精選個人自查報告（通用29篇）

精選個人自查報告 篇1

　　作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。現將個人在師德師風方面的表現自查一下。

　　一、自查具體情況：

　　1、貫徹黨的教育方針情況：

　　本人在教學中沒有違背教育教學的規律，沒有違背黨的教育方針政策，在教育教學中能夠做到教書的同時教學生做人的道理和方法，并嚴格要求學生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實守信的好學生。

　　2、熱愛學生、尊重學生人格情況：

　　在教學中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓學生首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。

　　當然，在實際的教學中，由于方方面面的原因，曾出現過有不管不問的行為。

　　3、為人師表、廉潔從教情況：

　　教學中我緊緊圍繞《義務教育課程標準》進行授課、講解和練習。在教學中我沒有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過休息時間進行電腦輸入后打印下發給學生無償使用的，更沒有向學生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題；

　　4、遵守社會公德情況：

　　繁忙的教學生活讓我養成了一種學校到家，家再到學校的兩點一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發生過賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現象。

　　5、樹立教師良好形象及文明上網情況：

　　平時上網，我主要用來是查查資料，不負責任地濫發帖子，或語言不文明，瀏覽不健康網站等行為根本不存在。

　　由于自己在生活中時時處處嚴格要求自己，做自己孩子的榜樣，做學生的表率，牢記“身正為范”的古訓，不曾有不妥之處。

　　6、關心集體、尊重同事情況：

　　教師的本職工作就是教學，想方設法提高成績，本人在工作時間上（8年）較短，工作的經驗還非常的缺乏，為此我在工作中尊重老教師，悉心請教他們在教育教學方面的優秀做法，取長補短，同時老教師在現代教育技術方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。在工作中也時刻以大局出發，犧牲個人時間和利益來完成集體或領導安排、布置的臨時性工作，做到了團結同事，更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結的言行、舉止。

　　7、工作作風、工作紀律情況：

　　在工作中本人覺得自己能夠履職盡責，堅守工作崗位，嚴格遵守《教育法》等教育類法規，嚴格遵守學校制定的各項工作制度，服務熱情周到，有較強的工作責任感和事業心。

　　8.階段性重點工作：

　　本人只是一個長期工作在教學一線的農村中學教師，在考試、招生、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風和違紀違法行為。

　　9、課堂實效方面；

　　“課上一分鐘，課下十分鐘”，在教學中深知備課的重要性。因此，我非常注重課前對教材的研究、教法、學法指導的選擇，以及練習和作業的精挑細選，努力向45分鐘要效益，因此根本不存在隨意調課、遲到、早退等現象。

　　當然，“金無足赤，人無完人”，我在有些方面也不是完美無缺的，也有這樣或那樣的問題出現。

　　二、存在的不足：

　　1、遇到困難不能知難而進，有時有任其發展的松懈思想，教育教學方法還缺乏靈活性和改進力度，提高業務速度還不夠快；

　　2、與學生的溝通交流較少，對學生的思想動態了解不夠深入，在解決學生的思想問題時方法有些簡單；

　　3、在平等、公正對待學生方面，特別是要求學生方面，還不夠公正和嚴格。

　　三、整改措施：

　　根據自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

　　1、在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。

　　2、在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

　　3、加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質，熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，虛心學習，認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發展”的教育理念。加強業務學習，要有創新精神，多開展創造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風來做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成。

　　4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解學生的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。

　　在今后的教育教學中我將做到勤了解、勤思考，勤聯系，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，力爭做一名合格的人民教師。

精選個人自查報告 篇2

　　為深入貫徹落實中央、省委、縣委關于作風建設重要指示精神，著力解決黨員干部“為官不為”問題，切實轉變工作作風，激勵黨員干部履職盡責，勤政有為，擔當干事，提升工作效能，優化發展環境，經局黨組研究，決定在全縣財政系統開展“為官不為”專項整治活動。結合我縣財政工作實際，制定本方案。

　　一、整治范圍

　　全縣財政系統的在職工作人員。重點是具有行政審批、執法監管、公共服務等職能的單位及承擔相關職責的工作人員。

　　二、整治重點

　　(一)缺乏大局意識，對上級決策部署陽奉陰違，搞上有政策下有對策，執行打折扣、搞變通，政令不暢，工作落實不到位。

　　(二)不依法履行職責，不作為、慢作為、亂作為，監管缺位，失職瀆職，濫用職權，造成不良影響和后果。

　　(三)刻板教條，不敢擔當，不愿負責，特別是在滑辦〔20xx〕17號、滑辦〔20xx〕13號文件確定的縣委縣政府主要工作、重點項目和縣主要領導交辦的重要事項落實中，反復要求，仍推進不力、進展緩慢。

　　(四)黨風廉政建設主體責任、監督責任落實不到位，對黨員干部疏于教育，管理不到位、監督不到位，導致違紀違法行為發生。

　　(五)對涉及到幾個股室(單位)的事項，牽頭(股室)不主動，相關股室(單位)不配合，股室(單位)之間互為前置，推諉扯皮。

　　(六)有法不依，執法不公，趨利執法甚至徇私枉法，辦關系案、人情案、金錢案。

　　(七)工作紀律松弛，上班遲到早退、隨意脫崗，工作時間不務正業，聚眾聊天、玩游戲、看電影、炒股、網上購物、出入休閑娛樂場所等，以及工作日午間飲酒。

　　(八)其它群眾反映強烈的突出問題。

　　三、方法步驟

　　專項整治活動從5月上旬開始至6月底結束，分四個階段進行。

　　(一)宣傳動員(5月上旬，宣傳貫穿整個活動)

　　召開專項整治活動動員會進行安排部署，下發財政系統專項整治活動方案，各財政所、二級機構結合自身實際，研究制定本單位專項整治活動方案。充分利用財政網站、微博等媒體，搭建平臺，開設專欄，集中宣傳，營造氛圍，讓全縣廣大干部群眾成為專項整治的參與者、監督者、評判者。同時，堅持典型引領，表揚一批履職盡責、敢于擔當的先進典型，弘揚正氣，激勵干勁，推動專項整治深入開展。

　　(二)自查整改(5月中旬至6月上旬)

　　1.對照職責自查。各單位特別是具有行政審批、執法監管、公共服務等職能的單位，要逐項對照本股室(單位)的主要工作職責、工作要求等，根據日常審批、監管、服務等履職盡責情況，逐人、逐事、逐項查找存在的問題。

　　2.征求意見查找。局活動辦要通過座談了解、個別走訪、發放征求意見表等形式，廣泛征求“兩代表一委員”、重點企業、干部群眾對各單位，特別是具有行政審批、執法監管、公共服務等職能單位的意見建議，及時向相關單位反饋。各單位要結合自身實際，通過多種方式征求工作對象、服務對象對本單位及工作人員的意見建議，認真梳理查找本單位存在的問題。

　　3.從嚴從實整改。各單位要針對查找出來的問題，召開領導班子會進行專題研究，建立工作臺賬，明確責任部門、責任領導、具體責任人、整改措施、整改時限等，填報《“為官不為”問題專項整治自查整改情況表》(附件2)，實行銷號管理。自查整改要真刀真槍，把問題落實到具體項目、具體環節、具體責任人，經查實的要嚴肅追責處理到位。自查整改情況要報縣專項整治活動領導小組審核，并在一定范圍公開，接受監督，切實避免搞形式、走過場，確保專項整治活動取得實實在在的成效。

　　(三)監督檢查(5月中旬至6月底)

　　1.職責公示。具有行政審批、執法監管、公共服務等職能的單位，要在動員會后一周內，將本單位的主要工作職責、工作流程、辦理時限承諾等在本單位公開欄、財政網站予以公示，并匯編成冊，接受廣大干部群眾監督，對沒有按要求公示的通報批評，限期整改。

　　2.受理投訴。設立舉報電話：，在財政網站、財政微博予以公布，暢通渠道，認真受理群眾投訴舉報，做到有訴必查、有查必果、有果必復，使群眾反映的問題事事有回音、件件有著落。

　　3.明查暗訪。通過定期或不定期，采取集中節點督查和不打招呼突擊檢查等形式，開展明查暗訪，突出對重點部門、重點環節的明查暗訪。堅持自查從輕，被查或舉報從嚴的原則，對有令不行，有禁不止，不作為、慢作為和亂作為等問題，發現一起查處一起。

　　4.專項巡查。對在專項整治中群眾反映強烈、問題突出、久拖不辦的單位，派出專項督查組入駐該單位進行專項巡察。通過查閱有關資料和相關卷宗、個別座談、走訪服務對象等方式，了解情況，發現問題，查找原因，實施問責。

　　5.案件查辦。堅持以查辦案件推進專項整治活動的深入開展。對明查暗訪、督查中發現和上級交辦、領導批辦、相關單位移送、群眾舉報的各類問題線索，建立臺賬，從嚴從快查處，堅決追究責任，絕不姑息遷就。

　　6.通報曝光。對督查發現的典型問題，以及群眾舉報查證屬實的典型案例，點名道姓予以通報，并公開曝光，形成強有力震懾。

　　7.民主評議。根據工作性質、工作內容和服務對象，分類別分層次組織開展民主評議。科學設置參評單位和部門、評議內容、參評人員，評議突出針對性和實效性。對排名靠后的，查明原因，按照有關規定實施問責。

　　(四)建章立制(6月中下旬)

　　要堅持標本兼治、糾建并舉的原則，認真梳理專項整治活動中查找出的問題。按照體現群眾意愿、體現改進作風、體現提高效率、體現工作規律的要求，緊扣部門主要工作職責，進一步完善首問負責、一次性告知、限時辦結、服務承諾、全程代辦、責任追究等各項管理和服務制度，規范從政行為，切實形成按制度辦事、靠制度管人的長效機制，并堅持抓好落實，不斷強化干部作風建設。

　　四、工作要求

　　(一)加強領導。為確保專項整治活動有效開展，成立財政局“為官不為”專項整治活動領導小組，下設辦公室，辦公室設在紀檢監察室。從各股室(單位)抽調人員成立督查組，加強監督檢查。

精選個人自查報告 篇3

　　在開展的安全隱患排查活動中，我按照部隊的要求認真落實相關工作要求，結合自身實際，對自己工作、生活等方面進行認真分析，以便今后更好地保證好自身安全。下面就自身存在的問題、產生的原因進行剖析。

　　一、存在的問題和不足

　　1、高度上的隱患在于政治理論學習還不夠

　　平時除參加統一組織的理論學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的知識。運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用鄧小平理論和“三個代表”重要的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以表現出缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面，有時候認識事物帶有盲目性。

　　2、業務精通上的隱患在于綜合素質有待進一步加強

　　在業務知識學習上有些實用主義的，急用才學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。總認為自己底子好，學起來快，所以學習不及時。另外認為紀檢知識，學來學去也就這么些內容，缺乏興趣和鉆研。特別是對新時期工作的大環境變化的把握上欠火候，導致有時侯觀念跟不上工作形勢發展要求，造成業務上不夠精，不夠尖。

