班主任工作手冊范本

　　工作手冊能使你充滿自信的去執(zhí)行你的職責(zé)，班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，應(yīng)如何制定班主任的工作手冊呢?下面第一范文網(wǎng)小編給大家介紹關(guān)于班主任工作手冊范本的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

班主任工作手冊如下

　　一、班主任工作任務(wù)

　　1、向?qū)W生進(jìn)行思想教育、道德教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生身心健康成長。

　　2、教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)一批學(xué)科或?qū)W習(xí)上成績優(yōu)秀的帶頭人。

　　3、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的勞動，堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、組織指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動及學(xué)校組織的集體活動和社會實踐活動。

　　5、進(jìn)行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，并指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

　　6、負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織任課老師商討本班級教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)，全力配合任課教師。

　　7、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面的配合。

　　8、做好本班級學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲工作。

　　9、新班主任應(yīng)虛心向老班主任學(xué)習(xí)，老班主任需不斷提高，為新班主任作榜樣。

　　10、積極參加德育研究，挖掘德育素材，撰寫德育論文。

　　二、班主任工作職責(zé)

　　班主任有管理好本班級每一個學(xué)生的義務(wù)，有進(jìn)行班主任工作研究的義務(wù)，有積極組織學(xué)生開展有益活動的義務(wù)。

　　1、每學(xué)期開學(xué)第一周制定班級工作計劃，做好月月有中心、周周有主題。

　　2、組建班委會、團(tuán)支部，指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作。

　　3、加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，對學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、文明、衛(wèi)生全面負(fù)責(zé)，做到“二延伸”、“四到位”。

　　“二延伸”是： (1)由課堂向課后延伸; (2)由校內(nèi)向校外延伸。

　　“四到位”是：(1)升旗儀式到位; (2)廣播操到位; (3)班級自習(xí)到位; (4)學(xué)生集會、班級活動到位。

　　4、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的管理。要培養(yǎng)尖子生、防止優(yōu)生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵中下生的上升、關(guān)注貧困生的情緒波動等，協(xié)調(diào)各任課老師實行目標(biāo)跟蹤管理。

　　每學(xué)期召集任課教師分析會不少于三次(期初、期中、期末)。

　　5、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，對不良傾向的苗頭及時發(fā)現(xiàn)，化解在萌芽狀態(tài)。對學(xué)生心理障礙和情緒波動及時疏導(dǎo)。

　　6、上好每周的班會課，開好每學(xué)期一次大型主題班會活動，做到有備課、有準(zhǔn)備、有過程材料。

　　7、做好學(xué)生的操行評定獎懲工作，班內(nèi)發(fā)生重大事件，應(yīng)及時向政教處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　8、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的大型活動，完成學(xué)校布置的突擊性、臨時性的工作任務(wù)。

　　9、認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫《班級日記》。

　　10、按時上交各種資料，期末寫好班主任工作總結(jié)。

　　三、其他方面

　　1、班主任是實施教育教學(xué)計劃的班級領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是培養(yǎng)社會主義合格接班人的直接責(zé)任人，是學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的中流砥柱，工作最重，耗時最長，責(zé)任最大，學(xué)校要從各個方面采取優(yōu)惠、傾斜政策，正確導(dǎo)向，吸引更多的同志勇挑重?fù)?dān)，多做貢獻(xiàn)。

　　2、定期召開班主任例會，總結(jié)、部署德育工作;定期召開班級管理工作經(jīng)驗交流會，不斷提高班級管理水平，定期督查班主任工作，指導(dǎo)班主任大膽開展班級工作;定期檢查班主任職責(zé)落實情況，幫助班主任履行崗位職責(zé)，隨時了解班主任教學(xué)、生活情況，幫助班主任解決具體困難，更好地工作。強(qiáng)化榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　3、精心組織好一學(xué)年一次的班主任研討會或其它集體活動，逐年增加班主任經(jīng)費(fèi)的投入，調(diào)動和激發(fā)班主任工作的積極性。

　　4、認(rèn)真評選文明班級，定期評選和表彰優(yōu)秀班主任。

　　5、適當(dāng)加大班主任在晉級、評優(yōu)、提干、考評中的權(quán)重。