小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)的自薦信_(tái)自薦信（通用3篇）
小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)的自薦信_(tái)自薦信 篇1
尊敬的:
我是咱們中心小學(xué)4(2)班學(xué)生曹津龍的爸爸，能有機(jī)會(huì)和大家在一起交流學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生教育的問題，我感到十分的榮幸和自豪。值此少兒教育倍受重視的今天，咱們學(xué)校可以說是與時(shí)俱進(jìn)，眾望所歸，想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急。我認(rèn)為優(yōu)秀家長(zhǎng)是家長(zhǎng)和學(xué)校進(jìn)行交流和溝通的平臺(tái)、橋梁和紐帶。要想成為優(yōu)秀家長(zhǎng)我認(rèn)為必須具備以下五個(gè)方面基本條件：
1、優(yōu)秀家長(zhǎng)要積極參加學(xué)校組織的“家長(zhǎng)聽課日”活動(dòng)或其它重大活動(dòng)，了解教育教學(xué)情況，主動(dòng)配合學(xué)校深化教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育。反映學(xué)生校外表現(xiàn)和思想動(dòng)向，溝通和協(xié)調(diào)師生關(guān)系、學(xué)校關(guān)系。
2、優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)注意搜集學(xué)生和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的信息，定期以口頭或者書面的形式，反映學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見、建議和要求，為學(xué)校教育出謀劃策。
3、優(yōu)秀家長(zhǎng)還應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)教育理論，熟悉教育法規(guī)，掌握教育規(guī)律，積極探討和交流共育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
4、做好家庭教育工作，在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用。
5、優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)秉公辦事，監(jiān)督學(xué)校教育執(zhí)法。
6、優(yōu)秀家長(zhǎng)要當(dāng)好“三大員”，即宣傳協(xié)理員、信息反饋員、義務(wù)監(jiān)督員。
我一定要盡最大努力發(fā)揮好優(yōu)秀家長(zhǎng)的作用，配合和支持學(xué)校做好家長(zhǎng)教育的宣傳工作，共同做好教育子女的工作。
自薦人：
20xx..
小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)的自薦信_(tái)自薦信 篇2
尊敬的王老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是咱們班周大致的媽媽，王老師和家長(zhǎng)們信任我，使我成為家長(zhǎng)會(huì)的一員，我希望自己能配合王老師一起，與家長(zhǎng)們共同建設(shè)好我們五一班這個(gè)大家庭。
一、給孩子們送上溫暖
上學(xué)期來參加家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我坐在這個(gè)小椅子上發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)涼。回去之后通過與王老師溝通，給咱們班的每一位孩子送去一份溫暖，一個(gè)小小的卡通椅墊。
二、為了方便家長(zhǎng)們的溝通建QQ群
歡迎各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)加入咱們福林小學(xué)20xx級(jí)一班的群里。家長(zhǎng)可以在群里交流教子心得，孩子們可以討論不懂的知識(shí)，老師們可以給大家說說班里的情況。
三、幫助孩子們籌劃元旦新年聯(lián)歡會(huì)
去年周大致的爸爸去外地工作了，我一個(gè)人在家?guī)Ｔ┣拔乙呀?jīng)買了機(jī)票打算去看他爸爸，可是與大致談這個(gè)時(shí)間安排的時(shí)候，他眉頭一皺說：“媽媽，今天王老師剛剛給我準(zhǔn)備新年聯(lián)歡會(huì)的任務(wù)，你走了我自己不能完成好這個(gè)任務(wù)怎么辦?”我一看大致辭這么為難無(wú)助的樣子，就退了機(jī)票，改期到元旦后出發(fā)。于是，就和大致一起準(zhǔn)備起新年聯(lián)歡會(huì)的`事宜，經(jīng)過前期報(bào)節(jié)目、排節(jié)目單、寫主持詞、做手卡等一系列的工作，孩子高興極了。開完聯(lián)歡會(huì)的晚上，大致告訴我說，校長(zhǎng)到咱們班來參加聯(lián)歡會(huì)了，說五一班準(zhǔn)備的最好，竟然有四位主持人，開的最成功了。看到孩子開心我也感到很快樂。
四、感謝
感謝王老師給了大致參加首屆“晚報(bào)聯(lián)合杯”海峽兩岸青少年作文大賽的機(jī)會(huì)，他沒讓大家失望，比賽歷時(shí)3個(gè)月，近2萬(wàn)名全市的小學(xué)、初中、高中的學(xué)生參加了作文大賽。經(jīng)過初賽網(wǎng)上1小時(shí)限時(shí)作文，復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)抽題口頭即興作文，以及決賽500人陽(yáng)光大廳現(xiàn)場(chǎng)命題作文的角逐，最終，大致獲得了一等獎(jiǎng)。這和王老師對(duì)孩子的指導(dǎo)分不開，感謝王老師嚴(yán)禁的教學(xué)方法，每周都會(huì)讓孩子們寫上二到三篇習(xí)作，王老師認(rèn)真的為每一位孩子批改，啟發(fā)孩子們，有的作文大致會(huì)改三次以上，通過一點(diǎn)一滴日積月累，大致的寫作水平才有了明顯的提高。
五、寫作與閱讀的重要性
在中學(xué)考試的分?jǐn)?shù)比例是作文40分、閱讀理解40分、基礎(chǔ)知識(shí)只有20分。小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的科目還比較少，有很多閑暇時(shí)間可以閱讀。給孩子推薦幾本書，假期可以閱讀。
1、《科學(xué)啟蒙》物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)幾套是美國(guó)小學(xué)教材，讀起來很有趣，孩子們一定很喜歡。
2、《最佳少年文學(xué)讀本》一套文學(xué)類書籍，對(duì)孩子的寫作有幫助。
3、劉墉寫的《超越自己》、《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》三本書，是教子方面的書，我們可以和孩子一起讀。
我很愿意為福林為五一班和孩子們做點(diǎn)事，希望孩子們快樂成長(zhǎng)。謝謝!