　　3、工作積極性上的隱患在于責任心雖然較高，但工作缺乏創新，主動性不足

　　大多是承辦交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀之所謀，深入調研，資料、當好參謀。尤其是在遇到工作多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

　　4、人情世故的隱患在于與、同志之間的交流、溝通不夠

　　在工作上有時候只顧埋頭自己干，與同志之間相互通氣不夠，在工作銜接和協調上產生了不緊密的情況。主動向匯報工作、匯報少，對工作或者生活上一些情況自己也沒有主動向解釋溝通。有時侯在表達自己的觀點和立場時，也掌握不了分寸，方式方法、語言語氣欠妥，給人造成難以接受甚至產生誤解。

　　二、分析存在問題的原因

　　1、自己在鉆研業務上存在惰性，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。滿足于現有水平，對我們這樣一個專業性、政策性很強的工作，涉及到法律法規和的路線方針政策等許多知識，特別是在維護國家的形象和群眾利益方面，需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等問題上認識不足，重視不夠，有認為自己基礎不錯，學多學少沒有什么關系，影響不了大局的。

　　2、工作不夠深入，滿足于完成交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。認為只要按質按照量干好本職工作，完成好交辦的任務就夠了，缺乏對工作的鉆研和在工作崗位爭強好勝的。因而，在實際工作中，產生了幾分安逸感。

　　3、自己不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時忽視了與之間的感情交流和溝通。對有的問題在認識上存在偏差，也不善于領悟意圖，認為只要把工作干好了就行，其他的不是很重要。

　　4、主要是認識上還不成熟，對自己也信心不足，怕別人說閑話，有多一事不如少一事的，怕給自己帶來不必要麻煩。雖然工作上也能夠幫助指導別人，但潛意識缺乏主動性和以此為己任的責任感，傳幫帶作用發揮不明顯，缺乏主動服務的意識。

　　三、整改措施和今后努力的方向

　　在今后的工作、生活中，在和同志們的幫助支持下，我將以此次安全隱患排查活動為突破口，努力克服自己存在的不足，以一名老員的標準嚴格要求自己，進一步提高認識，轉變工作作風，改正不足，規范自己，不斷提高自己的業務能力和水平。

精選個人自查報告 篇4

　　根據河南省公安廳的統一部署，全省公安機關開展了 正風肅紀 教育整頓活動，通過學習有關文件和法律法規，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。

　　正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風、提素質、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規人員，以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰斗力。 經過學習教育和深入思考，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進一步認識：

　　一、工作方面

　　思想作風方面不能做到與時俱進，思想是行為的指南，面對信息化應用，警務執法的模式轉變認識不足，重視不夠，由于思想支配行動，不加強學習，信息化應用水平低，在執法為民，加強隊伍管理方面研究不夠。思想因循守舊、敷衍塞責、安于現狀、自以為是、我行我素、進取意識淡薄，沒有發揚奮發有為的作風，不思進取的狀態等問題。 在日常工作中，對領導下達的任務落實方面，雖及時開

　　展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。

　　存在以上問題的原因有：

　　針對上述問題的存在，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、對思想政治理論、業務和法律知識學習不夠;對黨和國家的方針、政策學習不夠經常化，對信息化應用、網絡執法、警綜平臺輸入和應用等訓練不夠經常化

　　2、缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學習業務知識。因而產生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質，積極向上精神。

　　3、工作安于現狀，不求有功，但求無過，思想上有畏難情緒。在工作中有怕得罪人的 老好人 思想。

　　針對以上問題，將結合本次 正風肅紀 教育整頓活動中的學習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。

精選個人自查報告 篇5

　　我在xx工地工作快一年了，在工地做檢驗員，然后在實驗室做操作員。因為剛走出校門進入工作，所以在工作的很多方面還在探索。但是在駐地辦領導的不斷教育和指導下，我還是在學習和探索中取得了進步。當然，我還有很多缺點，被很多領導批評過。

　　在公司開展的這次自查自糾活動中，我們常駐辦公室針對公司的文件要求召開了全體員工會議。駐地領導發言或讓大家討論整個駐地的成績和存在的問題，提出駐地下一階段的工作重點，要求我們每個人對自己的工作做一個書面的自查自糾報告。

　　根據公司文件和常駐機構領導的要求，結合以往領導對我自己的批評和我的自我檢查，我目前的工作至少還存在以下問題：

　　1、做事不夠主動；

　　2、工作中涉及的專業技術知識不夠熟悉，甚至存在盲點；

　　3、計算機操作能力不強，做一些資料比較困難；

　　4、現場工程管理經驗不足，部分工程問題不可預測。當然，來工地一年多了，有很多問題，我們都在大家的幫助下努力改正。比如同事之間的團結協作能力增強，工作流動性提高，相關隧道的專業技術知識有了很大進步。

　　當然，在工作學習上，我還是很努力的，在很多方面還是有優勢的。比如在工作中虛心接受大家的批評教育，能嚴格要求自己按時間表上班，能迅速接受領導布置的任務等一些良好的生活習慣。

　　綜上所述，為了自己的發展，為了更好地適應自己的工作，為了適應公司發展的需要，我會在未來的學習工作中不斷努力，不斷糾正自己的缺陷和不足，進行自我檢查和自我糾正，提高自己，保持成績，爭取不斷進步。

精選個人自查報告 篇6

　　一、主要存在的問題：

　　1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。

　　當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。

　　2、做事缺乏預見性。

　　在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。

　　3、與任課老師之間的溝通不夠。

　　在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

　　4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。

　　日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

　　二、分析產生這些問題的原因：

　　1、是自己放松了學習及對自己的要求；

　　2、是思想上有等、懶、靠的情緒；

　　3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。

　　4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。

　　5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

　　6、平時思考的不夠多，工作方法單一。

　　這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

　　三、下一步整改措施：

　　通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

　　1、加強自身建設，提高素質。

　　一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。

　　二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

　　2、強化責任，提高效率。

　　樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

　　3、開拓創新，提高教育教學水平。

　　在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作

精選個人自查報告 篇7

　　為了保證食品衛生平安，防止食品污染和有害因素對人體的危害，保障全校師生的身體健康，食品衛生平安工作自查報告。學校領導經常對學校的食品衛生平安工作進行檢查，現將食品衛生平安工作自查總結如下。

　　1.催促經營食品銷售的有關人員和學生奶、飲用水發放的人員認真學習食品衛生法，本著以效勞師生為宗旨，食品衛生平安為第一的原那么認真執行食品衛生法，整改報告食品衛生平安工作自查報告。

　　2.禁止經營腐的敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，可能對人體健康有害的食品。

　　3.要求經營的食品必須無毒、無害，所經營的'食品廠家須有衛生許可證和食品檢測證明。禁止“三無〞食品進入學校，杜絕自制食品。

　　4.要求保持食品經營場所內外環境整潔，及時消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲。

　　5.學校領導不定期對食品進行檢查，要求食品經營人員要定期體檢，持健康證上崗，保持個人衛生，穿戴整潔。銷售食品時必須先洗手，檢查食品是否過保質期等等。

　　6.每天對學生奶進行檢查驗收保證學生奶的溫度，讓家長放心。發現問題及時通知廠家，立即改正。

　　7.每學期對學生飲水機進行二次消毒，夏季由廠家換水一次，冬季每兩天換水一次。

　　8.利用晨會向全體師生宣傳有關的食品衛生知識。

　　因此，近兩年來，我校食品衛生平安工作在校領導檢查催促下，嚴格執行食品衛生法從事食品的人員充分認識到自己對搞好食品衛生應負的責任。從源頭上杜絕衛生事故的發生。但與其他學校相比還存在著差距，將有待于在今后的工作中不斷總結完善，使食品衛生工作朝著健康方向開展。

精選個人自查報告 篇8

　　學校始終堅持以黨的教育方針為宗旨，以“管理高效、校風優良、和諧施教、全面育人”為辦學目標，本著“植根傳統，追求卓越，在繼承中發展，在常規中創新，在和諧中進取”的工作思路，以生為本，立足實際，面向全體學生。學校本著“十二五”期間的“嚴抓體衛藝工作，積極創建活動樂園”的工作重點，在各級黨政業務部門的關心和指導下，學校體育衛生工作的各項指標基本上達到了中小學體育衛生工作督導評估標準。

　　根據《教育部關于印發＜中小學體育工作督導評估指標體系＞依據《中小學體育衛生工作督導評估驗收細則》，我校現將完成體育工作指標情況自查報告如下：

　　一、各項指標完成情況

　　多年來，在教育行政部門及業務部門的主抓指導下，學校體育衛生工作的各項指標基本上達到了督導下發的《中小學體育衛生工作督導評估驗收細則》標準，主要指標完成情況如下：

　　（一）教育管理

　　我校把體育、衛生工作納入學校整體工作計劃，在校長的領導下，專設一名主任負責體育衛生工作，體衛組具體落實，學校少先隊協同配合，學校制定了體育、衛生一系列規章制度，保證學校體育、衛生教育工作的全面落實，有專項的體育、衛生計劃及工作總結。

　　近年來，我校十分重視發展學生個性，培養學生特長，促進學生全面素質的提高，為了抓好體育、衛生教育工作，學校加大了經濟投入，改善辦學條件。近三年，添置衛生體檢的必須器具，配備了實施新課程的基本體育器材，建成了乒乓球臺，改造了籃球架子，大大改善了體育條件與衛生工作環境。

　　我校把優化學校體育教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實專職教師隊伍，通過校本培訓和送教師外出培訓學習相結合的方法，優化隊伍，體育、衛生教師除了參加專業培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、新教師培訓、計算機等級、普通話等各類培訓，在崗教師整體具有較強的專業

　　（二）體育管理和學生體育活動

　　學校現有的體育器材設備，基本保證滿足了學校體育工作的需求。我校能夠開足開好體育課和活動課，學校重視學生體質檢測工作，合格率達到98.98%，平時學校重視學生“兩操”及“大課間”活動的管理，落實率達100%。

　　體育工作堅持普及與競技相結合，體育興趣小組的輔導老師常年堅持，其他教師各盡其責，分工配合，學校長年開展學生的體育訓練，并能開好田徑運動會，召開率100%，促進學生體育鍛煉和增強體質。

　　學校為積極配合全民健身的工作，我們常年堅持群眾性體育活動，提出“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，如每年一度的田徑運動會、師生文藝演出、教師球類比賽活動等，鍛煉了師生身體，活躍了學校氣氛。

　　近年來，學校的體育教學質量逐步提高，學生體育鍛煉的態度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。

　　（三）體育設施器材和體育教師培訓

　　按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》，學校體場地達標率100%，體育器材達標率90%以上，學校的運動設施免費向學生開放。

　　（四）體育評價機制和學生體質狀況

　　學校能夠堅持上好健康教育課，開課率100%。實施了體質健康標準測試工作，健康標準達標率98.98%。

　　（五）教師配備達標率

　　應配備6人，實際配備6人，配備率98%。

　　自建校以來，在上級領導的關心和支持下，在全體的共同努力下，我們將繼續一如既往，積極開展開創體育工作新局面，為使我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。

