德育工作自評(píng)報(bào)告
2、深入開(kāi)展“講究衛(wèi)生，防控疫情”活動(dòng)。
為有效地防控甲型h1n1流感疫情，我們開(kāi)展衛(wèi)生宣傳和健康教育工作，利用櫥窗、板報(bào)、等多種形式開(kāi)展普及甲型h1n1流感和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育，提高廣大師生員工衛(wèi)生防疫的意識(shí)和自我保健的能力，積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、辦公室、教師宿舍、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、等公共場(chǎng)所要有專人負(fù)責(zé)，并積極向家庭和社會(huì)宣傳促進(jìn)群眾衛(wèi)生行為。
4、開(kāi)展法制、安全教育活動(dòng)。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，為切實(shí)打造“平安校園”，我們始終將法制安全工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。通過(guò)讓師生學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，通過(guò)與教師、家長(zhǎng)簽訂“安全責(zé)任狀”，把法制安全教育職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)教師，每一位家長(zhǎng)。開(kāi)展了法制安全主題班會(huì)、主題黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的防范知識(shí)教育和技能培養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校將安全教育結(jié)合于日常教學(xué)之中，做到安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴。活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的安全意識(shí)、法制意識(shí)得以明顯的增強(qiáng)，一年來(lái)全校學(xué)生無(wú)安全事故、違法事件發(fā)生。
（五）開(kāi)展心理健康教育。
我校開(kāi)展心理健康教育確立了兩大目標(biāo)：一是發(fā)揮學(xué)生的主體作用，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)；二是預(yù)防心理問(wèn)題，矯正心理偏差，排除心理障礙。為此一年來(lái)我們要求班主任針對(duì)班內(nèi)的特殊學(xué)生，及時(shí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)。此外，把心理健康作為校本課程，加強(qiáng)研究、實(shí)踐，使學(xué)生能擁有良好的心理承受能力，從而提高學(xué)習(xí)、生活的興趣。
（六）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到組織落實(shí)，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組。強(qiáng)化常規(guī)管理，從校容校貌、校紀(jì)校風(fēng)抓起，制定了一日常規(guī)，文明班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，按時(shí)檢查公布，每星期評(píng)比，期末總結(jié)表彰。為了規(guī)范學(xué)生禮儀行為，我們強(qiáng)調(diào)禮儀行為內(nèi)容系列化，禮儀行為標(biāo)準(zhǔn)化，收到了顯著效果，由于強(qiáng)化了常規(guī)管理，逐步培養(yǎng)了學(xué)生自我管理，自我增長(zhǎng)教育的習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)。環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品行行為習(xí)慣有著潛移默化的影響。學(xué)校利用黑板報(bào)、壁報(bào)、櫥窗、廣播、圖書(shū)室、榮譽(yù)室、少先隊(duì)室等德育陣地，培養(yǎng)學(xué)生美的情操、美的心靈、美的行為。在這同時(shí)，我們注重加強(qiáng)師德教育，使大家明確教師以身作則，為人師表是學(xué)校環(huán)境育人的重要方面，教師與學(xué)生朝夕相處，不僅向?qū)W生傳授知識(shí)，而且在思想品德工作態(tài)度上都給學(xué)生以直接影響。我們學(xué)校還對(duì)上墻內(nèi)容全方位落實(shí)：學(xué)校掛有校訓(xùn)，班有班訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)室掛了名人畫(huà)像，班級(jí)墻上書(shū)有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，教室里懸掛名人名言、班訓(xùn)，做到每月一期板報(bào)。各班有學(xué)習(xí)園地、光榮榜，這些精心布置的教育環(huán)境大大渲染了教育氣氛，收到了德育效果。
（七）發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校功能。
我校一直來(lái)都很重視家長(zhǎng)學(xué)校工作。學(xué)校利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)做好宣傳工作，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高；家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校了解了教育孩子的新思路、新辦法。當(dāng)然，要真正達(dá)到雙贏的目的還為時(shí)過(guò)早，還需要不斷提高全體家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，讓家庭教育與學(xué)校教育真正相得益彰。
可以說(shuō)德育是一項(xiàng)事業(yè)，是一門(mén)科學(xué)，是一種藝術(shù)。因此，德育要用“心”去做，只有這樣，德育工作才能提高，才有質(zhì)的飛躍。當(dāng)然在我們所做的工作中還有許多不足之處，但我們堅(jiān)信，只要我們用“心”去做德育工作，收獲一定會(huì)更大。
三、對(duì)照評(píng)估評(píng)估細(xì)則自評(píng)結(jié)果：
對(duì)照《唐山市中小學(xué)德育工作評(píng)估細(xì)則》的各項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為我校的德育工作開(kāi)展情況良好。
四、存在問(wèn)題和今后整改意見(jiàn)
經(jīng)自評(píng)我們認(rèn)為：今天的德育教育，背景更加廣闊，內(nèi)涵更加豐富深刻，我們循著“教育現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、環(huán)境生態(tài)化、科研實(shí)用化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”的思路，去逐步提高和完善德育教育工作。今后我們的努力方向是學(xué)校制度更趨完善、德育教育與各門(mén)課程的聯(lián)系更緊密、德育活動(dòng)的形式更多樣化、學(xué)校－家庭－社會(huì)的群體化教育基地更進(jìn)一步拓寬，使學(xué)校的德育工作變得更具特色。