班主任德育工作措施（精選3篇）

班主任德育工作措施 篇1

　　1、適當(dāng)搞好培優(yōu)任務(wù)，在現(xiàn)階段就末尾動(dòng)起來(lái)，把一些有能夠影響先生學(xué)習(xí)的要素增加到最少，由于我自身就沒(méi)有閱歷且反響很慢，同時(shí)我們班的先生跟同年級(jí)的同窗相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只要一個(gè)方法：笨鳥(niǎo)先飛。

　　2、展開(kāi)師生，家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)，在本學(xué)期，我還將充沛應(yīng)用班會(huì)課和先生家長(zhǎng)會(huì)的方式，跟先生交流:讓四中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟先生的生活貼近的知識(shí)和能惹起先生共鳴的知識(shí);樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的效果;先生如今的學(xué)習(xí)形狀能否契合中考的要求，再次，德育作用于團(tuán)體、團(tuán)體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”，片面抓班級(jí)先生的思想，學(xué)習(xí)形狀，這是我們班任務(wù)的中心，由于我們的優(yōu)勢(shì)就在于全體，可以讓班級(jí)中間力氣都開(kāi)展起來(lái)就是最大的成功，針對(duì)自己的壓服力有限，我曾經(jīng)將先生按需分配給我們班的科任，爭(zhēng)取人的支持，把這個(gè)任務(wù)做好，這個(gè)任務(wù)做好了，我們班的先生效果提高任務(wù)大約也就成功了，班級(jí)管理要迷信化，育人任務(wù)要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目的，這樣想，這樣做，才干取得德育的效應(yīng)。

　　3、增強(qiáng)對(duì)先生的心思輔導(dǎo)，同時(shí)，班主任不應(yīng)充任班團(tuán)體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育任務(wù)的組織者。

　　4、對(duì)每一次考試效果做好跟蹤，德育上不去，先生的智育、體育、美育等都肯定上不去，其次，班主任要看法到“德育為首”的重要性，首先，班主任要高度看法德育任務(wù)的重要意義，它是激起自己努力任務(wù)的內(nèi)驅(qū)力。

　　5、進(jìn)一步搞好對(duì)先生的學(xué)法指點(diǎn)這個(gè)任務(wù)，這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是先生的朋友，同時(shí)是各科任教員德育的同伴，學(xué)校指導(dǎo)的顧問(wèn)一位班主任，假設(shè)天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細(xì)樣樣親身抓，班級(jí)管理的效益不一定高，我們也決不能以為他是稱職的班主任。

班主任德育工作措施 篇2

　　一、班級(jí)基本情況：

　　我班現(xiàn)有人數(shù)78人，其中男生35人，女生43人。

　　二、具體工作措施：

　　( )、打造良好班風(fēng)，提高教育效果。擔(dān)任班主任已20xx年的我深深懂得：只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，我在本學(xué)期將進(jìn)行如下嘗試：

　　1、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長(zhǎng)指明方向。面對(duì)高年級(jí)的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時(shí)間內(nèi)，發(fā)生了什么問(wèn)題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做。

　　2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，我要利用一切有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢(shì)。讀書時(shí)，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時(shí)，及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢(shì);學(xué)生發(fā)言時(shí)，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時(shí)，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作 長(zhǎng)期的關(guān)注，將對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的促進(jìn)作用。

　　3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)一支素質(zhì)良好、能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍。因此，我對(duì)我們班的班干部作幾點(diǎn)要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹(shù)立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干 上崗 的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級(jí)管理的每一步。每天的兩個(gè)值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對(duì)于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評(píng)。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)力，對(duì)于確實(shí)不能勝任的班干實(shí) 下崗 制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn) 步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手20xx年班主任德育工作計(jì)劃20xx年班主任德育工作計(jì)劃。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　4、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺(tái)。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)具體情況開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生受到教育，得到提高。

　　(二)、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

　　對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取 一幫一 ， 眾幫一 等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

　　三、加強(qiáng)安全教育

　　加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用周會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班隊(duì)會(huì)講解有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是教學(xué)樓的修建，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。 四.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。

　　1、結(jié)合節(jié)日，不斷開(kāi)展尊師重教，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

　　2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和(大學(xué)學(xué)期德育工作計(jì)劃)學(xué)風(fēng)。

