教師的求職自薦信（精選16篇）

教師的求職自薦信 篇1

　　尊敬的：

　　您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！

　　我是XX大學專業20xx屆的應屆畢業生，我熱愛教師這份職業并為其投入了很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼予以重視，考察為謝。

　　作為新世紀的大學畢業生，我充分認識到教師優秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良好的團隊對一個學校生存和發展的重要性。因此，在四年的大學生活中，我主動尋求各方面的鍛煉，從大學一年級開始到校外做家教，不斷地提高自己，充實自己，完善自己。學業方面，我以端正的學習態度完成了本專業的所有的課程的學習，使自己的專業知識更加扎實，同時我也利用課余時間學習了很多教育學、心理學方面的知識；另外，我還積極參與社會實踐工作，并通過各類社會實踐活動及教育實習鍛煉自我。四年的大學生活和實踐經歷，鑄就了我踏實，穩重的工作作風，增強了我的責任感、集體榮譽感及服務，并提高了我的教學技能。

　　自學能力很強，在校自學了很多教育學和心理學方面的知識，尤其是對青少年的心理健康做過一些研究，曾經在學校的科研立項中以“留守兒童的心理健康”為研究課題，將河南太行山地區和寧夏西海固地區的部分留守兒童的狀況做過比較。了解青少年在成長過程中可能會遇到的一些心理健康問題，并且能夠予以積極的指導。

　　專業知識扎實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊，同時具有良好的文化素質；有進取心，有良好的教學管理協調能力。尤其是在新課標語文的發展方面，教學水平在實習過程中也得到了學校的積極指導和鼓勵，在指導老師的幫助下輔導了任課的兩個初三班級在月考及期中考試中獲得了很好的成績。

　　“愛心，耐心，細心，虛心”是我一直秉持的為師之道。愛心，用愛呵護每一個學生，讓學生學會愛人；耐心，用足夠的耐心為學生的成長添磚加瓦；細心，教學工作中的細心研究是成就一個好教師的捷徑；虛心，教學相長的同時堅持向優秀教師學習，爭取不斷進步。“學高為師，身正為范”，我希望在我以后的工作中能夠努力踐行教師的神圣宣誓，不求安逸生活，用自己所學干一番事業，我愿與大家一起鑄造學校事業的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。

　　最后祝貴校桃李滿天下！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

教師的求職自薦信 篇2

　　尊敬的領導:

　　您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

　　我是將畢業于師范大學數學系數學與數學應用專業。家鄉的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧。現在我惴著夢想，踏出校園，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門，我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。

　　四年的大學生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個新的生活環境，更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經濟為主體的21世紀,高素質人才是社會的要求，也是貴校招聘人才的首選目標，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會有好的收獲，才能把自己培養成一個符合社會需求的人才。

　　因此，我的大學四年沒有虛度：我努力學習科學文化知識,系統地學習和掌握了三十幾門專業課程，并獲得“二等獎學金”;在學習理論知識的同時，我注重理論與實踐相結合，積極參加義教活動和初中、高中家教的工作;在教育實習中，采用以教師為主導，學生為主體的啟發式教法，再加上扎實的專業基礎和出色的教師技能，贏得了領導、老師和學生、家長的好評，并獲得了“優秀實習生”的榮譽稱號。

　　四年的大學生活，開闊了我的視野，也提高了我的人生價值。作為數學系的學生，數學是我的專業，也是我的特長，但是現代教學改革的發展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才，因此計算機又是我的一大特色。

　　在校期間，我努力學習計算機知識，掌握了Basic、C等程序設計語言，Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計三劍客，善長程序設計及網頁設計，還有一定的機房管理經驗;除此以外，參與創立了“數學系計算機俱樂部”這個社團組織，擔任俱樂部會長主要負責人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮，招收會員達200多人.當初選擇師范專業的時候，我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想，多年來我一直為了這個夢想在努力著。現在我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發展貢獻自己的菲薄力量。

　　我不求安逸的生活和優厚的待遇，只愿能用自己的所學，干出一番事業，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現自我的機會!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。期盼您的答復!隨函奉上成績單，請收閱。

　　祝貴校教育事業蒸蒸日上，蓬勃發展!

　　自薦人：

　　日期：

教師的求職自薦信 篇3

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　我叫，是一名師范大學系x屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。 貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。

　　在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的教師打下了堅實的基礎。 在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才! 我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的教師。

　　我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的! 我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創佳績!

