風險評估報告（精選22篇）
風險評估報告 篇1
社區將突出重點，對本轄區內的公共場所進行再一次檢查。為了切實作好消防安全工作，在街道黨工委的領導下，在上級業務部門的指導和支持下，認真貫徹有關精神，把消防安全工作作為各項綜治工作的重中之重來抓，不斷加強消防安全工作。
1、精心安排部署，嚴格落實職責。社區以小區保安隊、為消防安全防范主力軍，做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合協調的工作機制。同時我們還進一步完善安全制度，“細化”了工作措施，有檢查、有落實。發現消防安全隱患及時整改、匯報。保安人員負責各小區，從而使消防安全防控網絡輻射到轄區重點地段及各小區。在消防安全工作中，我們認為防火工作務必天天講，時時抓，任何時候都不能放松。在防火檢查中，我們始終做到對轄區基本狀況底數清，狀況明；重點隱患不失控；嚴防范，做到不留死角，遇到問題及時向領導匯報。社區消防領導小組成員及社區保安隊員在檢查消防安全隱患中，查處存在滅火器過期的消防安全隱患的店面有： 城茶館、 茶館、家具店、 小飯館、 饅頭店、 網吧、味名坊、 美容廳、保 、 休閑部、 幼兒園、 市場等當即發放整改通知書進行整改，要求一周內整改到位。并予以警告，消除了火災隱患，確保了一方平安。
2、宣傳教育活躍，群眾意識增強。為了進一步搞好消防安全工作，我們一方面充分利用墻報、橫幅、黑板報、宣傳資料等形式進行廣泛深入宣傳，制作專刊 3 期、橫幅 5 條。同時邀請專家為轄區居民進行“消防知識進社區”講座，使他們會使用滅火器、會報警、會逃生自救。
我們明白消防安全工作任重而道遠，做好消防安全基礎工作，營造全社會人人重視消防，時時防火，處處防火的消防安全氛圍，需要我們扎實有效地工作，尋找消防安全工作的.薄弱環節和突破口，使社區消防安全工作邁入一個新臺階。
平鋪直敘，用詞簡達。
白牛鎮一初中
20xx年春季開學暨校園安全風險防控
自查報告
依據河南省人民政府教育督導委員會辦公室及鄧教辦《關于開展20xx年春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查工作的通知》要求，我校重點對開學條件保障、學校校舍和食品飲水、衛生防疫等安全隱患進行了全面排查，并對部分隱患進行了整改，達到了開學要求�，F將學校對校園保安、校舍安全、食品飲水、衛生防疫、安全教育等評估內容進行了自查，現在把自查情況作如下匯報：
一、自查情況
�。ㄒ唬┬@安保：學校按標準配備安保器械，配齊配足安保人員（2人）；在校園關鍵部位安裝電子監控；認真落實外來人員進出校園盤查詢問制度，并做好記錄，禁止外來車輛入校；在學生上下學、上操、下課期間等重要時段，學校安排保安和值班人員維持秩序，保障學生安全。
�。ǘ┬Ｉ嵩O施安全：我校教學樓三樓屬臨時搭建房，確實存在一定安全隱患，早已廢棄不用。平時加強對師生的安全教育和應急演練；教室、實驗室、寢室等重點部位安全管理到位；消防設施器材按標準配備并定期進行檢修維護和保養；消防通道、安全出口暢通；后勤處加強用電、用火管理，不定時檢查整改。
�。ㄈ┦称沸l生安全：學校建立了相關規章制度；嚴把學校超市和食堂從業人員營業資格、健康體檢、與從業人員簽訂安全責任書，建立傳染病防控工作預案，開展預防傳染病教育并落實相應的防控措施。
（四）師生人身安全：學校建立了完善的校園安全管理制度；開展安全教育，次次有主題；學校制定了完善的校園安全應急預案并定期組織應急演練；學校重視學生教學活動、集體活動的安全管理；學校與村委治保人員配合定期對校園門口、校園周邊進行排查，到現在為止沒有發現高危人員和可能危及學生安全的各類隱患；學校能夠及時對學生之間、師生之間矛盾糾紛進行排查化解；每學期進行管制刀具排查不少于三次；學校相當重視對學生進行防溺水安全教育，層層簽訂責任書，落實了有關人員安全責任，預防學生溺水事故發生。學校重視對學生進行交通安全教育；嚴格落實自行車管理，強制禁止不滿12周歲學生騎自行車上學。
