初三班主任工作措施（精選16篇）
初三班主任工作措施 篇1
學(xué)生升入初三，學(xué)習(xí)科目增多，課程難度增加，心理壓力也隨之增加。而且面臨考高中這人生的第一次重大挑戰(zhàn)，再加上他們青春期特有的叛逆心理，和初一、初二比，班主任管理工作就愈發(fā)難做了。那么，初三班主任工作面臨哪些棘手的問題?我們又將如何解決?下面是我對(duì)此問題的思考及采取的措施。
難點(diǎn)一：學(xué)生的逆反心理特別強(qiáng)烈
由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)生感到空前的緊張和壓力，也就特別煩躁，似乎整個(gè)人就是一個(gè)炸藥包，只等老師一句批評(píng)的話，就能把他點(diǎn)燃引爆。一天，小鵬拿別人的英語作業(yè)來頂替，英語老師勸他說實(shí)話。語文老師在旁看到了，就說：“一看就不是你的字，你哪能寫那么好?”他立即反抗：“我練字練的，不但能寫好英語，漢字也能寫好。”學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為，他們學(xué)習(xí)累、課程緊，甚至學(xué)習(xí)成績(jī)差都是老師惹的禍，一味遷怒于老師。
難點(diǎn)二：學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象特別突出
以九年三班期中考試和第三次月考成績(jī)?yōu)槔纱慰荚嚳偡志鶠?50分，第三次月考300-400分之間人數(shù)由期中的15人，增加至17人。300分以下由期中的6人增加到9人，且仍有下滑趨勢(shì)。最明顯的問題就是：優(yōu)等生更優(yōu)秀了，后進(jìn)生更差了。
難點(diǎn)三：早戀現(xiàn)象較普遍。
“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”，在書桌里，在上學(xué)路上，在校園的某個(gè)角落里，在……即便是隆冬凜冽的寒風(fēng)，也擋不住玫瑰綻放的欲望。初三的每個(gè)教室里都有玫瑰在偷偷地散發(fā)著誘人的芳香。“問世間情為何物?直叫人生死相許”“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”，有人甚至不愛江山愛美人，這種感情何等強(qiáng)烈，大人們、偉人們都無法理智對(duì)待，何況對(duì)一切充滿好奇的孩子們?愛情美好，但早戀對(duì)孩子來說，無異于洪水猛獸。
難點(diǎn)四：一些孩子開始自由散漫，狂妄自大
學(xué)生升到初三，就成了我們這個(gè)校園中年齡最長(zhǎng)的師哥師姐，再不用像童年時(shí)那樣天天盼望有張成熟與長(zhǎng)大的臉。他們開始唯我獨(dú)尊，一副“我是老大我怕誰”的架勢(shì)。開始以強(qiáng)凌弱、以大欺小，看誰敢瞪自己一眼就罵誰。校服不愛穿，頭發(fā)染黃色，戴耳釘項(xiàng)鏈。無視校紀(jì)班規(guī)，甚至嘲笑那些遵規(guī)守紀(jì)的同學(xué)。這種年少輕狂，班主任單憑一次兩次班會(huì)，三次四次談話，根本解決不了問題。
上述問題，班主任當(dāng)然不能聽之任之，不能知難而退。我們要堅(jiān)信“魔高一尺道高一丈”。那么，我們應(yīng)采取怎樣的措施呢?
對(duì)策一：面對(duì)學(xué)生的逆反，歇斯底里的發(fā)作，我們首先要沉著冷靜
先等他發(fā)泄完，平靜下來再找他談話。千萬不能針尖對(duì)麥芒，以暴制暴，激化矛盾。學(xué)生感情用事時(shí)，我們要保持清醒冷靜。這樣誰都不受傷。再回到前面以他人英語作業(yè)充數(shù)的事例中，語文老師的處理很冷靜，她沒有立即訓(xùn)斥學(xué)生。而是先心平氣和與其他老師辨別字體，最后確認(rèn)不是小鵬所寫。他終于低頭承認(rèn)錯(cuò)誤。其次，老師盡可能理解學(xué)生，寬容學(xué)生，尊重他們的情感，努力走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，讓學(xué)生感到跟老師可以像同齡人一樣無話不談，而且會(huì)同樣愉快。
對(duì)策二：想方設(shè)法做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
(一)信任和尊重是前提。對(duì)于那些后進(jìn)的同學(xué)來說，教師的信任和尊重是進(jìn)步的起點(diǎn)。教師若能信任他們，對(duì)他們的微小進(jìn)步都加以肯定、鼓勵(lì)，就必能激發(fā)他們的上進(jìn)心。
(二)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹立自信心。“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)，不是站在這個(gè)世界的外面觀望，更不是站在這個(gè)世界的對(duì)面牢騷、嘆息、憤慨，而應(yīng)該在這個(gè)心靈世界中播種、耕耘、培育、采摘，流連忘返。”魏書生這樣說。后進(jìn)生的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)別人不易發(fā)現(xiàn)，越不發(fā)現(xiàn)他們?cè)饺菀壮翜S。作為班主任，應(yīng)努力進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，克服消極因素。
(三)成立學(xué)習(xí)互助小組，幫助、督促其進(jìn)步。各科老師要根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)情況成立學(xué)習(xí)小組，或四五個(gè)人一組，選好組長(zhǎng)。或一幫一，每天及時(shí)督促他們按時(shí)完成作業(yè)，并檢查單詞默寫、課文背誦等，幫助后進(jìn)生克服懶惰的壞毛病，幫助糾正做事拖拉的壞習(xí)慣。實(shí)在完成不好時(shí)再由老師幫忙檢查督促。
對(duì)策三：針對(duì)早戀現(xiàn)象，應(yīng)以預(yù)防為主，冷靜處理，讓戀情自生自滅
(一)倡導(dǎo)男女同學(xué)之間的正常交往。通過主題班隊(duì)會(huì)，利用所學(xué)課文如蘇霍姆林斯基《致女兒的信》等文章和有關(guān)愛情的文章和詩篇，教育孩子們正確認(rèn)識(shí)愛情，不要褻瀆愛情，不要隨便去嘗試。
(二)用冷處理法。“熱戀中的人是精神病”，不能強(qiáng)行拆散或訓(xùn)斥。如果像王母娘娘那樣強(qiáng)行拆散，會(huì)使他們更逆反，而且會(huì)讓他們?cè)诠餐屠蠋煹?ldquo;斗爭(zhēng)”中增進(jìn)了感情，反而讓他們更加執(zhí)著，對(duì)學(xué)習(xí)影響更大。所以，要晾著。冷眼旁觀其變化，也許過一段時(shí)間，新鮮感消失，狂熱的心就逐漸平靜了，班主任就做到無為而治了。但初三的歲月禁不起太多的等待，如果此法失效，就考慮用第三種方法。
(三)想辦法讓相戀的兩人發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)。愛情是建立在相互愛慕、欣賞的基礎(chǔ)之上的，“情人眼里出西施”。我們讓他們相互發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，放大缺點(diǎn)，破壞那種“霧里看花，水中望月”的美感，讓對(duì)方眼里出不了西施，自然就不可能是情人了。面對(duì)那些靜悄悄偷偷開放的玫瑰，班主任要手法巧妙地讓它盡快凋零。
對(duì)策四：針對(duì)紀(jì)律渙散、狂妄自大問題，采取下列做法
(一)要重新修訂班級(jí)管理制度，細(xì)化班級(jí)管理制度，并且嚴(yán)格執(zhí)行。加強(qiáng)日常管理，班主任跟班要更緊，要勤督促，勤檢查，從跑操、做操、做衛(wèi)生、上自習(xí)課、上課、做作業(yè)等每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起。
(二)要適當(dāng)加大懲罰力度，并告知家長(zhǎng)。學(xué)校明文規(guī)定，學(xué)生要愛惜學(xué)校財(cái)產(chǎn)。小雪把教室里的插座拔來拔去玩，結(jié)果弄壞了插座，我請(qǐng)她爸爸到學(xué)校給我們修好。家長(zhǎng)當(dāng)著全班同學(xué)的面修理插座，讓同學(xué)們知道破壞公物會(huì)讓父母很難堪，他們就再不敢造次了。
(三)抓住臨時(shí)突發(fā)性事件，讓學(xué)生學(xué)會(huì)謙虛，甚至自卑。楊文博是我班也是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，是我班體育委員。第一次月考后，他有些飄飄然，竟然自習(xí)課去打籃球。我對(duì)此召開“以人為鏡，可以知得失”的班會(huì)，讓他檢討錯(cuò)誤，并讓大家積極發(fā)表對(duì)此事的看法。同學(xué)們一看連楊文博違反紀(jì)律都乖乖做檢討，自己也就更不敢驕傲了。
綜上所述，盡管初三的班主任工作困難重重，但既然我們選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。只要我們保持寬容、樂觀的心態(tài)，發(fā)揮我們的聰明才智，運(yùn)用科學(xué)有效的方法，從細(xì)節(jié)入手加強(qiáng)日常管理，我們一定能解決初三階段突現(xiàn)的學(xué)生逆反心理強(qiáng)烈、早戀、兩極分化、紀(jì)律渙散等諸多問題，我們的班主任工作必定會(huì)迎來陽光燦爛的春天。
初三班主任工作措施 篇2
按照人們的定勢(shì)思維，班主任工作，無非就是抓思想、抓衛(wèi)生、抓紀(jì)律。但作為班主任工作者，我認(rèn)為，要做好班主任工作，特別是初三畢業(yè)班的班主任，僅憑以上幾點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。初三畢業(yè)班班主任應(yīng)從學(xué)生的角度出發(fā)，重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：
一、樹立良好的班級(jí)形象
我所在的學(xué)校是和田地區(qū)策勒縣二中，這是一所以漢語言教學(xué)為主的的民漢合校的學(xué)校。多年來我一直擔(dān)任雙語初三班的班主任并從事漢語教學(xué)工作。我認(rèn)為，進(jìn)入初三階段以后，學(xué)生面臨了許多壓力，有的來自社會(huì)，有的來自家長(zhǎng)，更多的是來自學(xué)校方面的升學(xué)壓力。大部分初三學(xué)生都報(bào)考了內(nèi)地高中班，學(xué)生之間有一種競(jìng)爭(zhēng)存在，平行班之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)。基于這種情況，我開始從各個(gè)方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我積極組織我班學(xué)生參加，取得了團(tuán)體第一的好成績(jī);在學(xué)校舉辦的課本劇表演比賽中，我班同學(xué)表演的課本劇《皇帝的新裝》，以逼真的造型，形象的表演，贏得了“小奧斯卡”金獎(jiǎng);在學(xué)校舉辦的各種知識(shí)競(jìng)賽中，我班學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，并取得了驕人的成績(jī);在縣里舉行的“十一”國(guó)慶文藝匯演中，我班的合唱及舞蹈表演獲得大眾的一致好評(píng);在縣級(jí)籃球比賽中，我班學(xué)生精誠(chéng)合作，相互配合，得分最高，在全縣各參賽選手中位居第一。以上榮譽(yù)的獲得使我班在初三年級(jí)平行班中始終處于領(lǐng)先位置，在全校甚至全縣樹立了良好的形象，使我班學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)、升學(xué)更有信心，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
二、幫助學(xué)生選擇有效地學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間
進(jìn)入初三下半學(xué)期，初中課程基本上也提前上完了，緊接著就是進(jìn)行幾個(gè)月的系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固提高了。到了這個(gè)階段，學(xué)生的成績(jī)?nèi)菀壮霈F(xiàn)波動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)出現(xiàn)階段性變化。有的學(xué)生能掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，認(rèn)真按照課程的編排順序去循序漸進(jìn)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，自然會(huì)取得好的效果;有的學(xué)生則恰恰相反，課本知識(shí)學(xué)完之后，自己就找不到目標(biāo)了，對(duì)復(fù)習(xí)有點(diǎn)“老虎吃天——無從下口”的感覺。對(duì)于這種情況，我除了對(duì)所教授的漢語進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固外，還積極與其他任課教師多交流溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，讓學(xué)生少走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。我在指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，能夠針對(duì)學(xué)生的不同個(gè)性特征和特點(diǎn)等細(xì)節(jié)，制定出適合個(gè)人的的最佳方案。如，有的學(xué)生夜晚記憶力好，屬于“夜貓子型”，那他晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間可以長(zhǎng)一點(diǎn)，早上晚起一點(diǎn);有的學(xué)生早晨記憶力好，學(xué)習(xí)效果好，屬“百靈鳥型”，那么他就可以早點(diǎn)睡，第二天早起去背記各種知識(shí)。通過這樣因人而異的計(jì)劃指導(dǎo)，學(xué)生漸漸摸索出了更適合自己的學(xué)習(xí)方法。
三、體驗(yàn)成功，樹立信心
班主任要努力讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成功，讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅，樹立學(xué)習(xí)的信心。比如考試方面，班主任要考慮大多數(shù)學(xué)生希望得高分的心理需要，注意發(fā)揮考試的激勵(lì)作用。初三畢業(yè)班的學(xué)生，每個(gè)月都要進(jìn)行一次月考，這樣的考試對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生來說不算什么，但對(duì)一些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生來說，無疑每一次月考都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的心理考驗(yàn)，壓力非常大。針對(duì)這種情況，特別是我所教授的漢語課，每次月考前我都有比較詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并安排一次月考前的小考。小考時(shí)采用“閉卷加開卷”的形式，如果考題需120分鐘，那么我會(huì)留10分鐘時(shí)間讓學(xué)生開卷做，這樣做的目的，一是杜絕抄襲、作弊現(xiàn)象，二是學(xué)生可以記住自己不會(huì)做的地方。因?yàn)楦鶕?jù)心理學(xué)中對(duì)記憶特征的描述，考試時(shí)讓學(xué)生“困于心”的那部分內(nèi)容，會(huì)給學(xué)生更強(qiáng)烈的刺激，由短時(shí)記憶變成永久記憶。我們經(jīng)常反復(fù)強(qiáng)調(diào)某些重點(diǎn)內(nèi)容，久而久之，再差的學(xué)生也會(huì)記住，那么在參加考試時(shí)，這些重點(diǎn)難點(diǎn)也就難不住學(xué)生了，成績(jī)中下等的學(xué)生就會(huì)對(duì)自己越來越自信 ，對(duì)學(xué)習(xí)越來越感興趣，成績(jī)也就越來越好。所以我所帶的初三畢業(yè)班的漢語成績(jī)?cè)?0xx年、20xx年、20xx年的中考中在和田地區(qū)名列前茅。
四、春風(fēng)化雨，做好心理疏導(dǎo)工作
初三畢業(yè)班的學(xué)生，大多十四、五歲，是人的一生中思維最活躍的年齡，對(duì)許多事都感興趣。特別是進(jìn)入青春期,一些學(xué)生性意識(shí)開始萌動(dòng)。我所帶的班中有個(gè)叫努爾巴奴姆的學(xué)生就是慢慢有了早戀的傾向，還因此分心，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下滑。面對(duì)這樣的情況，對(duì)學(xué)生正面批評(píng)或找家長(zhǎng)可能都沒多大作用。我就利用每周五的班會(huì)課，給同學(xué)們講一些青春、愛情的話題，讓學(xué)生知道，進(jìn)入青春期后，對(duì)異性產(chǎn)生好感、想去接觸異性，這是人的正常生理和心理機(jī)能。但做為學(xué)生一定保持一定的力度，在與異常性同學(xué)交往中要有一定的距離，保持純潔的友情，正常交往。現(xiàn)在同學(xué)們正處于美好的青春期，是長(zhǎng)本事、學(xué)知識(shí)的大好時(shí)機(jī)。“莫等閉，白了少年頭，空悲切。”如果因一時(shí)糊涂而浪費(fèi)了大好時(shí)機(jī)，浪費(fèi)了青春年華，將來后悔的一定是你們自己。愛情是美好的，但愛一個(gè)人就應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)他(她)負(fù)責(zé)，你們現(xiàn)在衣食都在靠父母，有什么資格去奢談愛情呢?請(qǐng)把你們對(duì)彼此那一份美好的憧憬埋藏起來，當(dāng)你們學(xué)業(yè)有成的那一天，再讓你們的愛情之花絢爛的綻放。