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

教師的求職自薦信 篇4

　　尊敬的領導：

　　你好！首先感謝你在百忙之中瀏覽我的求職信。在上得知貴單位招聘應屆畢業生，本人誠懇的向您推薦自己。

　　我叫，是清遠師范學校學前教育的畢業生。懷著對貴幼兒園的尊重和向往，我真摯地寫了這封自薦信。向你展示一個完全真實與自信的我，希望貴幼兒園能接納我成為其中的一員。

　　從小我就十分崇拜幼兒教師這個職業，隨著年齡的增長，認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的幼兒教師。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更加堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人格信條。

　　我十分珍惜在校的學習時間。不斷從各個方面完善自己，每學期都以優異的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言面貌。自然大方的教態，并在教學中善于創新，在課外時間閱讀了大量的書籍，積極參與一些對專業課的練習和實踐。我相信皇天不負有心人，只要努力了，就一定有收獲。

　　作為一名有志年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生活更愿意在教育領域奉獻一切，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的。勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。

　　雖然，我們未曾某面，但請你相信，你的選擇不會錯，希望貴幼兒園能給我一次展現自我的機會，能讓我成我貴幼兒園的一員。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

教師的求職自薦信 篇5

　　尊敬的：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦書——您我交流的開始!

　　我叫，是師范大學專業屆畢業生。在師范大學孜孜不倦的求學生活已近尾聲，即將走出校園，走進社會的我，飽含著奉獻的熱情，懷著一些驚喜，也帶著一份自信與堅定，向貴學校毛遂自薦，我將用自己的勤勉誠懇為貴學校的興盛繁榮貢獻自己的綿薄之力。

　　近四年來的大學生活，我憑借著“吃得苦中苦，方為人上人”的人生信念，在“重德、博學、務實、尚美”的校訓指引下，經受了失敗與挫折的考驗，也經歷了許多成功與喜悅的洗禮，從幼稚走到成熟、從無知走到領悟，完成了全面發展、腳踏實地的自我塑造，為我以后的學習和工作積累下一筆巨大的財富。上，我從沒停止過追求真理的步伐，堅定的信仰使我樹立了正確的人生觀、世界觀，為我指明了奮斗的方向;學習上，我也從沒停止過尋找真知的步履，刻苦的學習回饋了我豐富的知識和較強的能力，使我夯下了堅實的基礎和臂膀。在校四年，為了讓自己成為一個“理論強，技術硬”的有用人才，我注重提高自身的實際操作能力，積極參加學校舉行的各種比賽，參加了社團活動，利用寒暑假的時間做過多次兼職和家教。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

　　久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。雖然，我是一個即將畢業的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現證明我的能力，證明您無悔的選擇!

　　誠懇接受您的考驗!

　　敬盼您的佳音!

　　祝貴學校蒸蒸日上!

　　此致!

　　敬禮!

　　自薦人：

教師的求職自薦信 篇6

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　每一位教師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己；猶如露珠，滋潤著吐艷的花果，求職信模版。現在，我馬上就要從一名受教者轉為一名施教者，而十六年的求學使我深刻體會到了作為一名人民教師的神圣職責，因此，我將以滿腔的熱情，百倍的信心，投入到我所喜愛的教育事業中去。

　　“學高為師，身正為范”是我一直銘記的.警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業四級的考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。教學法這門課程的開設，為我的學習打開了另一個窗口。通過對比中外教學法的特長、優點，我找出了適合于自己特色的教學方法，并在實踐中得到檢驗，個人簡歷《求職信模版》。在xx學校實習期間，我以完善的教學方法、大方的教態、流利的口語表達獲得了優秀的實習成績。我在擔任團支書期間，組織策劃了團支部園地的出版，并使支部被評為優秀團支部。組織多次政治學習，策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等，培養了一定的組織能力。在課余時間，我連續三年擔任家教工作。所教的學生囊括了從小學到大學的全部階段。不僅達到了經濟完全獨立的目的，豐富了閱歷，檢驗了課堂所學的理論知識，而且對現階段的教育有了更深層次的了解。

　　現在，我就要步入社會。富于理想，勇于實踐的我；親近自然，游歷豐富的我；崇尚知識，喜歡探索的我，想實現自己的價值，回報社會，體現現代英語教師的風采。“江河不厭小溪，方有其波濤滾滾；高山不厭其碎石，才有其巍峨雄偉。”因此，我誠摯地希望加入貴校這支教書育人的精英隊伍，在未來的日子里，與教師攜手共進，為教育創一份美好的明天而盡一份心力！

　　順祝貴校事業蒸蒸日上！

　　自薦人：

　　日期：

教師的求職自薦信 篇7

　　尊敬的：

　　您好!