二、發現的主要安全隱患有：
1、學校房屋部分門窗、玻璃破損。
2、部分滅火器壓力不足。
3、校門前沒有人行橫道線，限速標識和限速帶需要安裝。
4、學校監控覆蓋面不全。
三、整改措施和時限
1、加強值班教師的教育、管理和檢查。
2、盡快修繕門窗、玻璃，同時加強對全體師生的應急演練和教育。
3、把壓力不足的滅火器全部充壓、修整。
4、在學校門口兩側劃人行橫道線，安裝限速標識和限速帶。
5、在合適位置安裝監控攝像頭，基本達到校園全覆蓋。
風險評估報告 篇2
一、基本情況
鎮位于縣，幅員面積38.8平方公里，人口約14000人，轄8個行政村，85個村（居）民小組，全鎮農民承包地享受直接補貼（包括糧食補貼和農資綜合補貼）面積為15620.35畝，良種補貼31294畝，其中水稻補貼面積為9707畝，玉米補貼面積為5321畝，小麥補貼面積為2591畝，油菜補貼面積為13675畝。
二、問卷調查情況
我鎮選擇了有代表性的村組干部、利益群體進行了問卷調查和座談，認真聽取群眾意見，形成了調查分析報告：
1、干部調查情況（40人）：種糧農戶補貼改革試點基層干部調查問卷顯示，90%以上的人認為《試點實施意見》不符合大多數農民群眾利益，且補貼面積也不能夠準確核實，會引發強烈連鎖反應，對較大范圍內利益群體造成影響，可能引發大規模矛盾沖突，不同意實施《試點實施意見》。
2、農戶調查情況（80人，含土地轉出22人，土地轉入14人）:通過對各類人群的調查，90%以上的群眾認為此次改革試點不符合自身利益，改革的時機和條件還不成熟，不同意本次改革試點。
三、項目社會穩定風險評估
（一）項目合法性評估：試點方案的實施是否通過本屆人大或政府的審議和批準。
�。ǘ╉椖亢侠硇栽u估：實施方案的出發點是好的，但現階段還缺乏操作條件。
（三）項目可行性評估：現階段實施試點方案還不可行。
�。ㄋ模╉椖靠煽匦栽u估：部分村組利益受損的群眾面較大，如果實施可能導致群訪事件發生，風險不可控。
四、存在的主要問題
�。ㄒ唬└鞔寰嬖谌丝谠鲩L和土地面積調整不同步的問題。國家農村雙層經營承包責任制的政策規定土地經營權是30年不變，而村民自治制度中提及的每五年或十年根據家庭人口的增減調整土地面積的做法并沒有嚴格實施，核實種糧面積必定會導致農戶先提出對承包面積調整的要求。
（二）第一輪承包時，田地的好壞、遠近等原因導致每個農戶承包面積計量不相同，雖然現在經過30年的基礎設施投入或者是土地調整等項目實施，影響土地等次的因素已不明顯，但如果進行重新調整，會導致部分農戶對土地面積確定產生異議，認為自身利益受損。
�。ㄈ榧涌鞛暮笾亟椖窟M度，提升景區形象，按照縣委縣政府的安排，對建設景區所投入的相關項目所需土地均實行流轉，我鎮及景區開發而流轉土地面積達3000余畝，而且絕大部分土地納入糧食補貼范疇，已流轉土地主要用于景區內道路及其附屬設施、安置點、108沿線綠化、景區內道路沿線綠化、旅游景點環境打造等項目建設，這些流轉土地如按照該政策實施，上述項目涉及農戶將無法繼續享受糧食補貼，給本來就已很脆弱的景區開發環境造成更加不利的影響，嚴重挫傷群眾支持參與景區開發的信心，一定程度上加劇了干群關系的緊張，極有可能為景區下一步項目實施和開發推進造成嚴重阻力，使已持續了近六年的文化旅游產業發展功虧一簣，使舉全縣之力興起的第三輪開發建設陷入瓶頸，嚴重影響社會穩定和諧。
（四）景區重點招商引資企業入駐進行文化旅游開發，在和村民協商土地流轉事宜時，簽訂協議以前就把糧食直補由原承包戶享受作為重點條件之一，企業也才能順利按照議定價格簽訂協議，如果按照擬實施政策，村民將不會同意土地按照現在價格進行流轉，極大打擊開發企業積極性，村民收回土地進行復耕也有難度，這將成為景區開發一大不可調和矛盾。
�。ㄎ澹┪益偲渌褰M響應政府號召進行了產業結構調整，比如二酉精品村用于發展優質梨基地建設690畝，萬佛村用于發展貴妃棗基地1487畝等，按照糧食直補試點方案規定就不能享受國家直補，粗略計算涉及強農惠農資金為28.3萬元，如果實施試點方案，將對產業規模擴大是限制，也將挫傷村民進行結構調整的積極性，甚至對村組干部、對政府產生不滿情緒，形成不穩定因素。
