優秀教師自薦書（精選35篇）
優秀教師自薦書 篇1
尊敬的學校領導：
您好！非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫，是教育專業20xx年畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。20xx年8月就職于，從事初中語文教學工作。
工作八年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
20xx年，在xx縣教育局教研室組織的七年級語文學科優質課競賽中，所講的課《安塞腰鼓》被評為二等獎。
20xx年在xx市中學語文教學展評活動中獲得三等獎。
20xx年，所帶的第一屆畢業班在xx縣教育教學語文教學質量評比中獲得一等獎。在全國首屆中小學生“新語杯”征文大賽（賽區）獲指導老師獎。
20xx年，在xx縣教育教學語文教學質量評比中獲得三等獎。
所代班級語文單科成績無論在期末考試還是在中考中都在全校遙遙領先。輔導的學生作文多次在各類刊物發表或獲獎。
二、教育方面
所教班級學習成績優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，我真情回復，并及時向班主任反饋，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。盡到了任課教師的職責。
積極指導學生參加各種課外活動。所指導學生在作文比賽、演講比賽和語文知識競賽等活動中均有突出表現。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
四、繼續教育
于寒暑假期參加學校及縣市的各種繼續教育培訓課程。
于20xx年3月至20xx年2月期間完成漢語言教育專業專升本的全部課程，成績優秀，取得本科文憑。
鑒于畢業八年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好初中的語文教學。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一員。祝貴校事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇2
尊敬的領導：
您好！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的'時間來閱讀這封自薦信。
我是廣西大學**屆師范學院專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神，學生干部的經歷培養了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。
我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間里，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音！
最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！
自薦人：
日期：20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇3
“優秀教師”評選自薦書杠村小學 張建華20xx年8月，我通過道真自治縣組織的招考，競聘上崗到杠村小學任教。我自入職以來，對工作兢兢業業，一絲不茍。20xx年至20xx年秋季學期，我科任全校英語。接到學校英語教學工作后，我積極轉變中文專業教學思路，開始深研小學英語特點及規律，購買了《英語語法叢書》，定了《英語周報》進行充電學習，努力提高自己的英語教學水平。
在廣東從教的三年語文教學經歷，讓我真切的明白“要讓給學生一碗水，自己就得有一桶水”的教學箴言。教學是一把雙刃劍，既培養學生，也歷練自己，通過與學生、課堂、教材的磨合，自身的不斷總結與嘗試創新，終于使自己的英語課堂得到升華，在20xx年三橋鎮教輔站組織的小學英語優質課競賽中獲得了“一等獎”。
在英語教學中，我充分利用有限的教學資源，用點讀機進行單詞、句子教學，培養了學生標準的英語口語。其他常規工作方面，我一改小學英語無作業的慣例，適量的布置了書面家庭作業，有效地結合了學生英語的聽說讀寫的能力，這樣，實實在在的讓家長感受到學校英語教學的務實性，獲得了家長的一致好評和認可。而今，我校英語教學正在形成特色，有力地促進著為我校的素質教育。
20xx年9月，我擔任了二年級班主任兼語文教學，三、四、五、六年級英語教學及學校少先隊工作。雖然工作多，任務重，但是我從不松懈，我相信：常常做，不怕千萬事，一點一滴做起來，工作就會上路。我理清思路開始工作。語文教學，是我的專業，也曾有三年的教學經驗，輕車熟路，也就多了一分教學自信。針對低年級學生的年齡及認知特點，我仍不敢有絲毫的怠慢，認認真真落實備、教、改、輔、評等常規工作。
在20xx年7月三橋鎮舉行的三年級語文統考中，我的語文取得了優異的成績，其中合格率占85%，優秀率達46%，均達到鎮前茅。在學校德育教育工作中，我認真履行了少先隊輔導員的職責。任職初，我創建性制訂了《杠村小學衛生管理條例》，《學生操行評定細則》，《文明班級評比辦法》等一系列準則來進行德育管理，規范了學生的言行。尤其是本學期設立的校風監督崗，發揮了積極作用，通過校風監督員的職責履行，既培養了學生的主人公精神，增強了學生的班集體榮譽感和責任感。為我校構建文明、平安、和諧校園奠定了良好的基礎�！傲弧惫潱也邉潯⒅鞒至恕皶阒衅痫w 陽光下成長”為主題的文藝匯演。節目獲得了巨大的成功，一方面展示了學生多才多藝，另一方面，也為我校在家長心中樹立良好的形象。20xx年9月，在上級教育的信任下，我擔任了學校教導主任一職。入職初，我便細化教學常規管理，認真落實各項教研教工作，積極搭建教師交流合作平臺。與上和校長擬定了績效工資方案、《杠村小學教師出勤管理辦法》等條例，與下和教師同甘共苦，擔任了全校的英語和一年級語文教學工作。以身作則、身先士卒才是營建和諧團結的前提。
因此，我堅信有責任敢擔當，有困難敢擔負，有挑戰敢面對，我們校園會有更多的挑戰與任務，但是，我也相信，是挑戰也是機遇，只要自己一步不停，往前走著，我的業務水平就會有提高，我的梓楠之路就會更有所收獲。
優秀教師自薦書 篇4
博士：
從剛從貴校返回的李全志先生處，德知貴校正在考慮下學年給貴校學生開設中文課，或可有一中文教師之空缺。本人對此職頗有興趣，特擬以下自薦材料。
從1980年起，本人一直在高校講授中國文學與寫作課程。過去三年中，我曾主講暑期課程，向來自英語國家的學生教授中國語言與文化。因此，我對外國學生常見的學習困難非常熟知，并能設法改進教授方法以取得最佳效果。
積數年對英語的勤奮學習，我能毫無困難地用英語講課，并能與美國學生輕松相處。
本人1998年2月后即可到任。如需本人其他情況請隨時來函。下頁附個人簡歷表，謝謝你的考慮并期盼回音。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇5
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業生XX同學。我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認同和賞識。
請不要忽視這個小女生；請翻開她厚厚的作品集，我相信您一定會和我第一次看到她的作品時的感受一樣，這是她的嗎？非常多的畫作，其量似乎超過了眼前這樣一個略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這應該是她的！那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢幻的美麗畫面，充滿童真和想象力，一如這個女孩子本人。
請不要被她的插畫所迷惑，雖然她有著很強的手繪功底，不得不承認，在電腦盛行的年代，具有如此扎實的手頭功夫在美術學院的設計專業已經不太容易找尋。
請不要被她的裝潢專業所迷惑，雖然她是裝潢專業的優秀畢業生，但她卻絕對不滿足于此，能主動撈過界，對時裝、建筑、電影等多元設計方向有著關注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷多元發展，提升自己綜合的創作能力。
請相信我，在這個女生柔弱的外表下，卻有著最強烈的對完美的追求，對自我的高目標要求，有著突出的自學能力；而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發展，表現出最大和最穩定持續的創意競爭力。畢竟，對創意的執著熱愛是在這個產業安身立命唯一需要的資本。
我僅在此冒昧推薦，期望該生能成為貴單位的一員，充分發揮自己的聰明才智。如果能到貴單位的青睞，XX同學一定以不斷學習，積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發展，共創美好的未來！
最后，祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上！
推薦人：
XX年X月X日
優秀教師自薦書 篇6