　　3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

　　4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天做好值日。

　　5、眼操、廣播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。

　　6、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律

　　早讀：要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗(yàn)工作。

　　自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

　　7、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

　　在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。

　　8、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　要求學(xué)生 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) ，在課堂上尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律20xx年班主任德育工作計(jì)劃工作計(jì)劃。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)組。

　　四、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量

　　孩子的進(jìn)步，離不開(kāi)教師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)

　　為了更好地全面了解學(xué)生情況，我將通過(guò)多種形式與任課教師、家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，一視同仁，平等對(duì)待。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以商量談心的方式來(lái)交流教育孩子的得與失。

　　總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級(jí)工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國(guó)的合格人才。

班主任德育工作措施 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo)，以抓質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以推廣四二一教學(xué)模式，打造激情課堂為抓手，以提升教師素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)開(kāi)展教研教改、德育創(chuàng)新，促進(jìn)我校教育均衡、和諧、健康發(fā)展。

　　二、基本思路

　　明確一個(gè)目標(biāo)：以提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)

　　把握兩個(gè)重點(diǎn)：優(yōu)化學(xué)校管理，以管理促發(fā)展;加強(qiáng)教學(xué)改革，一個(gè)個(gè)促發(fā)展

　　實(shí)現(xiàn)三個(gè)發(fā)展：學(xué)生全面發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展;學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 突出四項(xiàng)工作:加強(qiáng)九年級(jí)復(fù)習(xí)工作，努力提升中招升學(xué)率;強(qiáng)化教師培訓(xùn)，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍;優(yōu)化校園文化，打造特色校園;改善學(xué)校辦學(xué)條件。

　　抓管理，強(qiáng)素質(zhì)，提質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校要深化管理，繼續(xù)從規(guī)范化管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，以管理提升教學(xué)質(zhì)量，以管理提升服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。要通過(guò)多種途徑增強(qiáng)教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力，增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)。以打造激情高效課堂為突破口，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，抓質(zhì)量絕不放松，抓安全毫不松懈，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

　　三、本年度的主要工作和措施

　　(一)優(yōu)化管理，向管理要質(zhì)量

　　目前學(xué)校大局基本穩(wěn)定，突出的、最艱巨的困難是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量亟待提高，這是我們思考了幾年而且沒(méi)有很好解決了的大問(wèn)題。雖然說(shuō)在招生

　　上有一定的客觀因素，但是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后沒(méi)有明顯的進(jìn)步也是個(gè)不能回避的現(xiàn)實(shí)。這就說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)生入校后的三年抓的不夠好，不夠有效。問(wèn)題在于，一個(gè)是個(gè)別教師工作態(tài)度不端正，沒(méi)有真正俯下身子搞好本職工作，另一個(gè)是我們的一些教師改革意識(shí)不強(qiáng)，教學(xué)方法落后，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　怎么辦，在調(diào)動(dòng)教師積極性上，我們要以感情凝聚人、待遇吸引人、事業(yè)激勵(lì)人為指導(dǎo)，積極開(kāi)展相關(guān)工作，比如和班子成員要分包的年級(jí)和教研組，定期和教工談心交流，幫助解決他們工作和生活中的困難。盡可能在政策范圍內(nèi)提高教師的待遇，改善教師的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)有事業(yè)心有創(chuàng)新精神的年輕教師參加各類培訓(xùn)，參加各類競(jìng)賽，幫助他們?cè)谑聵I(yè)上獲得成功。

　　在管理上下功夫。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高怨老師教學(xué)水平低，教師的教學(xué)積極性不高教學(xué)能力低怨學(xué)校管理水平低。

　　新的學(xué)期，我們要在深化目標(biāo)管理、年級(jí)管理、和團(tuán)隊(duì)意識(shí)上下功夫，在實(shí)施精細(xì)化管理上做文章。為全校師生創(chuàng)造一個(gè)既溫馨又規(guī)范，既相互競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)合作、積極向上的管理氛圍。進(jìn)一步增強(qiáng)教工的責(zé)任心、事業(yè)心。基本思路是，一方面加大老師們捆綁考核，淡化單打獨(dú)斗。增加與外校的評(píng)比，讓教工合作起來(lái)一起向外校學(xué)習(xí)，和外校比拼。一方面在內(nèi)部建立更加公平合理的考核與評(píng)價(jià)機(jī)制，讓有才、有能、工作業(yè)績(jī)突出的教師得到實(shí)惠。