（六）招商引資工作流轉村組大面積土地，按照慣例，各村組、農戶與業主簽訂合同的時候都默認糧食直補費用還是由原承包地農戶享受，因此有些土地流轉費用比較低廉，老百姓也容易接受，項目引進比較容易成功。如果實施試點政策，大部分流轉土地用于苗木栽植、藥材種植等，已不能享受糧食補貼，但是應該繳納的水利費依然由老百姓自己承擔，對于老百姓來說就間接減少了土地流轉費用，而承包商也不可能提高土地流轉費用，涉及利益受損農戶人數有些村組少則幾十人，多則上百人，這是一個較大的利益矛盾和潛在火 藥桶，有可能導致村民和承包業主的矛盾沖突，影響招商項目發展。
五、已經和正在采取的風險防范措施
（一）在對村組干部、群眾進行民意調查時注意掌握尺度，重點強調這次調查僅為試點前的摸底。
�。ǘ┫麓遄咴L，座談，廣泛了解群眾意見。
六、總體評估結論
這次試點工作較為突然，前期鋪墊工作做得還不夠全面，建議暫緩實施，可以考慮在第二輪土地承包期滿再行考慮或在土地流轉數量不大、開發區域面積較小的地方進行試點。
風險評估報告 篇3
一、做好保密風險評估的重要性。
我公司是專門的秘密載體印制企業，所以，保密工作是重中之重。眾所周知，國家秘密一旦泄露，后果不堪設想。為切實有效地保護國家秘密.必須事先做好保密風險評估報告，讓保密工作有的放矢。
隨著現代科學技術的發展，信息化程度越來越高，保密工作已成為企業的中心工作之一。在信息化條件下，保密工作既是一項復雜的系統工程，同時也是關系到企業的正常工作是否能夠順利進行的重要因素。
保密風險評估是保密工作的重要組成部分。保密風險評估要堅持實事求是的原則，深入調查研究，全面掌握保密風險因素及其影響，進而科學分析企業保密工作面臨的形勢、存在的問題，在此基礎上提出切實可行的關于風險防范控制措施的建議方案。
保密風險一詞包括了兩方面的內涵。其一，風險意味著會對企業正常的工作帶來不良影響；其二，這種影響的出現與否是一種不確定性隨機現象，它可用概率表示出現的可能程度，但不能對出現與否做出確定性判斷。從而可知，風險因素、風險事故和影響密切相關，它們構成了企業保密風險存在與否的基本條件。因此，要真正領悟企業保密風險的本質，就必須弄清這三個概念及其相互聯系。
簡單概括而言：風險因素引起風險事故，風險事故導致對企業帶來不良影響。
二、首先肯定已有的優良保密措施，并提示要更加自覺地做實做細，發揚光大。
在我公司，秘密載體生產場所實行全封閉管理，設置特營原輔料倉庫、生產工序、檢驗包裝區、成品倉庫、廢殘次品倉庫，共五個獨立的工作部門。成立專門的保密管理領導小組（簡稱保密組）。有關秘密載體的印制工作：包括排版、制版、印刷、檢驗、包裝入庫均在封閉的生產場所內進行，使用全國統一的票據防偽專用品，各工序均由保密管理領導小組指定專人負責。
1、公司專設保密印刷車間及保密室。涉及保密的印刷資料由保密印刷車間專門承印，并由保密組指定印刷人員專門負責，其他人員未經允許不得入內。
2、保密室具備防盜、防火、防潮、防鼠功能；配備防盜門、窗；配備雙鎖、密碼鎖鐵柜，用于存放保密資料。
3、承接印刷國家秘密載體業務時應由專職業務人員按照規定統一編號登記。不準隨便互相轉手，不準隨便抄錄或翻印秘密以上文件。
4、凡秘密業務，實行數字化管理，生產部下達紅票。秘密印刷業務的原稿、樣張、打樣紙必須數字準確，不得亂放或遺失。如果在生產過程中發現數字缺少，要及時查找并查明原因，同時立即向公司保衛部門報告。在找到丟失品前，有關人員不得離開工作場地，若一時無法找到，須經領導批準后方可離開。
5、保密車間、庫房在下班前，必須將門室關好鎖好，下班后一般不準隨便打開工房門。
6、工作在保密崗位上的人員是工作的需要、單位的重托，在一定時間一定范圍內知悉的保密事項，只能用于生產，不能向外泄露，不得對外從事技術服務。必須妥善保管生產工藝、生產記錄及其他各種保密資料，不得丟失泄密，不在報刊雜志上報道保密事項，不得把秘密資料傳送到QQ空間、微信朋友圈或微博等。