尊敬的學校：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這封求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我的毛遂自薦。
我叫，年6月20日，我畢業于韶關學院英語教育專業，在學校我在一所補習班擔任英語教師和數學教師。
從任教以來，我學到了很多東西，現在我簡單的談一下我的小小觀點吧：
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對和國家負責的，以全部精力投入到教學中去。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎。
二、教育方面：
20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，同時開展一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
三、繼續教育：
鑒于畢業前幾年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的英語教學和班主任工作。特別是多年制作課件和站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識，請撥打電話()，或用電子郵件與我聯系，查看下面址，您可以進一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
X年XX月XX日
優秀教師自薦書 篇7
尊敬的領導：
您好！首先帶去我對貴校及全體教職工最誠摯的問候和祝福！非常感謝您在百忙之中關注我的自薦材料！ 我是揚州大學體育專業的碩士研究生，研究方向是運動保健與康復，在研究生期間研究的主要是游泳運動對慢性病康復的影響，并取得一定的成果。
自我評價：誠實正直、熱情大方，極具親和力，學習謙虛認真、勤奮刻苦，做事穩重、有恒心，善于交際，具有較強的組織合作能力以及高度的事業心和責任感。20xx年5月被安徽省合肥市人才引進進入安徽省廬江中學任教。
在體育技術方面，曾經過四年的大學本科體育專業學習，并用兩年的時間對游泳、網球、排球和羽毛球進行了專門學習，并先后得了國家職業資格認證，先后獲得了國家初級和中級教練員和救生員證書。
教學能力和榮譽：大學本科畢業后，先后多次被評為優秀教練員，所帶的排球隊獲得了學校第二的好成績，在巢湖市第一中學任教實習期間，敬業愛崗，責任心強，踏實嚴謹，吃苦耐勞，認真鉆研教學教法，積累了一定的教學經驗，曾得到校長在大會上點名表揚。研究生期間，20xx-20xx年被揚州大學聘請為“研究生科研助理”，20xx-20xx年被揚州大學聘請為“助教”并擔任本科生游泳教學課程，20xx年9月-20xx年7月，被江蘇省揚州商務高等職業學校聘請為學校體育老師，20xx年-20xx年均被聘于大型游泳館從事教學工作，在整個教學期間得到了學校領導、導師和學生的一致認可，積累了理論和實踐教學的許多經驗。
科研能力：研究生期間除了學習研究生課程外，我還自學了推拿按摩，針灸、拔罐等康復知識，并于20xx暑期在肥西縣縣醫院康復科實習，得到了院領導和科室主任的一致好評，與此同時自學了分子生物學技術，并出色的完成自己的論文實驗，在導師李寧川教授、王金玉教授等知名學者專家的嚴格要求和指導下, 具備較強的科研能力。
綜合素質：研究生期間，擔揚州大學校研會體育部副部長，揚州大學體育學院文體部部長，四年本科生的學習和三年研究生的學習，使我具備了較強的組織協調能力、團結協作能力、社會交往能力和開拓創新能力，豐富充實了各方面的理論知識和技能。英語方面具有有較強的語言表達能力、英語聽說讀寫能力和翻譯能力，大學期間就通過國家四級考試；計算機方面具有較強的理論及實踐能力，能熟練應用windows操作系統、microsoft office辦公軟件、spss統計軟件及其他常用軟件，應用flash、authorware等軟件制作體育教學多媒體課件。
尊敬的領導，無論您是否選擇我，希望您能接受我誠懇的謝意！祝您身體健康，事事如意，桃李滿天下；祝愿貴單位事業順利發展，蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇8
尊敬的領導：
您好！ 感謝您在百忙之中審閱我的自薦書！
這個月以來，我的心一直像小鹿一樣跳個不停，外面洶涌來的招聘信息讓我心動。我爸爸是一名鄉村教師，我舅舅是一名中學教師。長期的熏陶，幼小的我便憧憬能成為一名優秀的教師，站在講臺上激揚文字……今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦！我叫，是師范大學XX屆英語教育專業的本科畢業生。
我酷愛讀書，特別是文史類，大部分中外名著（中英文版）都看過。這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識，開闊視野。這對我的教學工作大有幫助。
通過四年的學習，我掌握了良好的專業知識結構和理論基礎，系統地學習了各項知識技能和教學技能，具有準確、熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。大X上學期，我一次性通過英語X級；大X下學期，我一次性通過英語專業X級。由于突出的能力，在校期間多次榮獲專業獎學金、三好學生、原聲模擬優秀獎等，多門專業課成績名列前茅！
我有一定的實踐經驗。曾任寢室長，舉辦過一系列活動，寢室文化活動搞得有聲有色。自大X以來我已經做了份家教，其中以高中生為主。特別是XX年XX月～XX年XX月在全國重點高中--XX大附中實習期間成績優秀。
經過四年的學習與實踐，我有信心與能力勝任大中專院校及中學英語聽、說、讀、寫教學。當然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務實、穩重來加以彌補，不斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地，我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水！
我家是教師世家，我熱愛孩子，熱愛教育，因為教育是育人的工程，所以，我非常渴望成為一名優秀的教師。
尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！
謝謝您的慧目！
此致
敬禮！
求職人：
X年XX月XX日
優秀教師自薦書 篇9
從四年前踏進師大校門起,我就立志做一名優秀的人民教師。獲悉貴校嚴謹求實,團結向上,桃李滿園,因此,我希望能夠在貴校實現我教書育人的人生理想。 學高為師,身正為范。優秀的思想素質和扎實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師,我自己付出了艱辛的努力。
思想方面。我積極進取,不斷向上,為人師表,大學的集體生活培養了我正直無私的品質,培養了我尊重別人,真誠待人的性格,教學實習的經歷培養了我對事業和熱愛以及對學生的無私關愛。
學習方面。我踏實認真地學好每一門專業課,成績優秀,并且進入了基地班,提高了教學修養,我還選修了《高觀點下的中學數學》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學》、《教育學》等與中學數學教學密切相關的課程。此外,我英語通過了國家四級,同時,我還選修了《專業英語》、《英語六級選修》等課程,有較強的閱讀和翻譯能力,所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰。
教學實習方面。我針對實習校師大附中學生的特點,精心備課,對教材準確的把握和處理,良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。其間,我還進行了自習輔導,組織考試及進行班級管理工作,取得了良好的效果。 我從小就對教師這一職業充滿著崇敬和熱愛。
“長大以后終于成了你�！比缃�,我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲,給我一個機會,我將會努力拼搏、開拓進取,為學校的蓬勃發展作出自己的貢獻,用辛勤的汗水證明您的明智選擇。 最后祝貴校廣納賢才,再創輝煌!
此致
敬禮
自薦人:
x年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇10
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中抽空查看我的自薦信。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉在內蒙古xx市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的`同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。
我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創佳績!
