教師競聘崗位個人述職報告范文（通用9篇）
教師競聘崗位個人述職報告范文 篇1
尊敬的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導：
任現職以來，本人積極鉆研教育教學業務，努力學習新課程理論，在教育教學工作中勤于探索，勇于創新，經過這幾年的努力，在教育教學及教研工作上取得了一些成績。
本人多年來一直擔任八年級兩個班及九年級兩個畢業班的物理教學任務，雖然教學工作比較繁忙，但我沒有忘記鉆研教學業務，在百忙之中仍抽出時間來進行業務學習，努力提升自身的業務素質和教學水平，并在教學實踐中不斷摸索dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結出好的教學方法，逐步形成自己富有dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">個性特色的課堂教學風格，上課深受學生喜愛。
從dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20__年開始，帶領學生開展物理小課題研究，運用“自組織”作為活動的組織方式，讓學生之間自由組合，組成課題研究小組，開展小課題研究。在本人的指導之下，學生的小課題研究取得了一系列成果，學生科學探究能力得到了鍛煉，學習的積極性、主動性大大提高，學生綜合素質更進了一步，學習成績穩步提升，在近幾年的中考中，我校中考理科綜合成績一直處于都勻市農村中學的.前列，這和本人的科學施教、dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心指導是分不開的。
在教學過程中，我不但注意對教法的研究和dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結，而且十分注意對學生學法的指導。我始終堅信，教育要取得成功，三分在教師，七分還是要靠學生自己。在教學中我關心、愛護每一位學生，對學生管教管導，多采用激勵和表揚，少用批評和指責。課堂上多采用學生喜聞樂見的方式，講課語言抑揚頓挫，幽默風趣，說理深入淺出，使課堂充滿活力。在課堂教學中，注意兼顧到不同層次學生的需要，采取“保兩頭，促中間”的方法，也就是注意培養尖子生，照顧后進生，促進中等生發展，確保了班級總體水平的提高。
從dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20__年以來，我就一直擔任我校理化教研組長，在教學工作中，我非常注意抓好教研工作，帶領本組教師積極開展說課、集體備課以及聽、評課活動，定期開展教學業務學習，使本組教師的教學業務水平穩步提高，在20xx年貴州省教育科學研究所舉辦的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">教學設計、論文比賽中，我組4位教師（全校共有8位教師參加）參加dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">投稿，全部獲獎。
除以上工作外，因學校工作需要，我還擔任了學校校園廣播維護工作，學校新聞攝影工作，學生宿舍管理，以及校園安全巡查等工作，都認真履行崗位職責。在各項工作中，充分發揮主人翁意識，為學校的發展作dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自己的貢獻。
教師競聘崗位個人述職報告范文 篇2
尊敬的各位dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、老師：
大家上午好，我叫，大學本科學歷。今天我競聘五語文兼班主任的教師崗位，希dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家給我支持。
看似年輕，實已不惑的我，已經在這個崗位上奮斗近二十年了，長期擔任語文教學和班主任工作，每次送走一屆屆可愛的孩子們，我由衷感到十分自豪。
從教近二十年來，平凡中卻又蘊含著諸多不平凡的歲月，借此機會回望，我是這樣分析自己的：我生活中時常和大家開個玩笑，但，工作上卻不善言辭。我感覺教學工作需要默默無聞，需要“隨風潛入夜，潤物細無聲�！逼綍r，保持一顆熱愛孩子和一顆努力進取的.心。工作中，時常換位思考，做教育本身就是一份良心事業。于是，我兢兢業業，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心學習，不斷在工作中dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結，改進提高，不斷取得進步，每次考試班級成績總是名列前茅，并獲得“優秀教師”和“優秀班主任”，這些榮譽，對我都是極大的鼓舞。
今天，如果我競聘成功，我會一如既往做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、熱愛我的學生并會努力作到：積極做好每一項本職工作以及上級dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導交給的臨時任務，把教學和dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想教育融為一體，爭做一名更加優秀教師。在新的崗位上不懈的努力！我相信，只要愛崗敬業，定會有所收獲。在今后的工作中，我會百尺竿頭更進一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態，開拓進取扎實奮進，用加倍努力去實現新的更大的跨越！
凡為過往，皆為序章�！安恍写猴L，難得秋雨；一份耕耘，一分收獲�！蔽以负捅娡室坏�，聚是一團火，散是滿天星，為土山崗第一寄宿制小學的輝煌添磚加瓦！
希望得dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">到大家的支持，投我寶貴的一票。我的述職完畢，謝謝大家！
教師競聘崗位個人述職報告范文 篇3
親愛的校長，主任，老師們，大家好。dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">下面是我述職：