7、職工調離工廠或調崗，應將自己保管的保密資料上交，不得帶走或留存。公司可以對其U盤等存儲介質進行檢查。
8、為進一步貫徹落實涉密崗位責任制度，公司正在與涉密員工磋商簽訂《保密協議》。
9、公司已經召開保密工作會議，對進一步開展保密工作做出全面部署，已經形成《會議紀要》。
10、設計室是保密要害部門。計算機系統由專人管理，配備好防范設施，涉密文件的打印需用專用磁盤由專人負責。
11、特營原輔材料的采購，必須根據委托合同，由業務部門按采購計劃，報總經理及保密組確認后，下達給采購、倉庫、財務等部門執行，以便對特營原輔材料進行監管。
12、特營原輔材料存放于專用倉庫，有專職倉管員進行日常管理，落實防盜、防火等安全措施，確保物資安全。
13、公司設立專門的成品倉庫，配置專職保管員，要求成品倉庫的賬簿應記錄完整，詳細真實，并妥善保管。
14、建立健全秘密載體殘次品的管理制度，由專職管理員對廢殘次品的品種、數量、質量、發生工序及原因等資料做好真實詳細的記錄，存檔保管。
15、建立健全監控設施運行記錄，對監控記錄資料進行妥善保管和存檔。
16、監控室由專人管理，其他任何人未經允許不得進入。
17、監控室專管人員不得擅離崗位，更不得使用監控設施進行游戲、娛樂等活動。
18、監控室專管人員要密切觀察各布防區域的情況，如發現異常，必須及時匯報。
19、一切從事秘密載體印制的員工應無犯罪記錄，品德作風正派，并必須如實向人事部門申報本人及家庭，并交驗有關的合法證件。
三、存在的風險因素。
（一）保密工作團隊上的問題：
1、領導保密意識尚不夠敏感；
2、保密教育不經常、保密知識缺乏；
3、保密組織的任務分工不明、對保密形勢的估計不準確；
4、專項檢查不到位、安全隱患排查不徹底；
5、保密員隊伍建設還須加強；
6、工作思路缺乏創新、工作缺乏協同合作。
�。ǘ┍Ｃ芄ぷ鳝h境上的問題：
1、可能在設備設施上泄密；
2、可能在計算機系統上泄密；
3、可能在生產及學習訓練過程中泄密；
4、職工跳槽頻繁；
5、在物流中泄密風險較大。
四、對主要泄密事故的分析評估。
如果企業的核心資料外傳，甚至落入競爭對手手中，則企業很可能在競爭中失敗。所以，保證企業的核心資料不被泄露是保證企業在競爭激烈市場立足之本。
對于企業重要數據泄密的途徑，可以歸納為七點：
�。�1）筆記本電腦等移動終端遺失或失竊；
�。�2）跨部門或跨計算機的數據轉移以及外來計算機非法侵入；
（3）存儲介質隨意使用；
（4）網絡外發程序，如發送電子郵件、QQ信息、微信等；
�。�5）打印、復印以及光盤刻錄；
�。�6）數據非法二次轉播；
（7）OA等移動辦公終端對于辦公系統的接入。
所以，要有的放矢地開展保密工作，堵塞泄密途徑。
五、進一步加強保密工作的措施。
近幾年來，隨著信息技術的飛速發展，現代辦公設備逐漸走進了企業的日常工作，保密工作面臨著一種全新環境；保密工作面臨的形勢日益嚴峻。
保密風險評估，作為企業開展保密工作的前提，能為單位領導準確把握本單位保密工作所面臨的風險，進行重點防控提供科學依據。
風險評估報告 篇4
為深入貫徹落實科學發展觀，規范安全生產風險管理，根據《年網格化實施意見》要求，結合《年安全生產應急管理重點工作安排》，現制定基層安全生產風險評估（以下簡稱“風險評估”）實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，通過開展風險評估，摸清底數、明確責任、強化措施、精準防治，有效控制事故風險，及時消除安全隱患，規范基層風險管理，落實“一案三制”，提升全市事故災難應急處置能力，為建設宜居幸福的現代化國際城市營造良好的安全環境。
二、工作目標
鎮街的風險評估完成率達到90%以上；各有關部門對本行業（領域）進行風險評估，重點行業（領域）完成率達到80%以上。重點風險目標得到有效防控，安全隱患及時進行整治，基層應急管理進一步規范，應急處置能力得到提升。