精選個人自查報告 篇9

　　（一）切實加強理論學習，提高理論修養。

　　深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀統令工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。改進學習的方式方法，注重向部內領導和身邊同志學習，不懂就問，提高學習的效率和質量。

　　（二）擺正位置，增強責任意識。

　　在工作中要擺正自己的位置，切實增強自身的責任意識，以實際行動贏得領導和用戶的信任。同時，要把握正確的責任取向。要做到不負委領導，不負廣大用戶，做好本職工作。要牢牢抓住工作的著力點，以對黨高度負責的態度，全身心地做好各項工作。

　　（三）與時俱進的不斷學習。

　　一定從自身的工作特點出發，增強學習的針對性和時效性。把學習當作一種責任，妥善處理工作學習矛盾。刻苦鉆研業務，注重學習和掌握與工作相關的新科學，新知識，不斷完善知識結構。通過學習，不斷提高思想政治素質、理論素養和觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

　　針對以上制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，我相信通過自己的不懈努力，這些存在問題一定能夠在今后的工作和生活中加以克服和改進。

精選個人自查報告 篇10

　　一、存在的問題：

　　（一）政治理論學習不夠深入。對理論學習僅僅停留在表面，，缺乏深刻鉆研的精神，沒有深入挖掘內涵，沒有把握理論精髓，思想上缺乏緊迫感，缺乏學習的自覺性和主動性。思想認識有待提高，教育觀念有待更新。

　　（二）對待班級里的學困生關懷不夠。對學生了解不夠入，不能多方位的關心學生的需求，包容學生缺點。學生一旦犯錯或沒有達到預期教育效果，總是有種恨鐵不成鋼的'沖動。有時候覺得只要是為了學生好家長就一定能接受，因此與家長溝通中，特別是與學困生家長溝通是時，過于直爽，沒有講究溝通策略。

　　（三）工作創新意識不夠強，創新思路還不夠寬闊，層次不高。不能夠及時更新教育觀念。

　　針對以上問題現將個人整改措施匯報如下：

　　一、加強學習，提高素質，認真學習《教師職業道德》，《教師法》忠于黨的教育事業，嚴格要求自己，不計名利，積極進取堅持學習深刻領會精神實質，做到入腦入心。

　　二、與學生溝通，了解學生、平等公平的對待每一位學生，不歧視學困生，給學生同等的機會展現自己。對孩子多觀察，多和孩子親近，愛孩子，包容缺點，堅持以人為本，進一步提高教育教學質量，尤其是堅持德育為先。多方位的關心學生的需求，尊重學生的人格。努力為學生解決各種問題，做學生的知心朋友，在傳授知識和對待學生教育上更加耐心細致。

　　三、創新意識，與時俱進，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，積極進取，始終保持與時俱進，開拓創新的精神狀態，同時轉變工作作風扎實工作聯系實際，做人民滿意的教師。

　　在以后的教育教學中，要更加規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和責任，努力使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師。

精選個人自查報告 篇11

　　安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，一直把學生的安全教育、身心健康發展放在首位，對安全工作常抓不解。新學期伊始，為了進一步落實市、縣教育局關于安全工作的各項文件與通知精神，為師生提供安全、文明的學習、生活環境，創建和諧平安校園，我校對安全工作更加重視，立即進行了認真細致的研究部署，成立了由校長為組長、分管副校長為副組長，教導處、總務處等成員組成的安全自查小組，對照安全工作的各項要求，逐條逐項進行落實，并以此為契機，對學校安全工作的各個方面進行了全面、細致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動了我校安全工作的深入開展。通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。現將我校安全情況報告如下：

　　一、主要的工作方法及措施：

　　(一)提高認識，健全機構，強化學校安全工作的組織性、責任制。 我校十分重視和諧平安校園創建工作，“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長室總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學期伊始，學校進一步完善優化了安全管理工作組織機構，明確崗位職責

　　(二)建章立制，規范管理，力爭學校安全工作的制度化、經常化。 制度是落實的保證，為進一步落實、規范安全工作，培養師生的安全意識，強化學校安全管理，新學期，學校又修改、完善、落實了一系列安全工作的規章制度，使師生們有規可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭使學校安全工作制度化、經常化。本學期，學校繼續實行領導干部、教師和學生值周評比制度，加強了對學校安全工作的檢查與督導;建立健全了學校安全工作突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制;嚴格執行校園封閉式管理，要求校園保安嚴防死守，制定了學生請假、班主任簽字、規范日常師生及家長進出校園的管理;制定各部門、各科室、各類教職工管理制度，特別是涉及安全的微機室、實驗室、值班室、體育組等內部管理安全保衛工作制度;嚴格落實節假日值班、值日、值宿制度，做好詳實記錄，并采取責任追究賠償機制。

　　(三)結合實際，宣傳教育，做到教育活動形式的多樣化、系列化。 學校安全教育也是素質教育的基本內容。我校結合學校實際情況，根據兒童的成長規律，針對學生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機的結合，作為學校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。除了利用升旗儀式、班隊會、黑板報等輿論陣地和形式外，還將根據不同的季節、學期、節假日、特殊教育日等，設計不同的安全教育活動內容、不同的活動形式。學校期初已將安全工作作為一項重要內容寫入《學校工作計劃》，將九月份定為“規范、安全教育月”，將繼續開展 “講文明，樹新風”的競賽評比活動;開展交通規則和交通安全知識競賽活動，普及交通安全知識，提高學生交通安全意識;進行防火、防水、防溺、防雷、防電等專題教育，開展相關的安全知識教育主題班隊會，采取多渠道、多形式、全方位地進行安全宣傳教育。

　　二、認真檢查，督促整改。

　　(一)、我校在9月2日進行了一次全校性拉網式安全大排查，具體排查情況好下:

　　1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，對不能正常使用的照明設施學校及時做出整改，現各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

　　2、檢查了各辦公室用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

　　3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查校園南側圍墻存在嚴重的安全隱患。

　　4、檢查了教學樓內消防設施、疏散標志、安全通道等，發現滅火器完好，壓力正常，滅火器數量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。

　　5、會同總務處及體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

　　6、教育學生杜絕吃“三無食品”。

　　7、檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些功能室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

　　8、堅持做好定教學樓內各班各室消毒工作，預防疾病的傳染等工作。

　　9、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，并教育學生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧;校門口仍存在無證經營的流動商販。

　　10、教育學生不做“三無”車輛，強調交通安全等工作。

　　(二)、存在的問題及對策

　　1、校園南側圍墻存在嚴重的安全隱患，亟待解決。

　　校園南側圍墻已經多年未維修，個別學生時常在墻邊玩耍，春天來臨，雨水增多，存在一定的安全隱患。我校已經對學生進行了安全宣傳與告之，加之我校與幼兒園用鐵柵欄已經將危險地段隔離，將安全隱患降到了最低。

　　2、校園周邊交通和衛生秩序還需要進一步綜合治理。

　　校門交通安全，刻不容緩。學生放學時間家長與接送車輛都集中在學校大門前，車流量大、行人較多，加之校門口無任何交通指示標記，路面與校門的連接處的兩側又被高樓包裹，沒有緩沖區。每逢師生上下學或午休進出校門時，均要出現嚴重的學生滯流擁擠現象，極易發生交通事故，存在很大安全隱患。應由交通管理部門在校門前方、校門口兩側，公路邊上設立永久性明顯的交通警示牌，加減速帶，以預防和避免校園周邊交通事故的發生，確保師生的交通安全。由于我校是農村小學，公交車運行時間與我校上、放學時間并不一致，因此，學生自雇車輛仍較多，我校雖多次監管，但還履禁未止。另外，校門外小食雜店數家，食品安全問題存在著一定的隱患， 同時衛生問題也隨之產生，希望衛生監管部門能與我校聯手，排除安全隱患。

　　3、學生上下樓時有不良現象，需加大監督檢查力度。

　　樓內學生上下樓有跑跳現象，雖已經有值周生嚴格管理，并將班級分組，但學生年齡偏小，自制力與約束力并不強，這些現象還偶有發生，我們對此將進一步加強檢查力度，以避免問題的發生。

　　針對上述問題，學校一方面還要繼續積極協調上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患;另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時，還要不斷加強管理，牢固樹立安全意識、真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發生。確保教育教學秩序的穩定，不斷提高教育教學質量，開創我校安全工作新局面，為我縣的教育事業做出更大貢獻。

精選個人自查報告 篇12

　　為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責，轉變工作作風，提高教育教學質量，辦人民滿意教育，學校決定，從20xx年9月起至20xx年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責“回頭看”活動。目前，“回頭看”活動已經進入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應黨總支的號召，立即召開會議進行布置，還召開專題分析會，圍繞“目標定位、思想觀念、思維方式、工作作風、業務水平、改革創新”等方面的內容進行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現將個人自查情況匯報如下：

　　一、查找出的問題和不足：

　　一）對履職盡責“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。

　　二）工作中遇到困難或任務繁重時，會發牢騷。

　　三）工作多憑經驗，依法依規意識不夠強。

　　四）工作只顧埋頭苦干。

　　五）教學還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。

　　二、分析得出的原因：

　　一）對履職盡責理解有偏誤。之前我總是認為，師者，傳道、授業、解惑也，我們做老師的，首要任務是教給學生道理、知識、技能，解答學生的疑問，保證教育教學質量。不用天天去講我應該履什么職，

　　盡什么責。經過學習與討論，我認識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責”是非常重要的。

　　二）“履什么職，盡什么責”不明確，工作遇到困難或任務繁重時，才會發牢騷。，那么你就不應該發牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。

　　三）人有了一定的年紀，經歷多了總會積累一定的經驗，憑借這些經驗也會解決好一些問題，習慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。

　　四）埋頭苦干是一種好品質，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學習不夠的表現，雖說有人過于投機取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。

　　五）我的教學只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因。客觀原因是我們學校目前教學設備相當落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機和一臺學生放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。

　　個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術掌握不夠，制作課件能力差，一節課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學生嘗嘗鮮；二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務多，沒時間去搞那東西。四是那點老本（業務知識）能量有限，新的知識進來不夠多。

　　三、改進措施機努力方向：

　　一）加強學習，提高綜合素質。一是加強政治理論學習，包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等，夯實自身的思想政治基礎，時刻把國家的利益、學校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結合起來，為了民族的發展、學校的發展、為了學生的發展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業務學習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育信息，只有不斷學習，與時俱進才能培養出新時代所需要的人才。

　　二）多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領導、老師的批評與監督，樹立敬業、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業務，多向別人學習，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學質量。

　　三）熱愛關心學生，時刻把學生的發展和利益放在第一位，做學生的老師、做學生的父母、做學生的朋友。

　　根據xx省公安廳的統一部署，全省公安機關開展了“正風肅紀”教育整頓活動，通過學習有關文件和法律法規，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。