今天，我最大的感慨就是，三年了，我來到已經三年了。三年前，我來應聘，老師們給我打分，三年后，我同樣站在講臺，你們給我打分，我很慶幸自己成為一分子，但我今天要向大家檢討，因為面試時我說自己如何如何的好，能力如何何的強，三年來我覺得自己做的很不好，到今天好多都沒兌現，辜負了大家的厚愛，先自我檢討一下，但我相信，再過三年，我再述職，我有信心不讓大家失望。
先說教學吧，20xx年到，負責電腦和科學，12節科學6節電腦，加一節興趣19節/周。20xx年取消了興趣班，17節/周，這學期因為評估，15節/周，一直兼任副班任。電腦和科學這兩科我一個人，兵是你，將也是你，從零開始。我在中專教過兩年，來前我想，小學生嚇嚇就怕了，但來了才發現，理想和現實總是相差很遠的。對中專生，我可以講道理，但面對一群孩子，我之前的教學方式方法完全不適合他們，上課感覺是對牛彈琴，紀律也不好。我迷茫、失落、灰心。當我看到一些老師一出現學生就“刷”一下安靜坐好時，我覺得他們是神，在我心目中，她們是成功老師，而我是最成功的一個失敗案例。我很迫切的想改變這種狀態，想為自己負責的學科找到一點地位，我需要一盞明燈來指引我，在校內沒有同伴，我只能走出去，積極參加教研，尋求出路，直到上個月，鄭賢老師工作室成立，我毛遂自薦拜她為師，開始并沒有收我，而是讓我參與她掛牌的公開課備課，周未兩天和她一起從早上工作到第二天凌晨3點多把課備完。雖然我名不見經傳，但我用真誠和勤快感動了鄭老師，素未謀面，就收了我為徒。利用這個平臺，我的首要任務是找到適合學生的教學方式，我相信自己能做好，我也希dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家能對我的成長給予幫助。
輔導學生方面，我踏出了非常堅難的第一步，競賽都是沒搞過的，只能自己請教自己，那種感覺是痛并快樂著，抱著報個名試試看的態度去參賽，我利用xx周邊特點，古榕樹、古跡多、龍舟文化等因地制宜地開展科技輔導，開始是獲區三等獎，后來是一等獎第1名，接著市三等獎二等獎一等獎。三年來，輔導學生和自己參賽獲獎達30人次。我休會到，學生或許不是最好的，但只要找到適合他們的教法，同樣可以跟城區孩子比高底�？萍蓟顒涌梢宰尯⒆拥玫饺娴陌l展，我相信，這只是開始，xx小學的名字會更響亮的出現在兄弟學校面前。
教學之外我是電教設備、dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡的第一責任人，還有兼職總務工作像羊城通、醫保、學籍系統、教育技術裝備、室場管理、固定資產、校舍安全、公共能源消耗，以及協助每個行政和老師的工作，像學校檔案、相片、錄相的拍攝刻錄存檔，音樂、視頻編輯，課件，學籍錄入、打字等，有校園事故發生我還要去查監控錄相破案。因雜務多，被光榮授予“民工”稱號。因為我要配合每個老師工作，而我又是比較直接的人，或許我的做事方式會讓你們不滿意，很容易得罪人，我希dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家能理解和包容一下。不做表面工作，只會埋頭干活這是我最大的'特點。有你們的理解和支持我會一如既往地為你們服務，任勞任怨，為xx小學的發展出一份力。
既然叫競崗，崗位就代表著錢多錢少，那我就寫了小學一級教師的一級崗位。但我今天述職，競崗不是主要目的，我只是想告訴大家我過去做了什么，現在又在做什么，將來我想怎樣努力。希dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家能重新認識我。我的夢想是要盡快找到適合學生的教學方式，提高自己上課水平，搞好電腦教學，全面開展學校科技工作，同時做好電教維護、資產和總務后勤工作。我認為，人生最痛苦的不是每個月拿少那一百來元錢，而是當你外出學習，發現了一個心儀的靚女，而且你也好不容易要到了她的QQ號，但回來的時候你才發現寫著QQ號的那張紙不見了。
教師競聘崗位個人述職報告范文 篇4
尊敬的各位dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、同事們：
大家好！
好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對面走來，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有，那別人會認為你的身體有問題；但是如果你看得太專注，目光停留時間過長，甚至擋著了別人行走的路線，那肯定有人會認為你的心理有問題。
同樣的，在對待崗位競聘的問題上，我自己既不會視若不見，置若罔聞，也不會望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態度：盡人力，就是對人對事都盡到責任，任何時候都問心無愧；聽天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒于我，也不會有意損害于我，我相信大多數人的善良和公正。
本人從讀書到現在，嘗過酸甜苦辣，經歷過喜怒哀樂，走過陽關大道，也走過獨木小橋。有時候，光風霽月，有時候，烏云滿天，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風里也曾得過意，同時也曾運交華蓋，四處碰壁，五內俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業，不過倒也平安充實。
走上教育崗位以來，就工作態度和責任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態度和責任心去教學生，未必是一個好老師。我20xx年調到南州小學，當時是教四年級一個班的語文，當班主任，想當初，到城里教書是自己多年追求的目標，來到南州小學以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認真，教學效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。20xx年的時候，我有幸到江北區324醫院禮堂聽了幾位長期從事小學語文教學研究的學者的報告。