　　尊敬的校長：

　　您好，我是美術學院美術教育專業20xx屆的應屆畢業生，以下是本人自薦于貴小學美術老師一職的自薦信。

　　畫畫是我兒時的興趣，一直延續到初中、高中、大學乃至未來。從小喜歡畫畫，并且拿到過關于書畫比賽的獎項，畫畫能使我快樂，所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學選擇了美術教育專業，當一名小學美術老師，將自己的快樂和小朋友分享，教會小朋友讓他們學會從自己所畫的畫中，找到快樂，找到夢想，找到自己的童年。

　　大學的四年，我主要學習的是畫畫，各種油畫、畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學會了鑒賞。另外，我覺得大學給我最大的收獲就是寫生這段經歷，去了很多地方，看了很多的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環境中的小朋友，城市里的、鄉鎮里的還有山區里的小朋友。見過了這些處在不同成長環境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動去到一個貧困的地方當一名小學美術老師。可能很多老師會選擇去到一個發達的地方教書，但是如果優秀的老師都向發達的地方去了，那山區里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環下去，那他們的環境豈不是一直都會這樣呢?所以我選擇了貴小學。

　　最后，希望校長看完我的自薦信后，能給我一次工作的機會，到貴學校工作，為教育我們未來的棟梁，貢獻自己的力量。

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　20xx年x月x日

教師的求職自薦信 篇8

　　尊敬的：

　　您好！

　　萬分感謝您在百忙中翻閱我的求職信，我是x學院計算機科學系x屆畢業生，借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育事業的執著追求，真誠地介紹自己。

　　20xx年xx月我很榮幸地分配到x中學實習，在四十多天的信息技術課程教育實習中，我受到指導老師的啟發，采用新穎有趣的課堂方式來調動學生們的學習積極性，成功地完成Photoshop的教學任務，并以突出的教學能力，經過競爭選拔，成為該校的代課老師，先后進行十個班的課堂教學，并且任職時間長達將近一年。就是在這里，我第一次踏上了講臺，第一次真切地感受著學生的天真、純潔、甚至是調皮，他們歡樂的笑臉，他們親切地稱呼我一聲老師，他們圓滿完成練習后留下一個高興愉快的笑臉，都讓我覺得我是世界上最幸福，最富有的人。此時此刻，我感到自己從事的職業是天底下最神氣的，最自豪的，最能給我帶來無窮快樂的職業。所以，做一名教師是我無悔的選擇！

　　雖然，我只是一個即將畢業的教學新手，缺乏豐富的教學經驗，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。

　　最后祝貴校事業蒸蒸日上，祝老師工作順利！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日

教師的求職自薦信 篇9

　　尊敬的xx小學各位領導：

　　我叫，20xx年畢業于全國三大美術院校之一的四川美術學院美術教育專業，現于xx中學任教，主教美術。今天參加xx小學的教師招聘，我感到非常高興和榮幸。下面，向各位領導簡要報告我的情況。

　　我有良好的美術功底和豐富的美術教育經驗。大學期間，系統學習了《中華美術史》、《美學概論》、《外國美術簡史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色彩》、《平面構成》、《線描》、《解剖》、《美術電腦基礎》等美術基礎能力課程以及《圖形創意》《書法與平面設計、》《印刷設計》《設計素描》《書法形式美與設計實作》《裝飾設計色彩》

　　教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在大學時時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。

　　這些工作經歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

　　我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！

　　我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心！

　　最后祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更勝今天！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

教師的求職自薦信 篇10

　　隨著社會競爭的日益激烈，對人才的要求也越來越高，為了畢業后能更好地適應社會，在大學四年里，我注重培養自己全面發展，力爭做一個全能人才。思想上積極要求進步，努力向黨組織靠攏，信念堅定，注重自身道德修養的培養與提高。學習態度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績優良，多次獲得獎學金，努力建構自己的知識結構并充實完善它。外語順利通過國家大學日語四級、日本語能力測試一級的考試，具有一定的讀、寫、聽、說能力。做為一名學生，精通于民族語言——韓國語。另外，在能力培養上，積極參加校、系內各項活動，努力發掘自己多方面潛質，發揮特長。

　　盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱情、高度的責任感和敬業精神，發揮特長，為貴單位的事業騰飛貢獻自己的力量。希望貴單位給我一個施展自己的天地。