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇11
尊敬的：
我是XX大學的畢業生。這四年我知道知識就是力量，所以我努力學習專業知識，不敢懈怠，為以后的教學打下堅實的理論基礎；現在是新世紀，新的起點，新的挑戰。快速發展的社會需要越來越多的高素質人才。所以除了專業的課外活動，我還參加了高級英語口語培訓班，提高自己的外語水平。為了加強和提高自己的能力，我積極參加各種活動，磨練自己。
“勤奮創新，為人師表”，作為一名師范院校的學生，會把這句格言記在心里。在今年9月開始的40天的教學實踐中，我刻苦學習教材，反復思考各種教學方法，以靈活的`方式和流利的語言調動了學生的學習積極性，成功完成了教學任務，受到了師生的好評。在那里，我完成了從學生到教師角色轉變的第一步。
久聞貴校師資雄厚，桃李滿天下。我非�？释蔀槟銈儗W校的一員，這將是我一生的榮幸。雖然我是一個即將畢業的新老師，但我相信在你的培養和熏陶下，我會比你這樣的人做得更好。我會用我出色的表現證明我的能力和你的選擇，不后悔！
我總是在你方便的時候等著面試。最后，真心感謝大家的閱讀。
20xx年x月x日
優秀教師自薦書 篇12
尊敬的貴公司：
您好！
據悉貴公司正在招聘工作人員，特冒昧寫信自薦。
我是一名即將于x年x月畢業的大學本科畢業生，所學專業是。目前我的`專業課程已基本完成，成績優異，有極強的自學能力，曾獲二等獎學金。我已通過國家大學英語四級考試，并正備考六級；已獲江蘇省計算機二級和三級證書。
在校期間，我一直擔任職務，工作認真負責并多次被評為“文藝活動積極分子”。我參加過數次社會實踐，。豐富的實踐經歷培養了我較強的團隊協作能力與適應能力。我為人誠信、穩重踏實，對待工作有韌勁，做事注重高效。我思維敏捷，悟性較好。我的專業基礎扎實，且實踐創新能力強，對數字邏輯電路和vc++程序設計有濃厚興趣，有一定的電路設計和程序編寫能力。
我堅信：有實力，才有能力。
欣聞貴公司正在招聘工作人員，這對于我來說是個非常好的機遇與挑戰。我愿意接受貴公司的挑選。如我有幸被錄用，相信憑我的專業能力和激情，定會竭力為貴公司作貢獻。
最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如蒙約期面談，請惠告時間、地點，我自當準時拜見。
熱忱期待您的回復！衷心祝愿貴公司發展蒸蒸日上！
年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇13
尊敬的園領導：
感謝您在百忙之中瀏覽我的求職自薦書。
我是一名即將畢業于x學校。專業的一名學生。我叫族x人我的性格很活潑，喜歡與人交流，珍惜時間，工作認真負責，學習認真，成績一直穩居班級前列。一年級在學校參加地功表演，得到校領導的嘉獎。二年級在學校參加鼓迎新春的打鼓表演，校領導很看重這個表演，在新校區的奠基儀式上采用了這個表演。
在學校的閑暇時間，我也沒有閑下來，積極參加了各種等級考試。一年級的時候參加了考試，順利通過。三年級的時候參加了考試，并參加了考試，且參加了�？荚嚕@得優秀的成績。
在寒暑假期間，曾在畫室帶過將近兩個月的9到13歲孩子的繪畫課，曾在兒童國際俱樂部見習了一個月，等。
尊敬的貴院領導，因為貴院的影響力很高，我愿意參與其中，與大家一起，用熱情和耐心、用責任心及事業心去愛每一個孩子，所以希望貴院能夠給我一次展示自我的機會，接納我成為其中的一員。
期待與您面談。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇14
尊敬的領導：
您好，感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，我一直關注貴公司，在貴公司的網站上獲得這份招聘信息，我想申請小學數學教師一職，我懷著對數學教育事業的真摯熱愛向您推薦我自己。
由于對數學的熱愛，對數學教育事業的追求，我選擇了數學與數學應用這一專業。經過幾年的學習，我可以自信的說：我已經在數學方面有長足的發展。首先，我連續兩年獲得三等獎學金，在成績方面，我一直沒有懈怠，符合貴公司的要求。其次，我口齒清晰，通過了普通話測試。第三，本人熱情開朗，有耐心，思維靈活，富有親和力。我一直對自己的師德培養方面進行努力，我認為，小到學生個人的發展，大到一個社會一個民族的進步，都與老師的關系密不可分，老師起著不可小視的作用。另外，暑假期間，我在博耘教育做過兼職老師，輔導的學生成績獲得了長足的進步。我在北京新東方做過帶班班主任，實習期間，普遍贏得領導和學生的贊譽。通過這兩次為期不短的實習經歷，我總結出中小學生的生活及學習特點，我覺得因材施教這一點是很重要的，在教學過程中，我嘗試使用多種教學方式，已經基本形成了自己的一套模式。希望貴公司能夠給我一次的機會，獲得您的教導，使我得以揚長避短，在數學教育事業的道路上更上一層樓。
大學期間，在學習和社會實踐方面，我都進行了很好的鍛煉，也贏得了普遍的好評。校園實踐我也不曾松懈，我一直擔任本班班委，通過溝通和互相學習，與同學建立了良好的關系。我曾任學院團委實踐部部長，期間與老師就數學教育以及其他職業的發展前景進行多次探討，并在幫助同學的同時，獲得了同學們的贊揚。曾經被評為優秀團員、優秀團干部、暑期社會實踐先進個人等榮譽稱號。
作為一名即將畢業的大學生，我或許不是最優秀的，但是請您相信我的干勁與努力。相信。您在給我一個機會的同時，也給自己多一份選擇，希望我能夠為貴公司增光添彩，同時使我在數學方面有更進一步的跨越。
再次感謝您審閱我的自薦書。祝您工作順利。
自薦人
日期
優秀教師自薦書 篇15
尊敬的：
20xx年8月，我通過道真自治縣組織的招考，競聘上崗到杠村小學任教。我自入職以來，對工作兢兢業業，一絲不茍。20xx年至20xx年秋季學期，我科任全校英語。接到學校英語教學工作后，我積極轉變中文專業教學思路，開始深研小學英語特點及規律，購買了《英語語法叢書》，定了《英語周報》進行充電學習，努力提高自己的英語教學水平。在廣東從教的三年語文教學經歷，讓我真切的明白“要讓給學生一碗水，自己就得有一桶水”的教學箴言。
教學是一把雙刃劍，既培養學生，也歷練自己，通過與學生、課堂、教材的磨合，自身的不斷總結與嘗試創新，終于使自己的英語課堂得到升華，在20xx年三橋鎮教輔站組織的小學英語優質課競賽中獲得了“一等獎”。在英語教學中，我充分利用有限的教學資源，用點讀機進行單詞、句子教學，培養了學生標準的英語口語。其他常規工作方面，我一改小學英語無作業的慣例，適量的布置了書面家庭作業，有效地結合了學生英語的聽說讀寫的能力，這樣，實實在在的讓家長感受到學校英語教學的務實性，獲得了家長的一致好評和認可。而今，我校英語教學正在形成特色，有力地促進著為我校的素質教育。
20xx年9月，我擔任了二年級班主任兼語文教學，三、四、五、六年級英語教學及學校少先隊工作。雖然工作多，任務重，但是我從不松懈，我相信：常常做，不怕千萬事，一點一滴做起來，工作就會上路。我理清思路開始工作。語文教學，是我的專業，也曾有三年的教學經驗，輕車熟路，也就多了一分教學自信。針對低年級學生的年齡及認知特點，我仍不敢有絲毫的怠慢，認認真真落實備、教、改、輔、評等常規工作。
在20xx年7月三橋鎮舉行的三年級語文統考中，我的語文取得了優異的成績，其中合格率占85%，優秀率達46%，均達到鎮前茅。在學校德育教育工作中，我認真履行了少先隊輔導員的職責。任職初，我創建性制訂了《杠村小學衛生管理條例》，《學生操行評定細則》，《文明班級評比辦法》等一系列準則來進行德育管理，規范了學生的言行。尤其是本學期設立的校風監督崗，發揮了積極作用，通過校風監督員的職責履行，既培養了學生的主人公精神，增強了學生的班集體榮譽感和責任感。為我校構建文明、平安、和諧校園奠定了良好的基礎�！傲弧惫�，我策劃、主持了“書香中起飛陽光下成長”為主題的文藝匯演。節目獲得了巨大的成功，一方面展示了學生多才多藝，另一方面，也為我校在家長心中樹立良好的形象。
20xx年9月，在上級教育的信任下，我擔任了學校教導主任一職。入職初，我便細化教學常規管理，認真落實各項教研教工作，積極搭建教師交流合作平臺。與上和校長擬定了績效工資方案、《杠村小學教師出勤管理辦法》等條例，與下和教師同甘共苦，擔任了全校的英語和一年級語文教學工作。以身作則、身先士卒才是營建和諧團結的前提，因此，我堅信有責任敢擔當，有困難敢擔負，有挑戰敢面對，我們校園會有更多的挑戰與任務，但是，我也相信，是挑戰也是機遇，只要自己一步不停，往前走著，我的業務水平就會有提高，我的梓楠之路就會更有所收獲。
此致
敬禮!
