大學優秀自薦信匯編（精選11篇）

大學優秀自薦信匯編 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！我叫李心晴。正如我的名字一樣，我是一個性格開朗，活潑陽光，積極樂觀的女孩。

　　在我上學之前，我的媽媽就特別注重開發我的智力，因而我的求學經歷幾乎是一路平坦的。我五歲上一年級，六歲跳過二年級直接上了三年級。還記得剛上三年級時有點吃力，媽媽陪我攻讀二年級課本的情景，那一年的經歷告訴我：凡事只要盡力，就沒有克服不了的困難。

　　我出生在一個普普通通的小城市——山東萊蕪，這里地理位置相對偏僻，教學資源相對貧乏，雖然我沒有那么多榮譽的光環，但我常常沉浸在趣味數學里流連忘返。在我看來，數學就是科學王冠上的一顆寶石，熠熠生輝，吸引我不停去探索。我的媽媽是個非常嚴謹的人，除了陪我解數學趣味題之外，還特別喜歡陪我讀書，歷史類、科普類、文學故事類……我們家的書櫥見證了我和媽媽的成長。

　　我特別感謝媽媽從小學到初中的一路陪伴，她不僅是個好媽媽更是一位好學友。中考時，我以萊蕪市總分前十名的成績被萊蕪一中錄取。但爸爸媽媽想讓我開闊視野，接受更新的教育理念，把我從萊蕪一中轉到省實驗中學。省實驗中學的領導親自考核了我，并且破格給我錄了學籍。在省實驗中學，我如同一直雄鷹在知識的藍天中翱翔。可惜天不佑我，去年的高考前我生病了，高考中發揮失常，只考了六百多分，雖然沒有落榜，但對我來說，成功離我擦肩而過。

　　我的求學之路第一次遭遇挫敗。好在我是“心晴”，我坦然面對從佼佼者到高考失利的落差，我選擇再給自己一次機會。于是今天，我帶著堅定、帶著自信寫下這封自薦信。

　　我的爸爸媽媽是非常善良的人，在他們的言傳身教下，我從小就樂于助人，開朗活潑，認識我的人都很喜歡我。初一那年我我九歲，媽媽的朋友孟阿姨有事，把六歲的妹妹寄放我家，我媽臨時有事必須出去一趟，于是我一個人看著妹妹，給她做飯，陪她吃飯……孟阿姨回來的時候知道這些，非常感動，說我是嬌生慣養的新一代中最懂事的孩子。還有一次，我跟媽媽去山區的一個養老院，目睹了那里的孤寡老人的凄涼晚景，我當時就淚流滿面，讓媽媽給他們放下了身上帶的所有的錢……后來又幾次和媽媽一起買東西去看望，直到我離開家異地上高中。

　　我始終認為，要做一個新型人才，不僅要有優秀的文化素養，更要有過硬的人品素養，還要有與人合作的意識與能力。在我良好的家庭環境的熏陶下，這方面我可以很自信地說，我比同齡人都強。

　　下面我想說一說我選擇南京大學的理由。

　　我初中的教學樓的走廊上掛著中國十大名校的宣傳畫，我們這層樓上懸掛著的恰好是南京大學。從那時起，南大就在我的心里扎下了根；南大就成了我的追求目標和前進的動力。

　　南京大學歷史悠久，源遠流長，文化底蘊豐厚，是一所的理想的高等學府。我非常憧憬她歷經百年變遷所積淀下來的文化氛圍，我特別想在她的懷抱成長，為我的夢想插上飛翔的翅膀。

　　懇請校領導能夠接受我的申請，實現我的夢想。

　　自薦人：李心晴

　　20xx年3月20日

大學優秀自薦信匯編 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫徐，自高中畢業后，帶著童年的夢想，成為成都中醫藥大學峨眉學院成大中藥學07級1班的一名學生。如今懷著青年的理想，離開學校走上工作崗位，有意從事營銷工作。特在此向您作個人自我介紹：