三、工作內容
各級各部門要結合本地區、本行業（領域）的安全生產實際，按照《基層安全生產風險評估導則》（見附件1）要求，做好風險評估和風險控制。
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
各級各部門應制定風險評估工作方案，分區域、分行業落實責任單位和人員，明確評估對象與范圍，確定方法程序和時限要求，組建評估組；收集相關法規、標準和事故案例等資料。
�。ǘ╋L險評估
各級各部門按照確定的評估程序開展風險評估，認真梳理地區、行業（領域）的風險類型和級別，明確防控目標，核查應急資源。
識別風險類型。在合理劃分評估單元的基礎上，梳理危險有害因素，明確危險點，識別風險類型。上級網格要以鎮街、行業、主要生產經營單位等下一級網格為基礎，結合評估對象所在地理位置、自然條件、行業特點、危險有害因素分布及狀況等劃分評估單元；從廠址、總平面布置、建構筑物、物質、生產工藝與設備、公用工程及其輔助設施、作業環境、安全管理等方面進行危險有害因素辨識。
分析風險程度。加強事故隱患較多單位、危險源較集中區域、高危行業的風險分析，重點做好風險承受能力與控制能力的分析。依據同類（或相近）企業發生的事故案例進行類比分析，對高危行業采用重大事故模擬分析，并結合危險、有害因素及周邊情況進行定性、定量分析，根據分析結果，確定可能受影響的周邊單位和人員。風險承受能力的分析可從風險影響范圍內人群的心理素質、防災應急知識、經濟能力，設施的承受能力等方面進行，可采用情況報告、專家分析和專項調研等方法。風險控制能力的分析可從預警預測能力、應急預案、應急組織體系、應急處置能力、應急資源保障水平等方面進行�？蛇x擇安全檢查表法、預先危險性分析、作業條件危險性評價法、事故后果模擬分析法等定性、定量評價方法。
評定風險等級。評估風險因素導致事故發生的可能性及其嚴重程度，可利用LSR等方法判定風險級別。
形成評估結論。提出危險有害因素引發各類事故的可能性及其嚴重程度的預測性結論，給出評估對象在評估條件下是否與國家有關法律法規、標準、規章、規范的符合性結論。明確評估對象可能存在的主要事故類型和危害程度，確定重點防控目標。
（三）風險控制
各級各部門針對評估中梳理出的隱患風險，要加強整改防控并積極落實相關應對措施。
加強防控，及時預警。各級各部門要指導督促企業結合安全隱患自查自糾和風險監控點上報，明確風險目標并加強防控；對于新發現的重大危險源，要按規定程序立即報區市安全監管等部門；對于重大隱患，要立即采取必要的'預警防控措施，并在第一時間報至上級有關部門核實。
落實責任，及時整改。各級各部門要對評估分析出的安全隱患和風險實施分級管理，落實屬地安全管理責任、部門監管責任以及安全隱患和風險點單位的主體責任，各級領導要加強對基層定點單位的監督檢查。針對安全隱患和風險，要及時制定整改防控措施并積極落實。
完善預案，核實資源。針對評估中核實的隱患和風險，制定科學應對措施，調整完善有關應急預案；依據應急能力與風險相適應的原則，落實各類應急資源；規范基層應急管理，提升應急處置能力。
�。ㄋ模┰u審總結
各級各部門按期完成評估報告的編制并報至上級主管部門。上級主管部門要組織專家對評估報告進行評審。各級各部門完成評估后，要及時在網格化監管平臺提報評估報告及工作總結。
四、工作步驟
結合我市安全生產工作安排，年風險評估工作按“準備、評估、評審、總結”四個階段進行：
�。ㄒ唬蕚潆A段（時間：4月30日前）
各級各部門制定風險評估工作方案，落實責任人員，明確評估對象與范圍，確定方法程序和時限要求，組建評估組；收集相關法規、標準等資料和相關事故案例等內容。
�。ǘ┰u估階段（5月1日至6月10日）
各鎮街應在5月15日前完成本轄區風險評估，并將風險評估報告提報至市政府安委會辦公室；各有關部門于5月25之前完成本行業（領域）的風險分析；在6月10日之前完成本網格的風險評估，形成風險評估報告，并上報市政府安委會辦公室。