初三班主任工作措施 篇3
在許多學(xué)校，每當(dāng)學(xué)生進(jìn)入初三前都要重新分班，我接這樣的班級(jí)已經(jīng)連續(xù)5年了，要在短短的一年中，使這個(gè)班在各方面有一個(gè)較大的進(jìn)步是不容易的，但這一年對(duì)學(xué)校，對(duì)學(xué)生來說，實(shí)在是太重要了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把如此艱巨的任務(wù)交給你，是對(duì)你的信任的表示，你沒有任何理由不努力工作。
這里針對(duì)如何當(dāng)好新接收的初三班主任工作，談?wù)勛约旱囊恍┳龇ǎ?/p>
一、明確組織，正規(guī)起步
良好的開端等于成功的一半。積極的做好開學(xué)前的一系列準(zhǔn)備是很有必要的。初三開學(xué)第一天，就要通過民主選舉，選出在班級(jí)當(dāng)中有能力、有威信、學(xué)習(xí)上進(jìn)的同學(xué)當(dāng)班干部，建立起一個(gè)合格的班委，做到分工細(xì)致，責(zé)任明確，堅(jiān)決避免誰惡誰干班干部的傳統(tǒng)，以樹正氣、壓邪氣。然后，召開班會(huì)，每個(gè)同學(xué)發(fā)一張打印好的卡片，填下自己的姓名、家庭住址、家長(zhǎng)姓名、家庭情況、聯(lián)系電話和本學(xué)期的打算、學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)生的第一手材料。接下來召開班干部會(huì)，一起商量落實(shí)開學(xué)工作，包括暑假作業(yè)的收繳，登記，衛(wèi)生掃除，值日生的安排，出板報(bào)等任務(wù)。使開學(xué)工作有條不紊進(jìn)行，使班級(jí)面貌煥然一新。
二、有預(yù)見性，科學(xué)管理
俗話說：新官上任三把火。我認(rèn)為一個(gè)新接任的班主任，千萬不要亂燒“火”。否則很容易形成一種學(xué)生與你對(duì)立的局面。在做學(xué)生思想工作時(shí)，要預(yù)見到學(xué)生思想工作的復(fù)雜性和反復(fù)性。中學(xué)生由于正處于身心急劇發(fā)展的變化時(shí)期，一般還很不成熟，自我調(diào)控能力相對(duì)較弱，難免在各種活動(dòng)中發(fā)生某些行為偏差，這個(gè)階段可以說就是人生的“多事之秋”。作為新接任的班主任千萬不要亂發(fā)火，對(duì)學(xué)生一定不能太嚴(yán)厲，尤其不能發(fā)脾氣。對(duì)于違反紀(jì)律，犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，給予批評(píng)無疑是必要的，它可以加深學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的印象，不犯或少犯同樣的錯(cuò)誤，同時(shí)，對(duì)其他同學(xué)也是很好的，但一定要分清是初犯還是又犯，對(duì)初犯的同學(xué)一定要給他一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為一個(gè)新接任的班主任，應(yīng)該做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，在處理學(xué)生問題時(shí)，同一個(gè)學(xué)生最好不要用同一種方法，要使這部分學(xué)生看不透你，猜不透你，對(duì)極個(gè)別學(xué)生要特殊處理，妥善處理。
三、創(chuàng)造環(huán)境，樹立威信
如果僅僅有一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度，短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生是有效的，但新鮮感的保質(zhì)期一過，議論、懷疑自然會(huì)出現(xiàn)，所以，如何在長(zhǎng)時(shí)間體現(xiàn)班主任的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力尤為關(guān)鍵。電影《無極》里面有句話很經(jīng)典：“跟著你，有肉吃”。學(xué)生想吃的很多，想要的也很多，跟著班主任是否能夠得到自己所想要的，這就需要進(jìn)行正確的引導(dǎo)。而對(duì)于班集體，最重要的就是榮譽(yù)感，如果學(xué)生在這個(gè)班級(jí)里面，能夠明顯體會(huì)到這個(gè)環(huán)境給自己帶來的榮譽(yù)感，所有的工作都比較容易開展。結(jié)過新班不久，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就到了，同學(xué)們信心十足，我早起晚睡加班指導(dǎo)訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們積極主動(dòng)，拼盡全力，拿到了初三第一名，第一次同學(xué)們有了信心。從此不管干什么都不想讓人家看不起。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生來說，我把上級(jí)學(xué)生用不了的新拖把帶給了下級(jí)的學(xué)生，我把辦公室的臉盆放到了教室用來涮抹布，我把學(xué)校發(fā)的肥皂交給學(xué)生用來洗抹布，但是，把這些東西交給學(xué)生之前，我都會(huì)濃墨重彩的渲染班主任是如何如何的不容易，如何死皮賴臉的在別人面前為自己的學(xué)生爭(zhēng)取這些東西，而班主任這么做的目的只有一個(gè)，就是讓同學(xué)們打掃衛(wèi)生起來工具更多，更輕松，更方便，這時(shí)，學(xué)生開心的笑容里面多多少少還有一些唏噓和感慨：老班真不易啊!然后我趁機(jī)提出要求：工具備全了，衛(wèi)生就不能出問題了吧，這里怎么做，那里怎么打掃等等等等。看著學(xué)生屁顛屁顛樂呵呵的打掃著衛(wèi)生，我不禁感慨：未成年人就是好管理啊!初中生都有自己的思想，老師對(duì)他怎么樣，或多或少的，他都會(huì)有些感觸，會(huì)有些行動(dòng)的。
四、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，關(guān)愛后進(jìn)
從教師本身感情來講，我們愛優(yōu)等生，因?yàn)閮?yōu)等生給我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但從學(xué)生自身發(fā)展來看，我們更應(yīng)關(guān)心后進(jìn)生，因?yàn)楹筮M(jìn)生在學(xué)習(xí)各方面更需要我們幫助，我們不能傷害他們，更不能在他們心理上再留傷痕;我們只能樹立他們的信心，讓他們抬起頭來做人。后進(jìn)生在學(xué)習(xí)紀(jì)律上后進(jìn)，但可能在另一方面優(yōu)于其它同學(xué)，幾年前，我?guī)Я艘粋�(gè)慢班，可是這個(gè)班的宿舍成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)，一年中全員管理幾次列全校第一。學(xué)生們也從中受到了鼓舞，增強(qiáng)了以后學(xué)習(xí)生活的信心。
老師的愛是應(yīng)是無私的，是灑向全體學(xué)生的，在愛面前應(yīng)人人平等，一個(gè)學(xué)生如果經(jīng)常感受到教師對(duì)他的愛，這不僅是有利于他形成愛老師、愛班級(jí)、愛同學(xué)，對(duì)人生滿懷希望的愉快的個(gè)性，而且更重要的是他通過自己所感受到的愛護(hù)，更容易懂得并信任人與人之間應(yīng)有的真實(shí)關(guān)系，影響他對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的感情和認(rèn)識(shí)，形成與人友愛、團(tuán)結(jié)、互助的優(yōu)良品質(zhì)。
五、樹立理想，搶抓學(xué)習(xí)
初三學(xué)年是學(xué)生人生的十字路口，關(guān)系到中考的成功與否。為保障學(xué)生學(xué)習(xí)取得良好成效，結(jié)合畢業(yè)班工作實(shí)際，對(duì)初三學(xué)生學(xué)習(xí)必須制定切實(shí)可行的措施。
1、樹立理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”。通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。
2、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
4、對(duì)平常檢測(cè)中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因，幫學(xué)生找出對(duì)策：如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)，有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。
六、群策群力，齊抓共管
積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問題、班級(jí)存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。與此同時(shí)，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。初三后期，學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上都承受著巨大壓力，情緒容易波動(dòng)，又特別是每次考試結(jié)束后，學(xué)生對(duì)成績(jī)的大起大落，或成績(jī)的停滯不前，甚至下滑，很容易產(chǎn)生一些悲觀情緒，或極端思想，會(huì)覺得對(duì)不起自己的辛苦付出，對(duì)不起老師，對(duì)不起家長(zhǎng)。這些時(shí)候他們特別需要來自父母、老師的關(guān)懷、體諒和真誠(chéng)的幫助。尤其是在期中考試以后，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。
總之，當(dāng)班主任不易，當(dāng)初三班主任更難。但是，只要你牢牢扎根于班主任這片沃土，以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生，用真正的心去擁抱每一個(gè)學(xué)生，踏實(shí)工作，勇于創(chuàng)造，就一定能做一個(gè)為人民服務(wù)，讓人民滿意的好老師。
初三班主任工作措施 篇4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬畜牧業(yè)發(fā)展。以畜禽產(chǎn)品高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全為發(fā)展方向，大力實(shí)施“畜牧業(yè)升級(jí)計(jì)劃”和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“雙千提升行動(dòng)”，突出抓好畜牧業(yè)良種繁育和畜禽產(chǎn)品深加工，提升我市畜牧業(yè)綜合生產(chǎn)能力和對(duì)合肥經(jīng)濟(jì)圈其他地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展的帶動(dòng)作用，繼續(xù)實(shí)施“布局區(qū)域化、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)化、服務(wù)社會(huì)化、監(jiān)管體系化、推進(jìn)畜牧業(yè)現(xiàn)代化” 的“五化推一化”發(fā)展戰(zhàn)略，加速全市畜牧業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)農(nóng)民增收、建設(shè)新農(nóng)村和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo)任務(wù)
20xx年全市畜牧業(yè)發(fā)展力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)以下主要目標(biāo)：
(一)肉類總產(chǎn)40.7萬噸，蛋類總產(chǎn)12.7萬噸，牛奶7萬噸;出欄生豬250萬頭，家禽12700萬只，存欄奶牛3.2萬頭。
(二)新建種畜禽場(chǎng)20個(gè)，其中達(dá)到市級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)的6個(gè)。
(三)新建規(guī)模畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)200個(gè)，其中達(dá)到市級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)的30個(gè)。
(四)新增畜禽無公害產(chǎn)品6個(gè)。新增市級(jí)以上認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)化畜禽養(yǎng)殖基地20個(gè)，其中獲得省級(jí)以上認(rèn)證的2個(gè)。
(五)畜禽產(chǎn)品加工產(chǎn)值與畜禽養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)值比達(dá)到1.5：1。
三、主要措施
(一)認(rèn)真組織實(shí)施主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
認(rèn)真組織實(shí)施全市養(yǎng)豬業(yè)、家禽業(yè)和奶業(yè)3個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)三縣制定各自主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)單項(xiàng)規(guī)劃。同時(shí)，組織龍頭企業(yè)編報(bào)飼料加工、畜禽養(yǎng)殖、畜禽產(chǎn)品加工等重點(diǎn)項(xiàng)目。根據(jù)規(guī)劃和重點(diǎn)項(xiàng)目引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。組織編制全市“”畜牧水產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
(二)積極做好市級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)政策的實(shí)施工作
繼續(xù)加大力度，宣傳市政府出臺(tái)的發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)政策及實(shí)施細(xì)則，擴(kuò)大政策知曉面，爭(zhēng)取吸引更多資本投資現(xiàn)代畜牧業(yè)。同時(shí)，對(duì)在項(xiàng)目驗(yàn)收獎(jiǎng)補(bǔ)過程中出現(xiàn)的新情況和新問題進(jìn)行認(rèn)真研究，及時(shí)提出解決辦法，確保獎(jiǎng)補(bǔ)政策順利實(shí)施，并達(dá)到預(yù)期效果。
(三)努力向上爭(zhēng)取對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持
抓住國(guó)家繼續(xù)實(shí)施積極財(cái)政政策和適度寬松貨幣政策的機(jī)遇，以三縣生豬、家禽、奶牛發(fā)展單項(xiàng)規(guī)劃和龍頭企業(yè)項(xiàng)目為基礎(chǔ)材料，編制備選項(xiàng)目，積極向上申報(bào)爭(zhēng)取支持。一是繼續(xù)大力宣傳《安徽省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展資金管理暫行辦法》和財(cái)政部有關(guān)文件精神，按照要求提前準(zhǔn)備好發(fā)展規(guī)劃和項(xiàng)目，力爭(zhēng)全市申報(bào)財(cái)政部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展資金項(xiàng)目繼續(xù)取得好的成效。二是積極通過發(fā)改部門和省農(nóng)委向上爭(zhēng)取中央國(guó)債資金項(xiàng)目。三是積極向省農(nóng)委、省財(cái)政爭(zhēng)取省級(jí)財(cái)政支持的品種改良、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科技推廣、畜產(chǎn)品加工、合作組織建設(shè)等方面的項(xiàng)目。四是積極向農(nóng)發(fā)行等金融機(jī)構(gòu)推薦項(xiàng)目爭(zhēng)取貸款，幫助企業(yè)解決融資難的問題，支持企業(yè)發(fā)展。
(四)進(jìn)一步做大做強(qiáng)畜牧良種業(yè)
按照把我市建成全省及與我省相鄰地區(qū)畜牧良種供應(yīng)基地的思路，進(jìn)一步做大做強(qiáng)畜牧良種業(yè)。一是鼓勵(lì)支持現(xiàn)有良種企業(yè)擴(kuò)建、改建，提高生產(chǎn)能力;二是通過招商引資，吸引外來企業(yè)到我市建設(shè)一批起點(diǎn)高、規(guī)模大的畜牧良種場(chǎng);三是積極推動(dòng)企業(yè)與安農(nóng)大、農(nóng)科院等科研院所合作建立畜牧良種育種工程中心，加大良種的選育與推廣力度。
(五)大力發(fā)展畜禽產(chǎn)品深加工