　　為了成為一名德、智、體、美全面發展的大學生，我積極的投入到學習和生活中。無論是在知識能力還是在個人素質修養方面，我都努力提升自己。在老師的教育培養及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識：熟悉掌握了gsp認證技術、藥品鑒定技術、藥理學、醫藥商品學、市場調查分析等藥品營銷技術；并熟悉的掌握了辦公軟件office、word操作技術，通過了國家計算機一級考試。在生活中我勤奮踏實、誠實守信，人際關系較好；性格上我溫和開朗、穩重寬厚，適應能力較強。在班上擔任紀律委員，得到老師和同學的信任，對工作認真負責，對自己嚴格要求，始終遵循少說大話，多做實事的做事原則。

　　深知理論與實踐結合的重要性，我充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展和用人單位的需要，才能立于不敗之地。利用暑假在瀘州百信藥房做實習營業員期間，從一定程度上對部分藥品的品種、規格、貯藏、功效及當地居民常用藥情況有一定了解，從中培養自己的語言溝通能力和遇事應變能力。

　　我班憑借團結協作、努力拼搏的精神在20xx年“12。9歌詠比賽”中獲團體優秀獎；在20xx年校園藝術節拔河、團體操比賽中分別獲第3名；以及我所在的2—6寢室曾獲“優秀寢室”稱號。身為優秀班集中的一員，我感到無比自豪。

　　我充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是永遠的財富。您的選擇是我的期望，給我一次機會還您一份驚喜！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

大學優秀自薦信匯編 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中翻閱我的這份自薦書。我是福建工程學院20xx屆大專畢業生，即將面臨畢業分配，特向貴單位求職。作為一名跨世紀的大學生，我將自身的學習同社會主義市場經濟發展的需要有機結合起來。努力把自己培養成一名有益社會、得才兼備的高級實用型技術人才。現將我的基本情況介紹如下：

　　本人1982年出生于福建省福州市的一個農民家庭，我自幼生活在農村，樸素的農村生活賦予我山一樣篤實的胸膛和清晰敏銳的思維能力。在學校期間，系統地學習建設投資與審計專業的主修課程：土木建筑概預算、水電概預算、建筑項目審計、施工技術、施工組織、工程經濟學、建筑項目投資控制、經濟效益審計、財務效益審計、經濟法概論、基礎會計、中級財務會計、成本會計、工程測量、建筑設備、工程招投標、建筑企業管理、稅法、工程制圖、房屋建筑學、基本建設導論、古代建筑高等建筑專業知識，同時我還學習了英語、高等數學、大學語文、計算機基礎與應用等基礎知識。注重專業理論知識與實踐相結合，有目標地汲取今后施展才華所需的知識養分，并且取得較好的成績。此外，我對建筑行業始終懷著濃厚的興趣，熟悉autocad、photoshop、frontpage、會計電算化等軟件，并能單獨進行多層房屋結構設計，以及制作各種精美的網頁。系統地專業學習和實踐鍛煉對我將來所從事的工作有著極大幫助。

　　“雄關漫道征如鐵，而今邁步從頭越。”即將面臨社會考驗的我，自信是一名可塑之才，我期盼用我吃苦耐勞的精神和勇往直前的毅力去塑造一個真我的風采。懇請貴公司能給我提供一個展示的舞臺。

　　期待貴公司的回音。

　　聯系方式：tel：

　　順頌商祺！

　　自薦人：

大學優秀自薦信匯編 篇4

　　別人對我的第一印象就是瘦瘦小小的，像個長不大的孩子一樣。別看我“弱不禁風”，我可是班中的勞動委員，工作能力突出。高二時擔任英語課代表，協助老師督促同學認真做作業，使一些以前不交作業的“搗蛋鬼”們開始做作業并認真學習英語。我的良好表現得到了老師和同學的肯定，榮幸地代表班級成為升旗手。

