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工作履職盡責(zé)自查報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2023-06-06

工作履職盡責(zé)自查報(bào)告(精選6篇)

工作履職盡責(zé)自查報(bào)告 篇1

  根據(jù)全省履職盡責(zé)督促檢查工作電視電話會(huì)議精神及宜昌市糾風(fēng)辦、枝江市委、市政府對(duì)今年加強(qiáng)政府部門履職盡責(zé)督促檢查工作的安排部署,結(jié)合全市履職盡責(zé)工作推進(jìn)會(huì)提出的具體要求,我局九月份繼續(xù)深入扎實(shí)地開展了房管系統(tǒng)履職盡責(zé)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

  一、繼續(xù)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃厚氛圍。

  一是在局機(jī)關(guān)辦公樓懸掛宣傳橫幅、制作了房管系統(tǒng)履職盡責(zé)工作宣傳展板和站牌,在政務(wù)服務(wù)中心大廳房管局窗口張貼標(biāo)語(yǔ),將集體公開、履職盡責(zé)工作方案和工作要求進(jìn)行了公開展示,造大了宣傳聲勢(shì)。二是在局門戶網(wǎng)站上開辟了履職盡責(zé)工作專欄,將工作進(jìn)展情況適時(shí)向社會(huì)公開,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。三是及時(shí)總結(jié)全系統(tǒng)有關(guān)履職盡責(zé)工作的好經(jīng)驗(yàn)和做法,以及涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型個(gè)人,營(yíng)造出濃厚的宣傳氛圍,并及時(shí)向市糾風(fēng)辦上報(bào)工作動(dòng)態(tài)。四是組織機(jī)關(guān)全體干部職工和各二級(jí)單位負(fù)責(zé)人集中觀看了湖北省公共頻道現(xiàn)場(chǎng)直播的《電視問(wèn)政》節(jié)目,學(xué)習(xí)了省住建廳黨組書記、廳長(zhǎng)尹維真同志對(duì)全省住建系統(tǒng)履職盡責(zé)工作的指示和要求,使全體觀看人員對(duì)本系統(tǒng)履職盡責(zé)工作的思想認(rèn)識(shí)水平有了進(jìn)一步的提高。

  二、進(jìn)一步開展征求意見工作。

  我局廣泛開展調(diào)查走訪、征求意見活動(dòng),通過(guò)向市直各部門、服務(wù)對(duì)象發(fā)放意見征詢函,黨員干部開展民情走訪,組織召開人大代表、政協(xié)委員、服務(wù)對(duì)象座談會(huì),設(shè)立舉報(bào)電話和征求意見箱等方式征求意見。同時(shí),匯總了政風(fēng)行風(fēng)熱線、政務(wù)服務(wù)中心對(duì)服務(wù)對(duì)象回訪征詢的意見以及人大代表政協(xié)委員對(duì)房管工作提出的建議和提案。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)大了征求意見工作對(duì)象的范圍。征求意見的對(duì)象擴(kuò)大至城鎮(zhèn)中低收入家庭,通過(guò)召開座談會(huì)或上門征求意見方式真心聽取他們對(duì)住房保障工作的意見和建議,使我局的征求意見工作涵蓋到社會(huì)群眾的各個(gè)階層。

  三、積極開展電視問(wèn)政工作。

  繼八月份在枝江電視臺(tái)播出市房管局公開之后,我局對(duì)電視問(wèn)政工作及時(shí)進(jìn)行了安排部署,經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定,此項(xiàng)工作由副局長(zhǎng)楊平、市場(chǎng)監(jiān)管科科長(zhǎng)姚慶生同志負(fù)責(zé)。截止目前,我局已主動(dòng)和市紀(jì)委、電視臺(tái)進(jìn)行接洽,電視問(wèn)政工作正在進(jìn)行之中。

  四、公開權(quán)力、責(zé)任、負(fù)面清單。

  為了貫徹“法無(wú)授權(quán)不可為”和“法定職責(zé)必須為”的法治精神,明確責(zé)任邊界,結(jié)合本系統(tǒng)工作實(shí)際,建立健全了枝江市房管局權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單制度,在局機(jī)關(guān)公開欄和局門戶網(wǎng)站上公開,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

