化學教育自薦信(精選3篇)
化學教育自薦信 篇1
尊敬的領導:
您好!
首先,請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!非常感謝您百忙之中關注我的自薦信,當您翻開這一頁的時候,您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。也是我施展才華,實現自我價值的良好開端。借此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求,真誠地向您推薦自己。
我叫劉,是曲靖師范學院化學化工學院20xx屆的一名畢業生,專業是化學教育。做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生,為學生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!在校期間,我勤奮學習專業理論知識和教育理論知識并將之融會貫通,具備了扎實的專業基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力;能熟練操作word、excel、powerpoint等計算機辦公軟件。平時,我還十分注重綜合素質的培養,努力把自己培養成全面發展的綜合性人才,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,在基本技能“三字一話”上,我堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆字較好,普通話通過二級乙等;在能力培養上,校內積極參加了“未來教師職業技能大賽”,“普通話大賽”等活動,校外廣泛嘗試,從事家教工作并得到學生和家長的認可,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。20xx年十月份至十一月份在沾益一中實習,實習中表現突出,被評為優秀實習生。在這些工作中很好地鍛煉了自己,使自己完全具備作為一名合格教師的能力。
我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值!我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能發揮出人的全部潛力,做出更出色的成績,實現人生的最大價值!我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發揮的.淋漓盡致,我不期望有豐富的物質待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。
也許我并不完美,但我很自信,請給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿意。大學時期,雖然我的成績不是最好的一個,但是我是比較努力的一個。作為應屆畢業生,雖然工作經驗不足,但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作,用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業、敬業、更能創業。我無意用華美的字句來修飾我的人生,只希望有一個施展才華的機會,一顆真誠的心在期待你的信任,一個人的人生在等著你的改變!
無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能接受我誠懇的謝意!期待著您的回音。祝您工作順心!祝愿貴校的事業蒸蒸日上!
自薦人:
20xx年xx月xx日
化學教育自薦信 篇2
尊敬的領導:
您好!衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。我叫郝建剛,是盧甘斯克國立學院20xx屆碩士畢業生,所學專業是高等教育學。
大學期間,我一直擔任教育系學生會干事,協調老師,團結同學,較好的完成學校的各項任務,得到老師和同學的一致好評;學習方面,我一直嚴格要求自己,積極向上,成績一直名列前茅,并多次榮獲三好學生、優秀學生干部等稱號。大學畢業后為了尋求進一步的深造機會,通過一年半工半讀的努力,于20xx年考入盧甘斯克國立學院研究生部學習,進校以來,我更加珍惜這來之不易的學習機會,在學習上,廣泛查閱資料,范文鞏固基礎理論知識,在學好自己專業理論知識和技能的同時,在理論和技術上取得了較大進步,較好的發展了自己的第二專業。不僅如此,我還廣泛參與社會實踐活動,增強自己理論結合實際的動手能力,滿足自己專業的需要。
曲折的'經歷磨練了我的堅韌不屈的意志,造就了我不屈不撓的精神。在各個階段的學習過程中,雖然我不一定是最好的,但是我相信我是優秀的,十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學識與自信,磨練了我的意志,提高了我的修養!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,實現自己的人生價值。
多年的求學經歷讓我對真實進取,協調合作,溶入潛入等基本素質有著深刻的體驗。在我看來,工作待遇和條件是第二位的,良好的工作氣氛和發展前景才是最重要的。我也深知社會更是一所大學,今天的求職就是為了尋求一個更好的學習環境,從而能以更好的工作成績來回報您的厚愛!選擇優秀的人才是您的用人宗旨,謀求合適的工作是我的事業起點。作為新世紀的一代青年,我會熱情投入到新的工作中去,為中國教育事業的發展略盡綿薄之力。
此致
敬禮!
匯報人:
日期:xx年x月x日
化學教育自薦信 篇3
尊敬的領導:
您好!我是師范學校中文系20xx應屆本科畢業生,我所學的專業是小學教育。我通過渠道了解到,貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發展前景,并且十分重視人才,所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視,考察為謝。
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業繼。我來自農村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰,我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!
積極、上進的我,能吃苦耐勞,有較強的適應能力,自學能力和自制力。在校學習期間,我嚴格要求自己,努力學習,圓滿完成大學的全部課程多次獲得獎學金并順利地通過了計算機二級c、英語四級等等級考試。課余時間在深透課本知識的同時,進行多種常用計算機軟件的學習和運用,注重把理論與實踐相結合,經常幫助老師和同學解決一些計算機方面的問題。通過四年的專業學習,學有所成,正在尋求一片發展空間。
通過一系列的學習,我已具有較好的計算機應用能力和理論水平。
在技術應用方面,可以使用所學軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)作品,軟硬件的使用與維護,具備基本的攝像和攝影技能;在計算機網絡方面,可以熟練應用時下流行的網頁編輯工具進行網頁制作,局域網的簡單配置和管理,具備一定的建站和網站管理維護能力;在專業理論方面,掌握教育技術學科的基本理論和基本知識,了解教育技術學理論前沿、應用前景、發展動態,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
最后祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮!
求職人:
X年XX月XX日