自薦人：
x年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇16
尊敬的：
20xx年8月，我通過自治縣組織的招考，競聘上崗到杠村小學任教。我自入職以來，對工作兢兢業業，一絲不茍。20xx年至20xx年秋季學期，我科任全校英語。接到學校英語教學工作后，我積極轉變中文專業教學思路，開始深研小學英語特點及規律，購買了《英語語法叢書》，定了《英語周報》進行充電學習，努力提高自己的英語教學水平。在廣東從教的三年語文教學經歷，讓我真切的明白“要讓給學生一碗水，自己就得有一桶水”的教學箴言。
教學是一把雙刃劍，既培養學生，也歷練自己，通過與學生、課堂、教材的磨合，自身的不斷總結與嘗試創新，終于使自己的英語課堂得到升華，在20xx年三橋鎮教輔站組織的小學英語優質課競賽中獲得了“一等獎”。在英語教學中，我充分利用有限的教學資源，用點讀機進行單詞、句子教學，培養了學生標準的英語口語。其他常規工作方面，我一改小學英語無作業的慣例，適量的布置了書面家庭作業，有效地結合了學生英語的聽說讀寫的能力，這樣，實實在在的讓家長感受到學校英語教學的務實性，獲得了家長的一致好評和認可。而今，我校英語教學正在形成特色，有力地促進著為我校的素質教育。
20xx年9月，我擔任了二年級班主任兼語文教學，三、四、五、六年級英語教學及學校少先隊工作。雖然工作多，任務重，但是我從不松懈，我相信：常常做，不怕千萬事，一點一滴做起來，工作就會上路。我理清思路開始工作。語文教學，是我的專業，也曾有三年的教學經驗，輕車熟路，也就多了一分教學自信。針對低年級學生的年齡及認知特點，我仍不敢有絲毫的怠慢，認認真真落實備、教、改、輔、評等常規工作。
在20xx年7月三橋鎮舉行的三年級語文統考中，我的語文取得了優異的成績，其中合格率占85%，優秀率達46%，均達到鎮前茅。在學校德育教育工作中，我認真履行了少先隊輔導員的職責。任職初，我創建性制訂了《杠村小學衛生管理條例》，《學生操行評定細則》，《文明班級評比辦法》等一系列準則來進行德育管理，規范了學生的言行。尤其是本學期設立的校風監督崗，發揮了積極作用，通過校風監督員的職責履行，既培養了學生的主人公精神，增強了學生的班集體榮譽感和責任感。為我校構建文明、平安、和諧校園奠定了良好的基礎�！傲弧惫�，我策劃、主持了“書香中起飛陽光下成長”為主題的文藝匯演。節目獲得了巨大的成功，一方面展示了學生多才多藝，另一方面，也為我校在家長心中樹立良好的形象。
20xx年9月，在上級教育的信任下，我擔任了學校教導主任一職。入職初，我便細化教學常規管理，認真落實各項教研教工作，積極搭建教師交流合作平臺。與上和校長擬定了績效工資方案、《杠村小學教師出勤管理辦法》等條例，與下和教師同甘共苦，擔任了全校的英語和一年級語文教學工作。以身作則、身先士卒才是營建和諧團結的前提，因此，我堅信有責任敢擔當，有困難敢擔負，有挑戰敢面對，我們校園會有更多的挑戰與任務，但是，我也相信，是挑戰也是機遇，只要自己一步不停，往前走著，我的業務水平就會有提高，我的梓楠之路就會更有所收獲。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇17
尊重的：
您好!感激你能在百忙之中翻閱我的求職信!
我叫，男 ，26歲，湖南科技大學數學教育本迷信歷，高中數學教學資歷，現任教于湖南省岳陽縣三中(岳陽市示范性高中)，擔任高三兩個理科班的數學教學并任班主任。
在教導教養中，我愛崗敬業、腳踏實地、精打細算。我已經持續三年擔負高三理科畢業班的數學教學并任班主任，20xx年、20xx年連續兩年被岳陽縣教育局評為高考進步工作者，培育出了吳齊(考入中南大學)、喻丁(考入空軍飛翔學院)、陳正朝(考入內蒙古大學)、付磊曹(考入西安美術學院)等等一批品學兼優的學生。
我勤于研究、敢于翻新、富于潛力。20xx年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數學走向》被湖南省教育學會評定為湖南省20xx年教育教學科研論文一等獎;我在20xx年度岳陽縣高中先生教學比賽中榮獲二等獎;論文《結構法在高中數學解題中的利用》、《法向量，解破體多少何的利器》雙雙榮獲岳陽縣老師教學論文競賽一等獎。在20xx年岳陽縣高三數學教學研究會上，我勝利教出《不等式》公然課，受到市、縣教科室和與會教師的一致好評。
我的成長跟發展離不開您的信賴，如有幸成為貴校的一員，我必定全力以赴勤懇工作，為貴校的起飛和發展貢獻我的力氣!
此致
敬禮
piangei
優秀教師自薦書 篇18
尊敬的校領導：
您好！
我叫，是一名師范大學系X屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！
自薦人：
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇19
尊敬的：
我于x年x月通過招考分配到xx鄉完小工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面：
我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面：
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的.古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過一年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正自薦，請領導給予批準為盼!
此致
敬禮!
