美工設(shè)計自我評價（通用3篇）
美工設(shè)計自我評價 篇1
我叫，是河源職業(yè)技術(shù)學院機械電子工程系模具設(shè)計與制造專業(yè)應屆畢業(yè)生。值此，擇業(yè)之際，我懷著一顆亦誠的心對工作的執(zhí)著追求，真誠地向你推薦自己。
我出生在一個農(nóng)民家庭，從小我性格開朗大方，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)。自幼受傳統(tǒng)教育的熏陶，繼承了父輩艱苦樸素、吃苦耐勞、誠懇守信的精神，而學校與社會的雙重教育又使我獲得了更高層次的發(fā)展：銳意進取、勇于創(chuàng)新。
在大學的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己。"知識就是未來"，除了完成大學的教學大綱要求，并且取得三年成績優(yōu)秀總評外，我還大量收集多個方面的知識。不僅擴大自己的知識面、增長見識，個人簡歷，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀，對社會做出自己的貢獻！
回顧大學三年，我學到的有用的知識是：自信與自學！在此三年期間，我主修的課程是：AutoCAD，Pro/E，MasterCAM三個軟件，機械制圖，工程力學，機械制造基礎(chǔ)，互換性與測量技術(shù)，模具拆裝訓練，機械設(shè)計基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)，液壓與氣動，塑料成型工藝與模具設(shè)計，數(shù)控加工工藝與編程，生產(chǎn)（模具），模具材料及表面處理，模具制造工藝，沖壓工藝與模具設(shè)計，模具價格估算，沖壓與塑壓設(shè)備。
美工設(shè)計自我評價 篇2
堅持高質(zhì)量的工作和先進的技術(shù)完全符合我的興趣在剩余的不斷完善的軟件。在我進行自我介紹之前，您可以看一下我的工作范圍在CAD系統(tǒng)中使用參數(shù)和關(guān)聯(lián)尺寸。這樣你就可以看得出，我是一個工作嚴謹?shù)腃AD設(shè)計師，對工作中的每一個細節(jié)，產(chǎn)品的每一個參數(shù)，每一個尺寸的把握，我要求都非常苛刻。我是不會隨隨便便去設(shè)計出一個產(chǎn)品，然后投入生產(chǎn)的，這是造成公司損失的不可原諒的錯誤。在過去的一年了，我憑借著工作認真，對自己負責，府公司負責的態(tài)度，為公司設(shè)計出不少優(yōu)秀的產(chǎn)品。其中，設(shè)計的產(chǎn)品上，沒有出現(xiàn)過任何差錯，所以對自己過去一年的自我評價，我還是挺滿意的。希望未來可以更努力，公司創(chuàng)造更多優(yōu)秀的產(chǎn)品。
本人對工作認真負責，具有良好的團隊意識，能與同事很好的配合工作，溝通能力強。熟悉塑膠和鋅鋁合金模具的設(shè)計與加工流程，能熟練運用Pro/E和CAD軟件獨立進行3D分模、排頂針和零件2D出圖等。能對鋅鋁合金的產(chǎn)品進行開模評審，提出模具制作改良方案，能對模具的流道、進膠口、渣包進行合理的設(shè)計。熟悉樣品制作和確認流程，能與客戶良好溝通，能夠擔任項目工程師職務。
美工設(shè)計自我評價 篇3
大學三年，我積極提升個人能力，努力挖掘自身潛力，在大學這個舞臺，我選擇了一條積極上進，厚積薄發(fā)的道路。
學習上，重視基礎(chǔ)課程的學習，積極拓展自己的知識面，選修了《中外古典建筑賞析》、《古典園林鑒賞》、《蘇州民俗文化與民俗風格》等課程，以提升自己的人文修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。同時認真完成實踐環(huán)節(jié)，以扎實的理論基礎(chǔ)和靈活的動手能力為就業(yè)做好準備。
在校期間我不斷的充實自己，并取得黨校結(jié)業(yè)證書，擔任了系學生會外聯(lián)部部長、學院環(huán)保行動社外聯(lián)部部長、班級的活動策劃等職務，在蘇州市環(huán)保局舉辦的《環(huán)保知識競賽中》榮獲佳設(shè)計獎和佳組織策劃獎等。在校內(nèi)外積極參加各社團、集體活動，培養(yǎng)了一定的工作能力和較強的協(xié)調(diào)能力。
在大學里我努力改變自己靦腆的、沉默寡言的性格，主動結(jié)識朋友，積極參與團隊活動，大大提升了在新環(huán)境中的適應能力。
三年時光讓我收獲許多，我很慶幸我所在的每一個團隊都非常優(yōu)秀且團結(jié)，宿舍如此，班級如此，相信我的下一站定會也是如此，而我也將帶去我一份力量！