第一學(xué)期高中學(xué)生自我評價(jià)
白明慧 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之前我已進(jìn)入高中半年了，回想起這半年來，有很多瞬間值得我難忘，有幸福的淚水，也有失敗的痛苦，雖然幸福不是很多，但我卻從這里學(xué)到了很多。在這里我學(xué)會(huì)了怎樣珍惜時(shí)間，并且在這里的一分一秒對于一個(gè)高中生是多么地重要。在這里我才真正體會(huì)到家人和親情的重要，在這里面對一個(gè)個(gè)陌生的面孔，說實(shí)話我真的有些不知所措。但不管怎么樣在這里我還是發(fā)現(xiàn)了自己有優(yōu)點(diǎn)的。比如：上課認(rèn)真聽講、刻苦學(xué)習(xí)缺點(diǎn)有：對作業(yè)不能及時(shí)按時(shí)完成、責(zé)任心不強(qiáng)、心理壓力打，每次考試都不理想，這使我很傷心。
李艷麗 我自認(rèn)為我已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，高中生活有“苦”有樂“苦”的是成績不是很好，“樂”的是我一直在努力，我從不放棄。成績不如我意，但至少我每天都很充實(shí)，我的心中只有我的夢想，一個(gè)人有了夢想，才有一股神圣，強(qiáng)大的力量前進(jìn)。人不是完美的，我的缺點(diǎn)是我不敢正視我成績。學(xué)習(xí)不踏實(shí)，這是老師曾給我提的意見，所以u，我要改掉。超越夢想，超越極限。這是我的最終目標(biāo)。目前，一小步一小步的攀登。盡管這座大山很高，盡管，走完這座大山，仍有一座大尚在等著我，但我有家人，有朋友，有老師的陪伴，我會(huì)一直走下去。
夏曉丹 我感覺我有很多的缺點(diǎn)，想改卻有改不掉，從開學(xué)到現(xiàn)在一直靜不下心來學(xué)習(xí)，不勤奮學(xué)習(xí)，不認(rèn)真聽課，上課總是心不在焉。作業(yè)不會(huì)做，大錯(cuò)不犯想，小錯(cuò)不斷。雖然自己不學(xué)習(xí)，但是不影響同學(xué)學(xué)習(xí)。我感覺有很多事情做得不對，做得不夠好。感覺對不起我的家長。對不起老師。聰明有余，勤奮不足。我能夠看清自己，卻不夠很好的改變自己。學(xué)習(xí)不好有很大一部分原因是因?yàn)槲覜]有努力的學(xué)習(xí)，也可能是我不太適應(yīng)學(xué)習(xí)。我是個(gè)比較樂觀的人，我知道該怎么做，卻沒有能做正確。我感到一片迷茫……
呂亞朋 在班里的情況不是很好，以前總是覺得自己一般，但到了一中才覺得自己這些能耐的確實(shí)太少了，所以來到這自己覺得太失落了。自己的成績不太好，在初中時(shí)感覺不是這個(gè)樣子，在初中總是以為人的學(xué)習(xí)成績不見得有那么多學(xué)習(xí)好的，正是由于這種原因造成了。以后的不積極。上課不能積極回答不愿回答，自己心里明白，就是回答不出來，內(nèi)向，不善于表達(dá)，表達(dá)能力很差，克服這些問題應(yīng)怎么辦，現(xiàn)在只有大膽回答，勇于提出見解，這樣才能克服這些問題。上課不能全神貫注，容易走神。但是我有一些微不足道的優(yōu)點(diǎn)，就是熱心，能幫助到人會(huì)盡力幫別人。山外有山，人外有人，只有認(rèn)真，才能取得成功。
申召 我自已認(rèn)為我不是一個(gè)很好的孩子，但也不是一個(gè)很差的孩子。雖然脾氣有點(diǎn)倔但在有些事上處理的還是可以的，在進(jìn)入一中時(shí)我想了很多。比如：自己不學(xué)習(xí)，絕不會(huì)打擾別人。因?yàn)檫@能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)，我不想做一個(gè)沒有品質(zhì)的人。知道錯(cuò)就要改，隨人我學(xué)習(xí)不怎么樣，但是我明白在學(xué)校比一定非得要學(xué)習(xí)好。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了以后而不是為了現(xiàn)在，現(xiàn)在只是基礎(chǔ)而已，以前有過不對之處請求班主任的原諒。我有自己的目標(biāo)，我會(huì)為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
孫朝旺 09年的下半年是我有生以來最忙的一段時(shí)間了，再?zèng)]有了看電視的閑趣，再也不敢為自己設(shè)定期限什么時(shí)候見同學(xué)，再也沒有時(shí)間去顧及自己的偶像們在干什么，再也沒有振奮我心的事情，因?yàn)檫@段時(shí)間實(shí)在是在為自己活著一步一個(gè)腳印從秋天走過了冬天，一直是承受著自己生活的悲傷，雖然后悔來到這里，但這也是自己曾經(jīng)的選擇，沒有理由說放棄，既來之，則安知，勇敢而認(rèn)真的走過自己的高中才是最正確的選擇。中國有據(jù)俗話：過哪個(gè)山頭，唱哪個(gè)山歌。我會(huì)專心的唱好每個(gè)高中這個(gè)歌。演好高中生這個(gè)角色。我不是蒲公英。但我向往蒲公英，所以我要做勇敢的蒲公英。我會(huì)選擇遺忘過去，為自己的明天清空一些角落，把自己的力量全部運(yùn)到明天