至今還記得其中一位是華東師大的楊教授。這個報告讓我心里泛起漣漪，開始不時的反思自己方法上的不足。更有幸的是，20xx年元旦節放假三天期間，早已如雷貫耳的魏老師到重慶后勤工程學院作報告并親自上課，當時學校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進去。魏老師近兩天的講學和授課，內容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的.對教育本質、教育理念、教育方法的重新認識，還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會抬頭看路。魏老師的報個對我來說，無疑就是教會了我在教學上抬頭看路。
從那以后，我經常咀嚼魏老師的教育dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想，買了魏老師的幾本有關語文教學、班主任工作、學生學習方法、家庭教育方法的相關書籍認真的學習，還記了一大本學習筆記，每次寒暑假開學前半個月，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。我當初接的四年級那個班升到五年級的時候，學風班風大有好轉，六年級的時候，班級管理和學習成績各方面都很令人滿意，師生關系融洽，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當教師的樂趣。
我的工作也得到了大家的承認，當年暑假評職稱，雖然當時的南州小學兩年才有一個名額，但是我還是得以通過，同時，也就是這一年，我入了dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨。這個班級20xx年夏天畢業。20xx—20xx學年，我接的新班是六年級，這個班在當時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師，我接手以后，進步比較大，我現在還記得我當時在這個班上的一節校內研討課《我的戰友》，受到很多老師的肯定，這個亂班的學生的好轉也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學生就是譚老師的女兒李同學。
自從我接觸魏老師的實踐和理論后，后來教的學生無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好，讓差的有進步，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關系處理都很好，無論多調皮的孩子，在我的班級里都不會和我對著干，學生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累，實際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。
聰明不是我的特長，善于學習和積累，保持積極的心態和踏實做事的作風，是我多年的風格。無論是當普通教師，還是從事教學管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績，贏得尊重和信任的良方。
最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意，萬一遇到“戀人結婚了，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對，平靜接受。“陽光總在風雨后”，請相信人生路上有彩虹。
教師競聘崗位個人述職報告范文 篇5
尊敬的各位dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、同事們：
大家好!
我今天要競聘的是主班教師崗位。理由如下：
一、是孩子心目中的好老師。
要做好一名幼兒教師，首要的素質是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發現每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承擔起“媽媽”的責任，負責孩子們的日常生活。我時常保持微笑，經常拉著他們的小手、抱抱他們、親親他們。給予媽媽般的關愛和體貼使孩子對我產生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。走進童心世界，做孩子們的好伙伴。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。
二、是家長心目中的好老師。
教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務�！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏壹议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯系欄、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點和有針對性的.家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅持努力學習業務知識和科學文化知識，提高自身素質和業務水平。從踏上工作崗位起，在教育教學上，我經常學習各種幼教刊物，不斷上dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網學習和查找相關資料來充實自己。在備課中，明確每節課的教學目標，熟悉教學任務并認真書寫dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">教案，做好教具，力求備好、上好每節課。其次，我個人青春、陽光有活力，具有較強的適應dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想、能力和責任感。我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。
當然，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒，不論dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導安排我到哪個班，擔任什么工作，我都會一如既往，勤勤懇懇、踏踏實實!我堅信，在園dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導以及全園教職工齊心協力的努力下，我們旭虹早教幼稚園的明天將會更加輝煌!