　　從小學以來，我擔任過大隊委員，中隊主席，中隊學習委員，勞動委員，數學課代表等職務，也正是由于這些歷練，才成就了今天的我。九年的數學課代表生涯讓我對數學學習產生了濃厚的興趣。雖然我的數學能力還未達到很拔尖的水平，但我對數學有一種與生俱來的熱情。我覺得一道難題就像一個挑戰，戰勝了它就會產生一種成就感和自豪感，我很享受這種感覺。

　　因此，我高一時榮幸地考入了上師大附中第一屆創新素養實驗班——34位男生和10位女生組成的集體，成為那十分之一。在老師的鼓勵下，我們組隊參加了數學小論文競賽，探討的是一個關于歐拉環游的問題，很高興獲得了獎。雖然文字略顯稚嫩，但是這個研究的過程為我今后的`學習深造打下了基礎。

　　在課余時間，我喜歡看一些關于木乃伊的紀錄片，看那些考古學家們進入神秘的金字塔調查木乃伊的身份、死因及當時的文化，還有一些關于“詛咒”的奧秘。我對世界未解之謎充滿了興趣，特別喜歡探究、鉆研，層層地揭開線索，直到找到真理的這個過程。

　　在平時的待人接物中，我很坦誠，能懷揣一顆感恩的心去對待別人。做事認真負責。對待朋友，我很珍惜，也很真心。我喜歡和同學交流思想，與他們共同進步，一起成長。

　　人無完人，我的缺點就是容易緊張，也許是因為缺少這樣的經驗，遇到那種很正式的場合，我就有點不知所措。但是我相信，經過今后的努力，這個問題一定可以克服。

　　由于我對數學的執著，我的夢想就是成為一名精算師，而交大的理工科在全國是數一數二的，我很想進交大的數學金融貫通班，讓我能實現我的夢想。

　　渴望交大給我放飛夢想的舞臺。如果能有幸進入交大——這個有著悠久的歷史文化、國際領先的科技，更有著科學研究的激情和樸素的百年名校，我一定會為交大爭光，成為一名優秀的精算師！

大學優秀自薦信匯編 篇5

　　尊敬的東南大學自主招生領導：

　　您們好!

　　我是山東x中學高三學生。首先感謝您們在百忙中抽出時間審閱我的自薦材料。

　　受我父親的影響從小就向往美麗的南京，也熟知南京有一所享譽中外的理工大學---東南大學。進入中學階段我就熱切盼望有一天能夠成為貴校的一名學子，今天東南大學給我創造了這么一個十分難得機會---通過自主選擇、公平競爭實現個人的大學夢想。

　　一直以來，東南大學對鐘情理工的高中學生有著很大的誘惑力，不僅僅在于她位于美麗的六朝古都南京、百年的建校史和“211”“985”工程學校，更在于她深厚的文化底蘊、良好的學術氛圍、強烈的時代氣息和追求至善保持卓越的治學理念。東南大學的生物、交通運輸和土木工程學科在國內領先享譽中外，令我我心馳神往。我十分珍惜這次向貴校推銷自己的機會，殷切希望貴校能夠發現并接納我成為貴校的一名學子，從而開啟我求學路上新的征程。假如我能夠通過這次自主招生并通過高考被貴校錄取，我會謹遵校訓牢打地基、培養對所學專業的興趣迅速融入到東南大學的學研活動中去，通過四年的刻苦努力爭取繼續深造的機會，并在專業領域做出突出貢獻不辜負母校對我的期望和培養。

　　我出身于知識分子家庭，父親八十年代畢業于南京化工大學是一名高級工程師，也許是長期飽受書香熏陶的緣故，我自小學習認真成績優秀對新生事物有著強烈的好奇心，近十二年的學習生活培養了我嚴謹的學習態度、較強的邏輯思維能力，也讓我充分認識到知識產生科學技術，科學技術是推動人類歷史前進的第一生產力。