促進(jìn)和誠(chéng)肉雞加工廠盡快達(dá)產(chǎn)，萬潤(rùn)生豬屠宰加工廠盡快投產(chǎn)。支持現(xiàn)有畜禽產(chǎn)品加工企業(yè)上馬精深加工項(xiàng)目。通過招商引資，引進(jìn)一批規(guī)模大、檔次高的畜禽產(chǎn)品精深加工項(xiàng)目，培育加工產(chǎn)品品牌，提高產(chǎn)業(yè)的附加值和競(jìng)爭(zhēng)力。
(六)繼續(xù)推進(jìn)畜牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)
宣傳市政府出臺(tái)的促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展政策中對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和品牌建設(shè)的獎(jiǎng)補(bǔ)規(guī)定。20xx年重點(diǎn)制定以下標(biāo)準(zhǔn)：1.雜羽肉雞的飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，由合肥溫氏公司制定。2.規(guī)模養(yǎng)豬大戶豬舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，由合肥溫氏公司制定。3.規(guī)模養(yǎng)雞大戶肉雞舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，由合肥立華公司制定。4.肉雞加工標(biāo)準(zhǔn)，由和誠(chéng)公司制定。5.二元雜交母豬飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，由長(zhǎng)風(fēng)公司制定。6.肉鴨飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，由益農(nóng)公司制定。
積極推薦市地方標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。加快養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)，支持現(xiàn)有條件好的養(yǎng)殖場(chǎng)申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地。大力支持溫氏、立華、長(zhǎng)風(fēng)等公司帶動(dòng)養(yǎng)殖大戶，發(fā)展養(yǎng)殖基地。繼續(xù)推進(jìn)一批企業(yè)申報(bào)無公害產(chǎn)地產(chǎn)品一體化認(rèn)證。
(七)大力提升產(chǎn)業(yè)科技水平
對(duì)規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)按產(chǎn)業(yè)分類進(jìn)行科技培訓(xùn)。組織企業(yè)到養(yǎng)殖發(fā)達(dá)地區(qū)和大企業(yè)參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)和管理，幫助本地企業(yè)了解新技術(shù)、拓展新思路，促進(jìn)本地企業(yè)與外地企業(yè)的技術(shù)交流與合作。積極推動(dòng)企業(yè)與科研院校合作，加強(qiáng)與科技主管部門聯(lián)系，幫助企業(yè)和科研院所爭(zhēng)取畜牧類科研項(xiàng)目。支持科研院校和企業(yè)在我市飼料、畜禽生產(chǎn)、畜禽產(chǎn)品加工等企業(yè)開展新品種、新技術(shù)推廣試驗(yàn)。采取召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式推動(dòng)新品種、新技術(shù)的普及應(yīng)用。
(八)進(jìn)一步做好招商引資工作
重點(diǎn)引進(jìn)動(dòng)物疫苗、獸藥生產(chǎn)，畜禽產(chǎn)品精深加工，畜禽良種繁育，養(yǎng)殖加工設(shè)備制造等我市緊缺項(xiàng)目。加大外出招商力度，對(duì)國(guó)內(nèi)上述類型的大型企業(yè)進(jìn)行摸排，對(duì)有意向來我市投資的企業(yè)，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)上門招商。加強(qiáng)與我市三大開發(fā)區(qū)、縣區(qū)、市政府有關(guān)部門的聯(lián)系配合，盡可能滿足外來投資者的要求。對(duì)有意向的項(xiàng)目確定專人跟蹤，隨時(shí)提供服務(wù)，為項(xiàng)目落地、建設(shè)投產(chǎn)以及企業(yè)后續(xù)發(fā)展提供良好環(huán)境，使企業(yè)招的來、留得住、發(fā)展得好。
(九)切實(shí)做好對(duì)重點(diǎn)企業(yè)和項(xiàng)目的服務(wù)
牢固樹立服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)發(fā)展的大局意識(shí)，堅(jiān)持以服務(wù)促發(fā)展。今年繼續(xù)做好對(duì)以下重點(diǎn)企業(yè)和項(xiàng)目的跟蹤服務(wù)，促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)順利完成，早日投產(chǎn)。1.深圳銘基公司肥西縣家禽養(yǎng)殖加工項(xiàng)目。2.馬鞍山現(xiàn)代牧業(yè)肥東縣2萬頭奶牛牧場(chǎng)項(xiàng)目后續(xù)工程。
3.伊利公司長(zhǎng)豐縣2個(gè)3000奶牛牧場(chǎng)項(xiàng)目。4.合肥溫氏公司肥西、長(zhǎng)豐縣種禽、種豬場(chǎng)項(xiàng)目以及生豬屠宰加工廠項(xiàng)目。5.安徽和誠(chéng)公司肥東縣、肥西縣養(yǎng)殖場(chǎng)項(xiàng)目。6.合肥萬潤(rùn)公司肥東縣加工廠項(xiàng)目。
四、責(zé)任分工
由市局分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。畜牧處、財(cái)務(wù)處組織，三縣、包河區(qū)主管部門落實(shí)。
初三班主任工作措施 篇5
一)加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，不斷提高企業(yè)管理水平
企業(yè)內(nèi)部管理是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今年以來，公司在x總的正確指導(dǎo)下，在x總的領(lǐng)導(dǎo)下，以理順關(guān)系為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為根本，以提高服務(wù)質(zhì)量為抓手，不斷加強(qiáng)人員、車輛和物資管理。始終把管理工作放在中心位置來抓，以管理出效益，以管理促發(fā)展。堅(jiān)持制度化管理與人性化管理相結(jié)合，分工協(xié)作，密切配合，不斷修改完善各部門各崗位管理制度，適時(shí)組織全體員工學(xué)習(xí)體會(huì)。了解掌握人員動(dòng)態(tài)和思想狀況，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)解決矛盾和問題，決不允許任何人以任何借口或理由在工作中相互推諉，更不允許任何人把個(gè)人之間的恩怨或思想情緒帶到工作中去。有力地增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。定期召開工作會(huì)議，相互交流探討，互相查找問題、剖析原因，及時(shí)制定改進(jìn)措施，做到了小問題當(dāng)場(chǎng)解決，大問題限期整改。有力在保證了全年工作的順利開展。
(二)團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，順利完成全年各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)
加強(qiáng)生產(chǎn)管理，完成生產(chǎn)任務(wù)是企業(yè)工作的核心所在。20xx年以來，公司各部門緊密配合，相互協(xié)作，圍繞“強(qiáng)管理，抓安全，保質(zhì)量，講信譽(yù)，扎實(shí)高效”的工作思路狠抓生產(chǎn)任務(wù)的按時(shí)完成，得到了各施工方的一致好評(píng)。
1.加強(qiáng)了與各工地的配合協(xié)調(diào)力度，本著“平等互利、相互尊重，及時(shí)溝通”的原則，確保混凝土澆注的順利進(jìn)行，要求前場(chǎng)工長(zhǎng)工作要深要細(xì)，提前做好工作安排，注重每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保前場(chǎng)施工安全、高效、無誤。
2.加大質(zhì)量管控力度，努力實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗。公司自成立以來，始終堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)謀發(fā)展”的指導(dǎo)思想，大力加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)。從源頭抓起，嚴(yán)把原材料進(jìn)貨關(guān)，加強(qiáng)砼的生產(chǎn)、出廠、運(yùn)輸、和泵送等每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的控制和要求。做到了批批送樣檢測(cè)，時(shí)時(shí)觀察調(diào)整。20xx年，試驗(yàn)中心共進(jìn)行砂、石、水泥等各種原材料檢測(cè)173次，外加劑復(fù)檢27次。發(fā)現(xiàn)問題迅速糾正，有力地保證了商品混凝土的質(zhì)量。同時(shí)，為了降低生產(chǎn)成本，試驗(yàn)室工作人員，在充分保證質(zhì)量的情況下，全年共進(jìn)行了87次試配，27次混凝土試驗(yàn)。對(duì)不同氣溫條件下、不同標(biāo)號(hào)的混凝土對(duì)塌落度及和易性的不同要求，適時(shí)調(diào)整配合比，使其達(dá)到最佳級(jí)配要求。既保證了混凝土質(zhì)量又盡可能地降低了生產(chǎn)成本。
3.加強(qiáng)對(duì)操作人員的調(diào)配和管理，嚴(yán)格操作規(guī)程，不斷培養(yǎng)新的技術(shù)能手，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高操作室的操作技能。為公司儲(chǔ)備人才打下基礎(chǔ)。
4.加強(qiáng)車隊(duì)管理，有力保證了混凝土運(yùn)送工作的園滿完成。尤其是全體駕駛員發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，克服天氣寒冷帶來的不利影響，加班加點(diǎn)，任勞任怨地完成各項(xiàng)運(yùn)砼任務(wù)。
20xx年經(jīng)過全體員工的共同努力，在各部門的相互支持配合下，公司全年完成生產(chǎn)方量75789米3，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值2700多萬，保障了各工地混凝土的需要。
(三)狠抓安全工作，實(shí)現(xiàn)了全年安全事故為零的良好局面
安全工作是企業(yè)的命脈，是公司管理的重中之重，它直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展以及每個(gè)員工的切身利益。為此公司領(lǐng)導(dǎo)一班人高度重視，始終把安全工作放在頭等大事來抓，取得了良好效果。實(shí)現(xiàn)了全年無重大安全事故的良好局面。
1、加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)。年初公司即成立了以x總為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，不斷修改和完善安全工作制度。
2、注重安全教育，提高安全意識(shí)。適時(shí)組織安全知識(shí)培訓(xùn)，定期講評(píng)安全工作情況。時(shí)刻提醒廣大員工“安全工作無小事，小隱患也會(huì)釀成大事故”的道理。堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
3、上下一心，齊抓共管。嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、施工安全”的目標(biāo)，形成 “人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的安全工作氛圍。絕不允許不講安全的人和事存在。對(duì)忽視安全工作的部門，發(fā)生安全事故的責(zé)任人堅(jiān)決處理，決不姑息遷就。
4、成立應(yīng)急小分隊(duì)，制定應(yīng)急預(yù)案。當(dāng)發(fā)生緊急情況和安全事故時(shí)，保證及時(shí)有效的處理，最大限度把損失降到最低程度。
5、加大設(shè)備的維修和保養(yǎng)力度，確保安全運(yùn)行。20xx年公司在資金十分緊張的情況下，仍保證了設(shè)備維修和保養(yǎng)開支37萬余元，充分說明了公司對(duì)設(shè)備安全運(yùn)行的高度重視。真正做到了發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理，定期組織檢查保養(yǎng)，不允許帶故障車輛上路，不允許設(shè)備帶故障作業(yè)，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)之中，有力保障了車輛和設(shè)備的運(yùn)行安全。
(四)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、提高廣大員工的主人翁意識(shí)
公司的絕大部分員工能嚴(yán)格要求自己，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從公司安排和調(diào)度。積極參加公司組織的清理洗車池、操作室下的水池及料場(chǎng)暗溝的排污等工作，不怕臟不怕累，認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
二、工作中存在的一些問題
1.各部門之間配合協(xié)調(diào)力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，效率有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在工作人員對(duì)某些工作認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致工作“能拖就拖，能緩就緩”的現(xiàn)象時(shí)有存在，有時(shí)不是這個(gè)沒到位就是那個(gè)沒有到位，在一定程度上影響了工作進(jìn)度。
2.前場(chǎng)與施工方和生產(chǎn)部門的銜接還不夠。主要表現(xiàn)在：施工方配合力度有待進(jìn)一步溝通和加強(qiáng);生產(chǎn)、運(yùn)輸、泵送等環(huán)節(jié)配合力度需進(jìn)一步提高，管道架設(shè)時(shí)有延后的現(xiàn)象發(fā)生等。
3.個(gè)別員工集體主義觀念淡薄，工作怕臟怕累，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律。不服從工作安排，工作斤斤計(jì)較，相互推諉扯皮的現(xiàn)象在一定程度存在。這也不關(guān)他的事，那也不關(guān)他的事。為此，新的一年，我們要加強(qiáng)紀(jì)律整頓，對(duì)不服從工作安排的，公司將實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰和行政處罰。
4.少數(shù)員工安全防范意識(shí)不高，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，主要體現(xiàn)在技術(shù)還不過硬，處理緊急情況的能力還有待提高，不能提前發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題后又不能正確處理問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年共發(fā)生各類安全事故隱患14余起，處罰20余人次。
5.工作不深不細(xì)的現(xiàn)象還比較突出，主要表現(xiàn)在怕麻煩，敷衍了事，不想做，不會(huì)做，有的是教他他也不做，這樣的員工公司是要清理的。
6.極個(gè)別員工特殊思想嚴(yán)重，不服管，認(rèn)為公司不敢管，拿他沒有辦法等思想嚴(yán)重存在。
7.工作流程有待制定，以避免造成職責(zé)不清，分工不明。
三、二oxx年工作計(jì)劃與措施
(一)緊緊圍繞“抓質(zhì)量、抓安全、抓成本”這一宗旨，嚴(yán)格管理。
首先，要從原材料質(zhì)量抓起，不定期、分批次對(duì)進(jìn)場(chǎng)的原材料進(jìn)行檢測(cè)，努力控制好水泥強(qiáng)度和穩(wěn)定性，掌握沙石的含泥量是否超標(biāo)等;試驗(yàn)中心還應(yīng)把握好混凝土的塌落度和和易性。
其次，繼續(xù)加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管力度。一是前場(chǎng)工長(zhǎng)要加大泵工和管工的監(jiān)管力度，督促管工加大對(duì)泵管的巡查力度，在注意安全的同時(shí)合理布管，注意泵管的加固工作，二是要求車隊(duì)要提高安全意識(shí)，嚴(yán)禁超速行駛，嚴(yán)禁酒后駕車，要清楚的認(rèn)識(shí)到安全駕駛的重要性和必要性，同時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)裝料，運(yùn)料及收好小票，不允許把料拉錯(cuò)工地，否則必須嚴(yán)肅處理。
