣。
2、11:00一二年級一名教師看班,另外兩名教師取餐,餐到位后,第一批1、3、5、7排開始吃飯,第二批2、4、6、8排由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊到上學(xué)期劃分指定區(qū)域自由活動,活動中提醒學(xué)生間隔1米以上,過20分鐘后兩批學(xué)生交換。
3、11:50三四五年級一名教師看班,另外兩名教師取餐,餐到位后,第一批1、3、5、7排開始吃飯,第二批2、4、6、8排由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊到上學(xué)期劃分指定區(qū)域自由活動,活動中提醒學(xué)生間隔1米以上,過20分鐘后兩批學(xué)生交換。
六、學(xué)生午檢演練
午餐結(jié)束后,帶領(lǐng)學(xué)生做好教室的衛(wèi)生清潔及消毒工作,督促學(xué)生清洗和保存好餐具。班主任用紅外線額溫槍給每位學(xué)生測量體溫,并做好午檢記錄,若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3°C者,班主任將學(xué)生送至學(xué)校臨時隔離觀察室,然后,校醫(yī)測量體溫并立即聯(lián)系家長。這期間校醫(yī)詢問病情、接觸史等,若有與疫區(qū)旅居史或與疫區(qū)人員接觸史,則立即撥打疾控中心電話(趙雪麗03718___),上報教體局(梅亮03716717___),上報校長(劉國增037155____),聯(lián)系防疫部門(李娟0371658____)前來處置,同時做好隔離工作。體溫異常學(xué)生離校就診后,學(xué)校做好消毒,謹防污染擴散風險。
七、學(xué)生放學(xué)演練
學(xué)生放學(xué)采用分批放學(xué)的辦法,這個環(huán)節(jié)家長容易扎堆,學(xué)校東西兩側(cè),中州大道和龍源四街接送點增加兩處消殺點,由后勤何海濱和尹國強在上學(xué)時間段負責消殺工作。根據(jù)新校區(qū)大門口人行道從中州大道到龍湖外環(huán),必要時還可以向兩邊延伸,劃定每一個家長和孩子的位置,間隔一米,分成五批放學(xué),一年級三點五十開始放學(xué),以后每個年級間隔十分鐘,每個家長和孩子一一對應(yīng)到指定位置接自己的孩子,大家都保持一米的距離,各自回家吃飯寫作業(yè)休息。教育孩子回家第一件事先洗手,讓孩子給家長傳達接送孩子時一定要遵守學(xué)校的要求,遵守秩序不聚集,利用少先隊檢查等措施使接送有秩序。
希望此次演練,各教職工熟知應(yīng)急處置過程,進一步提升了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。同時,也進一步完善開學(xué)后防控疫情的相關(guān)制度流程。