　　正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風、提素質、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規人員，以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設、社區建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰斗力。

精選個人自查報告 篇13

　　我嚴格依照這次教師作風集中教育整頓的要求，自查報告以下：

　　1、學習的要求和動力不夠

　　對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深進性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺少學習的主動性。

　　主要表現在：

　　一是學習的自覺性不強。

　　沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較重視單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠;

　　二是學習的鉆勁不夠。

　　學習進程中，我認真做了筆記，但常常淺嘗輒止，沒有作深進消化，領會內涵，利用實踐;

　　三是學習重點不清。

　　自己沒有認真掌控學習重點，但求四平八穩，忽視了與教學直接相干的重點學習。

　　2、責任意識不夠強

　　由于大局意識不夠，常常只管自己職責之內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在題目，以為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己以為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于中;有時本該今天干完的事，也隨意拖到明天干。

　　3、教學工作創新不夠

　　由于思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思惟和模式，不能放開思惟，開辟創新。在處理題目時老喜歡看他人的或是用一向的老套路、老辦法。對各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

　　4、對工作的熱忱度不夠

　　教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱忱有所消退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度

精選個人自查報告 篇14

　　根據區紀委下發的《關于印發的通知》要求，我局對“吃空餉”問題進行了認真自查，沒有發現“吃空餉”問題。現將具體情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　縣委黨校，縣編辦核定我校行政編制人，事業編制人，現有在職在崗人員人，其中行政編制在編在崗人，事業編制在編在崗人。經過認真自查，不存在長期在編不在崗、偽造人員編制及長期在冊不在崗騙取財政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的“吃空餉”問題。

　　二、圍繞貫徹落實，認真開展自查自糾工作

　　圍繞貫徹落實《XX市人民政府辦公廳轉發〈甘肅省人民政府辦公廳關于印發甘肅省清理整治機關事業單位“吃空餉”問題工作方案通知〉的通知》(蘭政辦發[20xx]265號)、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》文件精神，我辦及時組織各級干部職工認真學習相關文件，積極宣傳動員，使全體干部職工充分認識開展專項治理工作的重要意義，統一思想認識，增強參與、支持、配合專項治理工作的自學性和主動性，在全辦營造一個良好的輿論氛圍。

　　(一)成立機構，加強領導

　　為了確保自查自糾工作順利實施，我辦成立了由主任為組長，副主任為副組長，綜合處處長為成員的市政府金融辦清理吃空餉工作領導小組，下設辦公室在綜合處。自查清理工作做到一把手負責牽頭，副主任組織安排，綜合處具體落實。各處室做好工作協調配合。

　　(二)嚴格把關，排查清理對象

　　綜合處按照清理對象，對照編制，每位干部職工的工資表、在崗人員名冊、考勤記錄等嚴格把關，存在漏洞和有問題的環節，嚴肅清查，做到不遺留任何角落。依照“五查三對照”，即查每個人的身份、查調入調出關系、查工資底冊、查手續、查在崗情況;身份證與本人檔案照片對照，工資審批手續與工資底冊對照，在崗情況與職工反映對照。

　　(三)扎實開展自查，確保工作實效

　　通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我辦按照清理要求和任務分工認真清查，無一“吃空餉”人員，無一違規人員，自查自糾工作取得了階段性的實施。順利推動清理整治機關事業單位“吃空餉”問題工作有效開展。

精選個人自查報告 篇15

　　按照麻涌鎮整治庸懶散奢的工作要求，結合本職工作，我對照自身實際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析：

　　一、存在的主要問題

　　1、在思想作風上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認識不高，存在局限性。同時，個人政治理論素質有待提高，有時忙于工作，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠。

　　2、在工作作風上還有一定的差距。主動創新意識不強，靠慣性思維工作。

　　二、存在問題的剖析原因

　　存在以上問題雖然有一定的主觀原因 ，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。

　　l.理論學習意識不夠強。由于平時工作有所繁忙 ，所以有時只是看看報紙、瀏覽文件，對一些政策法規和理論性指導知識，沒有加強主動學習，總足片面認為沒時間或沒必要 ，因此自身業務水平總是得不到更好提高 ，造成工作中處理一些問題時 ，總是缺乏政策指導或把握不準。

　　2.工作思路不寬 ，創新性不強。

　　在平時的工作中 ，對處理一些工作任務和問題時 ，只是立足于完成一些表面任務，沒有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規，工作方法缺乏針對性和創新性 ，造成一些問題雖然得到解決 ，但效果不佳。

　　3.基屈工作不夠深入 ，有些問題解決不夠及時。

　　對分管的民政工作深入群眾家中的時間不夠多，平時工作中對群眾反映的一些問題 ，總是強調工作忙、沒時間 ，沒有深入基屈，全面分析，只足片面了解，簡單處理 ，造成一些問題雖然得到處理 ，但解決不夠及時或效率不高。

　　三、下一步的整改措施

　　1.加強理論學習,努力提高自身的業務水平和執政能力，確實做到認真把握各類政策法規來指導各項工作的開展與落實。

　　2.求真務實、與時俱進 ，不斷拓寬創新工作思路。在今后的工作中，將不斷解放思想、銳意進取，結合實際，有針對性、創新性地開展和落實好各項工作。

　　3.不斷改進工作作風。在今后的工作中，我將認真克服各種工作困難，嚴格要求自己 ，不斷改進工作作風，深入基屈 ，集思廣益 ，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點、難點問題。

精選個人自查報告 篇16

　　一、加強領導，提高認識，全面推動腐風險預警防控工作

　　按照學校的統一部署，動畫學院把腐風險預警防控作為黨風廉政建設的一項首要工作來抓，精心組織，認真部署，扎實推進腐風險預警防控工作。

　　根據要求，我們認真組織學習了學校關于推進腐風險預警防控工作的有關文件精神，把建立腐風險預警防控機制工作作為一項重要的政治任務來抓，列入重要的議事日程，動畫學院黨總支及時召開了黨員專門會議，對腐風險預警防控工作進行了認真的組織部署。要求全體教師黨員干部、學生黨員要統一思想，提高對腐風險預警防控工作重要性的認識，不斷增強自我防控意識。

　　二、加強領導，組建專門工作小組

　　為加強動畫學院腐風險預警防控工作的組織領導，成立了動畫學院腐風險預警防控體系建設領導小組，黨支書記為第一責任人，負責腐風險預警防控機制工作的組織領導，領導小組下設辦公室，由輔導員、辦公室秘書負責具體工作。另外，輔導員負責領導學生黨支部建設，在學生黨員中宣傳黨風廉政建設，培養學生黨員的廉潔自律意識。

　　三、加大宣傳教育力度、開展對腐風險點的排查

　　為了進一步推進動畫學院腐風險預警防控工作，組織全體黨員干部學習有關文件精神，認真研究分析當前反腐斗爭的嚴峻形勢，從工作實際出發，認真查找崗位職責風險，要求全體黨員干部要自覺接受監督，增強黨員干部的腐風險防范意識，制定有效防范措施，積極化解腐風險。

　　在排查過程中，重點突出一個“細”字，圍繞崗位權力以及權力運行過程中可能出現腐問題進行查找，抓住重點部位和環節，從思想道德、崗位職責、外部環境等方面，認真查找系部領導崗位、輔導員崗位、辦公室崗位等三個層次的腐風險，確保查找風險點無遺漏。

　　總之，動畫學院在開展腐風險預警防控工作中，從實際出發，認真工作，取得了一定的成效，全體教職工防腐拒腐意識明顯增強、工作作風明顯改進、教學、管理效率不斷提高。在今后的工作中，我們將繼續努力，總結經驗，找出工作中的不足，邊學邊查，邊查邊改，查缺補漏，逐步完善，把腐風險預警防控工作抓緊抓好、抓落實。

精選個人自查報告 篇17

　　通過學習了，我結合自身思想、作風，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的'問題與不足有了更加清醒的認識，為以后更好的工作奠定了基礎。

　　一 存在問題及表現：

　　對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：

　　⑴工作作風不扎實，業務上不鉆研

　　對于教材知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　⑵滿足于現狀，學習不夠積極主動

　　對于一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，不知深淺的覺得自己現有知識和業務能力足以應付學生。對于業務學習、政治學習不夠而且經常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學習不夠，鉆研不深。尤其是學習筆記上字跡潦草，質量和數量都不能保證。

　　⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法單一

　　學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經常事倍功半。

　　⑷創新意識不夠，固步自封

　　工作上滿足現狀，熱情不很濃，創造性的思路不寬、不多，不能創造性的開展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待新學生。

　　二 出現問題的原因分析

　　1、一是思想覺悟不高。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。

　　2、認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態度消極。

　　3、缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感愛好的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經退休了。或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間，到那時自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業務知識疏淺。

　　4、認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。

　　5、總認為多一事不如少一事，家訪有的學生路途遙遠，教學的事情本來就多，學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯系了，也解決不了多大問題，現在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。

　　三、整改措施

　　（1）加強學習

　　無論是業務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐。更應在學識方面提高素養，作為一名老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發展的需要。

　　（2）改變習慣

　　多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質保量。

　　（3）提高覺悟

　　時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學生起模范帶頭作用，愛崗敬業，勇挑重擔，服從領導分配，加強責任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己。

　　四、我的承諾

　　1、加強政治理論學習，時刻關注黨的路線方針政策，提高自己的政治素質。

　　2、加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

　　3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

　　總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經驗型，智慧型，奉獻型，樂教創新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學生尊敬的好老師。

精選個人自查報告 篇18

　　一、自查情況

　　1、理論素養還不夠深厚。自己參加工作以后，側重學習城市管理方面的業務知識，對政治理論學習不系統、不全面，理論功底不夠扎實，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。

　　2、思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不開大手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。

　　3、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。

　　4、廉政責任落實偏松。在工作和生活中的一些細節上還存在需要注意的地方，沒有用心在“大氣候”中營造清正的“小環境”，對社會上普遍存在的不良現象抵制不力或是認同順從，這些都是對自己要求不嚴的表現。但原則性問題能夠認真遵守有關制度，沒有借職務權限上的優勢吃、拿、卡、要等不廉行為，不存在跑官行為和用手中權力為親戚及家人謀私利，不參加賭博活動等問題，嚴格要求自己，忠實履行了自己的職責，做到了廉潔勤政。

　　二、改進措施

　　1、堅定理想信念，不斷修正人生坐標。努力改造自己的主觀世界，把立黨為公，甘于奉獻，作為自己的奮斗動力和行為坐標。

　　2、加強學習，努力提高自身修養。把理論學習作為自己的第一需要，真正靜下心來，坐得住，學得進，聯系實際，勤于思考，不斷拓寬知識領域，深入學習“三個代表”重要思想等有關理論文章，學習相關的法律法規、電子網絡知識等，增強運用馬克思主義的立場觀點方法分析處理問題的自覺性，提高自身的科學決策、指導服務的水平和組織協調能力。