自薦人：
xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇20
尊敬的：
我是xx大學系畢業生。在這四年里，我深知知識就是力量，所以努力鉆研專業知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎；現在是新的世紀，新的起點，新的挑戰。發展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才。因此除了專業課外，我還參加了英語高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強和完善能力，我積極參加各種活動，磨練自己。
“勤奮創新，為人師表”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。雖然，我是一個即將畢業的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的.表現證明我的能力，證明您無悔的選擇！
我隨時恭候在您方便的時候前去面試，最后真誠地謝謝您的閱讀。
此致
敬禮
20xx年x月x日
優秀教師自薦書 篇21
尊敬的：
我認為，不想當優秀教師的老師不是好老師。評上優秀教師對公與私來說是一件雙贏的好事。因此，經過深思熟慮之后，我決定自薦參與優秀教師的評選。
本人于20xx年7月畢業于師范學院政法學院，專業為政治教育。畢業后，我于20xx年9月至20xx年6月在贛州市信豐縣一私立高中任教政治學科三年(從高一一直到高三)。20xx年暑假，我參與了江西省教育主管部門的教師招聘考試。經過個人準備，我以筆試、面試和總分絕對優勢的高分幸運地錄取到xx中學任教政治學科。從此，我的教師職業生涯有了新的開始。
進入xx中學任教近兩年來，我一直堅持“對學生負責、對學校負責、對國家和社會負責”的工作理念，認真工作，關心學生，努力提高個人的教育教學能力�；仡櫧鼉赡陙砉ぷ�，我主要作了一下努力：
首先，及時調整和改進教育教學方法。如前所述，我畢業后曾在私立學校任教三年，私立學校的生源較差，而xx中學則是有著輝煌歷史的省重點中學，生源質量在全景德鎮地區屬一流。為了做到因材施教，我一進入xx中學，就及時對之前在私立高中的教育教學方法進行調整和改進。
其次，嚴格執行學校的各項管理制度，認真踏實工作。一方面，我認真執行學校相關的規章制度，除極少數特殊情況外，我都能堅持按時坐班，認真執行學校的打卡考勤制度。另一方面，認真踏實工作。在平時的工作中，我認真備課、上課，晚自習認真指導學生，課后及時批改學生的作業與試卷，并及時反饋。
再次，努力提高個人教育教學能力。一方面，我閱讀了大量有關教育教學的書籍、期刊、報紙和教輔資料，做了大量的政治學科的習題，努力提高個人的專業理論知識。另外一方面，我主動了解學生，向同事們請教，積極參加本教研組的教研活動和各項有關教學競賽活動，努力提高個人教學水平。
最后，處理好與同事、學生的關系，積極主動構建和諧的人際環境。我始終堅信，良好的人際關系是個人做好工作的重要前提。為此，我一方面與同事和睦相處。在同事遇到工作和生活上的困難時，能積極熱情幫助。另一方面，關心和幫助學生。本人不僅在課堂及晚自習認真指導學生學習，課外時間也利用各種途徑與學生交流，特別是學生在遇到心里困惑方面，能認真傾聽學生傾訴，積極引導學生。
在、同事的關心指導下，在學生的理解和配合下，經過個人努力，近年來，我在自己的崗位上收獲了許多。第一，個人的教育教學能力得到明顯提高，教學成績進步明顯，參與競賽活動取得一定成果。本人于20xx年11月份，參加了景德鎮市政治教師教學五項比賽，獲得教學論文比賽一等獎、比賽二等獎和說課三等獎;20xx年5月，班會課比賽三等獎;20xx年9月份，xx中學“師德師風”教師演講賽三等獎;20xx年4月，xx中學青年教師優質課比賽二等獎……第二，教育教學工作逐漸得到同事和學生的認可。在政治教研組的教研活動中，本人的工作得到同行們的普片認可。在學校組織的歷次教師教學的學生中，本人的滿意度都排所教班級老師的前列。
優秀教師是個莊重而又嚴肅的稱號，值得我去為之奮斗不息，是我為人師者的標桿。我深信，“優秀教師”的榮譽會是我繼續努力前進的動力。本人決定自薦參與優秀教師評選，是希望自己得到更多的肯定，請相信，我會努力，我更會出色。
最后，祝xx中學的事業蒸蒸日上!
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇22
尊敬的：
您好!
很冒昧占用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇。
我叫，系x大學化學與化工學院應用化學專業20xx屆的應屆本科畢業生，普通的院校，普通的我，卻擁有一顆不平凡的心。即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您毛遂自薦!
俗話說得好：“書山有路勤勞為盡，學海無涯苦作舟”，因此在校我十分珍惜學習時間，不斷從各個方面完善自己。在學校的精心培養下，使受到良好的專業訓練和能力的培養，通過本專業的系統學習，掌握無機化學、有機化學、物理化學、分析化學及化工原理、化工制圖等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、分析測試技能、工程實踐、計算機應用的基本訓練，在化學分析和儀器分析等方面有著扎實的理論基礎和實踐經驗.同時，為了適應多元化的社會，我利用課余時間學習大量課外書籍和參加社會實踐來充實自己，并在20xx年12月份順利通過英語四級，20xx年獲得普通話二級甲等和全國計算機二級c語言證書，分別在20xx年和20xx年獲得化學檢驗工初級證書和高級證書。寒暑假我通過做家教、服務員、手機導購等兼職來增加對社會的了解，提高自己。
思想道德上，我有良好的道德修養和堅定的政治方向，用先進的思想武裝自己，具有強烈的法制觀念，尊敬師長，團結同學，關心集體，樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。積極的向黨組織靠攏。
生活中，我嚴格要求自己，不斷進取，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。
乘風破浪、展鴻鵠之志;謹言慎行、做立業之人。雖沒有名牌大學的光環，但我有較扎實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神�；厥状髮W生活，充實的學習完善了我的知識結構，不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。我相信，在我不斷地努力學習中，一定能夠適應貴公司的這份工作。別人做不到的，我會努力做到;別人做到的，我會努力做得更好!請給我一個機會，我將還您一個滿意的回報!
最后，再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您身體健康，萬事如意!
自薦人：
日期：20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇23
您好！感激你能在百忙之中翻閱我的自薦書！
我叫汪浩男 26 歲，湖南科技大學數學教育本迷信歷，高中數學教學資歷，現任教于湖南省岳陽縣三中（岳陽市示范性高中），擔任高三兩個理科班的數學教學并任班主任。
在教導教養中，我愛崗敬業、腳踏實地、精打細算。我已經持續三年擔負高三理科畢業班的數學教學并任班主任，**年、**年連續兩年被岳陽縣教育局評為高考進步工作者，培育出了吳齊（考入中南大學）、喻�。ǹ既肟哲婏w翔學院）、陳正朝（考入內蒙古大學）、付磊曹（考入西安美術學院）等等一批品學兼優的學生。
我勤于研究、敢于翻新、富于潛力。20xx 年12 月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數學走向》一文被湖南省教育學會評定為湖南省20xx 年教育教學科研論文一等獎；我在20xx 年度岳陽縣高中先生教學比賽中榮獲二等獎；論文《結構法在高中數學解題中的利用》、《法向量，解破體多少何的利器》雙雙榮獲岳陽縣老師教學論文競賽一等獎。在20xx 年岳陽縣高三數學教學研究會上，我勝利教出《不等式》公然課，受到市、縣教科室領導和與會教師的一致好評。
我的成長跟發展離不開您的信賴，如有幸成為貴校的一員，我必定全力以赴勤懇工作，為貴校的起飛和發展貢獻我的力氣！接洽電話：
求職人：
優秀教師自薦書 篇24
尊敬的校領導：
您好！
首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！
非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料。我是安陽師范學院美術系01級美術學專業的畢業生，現在離開母校，即將踏入社會大學，心情是那樣地興奮又傍徨。我渴望一個新生活舞臺，找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位。
我20xx年出生于安陽市滑縣的一個農業大縣，一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態度。在四年的`大學生涯中，我刻苦學習，力求上進，一直憑著"沒有最好，只有更好"準則為之奮斗，取得優異的成績，奠定了堅實的專業基礎。我學過的課程有：素描、油畫、國畫、InternetPhotoshop、VisualFoxPro、網頁制作等。我工作認真負責，在班級擔任勞動委員、早操評分員。我是一個愛運動的男孩，常常喜歡在課余的時候去打打球，所以我擁有一個健康的體質。
在激烈的人才競爭中，我擁有大學生的淵博知識，我有顆真摯的心和拼搏進取的精神，愿為貴校貢獻一份自己的力量，更好地為貴校服務。雖然我剛從學校畢業，沒有實際的工作經驗，但我相信像貴校那樣重能力、重水平、重開拓，有遠見的單位，一定能把能力、水平與經驗等同視之。給新人一個顯身手的機會，希望貴校能給我一個機會，能考慮我，我迫切希望早日成為貴單位的一員。如我有幸成為貴校的一員，將嚴格遵守單位的各項規章制度，發揮自己的聰明才智，開拓創新，創造業績，以報答貴校對我的信任！
祝貴校的事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：
xx年1月
優秀教師自薦書 篇25
尊敬的：
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是廣西大學屆師范學院專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的，學生干部的經歷培養了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業。
我堅信：不斷的、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間里，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!