  五、繼續(xù)深入開展整改落實(shí)工作。

  對(duì)于征求到的意見,認(rèn)真分類梳理,制定實(shí)施方案,明確責(zé)任人。在整改工作中,實(shí)行臺(tái)帳式銷號(hào)管理,一個(gè)問(wèn)題不整改到位絕不放過(guò),確保整改工作不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。

  一是切實(shí)落實(shí)責(zé)任。局黨支部召開專題會(huì)議,集體研究制定整改方案,按照整改方案對(duì)號(hào)入座,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層抓落實(shí)。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題即查即改。

  二是全員參與整改。按照制定的整改方案,讓責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室或單位與責(zé)任人共同參與整改,形成了整改合力。

  三是加強(qiáng)督促檢查。局履職盡責(zé)督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)真檢查整改落實(shí)情況,對(duì)于行動(dòng)遲緩、落實(shí)不力的科室和單位,及時(shí)督促整改,確保履職盡責(zé)督促檢查整改工作取得實(shí)效,并在一定范圍內(nèi)通報(bào)檢查情況。

  四是建立長(zhǎng)效機(jī)制。發(fā)揮局黨支部在履職盡責(zé)工作中的領(lǐng)導(dǎo)和表率作用,對(duì)各二級(jí)單位履職盡責(zé)工作進(jìn)行評(píng)估,提出進(jìn)一步加強(qiáng)履職盡責(zé)的意見,提高工作水平,通過(guò)開展持續(xù)深入地整改落實(shí)工作來(lái)保障本系統(tǒng)的履職盡責(zé)工作取得實(shí)效。

工作履職盡責(zé)自查報(bào)告 篇2

  自從上周末我系開展“廉潔文化進(jìn)校園”的動(dòng)員活動(dòng),我認(rèn)真思考堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高思想境界,用先進(jìn)的思想武裝頭腦,加強(qiáng)黨性鍛煉,自覺(jué)在思想上自律,樹立正確的道德追求。我深刻地認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)今呼喚廉潔的形勢(shì)下,作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們,要牢記:教育是奉獻(xiàn)不是索取,教育是公益不是功利;教師先自重,才能受尊重。

  我們不可否認(rèn),某些不良現(xiàn)象在高校教師身上確實(shí)存在,在高校教師隊(duì)伍中確實(shí)有一些老師利用職務(wù)之便,想法設(shè)法從學(xué)生中發(fā)不義之財(cái),并根據(jù)學(xué)生送禮的多少來(lái)決定對(duì)學(xué)生的親疏。殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德,損害了我們高校教師在人民群眾中的形象,同時(shí)也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。教師不同于其他職業(yè)者,不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。“親其師信其道”,一個(gè)教師世俗勢(shì)利,一切說(shuō)教都會(huì)顯得虛偽空洞蒼白無(wú)力,只能引起學(xué)生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣,也容易讓學(xué)生沾染請(qǐng)客送禮的不良社會(huì)風(fēng)氣,這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則,學(xué)生和家長(zhǎng)都不會(huì)真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。

  作為一名高校教師,要做到清正廉潔,就要安于樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn),不能為社會(huì)上的金錢誘惑所動(dòng),要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)完成,不能把它作為自己的謀生的手段來(lái)看待。作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng),要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí),要教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,管理好每一個(gè)班級(jí),真正得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重和認(rèn)可。

  在今后的工作中,我會(huì)時(shí)刻記住自己的黨員身份和教師身份,時(shí)時(shí)自省、自警、自勵(lì),開展經(jīng)常性批評(píng)與自己批評(píng),廉潔從教,以身作則,做一名合格的黨員教師。

工作履職盡責(zé)自查報(bào)告 篇3

  以一名省招教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作,至今已三年有余。踏上講臺(tái),任教以來(lái),我積極履行教師的職責(zé),現(xiàn)將任職以來(lái)的工作自查如下:

  一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情

  以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中,關(guān)心,賞識(shí),愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)。三年來(lái)面對(duì)不同的班級(jí),不同的學(xué)生,我一如既往的用真誠(chéng)換來(lái)學(xué)生們的喜愛。在工作生活中與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到以大局為重,以學(xué)校利益為重,盡心盡職做好自己的工作。在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)。積極參加繼續(xù)教育,國(guó)培學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自己。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。

  二、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

  從工作以來(lái),我在一直在陳店鎮(zhèn)陳店中學(xué)任教,同時(shí)擔(dān)任班主任。認(rèn)真工作,教書育人,傳遞知識(shí)。用真誠(chéng)和熱情去上好每一節(jié)課,做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡,同事喜愛,領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。