教師競聘崗位個人述職報告范文 篇6
校辦室：
我是語文組，20dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">xx年評為、20dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">xx年聘為本校中學高級教師七級崗位，現參加競聘六級崗位，以下就本人在七級崗位六年教育教學工作做一匯報，簡要述職如下，敬請學校dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導審查評議。
一、dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想品德修養方面
“學高為師，身正為范” （陶行知） “學為人師，行為世范"（啟功），作為從教二十三年的中年女教師，我越來越深切的認識到，我們教師要堅持教書育人的宗旨，自覺履行教書育人的職責，而教師要教育好學生，自己首先要在學會做人上下足功夫、在如何做好人上過得硬才行。 因此在這六年七級崗位上，本人一如既往地加強自身dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想品德修養，遵紀守法，嚴格遵守?中小學教師職業道德規范?，恪守教師職業道德。用理想道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操； 在這六年七級崗位上，本人始終堅持熱愛人民的教育事業、熱愛教師這個職業。始終以高度的責任心、積極的進取心投入到教育教學工作中去。并通過多種形式來學習和全面貫徹國家教育方針，特別是認真貫徹執行新形勢下關于素質教育的方針政策，積極參加學校、教育局組織的各種活動（比如各種學習活動及運動會、乒乓球賽等），關心、了解國內外的時事政治，做到與時俱進、開拓創新； 在這六年七級崗位上，本人始終做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，無條件服從學校的工作安排，積極做好本職工作，尊敬dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導，團結同事，關愛學生，淡泊名利，勤奮工作，任勞任怨，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。對學生循循善誘，用自己的言行去感染學生、潛移默化地去影響學生，從不訓斥、侮辱、體罰學生，做到師生關系融洽相處�？傊谶@六年七級崗位上，我做到了無愧于學生，無愧于家長，無愧于學校，無愧于社會，無愧于自己的良心。
二、教育教學工作方面
dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想是行為的先導，正是由于注重加強自身dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想品德修養，在七級崗位的這六年期間，雖然家中有生活不能自理的老母需要我的照料、dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx年后還有在Xx中學讀書的女兒需要我的一些照應以及上班路途較遠（近兩年才有公交車）等等的實際困難，但我沒有向學校提出任何特別要求，從20dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">—dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx年承擔一屆dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">一文一理兩個班的語文教育教學工作，高考皆取得優異成績；然后又承擔學校安排的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx—dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx屆dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">一文一理兩個補習班的語文教育教學工作，同樣取得不錯的成績。接下來，承蒙學校關愛，考慮到我的實際困難，在學校語文教師充裕的情況下，dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx年以來只安排我帶一屆一個班的語文課，從這個班高一到高二兩學年每次考試學生成績優異、一直名列年級前茅來看，在明年的高考中，這個班語文學科取得優異成績也是沒有什么問題的。
當然，學生成績的取得是學生自身努力的結果，但也離不開教師的辛勤付出。
在教學工作上，我在七級崗位的這六年期間，始終如一地做到按時上班，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心備課——充分了解學生、深入挖掘教材，認真上課，耐心輔導，因材施教，選擇切合學生實際的行之有效的教學方法，盡量做到激發學生學習興趣，誘發學生的學習需求和求知欲望，使每一個學生能夠積極主動地參與到課堂學習過程中來。做到以學生為課堂主體，以學生的終身發展為前提，力爭上好每一節課、力爭在每一節課上讓每一個學生都有所收獲。注意深入到學生中間，與他們傾心交談，全面了解他們的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想動態以及學習、生活情況，特別注重關愛后進生，努力做好他們的轉化工作。引導學生對課文預習、指導學生課后復習，課堂上特別注重學生的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">個性發展、引導學生開展合作探究式的學習，努力培養學生養成良好的學習習慣。認真批改學生作業，對作業嚴格要求，注意進行個別輔導，對學生做錯的題，做到及時糾正。對于學生的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文，采取多種形式批改評閱，注意適當讓學生自己相互批改評閱，會有不一樣的收獲與效果�？傊�，我盡力做到使得每一個學生做到從情感、思維到行為上與自己的課堂教學融為一體，盡力讓每一節課的教學都成為有效的乃至高效的課堂教學。