自薦人：
X年XX月XX日
小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)的自薦信_(tái)自薦信 篇3
謝老師：
您好!
這次(四)六班要推薦評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，兒子回來給我們說，希望我們也申請(qǐng)一下。說實(shí)話，要說優(yōu)秀，真是感覺有點(diǎn)不好意思，其實(shí)我們只是盡了家長(zhǎng)應(yīng)做的責(zé)任，根據(jù)我們的實(shí)際，讓兒子有一個(gè)相對(duì)較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，平時(shí)在家加強(qiáng)引導(dǎo)和教育，從小的方面培養(yǎng)好的習(xí)慣，現(xiàn)在就談?wù)勎覀兊囊恍┳龇ǎ?/p>
培養(yǎng)好的品德，一是要有愛心和孝心，尊老愛幼，尊重長(zhǎng)輩。平時(shí)在外遇見殘疾人，就是捐上一元錢，也是對(duì)別人關(guān)心，殘疾人更應(yīng)當(dāng)?shù)玫絼e人愛護(hù)，要是身體健全，誰(shuí)愿意去向別人乞討呢，就是小動(dòng)物也一樣，不要傷害它們。我們也常給他講小時(shí)侯上學(xué)、生活中的艱辛事，是爺爺奶奶他們省吃儉用供我們上學(xué)，才有今天，一定要孝敬他們，并常帶他回去看望大人。要懂的節(jié)儉，不要和別人比吃和穿，大人掙錢很辛苦，要懂的滿足。對(duì)人要有禮貌等，在生活中要學(xué)會(huì)謙讓，只有這樣，心情才會(huì)開闊，不會(huì)為一點(diǎn)小事和煩惱而放不下，從而影響自己的心情。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在這方面，一是要會(huì)安排時(shí)間，二是要提高效率。平時(shí)放學(xué)回家，都是自己先做作業(yè)，大人在檢查，不會(huì)做的一起來想辦法，爭(zhēng)取搞懂，如果確實(shí)太難了也可以放一放，不要鉆牛角，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與我們那時(shí)比，真的是難了，要學(xué)習(xí)的方面也多，不可能在短時(shí)間都學(xué)的那樣好。基礎(chǔ)的部分，老師要求做到的一定要先完成，課堂上的做完了，再根據(jù)情況安排少量的作業(yè)鞏固一下。
給予自由時(shí)間。現(xiàn)在周末，除了學(xué)習(xí)一個(gè)半小的的吉他外，基本上沒有其他活動(dòng)，我們大人盡可能找時(shí)間帶他出去玩。同時(shí)也鼓勵(lì)他和同學(xué)玩，多參加鍛煉，不要在家上網(wǎng)和看電視，因?yàn)橛绊懷劬Φ囊暳Γ覀兗覜]有網(wǎng)線，電視平時(shí)也沒有開，進(jìn)行有益的戶外活動(dòng)。
說真的，我們覺的和老師的溝通不夠，平時(shí)在校的表現(xiàn)也不是特別清楚，主要是怕影響老師們，平時(shí)您們都很忙，我們也不好意思老打擾。在這方面我們以后將要爭(zhēng)取做好點(diǎn)，經(jīng)常加強(qiáng)聯(lián)系，孩子教育是家長(zhǎng)和老師共同的事。作為家長(zhǎng)，我們還要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，給孩子做好榜樣。
這次提出申請(qǐng)，我們也是作為和老師交流的一個(gè)平臺(tái)，說點(diǎn)我們家長(zhǎng)的想法，都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)。謝謝老師給我們一次機(jī)會(huì)。
祝您工作順利，身體健康!
自薦人：
X年XX月XX日