鉗工實訓評價標準（精選3篇）
鉗工實訓評價標準 篇1
一、基本工資：
1500（隨生活成本變化調整）。
二、技術考核標準：
1、 能獨立完成攻牙工作；+100
2、能獨立完成常見模具及整腳機裝配；+500
3、能根據組裝圖完成不常見設備的裝配。 +200。
4、能獨立完成設備電氣布線接線工作。 +200
5、常見模具及整腳機裝配中，如有工件實際尺寸與圖紙尺寸不符，能發現并指出問題，且能提出自己的解決辦法；+500
6、能判斷常用模具是否達到設計效果，整腳機是否達到設計效果；+300
7、針對未達到設計效果的常見模具，能提出可行的'解決辦法。+300
8、能獨立自主完成整腳機的調試，整腳效果不達標準時，能獨立找到問題并解決。+300
9、能獨立完成簡單PLC編程（如：單平整度整腳機或單歪斜整腳機）：+400
10、能獨立完成一體機編程：+200
11、能獨立編寫程序，用觸摸屏控制PLC實現單一手動控制；+300
12、能熟練編寫觸摸屏與PLC程序，完成整機調試（如蓋印機）+1000；
13、熟悉車間現有設備的保養規程，能檢修機床常見小故障：+200
14、能獨立解決鉗工裝配中遇到的各種疑難問題；+500
說明：
1、以上標準無先后順序，員工可申請考核其中任意條款，通過考核，即符合發放相應標準對應工資的條件；
2、員工達到考核標準，但拒不接受工作安排，無故推脫，或未按要求完成的，公司視情況取消或打折發放該項標準對應的工資。
3、以上規定中”觸摸屏”特指威倫觸摸屏，”PLC”為三菱及信捷PLC�！背Ｒ娔＞摺敝竸冸x模具及金升陽系列模具。
4、以上考核標準中的工資不包含各類獎金及補貼。
5、員工以口頭方式向組長提出考核申請，生產主管在接到員工申請后，二周內提出考核方案，并報告總經理組織人員考核。
鉗工實訓評價標準 篇2
一、實習性質、任務和基本要求：
實習是一門必修的技術基礎課，通過實習，使學生初步接觸以機械制造生產為主，使學生學習機械制造工藝、機電一體化等實踐知識，為后續課程學習和從事機械工程工作準備必要的機械制造知識，著重加強實際動手能力的培訓，加強技能教育，使學生成為既懂理論又能動手的全能型人才。
鉗工實習以實踐教學為主，學生應進行獨立操作，在訓練過程中有機地將基本工藝理論、基本工藝知識和基本工藝實踐結合起來，同時重視學生工藝實踐和創新技能的提高。
性質：鉗工實習是工程技術類專業的重要實訓課，能夠培養學生鉗工操作的基本技能，是學生初步具備安全生產和文明生產的良好意識，養成良好的職業道德。
任務：通過實訓，使學生掌握鉗工基本操作技能，為今后機械設備的安裝和檢修，保證各種機械設備的正常運轉，打下扎實的基礎。
要求：
1、了解鉗工的工作范圍及安全技術。
2、了解鉗工常用的設備構造，使用方法及安全操作規程。
3、初步掌握鉗工主要工序的基本操作方法，正確使用鉗工的常用工具、量具。
4、能夠按圖樣要求獨立加工簡單零件。
二、鉗工實習設施：
鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪、臺鉆、平臺以及鉗工常用工、量、夾具等設施，實習原料（板料）若干。
三、實訓內容：
項目一、鉗工工藝理論及安全操作規程
介紹鉗工技能在工程中的重要性，介紹鉗工常用設備、量具和工具極其特點；介紹鉗工安全操作技術規程。
重點：介紹鉗工安全操作技術規程
項目二、劃線
劃線的概念；作用和基本步驟；常用劃線工具的正確使用；劃線基準的選擇；平面劃線和簡單零件的立體劃線方法。
重點：常用劃線工具的正確使用；平面劃線和簡單零件的立體劃線方法
項目三、鋸削
鋸條的種類和選擇方法；鋸割方法和常用型材的下料方法；鋸條損壞和拆斷的原因。
重點：鋸割方法和常用型材的下料方法；鋸條損壞和拆斷的原因
項目四、銼削
銼削的概念；銼刀的種類、規格和用途；銼刀的選擇及操作；掌握平面、曲面的銼削方法。
重點：握平面、曲面的銼削方法
項目五、凹凸件加工等綜合練習
對稱度的概念，分析方法，備料尺寸精度的控制方法。鋸削、銼削時的注意事項，圖紙規定的垂直度、平面度、尺寸精度等控制技巧。
重點：照圖紙備料和加工，保證尺寸精度、對稱度、垂直度、平面度、表面
粗糙度等要求。銼配間隙精度及銼配修整的方法。