自薦人：
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇26
敬的領導：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中審閱這份自薦材料，這里有一顆熱情的赤子之心渴望得到您的了解與幫助。當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門，我將努力讓您在最短時間內了解我。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我的名字叫，是xx大學xx學院x屆的應屆畢業生。我所學的專業是漢語言文學，因為從小我的理想就是成為一名偉大而光榮的人民教師。我的小學就讀于xx小學，自我踏入小學校門的第一天起，我就受到了老師們的殷殷關懷和悉心教導�？粗蠋熢诤诎迳蠒鴮懗龅钠恋姆酃P字，聽著廣播里歌唱的《每當走過老師窗前》，在我的心里便種下了一顆種子：長大后我要成為你，我敬愛的好老師!
隨著年齡的增長，我對于小學教師的看法有了更為成熟，更加理性的認識。在飛速發展的現代社會，我們提倡的是效益，追求的是經濟，金錢與名利將人們推向了物欲橫流的社會大潮。唯一的凈土，便是滿是朗朗讀書聲，雙雙求知目的學校。而小學老師，便是這一方凈土的守護者，古有詩詞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今有稱號“人類靈魂的工程師”，這，絕對不是虛夸或妄稱!正是小學老師窮盡一生為學生的偉大奉獻，才使一代又一代的優秀人才源源不斷的進入社會，為國家做出杰出貢獻。
而在今年5.12大地震中，一個個舍己救人的名字刻在了我心中：潭千秋、張米亞、袁文婷他們用自己的血肉之軀換取了學生的生命，他們有一個共同的名字，就是老師!可以說：沒有老師，就沒有我們!所以，每當我走過小學學校門前，看著學生們一張張天真可愛的面孔，聽到他們一聲聲稚嫩可愛的話語，成為一名小學教師的渴望就變的更加強烈。于是我在努力學習課業的同時，勤練普通話，苦練粉筆字，盼望著有一天能夠加入這一神圣的行列。
如今我將離開校園走上社會，“小學老師”這一稱號依舊讓我深深迷戀，有增無減。我渴望將我的青春與熱忱奉獻給學生，把我的耕耘與汗水播撒在校園，以我微薄卻赤誠的心為學校為學生。我深知自己的渺小與諸多不足，但我擁有彌足珍貴的品質，那就是對學生的愛。一個老師可以沒有光彩鮮亮的外表，可以沒有滔滔不絕的口才，卻決不能缺乏愛。
沒有愛心的老師是教書的機器，是課本的復制品，是埋葬學生熱情與天賦的沙漠。記得著名教育家夏丐尊曾說：“沒有愛就沒有教育”�？梢姁凼且粋�老師應具備的最基本的素質，愛是了望的燈塔，是能避風的港灣。我愿把一腔熱忱獻給最可愛的學生!
自薦人：
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇27
尊敬的領導：
您好!
幸聞貴校欲招收語文教師，不甚欣喜!在此，我愿將自己一片熱忱及所長相呈，求職于貴校：
在沉靜思考中建立系統的理論;在不斷的洞悉中將觀點層層推進;對于歸納、概括、總結的純熟運用;反觀內悟、滌除成見;“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮，是我思維之所長。
對于傳統學問的掌握;書法的堅持練習;外國名著的浸淫;世界思想史的涉獵;復雜的生活閱歷等是我積累之所長。
傳統文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學的少年、自立的青年、寧靜的'君子、自由的圣賢是我心之所儀。
感化為核心教化為輔助，內悟自省，成人成才，思維與修養并重，啟智的同時更要益善，是我對于語文教學所認定的必經之道。
貴校人才濟濟桃李天下，高擎理想的大旗勇攀一流，令我不甚心向往之!是以具文書以自薦，呈以諸類所長，以萬分之熱忱對語文教師一職相求，企盼慨允!
言不盡意，如有興趣，隨時誠候您的面談及相關考核!愿貴教育事業更加輝煌燦爛!
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇28
尊敬的先生/小姐：
您好！我在學生處網站上看到貴校的英語教師招聘信息后，心中無比的高興，因為當教師是我上大學后一直堅定的夢想。
我叫，是應用技術學院英語專業即將面臨畢業的學生，能成為一民教師，是我一直努力的夢想，所以，在貴校招聘之際，我真誠地推薦自己
從小我就希望能成為一個能時時刻刻漫步于美麗校園的老師，這是我自小學以來一直持有的夢想，同時，它也成為大學四年來一直督促我、給我動力的源泉。有了這個目標，我大一時就開始觀察各位老師的不同教學方法，暗自相互比較，體驗哪種教法更加適合學生，更能帶動學生自發地去理解；一個語法點從哪種角度去講解讓學生更容易接受；怎樣能在不單調的重復灌輸下變成學生的永久記憶。大學里，我也兼職過不同的家教，面對過各種年齡層次的學生，這對我來說更是寶貴的經驗。
在校期間，我的成績一直名列前茅。但是，我最引以為豪的，是我豐富多彩的大學生活，這也是我院經常在學術經驗交流會上讓我給大一新生傳授的。我的愛好非常廣泛，在高中我學習了兩年的美聲，并考取六級證書；在大學我學習了三年拉丁舞，并代表重慶市拉丁舞隊參加成都舉行的“中國西南西北鐵路第三屆國際標準舞錦標賽”，在拉丁舞乙新組中榮獲第三名；我在英語話劇編劇及表演上也有豐富的經驗，自編自導的《Hamlet》、《Masque》曾在、xx年兩屆校話劇比賽中代表我院參賽并取得優異成績。在擔任院文藝部部長的一年里，確實讓我學到了很多，除鍛煉了我的策劃、組織能力，更加強了為人處事能力。
我知道過去并不代表未來，勤奮努力才是真實的內涵。但是，我有信心能成為一民好的教師。雖然我還有很多需要學習改進的地方，但我會在實際工作中不斷完善自己。我真誠的希望貴校能給我一個考驗自我的機會，我將會以飽滿的熱情投入教師這一光榮的行列之中。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年x月x日
優秀教師自薦書 篇29
尊敬的領導：
我認為，不想當優秀教師的老師不是好老師。評上優秀教師對公與私來說是一件雙贏的好事。因此，經過深思熟慮之后，我決定自薦參與優秀教師的評選。
本人于20xx年7月畢業于贛南師范學院政法學院，專業為思想政治教育。畢業后，我于20xx年9月至20xx年6月在贛州市信豐縣一私立高中任教政治學科三年(從高一一直到高三)。20xx年暑假，我參與了江西省教育主管部門的教師招聘考試。經過個人精心準備，我以筆試、面試和總分絕對優勢的高分幸運地錄取到樂平中學任教政治學科。從此，我的教師職業生涯有了新的開始。
進入樂平中學任教近兩年來，我一直堅持“對學生負責、對學校負責、對國家和社會負責”的工作理念，認真工作，關心學生，努力提高個人的教育教學能力�；仡櫧鼉赡陙砉ぷ�，我主要作了一下努力：
首先，及時調整和改進教育教學方法。如前所述，我畢業后曾在私立學校任教三年，私立學校的生源較差，而樂平中學則是有著輝煌歷史的省重點中學，生源質量在全景德鎮地區屬一流。為了做到因材施教，我一進入樂平中學，就及時對之前在私立高中的教育教學方法進行調整和改進。
其次，嚴格執行學校的各項管理制度，認真踏實工作。一方面，我認真執行學校相關的規章制度，除極少數特殊情況外，我都能堅持按時坐班，認真執行學校的打卡考勤制度。另一方面，認真踏實工作。在平時的工作中，我認真備課、上課，晚自習認真指導學生，課后及時批改學生的作業與試卷，并及時反饋。
再次，努力提高個人教育教學能力。一方面，我閱讀了大量有關教育教學的書籍、期刊、報紙和教輔資料，做了大量的政治學科的習題，努力提高個人的專業理論知識。另外一方面，我主動了解學生，向同事們請教，積極參加本教研組的教研活動和各項有關教學競賽活動，努力提高個人教學水平。
最后，處理好與同事、學生的關系，積極主動構建和諧的人際環境。我始終堅信，良好的人際關系是個人做好工作的重要前提。為此，我一方面與同事和睦相處。在同事遇到工作和生活上的困難時，能積極熱情提供幫助。另一方面，關心和幫助學生。本人不僅在課堂及晚自習認真指導學生學習，課外時間也利用各種途徑與學生交流，特別是學生在遇到心里困惑方面，能認真傾聽學生傾訴，積極引導學生。
在領導、同事的關心指導下，在學生的理解和配合下，經過個人努力，近年來，我在自己的崗位上收獲了許多。第一，個人的教育教學能力得到明顯提高，教學成績進步明顯，參與競賽活動取得一定成果。本人于20xx年11月份，參加了景德鎮市政治教師教學五項比賽，獲得教學論文比賽一等獎、教學設計比賽二等獎和說課三等獎;20xx年5月，班會課比賽三等獎;20xx年9月份，樂平中學“師德師風”教師演講賽三等獎;20xx年4月，樂平中學青年教師優質課比賽二等獎……第二，教育教學工作逐漸得到領導同事和學生的認可。在政治教研組的教研活動中，本人的工作得到同行們的普片認可。在學校組織的歷次教師教學的學生評價中，本人的滿意度都排所教班級老師的前列。
優秀教師是個莊重而又嚴肅的稱號，值得我去為之奮斗不息，是我為人師者的標桿。我深信，“優秀教師”的榮譽會是我繼續努力前進的動力。本人決定自薦參與優秀教師評選，是希望自己得到更多的肯定，請相信，我會努力，我更會出色。
最后，祝樂平中學的事業蒸蒸日上!