　　3、勇于開拓創新，保持奮發進取精神。敢于沖破傳統觀念的束縛，不因循守舊，不安于現狀，創造性地開展工作。針對當前工作中改革面臨的新情況、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經驗，提出城市管理改革及發展的新思路、新方案，努力開創改革穩定的新局面。

　　4、增強宗旨意識，樹立自身良好形象。自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，淡泊名利，克己奉公，清正廉潔，堅持自覺學習政紀法規，做到自重、自省、自警、自勵。深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，切實為困難群眾排憂解困。對照《廉政準則》學習后，自查自糾情況報告如下：

　　廉潔從政，從我做起，就是黨員領導干部要帶頭踐行《廉政準則》。必須堅持從我做起，從具體事情做起，從小事做起，以身作則、率先垂范，始終保持職務行為的廉潔性。

　　作為執法大隊大隊長，我嚴格要求自己在履行職責的過程中，時刻做到慎言、慎行、慎獨，以《廉政準則》中的“八個嚴禁”和“52個不準”為鏡子，認真對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，穩得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經得住考驗，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，這樣才能成為一個人民群眾滿意擁護的人，一個同事下屬欽佩信服的人，一個回顧人生問心無愧的人。

　　作為黨員干部，我注意從職權行使、公務消費、個人事項等方面進行把握：

　　一、始終以《廉政準則》和省、州、市率領干部清廉自律方面的規章軌制為行為準則。我在工作生活中自覺遵守組織紀律，自動接受組織看管、時刻連結共產黨員前進前輩性，當真執行清廉自律有關劃定，深切開展自糾自查，無挪用工作經費、講排場、比豪闊、鋪張奢華等行為。

　　二、深切開展反腐倡廉教育，切實提高自身預防失利的能力。我作為qz執法大隊大隊長，在全大隊開展反腐倡廉教育，把教育做為拒腐防變的第一道防線，與大隊上下一起堅韌不拔地開展理想信念、黨風黨紀、清廉從檢、艱辛奮斗社會主義焦點價值系統、社會主義法治理念、城市管理工作主題等教育，以此來夯實反腐倡廉的思想道德防線。在反腐倡廉教育中，我本人也深受教育，加倍自覺地遵守黨的紀律和各項清廉自

　　律的劃定，要求別人做的自己首先做到，禁止別人做的，自己果斷不做，堅持用“一身正氣兩袖清風”做為自己人生的準則和從政的方針。堅持管好自己的嘴、管好自己的腿、管好自己的手，要從衣、食、住、行等各個方面加強自身的修煉，干干凈凈干事，清清白白為官，實實在在為大隊的發展做工作。從沒有操作手中的權力辦人情案、金錢案;也從沒用權力謀私利。從沒有操作公款吃喝、游山玩水、介入消費娛樂活動;更加沒有利用職務之便，給親戚朋友牟利。平時都是盡量的減少單位的不必要的開支，努力做到開源節流。此后也將繼續做到自重、自省、自警、自勵。

　　在以后的工作、學習、生活中，我將針對自身的不足，進一步改進，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實“八個嚴禁”和“52個不準”的能力，推動執法大隊黨風廉政建設工作更好地開展，為轄區城市環境的更好更快發展做出新的更大的貢獻!

精選個人自查報告 篇19

　　按照《關于在全市開展“改作風、抓落實、促發展”活動的實施方案》安排，我校通過召開民主生活會、專題座談會、自我剖析等形式，認真查找在作風方面存在的問題，并結合工作實際進行分析研究。現將情況匯報如下：

　　一、存在的主要問題

　　（1）工作紀律松懈，極個別同志存在遲到、早退現象；

　　（2）創新意識不強，在培訓方式、內容上創新不足；

　　（3）部分教職工自覺學習的積極性主動性不夠。

　　二、問題的原因分析

　　（1）由于教研經費不足，外出學習、考察、調研不夠，教職工的思想，影響了創造性開展工作。

　　（2）黨校的`工作性質相對單一，以辦好主體班次培訓為主要任務，日常工作相對輕松，工作任務量不是很大，導致個別同志工作松懈，紀律性不強。

　　（3）學校校舍陳舊，嚴重老化，辦公設施、辦公環境較差，辦公條件落后，給教職工帶來影響。

　　（4）黨校人員長期相對固定，對外交流提拔的機會很少，影響了工作積極性，不思進取，得過且過。

　　針對上述存在的問題，在認真分析的基礎上，校黨委將研究制訂切實可行的措施，切實加以整改，確保把轉變作風落實到實處。

精選個人自查報告 篇20

　　為深入貫徹落實《山東省煙草專賣局;工作方案》(魯煙辦[20xx]24號)要求，筑牢思想防線，強化嚴格規范生命線意識，嚴格遵守國家局六個嚴禁、一個嚴控、五條紀律、六項要求和省局(公司)卷煙經營十四條紀律，以更加積極的態度、務實的作風、嚴格的紀律，全面自查、自我糾正、規范運作，防止各類不規范經營行為，樹立良好行業的社會形象。區局(營銷部)按照《六個嚴禁一個嚴控自查工自糾實施方案》的工作要求，及時召開專項會議，認真傳達工作要求，統一思想、提高認識，及時抓好貫徹落實，并對20xx年以來的工作進行了認真自查。現將自查情況報告如下:

　　一、活動開展情況

　　(一)迅速召開專項會議，統一思想、提高認識。

　　6月6日，區局(營銷部)召開專項工作會議，做好動員部署，認真傳達學習《國家煙草專賣局關于進一步整頓規范卷煙生產經營秩序的五條紀律》(國煙辦[20xx]113號)、《國家煙草專賣局關于進一步規范兩煙生產經營秩序的紀律要求的通知》(國煙監225號)、《國家煙草專賣局關于進一步規范工商企業零售終

　　端營銷活動的通知》(國煙辦576號)、《國家煙草專賣局關于進一步規范卷煙工商交易秩序克服非市場因素的指導意見》(國煙運 151號)、《中國煙草總公司關于加強煙草企業宣傳促銷管理的.意見》(中煙辦212號)、省局卷煙經營十四條紀律等文件以及國家局、省局(公司)和市局(公司)20xx年工作會議精神，加強員工對規范經營工作的全面理解和整體把握，明確嚴格規范的各項紀律要求，使每一位干部職工，認清嚴格規范工作形勢，正確處理規范與發展的關系。

　　(二)抓好貫徹落實，確保各崗位員工將活動開展與自身工作相結合。

　　區局(營銷部)各科室、隊、所嚴格按照《六個嚴禁一個嚴控自查自糾實施方案》要求，對照國家局《意見》、省局(公司)《工作方案》和市局(公司)有關要求，對20xx年以來卷煙經營工作全面開展自查自糾。在自查工作中要求全員認真填寫各項《自查情況表》，進一步對工作進行深入全面剖析，查找工作短板，以此次自查工作為契機，徹底杜絕各類不規范行為，防止不規范行為反彈，確保自查自糾工作取得實效。

　　(三)結合實際，不斷總結創新工作亮點，將此次自查工作與各部門日常工作相結合。

　　1. 將這次自查活動與當前開展的各項工作相結合，區局(營銷部)切實加強了對自查工作的組織領導，從講政治的高度，認識到自查工作的重大意義，從負責任的態度，提高自查自糾工作

　　質量和效果，構建起確保不規范經營行為不再發生的長效機制，為卷煙上水平夯實規范工作基礎。

　　2. 結合三全格局建設工作，三全組合人員加強了對掛靠片區或線路人員自查自糾工作的調度和指導，了解自查工作部署和貫徹落實情況，進一步明確嚴格規范的各項紀律要求。

　　3.區局(營銷部)深入推進用工分配制度改革，完善績效考核體系，考核細化到崗位，健全激勵機制建設，激發員工工作積極性和主動性。本著對上級負責、對單位負責、對職工負責的態度，確保本次自查自糾工作取得實效。

　　二、自查工作結果

　　1.20xx年以來未發生工業企業出資參與零售終端建設項目和利用零售門店開展排他性促銷活動項目。

　　2.20xx年以來未發生由工業企業開展的各種促銷活動(包括提供贈品，召開答謝會、見面會、贊助會議，舉辦活動等)。

　　3.未發現商業企業向卷煙工業企業介紹關系、指定或推薦印刷、運輸、宣傳促銷、工程、業務咨詢等項目或供應商情況。

　　4.重大賬務收支、項目費用列支的真實性和有無內部人員參與不規范經營行為方面未發現不規范情況。

　　5.未發現商業企業收受、索要卷煙工業企業的錢物，或存在營銷工作人員收受卷煙工業企業以各種名義發放的獎金、補貼和其他錢物等情況。

　　6.本年度未發生由工業企業參與召開的各類推介會、懇談會、

　　聯誼會、座談會及區局(營銷部)組織人員到工業企業開展學習、考察、座談交流等活動。

　　7.未發現卷煙未打碼出庫、無碼銷售現象;未發現搭配銷售、捆綁銷售現象;未發現超限量或超客戶實際經營能力供貨現象;未發現有擅自修改客戶信息套取卷煙或私自修改客戶訂貨次數變相突破銷量現象;未發現有隨意變更緊俏卷煙分配計劃，搞人情煙、關系煙現象;未發現有利用虛擬客戶銷售卷煙現象;未發現有向無證集團消費群體供貨或向無證戶供貨現象;未發現有集中時間、線路投放卷煙、為煙販收購倒賣卷煙提供便利現象;未發現有內部員工擅自為零售戶調劑卷煙現象;未發現有送貨不到位、貨款上交不及時現象、不存在內部員工回收倒賣卷煙以煙謀私現象;未發現有不經上級主管部門批準，擅自進行卷煙促銷現象;未發現有銷售假冒商標卷煙及未經檢測的罰沒卷煙等不規范現象。

　　三、下一步工作打算

　　(一)區局(營銷部)將此次自查活動作為一項長期工作來抓，結合工作實際，提出具體要求和工作措施，強化實踐特色，增強自查工作的針對性和實效性，努力通過學習推進具體實踐，在具體實踐中提高思想認識。注重全員參與，積極探索特色突出、效果明顯的自查形式。

　　(二)統籌安排自查工作各個階段、各個環節的工作，將此次自查工作與當前各項工作相結合，加強同各部門之間的溝通交

　　流，發揮多方面協作的能力，正確處理搞好當前各項工作的關系，把自查活動與深入開展創先爭優活動結合起來，與開展踐行‘兩個至上’、做到‘三個始終’、樹立‘五種意識’教育實踐活動與四項發展戰略提升年活動結合起來，與鉆石先鋒黨建品牌建設結合起來，與情義心境界，企業文化和真情〃益之緣服務品牌建設結合起來，與以德為先主題教育活動結合起來，與柔性執法試點工作結合起來，與山東煙草組建30周年慶祝活動結合起來，真正做到統籌兼顧、相互融合，確保六個嚴禁一個嚴控工作取得實效。