�。ㄈ┰u審階段（6月11日到6月30日）
市政府安委會將于6月底前組織有關部門及專家完成對各鎮街及各有關部門的風險評估報告的評審工作。
（四）總結階段（7月1日到7月10日）
各鎮街及各有關部門要結合評審意見對風險評估報告進行修改完善。各級各部門須于7月3日前通過網格化系統提報本網格的風險評估報告和工作總結。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，落實責任。各鎮街及各有關部門要高度重視，成立風險評估工作領導小組。在組織領導本級網格風險評估工作的同時，指導督促下一級網格落實風險評估責任，鼓勵引導社區級網格開展風險評估。
（二）統一部署，分級實施。各級各部門要制定工作方案，統一部署風險評估工作。根據本地區、本行業（領域）的特點、企業類型、危險有害因素分布及狀況等情況，做好分級實施的工作安排，合理分配任務，逐級負責落實，有計劃、有組織、有步驟地開展評估工作。
（三）完善機制，鞏固提升。各鎮街及各有關部門要從實際情況出發，切實推進評估工作長效機制建設，總結制定適合本地區、本行業的評估實施方案，確定每年年底前完成基層安全生產風險評估，為制定下一年度的安全生產工作計劃提供支撐，推動安全生產重點工作的深入開展，消除隱患，防范風險，落實應急措施，促進安全生產應急能力大幅提升。
�。ㄋ模┲攸c指導，典型示范。市政府安委會將結合實際，對重點行業企業分布較多的鎮街予以重點指導，督促其按照《導則》，切實開展風險評估。各有關部門要根據行業區域分布特點，指導鎮街做好風險評估工作。
�。ㄎ澹┳⒅嘏嘤枺訌娍己�。市政府安委會擬組織召開風險評估專題會議，開展對評估人員的培訓，使其充分掌握評估程序和要求。市政府安委會將組織對各鎮街及各有關部門風險評估工作進行考核督查，對評估工作的完成情況進行考評分級，考評結果在網格化監管系統中公示，并納入年度目標責任考核體系。
風險評估報告 篇5
1.總論
1.1評估目的
分析礦井主要至災風險因素，為公司應急預案的編制提供依據。
1.2評估依據
《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》（GB/T29639-20xx）、《重大危險源評價報告》等。
1.3評估范圍及內容
礦井井上下主要危害場所及隱蔽至災因素。
1.4評估程序
成立評估工作組、資料收集、風險評估。
2.成立應急預案編制工作組
組長：副組長：
成員：
3.主要收集資料
《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國煤炭法》、《中華人民共和國
防震減災法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》(國務院令第493號)、《煤礦安全監察條例》（國務院令第296號）、《危險化學品安全管理條例》（國務院令第591號）、《特種設備安全監察條例》（國務院令第373號）、《國務院關于修改〈特種
設備安全監察條例〉的決定》（國務院令第549號）、《氣象災害防御條例》（國務院令第570號）、《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》（GB/T29639-20xx）、《生產安全事故信息報告和處辦法》（安監總局令第21號）、《生產安全事故應急預案管理辦法》（國辦發101號）、《煤礦安全規程》（20xx版）、《礦山救護規程》（20xx版）、《山東省生產安全條例》、《山東省突發事件應對條例》、《山東省生產安全事故報告和調查處理辦法》（省政府令第236號）、《山東省煤礦特大生產安全事故應急預案》、《山東省煤礦企業生產安全事故應急預案編制（修訂）細則（試行）》等法律法規、規章及有關行業管理規定、技術規范和標準。
4.事故風險評估4.1危害因素分析
4.1.1頂板事故危險描述