自薦人：
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇30
尊敬的各位領導：
您們好！
我是張建華，擔任九年級（10）班的語文課程兼班主任。一年以來，在校領導的親切關懷下，我不但圓滿完成了我的教學任務，也在工作中得到了一些成績。
思想政治方面：我熱愛祖國，忠于黨的教育事業，參加了學校組織的每一次政治學習，并且沒有遲到，早退的現象。我熱愛人民，關心愛護每一位學生，嚴格要求我的每一位學生，雖然我的性格有點急噪，但是經過多年的磨練之后，有了一定的經驗，在處理學生的每一件事情時，我都會經過冷靜思考，力求找到最好的解決方法，達到最佳的處理效果，爭取讓學生形成一種感覺，那就是“老師所做的一切都是為了同學們好”。
業務能力方面：有一位領導曾在學校的一次領導會議上對我評價時說“要做教育的有心人”。是呀，我認為自己的知識還是很過關的吧，幾乎碰不到解決不了的知識難題，在教學的各方面也可以做到最好。但是隨著多媒體的廣泛應用，如何應用多媒體輔助自己的教學，尤其遇到很差的班級時，我缺乏方法，所以在這個方面還要多學習摸索，力求形成一整套成熟的經驗。我熱心幫助同事，相互探討時，做到了相互學習，共同提高，爭取大家都出成績，實現我們所教科目的集體飛躍。
工作出勤方面：我堅持了學校的上下班制度，無遲到，早退現象，沒有曠工，更沒有出現過自己的課不去上的情況。只要我在學校，就充分的利用好時間，偶爾午休還給優生輔導，放學時間給差生補習。
工作成績方面：我認為教學不能一味的模式化，老套化。隨著新教材的廣泛應用，出現了很多新編排的教學內容，同時也出現大量的創新題型，因此我不但注重和其他老師的探討學習，更注重了自己的鉆研，自費買了很多的教學資料。輔助自己的教學，絕不允許某一個知識馬虎處理，蒙混過關。我的教學隨時注重全面照顧每一位學生，講解任何一個知識點，都做到了心中有數，徹底了解學生的接受能力。我所教學知識的范圍遠遠超出了教材的內容，也遠遠超過教研室達標考試的難度，因此我班的學生應付期考試，只要細心就一定可以成功！我認為一個班成績好壞的決定因素是班風，如果一個班級沒有良好的學習風氣，那么再優秀的學生都會被浪費，無論你科任教師多么努力，都出不了成績。因此我注重了與班主任配合管理班級，隨時和班主任交流班上學生情況，及時發現了早戀呀，上網呀等學生的異動現象，并及時處理糾正。我認為要搞好一個班級，任何一位科任教師的松懈，都可能導致該班的崩潰，所以我希望我們的團隊能很好的合作，大家一起帶好我們共同的學生。我發自內心愛我的學生，雖然對他們是很嚴，但本著一顆愛護他們的心，認真做好一位人民教師該做的事情，我想是能夠得到學生的喜歡和認可的。總之，我覺得在這個學年度，我努力了！付出也得到了回報吧，從兩次期末考試來看，效果都比較好，第一期期中考試，我班成績居全年級第二名，超過年級平均分4分多；第一個學期的期末考試，我班上的成績同樣居整個年級中的第二名，超過全年級平均分線是5分多，我自己也比較滿意這個成績！
經過我不懈的努力，這個學年度取得了可喜的成績，經過努力，我獲得了20xx年“道真縣優秀教師”，“20xx年中考教學質量獎”但我們學校是一所不錯的中學，優秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優秀教師的稱號。主要是想得到領導和老師們的肯定，增強我在教育生涯這條路上的信心，鼓勵我取得更理想的成績！在教育教學的過程中，我也是有做得不夠好的地方，但在今后的工作中我會努力克服，爭取把一切做到最好！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇31
尊敬的：
感謝您在百忙之中瀏覽我的求職自薦書。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發展。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和家長信賴的老師。
一、做一個敢于創新的老師
在課堂上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會自主合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的.交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和信賴為前提，爭取做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個合作共進的教師
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則�！叭诵斜赜形規煛�，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與的完美結合。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術，藝術的生命在于創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，用自己的汗水與智慧譜寫無悔的人生。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇32
尊敬的學校領導:
我是師范大學20xx屆的應屆畢業生，已經取得教師資格證，順利拿到畢業證書。首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信，它或許看起來并不特別，甚至不起眼，卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您打開這份自薦書，掃了一眼便會匆匆合上，只因為我是區區一個中專生，在此請您繼續看下去，您會發現，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。
我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養了我諸多能力。自入學來，我就時時告戒自己要不斷努力，為此在學習上我不敢放松。在一年級時，通過我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號.二年級上學期我又被評為“鐵路局優秀團員”和“柳州市優秀學生干部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的*。由于我為*方有責任感，被選為班長。同時在此學期獲得學校二等獎學金。
三年來，我完成了學校規定的全部課程，具有計算機的基礎知識和基本應用能力，對計算機常用軟件有熟練運用，如VisualFoxPro6.0、辦公自動化軟件、網頁三劍客、C語言等。自學Photoshop7.0.1。熟練掌握了Winxp操作系統和計算機應用與維護。