　　我性格開朗，興趣廣泛，天文地理美術、時政新聞都會引起我極大的興趣與關注。對航母、大橋和車模的熱愛讓我經常背著父母買來零件整月的偷著組裝，對地理和考古學的熱愛使我閱讀了大量相關書籍至今還能耳熟能詳，七年的美術輔導班使我具有一定的美術功底并獲得過全國少年美術作品二等獎。

　　初中階段的一次考試挫折讓我懂得了是么是腳踏實地、什么叫謙虛謹慎。高中二年，我努力夯實基礎知識、掌握學習方法、在提高自己學業水平的同時利用業余時間涉獵了大量的課外書籍，充實了自己。對名人傳記的閱讀使我懂得了沒有人能夠偶然成功，成功的背后是努力是付出是多年的深厚積淀，今年山東出了個大衣哥朱之文，許多人認為他機遇好遇到了伯樂，但我覺得小樹林里三十多年往忘我的錘練才是金子發光的真正成因!濱海中學嚴謹的學風塑造了我樸實的'學習態度，更重要的是在精英云集的高中我學會了挑戰自我。這樣一步步走來我嘗到了成功的喜悅，文化成績穩步上升，高中各學期成績在班級名列前茅，生物科目更是穩居班級前三名，這讓我我看到了自己沖擊名牌院校的潛力，也讓我自信：給我一個支點我也能撬起整個地球!參加此次自主招生就是給自己創造一個新的機會，尋找一個成就自我的支點。

　　科學技術的迅猛發展已離不開多學科交匯互補，更離不開多人、多單位、多專業的相互合作。我在注重文化科目學習的同時也十分注重情商的培育。在中學階段我注重同老師和同學的交流，即使是沉默寡言的的人，我也能真心的與他交流，為他帶來陽光般的微笑。在高中的二年多的時間里我擔任過語文和生物課代表，經常為學科較弱的同學答疑解惑，因此深受同學們的歡迎，自小學以來每學期都高票評為三好學生。

　　我喜歡參加學校組織的各種活動，在濱海開發區舉辦的國際風箏沖浪比賽活動中，我主動加入到志愿者的行列;在社會實踐活動中我帶領實踐小組深入社區農村調研;在生物多樣性實踐活動中我帶領興趣小組深入鹽灘灘涂研究黃青菜(一種只在鹽堿灘涂生長的高含碘野草)對高鹽土壤的適應性。通過社會實踐活動我開闊了眼界得到了鍛煉。

　　我熱愛生活，對生活充滿信心和希望，因為這個美麗的世界充滿著愛。我現在享受著父母的呵護、老師的關愛，所以我要感激他們報答他們、回饋社會!每次上街看到無勞動能力殘疾人乞討我都會把兜里的零用錢掏空，看到在居住區收廢品的老人我都會把家里的喝剩的飲料瓶送給他們，將來我有了更大的能力會以更大的努力去回報社會。

　　敬愛的老師，今天我要對您說:

　　我有一個夢想，就是走進被譽為“東南學府第一流”的東南大學校門，成為一名貴校光榮的學子!

　　我有一個夢想，就是謹遵“止于至善”的校訓圓滿完成學業!我有一個夢想，就是創新所學，報答母校報答國家!