　　(三)切實加強全員對規范經營知識的學習，提高思想覺悟認識。積極組織各種培訓和學習，時刻以身邊的不規范經營行為處罰為警戒，避免出現違規行為。

　　(四)嚴格履行崗位職責，提高工作執行力。按照崗位職責要求認真開展各項工作，堅決杜絕不規范經營現象發生，提高工作執行力。

　　(五)注重實效、長效監管。六個嚴禁一個嚴控自查活動是當前行業經濟建設和思想道德建設的重要任務。區局(營銷部)將以此次活動為契機，繼續嚴格遵守各項規章制度，嚴格管理，規范經營。

精選個人自查報告 篇21

　　幼兒教師個人總結--自查報告時間過的可真快，轉眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點：

　　一、在思想上，重新認識了幼兒教育。

　　在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

　　幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發展！

　　二、在工作中，我熱愛了這一行

　　工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！

　　陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我幫他拿紙，他說冷，我給他暖手。在戶外活動結束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……

　　孩子在午睡時，我們會為他們準備水果（午點），一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手！”……

　　一件件與孩子們發生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關心別人的同時也被關心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？

　　三、在實踐工作中，讓我成長

　　工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經過挑選我選擇了上一節“聯想課”。內容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯想。這節課有很多孩子都沒有發揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有成功。起初我很沮喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢？我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導語不明確；也可能是課前準備的'鋪墊工作沒有做充分……經過我的反省，發現原來這節課有很多漏洞。

　　在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來！

　　四、現在的成績

　　經過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經過園內的業務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導教師（顧老師），從她的身上，我學到了許多書本上學不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結的大集體中學習的機會，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。

　　在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！

　　在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊！

精選個人自查報告 篇22

　　自20xx年6月以來,全省地稅系統集中開展警示教育和整改建制專項活動。我在充分學習《廉政準則》、《黨內法規和法律法規及廉政作風紀律制度匯編》等廉政法律法規的基礎上，學習領悟省局黨組廉政教育動員大會精神，積極協調配合地稅局本系統的警示教育和整改建制專項活動，由此展開相關討論。現圍繞“三查三看”的具體內容，結合自己的實際工作情況及思想態度，找到自工作以來在作風紀律、職業道德、廉潔自律方面存在的問題，并對此進行深刻的自我剖析，找出產生問題的原因所在，確定今后的整改方向，便于更好地開展稅務局的紀檢稽查工作。

　　一、問題和不足

　　（一）未樹立服務群眾觀念

　　始終保持同人民群眾的血肉聯系是一個共產黨員的基本要求。對群眾的態度不夠溫和，處理群眾意見不夠及時，服務群眾的意識不夠牢固，宗旨觀念有待加強。客觀上是在為人民服務，主觀上是為自己服務，沒能嚴格落實黨的宗旨“立黨為公，執政為民”。深入基層的次數減少，沒有了解群眾之所急，群眾之所需，處理問題沒有很好的從群眾的角度出發。

　　（二）對業務知識鉆研不深

　　對于上級機關和領導交代的任務通常積極完成，對下屬遇到的問題解決的不夠徹底，不夠及時，說的較多，做的較少。對待工作不夠主動、積極，對于工作中遇到的難題，不善于思考并獨立解決，常常依靠領導的指示，缺乏主動性，對問題的認識不夠深入，以致工作做的不夠深，不夠細，不夠精。對業務知識缺乏重視，敬業精神不強，已有知識的重復運用，不注重全面掌握新的業務知識，等到出現問題才想解決的辦法。

　　（三）工作態度不夠進取

　　存在怕難，怕亂，怕過的思想，有畏難情緒，思想認識不到位。在工作中遇到問題，常常走一步算一步。有時礙于情面紀檢工作開展不夠深入，心想少做就會少錯，多做沒有好處。

　　加之基層紀檢人員兼職較多，關系不順，難以集中精力，導致工作的積極性，主動性不強。

　　（四）廉政自律不夠嚴格

　　一是因工作緣故存在高標準招待和高消費的現象；二是有急事會公車私用；三是在紀律上有遲到和早退的情況，有時上班時間辦私事；四是沒有施行管理制度，對某些問題的處理的不夠民主，與單位其它領導通氣不夠；遇到問題頭腦不夠冷靜，處理問題欠妥當。

　　二、產生問題的原因

　　（一）為人民服務的觀念淡薄

　　未牢固樹立全心全意為人民服務的觀念。沒有深刻認識人民群眾的重要性。沒能領會黨是工人階級的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，人民是歷史的創造者。當個人利益與集體利益發生沖突時，往往較多考慮個人得失，沒有從人民的利益出發，人民公仆的觀念不強，致使群眾意識淡薄。

　　（二）怕動腦筋，有依賴性

　　業務水平的高低決定工作的效率和質量，自認為業務知識扎實,搞稅收紀檢工作已有很多個年頭，實踐經驗積累夠豐富，不去研究新情況，發現新問題，找到新思路,解決新問題；再者敬業精神不夠，實際工作中常常得過且過,業務水平也需有待提高，在工作方面有點被動，常常等待上級領導的指示，以致影響紀檢工作的時效。

　　（三）缺少科學的工作機制

　　科學的工作機制尚未系統形成，成熟的工作方法沒有產生，加之缺少有效的落實措施，導致工作的科學性系統性不高，效率受到制約。工作方法簡單，工作落實不到位，以致各項工作難以達到預期效果。

　　（四）存在個人和主觀主義

　　對自己要求不夠嚴格，常常淡化不清“公”和“私”的界限。不能平等的對待自己和他人，未充分認識自己的不足，存在個人主義和主觀主義。認為自己的觀點就是正確的，以致影響民主制度的正常發揮。另外勤儉節約意識不強，高消費可以獲得報銷，導致這一現象的延續。

　　三、改進的方向

　　（一）強化群眾工作意識

　　要從實現好維護好發展好人民群眾根本利益的大局出發，努力提高為群眾服務的本領。要增強服務的主動性、針對性、實效性，努力提高為稅務局科學決策當好參謀的本領；要抓好對上協調、領導之間的`協調、對下協調、部門之間的協調和內部協調，提高統籌協調的本領；要提高做好日常服務工作的本領，提高辦文、辦會、辦事的質量和效率；要圍繞重點抓督查落實，加強實地督查，進一步提高抓督查落實的本領。

　　（二）努力提高創新求是能力

　　隨著政治體制改革的不斷發展深入，出現了越來越多的新情況、新問題，工作也將會越來越富有挑戰性。要開創工作中的新局面，必須以照科學發展觀為指導方針，運用統籌兼顧的方法，著力提高開拓創新能力。要結合新發展的要求，順應國際國內和部門的形勢不斷進行總結、預防、鞏固、提高，用70%的模仿加30%的創新，推動紀檢工作邁上一個新的臺階。

　　（三）積極提高政治和業務水平

　　不斷學習最新的馬克思主義中國化理論成果，用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，緊隨中國共產黨的路線方針和政策，同時加強業務知識的學習，樹立終身學習的觀念，隨時更新自己的知識，堅持活到老，學到老，以適應新情況，解決新問題。

　　（四）從自身做起，起表率作用

　　處處嚴格要求自己，自己首先做到，才能去要求別人。率先在作風紀律、職業道德、廉潔自律方面做出榜樣，加強工作的積極性和創新性，以公正嚴明的作風處理紀檢工作，想在先，做在先，始終保持清醒的頭腦，把握時代脈搏，充分發揮自身的主觀能動性，以高度的責任感和踏實的工作態度投入到紀檢工作中去，堅持全心全意為人民服務，堅持解放思想實事求是，以實際行動配合警示教育和整改建制專項活動，爭做“三查三看”的楷模。

精選個人自查報告 篇23

　　今年以來，按照信用社系統行風建設精神，對照《農村信用聯社操作風險防范專項治理活動實施方案》的要求，結合工作實際對自身的工作作風等方面進行了深入細致的自查自糾。現將有關情況匯報如下：

　　一、認真學習，提高認識

　　開展行風建設以來，我通過學習相關文件和政風、行風（社風）建設動員大會上聯社領導講話，切實認識到了，加強行風建設是農村信用社加快發展的客觀要求，是解決當前存在突出問題的迫切需要，是提高個人素質、強化工作作風的良好契機，必將對全縣信用社系統工作再上新水平、再創新成績起到至關重要的作用。基于以上認識，自己以積極認真的態度投入到了行風建設當中，把搞好行風建設作為完善自我，切實加強自我建設的重要方法和途徑牢牢記在心上、落實在行動上。

　　二、對照方案，搞好自查

　　解決問題，首先要找準問題。為了找出自身問題，選準整改方向，我堅持按照州辦和縣聯社的'有關要求，規范行為、嚴格步驟，重點對照《聯社操作風險防范專項治理活動實施方案》的有關要求進行了認真的自查，力爭把問題找準找實。一是通過自我反思查找問題。對照聯社的有關要求，自己真正靜下心來深思，開展深刻自我批評，認真反思自己的問題和不足，勇于亮出自己的丑，揭出自己的短。二是通過同事互幫查找問題。利用與同事交流的方式，虛心向周圍的同事征求意見、請求領導提出批評指導意見，看看問題存在哪，根源是什么，避免自我查走過場。同時，還以真心幫助同事的目的，大膽向周圍同事提意見，幫助大家找問題，達到互幫互助的目的。

　　三、自查自糾，規范行為

　　通過認真自查，本人一直堅持嚴格執行法律、法規及信用社內控制度，沒有組織和參與“黃、賭、毒”活動、沒有經商辦企業、沒有從事未報告的股票買賣活動、沒有不正常交友等情況；在日常工作中，嚴格執行操作規程及相關制度，堅持查、存、貸業務在柜臺辦理，從來沒有向客戶“吃、拿、卡、要”的不良現象。

　　四、提高素質，行風建設不懈

　　政風、行風（社風）建設不在一分一秒，而在堅持不懈不懈。搞好政風、行風（社風）建設有利于員工不斷提高自身素質，有利于推動全縣信合事業健康有序的發展。因此，我們作為一名信合員工，要繼續堅持學習，嚴于律己，增強服務意識，規范服務行為，敬業愛崗，樹立信合新形象。

精選個人自查報告 篇24

　　最近，在校領導的帶領下，我學習了六查六看，對照自己的工作狀況，我有如下反思：

　　一、對工作的熱情有待提高，良好的狀態是做好工作的保證，在對待繁雜的工作時，我還應該更加認真，以更飽滿的工作態度去迎接任何挑戰和困難，保持良好的心態，不僅對自己有益，還能將這份好心情傳遞給學生，傳遞給同事。

　　二、對學生還應更關注，多看到學生的優點，多夸獎學生，關注每一位學生的需求，將教學資源平等的分配給每一位學生，讓學生真正感到我的關愛，讓我們的關系變得更親密，更友好。

　　三、多向其他老師請教，雖然在平時的工作中，遇到不懂的問題會請教同事，但還是會有時候會因為缺乏經驗，遇事處理不合時宜，今后在做事之前，要衡量輕重緩急，多向身邊的同事請教，做好準備再開始行動。

