小學教育督導評估自評報告（2019年）
食堂工作人員持證上崗，身體健康、講究衛生，做好食堂的一切工作，為學生的學習和生活提供了保證。學校領導幫子定期或不定期對食堂進行檢查，值周教師隨時了解學生吃的飯菜，看數量夠不夠，是否衛生等。（二）、達標情況我校按照評估標準26條c級指標，c—1貫徹教育方針，c—2面向全體學生，c—3依法辦學，c—4教學思想，c—5領導班子建設，c—6校風制度建設，c—7師德與任用，c—8培訓與考核，c—9地位與待遇，c—10德育隊伍，c—11德育目標，c—12德育途徑，c—13執行課程方案，c—14教學常規，c—15 教育科研，c—16師生安全，c—17校園校舍，c—18總務工作，c—19思想道德素質， c—20文化科學素質，c—21勞動技能素質，c—22身體心理素質，c—23社區及家長的反映，c—24綜合表彰獎勵，c—25學生興趣特長，c—26學校特色，共86項評價要素逐一進行客觀公正綜合評價，95%達到了c級指標要求。學校自評結果為優秀。 （三）、存在問題及整改措施1、綜合起來我們學校還存在以下問題：學校管理制度建設還需進一步完善。校園環境和文化建設需加大力度。現有資源還沒有充分利用，包括人力資源，物力資源，時間資源等。宣傳力度還不夠，社會辦學氛圍還不濃。教育教學質量的提高還須繼續努力。2、今后的努力方向加強教師的專業化建設，使教師的專業化水平進一步提高。繼續加強學生行為規范和養成教育，使學生從小養成各種良好行為習慣。繼續搞好校園環境建設，綠化美化校園，添置活動設施。加強學校管理，發掘校本資源，充分發揮各種資源的使用價值。繼續努力，制定確實可行的管理制度，不斷提高教育教學質量。 cpro_client='yklxs_cpr';cpro_at='text_image'; cpro_161=2; cpro_flush=4; cpro_w=468; cpro_h=60; cpro_template='text_default_468_60'; cpro_cbd='#ffffff'; cpro_cbg='#ffffff'; cpro_ctitle='#0000ff'; cpro_cdesc='#444444'; cpro_curl='#008000'; cpro_cflush='#e10900'; cpro_uap=1;cpro_cad=1;