　　最后，祝貴單位廣納賢才，再創佳績。

　　此致

　　敬禮！

教師的求職自薦信 篇11

　　尊敬的領導：

　　您好！感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料！

　　我叫，是XX大學XX學院的一名應屆畢業生，主修(師范方向)，輔修(師范方向)，慕名自薦，應聘數學教師一職。

　　教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助于充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：

　　在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高；在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業基礎扎實；在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經驗；在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯系學校進行教育見習，大四又爭取到XX中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務；在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。

　　大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。

　　在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。同時我也擔任了校數學建模協會的會長，這對我以后從事數學教學和競賽輔導工作將會有很大的幫助。

　　大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會！

　　最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意！

　　祝愿貴校教育事業蒸蒸日上！再創佳績！

　　此致敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年x月xx日

教師的求職自薦信 篇12

　　尊敬的校：

　　您好！

　　首先感謝您在在繁忙的事物之中瀏覽我的求職信，下面，我將對本身進行一個簡單的。

　　我是承德技師學院的一名畢業生，懷著對貴校的尊重與神馳，我真摯地寫了這封求職自薦書，向您展示一個純粹真正的我，但愿貴校能接納我成為其中的一員。

　　自小我就十分崇拜教師這一職業，跟著年齡的增加、認識的提高，我更萌發了要做一位優異的人民教師的愿望。履歷了二年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人的生活信條。

　　我十分珍惜在校的學習時間，不停從各方面完善本身，每個學期都以較好的成績學科的學習，良好的教師本質，對專業課的一些練習，我信賴皇天不負有心人，只要本身努力了，就肯定是會有收成！

　　步入2世紀的，競爭會愈來愈猛烈，對大批優異人才的需要，是教師面臨嚴肅的考驗，作為一位有志的年輕人，我但愿本身能成為教師戰線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我信賴，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在本身的勤奮和努力下，也許我不一定是會成為最好的，但我肯定是最努力的。

　　雖然我們不曾謀面，但請您信賴，您的選擇不會錯，但愿貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

　　此致

　　敬禮！

教師的求職自薦信 篇13

　　尊敬的學校領導：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中抽出時間來復習我的自薦書。希望這本書能為一個即將走向社會的自信熱情的大學生打開一扇希望之門，希望它能給你帶來快樂！

　　我叫，出生在山川秀美的四川。由于我的生活環境，我養成了堅韌不拔和努力工作的性格。漫長的求學之路也教會了我為人處事的道理。這幾年的學習也是不斷總結自己，提高自己的過程。

　　當我年輕的時候，我開始對音樂感興趣。當我在中學的時候，我自學長笛和東曉。之后從xx老師開始系統學習長笛。從那以后，我開始學習正規的音樂課程。在導師的悉心指導下，我的專業成績有了顯著的提高。

　　我在考入師范學院音樂系的時候，聲樂老師跟著x老師學，然后跟著x老師；鋼琴家來自x老師；這個舞蹈演員從屬于x老師。在老師的努力教學下，我的專業技能得到了進一步的提高，其他專業課在老師的指導下取得了優異的成績，被學校評為“優秀學生干部”。經過三年的學習，其選修樂器手風琴取得了明顯的進步。在做出這些成績的同時，我深深的明白，這些都是老師努力培養的成果。實踐帶來真知，所以在這兩個月的實踐中，我深刻體會到了“學而優則仕”的內涵，在培養素材方面積累了寶貴的經驗，讓我更加成熟自信。

　　大學三年，我參加了很多社會實踐，比如參加學校演出，得到了學校的表彰。在這個過程中，我意識到了專業實踐的重要性，還有很長的路要走。我會在工作中不斷學習和提高自己的專業知識和技能。

　　大學三年，我在學音樂的同時輔修了美術，學了素描、色彩、圖案等。，并取得了良好的效果。我相信在未來的教學中，音樂與藝術完美結合，可以取得良好的教學效果。

　　三年的大學生活轉瞬即逝。我相信機遇和挑戰并存。付出就會有收獲。年輕的時候渴望挑戰，勇于拼搏。我對自己的未來充滿激情和信心。但是我的未來需要你的'支持和愛。我真誠地希望加入貴校，為貴校的發展做出貢獻，為祖國的教育事業貢獻自己的光和熱。我愿意和貴校一起進步，追求完美。我堅信，你的正確領導和我的努力，一定會讓貴校的明天更加輝煌！期待你的好消息。

　　祝你們學校桃李滿滿！

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　日期：20xx年xx月xx日

教師的求職自薦信 篇14

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　每一位教師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己；猶如露珠，滋潤著吐艷的花果，求職信模版。現在，我馬上就要從一名受教者轉為一名施教者，而十六年的求學使我深刻體會到了作為一名教師的神圣職責，因此，我將以滿腔的熱情，百倍的信心，投入到我所喜愛的教育事業中去。