　　四、多向書本學習，涉及特教領域不久，對特教還在摸著石頭過河，這時更應多向書本汲取知識，多看關于特教的書籍，從書籍上了解特殊教育，了解學生，了解特教的課該如何上，從書本上汲取力量。

精選個人自查報告 篇25

　　總公司下發的《關于開展安全生產大檢查的通知》文件精神的要求，6月21日我分公司召開分公司全體員工會議，由經理惠劍武主持，積極展開了安全生產討論，研究相關對策，對安全生產大檢查活動進行了精心部署，重點針對防暑降溫及夏季安全隱患進行了排查；6月22日～25日由工程科科長張加朝帶隊，對施工現場進行了全面認真的檢查，排查隱患，并要求現場值班人員按要求監督安全措施的落實情況；6月26日由工程科科長張加朝主持工程例會，對施工現場發現的安全生產隱患進行通報，并提出了限期整改的要求。

　　通過此次活動，我公司發現施工現場主要存在以下兩個問題：

　　1、施工隊伍防暑降溫安全意識不強；

　　2、防暑降溫措施不到位；

　　針對以上存在的問題，我分公司強化措施的落實，督促相關責任單位按時整改，按期復查，跟蹤整治，確保整改到位。并制定了以下整改措施：

　　1、加強領導。要求各施工單位強化措施，認真落實安全生產責任制，各主要負責人積極監督落實情況，重點加大防暑降溫工作檢查力度，認真貫徹落實整改措施，明確責任、限期整改，堅持“定時間、定責任、定措施、定人員”的原則，把安全生產工作責任制層層落實，切實做到抓實、抓細。

　　2、加大排查的力度。要求各施工單位要把安全生產的檢查工作要做到經常化，制度化、規范化；現場值班人員要勤過問、勤督促、勤檢查。在檢查中，勤發現，勤糾正，堅決把隱患消滅在萌芽中，杜絕和減少安全生產事故的發生。

　　3、制定切實可行的防暑降溫措施。要求各施工單位建立健全安全生產工作規章制度，真正做到有章可循；要求施工單位對作業時間進行適當調整；定期發放涼茶等降暑食品。對于高溫達到35℃工人要采取換班輪休等措施；切實做好安全生產和安全防暑降溫工作。

　　安全生產是一個系統工程，需要長抓不懈。通過這次檢查自查活動，我分公司發現了一些問題，并進行了有效的整改；在今后的工作中，我們將狠抓員工安全意識、道德修養、責任心意識和工作技能的培養，讓員工時刻牢記安全第一，警鐘長鳴，杜絕一切安全事故的發生。

精選個人自查報告 篇26

　　根據支隊開展的紀律作風教育整頓月活動，中隊按照大隊的統一部署要求，進行自我剖析，查找在工作當中自身存在的問題和缺乏，通過此次活動的開展使我對自己有了更為清晰地認識，自己在思想觀念、工作作風、工作方法、大局意識、帶頭精神等方面距離一個合格的基層指揮員還存在諸多差距，需在今后工作中予以改良和提高，我也有充足的信心改正缺點和缺乏，以此回報大隊、中隊黨組織對我的親切關心和悉心栽培。現就此活動中自身存在的問題剖析如下：

　　1、思想觀念方面大局意識不強。

　　具體表現在只關心自己負責的工作，沒有顧全大局的意識，淺顯的認為做好了本職工作就可以。通過這次活動我深刻的認識到部隊是一個團體，作為一名基層干部，必須緊緊團結在支部書記周圍，必須要有大局意識，必須要有高屋建瓴，審時度勢的敏銳洞察力，要站在全局的角度思考中隊工作中存在的問題，假設中隊干部之間分工不同，各自忙于自己負責的工作，那么中隊管理工作中就會出現盲區，有些自我約束性不強的戰士就會抓住這些盲區，鉆空子，打擦邊球，長期下去，將不利于中隊的管理。

　　2、工作作風方面表率作用不夠明顯。

　　具體表現在對上級領導交辦的工作上，存在拖、拉的現象，被動落實得多，主動落實的`少。這一點我認為是工作的失職，是對自己、對領導、對組織的不負責任，這一點我會在今后的工作中嚴于律己、加以改正。請領導和同志們在工作中監督提醒。

　　3、對部隊管理教育、開展訓練缺乏經驗。

　　在中隊的日常管理生活中，工作照搬照抄多，具體指導少，缺乏創新，工作效率不高。特別是在目前新戰士下連隊的情況下、管理工作力不從心，總想馬上使中隊各方面工作迅速步上正軌，但往往欲速那么不達。再就是個人由于各種公差勤務較多，中隊日常訓練方面缺乏經驗，組織訓練方面還不夠嚴密科學，這一點也是我在今后工作中亟需加強的方面。

　　4、開展批評與自我批評的勇氣缺乏。

　　在多數情況下，自己存在的缺點和問題沒有拿起自我批評的武器去剖析自我，在工作總結中，往往對成績談得多，對自己工作肯定的多，自我評價還較好，對自己的缺乏、缺點講的少，報喜不報憂，對某些工作上的失誤從自身找原因少，對待同志開展批評也不夠，尤其是耳聞目睹的不良行為不能大膽開展批評，自我批評缺乏勇氣，批評他人同樣缺乏勇氣。

　　針對以上存在的問題，我將在今后的工作中提出以下整改措施和今后努力的方向：

　　1、加強黨性，嚴格自律。時時處處以黨員、干部的標準要求自己，不斷加強主觀世界的改造，牢固樹立為黨為公、執法為民的思想，正確處理各種矛盾，認真對照自己，在思想、作風、紀律、工作態度等各方面認真自查，謙虛接受別人的意見和建議，做到“揭短不怕丑〞，切實找出問題和缺乏，切實找到問題的根源和癥結所在，及時“對癥下藥〞，切實改變過去存在的一些陋習、缺點和缺乏，使在今后的工作、生活中能有一個較大的變化。

　　2、改良作風，敬業務實。時刻牢記黨和消防部隊的宗旨，不辜負組織的信任，官兵的期望，去掉官氣、驕氣，杜絕形式主義，認認真真地把工作當事業干，實實在在的加強對部隊的管理教育和執勤訓練上下功夫。抓管理，強紀律，堅決杜絕和防止各種事故及違紀行為的發生，為獻身消防事業、保衛一方平安作出自己應由的奉獻。

　　以上是我的個人剖析，是否準確實際，真誠的請各位領導和同志們批評指正，我一定虛心聽取各方面的意見，誠懇的接受批評與監督，本人將在今后的工作中努力改正自己的缺點和缺乏，使自己真正成為一個讓組織放心，讓官兵滿意的基層干部。

　　針對以上兩方面的問題，通過“自查自糾〞活動的開展，深刻感受到了自己的差距，下步工作中，我將嚴格按照大隊黨委的要求，深刻領會紀律作風整頓的內涵，切實克服工作中存在的缺乏，本著對大隊、對中隊高度負責的精神投入到日常工作中，以實際行動大隊黨委交上一份滿意答卷。

精選個人自查報告 篇27

　　一、領導高度重視，正風肅紀工作。

　　學校成立了民主評議政風行風工作領導小組，由劉文清校長任組長，趙育文教導主任任副組長，成員有蒲興遼、林珍菊組成。

　　二、制定了《桑樹坪小學民主評議正風肅紀工作實施規劃》。

　　《規劃》既體現縣鄉教育系統整體方案的要求，又結合本校的實際情況，內容具體詳實，可操作性強。

　　三、召開了全校教師民主評議正風肅紀動員大會。

　　會議由劉文清校長作動員講話。趙育文教導主任宣讀《革勒車鄉中心小學民主評議政風行風工作實施方案》，劉校長對整個評議工作進行了具體部署和安排。全體教師參加了動員大會，大家統一了思想，認真對待評議工作。

　　四、擴大宣傳影響。

　　為了讓更多的學生和家長及社會各界人士參與到民主評議政風行風工作中來，學校召開了學生、家長、教師、村干部、老黨員、各知名人士座談會，印發了對學校政風行風評議的有關表冊，設有滿意、基本滿意和不滿意三種，設有問題和建議等欄目。通過填寫表，學校了解群眾心聲，傾聽對教育關心的熱難點問題以及教育的發展問題進行意見征集和建議。制作了宣傳標語、宣傳專欄，把學校的優秀教師，學校的成績，向社會公布，并在校園網站上設立了民主評議政風行風專欄，向社會公布學校實施規劃、舉報電話和工作動態，向縣鄉教育網發送宣傳稿件。由于宣傳工作做得比較落實，各方面參與民主評議政風行風的積極性大，熱情高，形勢好，為下一步的工作打下了堅實的基礎。

　　五、抓管理，求實效。

　　我校狠抓管理，突出落實。我們把學校各方面工作重新進行了梳理，認真查找不足，尋找阻礙學校發展的問題，針對問題我們認真研究、思考解決問題的途徑和辦法。重新修訂了

　　桑樹坪小學中、短期發展目標，重新完善了校內的各種規章制度，重新起草了桑樹坪小學教師考核細則，重新制定了桑樹坪小學校本研訓實施方案，確定了工作的側重點，調整了我們的工作思路和管理的方式和方法。我們在管理中突出了民主化、制度化、精細化和精致化。學校里每一項政策的出臺，每一個制度的建立，都廣泛征求廣大教師的意見。做到認識上的統一，行動上的一致。要求每一位教師把每項工作做細做好，力爭做到盡善盡美。要求每一位教師都要遵循“以人為本”的原則，樹立服務理念，全心全意為廣大學生服務;要求教師做到的，首先領導必須做到，領導要深入教學第一線，走進師生中，了解情況，掌握情況，以便有針對性地進行管理。現在的桑樹坪小學已經逐漸步入了正規發展的軌道。

　　六、抓學習，求提高。

　　教育發展對教師的要求標準越來越高，這就要求廣大教師必須樹立學習意識，樹立終身學習的觀念。但是，現在普遍存在一個問題，教師不愿意學習，缺乏危機感、責任感，所以我校為了建立一個良好的學習氛圍，采取了相應的措施：

　　(一)、學校領導引領。領導帶頭讀書，帶頭學習，帶頭撰寫專題講座稿，利用業務學習時間跟教師進行交流。

　　(二)、規定教師每學期，至少撰寫一篇心得體會。

　　(三)、每周的星期二為政治學習，學習縣鄉先進教師的事跡來武裝駕駛的頭腦;星期三為業務學習，學習教育教學方面的教學理念和教學方法，提高教師能力。

　　通過學習，使全校師生的精神面貌發生了變化，學習風氣悄然興起，提升了校園文化品位，提高了廣大教師的文化素養。

　　七、抓師德，求正氣。

　　弘揚為師正氣，崇尚表率師風，這是學校辦學的需要。嚴格規范廣大教師的從教行為，針對個別違規違紀的教師決不手軟，按規定嚴肅處理，告誡廣大教師為師要有師德，要時刻以《教師職業道德規范》檢查自己，警示自己，做到廉潔從教，規范從教。