　　好了，既然選擇了，就要風雨兼程了。

　　尊敬的老師，謝謝你看完我的自薦信，現在對我有信心了吧?無論貴校是否接受我的申請，我都會把貴校作為報考目標，繼續刻苦學習。

　　自薦人：

　　時間：20xx年XX月XX日

大學優秀自薦信匯編 篇6

　　各用人單位領導、老師們：

　　你們好！

　　我是河北理工大學化工系九六屆畢業生，大本學歷，女，現年22歲，共青團員。

　　本人在校四年一直擔任學生會干部，曾多次籌備、組織校內一些大型公益活動，在同學中有一定威信。學習成績優秀；在年級名列前茅，每年獲得獎學金。

　　本人除專業學習出眾外，還愛好文科，對英語頗有興趣，現已通過大學英語六級考試。同時擅長寫作。近年曾在省市級報刊上發表1 0余篇散文隨筆。

　　在學期間，本人曾參加過計算機培訓班，具有一定的電腦操作技術；還參加過汽車駕駛培訓班，能獨立駕駛汽車并考取了駕駛證。

　　我畢業后希望到國營、外資或合資企業，從事化工、醫藥、文秘等工作，望您能給我提供展示才華的機會，多謝！

　　自薦人：

　　××年×月×日

大學優秀自薦信匯編 篇7

　　尊敬的浙江大學招生辦領導：

　　你們好！

　　我是鄒，19xx年出生于一個教師之家。

　　經過了十七年的風雨洗禮，走過了人生中無數段有意義的旅程，我逐漸成長，變得成熟，懂得如何去面對。今天，一個夢寐以求的機會擺在了我的面前，我選擇勇敢自信地去把握。

　　浙江大學是教育部直屬、省部共建的普通高等學校，是首批進入國家211工程和985工程建設的若干所重點大學之一。浙江大學前身求是書院成立于18xx年，為中國人自己最早創辦的新式高等學府之一。浙江大學是一所歷史悠久的著名綜合型大學，是培養既有綜合性與專業性的結合，又有學科性與社會性的結合，更有善于獨立思考和創新思維的人才的搖籃。初二那年，在母親的一次學生聚會上，母親把一個清秀的大哥哥介紹給我，說他是浙江大學土木工程系的學生，正在準備考研。從此，浙江大學，一個響亮的名，深深地印入我的腦海之中；浙江大學，就成為追夢旅途的又一個起點。

　　我叫鄒，人如其名，簡單而大方，又有著深刻的內涵：即將成為男子漢的.我，既有細雨柔情，又有“潤物細無聲”的情懷；有容納百川、包羅萬象的心胸，更有“卷起千堆雪”氣魄。17年簡單的生活歷練，17年來父母、老師、親朋好友，潛移默化的影響，我逐漸成為一個溫和、善良、心胸開闊、自立自主、積極上進、勇于拼搏的陽光大男孩。

　　六年的小學生活中，忙于教學工作的父母，卻無暇顧及我的學習，我只能自主學習，把聽寫變成默寫，把電腦當成老師¨¨¨六年后我以全班第一的優異成績，為我快樂的小學生活劃上了完美的句號。在此期間，我還學習了小提琴、拉丁舞，小提琴考過了業余組10級、專業組7級，還多次參加拉丁舞比賽，最大型的一次是西南地區雪嶺杯比賽，我和搭檔獲得少兒組第10名，成績不算高，但不要笑，從其中，我學會了欣賞音樂、欣賞舞蹈，感受到考場、賽場的拼搏就競爭，體會到了考場、賽場下揮汗如雨的艱辛努力，我樂在其中的同時，我也開始成長。

　　20xx年，我自主考進了二外，三年的初中生活中，我的溫和、善良與寬容，得到老師同學的好評，，我們親密無間、和諧相處、快樂生活。學習信心更大，成績也越來越好，年年被評為三好學生或優秀干部。目光一天天變得堅定，心中的夢想也一天天明晰。

　　20xx年，我又自主考進了南山中學，父母告訴我說，南山的老師很嚴格，學習回很苦。我堅定的告訴父母，我不怕苦，我喜歡嚴格。父母尊重了我選擇，于是南山中學成了成長的又一搖籃。在這里，我進一步學會了做人，學會生活，學會發展；在這里，我努力學習，更努力為班級服務，先后擔任班上學習委員、生活委員；在這里，師生情同父子，同學情同手足；在這里，我不僅取得了優異的成績，年年受到學校的嘉獎，還被評為綿陽市三好學生；在這里，我積極參加體育鍛煉，尤其是愛上了籃球運動，課余時間，與老師、同學打上一場揮汗如雨的比賽，鍛煉了體魄，增加了師生同學的情誼，更培養了拼搏精神和合作意識。

