小學班級自查報告（精選3篇）

小學班級自查報告 篇1

　　學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務.我校堅持以”隱患險于明火，防范重于泰山“為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序.根據上級對關安全工作指示，我校認真學習了文件精神，對自查工作進行了部署，按通知要求逐項進行了自查，現將自查情況匯報如下:

　　一、組織學習，提高認識。

　　學校召開了安全工作專項會，明確了任務、責任，進行了細致的分工。學校還組織全體教師，召開了安全會議，結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，要形成校園安全人人有責的良好工作局面。

　　二、加強領導，規范管理

　　我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校長總攬全局、統一協調，教師參與、密切配合的工作格局，按照上級對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定全校教職工簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，不斷規范教育教學管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。

　　三、認真檢查，督促整改。

　　(一)學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

　　1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，各班教室門窗完好。

　　2、檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

　　3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。

　　4、檢查了教學樓內安全通道等，發現滅火器完好。疏散通道暢通。

　　5、教育學生杜絕吃“三無食品”。

　　6、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，并教育學生雙休日禁止去游戲廳、網吧。

　　四、常規教育

　　1、安全教育：利用黑板報、手抄報、宣傳畫、班會等形式，對學生進行安全教育活動。

　　2、交通安全：學生使用的自行車車況良好，能經常對學生進行交通安全知識的教育。

　　3、環境安全：學校不存在危房；活動器具、欄桿、教室、照明等符合安全要求；沒有發現教師存在體罰和變相體罰學生的行為；學校安全保衛措施得到落實；

　　4、學校作息時間調整及臨時改變學生上學、放學時間，能預先告知家長。

　　五、存在的問題

　　1、交通安全始終是我校安全工作重點，但學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故

　　2、學校出大門就是254省道。上學、放學時來往的車輛很多，接送學生的家長、車輛也很多，易發生安全事故。

　　七、整改措施：

　　1、我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。

　　2、繼續加強校門外流動商販的整治工作，嚴禁學生課間出校門，加強食品衛生安全的教育與管理，教育學生不要購買“三無”食品。

　　總之，學校始終把安全工作作為首要大事高度重視，確保了師生及學校財產的安全。

　　“沒有安全，談何和諧，談何教育?”一所學校，只有保證師生在校的生命、生活和學習的安全，才能實現其教育功能，教育才會更有意義，更具張力。這正是我校為什么始終把安全教育當作創建文明和諧校園工作重中之中來抓的主要原因。

　　我校的安全工作實行學校一把手負責制，一把手作為本單位安全工作的第一責任人，親自關注安全工作，將其擺在學校工作的重要議事日程。并成立由一把手任組長，主抓德育的副校長任副組長，大隊輔導員、班主任、科任教師、生活教師集體參與的安全教育組織網絡，管理渠道暢通，措施落實到位，有力地保護學校財產和師生的生命安全。

　　我校的安全教育工作實行“層層把關，層層負責，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式。由安全工作領導小組針對我校的實際情況，逐層逐級簽訂責任書，明確責任范圍、工作要求。我校各項安全管理工作的規章制度健全，制定學校重大安全事故應急處理預案和嚴格的安全獎懲制度，并且將學校每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人，落實到每項工作、每個環節，使得全員具有安全防范意識，人人都是監督員，人人都有監督崗，人人知曉安全防范措施，人人了解安全防范知識，努力構建學校黨政統一領導，相關部門具體負責，全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。

　　近期，我校進行一次全方位的安全大檢查，共發現學校存在以下幾方面問題：

　　1、專業教室部分滅火器使用超期。

　　2、宿舍樓疏散通道標志有破損現象。

　　3、宿舍樓電閘盒塑料蓋有三個需要更換。

　　4、學校圍墻太矮。

　　針對以上問題，學校采取以下措施：

　　（一）完善管理制度，強化管理措施

　　1、值班制度。每天安排安全工作值勤人員，實行二十四小時不空崗。尤其是值班領導更要深入到學生、老師之中，及時發現問題、解決問題，確保師生在校安全。

　　2、課間檢查制度，成立樓道、路隊護導員，檢查學生課間秩序，避免擁擠、踩踏現象的發生。

　　3、寄宿生管理制度。因為學校有部分寄宿生，我們要高度重視寄宿生的在校安全，建立嚴格的衛生保健制度，定期健康檢查，衛生消毒，按時預防接種，做好傳染病防治等工作，堅決杜絕食物中毒，水電氣火等現象，保證活動器材的安全使用。