再次，繼續(xù)提倡全員動(dòng)員參與公司管理，尤其是試驗(yàn)中心要多做試驗(yàn)，優(yōu)化混凝土配合比，從各個(gè)環(huán)節(jié)控制好產(chǎn)品成本，以使企業(yè)達(dá)到產(chǎn)品最大利潤(rùn)化。
最后，除著重抓好以上三方面的工作之外，還應(yīng)搞好后勤保障工作。一方面要抓好原材料的供給與保障工作，杜絕停產(chǎn)待料的現(xiàn)象發(fā)生，否則，會(huì)給公司帶來一定的負(fù)面影響，或者說有損公司形象和社會(huì)信譽(yù)。
(二)努力拓展商混市場(chǎng)，提高方量和經(jīng)濟(jì)效益
目前，我們公司現(xiàn)有的商混業(yè)務(wù)偏少，每天的生產(chǎn)方量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)有設(shè)備，由于商混市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，為此，我們應(yīng)制定一套切實(shí)可行的銷售方案，多發(fā)展業(yè)務(wù)，只有這樣，才能提高生產(chǎn)方量，從而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
(三)完善管理制度和工作流程，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律整頓，提高廣大員工的工作積極性。
20xx年，公司將在原管理制度的基礎(chǔ)上不斷修改，并利用一定的時(shí)間組織大家學(xué)習(xí)。
新的一年意味著新的開始，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，為此，全體員工，一定會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力奮斗，爭(zhēng)取新的更大的勝利。
初三班主任工作措施 篇6
隨著中考的結(jié)束，一學(xué)期的班主任工作終于接近尾聲。回首半年中，忙碌而充實(shí)，緊張而興奮，疲憊又樂在其中。因?yàn)槊媾R著畢業(yè)，面臨著中考，學(xué)生和教師所承擔(dān)的壓力都非常大，看著自己的學(xué)生，平安快樂地走出校園，奔向新的起點(diǎn)，有幾分的欣慰，也有幾分的失落。
在這一學(xué)期中，我按照學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，開展班級(jí)管理工作。切實(shí)做到以德育人，全面發(fā)展，努力使全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
一、抓好學(xué)生的思想工作，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重。因此在開學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時(shí)間，算任務(wù)，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo)，在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。在隨后的幾個(gè)月里，我都及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向，和學(xué)生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的提高，同學(xué)們對(duì)前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁。
二、不叫班級(jí)每一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”
九年級(jí)是初中的最后一年，對(duì)于學(xué)生來說，是人生的關(guān)鍵。中考的成敗會(huì)影響到他們今后的人生。面對(duì)中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望，相信自己，我能行。我經(jīng)常告訴他們，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入一中、三中，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在學(xué)期初，一定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一定要堅(jiān)持到底，永不放棄。每次月考之后，針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個(gè)加油站。
三、有效指導(dǎo)學(xué)習(xí)，采用盯防戰(zhàn)略
現(xiàn)在學(xué)生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學(xué)習(xí)，但很少有人能靠自己的毅力來堅(jiān)持，所以就要采取一定的措施，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。首先，制定詳細(xì)的時(shí)間表，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間;然后，全程監(jiān)控，不給學(xué)生放縱自己的機(jī)會(huì)。也許，這樣做不利于學(xué)生的自我管理能力的提高，但是沒辦法，非常時(shí)期，就得有非常策略。
四、嚴(yán)明賞罰
我認(rèn)為，九年級(jí)班主任工作最容易走進(jìn)兩個(gè)誤區(qū)，一是放縱型，覺得已經(jīng)是最后一學(xué)期了，學(xué)生馬上離校，已經(jīng)接近成年人了，所以對(duì)一些小錯(cuò)誤也就視而不見，得過且過;此種策略最不可取，千里之堤，潰于蟻穴，小錯(cuò)不戒，必鑄大錯(cuò)。二是苛刻型，遇事從嚴(yán)從重，不顧忌學(xué)生的感受，一棒子打死。因?yàn)閷W(xué)生從心理上和生理上已經(jīng)是準(zhǔn)成年人，內(nèi)心渴望別人把自己當(dāng)作一個(gè)成年人來看待，這樣容易激起學(xué)生的逆反情緒，從而在工作中造成被動(dòng)。我的原則是：①進(jìn)步的、優(yōu)秀的一定要鼓勵(lì)表揚(yáng)，而做錯(cuò)了則一定要罰，決不姑息，要讓學(xué)生懂得，為自己的行為負(fù)責(zé);②就事論事，事后清零。無論對(duì)錯(cuò)，事情過后，就重新開始，大家還是一樣的，錯(cuò)誤不該累計(jì)。事實(shí)驗(yàn)證，這種做法，還是可行的，學(xué)生既不會(huì)無所顧忌，胡作非為，也不會(huì)一失足成千古恨，給學(xué)生的心理帶來陰影。
五、尊重理解，讓每一個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理
九年級(jí)學(xué)生的自我意識(shí)已經(jīng)很強(qiáng)，對(duì)事情有自己的判斷和理解，有強(qiáng)烈的表達(dá)自己觀點(diǎn)的欲望，所以在班級(jí)管理中，必須充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重理解每一個(gè)學(xué)生的愿望。各種活動(dòng)都要采用民主討論，少數(shù)服從多數(shù)的方法，得到了全班同學(xué)的一致認(rèn)同。
六、鼓勵(lì)鞭策，抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
后進(jìn)生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣，違反校紀(jì)班規(guī)，隨心所欲，難以自控。三是“二合一”的雙差生，人數(shù)不多，但負(fù)面影響很大。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一，對(duì)待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心，使其轉(zhuǎn)化。
當(dāng)然也存在一定的問題：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，并不能夠全面到位的指導(dǎo)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
以上是我在班主任工作中的幾點(diǎn)心得。班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，說不完道不盡。班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深入角落，關(guān)心呵護(hù)，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵。
初三班主任工作措施 篇7
今年下半年全鎮(zhèn)將進(jìn)行村委會(huì)換屆選舉，為確保村委會(huì)換屆選舉工作的順利進(jìn)行，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在村級(jí)換屆之前對(duì)村干部任期和離任責(zé)任進(jìn)行全面審計(jì)，為村級(jí)換屆工作作好準(zhǔn)備，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
村級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)工作的指導(dǎo)思想是：以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以維護(hù)村集體和農(nóng)民的合法權(quán)益為核心，堅(jiān)持依法依規(guī)按政策辦事的原則，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)和政策規(guī)定，弄清村級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，理順財(cái)務(wù)關(guān)系，明確村干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任迎接村級(jí)換屆，保持農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次村級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)工作由鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，各黨工委負(fù)責(zé)具體組織審計(jì)工作。鎮(zhèn)成立聯(lián)合審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組(領(lǐng)導(dǎo)小組另行文)，在本次審計(jì)中發(fā)現(xiàn)問題較突出，并有嚴(yán)重違紀(jì)違法行為的，相關(guān)黨工委要及時(shí)以書面形式向縣聯(lián)審計(jì)小組報(bào)告。對(duì)審計(jì)出的問題要按照法律法規(guī)依法進(jìn)行處理。對(duì)侵占、挪用、私分、貪污、揮霍集體資財(cái)?shù)膯挝缓蛡�(gè)人要依法追究主管人和直接責(zé)任人的責(zé)任。
三、審計(jì)的范圍和方法
(一)村級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)的范圍，主要是村集體經(jīng)濟(jì)組織、村委會(huì)及其下屬企事業(yè)單位。重點(diǎn)是審計(jì)20xx年村委會(huì)換屆以來村級(jí)財(cái)務(wù)活動(dòng)情況和主要負(fù)責(zé)人任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的重大問題，可追查到以往年度，立案逐項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)。
(二)審計(jì)方法：抓住“三個(gè)重點(diǎn)”，把牢“四個(gè)環(huán)節(jié)”。“三個(gè)重點(diǎn)”一是財(cái)務(wù)收支帳目，采用審查書面資料的方法進(jìn)行順查與逆查;二是貨幣資金和有形資產(chǎn)，采用直接盤點(diǎn)現(xiàn)金與實(shí)物的方法;三是債權(quán)債務(wù)，包括承包合同結(jié)算兌現(xiàn)，采用核對(duì)、復(fù)核、查詢的方法。
“四個(gè)環(huán)節(jié)”：一是把牢各項(xiàng)收入帳的清查，是否有漏收或收八不入帳;二是把牢各項(xiàng)費(fèi)用，是否有虛假開支;三是把牢貨幣資金盤點(diǎn)核對(duì)，銀行帳戶、庫(kù)存現(xiàn)金是否帳實(shí)相符，是否有白條抵庫(kù)及挪用公款等違紀(jì)問題;四是把牢債權(quán)債務(wù)帳戶核對(duì)，是否與帳戶相一致。
村級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)工作在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各黨工委組織進(jìn)行審計(jì)，做到五個(gè)結(jié)合：審計(jì)查賬與走訪群眾相結(jié)合，審計(jì)查賬與核查實(shí)物相結(jié)合，審計(jì)與化解村級(jí)債務(wù)相結(jié)合，審計(jì)與處理問題相結(jié)合，審計(jì)與建帳建制相結(jié)合，確保審計(jì)工作取得明顯成效。
四、審計(jì)的主要內(nèi)容和步驟
(一)審計(jì)內(nèi)容
1、村集體財(cái)務(wù)收支情況。審查村級(jí)各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支的真實(shí)性、合法性和完整性。重點(diǎn)查明收入是否及時(shí)入帳，有無被侵占、挪用;非生產(chǎn)性開支是否嚴(yán)格控制，有無揮霍浪費(fèi);村內(nèi)各項(xiàng)工程的決算情況;未入帳的費(fèi)用情況;村公益事業(yè)資金、土地補(bǔ)償費(fèi)收入和政府有關(guān)部門下?lián)苜Y金的管理使用情況;村財(cái)務(wù)收支是否按時(shí)如實(shí)上墻公開;民主理財(cái)制度是否健全等。
2、集體資產(chǎn)、資源、資金及專業(yè)項(xiàng)目管理情況。審查集體資產(chǎn)、資源、資金的管理制度是否健全并嚴(yán)格執(zhí)行，帳款、帳物、帳帳是否相符，集體資產(chǎn)、資源和專業(yè)項(xiàng)目的承包標(biāo)的、期限、方式等是否經(jīng)集體經(jīng)濟(jì)組織集體討論決定，標(biāo)的較大的是否引入了招投標(biāo)機(jī)制，承包或租賃者是否按合同及時(shí)繳納承包款或租金，有無因管理不善造成集體資產(chǎn)和資源的損失浪費(fèi)。
3、村級(jí)債權(quán)、債務(wù)情況。查清債權(quán)、債務(wù)增減變化及拖欠占用情況，摸清帳外債權(quán)、債務(wù)情況。重點(diǎn)審查有無借款舉債用于違背政策規(guī)定的非生產(chǎn)性支出，是否新增村級(jí)債務(wù)，有無存在盲目舉債情況，有無將集體資金擅自借給個(gè)人、企業(yè)和外單位，有無擅自為個(gè)人、企業(yè)和外單位提供擔(dān)保或抵押等。
4、村級(jí)民主決策情況。審查村級(jí)重大事項(xiàng)決策是否由村民代表會(huì)議或村集體班子會(huì)議討論決定，有無“個(gè)人說了算”的情況存在。
5、群眾要求審計(jì)的其他問題。如村干部任期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和責(zé)任目標(biāo)完成情況、村干部任職期間的經(jīng)濟(jì)責(zé)任等群眾要求審計(jì)的問題。
(二)審計(jì)步驟
1、準(zhǔn)備階段。對(duì)被審計(jì)的村(居)民委員會(huì)，提前三天下達(dá)審計(jì)通知書，要求村(居)委組織好人員，并由審計(jì)人員確定審計(jì)工作重點(diǎn)，擬訂審計(jì)工作方案。
2、實(shí)施階段。審計(jì)可采取就地或報(bào)送審計(jì)，對(duì)被審計(jì)的村(居)委審查財(cái)務(wù)收支帳目和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其有關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行內(nèi)查外核。
3、總結(jié)階段。由審計(jì)人員對(duì)被審計(jì)村(居)委的財(cái)務(wù)帳目情況提出審計(jì)報(bào)告，報(bào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府作出審計(jì)處理結(jié)論。
初三班主任工作措施 篇8
一、工作目標(biāo)
嚴(yán)格按照陽江市住房規(guī)劃建設(shè)局創(chuàng)衛(wèi)工作的要求，繼續(xù)認(rèn)真監(jiān)督施工單位做好創(chuàng)衛(wèi)工作，主要是抓好建筑工地創(chuàng)衛(wèi)工作涉及五個(gè)方面：一是環(huán)境衛(wèi)生;二是創(chuàng)衛(wèi)的宣傳;三是病媒生物的防治;四是食堂衛(wèi)生;五是創(chuàng)衛(wèi)資料的收集建檔等工作，使我市的創(chuàng)衛(wèi)工作取得圓滿成功。
二、具體措施
(一)環(huán)境衛(wèi)生，要做到三有三無
有圍墻大門。施工現(xiàn)場(chǎng)必須采用封閉圍墻。圍墻(高度不得低于2米)和大門必須符合要求，出入口及通道必須硬底化(按標(biāo)準(zhǔn)圖集做法)，應(yīng)有值班保潔、進(jìn)出車輛管理等相關(guān)制度，并建立車輛出入沖洗臺(tái)賬。