3（3上）煤層直接頂板為細砂巖、粉砂巖和泥巖，厚1.35～17.32m，一般在2～8m之間。粉砂巖抗壓強度為17.0～35.1MPa，細砂巖抗壓強度為67.6～173.9MPa，屬較穩定～極穩定頂板；泥巖則屬于不穩定頂板。3（3上）煤層底板為泥巖、粉砂巖或砂質泥巖，厚度一般1～3m。據鄰區張集井田資料，其抗壓強度為7.80～51.2MPa，屬不堅固～堅固底板。礦井開采（包括初采、初壓、過地質構造帶），冒頂、片幫傷人事故很難杜絕，特別是深部開采，礦壓顯現日趨嚴重，目前支護手段仍然難以杜絕頂板事故。
4.1.2沖擊地壓事故危險描述
陳蠻莊礦開采煤層為3層煤，3煤層頂、底板主要由泥巖、粉砂巖、細砂巖組成，局部有中砂巖和粗砂巖。根據我公司判定為我礦3號煤層屬于Ⅱ類，為具有弱（偏無）沖擊傾向性的煤層；判定我礦3號煤層頂板巖層屬于Ⅰ類，為無沖擊傾向性的巖層。我公司二采區的開采深度約為600～-890m，四采區的開采深度為-895～-1200m，受開采深度大的影響，采區采動后，各種巷道和采煤工作面的周圍巖體內將發生應力重新分布，若形成應力集中，在應力集中區域內有其他采掘活動影響時，由于積聚彈性變形能，當達到臨界破壞條件時，就可能發生沖擊地壓。根據資料，我省多數礦井的開采深度達到600m以下時，就會發生沖擊地壓，并且發生的頻次和強度隨著開采深度的增大而增加；巷道交岔多，遺留煤柱多，形成多處支承壓力疊加，容易發生沖擊地壓；
回采造成大面積懸頂，支承壓力高度集中疊加，容易發生沖擊地壓；采掘順序對形成礦山壓力的大小和分布有很大的關系，回采工作面相向推進，以及在回采工作面或煤柱中的支承壓力帶內掘進巷道，會使集中應力疊加而發生沖擊地壓，另外，若由于開采
順序不當，使相鄰區段追逐回采，采場形狀不規則或留下待采煤柱等，也都會增大集中應力，造成發生沖擊地壓的條件；放炮產生震動，引起的動載荷，一方面能使煤層中的應力迅速重新分布而增加煤體應力，進入極限平衡狀態或破壞其平衡，從而釋放彈性變形能，另一方面能迅速解除煤壁邊緣側向約束阻力，改變煤體應力狀態，由三向壓縮變為二向壓縮，使其抗壓強度下降，導致煤體破壞而發生沖擊地壓；在頂板來壓時，形成大面積懸頂，超前支承壓力集中，頂板斷裂來壓時，造成應力瞬間急劇升高，也會容易引發沖擊地壓發生。
4.1.3礦井水害事故危險描述
我公司礦井開采深度大，水文地質條件簡單-中等，三灰水及煤層頂底板砂巖水水壓大，對礦井存在著一定威脅：
�。�1）老空水害。礦井開采多為下山開采，采空區積水點多，加之地質條件復雜，積水區對采掘工作面有直接的威脅。
�。�2）三灰水害。采區上下山穿過三灰或受斷層影響，回采巷道接近三灰時三灰水有可能直接進入巷道或沿斷層帶進入巷道。
�。�3）斷層水害。井田內地質構造復雜，隱伏構造發育，降低了有效隔水層厚度，在礦壓和水壓作用下，使斷層活化易發生出水，特別是斷層滯后出水比較隱蔽，對礦井安全生產威脅較大。
（4）頂底板砂巖裂隙水。斷層或褶曲的`軸部時，為頂板砂巖裂隙含水層富水區，巷道穿過上述構造部位砂巖水對掘進巷道造成一定威脅。
4.1.4礦井火災事故危險描述
（1）內因火災
我公司所開采的3上煤層煤炭自燃傾向性為Ⅱ類自燃，最短自然發火期為62天。采用綜采回采工藝，全部垮落法管理頂板，因煤層賦存不均勻，在面后或多或少存在浮煤堆積的情況；另外地質構造復雜斷層多，留設煤柱多，區段煤柱壓縮后可會存在大量的浮煤，一旦具有自燃條件，將發生火災，若發現或處理不及時會造成更大的災害。
�。�2）外因火災
由于井下存在大量的木材、油料、綿紗、煤炭等可燃物，有可能出現爆破火焰、電氣火花、機械摩擦火花等高溫熱源，所以也存在發生外因火災的可能性。4.1.5瓦斯事故危險描述20xx年11月由山東魯汶新能源投資開發有限公司對我公司進行3煤層瓦斯基本參數測定，埋深-900水平范圍內瓦斯壓力為0.002～0.008MPa，瓦斯含量1.7038m/t～1.8226m/t,礦井33含量較低，鑒定結果為瓦斯礦井。但在個別地質構造復雜區瓦斯有可能異常涌出，達到瓦斯爆炸濃度;井下多數地點存在足夠的適合瓦斯爆炸的氧氣濃度;爆破火焰、電氣火花、機械摩擦火花、井下火災等高溫熱源有可能出現。因此，礦井存在著瓦斯爆炸危險。