　　“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業四級的考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。教學法這門課程的開設，為我的`學習打開了另一個窗口。通過對比中外教學法的特長、優點，我找出了適合于自己特色的教學方法，并在實踐中得到檢驗，個人簡歷《求職信模版》。在xx學校實習期間，我以完善的教學方法、大方的教態、流利的口語表達獲得了優秀的實習成績。我在擔任團支書期間，組織策劃了團支部園地的出版，并使支部被評為優秀團支部。組織多次學習，策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等，培養了一定的組織能力。在課余時間，我連續三年擔任家教工作。所教的學生囊括了從小學到大學的全部階段。不僅達到了經濟完全的目的，豐富了閱歷，檢驗了課堂所學的理論知識，而且對現階段的教育有了更深層次的了解。

　　現在，我就要步入社會。富于理想，勇于實踐的我；親近自然，游歷豐富的我；崇尚知識，喜歡探索的我，想實現自己的價值，回報社會，體現現代英語教師的風采。“江河不厭小溪，方有其波濤滾滾；高山不厭其碎石，才有其巍峨雄偉。”因此，我誠摯地希望加入貴校這支教書育人的精英隊伍，在未來的日子里，與教師攜手共進，為教育創一份美好的明天而盡一份心力！

　　順祝貴校事業蒸蒸日上！

　　自薦人：

　　日期：

教師的求職自薦信 篇15

　　親愛的領導：

　　您好!

　　我是長春幼兒師范學校的準畢業生。首先，我非常感謝你在百忙之中抽出時間。看到我的推薦信，我感到非常榮幸。我叫白雪。作為一個準畢業生，我很清楚自己應該具備哪些專業技能，以及準幼師的專業素養。

　　在學校的三年里，我學到了很多東西。沒有基礎的孩子可以在講臺前獨立教授一門正規的教學課程。作為一名未來的幼兒園老師，我非常清楚我要教育什么樣可愛的孩子，以及我的工作的重要性。由此，我養成了一個不驕不躁，平易近人的性格。雖然我的三年學習生活很短，但我過著充實的生活，因為我為我學到了這么多專業技能和基礎知識而自豪。從笨拙的手指敲擊鋼琴到彈奏優美的兒歌。從用假聲呼吸的音樂，到能夠獨自完成高難度的聲樂。真的很感謝在學校的這段時間，為我成為一名合格的幼師打下了很好的基礎。

　　我認為作為一名優秀的幼兒園老師，不僅要有很強的專業技能，還要有一顆赤子之心去面對自己喜歡的學前教育。也許在眾多優秀的畢業生中，我并不是一個各方面都很優秀的人。也許你的主任會驚訝，我們幼兒園需要專業技能強的幼兒園教師。但是，一個人再優秀，也要遵循一種努力，虛心向人學習的態度。這是專業幼師的重要條件。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　日期：

教師的求職自薦信 篇16

　　親愛的學校領導：

　　您好!

　　我是一名即將從徐州幼師畢業的學生。懷著對貴校的尊重和向往，我真誠的寫下這封自薦信，讓你看到一個完全真實的自己，希望貴校能接納我成為其中一員。

　　首先感謝你瀏覽我的自薦信。

　　從小到大，我就很佩服老師這個職業。隨著年齡的增長和理解力的提高，我萌生了當一名優秀的人民教師的愿望。經過五年的幼兒園教師生活，面對新的機遇和挑戰，我堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

　　我珍惜在校的學習時間，不斷從各方面提升自己，每學期都以良好的成績完成規定學科的學習，具備作為幼師的各種專業技能，教師素質好，發音好，自然大方，教學風格好，善于教學創新。業余時間看了很多書，對于專業課的一些練習，我相信“智者見智”。這句話給了我最大的動力!以后會致力于學前教育。

　　在校期間，我利用業余時間從圖書館查找各種關于學前教育的信息，不僅增加了我的學前教育知識，也提高了我的專業技能。在很多實習中，我也體會到了學前教育的堅定，但我相信我會盡力的。我希望我能成為教師戰線上的新生命，我更愿意付出教育領域的一切，也就是在老一輩教師的鼓勵和幫助下，以我的勤奮和努力，我可能不是最好的，但我一定會努力。

　　雖然我們沒見過面，但請相信你的選擇不會錯。希望貴校能給我一個展示自己的機會，讓我成為貴校的一員。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　日期：