有創(chuàng)衛(wèi)宣傳。工地圍墻要實(shí)現(xiàn)美化亮化，臨街面要有創(chuàng)衛(wèi)宣傳內(nèi)容及公益廣告，不能用商業(yè)廣告替代公益廣告;工地內(nèi)要設(shè)置健康教育專欄和墻報(bào)，注意標(biāo)明期數(shù)和日期，宜設(shè)置在大門內(nèi)顯著位置。
有洗車設(shè)施設(shè)備。有條件的應(yīng)設(shè)置浸泡沖洗池和沖洗臺(tái)，如果沒有場(chǎng)地可設(shè)置沖洗臺(tái)(按標(biāo)準(zhǔn)圖集做法)，沖洗臺(tái)四周設(shè)集水溝和必須設(shè)置沉砂池，排入市政管網(wǎng)的水必須是經(jīng)過沉砂池沉淀，沖洗必須配置高壓沖洗設(shè)備，水量不足，應(yīng)配建水池，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)沖洗工作。
無生活垃圾。工地圍墻要實(shí)現(xiàn)美化亮化，臨街面要有創(chuàng)衛(wèi)宣傳內(nèi)容及公益廣告，不能用商業(yè)廣告替代公益廣告;工地內(nèi)要設(shè)置健康教育專欄和墻報(bào)，注意標(biāo)明期數(shù)和日期，宜設(shè)置在大門內(nèi)顯著位置無亂堆放亂拉掛。施工現(xiàn)場(chǎng)材料的堆放必須按照總平面圖布置的位置放置。施工區(qū)材料堆放整齊，加工區(qū)要作相應(yīng)的分隔，周轉(zhuǎn)材料堆放要分區(qū)，廢品要及時(shí)清理，臨時(shí)堆放要設(shè)圍檔，外排安全網(wǎng)掛設(shè)要整齊干凈，辦公、宿舍等臨時(shí)設(shè)施不宜設(shè)置活動(dòng)布類橫幅標(biāo)語。
無積水臭氣。工地辦公、生活、作業(yè)區(qū)及排水溝不能有積水，衛(wèi)生間、廁所不能有臭味，污漬要及時(shí)用草酸清洗，水溝要清理并噴藥滅殺蚊蠅，積水地方可用石灰粉消毒，工地試件養(yǎng)護(hù)池要及時(shí)換水清洗。
(二)創(chuàng)衛(wèi)宣傳
工地圍墻要實(shí)現(xiàn)美化亮化，臨街面要有創(chuàng)衛(wèi)宣傳內(nèi)容及公益廣告，不能用商業(yè)廣告替代公益廣告;工地內(nèi)要設(shè)置健康教育專欄和墻報(bào)，注意標(biāo)明期數(shù)和日期，宜設(shè)置在大門內(nèi)顯著位置，向
工人宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作。工地內(nèi)禁止吸煙，可設(shè)吸煙區(qū)。
(三)病媒生物防治
工地要委托專業(yè)滅殺隊(duì)伍對(duì)工地“四害”進(jìn)行定期滅殺，要有四防裝置，特別注意堆場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)、廚房等地方“四害”的滅殺和防治工作(有害生物防制服務(wù)許可證)，工人宿舍的門、窗要有紗門紗窗，各工地要備足相應(yīng)的藥物在國(guó)檢前突擊應(yīng)急滅殺。
(四)食堂衛(wèi)生
廚房、餐廳要有紗門紗窗，特別要注意排氣扇部位要有紗網(wǎng)，生熟食要分開，放置、加工要分開，食物要離地、離墻放置。廚房廚師等作業(yè)人員要有健康證，廚房要有餐飲服務(wù)許可證，相關(guān)證件要張貼備檢，作業(yè)人員要穿工衣，配戴衛(wèi)生帽和衛(wèi)生口罩。
(五)創(chuàng)衛(wèi)資料的收集
認(rèn)真完善創(chuàng)衛(wèi)資料。注重資料的收集和整理，做好創(chuàng)衛(wèi)檔案的建立和健全工作。并按創(chuàng)衛(wèi)工作的要求，及時(shí)收集創(chuàng)衛(wèi)所需資料。
初三班主任工作措施 篇9
本學(xué)期我擔(dān)任初一(4)班的班主任。班主任，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個(gè)班級(jí)的靈魂;更是維系全班幾十個(gè)孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵。新時(shí)期的班級(jí)管理，作為教育教學(xué)的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認(rèn)識(shí)、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風(fēng)尚、新的成效。對(duì)于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說，從小學(xué)進(jìn)入初中，是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折，面對(duì)新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們往往會(huì)感到既新鮮、又緊張。他們的內(nèi)心像一張白紙，期待著畫上最新、最美的圖畫。另外，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合，各個(gè)方面參差不齊，管理是有一定難度的。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對(duì)以后工作的開展將起到事半功倍的效果。 鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、學(xué)情分析
目前的初一(4)班，共有學(xué)生67人，其中男生42人，女生25人。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，班上同學(xué)不夠活潑，在平日班級(jí)活動(dòng)中參與度不夠，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
二、 管理思想：
在全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針的基礎(chǔ)上，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動(dòng)，切實(shí)做好“班級(jí)量化考核”活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
用五個(gè)字概括：嚴(yán)、情、理、尊、法、。 俗話說：嚴(yán)師出高徒。“嚴(yán)”對(duì)學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;“理”就是講道理，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服、心服;“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生，或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛問題生;“尊”當(dāng)然就是尊重學(xué)生，無論哪一類學(xué)生。 “法”即定規(guī)章制度，制定適合本班的班規(guī)班約并指導(dǎo)學(xué)生按班規(guī)執(zhí)行;在實(shí)際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的。
三、工作目標(biāo)
1、通過班主任工作的開展，學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)99%。
2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;讓學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生必讀》，嚴(yán)格按照里面的規(guī)定執(zhí)行。
3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的四分之一。
4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同開展一系列教育教學(xué)活動(dòng)。
四、主要工作措施
(一)、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論建設(shè)。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，提升自身業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。
(二)、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)工作
搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級(jí)管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生校外生活，有針對(duì)性地教育學(xué)生。在過程中并要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭(zhēng)能通過家訪和家長(zhǎng)會(huì)，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。
(三)抓常規(guī)管理
一個(gè)好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。要做到這一點(diǎn)，大家必須共同遵守辦事和行動(dòng)的準(zhǔn)則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才能保證行動(dòng)一致，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律，是集體的活動(dòng)井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié)，并使學(xué)生的輿論有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定的一些制度：
1、 早自習(xí)：( 1)嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間到教室，不得遲到，有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。(走校生必須由家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假)
(2)到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長(zhǎng)當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時(shí)要?jiǎng)觿?dòng)筆。
2、 上課：(1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角
(2)提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)入到“我要學(xué)”的狀態(tài)。
(3)坐姿提出明確的要求，“身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上”。
3、課間：一切活動(dòng)要注意文明、安全、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。參加課間輕松愉快的活動(dòng);不允許在樓道內(nèi)聚堆兒，逗留(不要在教室外、其他班級(jí)門口、教師房間外圍觀);未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室;不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動(dòng)。
4、清潔衛(wèi)生制度：
(1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩;不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。
(2)每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊;黑板、講臺(tái)要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動(dòng)結(jié)束，由衛(wèi)生委員驗(yàn)收方可離開。
(3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫亂畫，保持干凈。
5、走校生：(1)出入校門必須佩戴校牌，在進(jìn)校門或見到老師時(shí)應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好，聲音響亮、面帶微笑、親切自然。
(2)每天把自行車整齊的放在指定的位置，放學(xué)時(shí)要有秩序的取自行車。
(3)每天早上、中午、下午都要按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，時(shí)刻注意步行或坐車、騎車的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧，不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧。
以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面。那有了規(guī)章制度就要去實(shí)行，去落實(shí)。怎樣去落實(shí)?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做，事事有人做”。發(fā)動(dòng)同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。并且要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、分工要明確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。實(shí)行“值日班長(zhǎng)制度”。 值日問題，我讓幾個(gè)干部輪流，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上，因?yàn)檫@會(huì)使部分學(xué)生長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。今年采取全班學(xué)生輪流值日。在當(dāng)值日時(shí)，值日生要記錄、報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤以及班里需要改進(jìn)的地方等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)，在值日中學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，又曾經(jīng)被別人管過，他能體會(huì)到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換，以后他就很可能做得很好，也會(huì)服從管理。作為班主任，在這里可不是沒事兒了，認(rèn)為什么都由學(xué)生去管。其實(shí)，最重要的還是班主任。我要去監(jiān)督，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問題，要深入學(xué)生內(nèi)部，了解班里的動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)必須一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能時(shí)松時(shí)緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點(diǎn)小，更不能因人而異，失去公平。同時(shí)，我要以身作則，成為制度的楷模。
(四)抓目標(biāo)
我制定的班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：在這三年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣;在這三年中，我們要形成誠(chéng)實(shí)、守信、頑強(qiáng)、自信的個(gè)性品質(zhì);在這三年中，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)，在獲取知識(shí)的過程中，充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。它是體現(xiàn)班級(jí)發(fā)展方向的目標(biāo)，應(yīng)把德育放在首位。
班集體的組織管理目標(biāo)：讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣，建立班集體的凝聚力，逐漸形成良好的班風(fēng)。這是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展目標(biāo)的保證。它主要指組織狀況、紀(jì)律與規(guī)范、輿論和班風(fēng)、人際關(guān)系等。這也構(gòu)成了班級(jí)文化。