此外，我還注意個人的品質修養，在中專三年里，我刻意充實自己，鍛煉自己擴大自己的知識面，提高自己的社會能力，工作能力和領導能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中，我不怕吃苦，積極奮進，出色地完成了各項任務，我具備了較強的動手能力和實際能力，是老師稱贊的好學生，是同學的好知己。真誠、熱情是我的為人態度;塌實、嚴謹是我的工作態度;進取、奉承是我的人生信條。請給我一個機會，不管工作多么艱辛，只要組織需要，我定會和同仁一道開拓進取。您得到的不只是一份簡單的，而是用智慧和青春寫成的打卷!靜候你的回音，再一次向您致以最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇33
尊敬的各位：
您們好！
我是張建華，擔任九年級（10）班的語文課程兼班主任。一年以來，在校的親切關懷下，我不但圓滿完成了我的教學任務，也在工作中得到了一些成績。
政治方面：我熱愛祖國，忠于的教育事業，參加了學校組織的每一次政治學習，并且沒有遲到，早退的現象。我熱愛人民，關心愛護每一位學生，嚴格要求我的每一位學生，雖然我的性格有點急噪，但是經過多年的磨練之后，有了一定的經驗，在處理學生的每一件事情時，我都會經過冷靜思考，力求找到最好的解決方法，達到最佳的處理效果，爭取讓學生形成一種感覺，那就是“老師所做的一切都是為了同學們好”。
業務能力方面：有一位曾在學校的一次會議上對我時說“要做教育的有心人”。是呀，我認為自己的知識還是很過關的吧，幾乎碰不到解決不了的知識難題，在教學的各方面也可以做到最好。但是隨著多媒體的廣泛應用，如何應用多媒體輔助自己的教學，尤其遇到很差的班級時，我缺乏方法，所以在這個方面還要多學習摸索，力求形成一整套成熟的經驗。我熱心幫助同事，相互探討時，做到了相互學習，共同提高，爭取大家都出成績，實現我們所教科目的集體飛躍。
工作出勤方面：我堅持了學校的上下班制度，無遲到，早退現象，沒有曠工，更沒有出現過自己的課不去上的情況。只要我在學校，就充分的利用好時間，偶爾午休還給優生輔導，放學時間給差生補習。
工作成績方面：我認為教學不能一味的模式化，老套化。隨著新教材的廣泛應用，出現了很多新編排的教學內容，同時也出現大量的創新題型，因此我不但注重和其他老師的探討學習，更注重了自己的鉆研，自費買了很多的教學資料。輔助自己的教學，絕不允許某一個知識馬虎處理，蒙混過關。我的教學隨時注重全面照顧每一位學生，講解任何一個知識點，都做到了心中有數，徹底了解學生的接受能力。我所教學知識的范圍遠遠超出了教材的內容，也遠遠超過教研室達標考試的難度，因此我班的學生應付期考試，只要細心就一定可以成功！我認為一個班成績好壞的決定因素是班風，如果一個班級沒有良好的學習風氣，那么再優秀的學生都會被浪費，無論你科任教師多么努力，都出不了成績。因此我注重了與班主任配合管理班級，隨時和班主任交流班上學生情況，及時發現了早戀呀，上呀等學生的異動現象，并及時處理糾正。我認為要搞好一個班級，任何一位科任教師的松懈，都可能導致該班的崩潰，所以我希望我們的團隊能很好的合作，大家一起帶好我們共同的學生。我發自內心愛我的學生，雖然對他們是很嚴，但本著一顆愛護他們的心，認真做好一位人民教師該做的事情，我想是能夠得到學生的喜歡和認可的�？傊矣X得在這個學年度，我努力了！付出也得到了回報吧，從兩次期末考試來看，效果都比較好，第一期期中考試，我班成績居全年級第二名，超過年級平均分4分多；第一個學期的期末考試，我班上的成績同樣居整個年級中的第二名，超過全年級平均分線是5分多，我自己也比較滿意這個成績！
經過我不懈的努力，這個學年度取得了可喜的成績，經過努力，我獲得了年“道真縣優秀教師”，“年中考教學質量獎”但我們學校是一所不錯的中學，優秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優秀教師的稱號。主要是想得到和老師們的肯定，增強我在教育生涯這條路上的信心，鼓勵我取得更理想的成績！在教育教學的過程中，我也是有做得不夠好的地方，但在今后的工作中我會努力克服，爭取把一切做到最好！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
優秀教師自薦書 篇34
尊敬的領導：
您好!
我叫，是一名師范大學系x屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
此致
敬禮
日期：
優秀教師自薦書 篇35
20__年8月，我通過道真自治縣組織的招考，競聘上崗到杠村小學任教。我自入職以來，對工作兢兢業業，一絲不茍。20__年至20__年秋季學期，我科任全校英語。接到學校英語教學工作后，我積極轉變中文專業教學思路，開始深研小學英語特點及規律，購買了《英語語法叢書》，定了《英語周報》進行充電學習，努力提高自己的英語教學水平。
在廣東從教的三年語文教學經歷，讓我真切的明白“要讓給學生一碗水，自己就得有一桶水”的教學箴言。教學是一把雙刃劍，既培養學生，也歷練自己，通過與學生、課堂、教材的磨合，自身的不斷總結與嘗試創新，終于使自己的英語課堂得到升華，在20__年三橋鎮教輔站組織的小學英語優質課競賽中獲得了“一等獎”。
在英語教學中，我充分利用有限的教學資源，用點讀機進行單詞、句子教學，培養了學生標準的英語口語。其他常規工作方面，我一改小學英語無作業的慣例，適量的布置了書面家庭作業，有效地結合了學生英語的聽說讀寫的能力，這樣，實實在在的讓家長感受到學校英語教學的務實性，獲得了家長的一致好評和認可。而今，我校英語教學正在形成特色，有力地促進著為我校的素質教育。
20__年9月，我擔任了二年級班主任兼語文教學，三、四、五、六年級英語教學及學校少先隊工作。雖然工作多，任務重，但是我從不松懈，我相信：常常做，不怕千萬事，一點一滴做起來，工作就會上路。我理清思路開始工作。語文教學，是我的專業，也曾有三年的教學經驗，輕車熟路，也就多了一分教學自信。針對低年級學生的年齡及認知特點，我仍不敢有絲毫的怠慢，認認真真落實備、教、改、輔、評等常規工作。
在20__年7月三橋鎮舉行的'三年級語文統考中，我的語文取得了優異的成績，其中合格率占85%，優秀率達46%，均達到鎮前茅。在學校德育教育工作中，我認真履行了少先隊輔導員的職責。任職初，我創建性制訂了《杠村小學衛生管理條例》，《學生操行評定細則》，《文明班級評比辦法》等一系列準則來進行德育管理，規范了學生的言行。尤其是本學期設立的校風監督崗，發揮了積極作用，通過校風監督員的職責履行，既培養了學生的主人公精神，增強了學生的班集體榮譽感和責任感。為我校構建文明、平安、和諧校園奠定了良好的基礎�！傲弧惫潱也邉潯⒅鞒至恕皶阒衅痫w 陽光下成長”為主題的文藝匯演。節目獲得了巨大的成功，一方面展示了學生多才多藝，另一方面，也為我校在家長心中樹立良好的形象。20__年9月，在上級教育的信任下，我擔任了學校教導主任一職。入職初，我便細化教學常規管理，認真落實各項教研教工作，積極搭建教師交流合作平臺。與上和校長擬定了績效工資方案、《杠村小學教師出勤管理辦法》等條例，與下和教師同甘共苦，擔任了全校的英語和一年級語文教學工作。以身作則、身先士卒才是營建和諧團結的前提。
因此，我堅信有責任敢擔當，有困難敢擔負，有挑戰敢面對，我們校園會有更多的挑戰與任務，但是，我也相信，是挑戰也是機遇，只要自己一步不停，往前走著，我的業務水平就會有提高，我的梓楠之路就會更有所收獲。
自薦人：
20xx年xx月xx日