  三、較好的工作成績(jī)

  由于我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),并且取得較好的成績(jī):任職以來(lái),所帶班級(jí)各方面都能取得較大的進(jìn)步;安全衛(wèi)生、讀書活動(dòng)也都進(jìn)行的有聲有色。認(rèn)真工作同時(shí)積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂,孩子們學(xué)得很快樂(lè)。

  四、目前存在的問(wèn)題和不足

  一是以前對(duì)履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。放松了對(duì)自己的要求,工作多點(diǎn)、繁瑣點(diǎn),就會(huì)有些負(fù)面情緒,降低了對(duì)工作的積極主動(dòng)性。二是作為班主任,在工作中有時(shí)也參入了自己的主觀情感。三是自己批評(píng)、自己反省開展的不夠深入。

  五、存在問(wèn)題的原因

  上述在思想、工作上暴露的一些問(wèn)題,有其客觀因素,但也存在主觀認(rèn)識(shí)原因,主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

  (一)、重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。

  墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀,認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí),不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

  (二)、重安排,輕要求。

  在工作安排上,強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要做好。但在具體落實(shí)上,沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。

  六、整改措施和努力方向

  (一)、通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ),時(shí)刻把學(xué)校的利益放在第一位,為了學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展,盡自己的努力做好自己的本職工作。

  (二)、要進(jìn)一步自覺(jué)接受老師監(jiān)督,保持履職盡責(zé)本色。在工作中,將一直努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學(xué)、敬事”的工作態(tài)度,力求在平凡的崗位上踐行自己的。

  (三)、加強(qiáng)在專業(yè)知識(shí)、教學(xué)研究上的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講多練。

  (四)、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,能健康地成長(zhǎng)。

  (五)、履職盡責(zé),弘揚(yáng)教師教書育人的職業(yè)精神。做到面對(duì)學(xué)生,無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

  (六)、學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,在以后的教學(xué)中,我將更加自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。一分耕耘,一分收獲。在這三年工作生活中,我?guī)е⒆觽冊(cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng),過(guò)程雖然艱辛,但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力,在實(shí)踐中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

工作履職盡責(zé)自查報(bào)告 篇4

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和反思,我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的這些問(wèn)題和后果,這不僅影響自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和民族的未來(lái)。在今后的工作中,我會(huì)端正認(rèn)識(shí),努力克服自身存在的這些問(wèn)題,促使自己不斷進(jìn)步,成為人民滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的好老師,具體來(lái)講,我打算從以下幾方面努力:

  1、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書育人、為人師表的信念。

  思想上清醒、堅(jiān)定;思想信念不動(dòng)搖,理論要強(qiáng)。切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),約束自己,認(rèn)真整改,繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師不作為,亂作為,慢作為的現(xiàn)象,樹立起新型教師的旗幟。

  2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。

  堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自己加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

  3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。

  我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自己,豐富人生。

  4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通,了解學(xué)生各種情況。

  努力為學(xué)生解答各種問(wèn)題,做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識(shí)和對(duì)學(xué)生的教育方面更要耐心細(xì)致。

  總之,本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了教師不作為、亂作為、慢作為的相關(guān)文件和許多政策之后,全體教師的思想得到了很大的提高,工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。既然選擇了教育事業(yè),我就要腳踏實(shí)地,勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。以上是我的自查自糾報(bào)告,有不妥之處望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評(píng)指正!

工作履職盡責(zé)自查報(bào)告 篇5

  根據(jù)市關(guān)于印發(fā)《20xx年履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》的通知文件精神,在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上,對(duì)照崗位職責(zé),認(rèn)真開展了自查自糾工作,深入查找工作中存在的問(wèn)題。現(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保組織工作和管理工作取得成效。

  為了認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作,我x成立了由黨支部書記、為組長(zhǎng)的履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求,帶頭自查,帶頭征求意見,落實(shí)責(zé)任,采取自上而下的方式,先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起,然后到每一位中層干部,分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則,逐項(xiàng)逐條展開自查,找出差距廣泛聽取意見,真誠(chéng)采納意見和建議。

  1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員說(shuō)職責(zé)

  x班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后,討論明確各自的崗位職責(zé),并對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會(huì)上,大家還一致認(rèn)為,作為管理者,必須從傳統(tǒng)觀念中解放出來(lái),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高自身的管理能力和技術(shù)能力。

