小學(xué)學(xué)生自薦信（精選4篇）
小學(xué)學(xué)生自薦信 篇1
老師、同學(xué)們：
大家好！
以前擔(dān)任中隊(duì)委期間，承蒙老師的厚愛(ài)，同學(xué)們的信任，使我能夠出色的完成中隊(duì)委的使命。
我天性活潑、熱情、自尊心強(qiáng)，在處理班級(jí)事物方面態(tài)度極為認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)待同學(xué)們提出的學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題，我都給予耐心地解答；在工作上只要有人違反紀(jì)律，違反學(xué)校或班里的規(guī)章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰(shuí)我都照樣批評(píng)指出；對(duì)老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，也都態(tài)度認(rèn)真地完成它。
也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做，那么我一定是最出色的！“愛(ài)拼才會(huì)贏”！如果我幸運(yùn)當(dāng)選，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，幫助老師和同學(xué)們搞好班里的各項(xiàng)活動(dòng)，處理好日常事物，真正做到為同學(xué)們服務(wù)！
同學(xué)們請(qǐng)相信我，支持我，投我一票！
此致
敬禮
自薦人：
日期：
小學(xué)學(xué)生自薦信 篇2
各位老師，各位家長(zhǎng)同學(xué)：
大家好。
我叫袁邦睿，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、自尊心很強(qiáng)的孩子，在日常生活中，我能和小朋友們處得來(lái)，特別是剛剛置身于一個(gè)陌生的環(huán)境中的時(shí)候，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)的非常大方，言談舉止很懂禮貌，所有身邊的親朋好友常常夸我，我在春節(jié)期間和身邊的別的小朋友在一起相處得很愉快。
已經(jīng)11歲的我，懂得了親情的溫暖、友情的珍貴，能與大家分享成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，知道感謝大自然的恩賜，知道對(duì)親人、師友、社會(huì)懷著感恩之心，更知道我們肩負(fù)的責(zé)任與重?fù)?dān)——為親人、民族、社會(huì)能擁有更美好的明天而努力學(xué)習(xí)！
我希望老師能讓我當(dāng)上小組長(zhǎng)，這樣我就可以鍛煉我的記憶力和寫(xiě)字能力。因?yàn)槊看问兆鳂I(yè)的時(shí)候，我要分好各個(gè)作業(yè)的人數(shù)，作文還要分修改稿和定稿，要記著每個(gè)作業(yè)寫(xiě)完后交給誰(shuí)。寫(xiě)便利條的時(shí)候，我必須得要把字寫(xiě)好，不然別人看不清我寫(xiě)的字就會(huì)搞混，不僅會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，還會(huì)給組員帶來(lái)麻煩。我還會(huì)幫老師分擔(dān)一些有人作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，作業(yè)家長(zhǎng)沒(méi)簽名的煩惱。
希望老師看了我的自薦，能夠相信我，相信我會(huì)認(rèn)真地收好作業(yè)，管好自己，管好組員，為小組起一個(gè)帶頭作用。上課有任何一個(gè)人講話我都會(huì)制止他（她），提醒他（她）。
也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做，那么我一定是最出色的！希望老師看了我寫(xiě)的自薦稿，能夠讓我當(dāng)上小組長(zhǎng)。
自薦人：
日期：
小學(xué)學(xué)生自薦信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我叫，這次上來(lái)我要自薦的職位是班長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)正是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。所以我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。我不敢說(shuō)我是最合適的`，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！個(gè)人認(rèn)為，班長(zhǎng)及班干部的任務(wù)絕不僅僅只是管理，還應(yīng)該趨向于服務(wù)。所謂的服務(wù)，就是要協(xié)助于老師，幫助于同學(xué)，服務(wù)于班級(jí)，這才是班干部的主要目的。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，讓自己做得更好。
當(dāng)然，如果大家對(duì)我有什么不滿(mǎn)，或者我有什么做得不好的地方，也歡迎大家來(lái)批評(píng)我，同時(shí)，也能多多的給我提些意見(jiàn)，我一定會(huì)虛心的接受，以便能更好的服務(wù)于大家。
最后，我想要說(shuō)的是：再多燦爛的言語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與精彩，樸實(shí)的行動(dòng)才能證明我的信心，所以請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明給大家看我能夠勝任這個(gè)職位。
此致
敬禮
自薦人：
日期：
小學(xué)學(xué)生自薦信 篇4
尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是來(lái)自XX市玉林小學(xué)的楊樂(lè)天，我的名字十分易懂——天天快樂(lè)。我的性格可以用人如其名來(lái)形容，活波、開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上，總用積極的心態(tài)去面對(duì)這復(fù)雜多變的世界。我的座右銘是“好好學(xué)習(xí)，天天快樂(lè)”。
雖然我是個(gè)外向的女孩，但我情感的流露會(huì)分場(chǎng)合，有的時(shí)候我是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的伙伴，有的時(shí)候我化身空心勁竹，有時(shí)候我又似一朵柔弱安靜的花，卻有著應(yīng)有的堅(jiān)韌，又像冰雪中綻放的玫瑰，清純?nèi)缜宄康穆吨椋脠?jiān)強(qiáng)的微笑掩藏心中的陰霾。
已經(jīng)12歲的我，懂得了親情的溫暖、友情的珍貴，能與大家分享成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，知道感謝大自然的恩賜，知道對(duì)親人、師友、社會(huì)懷著感恩之心，更知道我們肩負(fù)的責(zé)任與重?fù)?dān)——為親人、民族、社會(huì)能擁有更美好的明天而努力學(xué)習(xí)！
在小學(xué)六年里，我身體健康、學(xué)習(xí)優(yōu)異，主動(dòng)承擔(dān)為集體服務(wù)的責(zé)任。身為勞動(dòng)委員的我，總能體會(huì)到勞動(dòng)的光榮與快樂(lè)；作為數(shù)學(xué)科代表，我能感受到老師的辛勤，總是很好地完成老師布置的任務(wù)，也耐心地幫助同學(xué)。
“吾日三省吾身”，每天我都會(huì)想一想今天的收獲與不足，也同時(shí)感受到時(shí)間飛快地流逝，童年很快就會(huì)過(guò)去，令人期待的“大人”就要來(lái)到。人的一生應(yīng)當(dāng)是精彩的，為擁抱精彩的人生，我們必須不斷努力攀登，并堅(jiān)信自己一定能不斷的進(jìn)步。
我已經(jīng)為中學(xué)的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備，我會(huì)自我激勵(lì)，在學(xué)習(xí)中去感受快樂(lè)，從競(jìng)爭(zhēng)中體悟歡愉。我相信我能一步一個(gè)腳印地在人生道路上前行，并征服一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，把握好自己精彩的人生。
此致
敬禮
自薦人：
日期：