　　4、生活教師聘任制度。精心選擇和安排政治過硬、經驗豐富、身心健康的教師，對學生進行安全指導和必要的管理，確保寄宿生在校的安全。

　　5、門禁制度。門衛人員必須堅守崗位，不得擅自離崗，按時啟閉校門，做好來客登記，禁止閑雜人員進入學校。嚴禁校方人員將易燃易爆危險物品帶入學校，一旦發現要及時制止。

　　6、加強滅火器、消防栓使用制度，由專人負責定期檢查，一旦發現有超期情況立即上報校領導，做到及時更換。

　　7、食品衛生管理制度，嚴把進貨渠道，不購進、不加工、不食用腐爛變質、有毒、有害食物，食用工具每班用后應洗凈，保持潔凈，食具做到“一沖、”“二洗、”“三消毒”、“四保管”。

　　我校還重點強調校園中極易發生的幾種安全問題，引起學生的高度重視：如注意上下樓的安全，防止碰撞、踩踏傷害事故的發生；注意活動安全，防止意外事故的發生；注意交通安全，上、下學必須要走人行道。

　　（二）加大教育力度，提高防范能力

　　我校為了進一步提高思想認識，把安全教育納入了學校教育教學計劃，拿出一定的課時，使安全教育科學化、規范化，提高學生的安全意識、培養學生的安全防范能力和應急能力。

　　1、利用周會課時間對學生進行專題講座。通過一起起血的教訓，引發學生深刻的思索：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成人身傷害，會給受害者家庭造成極大的損失，會給學校正常教學秩序造成混亂，會給社會造成不穩定的影響。人的生命只有一次，我們要時刻想著用安全為自己保駕護航。

　　2、發放《光明實驗小學安全教育常識二十一問》，全校學生在班主任的帶領下認真學習，掌握相關的自護自救辦法，提高防范能力。同時還組織開展全校同學安全教育知識競賽和手抄報的競賽活動。

　　3、組織一、二年級學生學習自護自救知識，知道在什么情況下，怎么撥打火警119、匪警110、交通意外事故112、急救中心120。組織學生觀看交通安全錄像，看完以后要求各年級學生寫觀后感，組織學生參加《道路交通安全法》考試，以此提高學生的安全意識。

　　4、向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。

　　5、嚴格做好傳染病的預防工作。制訂了突發公共衛生事件預案,成立了預防和控制工作領導小組,要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行衛生知識的.宣傳教育，養成良好衛生習慣。

　　6.對全體寄宿生進行一次安全逃生演練，讓每一名學生都知道如果發生意外情況的話，能夠按照老師的指令，按照規定的路線，安全有序的撤離。

　　今后我們將時刻牢記“安全第一”的思想，進一步增強緊迫感和責任感，以對黨和人民高度負責的精神，發揚求真務實的工作作風，采取扎實有效的工作措施，把創建安全文明和諧校園工作做深、做細、做實。讓工作學習在光小的每一個人都會感到安全、溫馨、幸福、快樂！

小學班級自查報告 篇2

　　一、基本情況：

　　劉湖小學占地面積3000平方米，建筑面積675平方米，綠化面積300平方米。現有學生45人，共有4個班級。在編在崗教師6人，其中小教高級教師6人，大專學歷5人，中專學歷1人。學校設有圖書室，有圖書1000冊；電腦室，有電腦4臺。20xx-20xx年度共發表縣級論文3篇。

　　二、經驗亮點

　　（一）、教學管理

　　1、健全管理制度，抓好常規管理。學校將教師學科計劃、活動記錄、繼續教育培訓記錄、家訪記錄、輔導記錄、教學反思、成績記錄、試卷分析印制成《教師工作手冊》，對教師學科教學計劃嚴格審查，對教學計劃執行情況進行檢查，督促教師認真落實教學計劃。對教師的備課、作業批改等常規資料采取平時抽查、集中檢查、交叉檢查的方式督導，保證質量，對不符合要求的責令限期整改，對表現優秀的予以獎勵。