　　(二)、創(chuàng)新德育工作，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

　　我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，教育思想璀璨奪目。我們將著力開(kāi)發(fā)課內(nèi)外資源，努力營(yíng)造濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，用中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化來(lái)熏陶教育祖國(guó)的下一代。

　　一是營(yíng)造傳統(tǒng)文化教育氛圍，在學(xué)校建筑物粉刷改造中，在校園綠化美化中，請(qǐng)專家設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，打造中國(guó)式園林校園、綠色校園。

　　二是在校園文化布置上以弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題，特別是在墻壁和走廊上布置有關(guān)“忠孝仁義禮智信”歷史故事和傳說(shuō)，讓學(xué)生行走在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，潛移默化地接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　三是各學(xué)科教學(xué)要在完成課標(biāo)規(guī)定的任務(wù)的同時(shí)，要結(jié)合學(xué)科實(shí)際，積極開(kāi)發(fā)有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的校體課程，培育學(xué)生的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

　　四是社團(tuán)建設(shè)中，積極引導(dǎo)成立楹聯(lián)社、詩(shī)文社、書畫社等等，為學(xué)生深入學(xué)習(xí)和了解中國(guó)傳統(tǒng)文化以及個(gè)性發(fā)展提供空間和舞臺(tái)。

　　學(xué)校還要結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。如我們一直在開(kāi)展的感恩教育。從而使國(guó)學(xué)教育入眼、入腦、入心，逐步融入到學(xué)生的心靈成為孩子生命的組成、行動(dòng)的指南。進(jìn)一步組織教師積極開(kāi)展“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生” 讀書活動(dòng)，通過(guò)品讀《四書五經(jīng)》等經(jīng)典作品，豐富教育智慧，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。把中國(guó)傳統(tǒng)文化教育打造成我校的第一特色。

　　(三)加強(qiáng)教學(xué)管理，再創(chuàng)質(zhì)量新高

　　1、繼續(xù)探索“四二一”教學(xué)模式，打造激情課堂。進(jìn)一步推進(jìn)“四二一”教學(xué)模式改革，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以小組合作為平臺(tái)，以四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)、糾錯(cuò)本為補(bǔ)充，使課堂教學(xué)高效、富有活力，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。“四二一”教學(xué)模式一定要突出“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”這兩個(gè)環(huán)節(jié)。每節(jié)課要給學(xué)生留下15分鐘“練”的時(shí)間，以老師講授的“精煉”“準(zhǔn)確”“有效”來(lái)保證訓(xùn)練的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“堂堂清”的目標(biāo)，提高課堂效率。七八年級(jí)A班要求必須嚴(yán)格落實(shí)，B班結(jié)合學(xué)生實(shí)際積極推進(jìn)，并把以上工作要求納入到常規(guī)教學(xué)檢查中，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。

　　2、集體備課，保障教育高質(zhì)量。以年級(jí)和教研組為單位扎實(shí)推進(jìn)集體備課。切實(shí)落實(shí)集體備課制度，加強(qiáng)教師間的合作交流，強(qiáng)化教師的備課反思，設(shè)計(jì)合理預(yù)案，拓展教學(xué)思路，提高業(yè)務(wù)能力，提升教育質(zhì)量。

　　1.備課組長(zhǎng)在學(xué)期初制定集體備課安排表主備課人必須對(duì)所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容精心研究，提前兩周準(zhǔn)備集體備課教案。每周二上午(語(yǔ)文教研組);周二下午(數(shù)學(xué)教研組);每周三上午(英語(yǔ)、政史地教研組);周三下午(理化生教研組)在備課組長(zhǎng)的主持下，進(jìn)行集體備課活動(dòng)。主備人介紹自己的教學(xué)構(gòu)思，其他成員進(jìn)行補(bǔ)充、刪減、矯正，最后教研組長(zhǎng)總結(jié)，各成員要對(duì)議課、說(shuō)課內(nèi)容作詳細(xì)記錄。主備人根據(jù)討論意見(jiàn)進(jìn)行個(gè)人復(fù)備，進(jìn)一步完善、整理，形成更加規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)并將教學(xué)案母案。