  2、中層干部說(shuō)職責(zé)

  中層干部集中圍繞“帶好一個(gè)科室,”來(lái)談體會(huì),談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為,中層干部職責(zé)在于調(diào)查了解下屬科室職工的工作情況,工作紀(jì)律情況,學(xué)習(xí)技術(shù)情況,身體情況,做好表率;制定本科室經(jīng)濟(jì)責(zé)任目標(biāo),建立規(guī)章制度,規(guī)范本科室職工的日常行為。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。

  把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終,召開由班子成員和中層干部參加的會(huì)議,重溫市下發(fā)的相關(guān)文件的精神,深入學(xué)習(xí)履職盡責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)文件,多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。

  三、廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)職工主動(dòng)參與,消除職工疑慮。

  采取多種形式的宣傳活動(dòng),向單位全體職工講清開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義,是為了更好的為業(yè)主和建設(shè)單位服務(wù),講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠(chéng)心和決心,取得全體職工的理解、信任和支持,以真心換真誠(chéng)。

  四、集中精力,梳理現(xiàn)有崗位職責(zé)、責(zé)任制度。

  自查工作開展以后,在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上,認(rèn)真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。梳理內(nèi)容包括:下達(dá)給各經(jīng)營(yíng)實(shí)體工作經(jīng)濟(jì)指標(biāo);各科室及經(jīng)營(yíng)實(shí)體制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、績(jī)效考核、等一系列規(guī)章制度。

  五、認(rèn)真查找差距,切實(shí)做到“五方面”。

  結(jié)合業(yè)主和建設(shè)單位反映的意見和建議,對(duì)照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé),切實(shí)做到“五方面”,深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。單位領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對(duì)照檢查;中層干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)等方面對(duì)照檢查。通過(guò)自查,從而找準(zhǔn)找出我院在權(quán)責(zé)設(shè)定、工作規(guī)范、辦事效率、責(zé)任機(jī)制、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)服務(wù)等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。

工作履職盡責(zé)自查報(bào)告 篇6

  按照區(qū)教科局的總體布置,我校教師對(duì)自己的行風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的自查,自查中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有體罰學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、違規(guī)從事有償家教、利用職務(wù)之便向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物、托辦私事、向?qū)W生攤派資料、課上使用手機(jī)等一系列的違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。但八小時(shí)以外,打麻將、喝大酒之類影響教師形象的事情還時(shí)有發(fā)生。

  總體看來(lái),全校教師在行風(fēng)建設(shè)中還存在著以下問(wèn)題:

  1、思想上有待于進(jìn)一步提高。

  作為人民教師,應(yīng)當(dāng)具有較高的思想修養(yǎng),才能做到為人師表。現(xiàn)在老師的思想修養(yǎng)不夠。在日常工作和生活中,雖能與同事領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)共事,齊心協(xié)力推進(jìn)各項(xiàng)工作開展,但在一些方面仍存在差距:

  一是全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨有所松懈,服務(wù)觀念有所淡化,有些時(shí)候是事不關(guān)已高高掛起,對(duì)學(xué)生的良現(xiàn)象視而不見。

  二是有時(shí)還不善于從政治的高度去觀察和處理有關(guān)問(wèn)題,私下里說(shuō)話缺少覺(jué)悟。

  三是開展積極的批評(píng)和自己批評(píng)有時(shí)不夠深入,談自己的長(zhǎng)處多,不足少,不能實(shí)事求是。

  2、學(xué)習(xí)上有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

  一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)、熱情不高,雖然主觀上要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),但事務(wù)性工作太多太雜,感到時(shí)間和精力不足,造成學(xué)習(xí)面不寬,學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng),學(xué)習(xí)效果不明顯。

  二是聯(lián)系實(shí)際不夠好,因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足,學(xué)習(xí)處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài),往往是為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí),有時(shí)造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),事倍功半,更談不上學(xué)以致用。

  3、工作上有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。

  有些同志定上了級(jí),就認(rèn)為是船到碼頭車到站,工作不是很努力,積極性和主動(dòng)性上還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

  4、生活上有待于進(jìn)一步完善。

  有些同志在八小時(shí)以后,到社會(huì)上參加打麻將,給教師的形象造成不良影響。還有個(gè)別老師喜歡喝大酒,一喝就醉,也給教師形象帶來(lái)嚴(yán)重的影響。

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