教師工作自薦信(通用5篇)
教師工作自薦信 篇1
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中啟閱我的自薦書!我將努力讓您在短時間內了解我。
我叫,中共黨員,是師范學院數學與應用數學專業XX屆本科畢業生。在大學四年學習生涯中,我認真完成所學文化知識的同時,還積極參加學生工作、社會實踐以及教師技能的訓練等,力求在各個方面提高個人綜合素質。“逆水行舟,不進則退”,擁有強烈的上進心的我,在大學期間,努力提升個人的綜合素質,力求全方面發展。在學習和實踐中,不斷充實完善自己,努力使自己成為一名合格的人民教師。
大學四年多的生涯,我一直秉承著“內強素質,外塑形象”。遵紀守法,積極進取,講文明有禮貌,待人真誠,為人落落大方,有容乃大,具備很強的親和力,得到同學們的擁護,在共青團廣西師范學院數學科學學院第十二次團員代表大會中,以高票當選數學科學學院分團委副書記。對工作認真負責,得到老師們和學長學姐們的贊許、同學們的認可、學弟學妹們的敬佩。
四年以來一直擔任學生干部,協助老師處理各項日常學生工作,工作踏實負責,擁有出色的大局觀。被老師委以重任,擔任諸多大型活動組織策劃的總負責人,如XX區XX年“綠城之秋”全國高中數學精品課程觀摩研討會、師范學院大學生環保科技博覽會、數學科學學院第十九屆大學生田徑運動會、數學科學學院XX年“飛揚的青春”大型文藝晚會、XX年數學科學學院第十四屆學代會等。在這些活動當中,我的組織策劃能力及團隊合作精神得到充分展示。積極向上,努力進取的工作表現也得到了老師和同學們的稱贊,多次被評為校級“優秀學生干部”、“先進個人”等榮譽稱號。
自進入大學以來,我一直注重學業專研,勤學好問。現代教育技術及應用、應用統計、數學課程標準解讀、教育書寫技能等專業達到了優秀水平。各種數學應用軟件,都能熟練操作。通過學習“eepo”有效教學新模式,讓我對廣西高中新課改有了新的認識,認為學生是教學過程中的主體,教師只是一個輔助人員。
三年來的專業知識學習,讓我的數學素養得到很大的'提高,在XX年5月參加的“互動出版社”數學建模網絡挑戰賽榮獲二等獎。電腦操作水平達到熟練程度,曾榮獲數學科學學院第一屆“電腦知識競賽”第一名,并順利通過了全國計算機XX區一級、全國計算機XX區二級(vb)測試。
幾年的大學生活,培養了我勤學好問的學習習慣,鑄就了我踏實肯干的工作態度。對待新課改的挑戰,我會用我虛心的態度,沉著應對,運用所學的專業知識,時刻準備投身教師行業。三年培養出來的數學素養和數學思維,使我對數學教師這一職務充滿信心。相信我各方面的能力均能適應貴校的工作要求并能求得自身的突破。
再次感謝您從百忙中親閱我的自薦材料,真誠期待您的佳音!
自薦人:
20xx年X月XX日
教師工作自薦信 篇2
尊敬的校領導:
您們好!首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦材料,以下權當作是我的`求職自我介紹:
我是武漢教育學院教育系07級初等教育專業的一名畢業生。由于對貴校的崇敬與向往,我很真摯的寫了這一封求職自薦信,向您們展現一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我,讓我可以為貴校,也為整個教育事業貢獻出我的一份綿薄之力。謝謝!
我出生在一個書香家庭,爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。并且自己從小就非常喜歡小孩子,也擁有著一顆童心,所以我堅信,自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺,我就一定會盡自己最大努力展現出最真實的自己。
自薦人:
20xx年X
教師工作自薦信 篇3
尊敬的校領導:
您好!
