教師工作自薦信（通用5篇）

教師工作自薦信 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中啟閱我的自薦書!我將努力讓您在短時間內了解我。

　　我叫，中共黨員，是師范學院數學與應用數學專業XX屆本科畢業生。在大學四年學習生涯中，我認真完成所學文化知識的同時，還積極參加學生工作、社會實踐以及教師技能的訓練等，力求在各個方面提高個人綜合素質。“逆水行舟，不進則退”，擁有強烈的上進心的我，在大學期間，努力提升個人的綜合素質，力求全方面發展。在學習和實踐中，不斷充實完善自己，努力使自己成為一名合格的人民教師。

　　大學四年多的生涯，我一直秉承著“內強素質，外塑形象”。遵紀守法，積極進取，講文明有禮貌，待人真誠，為人落落大方，有容乃大，具備很強的親和力，得到同學們的擁護，在共青團廣西師范學院數學科學學院第十二次團員代表大會中，以高票當選數學科學學院分團委副書記。對工作認真負責，得到老師們和學長學姐們的贊許、同學們的認可、學弟學妹們的敬佩。

　　四年以來一直擔任學生干部，協助老師處理各項日常學生工作，工作踏實負責，擁有出色的大局觀。被老師委以重任，擔任諸多大型活動組織策劃的總負責人，如XX區XX年“綠城之秋”全國高中數學精品課程觀摩研討會、師范學院大學生環保科技博覽會、數學科學學院第十九屆大學生田徑運動會、數學科學學院XX年“飛揚的青春”大型文藝晚會、XX年數學科學學院第十四屆學代會等。在這些活動當中，我的組織策劃能力及團隊合作精神得到充分展示。積極向上，努力進取的工作表現也得到了老師和同學們的稱贊，多次被評為校級“優秀學生干部”、“先進個人”等榮譽稱號。

　　自進入大學以來，我一直注重學業專研，勤學好問。現代教育技術及應用、應用統計、數學課程標準解讀、教育書寫技能等專業達到了優秀水平。各種數學應用軟件，都能熟練操作。通過學習“eepo”有效教學新模式，讓我對廣西高中新課改有了新的認識，認為學生是教學過程中的主體，教師只是一個輔助人員。

　　三年來的專業知識學習，讓我的數學素養得到很大的'提高，在XX年5月參加的“互動出版社”數學建模網絡挑戰賽榮獲二等獎。電腦操作水平達到熟練程度，曾榮獲數學科學學院第一屆“電腦知識競賽”第一名，并順利通過了全國計算機XX區一級、全國計算機XX區二級(vb)測試。

　　幾年的大學生活，培養了我勤學好問的學習習慣，鑄就了我踏實肯干的工作態度。對待新課改的挑戰，我會用我虛心的態度，沉著應對，運用所學的專業知識，時刻準備投身教師行業。三年培養出來的數學素養和數學思維，使我對數學教師這一職務充滿信心。相信我各方面的能力均能適應貴校的工作要求并能求得自身的突破。

　　再次感謝您從百忙中親閱我的自薦材料，真誠期待您的佳音!

　　自薦人：

　　20xx年X月XX日

教師工作自薦信 篇2

　　尊敬的校領導：

　　您們好!首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦材料，以下權當作是我的`求職自我介紹：

　　我是武漢教育學院教育系07級初等教育專業的一名畢業生。由于對貴校的崇敬與向往，我很真摯的寫了這一封求職自薦信，向您們展現一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我，讓我可以為貴校，也為整個教育事業貢獻出我的一份綿薄之力。謝謝!

　　我出生在一個書香家庭，爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。并且自己從小就非常喜歡小孩子，也擁有著一顆童心，所以我堅信，自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺，我就一定會盡自己最大努力展現出最真實的自己。

　　自薦人：

　　20xx年X

教師工作自薦信 篇3

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴校能夠接納我。

　　本人姓名，男，XX年X月出生，籍貫：。XX年X月畢業于師院X系，同年X月被分配到XX縣實驗高中任教至今，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已10年有余，現已成為本校高三數學教師中的骨干。

　　本人具有具有豐富的班主任經驗，較高的業務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。

　　但是由于現在的工作崗位對本人的發展會存在一定的阻礙，所以本人現在愈加猛一說能夠尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮!我不求安逸的生活和優厚的待遇，只愿能用自己的所學，干出一番事業。我相信貴校能夠提供一個展現自我的.機會!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。隨信會附上我的個人工作簡歷，期待與您的面談!

　　祝貴校再創輝煌，祝您工作愉快!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人:

　　20xx年X月X日

教師工作自薦信 篇4

　　尊敬的各位領導、老師：

　　您好！感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷，在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解，支持和幫助。

　　我是武漢音樂學院演藝學院20xx屆畢業生，在校攻讀的是音樂教育專業，師從于武漢音樂學院演藝學院李歌教授。在即將畢業之際，我回首過去的求學經歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件，在求學過程中受到很多挫折，但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來。現今的我即將告別大學生涯，開始新的人生旅程，內心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發揮自己的專業特長，扎扎實實的工作，實現個人的社會價值。

　　我渴望畢業后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的.心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位，我會盡自己的能力，做好一切。我會努力教好我的學生，讓他們成才。我會教我的學生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。

　　我殷切的希望在20xx年能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領導厚望。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

教師工作自薦信 篇5

　　尊敬的領導：

　　我叫，是師范大學音樂學院本科畢業生，欣聞貴單位擬選聘大學本科畢業生，特此向您做自我推薦，請審閱。

　　“童年”

　　我出生在美麗的山城重慶云陽，我的父母是普普通通的勞動者，重慶的山水鍛造出我奔放剛毅的個性，父母的勤勞樸實熏染著我的可愛善良。

　　“我的大學”

　　x年，我考取師范大學音樂學院，就讀于漢語言文學專業本科，這里的良師益友打造了我的專業素質和能力品格，我系統學習了音樂專業的理論與知識，學習了教師教育的通識性課程，鍛煉了從事科學研究、教育教學、組織管理及其他社會工作的能力，特別是學會做人和學會終身學習的本領，謙虛謹慎，學無止境。在校期間，我獲得過6次獎學金，并多次獲得其他方面的獎勵。

　　大學生的風采不僅僅在學業成績。我也熱心公益事業，在同學面前我活潑開朗，樂于助人；在師弟師妹面前我善解人意，很得信賴；對于系上工作我也認真負責，清醒能干。同時在大學學習生活中注重參加社會實踐，鍛煉自己的社會工作能力。

　　苦點累點不要緊，我的充分的自我展示能為院系爭光添彩，就是我莫大的幸福！成績是過去的書簽，能力是未來的名片。我的大學是我從業的奠基，“但得有心能自奮，何愁他日不雄飛”。

　　“在社會”

　　我即將跨出大學校園，在廣袤的人間天地搏擊、翱翔，我自信已經做好準備，等待識馬伯樂的慧眼。您若給我一個舞臺，我將還您一片精彩；您若給我一片藍天，我將把她裝點得更加絢爛！

　　我不敢保證一到貴單位就能樣樣精通，“非曰能之，愿學焉”，我會虛心請教，開拓創新。對于具體的工作安排，我完全服從需要，只要有事可做，忙點兒、累點兒都沒關系，望貴單位領導考慮。

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日