特別是為了適應新課改的要求，在七級崗位的這六年期間，我繼續不斷探索，認真研究，大膽嘗試，努力轉變教育教學觀念，更新教育教學方法，千方百計地捕捉各種有關信息，逐步地形成了一套自己獨特的教育教學方法。只有這樣才能在新形勢下更好地保證讓每一節課的教學都成為行之有效的乃至高效的課堂教學。
三、自身繼續教育方面
當今信息社會，知識信息日新月異、更新換代非常之快，面對能夠多渠道獲取各種海量信息的學生，對我們廣大教師的要求是越來越高了，已經不僅僅是過去的一桶水與一碗水的簡單關系了，而是教師不但需要一大缸子水都還應付不過來、而且需要的.是不斷的更新替換的流水、活水方可應付得了的了，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這就要求我們教師需要持之不懈的充電。所以，為了更好的把教育教學工作做好，我一直堅持學習，不斷的提升自己，從中師到大專再到本科的不斷深造，到自承擔高中語文教育教學工作以來，特別是在七級崗位的這六年期間，為了提高自己的教學水平，我更加重視自身的繼續教育，不斷的提升自己的業務能力，努力充實、完善并及時更新自己的知識結構。在工作中，我一方面注意教學工作上的反思（諸如dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結反思自己在教學中的成功與失敗、經驗與教訓等等）——其實這也是一種非常有效的學習，只有不斷地反思自己、不斷否定自我，才能實現對自身的不斷超越、不斷提升，比如反思課堂教學上的不足，以進一步改進教學方法，提高教學效率；另一方面我還虛心向其他教師學習、請教（比如積極參加聽評課和公開課教學），學習他們好的教學經驗與教學方法，汲取他們的長處，開拓自己的思維視野，從而不斷的完善自己的教學工作；并且重視理論學習，比如閱讀教育雜志、專業刊物、一些教育專業書籍，以及注意收集dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡上各種教育教學信息，以不斷更新自己的知識體系與觀念，不斷提高自己的教育理論水平和業務能力；特別是積極參加校本培訓、縣級公需課培訓、省市級遠程教育培訓等等各種層面的教育培訓，以不斷提高自己的業務素質與教育教學水平，全方位地提升自己在教育教學上的工作能力，特別是不斷的更新自己的教育理念，以適應新時代對我們廣大教師的更高要求。
回顧本人在七級崗位的這六年期間的品行修養、工作表現，以及不斷學習、追求進步的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，自認為符合申報中學高級教師六級崗位的條件。因此，本人特此述職申報競聘本校中學高級教師六級崗位，懇請學校dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導審閱并提出寶貴的評議意見。當然，不管能否受聘六級崗位，我都會再接再勵，以更加飽滿的熱情繼續努力工作，不斷追求進步，勇于探索創新，為祖國的教育事業奉獻自己的一切力量、做出更大的貢獻!
教師競聘崗位個人述職報告范文 篇7
尊敬的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導：
本人從事體育工作多年來受到了校dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導及各位老師的關心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。期間多次被評為優秀教師及六好職工。曾經參加市級體育課比賽獲一等獎，所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎。所帶我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中，也多次獲得優異成績。深受學校的老師及學生們的喜愛�，F將近兩年的主要工作dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認識到教書育人的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的'目標，崇高的品德修養，堅持dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨的四項基本原則，堅持dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨的教育方針，認真貫徹教書育人的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想素養，熱愛、關心全體學生，幫助學生樹立正確的人生觀。嚴格遵守學校的各項規章制度，按照學校的要求做好各項工作。
二、dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心施教，關愛學生
緊隨當前課改的新形勢，狠抓課堂教學，嚴格要求，一著不讓;能主動接近學生，與學生打成一片;時刻關心學生的學習和身體狀況，詢問他們對體育課的感受;及時掌握學生的反饋信息，及時糾正教學方法;熟讀《體育與健康課程標準》，加強研究，力爭使自己的課成為學生真正喜歡的課，讓每一個學生都體驗運動的樂趣。
經過多年的教學，我認為，要想讓學生喜歡上體育課，只有寓教于樂、樂中求學、學中益智、練中健體，才能激發學生的學習熱情。在課上，只有堅持以人為本，健康第一的教學理念，才能接近學生，與學生打成一片;只有以學生為主線，思、探、學、練、評結合，才能提高學生的身體素質。
三、潛心鉆研，完善自我
由于不斷的努力工作和艱辛付出，所獲得的成績也被認可。在本學期結束前又被泉山區推薦選為徐州市體育先進個人。所在班組也被評為市體育先進集體。為我校爭得了榮譽。
成績屬于過去，教學永無止境，我將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，為求是小學體育教學及競技體育的明天出力，流汗。
參加小學體育教師教學能手比賽，經過努力，取得優異成績。
教師競聘崗位個人述職報告范文 篇8
尊敬的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導：