首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴校能夠接納我。
本人姓名,男,XX年X月出生,籍貫:。XX年X月畢業于師院X系,同年X月被分配到XX縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來,擔任畢業班數學教學已10年有余,現已成為本校高三數學教師中的骨干。
本人具有具有豐富的班主任經驗,較高的業務鉆研能力,有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年高考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優勝獎和培優獎。
但是由于現在的工作崗位對本人的發展會存在一定的阻礙,所以本人現在愈加猛一說能夠尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那里,我的才能將得到最大程度地發揮!我不求安逸的生活和優厚的待遇,只愿能用自己的所學,干出一番事業。我相信貴校能夠提供一個展現自我的.機會!若蒙不棄,定竭盡所能,傾灑青春熱血,用自己的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦,增添艷麗奇葩。隨信會附上我的個人工作簡歷,期待與您的面談!
祝貴校再創輝煌,祝您工作愉快!
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年X月X日
教師工作自薦信 篇4
尊敬的各位領導、老師:
您好!感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷,在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解,支持和幫助。
我是武漢音樂學院演藝學院20xx屆畢業生,在校攻讀的是音樂教育專業,師從于武漢音樂學院演藝學院李歌教授。在即將畢業之際,我回首過去的求學經歷,有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件,在求學過程中受到很多挫折,但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來。現今的我即將告別大學生涯,開始新的人生旅程,內心充滿了激動和憧憬,十分渴望能在未來的工作中發揮自己的專業特長,扎扎實實的工作,實現個人的社會價值。
我渴望畢業后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂,而且成為一名光榮的教師也是我從小的.心愿。教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位,我會盡自己的能力,做好一切。我會努力教好我的學生,讓他們成才。我會教我的學生如何去做人,如何去生活,如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水,它不是涼的,而是暖的;它不是淡的,而是甜的。
我殷切的希望在20xx年能正式成為你們的一員,我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領導厚望。
此致
敬禮
自薦人:
20xx年xx月xx日
教師工作自薦信 篇5
尊敬的領導:
我叫,是師范大學音樂學院本科畢業生,欣聞貴單位擬選聘大學本科畢業生,特此向您做自我推薦,請審閱。
“童年”
我出生在美麗的山城重慶云陽,我的父母是普普通通的勞動者,重慶的山水鍛造出我奔放剛毅的個性,父母的勤勞樸實熏染著我的可愛善良。
“我的大學”
x年,我考取師范大學音樂學院,就讀于漢語言文學專業本科,這里的良師益友打造了我的專業素質和能力品格,我系統學習了音樂專業的理論與知識,學習了教師教育的通識性課程,鍛煉了從事科學研究、教育教學、組織管理及其他社會工作的能力,特別是學會做人和學會終身學習的本領,謙虛謹慎,學無止境。在校期間,我獲得過6次獎學金,并多次獲得其他方面的獎勵。
大學生的風采不僅僅在學業成績。我也熱心公益事業,在同學面前我活潑開朗,樂于助人;在師弟師妹面前我善解人意,很得信賴;對于系上工作我也認真負責,清醒能干。同時在大學學習生活中注重參加社會實踐,鍛煉自己的社會工作能力。
苦點累點不要緊,我的充分的自我展示能為院系爭光添彩,就是我莫大的幸福!成績是過去的書簽,能力是未來的名片。我的大學是我從業的奠基,“但得有心能自奮,何愁他日不雄飛”。
“在社會”
我即將跨出大學校園,在廣袤的人間天地搏擊、翱翔,我自信已經做好準備,等待識馬伯樂的慧眼。您若給我一個舞臺,我將還您一片精彩;您若給我一片藍天,我將把她裝點得更加絢爛!
我不敢保證一到貴單位就能樣樣精通,“非曰能之,愿學焉”,我會虛心請教,開拓創新。對于具體的工作安排,我完全服從需要,只要有事可做,忙點兒、累點兒都沒關系,望貴單位領導考慮。
自薦人:
20xx年xx月xx日