項目六、鉆孔
鉆孔的基本知識及設備；麻花鉆的幾何形狀和各部分的作用以及相互關系；麻花鉆的鉆孔方法；鉆床的使用安全操作規程。
重點：麻花鉆的刃磨和鉆孔方法
項目七、攻螺紋和套螺紋
螺紋的形成，各部分名稱；絲錐，板牙的構造，規格和用途；攻螺紋，套螺紋的操作方法。
重點：攻螺紋，套螺紋的操作方法
項目八小結及成績評定
對學生在實訓過程中的勞動態度、勞動紀律，操作技能，基本知識等方面的收獲和存在問題進行總結講評，按照相關規定給予成績評定，指出今后的努力方向。
四、鉗工實習課程內容：
1、基本知識
了解鉗工工作在機械制造及設備維修中的作用。
掌握鉗工主要工作（鋸、銼、鉆、攻螺紋、套螺紋、劃線）的基本操作及所用的工、夾、量具及設備。
熟悉并嚴格遵守安全操作規程。
2、基本技能：能進行劃、鋸、銼、鉆、攻螺紋、套螺紋的.操作。
3、檢測訓練
熟悉測量中常用量具和工具，并掌握其使用方法。
了解直線度、平面度、平行度、垂直度、圓跳動等形位公差的含義及其誤差的測量方法。
了解幾種裝夾方法對定位精度的影響。
五、鉗工實習方式：
1、實習動員，工位及工具箱劃分。
2、概論講述
鉗工在機制制造及設備維修中的作用；鉗工實習的目的要求；鉗工工作的主要內容和安排；鉗工安全技術規程。
3、示范講解
�、賱澗�：劃線的目的，所用的工具和量具，劃線前的準備，基準選擇，平面零件和立體零件的劃線方法。
�、阡徬鳎菏咒彽膽梅秶笆褂梅椒�，鋸條的安裝，鋸切的正確姿勢與操作方法。
�、垆S削：銼削應用范圍，銼刀的種類、選擇及銼削方法，銼削的正確姿勢與操作方法，零件尺寸與形狀的檢驗（用鋼尺、卡尺、角尺、樣板等）。
�、茔@孔：鉆孔的方法，所用的鉆床、工具和夾具，臺鉆的安全操作規程。
�、莨ヂ菁y：攻螺紋前底孔直徑的計算，攻螺紋的方法。
�、尢茁菁y：板牙及其安裝，螺桿直徑的計算，套螺紋的方法。
4、現場表演
�、倭⑹姐@床上進行鉆孔、擴孔、鉸孔及锪錐形孔的方法。
�、谄矫骁Y削方法。
③刮削和研磨方法。
5、獨立操作
�、賱�、鋸、銼、鉆、攻螺紋的操作。
�、谝罁䦂D樣進行綜合操作訓練
6、寫實習報告
每個實習項目結束時，學生都應根據實習內容和要求完成實習報告，并在實習結束時交給指導老師評分。
六、鉗工實習考核辦法
鉗工實習主要從三方面對學生進行考查：
�。�1）實踐操作：占總成績的60%，它是按工種分數最后評定，每工種根據考核件、訓練態度、動手能力、文明生產、安全操作等各項由指導人員和檢測人員給予記分。
（2）理論知識：占總成績的30%，按訓練應知的理論內容，訓練結束后由鉗工實習指導教師負責考核。
（3）實習報告：占總成績的10%，每實習結束后，學生按要求總結，最后予以評定。
以上三項中，任何一項不合格都按鉗工實習成績不及格處理；缺任何一項都按實習無成績處理。
鉗工實訓評價標準 篇3
本人在學習上，我有很強的進取心。首先，我的學習能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在大學x年得到了很好的鍛煉。大學的授課一節課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學會自己鉆研，練習鞏固課堂上所學的知識。
久而久之，我的自學能力得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業能力的培養和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結構，擴大自己的知識面，這對我這次能考上公務員幫助很大。
其次，求學態度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養自己的獨立思考能力，學術上有鉆研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績基本上保持優秀，曾多次獲得院校“三好學生”、獎學金等榮譽。
再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，而是不斷地進行總結，從而使自己能不斷地向前發展進步，因此，x年來的學習成績保持穩中有升的態勢。