各個(gè)小組目標(biāo)的制定，要圍繞集體總目標(biāo)進(jìn)行，是由小組成員共同商討決定的，并且對(duì)每一位學(xué)生既有約束力又有激勵(lì)作用。，個(gè)人目標(biāo)應(yīng)該比較全面，包括學(xué)習(xí)、習(xí)慣、勞動(dòng)、衛(wèi)生、體育等方面，從自身實(shí)際出發(fā)，并且能通過自己的努力實(shí)現(xiàn)。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施。在這兒，我作為班主任要通過對(duì)學(xué)生細(xì)心的觀察，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，幫助他們確立自己的目標(biāo)，更要幫助學(xué)生制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。這一工作要做細(xì)，不然學(xué)生制定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，會(huì)逐漸打消他的積極性。我打算，學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)一學(xué)期制定兩次，開學(xué)初和期中考試后。
(五)抓溝通
1、與學(xué)生的溝通
我們總說愛學(xué)生，但怎么去愛?如何讓學(xué)生感受到我們對(duì)他的的愛?這是很關(guān)鍵的。除了用實(shí)際行動(dòng)去表示之外，我認(rèn)為一個(gè)很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通、交流。一是用口頭語言，二是書面語言。后者效果更為好一些，會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，更能讓學(xué)生記住，并且留下痕跡。我想這學(xué)期這是我很重要的一項(xiàng)工作。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細(xì)節(jié)，行動(dòng)上的、語言上的、情緒上的，抓住適合的時(shí)機(jī)，給學(xué)生寫一個(gè)紙條。舉一個(gè)這樣的例子：當(dāng)學(xué)生請(qǐng)假時(shí)就是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，表達(dá)老師對(duì)學(xué)生的愛。學(xué)生經(jīng)常會(huì)有因?yàn)楦绺缃憬憬Y(jié)婚來請(qǐng)假，其實(shí)我對(duì)這種原因的請(qǐng)假是不贊成的，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。但是如果在他的假條上寫上“老師祝你姐姐新婚幸福。路上要注意安全。祝一路平安。”你想學(xué)生會(huì)有什么感受?當(dāng)學(xué)生回來時(shí)，再給他一個(gè)紙條“你姐姐的婚禮一定很熱鬧吧。這兩天你耽誤了一些課程，想辦法怎么補(bǔ)上啊。”然后交代學(xué)習(xí)委員幫助他并檢查他。抓住這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)既和學(xué)生拉近了感情，又沒有讓學(xué)生落下功課。
當(dāng)然還要培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)給班主任回信。互相溝通嘛。時(shí)間長(zhǎng)了，師生之間會(huì)感覺彼此心靈很近，有些口頭不好意思說的，都可以通過寫信說出來。
2、與家長(zhǎng)溝通
從這學(xué)期開始，我要采取一些相應(yīng)的措施加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。要想順利的開展工作必須取得家長(zhǎng)的大力支持。蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學(xué)校教學(xué)和教育的過程就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來。”我們班主任在這其中充當(dāng)著橋梁的角色。這就需要我們和家長(zhǎng)相互之間進(jìn)行溝通，讓彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困難。我想采取的溝通方式是：家訪、打電話、書信等方式。溝通的內(nèi)容：學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一定要實(shí)事求是;需要家長(zhǎng)配合做哪些事情;孩子的心理健康教育、孩子在家的表現(xiàn)等等。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容、效果和心得體會(huì)。當(dāng)然這得需要付出一定的時(shí)間。
四、這學(xué)期的班會(huì)設(shè)計(jì)
德育的主陣地就是班會(huì)，利用好了，就不僅僅是課堂45分鐘的教育，或者說不僅僅是初中三年的教育，很可能是一生的教育。班會(huì)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。要把班會(huì)交給學(xué)生，由學(xué)生想點(diǎn)子，由學(xué)生組織、主持，然后由學(xué)生記錄。這學(xué)期我設(shè)計(jì)了以下主題班會(huì)：
1、“我為理想插上翅膀”目的：激發(fā)學(xué)生自覺奮發(fā)向上的激情，培養(yǎng)學(xué)生自覺的自我約束意識(shí)和自我約束能力，使個(gè)人理想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。
具體操作：一、由主持人介紹我國(guó)古代英雄，近代領(lǐng)導(dǎo)人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過程;二、由學(xué)生暢所欲言，討論什么是理想，理想與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。三、逐一結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，談?wù)剛�(gè)人的人生追求、人生目標(biāo)及個(gè)人理想。四、討論：如何實(shí)現(xiàn)理想(理想實(shí)現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標(biāo)任務(wù)---學(xué)習(xí))?理想的實(shí)現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與個(gè)人行為約束的關(guān)系。五、老師指引，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情及改變學(xué)生不良行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略，
2、《弟子規(guī)》系列班會(huì)
《弟子規(guī)》的內(nèi)容很廣泛，包含 “孝悌、謹(jǐn)信、愛眾、親仁、學(xué)文”。將其內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際相聯(lián)系，可以確定很多主題的班會(huì)。
相信通過老師的努力和學(xué)生的配合，必將建設(shè)出一個(gè)文明和諧的班集體。
以上就是我在本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
初三班主任工作措施 篇10
按照區(qū)委區(qū)政府“一、三、六、四”工作思路和“兩個(gè)不動(dòng)搖、七個(gè)新突破”的工作要求，我們坊子公路局結(jié)合工作實(shí)際，以實(shí)現(xiàn)公路建設(shè)創(chuàng)新為目標(biāo)，認(rèn)真研究制定今年的創(chuàng)新工作思路、工作目標(biāo)和措施。
一、工作思路
緊緊圍繞推進(jìn)公路建設(shè)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以全面完成國(guó)省道修建工程為重點(diǎn)，突出抓好工程質(zhì)量、公路養(yǎng)護(hù)、規(guī)費(fèi)征收、路政執(zhí)法、安全生產(chǎn)監(jiān)管，進(jìn)一步提升公路建設(shè)總體質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo)
計(jì)劃完成公路建設(shè)及養(yǎng)護(hù)投資1.1億元，全面完成國(guó)道206線東繞城段5.18公里路面鋪筑工程和省道濰膠路10.9公里工程公路建設(shè)任務(wù)。拓寬市場(chǎng)，提高競(jìng)爭(zhēng)力，積極承攬資金到位好的計(jì)劃外工程，全面達(dá)到優(yōu)良工程。加大公路養(yǎng)護(hù)投入，強(qiáng)化管理，提高公路保暢能力，綜合好路率達(dá)到98%以上。高標(biāo)準(zhǔn)完成G206線挖補(bǔ)和綠化植樹任務(wù);爭(zhēng)取G206線罩面工程;完成S804、S22線挖補(bǔ)工程，做好涌泉公路站改建工作。確保公路規(guī)費(fèi)征收平穩(wěn)增長(zhǎng)。加大漏費(fèi)、欠費(fèi)車輛治理，堵漏增收，控制漏費(fèi)率在5%以下，全面完成市局下達(dá)的全年養(yǎng)路費(fèi)征收任務(wù)。爭(zhēng)奪豐收杯和文明窗口稱號(hào)。路政管理力度繼續(xù)加大，路域環(huán)境治理再上新水平，對(duì)206線的拆遷完成100%，對(duì)S804各沙場(chǎng)、路口進(jìn)行全面清理，并簽定保質(zhì)合同。公路依法管理和巡查能力進(jìn)一步增強(qiáng)，案件查處率和結(jié)案率均達(dá)到100%。配合市局做好在濰膠路收費(fèi)站設(shè)立超限檢查站建站工作。
三、工作措施
1、加大工程項(xiàng)目管理力度，提高工程建設(shè)管理和質(zhì)量水平。今年我局公路建設(shè)任務(wù)非常艱巨，國(guó)道206線東繞城段5.18公里路面工程和省道濰膠路10.9公里修建工程均是市委、市政府確定的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，我們把壓力轉(zhuǎn)化為干好工作的動(dòng)力，進(jìn)一步加大機(jī)械設(shè)備投資和人才引進(jìn)培養(yǎng)工作力度，提高整體施工能力。在施工中，按照“質(zhì)量、安全、廉政”三個(gè)責(zé)任重于泰山的要求，突出抓好質(zhì)量、成本和工期“三大管理”，健全各項(xiàng)制度和自檢保障體系，推進(jìn)科技創(chuàng)新，加大新技術(shù)、新材料、新工藝的推廣運(yùn)用，采取科學(xué)的施工方法，降低施工成本，提高公路建設(shè)水平，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)施工人員積極性，爭(zhēng)取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工程建設(shè)任務(wù)。大力倡導(dǎo)細(xì)節(jié)決定成敗的理念，積極推行精細(xì)化管理，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，不放過任何薄弱環(huán)節(jié)和管理死角，進(jìn)一步提升公路建設(shè)總體質(zhì)量水平。認(rèn)真執(zhí)行工程項(xiàng)目代表負(fù)責(zé)制、工程質(zhì)量總評(píng)制度，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，努力打造放心工程。同時(shí)，要按照工程項(xiàng)目公開、公平、公正的原則，規(guī)范招投標(biāo)管理，積極開拓外界市場(chǎng)，爭(zhēng)取多承攬計(jì)劃外工程，實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)的新突破。
2、全面加強(qiáng)公路養(yǎng)護(hù)工作，增強(qiáng)公路綜合服務(wù)功能。站在服務(wù)社會(huì)、保障民生、樹立形象的高度，努力為公眾出行構(gòu)筑更安全、更暢通、更和諧、更高效的公路網(wǎng)絡(luò)。一是全面推行精細(xì)化、預(yù)防性養(yǎng)護(hù)。在養(yǎng)護(hù)工程管理、工序控制上更加注重細(xì)節(jié)，將每個(gè)作業(yè)流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、考核目標(biāo)具體細(xì)化、量化，切實(shí)提高養(yǎng)護(hù)管理水平。注重科學(xué)檢測(cè)和分析評(píng)價(jià)，抓住最佳養(yǎng)護(hù)時(shí)機(jī)，采取最合理的技術(shù)措施，實(shí)現(xiàn)公路養(yǎng)護(hù)良性循環(huán)，全力打造坊子公路“暢、安、舒、美”新形象。二是切實(shí)加強(qiáng)施工路段，尤其是在建半封閉工程的交通管理，按國(guó)標(biāo)要求設(shè)齊設(shè)全安全警示標(biāo)志，增加溫馨提示標(biāo)志，保障公眾出行安全。三是高度重視橋梁養(yǎng)護(hù)。嚴(yán)格執(zhí)行橋梁養(yǎng)護(hù)管理工作制度辦法，認(rèn)真貫徹落實(shí)橋梁養(yǎng)護(hù)“四個(gè)一”、橋梁動(dòng)態(tài)監(jiān)管、橋梁動(dòng)態(tài)報(bào)告等制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置，確保橋梁安全運(yùn)營(yíng)。四是強(qiáng)化養(yǎng)護(hù)資金保障。科學(xué)分析、合理確定養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，優(yōu)先安排、足額撥付養(yǎng)護(hù)資金，盡可能的保障養(yǎng)護(hù)資金需求。繼續(xù)堅(jiān)持無利潤(rùn)養(yǎng)護(hù)管理，做到養(yǎng)護(hù)資金專款專用，確保有限的資金最大限度地發(fā)揮效益。
3、加大路政管理，全力維護(hù)公路發(fā)展成果。把路政管理提到更加重要的位置，堅(jiān)持規(guī)范執(zhí)法，文明服務(wù)，維護(hù)好路產(chǎn)路權(quán)，確保公路安全暢通。一是提高執(zhí)行力，加大工作力度，抓好隊(duì)伍建設(shè)，搞好法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高路政執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平。按照市局要求，深入開展以管理“規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化、人本化”為主要內(nèi)容的公路管理年活動(dòng)，落實(shí)路政執(zhí)法責(zé)任制和年終考核評(píng)議制度，嚴(yán)格執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法行為，提高服務(wù)水平。二是維護(hù)路產(chǎn)路權(quán)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格依法管理，堅(jiān)決制止和依法查處侵害路產(chǎn)路權(quán)的行為，維護(hù)好公路發(fā)展成果。建立路政快速反應(yīng)機(jī)制，保障路政巡查，提高快速反應(yīng)能力，及時(shí)處置各類路政事案和應(yīng)急事件。三是繼續(xù)深入推進(jìn)路域環(huán)境治理工作。圍繞“政府主導(dǎo)、部門配合、社會(huì)參與”的公路綜合治理格局，著力在鞏固提高上下功夫，提高全區(qū)國(guó)省道路域治理水平，在鞏固好路域環(huán)境治理成果的基礎(chǔ)上，抓好春季有利時(shí)機(jī)，積極爭(zhēng)取地方黨委政府支持，再次掀起路域環(huán)境治理工作新高潮，切實(shí)為提升城市品位和形象做出更大貢獻(xiàn)。
初三班主任工作措施 篇11
新學(xué)期開始了，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，作為班主任的我，將在新學(xué)期中繼續(xù)圍繞“以人為本、創(chuàng)建和諧班級(jí)、樹立和弘揚(yáng)正氣”這一主題，引導(dǎo)班內(nèi)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，將我們?nèi)昙?jí)六班打造成“和諧團(tuán)結(jié)、班風(fēng)端正、學(xué)風(fēng)積極”的優(yōu)秀班級(jí)，力爭(zhēng)為校建工作貢獻(xiàn)力量，促進(jìn)全校工作穩(wěn)步健康開展。
一、多措并舉，強(qiáng)化引導(dǎo)
根據(jù)三年級(jí)六班的實(shí)際情況，開展樹立和弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)品德教育，利用好班會(huì)的時(shí)間，通過在學(xué)生中間開展演講、辯論、觀看教育錄像等多種形式，提高學(xué)生明辨是非的能力，端正自己為人處事的態(tài)度和方式方法，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”、“眾人齊心，其利斷金”的真實(shí)涵義，進(jìn)而將團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、抵制不良習(xí)氣轉(zhuǎn)化成為班級(jí)學(xué)生們的自覺行為。
二、以人為本，強(qiáng)化溝通