　　3、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。以教研組為單位，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)，廣泛、深入、持久地開(kāi)展教學(xué)研究。每周堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，展示學(xué)校教師教學(xué)成果，圓滿完成課題申報(bào)與結(jié)項(xiàng)工作。

　　4、充分發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)與監(jiān)督作用，實(shí)施精細(xì)化管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的考評(píng)與教師業(yè)務(wù)的考核。教務(wù)處全體人員要深入課堂，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向，及時(shí)對(duì)老師的教學(xué)工作做出及時(shí)有效的指導(dǎo)。本學(xué)期每月對(duì)教案、作業(yè)批改檢查一次，檢查結(jié)果及時(shí)公布，將作為教師考核依據(jù)。

　　5、切實(shí)加強(qiáng)九年級(jí)復(fù)習(xí)工作。

　　畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時(shí)間緊，任務(wù)重。

　　①與九年級(jí)教師和班主任簽訂中招成績(jī)責(zé)任書，與年度評(píng)優(yōu)選模直接掛鉤。

　　②三月份采取兩周一考試，四五月份開(kāi)始每周一考試，通過(guò)考試來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)考試來(lái)調(diào)動(dòng)師生的積極性，每次考試后認(rèn)真開(kāi)展成績(jī)分析，及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。

　　③積極向湘江等優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)，至少每月實(shí)行一次聯(lián)考，每月對(duì)優(yōu)秀生組織一次較大規(guī)模的表彰，鼓勵(lì)冒尖，鼓勵(lì)先進(jìn)。

　　④每周由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)召開(kāi)一次九年級(jí)班主任碰頭會(huì)，認(rèn)真研究每周復(fù)習(xí)情況。

　　⑤學(xué)校將組織中三教師參加各類中考培訓(xùn)活動(dòng)，讓各位教師都能及時(shí)把握中考動(dòng)態(tài)。要求中三老師認(rèn)真?zhèn)湔n，要做好集體備課和個(gè)人的二次備課。認(rèn)真做一些本科目的資料，做到教師下海學(xué)生上岸;做到精講精練，切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。

　　總之，學(xué)校將以求實(shí)效的工作態(tài)度做好九年級(jí)教學(xué)工作，激發(fā)全年級(jí)老師的斗志，凝聚全年級(jí)教師的智慧，為我校的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教職工素質(zhì)

　　1、以感情凝聚人待遇吸引人事業(yè)激勵(lì)人為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育和專業(yè)培訓(xùn)，加大信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，力爭(zhēng)使一線教師都能熟練地使用多媒體制作課件，去年已經(jīng)為九年級(jí)教師配備了辦公筆記本，今年?duì)幦�為七八年�?jí)一線教師配備辦公筆記本，要求 100%的教師會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，信息化技術(shù)使用率達(dá)80%以上，充分發(fā)揮“班班通”設(shè)備的作用。

　　2、注重名師工程和青年教師工程建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行“青藍(lán)工程”，并且要進(jìn)一步制度化、具體化。學(xué)校還將組織學(xué)校骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)，積極推薦優(yōu)秀教師參加市學(xué)科骨干教師的選拔與培訓(xùn)。

　　3、堅(jiān)持個(gè)人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)的思路做好教師培訓(xùn)工作：一是要求每位教師每周寫個(gè)人教學(xué)反思一篇，每周例會(huì)上通過(guò)“教師論壇”交流分享工作心得;二是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，實(shí)施切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案。

　　(五)加大投入，改善辦學(xué)條件

　　本年度繼續(xù)抓學(xué)校硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。本年度爭(zhēng)取推進(jìn)圍墻改造工作，做好地理實(shí)驗(yàn)室和宿舍樓房頂防漏層鋪設(shè)工作，在宿舍樓內(nèi)門上加裝鐵皮防護(hù)，對(duì)教學(xué)樓樓梯門做好維修工作，爭(zhēng)取在學(xué)校操場(chǎng)上鋪設(shè)塑膠，提高學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量。本學(xué)期還要在教學(xué)樓上安裝直飲水設(shè)備，為師生的工作學(xué)習(xí)提供更為舒適的條件。學(xué)校還將進(jìn)一步對(duì)學(xué)校進(jìn)行整體優(yōu)化設(shè)計(jì)，開(kāi)展綠化美化工作，把一中校園建設(shè)成為一個(gè)具有中國(guó)園林特色和濃郁中國(guó)文化內(nèi)涵的校園。