　　2、嚴格按照文件規定開齊課程，開足課時。為全面實施素質教育，充分挖掘學生潛能，學校開展了舞蹈、乒乓球等課外興趣活動，更好地滿足了全校學生參與藝體活動的需要。

　　（二）、教研工作

　　1、學校始終以教學為中心，以校本教研和校本培訓為突破口，制定了切實可行的教學工作計劃，提出了具體的目標和要求，對教學

　　常規管理作了具體安排。

　　2、教研活動強調實效性。活動安排具體，有時間、地點、主題、主持人、主講人。學校規定單周星期一下午放學后的教師辦公時間為教研活動時間。

　　3、學校領導實行巡課活動

　　(三)、安全教育工作

　　學校高度重視安全工作，堅持“安全第

　　一、預防為主、標本兼治、促進成長”的原則，以學生文明行為習慣的養成入手，強化安全教育工作。學校建有德育、安全組織機構，責任到人、職責明確、嚴格管理、嚴格要求，各項工作布置有落實、有檢查、有成效。制定了《學生安全事故應急預案》、《安全事故報告制度》、《安全工作責任制度》、《疾病預防工作制度》、等一系列安全管理制度、預案，定期對校內外安全隱患進行排查。學校、教師、層層簽定責任書，堅持“誰主管、誰負責”的原則，消除一切不安全因素，確保了學校安全工作規范有序開展。

　　(四)、教育經費管理

　　1、學校建立健全了財務管理制度、各種費用開支規范合理，無坐支、無亂收亂支行為，按時上送各種報表。

　　2、學校收費嚴格按照上級文件執行，公開收費標準，收費票據正規，程序清楚，無亂收費、代收費行為。按規定落實免費教科書。無挪用、克扣、截留資金和不及時上繳經費等情況。

　　三、存在問題

　　1、部分教師學習不夠，自身素質欠缺。適應不了現代教育對教師提出的更高要求，制約著學校教育的科學發展。必須建立起促進教師中身學習的管理機制，讓學習成為教師發展的第一需要。

　　2、從學校整體情況來看，學生沒有養成讀書、自主學習的習慣。還要進一步加強學風建設，在校園內大興讀書之風，鼓勵學生開展自主學習，在課外活動的開展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活占領學生的心靈，引導學生全面、和諧發展。

　　四、整改措施

　　1、必須建立起促進教師中身學習的管理機制，讓學習成為教師發展的第一需要。

　　2、進一步加強學風建設，在校園內大興讀書之風，鼓勵學生開展自主學習，在課外活動的開展方面，要用積極健康的校園文化生活占領學生的心靈，引導學生全面、和諧發展。

小學班級自查報告 篇3

　　我校現有教職工64人，學生720人，教學班18個，是省級電教實驗學校，現就省信息技術及電教設備配置一類標準要求，結合我校實際對照自查如下：

　　一、設備：

　　1、常規電教器材方面：按照一類評分標準（10分）自評（9分）

　　2、校園網及計算機教室：按照一類評分標準（15分）自評為（10分）

　　3、語音室及其它設備：

　　學校有語音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統，無衛星地面接收系統。

　　按照一類評分標準（10分），自評為（8分）

　　4、課件制作室、電子閱覽室：

　　學校課件制作室有光盤刻錄機、打印機、數碼照相機、臺式掃描儀、視頻采集卡以及多媒體制作軟件，同時還有16座的電子閱覽室。

　　按照一類評分標準（5分）自評為（3分）

　　二、用房：

　　1、專用教室：按照一類評分標準（10分）自評為（8分）

　　2、器材室：

　　學校器材資料室48㎡

　　按照一類評分標準（5分）自評為（5分）

　　三、配套設施：

　　學校器材資料室有器材柜、架，并且通風遮光，有防塵、防潮、放火設施。器材入柜方面能基本滿足。

　　按照一類評分標準（5分）自評為（4分）

　　四、人員：

　　我校有專職網絡管理員和計算機教師兩人，并有一名兼職計算機教師，其中一人是計算機專業學校畢業，另外兩人學歷達大專學歷。并通過各種培訓學習和實踐操作，在計算機知識及操作方面都勝任此項工作。

　　按照一類評分標準（10分）自評為（9分）

　　五、管理：

　　1、學校信息技術教育有領導結構，教學副校長全面負責，學校信息技術教育有計劃、有總結，學生信息技術教育費專款專用。

　　2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄，同時制定了各類管理規章制度，并做到器材資料存放有序，帳物相符。

　　按照一類評分標準（13分）自評為

　　六、效益：

　　1、在課堂教學方面，學校規定每位教師每月運用多媒體教學在兩次以上，每學期制做一個精品課件，并對使用情況進行記錄，作為考核依據。同時提倡教師利用課余時間進行網上學習，把學習的收獲放到自己的文件夾，每位教師在網上都建立了自己的博克網站，把自己的`教育敘事、工作日志、學習心得等放入到自己的博克網站相互交流學習。

　　2、我校地處偏僻交通不便，在和周圍學校資源共享方面有待加強。

　　按照一類評分標準（17分）自評為（15分）

　　綜上所述，我校參照省實驗學校信息技術教育及電教設備評分標準細則，自評總分為81分。

　　20xx。11。9