《語文學習的自我評價》教學設計
學生自我評價是學生主體對自己表現的認識與批判。通過評價,學生不僅可以看到自己的足跡,進而享受成功的喜悅;同時還可以看到自己的不足,正視自我,從而明確努力的方向,形成對自己的鞭策。
學生自我評價能力的形成,不但有利于提高學生的語文能力,而且有利于促使學生自主學習,逐步形成良好的個性和健全的人格,全面提高學生的語文素養;還有利于學生自我發展、終身發展和可持續發展,更有利于建立新課程理念下的學生自我評價模式,也更有利于教學質量的全面提高
《語文學習的自我評價》教學設計
學生自我評價是學生主體對自己表現的認識與批判。通過評價,學生不僅可以看到自己的足跡,進而享受成功的喜悅;同時還可以看到自己的不足,正視自我,從而明確努力的方向,形成對自己的鞭策。
學生自我評價能力的形成,不但有利于提高學生的語文能力,而且有利于促使學生自主學習,逐步形成良好的個性和健全的人格,全面提高學生的語文素養;還有利于學生自我發展、終身發展和可持續發展,更有利于建立新課程理念下的學生自我評價模式,也更有利于教學質量的全面提高
漢語言文學專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能。漢語言文學畢業生自道怎么寫自我評價嗎?下面是小編搜集整理的兩篇漢語言文學專業畢業生自我評價,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目!...
本人性格熱情大方,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。 平時我是個熱愛看書的女孩,泡圖書館是我的最大樂趣。每當看到各種中外名著,我就愛不惜手。...
光陰荏苒,四年的大學時光即將逝去,春華秋實,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了,回顧以往,反思自我,對自我進行如下自我評價:從開始上小學起,我就深深地愛上了語文這門學科,覺得中國語文這門學科不僅能使我們說出動聽...
自考漢語言文學本科階段的學習生活就要結束了。回顧自考的這段時光讓人難忘。這段日子里,通過專業學習和工作實踐,不斷充實自己、鍛煉自己,使自己在思想認識、專業知識和業務技能方面都在原有基礎上有了很大提高。...
按著科學發展觀學習教育活動對照檢查階段工作的要求,結合我園工作實際對領導班子的情況加以分析 一、自我評價 1、領導班子有一定的凝聚力。...
本學期,我研究的課題是《小學生寫字教學自我反饋和評價的指導研究》,本課題研究的重點,不是“學生怎樣進行自我評價”,而是(教師、學校)怎樣指導小學生進行自我反饋和評價”。...
在簡歷中一般都會有自我評價一欄,很多人認為這個不重要,往往寫一些不痛不癢的話草草了事,或者干脆在網上復制、粘貼。不知不覺中就陷入了求職的最大誤區之一。...
自我評價(self-evaluation)自我意識的一種形式。主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。兒童把自己當作認識主體從客體中區分出來,開始理解我與物和非我關系后,通過別人在對自己評價和對別人言行評價的過程中,逐漸學會自...
簡歷自我評價 “我究竟是什么樣的人呢”,人們在成長過程中都會不約而同的這樣問自己,但這個問題卻并不容易回答。 因為在每個人的觀念中都有一個現實自我和一個理想的自我。...