新學(xué)期，我將更好的總結(jié)自己，擺正自己的位置，在堅(jiān)持原則的前提下，努力平衡好學(xué)生的師長(zhǎng)與朋友之間的關(guān)系，扮演好學(xué)生家長(zhǎng)的朋友的角色。在具體實(shí)踐中，將堅(jiān)持以人為本的原則，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時(shí)準(zhǔn)確的把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題，采取有效措施將問題消滅在萌芽之中，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在與家長(zhǎng)溝通方面，根據(jù)學(xué)生的具體情況，采取手機(jī)短信、電話、約見談話甚至家訪等多種方式，經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行深入細(xì)致的溝通和交流，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生、了解學(xué)校，讓我及班級(jí)的其他任課教師充分利用好家庭教育，更好的服務(wù)于學(xué)生，更好的促進(jìn)校家共建。
三、發(fā)揚(yáng)民主，科學(xué)管理
新學(xué)期，我將在班級(jí)管理方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民主，通過民主選拔，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用學(xué)生干部，讓他們發(fā)揮橋梁和紐帶作用，真正成為班主任的得力助手。為了使更多的同學(xué)得到鍛煉的機(jī)會(huì)，還計(jì)劃在班級(jí)中設(shè)一些臨時(shí)執(zhí)政崗位，如“值周班長(zhǎng)”、 “值日班長(zhǎng)”、第二衛(wèi)生委員、第二學(xué)習(xí)委員、第二團(tuán)支部委員等等之類的職務(wù)，通過人人參與的方式，全面提高學(xué)生的自我約束力;通過參與到實(shí)踐管理，體驗(yàn)到做“主人”的酸甜苦辣，從而提升學(xué)生的班級(jí)主人翁意識(shí)，增強(qiáng)集體觀念。
初三班主任工作措施 篇12
高校社團(tuán)文化是精彩多姿的，作為一名“社團(tuán)人”，我們熱愛我們的社團(tuán)生活，我們享受我們的社團(tuán)文化，我們?cè)敢獗M己所能讓社團(tuán)文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來之際，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)已緊張的籌備這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，規(guī)劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標(biāo)，務(wù)求能夠讓社團(tuán)更好的繼承與創(chuàng)新，讓社聯(lián)更好的服務(wù)與提升!我們相信西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的發(fā)展需要我們這一群“社團(tuán)人”，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!為此我們制定出的新學(xué)期計(jì)劃如下:
一、改革社聯(lián)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)要害。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)監(jiān)察部職能:
1、負(fù)責(zé)收集、檢查各社團(tuán)注冊(cè)表，再統(tǒng)一呈送社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)。
2、負(fù)責(zé)受理新社團(tuán)注冊(cè)表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監(jiān)察部將把注冊(cè)表呈送到社聯(lián)主席團(tuán)進(jìn)行初審。
3、每月月底的最后三天，監(jiān)察部將向各大社團(tuán)公布本月財(cái)務(wù)細(xì)則表、月度考核表，確保會(huì)員會(huì)費(fèi)不浪費(fèi)，不縮水。
4、學(xué)期末統(tǒng)計(jì)、檢查、保管由社團(tuán)支出所購(gòu)買的設(shè)備。
5、登記社聯(lián)每次會(huì)議(包括月會(huì)、重大會(huì)議)的出勤情況，并作好記錄。
6、社聯(lián)、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生等情況、星級(jí)社團(tuán)評(píng)比等工作的監(jiān)督。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部職能:
1、為院團(tuán)委所要求的學(xué)院部分大型活動(dòng)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。
2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規(guī)范，并照相留下電子版，每月進(jìn)行社團(tuán)海報(bào)考評(píng)，督促其宣傳板質(zhì)量，規(guī)范海報(bào)粘貼。
3、社聯(lián)在舉辦活動(dòng)的同時(shí)，提高學(xué)院師生對(duì)社聯(lián)以及各社團(tuán)的認(rèn)知度，知名度。
4、緊密聯(lián)系各社團(tuán)，協(xié)助各社團(tuán)宣傳工作，加強(qiáng)各社團(tuán)宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達(dá)到社聯(lián)與社團(tuán)聯(lián)合，通力合作的效果。
5、負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書，各項(xiàng)獎(jiǎng)狀的制作，并找老師和蓋章。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室職能:
1、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)召開各種會(huì)議的組織工作，協(xié)助主席團(tuán)與各部部長(zhǎng)之間的聯(lián)系;
2、負(fù)責(zé)起草社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的文件和材料，審核以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)名義印發(fā)的各類文件;
3、負(fù)責(zé)上級(jí)來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作;
4、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室;
5、負(fù)責(zé)安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況;
初三班主任工作措施 篇13
柴旦鎮(zhèn)自20xx年開展基層“黨建示范點(diǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)以來，柴旦鎮(zhèn)黨委以創(chuàng)建“五好三優(yōu)一滿意”基層黨組織為載體，勇于創(chuàng)新，從基層管理體制、干部隊(duì)伍、黨員管理、硬件建設(shè)和基層服務(wù)等方面，對(duì)基層黨建工作進(jìn)行了大膽的探索實(shí)踐，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨的建設(shè)和基層民主政治建設(shè)，有力推動(dòng)了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
一、主要做法
(一)優(yōu)化基層管理體制，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
一是進(jìn)一步優(yōu)化黨組織體系。建立健全了鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村、社區(qū)三級(jí)黨建工作網(wǎng)絡(luò)，形成鎮(zhèn)黨委牽頭抓，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村黨支部抓落實(shí)的工作格局。
二是定期召開黨建工作會(huì)。將基層黨建工作向包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部延伸，向各個(gè)領(lǐng)域滲透，增強(qiáng)縱向和橫向的聯(lián)系，促進(jìn)了不同行業(yè)、不同單位的黨組織相互溝通信息、相互交流經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
三是健全基層組織。健全了基層村、居委會(huì)、各單位文化、計(jì)生、衛(wèi)生、綜治、維穩(wěn)等組織機(jī)構(gòu)，并認(rèn)真按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門的要求，在基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展工作，取得明顯成效。如：柴旦村基層先后被授予“文明示范村”、“優(yōu)秀黨組織”稱號(hào)。有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、基層建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。四是建立協(xié)調(diào)機(jī)制。在基層黨組織與村、居黨支部、各單位黨支部、包村領(lǐng)導(dǎo)之間建立協(xié)調(diào)機(jī)制，在認(rèn)真做好民情民意調(diào)查，聽取村民群眾意見，抓準(zhǔn)村民群眾關(guān)心的急需的共建項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，定期和不定期召開聯(lián)席會(huì)議，會(huì)后把決定公布于眾，接受監(jiān)督，并認(rèn)真抓好落實(shí)，達(dá)到促進(jìn)基層穩(wěn)定，加強(qiáng)基層建設(shè)，提高基層黨建工作水平的目的。
(二)優(yōu)化基層干部隊(duì)伍素質(zhì)，提高創(chuàng)建工作水平。
一是抓選配。對(duì)村級(jí)黨委班子，采取交流、選派等措施，將有事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，熟悉基層工作，有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的干部調(diào)整充實(shí)到了村、社區(qū)基層班子中。20xx年以來，先后將4名熟悉黨務(wù)工作的優(yōu)秀年輕干部調(diào)整充實(shí)到村、社區(qū)黨委班子，進(jìn)一步優(yōu)化了村黨委班子結(jié)構(gòu)，為提高了基層黨建工作水平提供了組織保證。對(duì)基層黨組織班子，按照“有利于加強(qiáng)和改進(jìn)黨在基層中的領(lǐng)導(dǎo)，有利于加強(qiáng)基層民主建設(shè)和政權(quán)建設(shè)，有利于加強(qiáng)黨員教育管理”的原則，通過機(jī)關(guān)下派、交叉任職等措施，重新調(diào)整、配備了基層黨支部班子成員，基本實(shí)現(xiàn)了基層黨支部書記和居委會(huì)主任“一肩挑”。
二是抓培訓(xùn)。近幾年來，每年都開設(shè)基層黨支部書記、基層黨務(wù)工作者，有計(jì)劃地組織基層干部進(jìn)行培訓(xùn)，并組織參加工委組織部舉辦的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到經(jīng)驗(yàn)地區(qū)參觀。
三是抓考核。年初，鎮(zhèn)黨委與各村、社區(qū)黨支部，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，制定相應(yīng)的考核辦法，年終進(jìn)行考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
(三)優(yōu)化基層黨員管理機(jī)制，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以學(xué)習(xí)州十一次黨代會(huì)精神為契機(jī)，積極探索新時(shí)期基層黨員管理的新方法和新路子，發(fā)揮基層黨員在新牧區(qū)建設(shè)，構(gòu)建和諧基層工作中的模范作用。建立健全了基層黨組織議事規(guī)則，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、無職黨員設(shè)崗定責(zé)制度，強(qiáng)化了管理工作的規(guī)范性。
(四)優(yōu)化基層硬件建設(shè)，發(fā)揮陣地作用。緊緊抓住農(nóng)村小城鎮(zhèn)規(guī)劃和農(nóng)村建設(shè)的步伐，按照以點(diǎn)帶面、分步實(shí)施的原則，不斷加大基層硬件設(shè)施的建設(shè)力度。
一是優(yōu)化基層辦公場(chǎng)所。為方便居民辦事，便于基層管理，基層實(shí)行定點(diǎn)辦公;
二是優(yōu)化基層便民服務(wù)設(shè)施。各村、社區(qū)黨支部根據(jù)自身實(shí)際，在鎮(zhèn)黨委的支持下，建立了基層遠(yuǎn)教室、黨員活動(dòng)室、圖書室，定期開放為居民服務(wù)。
三是優(yōu)化基層公共設(shè)施。為滿足居民的生活需求，多方協(xié)商，全面完成馬海村及柴旦村的村莊亮化和路面硬化工程，改善人居生活環(huán)境。
二、取得初步成效
(一)基層建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范。
一是活動(dòng)陣地健全。
二是基層黨務(wù)工作水平得到提高。
三是基層黨組織的戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng)。
(三)陣地作用發(fā)揮明顯。
一是發(fā)揮了宣傳陣地作用。利用對(duì)基層優(yōu)秀干部及村民骨干進(jìn)行培訓(xùn)教育，抓好愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和科學(xué)知識(shí)、遵紀(jì)守法教育，鄰里糾紛減少、治安刑事案件下降并得到有效控制;
二是充分發(fā)揮文化陣地的作用。有效利用遠(yuǎn)程教育、廣播、墻報(bào)和宣傳欄，加強(qiáng)科學(xué)、健康、文明的文化宣傳工作，積極開展文明家庭、陽光機(jī)關(guān)、平安文明村、社區(qū)等“創(chuàng)建”活動(dòng)，鎮(zhèn)區(qū)居民的“創(chuàng)建”意識(shí)、基層意識(shí)和公德意識(shí)得到提高，積極參與“創(chuàng)建”活動(dòng)，使活動(dòng)知曉率和創(chuàng)建率均在90%以上。
(四)服務(wù)功能進(jìn)一步完善。
一是在創(chuàng)建活動(dòng)載體方面。
1、黨員干部的先鋒模范作用得到發(fā)揮。以黨團(tuán)員為主要力量，廣大基層黨員、團(tuán)員、離退休干部、居民群眾積極青少年教育、民事調(diào)解、愛心服務(wù)、文體服務(wù)等基層管理、服務(wù)、監(jiān)督多個(gè)群眾性的服務(wù)活動(dòng)。
2、社會(huì)保障和福利服務(wù)，由基層黨組織開展社會(huì)保障、老年人、兒童、殘疾人服務(wù)，辦理婚育證、暫住證、申報(bào)戶口等服務(wù)項(xiàng)目。
三、存在的問題和下一步打算
經(jīng)過努力，柴旦鎮(zhèn)“黨建示范點(diǎn)”創(chuàng)建工作在組織設(shè)置、工作隊(duì)伍配置、黨員發(fā)展及教育管理、服務(wù)居民等方面取得了一定的成績(jī)，但還存在工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮不好、領(lǐng)導(dǎo)體制、管理方式還不夠完善等問題。在下一步工作中，我們將圍繞以下六個(gè)方面來開展：
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)水平。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部、村、社區(qū)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。按照“年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化”的要求，通過民主選舉等形式，建立一支熱愛基層工作、能力強(qiáng)、文化高、年輕化的基層工作者隊(duì)伍。
二是定期組織黨務(wù)工作者進(jìn)行政治理論、文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)以及形勢(shì)政策等方面的教育培訓(xùn)，提高他們分析問題，解決問題，有效開展工作的能力和素質(zhì)，適應(yīng)基層黨建工作的需要。
(二)建立和完善基層建設(shè)激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行基層建設(shè)量化目標(biāo)管理考核制度，統(tǒng)一協(xié)作，杜絕多頭考核，增加基層工作負(fù)擔(dān)。鎮(zhèn)黨委每年對(duì)基層建設(shè)示范活動(dòng)進(jìn)行一次評(píng)比驗(yàn)收，對(duì)達(dá)標(biāo)的黨支部及時(shí)進(jìn)行表彰。
初三班主任工作措施 篇14
一、文明施工管理
1、文明施工管理目標(biāo)
(1)施工現(xiàn)場(chǎng)做到整潔有序、衛(wèi)生、舒適。
(2)施工中做到文明施工、保護(hù)環(huán)境、施工不擾民。