　　瞧，這就是我鄒：一個健康、快樂、心胸開闊、自立自主、積極上進、勇于拼搏的陽光大男孩。喜歡我吧！我也喜歡自己；接納我吧！我將把浙江大學當成我成長的又一新搖籃。我渴望在那里學習、鍛煉、成長，成長成為祖國的棟梁。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　xx年xx月xx日

大學優秀自薦信匯編 篇8

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　緣于對貴公司的向往和發展自我、成就自我的渴望，作為一名即將走向社會的大學生，我由衷地期盼自己的事業之帆能在這里順利啟航。

　　我來自一個農民家庭，樸實的生活鑄就了我誠實、細心、謙讓、隨和的待人作風和踏實、穩重、謹慎、不怕吃苦的辦事態度。我喜歡運動，每天早晨我都會去操場做運動，然后看會書，注重腦力結合，講究效率，從而形成了良好的生活習慣和贏得了健康的體魄。在學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮踏實，扎扎實實地學好自己的專業知識，注重自己綜合實力的培養和素質的提高，主動與實踐相結合，具有較強的動手能力和實踐操作能力。

　　在計算機方面，我較熟悉掌握計算機科學理論和軟、硬件基礎知識，掌握計算機的輔助設計技能與方法，具有較強計算機應用及基礎操作技能。在英語方面，我有較強的聽、說、讀、寫能力，且能夠較流利地閱讀和寫本專業崗位所涉及的英語信息和相關技術資料。生活中我能嚴格要求自己，利用課余時間不斷學習，提高自己各方面的能力。我堅信我一定會成功，因為我知道年輕是我的.資本，拼搏是我的天性，努力是我的責任。

　　我的過去，正是為貴公司的發展而準備，而蘊積;我的未來，正是為貴公司而奮斗，而拼搏，而奉獻。真誠地期盼您的答復。

　　此致

　　敬禮!

大學優秀自薦信匯編 篇9

　　首先真誠地感謝您在百忙之中閱覽我的求職函！我叫小李，是西北農林科技大學專業即將畢業的學生。我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

　　我是一個農民的兒子，血管里流著泥土的芳醇和農民的純樸。家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭使不段地努力。我相信要改變命運就要不停的努力。我的優點是做事勤奮、踏實認真，思維靈活。在校期間我一直利用課外時間從事勤工助學工作，寒、暑假也在社會上做兼職。我的專業是環境科學，在學校里我除了學習本專業的課程外也學習并熟悉地掌握Windows平臺操作系統，Office20xx辦公軟件。

　　我作為一名剛從象牙塔出的大學學生，我不足的經驗或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：只要用心就一定能贏得更精彩！

大學優秀自薦信匯編 篇10

　　尊敬的中國政法大學招生老師：

　　您好！

　　我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。 在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

　　在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關于專業相關知識（表現大學某專業的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。

　　我喜歡文學，（這里闡述自己的個性特長興趣愛好）對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國（列舉有代表性的'獲獎證書）。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業是生病，寫作是業余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志

　　中國政法大學一直是我心目中向往的象牙塔。中國政法大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，（闡述自己所認識的中國政法大學歷史背景，以及自己向往的中國政法大學具體專業，發展方向）。我期望成為中國政法大學的一名學生，希望在中國政法大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為中國政法大學光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇中國政法大學為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次中國政法大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

　　我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信

　　心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待中國政法大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。

　　我相信：今天我以中國政法大學為榮，明天中國政法大學將以我為傲！感謝中國政法大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！

　　此致

　　敬禮!

　　××中學

　　20xx年2月12日

大學優秀自薦信匯編 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我叫，今年十八歲，是來自**區**市第一中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

　　貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。

　　我來自中衛一中高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。

　　我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

　　我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。

　　令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

　　此致

　　敬禮!

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