校園讀書工作自查報告（精選3篇）

校園讀書工作自查報告 篇1

　　本次讀書節的主題與口號是“點燃讀書激情，共建書香校園”。同學們在校領導、班主任以及語文老師的指導下開展了各式各樣的讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍；與偉人碰撞，激勵自己前行。校園里書香彌漫，同學們在讀書中快樂成長。我們具體開展的活動有：

　　一、選定一本好書，細細品讀

　　參考了語文老師的意見以后，每個同學選擇了一本對自己有意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者學生自己去書店購買。要求同學們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。

　　二、召開主題班會，體會讀書的樂趣

　　在xx月12日第七周的主題班會上，我們開展了各種形式的活動，如“談談目前為止對你影響的一本書”、“講一講你與書之間的故事”，“演一演書中的經典橋段”，“分享你的讀書經驗”，“討論讀書中應注意哪些習慣”等等。

　　三、靜心讀書

　　我們深知“書是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧，是我們緊張學習時最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊課的后15分鐘以及寫字讀報課的時間，讓學生潛心閱讀。每個學生都十分珍惜。

　　四、手抄報

　　讀書節期間（4月底），我們組織班級學生采用各種方式出一份讀書小報，最終評選出五份優秀手抄報，參與學校的評獎，參評的學生有：。手抄報內容豐富，有學生摘錄的名言名句，有學生自己寫的讀書感悟，有精美的繪畫，充分發揮了學生們的藝術才能。

　　五、演講比賽

　　結合本校“感恩。理想”的特色，學校組織了以“點燃讀書激情，共建書香校園”為主題的演講比賽。本班的與，與代表班級參加這次比賽。《人生路漫漫，感謝有你相伴》，《沉浸在書香里的日子》，充分體現了學生對感恩與理想的理解。

　　六、黑板報

　　五月中旬，本班板報組的同學群策群力，精心設計了一期以“以書為友、快樂成長”為主題的黑板報，我們將板報的題目命名為《快樂閱讀》。高質量的板報又為我班讀書節活動增添了一抹亮色，最終讓我們贏得了初中組黑板報評比的第一名。

　　七、將讀書進行到底

　　蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。我們希望通過這一系列的活動，讓自己、讓學生一生與經典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己。讀書節活動即將閉幕，但是我相信，我們對讀書的熱情不會就此減滅，只有站在巨人的肩膀上，我們才能看得更遠，走得更遠！一生一世，將讀書進行到底。

校園讀書工作自查報告 篇2

　　生活無著落流浪乞討人員救助管理工作是新時期加強社會建設和管理的重要內容，也是維護社會和諧穩定的重要基石。近年來鎮黨委、政府和民政部門高度重視，十分關注流浪乞討人員的救助管理，現就我鎮生活無著落流浪乞討人員社會救助管理工作自查情況報告如下：

　　一、 我鎮生活無著落人員現狀

　　從各村（居委會）摸排情況看，、孫店、郭營三個集鎮是流浪乞討人員的主要乞討場所，通過摸排，共摸排無著落流浪乞討人員1人，是外地人員，來我鎮時間不長，靠沿街要菜，自己撿破爛及周圍好心人施舍為主，無固定住所，對社會的穩定不會造成危害。也曾將其送到鎮社會救助機構實施過救助。

　　二、 主要做法

　　（一）認真落實《XX省生活無著落流浪乞討人員管理辦法》及《實施意見》；

　　（二）建立鎮、村（居委會）及社會共管機制，形成鎮村信息網絡，做到及時發現，及時登記，及時報告；

　　（三）建立完善流浪乞討人員《個人基本檔案》；

　　（四）積極做好外地流浪乞討人員的勸返工作，加強對外地流浪乞討人員的安全防護；

　　（五）認真做好和加強對流浪乞討人員的教育管理工作，依法打擊犯罪，維護社會秩序穩定。

　　（六）堅持與派出所聯合排查制度對因家庭矛盾造成流浪乞討人員，努力做好說服教育工作，勸其返鄉。不能勸其返鄉的，要加強社會救助管理。因精神疾病、癡呆傻等生活不能自理的流浪乞討人員，在做好安全防護的`同時，要履行安全檢查制度，把問題解決在萌芽狀態。通過共同努力，無一起因流浪乞討人員而引發案件發生。

　　在上級民政部門的領導和支持下，雖然我鎮生活無著落人較少，無群討群要、惡討惡要流浪乞討現象，但與上級的要求還有相當的差距，還存在諸多需要改進完善的地方，流浪乞討人員救助是一項既復雜又長期的工作，力爭通過鎮、村（居委會）及社會多方共同努力，把我鎮流浪乞討人員的社會救助管理工作做好做細做扎實。

　　20xx年7月22日

校園讀書工作自查報告 篇3

　　10月5日XX小學一名學生發生溺水死亡事件，再次給我們敲響安全的警鐘，大大引起重視。為了讓幼兒過一個安全快樂的假期，幼兒園教師高度重視幼兒的防溺水安全工作，各班級教師借助短信平臺提醒家長加強對幼兒安全的'監管，保證孩子的安全。

　　為貫徹落實《關于進一步做好預防中小學生溺水工作的緊急通知》等文件精神，我園高度重視，多次召開全體教師會議，認真學習教委辦及教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神。切實抓好幼兒防溺水和自身防護安全工作。現將幼兒園防溺水工作自查情況匯報如下：

　　1、在放假前給所有幼兒上了一堂安全教育課；通過園內廣播、安全宣傳欄進行了防溺水知識的宣傳工作。

　　2、堅持點名制度，當天帶班教師一旦發現幼兒缺課，由當天沒課老師打電話迅速詢問沒入園的原因，及時通知家長。

　　3、在放假前給中所有家長發放了一封假期安全教育的信，要求家長履行監護職責；利用短信通，向家長發送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長監督教育子女防溺水工作的要求，遵守承諾。重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

　　4、放假期間為了了解師生情況，采用電訪的形式，對幼兒家長了解情況并傳達相關的假期安全知識。

　　5、將市、區防溺水安全工作要求匯報給村委會，請他們對學校周邊易發生溺水事故重點水域加強安全檢查、巡查；并設立警示標識。

　　6、放假前期，安排教師進行值班，要求手機不關機狀態，并要求保安日夜加強巡視，做好巡視記錄。一發現情況及時向園領導匯報。

　　再次呼吁：家長積極配合幼兒園，切實加強孩子的假期‘防溺水’安全教育管理工作，杜絕“防溺水”安全事故的發生。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長而不懈努力！”