大家下午好！
首先我感謝dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導們一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我具有奉獻dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神：
如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的安排。
四、我有較強的工作能力：
并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。
2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的'各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時向園dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系，協助園長做好組內人員的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想工作，確保教育教學工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準確下達園務dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，按時完成幼兒園的各項工作。
dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自己的一點光和熱。相信你們的選擇不會錯。
教師競聘崗位個人述職報告范文 篇9
尊敬的dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導：
大家好！
今天，我站在這個競爭上崗的演講臺上，心情非常激動。因為，我們所從事的幼教事業是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業。它關系到民族的未來、國家的興衰乃至整個社會的健康發展，我一直深深的熱愛著我的工作。
我們誕生于烽火連天的抗日戰爭時期，具有光榮的革命傳統�；謴徒ㄐＲ詠恚殡S在改革的步伐，走過了12年風雨歷程，不斷得到發展壯大�，F在，我院已經駛入了改革的快車道和發展的新階段。擁護支持改革，促進我院發展，是我們每個教職工的共同心聲和光榮使命。感謝改革，也感謝競爭，給我dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供了一個展現自我素質、實現理想追求的寶貴機會，使我能有機會站在這個演講席上。我更要感謝在場的各位，因dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">為大家無限真誠和充滿期待的`眼神，給了我參與這次競職演講的力量和勇氣，希dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家對我給予更多的鞭策和支持。
按照演講的要求，我想從dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">自我介紹、競爭的優勢和工作打算的三個方面，向各位dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導和各位老師進行匯報。
首先，向大家介紹一下我的基本情況。我叫，今年xx歲，大專學歷，本科在讀。20xx年畢業于x班。畢業后在農村小學任教，xx年調入工作，xx年任。xx年—xx年在x學院進修學習，期間函授學完漢語言文學大專課程。去年應聘到我院工作。
其次，我想結合自身實際，談談我競爭這個崗位的優勢所在。經過認真思考，覺得自己有以下幾個方面的優勢。
第一、我具有強烈的敬業dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神和工作激情。對于幼教事業，我一直充滿了熱情，dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">濾布在我很小的時候，我的愿望就是當一名好幼兒教師，多少年來，我一直為這個愿望奮斗著、努力著，一刻也沒有停留，我愿為幼教事業奉獻我的畢生精力。在10年的幼教工作過程中，無論是當一般教師，還是當幼兒園副院長，我都能認真負責，吃苦耐勞，識大體，顧大局；不論是干教育工作還是干其他工作，我都能做到干一行、專一行、愛一行、鉆一行，愛崗敬業、求實創新，精益求精。
第二、我具有較為扎實的業務工作素質。我畢業于幼教專業，在上學期間，我認真學習了幼兒教育方面的知識和理論，熟練掌握了幼兒管理方面的基礎知識；在工作期間，我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級幼兒園教學能手培訓、各類文藝演出等活動，多次擔任節目主持人、編導、演員等工作，多次評為優秀教師，xx年為縣級教學能手，被聘為普通話推廣員。實踐的廣泛鍛煉，使我在管理方面具備了一定的基本素質，筑牢了堅實的幼兒教育與管理功底。因此，對于幼兒教育與管理，正是我的老本行，我會應用自如，嫻熟有加。
第三、我具有比較豐富的保教管理工作經驗。參加工作以來，我一直從事幼兒教育工作，先后當過一般教師，也當過幼兒園副園長，十多年的幼教工作，豐富發展了我，鍛煉提高了我，使我在實踐中不斷成長進步。特別是在擔任主管教學工作的副園長期間，我積累了一定的管理經驗，這是我參與今天競職的重要保證。
假若我能夠競聘成功，我將從“認真、推動、深入、創新”幾個方面努力開展工作。
第一是認真。就是要認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校保教工作意圖，做好保教常規工作。
第二是推動。就是要積極協助院長、主任，在我院教師較好素質和較高教學水平的基礎上，推動年輕教師早日成為骨干教師，推動青年教師盡快成為名教師、dding:0px>dding:0px>dding:0px>e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專家型教師。