小學三好學生自薦信（精選5篇）

小學三好學生自薦信 篇1

　　尊敬的院領導：

　　您好！

　　我是xx班的學生，在班級任學習委員職務，我性格活潑開朗，熱情大方，是一個具有強烈集體責任感的學生，爭當“三好生”是我多年的努力目標和追求。在此，我申請“三好學生”的稱號，首先感謝各位領導老師近兩年來給予我的培養和關懷，讓我茁壯的成長，以下我將從幾個方面介紹自己：

　　在思想上，我積極進取，認真學習黨的指導思想，堅持四項基本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。

　　在學習上，我熱愛我的專業，因為既然我選擇了它，我就要努力把它做到最好，我知道在大學里只想著學習是不行的，大學是一個給人以鍛煉機會，展示自我的舞臺，所以我競選了學習委員這一職務，并且擔任至今。憑借著勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的'強大動力，只要有時間我就去泡圖書館，鉆研專業知識，同時也關注就業前景，及其他專業知識，擴大自己的知識量和視野。不懂的問題及時向老師請教，或和同學討論。我在這兩年里成績都是名列前茅，榮獲了“校二等獎學金”、“優秀團員”、“校優秀班干”等榮譽。入學一年多的時間里，我也積極參加學院和學校的活動，在學院的機械制圖大賽中獲得了三等獎，但我不會驕傲，繼續努力爭取更好的成績。

　　在班級上，對班級活動認真負責，我積極參與班級和學院組織的各項活動，我一直擔任班內學習委員，在這個平凡而又重要的崗位上我認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既為同學服務又與老師溝通，既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。我認真組織班級的各項活動，例如春游燒烤活動、元旦晚會等，在活動中我努力調動班級的積極性，這些都增強了班級凝聚力，增強班級感情，也有利于提高平時的學習效率。

　　從大一到現在我也在不斷的完善自己，不斷接受批評與自我批評，不斷提高自己的素質，希望真正做到一個德智體美全面發展的好學生，獲得“三好學生”是

　　我學習生涯中所向往和憧憬的，我希望得到此榮譽，希望院系領導考慮我的申請。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　20xx年05月02日

小學三好學生自薦信 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　您們好!

　　今天我鄭重地寫下這份自薦信，希望能成為一名獲得老師、同學和家長認可的三好學生!我知道，要成為一個三好生，只有學習成績好是不夠的。

　　“德、智、體、美、勞”全面發展是三好生的傳統標準，而"在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好少年"則是新時代對三好學生的基本要求，這些也是一直以來我對自己的要求。從我小時候起，爸爸媽媽就教導我：我要學的不僅是知識，更重要的是學道理。我想，學道理就是要求我從小培養良好端正的品德。熱愛祖國、尊長愛幼、誠實勤儉、謙虛禮讓等等中華民族的傳統美德是我堅持學習和實行的'，而“行為規范好少年”、“四好少年”、“陽光好少年”等等稱號的獲得，以及我珍藏的幾封老師給我的表揚信都是老師和同學們對我的認可和期許。在學習上，我的成績一直以來都比較穩定而且良好。這是因為我知道作為學生基本的任務就是學習，在學習上我從來沒有絲毫的驕傲和放松。

　　我愿意投入我大的努力去保持學習成績的優良，而且我希望我能和全體同學一起不斷進步，不斷取得好成績。在課堂之外，我還積極吸取各方面的知識，喜歡在遇到不理解的問題時開動腦筋。

　　雖然我的身體有點瘦弱，但是我非常喜歡體育鍛煉，晚上在家里時，只要有時間和沒下雨，我都會在樓下花園里鍛煉跳繩和跑步。在休息日我還定期去練習舞蹈、游泳;暑假里，跟爸爸去球場讓爸爸教我投籃和踢足球是我高興的事情。我還特別喜歡美術，去年我就獲得了中國美術學院社會美術水平考級的三級證書呢。

　　我還積極參加各種課外活動，在我的努力下，獲得了“手抄報二等獎”、“講故事比賽三等獎”等獎項，在生活方面，我和我的家庭曾獲得過“書香之家”、“低碳先鋒家庭”等稱號。在勞動方面，我經常積極幫助媽媽做些我可以做的家務勞動，而在學校，大家都公認我的值日工作做的很認真負責。

　　我期待著老師、同學們的支持，獲得三好生稱號將是我不斷進步的大動力。

　　謝謝大家。

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

小學三好學生自薦信 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是三年級（3）班的蔡，很高興能參加我們學校“三好學生”的競選活動。我競選的理由是：五（2）全體同學：

　　大家好！今天我想申請當選五年級第二學期的'區“三好學生”。我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動，我從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。我熱愛學習，幾乎所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。

　　我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、有些馬虎等。我希望能當上“區三好”，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

小學三好學生自薦信 篇4

　　尊敬的老師：

　　你們好！

　　我對貴校向往已久，真誠地像您舉薦自己。誠心地感謝老師能在百忙中閱讀我的自薦書。

　　我叫，誕生于x年，于xx年進入x學校進行小學階段的'學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往實力較強，有很多摯友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成果優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成果排名年級第一；我擔當校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了志向的成果，英語口語曾被很多老師贊揚；我有許多愛好，比如繪畫、看書、演講等。我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被戰勝，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！

　　誠心感謝老師對我自薦書的閱讀。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

小學三好學生自薦信 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

　　我是三年級（3）班的，很高興能參加我們學校“三好學生”的競選活動。我競選的理由是：

　　一、我熱愛生活，關心別人。在學校里尊敬老師，團結同學；

　　二、我學習成績優秀；上課認真聽講，按時完成作業，熱心幫助其他同學；

　　三、我熱愛勞動，在學校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事；

　　四、我性格開朗，喜歡畫畫、下棋和書法。

　　當然我也有缺點，我的缺點是粗心大意，我的這個缺點經常讓我考不到100分。

　　我是一個追求上進的小學生，也是一個熱愛班級、熱愛祖國的`少先隊員。假如我競選上了三好學生，我會更加努力，成為大家的好榜樣！如果我落選了，我也不會失望，我會再接再厲，提高自己。

　　希望大家投我一票！

　　選我吧，沒錯的。

　　謝謝大家！