(3)把文明施工和環(huán)境保護(hù)做為精神文明建設(shè)的窗口和保證人們身體健康的需要，做為企業(yè)和工程項(xiàng)目社會(huì)形象的大事來抓。
(4)做到文明施工管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
2、成立項(xiàng)目部文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組
項(xiàng)目部文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組由項(xiàng)目經(jīng)理任組長(zhǎng)，項(xiàng)目副經(jīng)理任副組長(zhǎng)，施工員、安全員、材料員、各施工班組長(zhǎng)任成員。文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)文明施工措施的實(shí)施和檢查落實(shí)工作。
3、建立創(chuàng)建文明工地責(zé)任制
為實(shí)現(xiàn)文明施工管理目標(biāo)，將文明施工按責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，項(xiàng)目部建立總平面管理及文明施工責(zé)任制。根據(jù)工程施工進(jìn)度情況，實(shí)行分階段、分區(qū)、分層指定專人負(fù)責(zé)，并檢查落實(shí)。在工程文明施工中，要以責(zé)任為核心，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，做到豎向到底、橫向到邊，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。在施工過程中，項(xiàng)目部文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組及現(xiàn)場(chǎng)管理人員要做好按照文明施工的要求標(biāo)準(zhǔn)及具體措施的交底、落實(shí)、檢查工作。
4、建立定期、不定期檢查制度
(1)嚴(yán)格按照《建筑施工安全檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》JGJ59-99中的文明施工檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行定期和不定期檢查評(píng)分。并進(jìn)行不定期的檢查落實(shí)工作。對(duì)檢查出的文明施工中未達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，立即進(jìn)行整改，并抓好落實(shí)工作。
(2)將文明施工達(dá)標(biāo)及實(shí)現(xiàn)“文明工地”稱號(hào)目標(biāo)做為項(xiàng)目管理的一項(xiàng)重要指標(biāo)，同時(shí)把文明施工管理作為考核項(xiàng)目管理人員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
二、現(xiàn)場(chǎng)文明施工措施
1、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)區(qū)
(1)劃分出的生產(chǎn)作業(yè)區(qū)、加工區(qū)、材料堆放區(qū)等衛(wèi)生區(qū)域，明確衛(wèi)生責(zé)任人，項(xiàng)目經(jīng)理組織有關(guān)人員定期檢查、考核。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)區(qū)、倉(cāng)庫(kù)、工具間制定定期清掃制度，責(zé)任到人，使整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)保持整齊、清潔、衛(wèi)生、有序的良好氛圍。
(2)粉細(xì)散裝材料，采取室內(nèi)(或封閉)存放，嚴(yán)密遮蓋。卸運(yùn)時(shí)采取有效措施，減少揚(yáng)塵。
(3)施工現(xiàn)場(chǎng)采取灑水降塵措施，根據(jù)氣候條件每天進(jìn)行2～3次。
(4)生產(chǎn)區(qū)、加工區(qū)設(shè)防護(hù)棚，防護(hù)棚用鋼管搭設(shè)，棚頂設(shè)雙層50厚木板，間距不大于60cm。
(5)砂石料場(chǎng)及鋼筋場(chǎng)采用C15細(xì)石砼進(jìn)行硬化，防止材料浪費(fèi)。
(6)材料堆放：
①施工現(xiàn)場(chǎng)所用材料及設(shè)施，要按統(tǒng)一規(guī)劃的施工總平面布置圖進(jìn)行堆放。散料砌池圍檔，桿料立桿設(shè)欄，塊料堆放整齊，并掛材料標(biāo)識(shí)牌，保證施工現(xiàn)場(chǎng)道路暢通，場(chǎng)容整潔。
②材料堆放要求穩(wěn)固整齊，不能堆放過高，防止坍塌傷人。
③易燃易爆物品要單獨(dú)設(shè)置庫(kù)房堆放，以防止發(fā)生意外。
(7)現(xiàn)場(chǎng)臨設(shè)、庫(kù)房、易燃料場(chǎng)和用火處設(shè)有滅火工具和設(shè)備。
2、現(xiàn)場(chǎng)辦公區(qū)
(1)施工作業(yè)與現(xiàn)場(chǎng)辦公、生活區(qū)嚴(yán)格分開，在建的樓層房間不得作為生活住宿的宿舍。
(2)辦公室采用的是彩鋼房，辦公用具統(tǒng)一配備，辦公室保持清潔干凈。
(3)夏季辦公室通風(fēng)良好，并掛設(shè)窗紗。
(4)廁所為水沖式，專人定期沖洗，保持衛(wèi)生。
(5)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)開水間，保證每天供應(yīng)開水。
(6)施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)牌
①施工現(xiàn)場(chǎng)大門醒目處掛設(shè)“五牌二圖”。
a、工程概況牌;b、安全紀(jì)律牌;c、防火須知牌;d、安全無重大事故計(jì)時(shí)牌;e、安全生產(chǎn)、文明施工牌;f、施工總平面圖;g、項(xiàng)目經(jīng)理部組織架構(gòu)及主要管理人員名單圖。
②懸掛安全警示標(biāo)語。
3、施工工作面
樓層施工垃圾搭設(shè)封閉式臨時(shí)專用垃圾道，嚴(yán)禁隨意拋散，施工垃圾及時(shí)過篩挑選，物盡其用，廢物及時(shí)清運(yùn)出施工現(xiàn)場(chǎng)，防止堆放時(shí)間過長(zhǎng)，堆積過多，影響和污染環(huán)境。
4、生活區(qū)
(1)生活區(qū)的管理要規(guī)范化、制度化，明確衛(wèi)生崗位責(zé)任人，項(xiàng)目經(jīng)理組織有關(guān)人員定期檢查、考核。現(xiàn)場(chǎng)食堂、廁所等建立定期清掃制度，責(zé)任到人，使生活區(qū)始終保持整潔、衛(wèi)生、有序的良好氛圍。
(2)生活區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整潔，不亂堆垃圾污物、不亂潑污水。垃圾傾倒進(jìn)垃圾箱，并及時(shí)清運(yùn)出施工現(xiàn)場(chǎng)，防止堆放時(shí)間過長(zhǎng)，堆積過多，影響和污染環(huán)境。
(3)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置水沖式廁所，專人定期沖洗，保持衛(wèi)生。
(4)生活區(qū)設(shè)置統(tǒng)一的職工食堂，食堂墻面抹灰，刷白，通風(fēng)采光良好;灶臺(tái)、工作臺(tái)鋪貼瓷磚，建立食堂管理制度，并按管理制度加強(qiáng)日常的檢查和管理。
(5)保證供應(yīng)衛(wèi)生干凈的飲用水，并在施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置專人負(fù)責(zé)管理的開水間，保證職工的開水供應(yīng);平時(shí)洗刷用水應(yīng)設(shè)置水池，流槽口應(yīng)設(shè)置篦子，防止雜物堵塞;下水、排水道必須保持暢通，防止污水亂淌。
三、現(xiàn)場(chǎng)防污染措施
1、防止大氣污染
(1)清理施工現(xiàn)場(chǎng)垃圾，使用封閉的專用器具，現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)集中堆放，清運(yùn)時(shí)適量灑水減少揚(yáng)塵。
(2)臨時(shí)道路基層夯實(shí)，路面采用細(xì)石混凝土硬化，并隨時(shí)灑水，減少道路揚(yáng)塵。
(3)水泥和其它易飛揚(yáng)的細(xì)顆粒散體材料應(yīng)盡量安排庫(kù)內(nèi)存放，若露天存放，必須嚴(yán)密覆蓋。
(4)主體工程施工，作業(yè)面周圍用密目式安全網(wǎng)封閉，減少施工中揚(yáng)塵。
(5)對(duì)于一些具有有毒有害氣味的材料、化學(xué)外加劑應(yīng)在庫(kù)內(nèi)嚴(yán)密存放，施工時(shí)應(yīng)設(shè)封閉的圍護(hù)。
2、防止水污染
(1)現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)生產(chǎn)的污水，禁止隨地排放。在合理位置設(shè)置沉淀池，經(jīng)沉淀后用污水泵抽至集水坑，排入污水管道。
(2)禁止將有毒有害廢棄物用作土方回填，以免污染地下水和環(huán)境。
3、美化場(chǎng)外環(huán)境
(1)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)職工嚴(yán)加管理，禁止對(duì)場(chǎng)外環(huán)境的認(rèn)為破壞。
(2)嚴(yán)格按現(xiàn)場(chǎng)平面布置要求堆放材料，現(xiàn)場(chǎng)外不堆放材料、成品、半成品及垃圾。
(3)不得將砂、石、泥土、垃圾帶到路面上，施工現(xiàn)場(chǎng)門口設(shè)有洗車太，出如施工現(xiàn)場(chǎng)的車輛必須進(jìn)行沖洗，車輛沖洗干凈后才可出施工現(xiàn)場(chǎng)。車輛出入現(xiàn)場(chǎng)按城市道路運(yùn)輸規(guī)定，做好車輛的清潔、覆蓋等。
(4)不亂潑污物，污水經(jīng)沉淀后通過專門的管道排入指定地點(diǎn)。
(5)嚴(yán)格實(shí)行“門前三包”制度，始終保持門前衛(wèi)生清潔，門前設(shè)專人打掃衛(wèi)生，監(jiān)督檢查。
(6)現(xiàn)場(chǎng)周圍在氣候及條件適宜的情況下，對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行美化。
四、現(xiàn)場(chǎng)減少擾民、減低噪音措施
1、現(xiàn)場(chǎng)建立健全職工人為噪聲的管理制度，盡量減少人為的大聲喧嘩和對(duì)周圍群眾的干擾，增強(qiáng)全體施工人員防噪聲擾民的自覺意識(shí)。
2、將建筑物全封閉防護(hù)，以減少噪音傳遞，封閉防護(hù)用每100㎝2面積有20xx個(gè)以上的孔目，且沖擊試驗(yàn)合格的綠色密目式安全網(wǎng)，封閉防護(hù)高出作業(yè)面1.5m以上。做好全體職工的宣傳工作，增強(qiáng)防噪聲擾民的自覺意識(shí)，減少人為的大聲喧嘩。
3、根據(jù)施工進(jìn)度計(jì)劃安排，我們擬24小時(shí)施工，為此，我們將與甲方積極協(xié)調(diào)，事先做好群眾工作，盡量減少干擾。并報(bào)環(huán)保局備案，但我們會(huì)盡量選用低噪聲或備有消聲設(shè)備的施工機(jī)械，對(duì)強(qiáng)噪聲機(jī)械，要設(shè)置封閉機(jī)械棚，減少噪聲擴(kuò)散。
初三班主任工作措施 篇15
在新學(xué)期開始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂20xx年上半年班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況說明
我班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中男生8人，女生6人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍。
二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、主題班會(huì)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。每周五班隊(duì)會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和競(jìng)賽：9、10月份《謹(jǐn)》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》，對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決。班會(huì)主題也可根據(jù)具體情況而定。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營(yíng)造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級(jí)氛圍。(1)修改并制定新的班級(jí)公約、班規(guī)。(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束。“快樂學(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，“我要我最棒”以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì)，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)計(jì)劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。
第一，幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理。
第二，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。2、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取結(jié)對(duì)子的形式，幫助大家共同進(jìn)步!3、在班級(jí)開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
4、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
四、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí)，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作!
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭(zhēng)家長(zhǎng)配合，共同管理和教育學(xué)生。
作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，并取得共識(shí)，配合學(xué)校共同教育好孩子。
初三班主任工作措施 篇16
一、 提高認(rèn)識(shí)，思想到位。
開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，并且每位老師都簽訂了“控輟保學(xué)安全責(zé)任書”。我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性，而且我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、 關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在未來的教學(xué)工作中，為了我班的控輟工作，我將采取以下措施：
1.摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。盡快了解本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，了解我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立后進(jìn)生和特困生檔案。
2.上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下基礎(chǔ)。
3.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就能基本解決后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生將采用電話確認(rèn)的方法。拉近班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清許多障礙。
三、 配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。
1.后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥Αａ槍?duì)這種情況，我將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2.做為班主任老師，認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。
四、 開展“看誰進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。
每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中不能忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。 努力完成控輟保學(xué)計(jì)劃，爭(zhēng)取做到一個(gè)都不能少，讓差生也能高高興興進(jìn)課堂，收獲學(xué)習(xí)的樂趣，完成義務(wù)教育。