　　八、抓養成，求習慣。

　　良好習慣不能決定一個人的一生，但可以影響到一個人的一生。為了對學生負責，必須注重對學生良好習慣的培養。這里涵蓋了學生的學習習慣和行為習慣的培養。

　　(一)、對于學習習慣方面，我們結合縣鄉規定的行為習慣培養的基礎上，著重抓了觀察的習慣、思考的習慣、讀書的習慣、自學的習慣、預復習的習慣、提問質疑的習慣，現在初見成效。

　　(二)、對于行為習慣，我們著重抓生活習慣、文明習慣和健身習慣，分三個層面(即學校、家庭、社會)，對學生進行“十個主動”的要求：

　　1、見到客人主動行禮問好;

　　2、見到雜物主動撿起來;

　　3、主動完成各科學習任務;

　　4、在走廊主動地站成一排行走;

　　5、有不會的問題主動問老師同學;

　　6、誠實自信，有錯主動改正;

　　7、主動幫助父母做力所能及的事;

　　8、自覺主動安排好學習和休息;

　　9、在社會上主動幫助有困難的人;

　　10、主動做一個遵守社會公德的人;

　　九、抓特色，求魅力。

　　我們在學校工作中，尋求特色，尋找發展之路，彰顯特色的魅力和功效。在全面推進整體工作的前提下，力求班班有特色，教師人人有特點，學生個個有特長，達到揚個性，展優勢，促發展。

　　(一)、特色德育：

　　1、充分發揮課堂教學主渠道作用，發掘教材中潛在的思想教育因素，對學生進行教育。

　　2、注重對單親生、留守生、貧困生、學困生的教育。

　　3、活動主題鮮明，每一次教育活動做到精心設計，目的明確，達到實效。

　　(二)、特色教學：

　　1、陽光課堂的建設，讓學生在輕松、激勵、自信中學習知識。

　　2、高效課堂的建設，課堂40分鐘講、練、思的比例分配是3：4：1，即教師講授不超過15分鐘，學生練習必保20分鐘，課堂結束時學生反思自結要有5分鐘。

　　3、主體課堂的建設，在課堂上要突出學生的主體性，要讓學生積極參與到教學活動中，課堂上師生互動面達到100%，學生能解決的要讓學生解決。

　　(三)、特色學習：

　　我校的業務學習從學校的實際出發，從校長——教導主任——班主任——科任教師，無一人例外，起到共同提高的效果，達到了雙贏的目的。

　　十、抓安全，求和諧。

　　安全工作重于泰山，我校從沒放松過，一把手親自抓，學校安全員能夠履行職責，全體教師具有安全意識。從學生的安全教育到安全防范，事無巨細，一絲不茍，為創建平安、和諧校園而努力著。

　　當然，在成績的后面，我們還有很多不足，比如：

　　1、教改的意識不強，步伐不大，沒有成熟的經驗;

　　2、教師的素質不高;

　　3、學習的氣氛不濃;

　　4、教學設施相對落后;

　　5、校長的理論水平和管理能力不強等。還需在今后的工作中不斷地努力。

　　十一、抓制度、出成果。

　　通過近兩年的努力，我校各項工作有很大的起色，干、群間和諧，工作起勁，在學校各方面取得了較好的成績：

　　20xx年春，學校過程管理，榮獲管理區學校第一名;環境衛生管理榮獲全鄉第一名;財務管理榮獲全鄉第一名;學籍管理榮獲全鄉第一名;遠教和安全管理與革勒中心小學并列的第一名;德育榮獲管理區學校第一名;精細化管理資料評比，也是榮獲管理區學校第一名;兩操及擺手舞也榮獲管理區學校第一名;期末調考五年級的語、數都是管理區學校第一名。在20xx年秋季，全鄉第一次檢查中，又榮獲管理區學校第一名。20xx年12月24日，由縣政府教育督導室組成的工作人員到革勒車鄉桑樹坪小學進行年度目標考核。檢查組通過查資料、看學校環境、聽學校領導匯報后一致認為該校各種資料齊全，備、教、輔、改、考、管理等到位。特別是遠程教育管理非常突出，資源公示、資源運用記錄、遠程教育室上課隨堂檢查、教師教案，做到了完全相符，教案統一模式，成為革勒車鄉小學的一個亮點。檢查組人員一致認為：“作為管理區學校，資料這么全，搞得這么好，真不錯”。

　　在20xx年春季，通過全鄉2次全方位的大檢查評比，，環境衛生管理榮獲全鄉第一名;財務管理榮獲全鄉第一名;學籍管理榮獲全鄉第一名;遠教、安全管理與革勒中心小學并列的第一名;學校過程管理，榮獲管理區學校第一名;德育榮獲管理區學校第一名;精細化管理資料評比，也是榮獲管理區學校第一名;兩操、擺手舞也榮獲管理區學校第一名;期末調考五年級的語、數都是管理區學校第一名。

　　以上成績的取得，是由于教師同心，事業有成。團結才有力量，做事全靠齊心。正如俗話所說的：水漲船高，柴多火旺，一塊磚砌不成墻，一根木頭蓋不起房，荷花雖好，需要綠葉扶持，本事再強，必得眾人相幫。一個好漢三個幫，單絲不成線，獨木不成林，大家一條心，黃土變成金，教師同心，事業有成。以上成績離不開廣大教師的努力，離不開各位教師對我工作的支持，在這里我表示衷心地感謝你們。

　　通過校校行活了解，我校亮點多。在20xx年9月，各校校長對全鄉六所小學進行了地毯式的全面檢查，通過這次校長校校行活動的檢查看，校長對全鄉所有學校有了一個了解，我校與兄弟學校進行對比，有如下亮點：

　　1、財務工作是算最好的，從資料整理、賬目的規范書寫、財務室的建設等方面都做得出色。

　　2、遠程教育工作是算最好的，從資料整理、上課的規范、備課的規范運用遠教上課等方面都做得很好。

　　3、兩操一舞，我校在一直堅持，做得比較規范，在管理去學校是算最好的，同時也得到社會、鄉中心校領導的好評。

　　4、校長室的建設，布置得體，美觀大方，曾得到各級領導好評。

　　5、資料擺放，規范，美觀，曾得到縣鄉級領導的好評。

　　6、資料整理，封面設計美觀，也曾得到了縣鄉領導的好評。

　　7、學生文明禮貌做得較好，不管學生走在那里，見到老師都要喊“老師好”。

　　8、學校衛生，一貫做得較好，曾多次得到上級領導的好評。

　　9、教師相處很好，相互團結，能完成各項工作。

　　10、教師住校是算最好的。

　　11、圖書室的運用，在全鄉是算最好的，學生在圖書室看書積極性高。

　　以上亮點是廣大教師支持學校工作所取得的，值得我們繼續發揚和保持。但在工作中還存在著許多問題，有待我們教師改進，去努力。在今后的工作中，把學校工作搞得更好。

　　總之，行風評議活動，既促進了行風建設的深入開展，又促進了教育的發展。我們決心在區文教體局民主評議政風行風領導小組的正確領導下，把加強行風建設作為一項長期的任務，切實抓緊抓好，做到既防止舊的問題出現“反彈”，又要防止產生新的不正之風，努力開創教育行風建設新局面，為創建文明校園，構建和諧社會，促進經濟社會發展作出新的更大的貢獻!

精選個人自查報告 篇28

　　從內心出發聽起來簡單，其實不然。怎樣才能發自內心的把工作做的更好？好，就是完美，完美的工作需要我們全心全意投入，真誠相待。

　　在工作了X年。在科室的密切配合和支持下，在護士長和科室主任的正確領導下，我以以病人為中心。臨床服務理念，弘揚救死扶傷的革命精神，做好醫療保健工作。工作任務，積極認真學習護士專業知識。

　　為了提高每位護士的理論和操作水平，護理部每月進行理論和操作考試。感覺每個月鞏固護理的理論和實踐知識，受益匪淺。在專業知識和工作能力方面，我堅持讓工作變得更好有了這樣的目標，就要積極完成以下職責:協助護士長管理病房，整理病歷，認真書寫病歷，認真書寫護理記錄，遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基礎知識、基本功)、三嚴(態度認真、要求嚴格、方法嚴格)。

　　在這些年的護理工作中，我的經驗是三點治療，七點護理所以越來越能感受到護理工作的重要性。有人曾經說過:拉開生命帷幕的人是護士，拉上生命帷幕的人也是護士。是的，一個人的一生中誰不需要護士的細心呵護和照顧？護理工作是一門藝術。護士要有一顆同情的心，一雙愿意工作的手。護士要用自己的愛心、耐心、細心和責任感去緩解患者的痛苦，用無私的奉獻去支撐自己弱小的生命，重新揚起生活的風帆，讓痛苦的臉重新綻放笑容，讓每一個家庭重現歡笑和歡笑。我會盡我最大的努力，希望看到更多的家庭笑著笑著。

　　當然工作中還是有一些不足的，比如工作中粗心大意，臉上笑容不夠。在今后的工作中，一定要努力提高自己的技能和微笑服務，把每一個病人都當成自己的`朋友和親人，經常為別人的困難著想，端正自己的工作態度。希望通過自己的努力，得到患者的廣泛好評，得到各級領導和護士長的認可。

　　我覺得護理是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護理團隊的一員而自豪。在以后的工作中，我會加倍努力，為人類護理事業做出自己應有的貢獻。

精選個人自查報告 篇29

　　為了進一步貫徹落實臨洮縣教體局《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風，引導教師樹立強烈的職業光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執行教師職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。我校對全體教師進行有償家教情況進行了摸底調查，未發現一例從事有償家教事件，現將我校自查情況進行匯報：

　　一、成立有償家教自查自糾領導小組。

　　我校成立由王紅星校長任組長，劉垠副校長任副組長，教務主任、政教主任及教研組長為成員組成的“有償家教專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。

　　二、提高認識。

　　認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業道德規范》和《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，加強教師職業道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

　　三、具體落實。

　　學校建立健全和落實治理亂辦班、亂補課的長效機制和監督機制，建立健全有關規定制度，嚴格加強管理。學校于7月14日組織教師做出不從事有償家教、不違規辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承諾。

　　具體做到：

　　1、嚴禁學校或我校教職員工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。

　　2、全體教師認真學習了各種規章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，堅決向課堂要質量，決不增加學生的課業負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經濟負擔。

　　3、我校將不定期組織行評監督員深入班級和周圍群眾，通過設立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾。并對教師在校外開辦有償補課點進行排查，發動教師進行自查、互查，發現問題要整改要到位并及時通報。

　　4、根據《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》和《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，結合我校實際，進一步規范教師教書育人行為，認真開展爭先創優活動，進一步弘揚愛崗敬業、無私奉獻、為人師表精神，在全校掀起“樹形象，學優秀，做貢獻”熱潮。

　　通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現“反彈”，我們將繼續努力，聘請師德建設行風監督員，接受社會監督，純潔教師隊伍。

　　目前，我校教師不存在有償補課現象。