風險評估報告 篇6
我院按照上級部門的統一部署，結合我院實際工作，突出我院新校園建設重點，采取自己找、群眾幫、領導點和民主測評等方式，從思想道德、制度機制、崗位職責、業務操作、人際交往等五個方面，自下而上的認真排查廉政風險（源）點。我們經過對各類廉政風險的研究分析，認為涉及我院的主要廉政風險源于項目審批、資金分配和內部的公務接待，現對我院主要廉政風險自我評估報告如下。
一、項目審批環節的廉政情況
我院新校區建設是市里的重點項目工程，也是腐 敗現象的易發多發重點領域，由于時間緊、任務重，加上一些客觀因素，項目的土地使用證、工程規劃許可證、工程施工許可證尚在辦理過程，但都有發證機關出據的相關證明后進行招標和施工。做到了申報手續清楚完備，各類證件逐步完善。在廉政風險排查中，學院新校區的各項工程建設項目都是嚴格按照物資采購招標法，委托市政府招標代理處，履行招標程序，實行公開招標。對中標單位我院認真與其簽訂施工合同，在招標和施工過程中，我院尚未發現有關部門和人員有不廉潔問題。
�。ㄒ唬┲饕龇ǎ何以褐贫恕蛾P于工程建設領域突出問題專項治理工作的意見》，認真做好“五個預防，一個堅持”的六項工作。一是預防插手干預新校區工程建設，擅自改變土地用途、提高建筑容積率；二是預防在招標過程中招標人和投標人，虛假招標、圍標串標、轉包和違法分包，透露機密；三是預防和制止在工程建設過程中可能出現的索賄受賄行為；四是預防在工程建設中，建筑質量和安全責任不落實，損害學院利益；五是預防在工程建設中，違背科學決策、民主決策的原則；六是堅持“四制”，即招投標制度、合同管理制度、工程監理制度、竣工驗收審計制度。同時，學院還與中標施工單位簽訂了《建設工程廉政協議書》。
（二）具體措施：廉政風險防控要堅持教育、制度、監督、亮權等多重并舉的措施，做到預防在先，防患于未然。
一是加強教育，提高規避廉政風險的能力。在教育對象上要突出針對性，在教育內容上要突出實效性，在教育形式上要突出多樣性。通過教育降低黨員干部腐 敗發生的心理條件，讓黨員干部不愿腐 敗、不敢腐 敗。
二是完善制度，不斷提高制度執行力。結合正在開展的黨務、政務公開，清理整合，進一步完善制度體系，真正形成用制度管人、管權、管事的長效機制，加大制度執行和督查力度，維護制度的權威性和嚴肅性。
三是強化監督，進一步強化對權力的制衡。要強化黨內監督、內部監督、社會監督和輿論監督，通過民主生活會、政務公開、廉政、問卷調查、群眾測評、設立舉報電話等方式方法，加強對重點崗位、重點環節權力的監控和制約，適時通報查處違規違紀的人和事。
四是新校區建設的重大事項，必須在指揮長和政委的統一領導下，由副指揮長召集指揮部成員，集體討論研究決定。
二、資金分配環節的廉政情況
新校區資金來源于三個方面，一是通過市政府擔保向國家開發銀行貸款1億元；二是省市政策扶持資金（國債、地債）；三是學院辦學結余。資金分配中可能存在的廉政風險有：一是爭取資金時的請客送禮或提供各種消費、娛樂、健身等活動；二是私下，濫用自由裁量權，收受施工單位賄 賂，包括禮金禮券、貴重物品等；三是人為的設置障礙，索要中標單位好處。
（一）主要做法：新校區建設指揮部專門制訂了《安徽蕪湖技師學院新校區工程量增加報批流程》有效地規范和控制了資金的分配使用，杜絕了四種現象的發生：一是資金申報單位為了確保資金爭取到手，不惜采用一些不正當手段，主動行賄送禮；二是由于資金有限，主客觀原因造成在分配上不平衡；三是申報單位擔心工作人員設置障礙，被動采取賄 賂、提供娛樂活動等不正當手段；四是極少數工作人員故意設置障礙，利用手中的權力索要錢財。
（二）具體措施：一是加強教育，提高規避廉政風險的能力。在教育對象上要突出針對性，在教育內容上要突出實效性，在教育形式上要突出多樣性。通過教育降低黨員干部腐 敗發生的心理條件，讓黨員干部不愿腐 敗、不敢腐
敗。二是完善制度，不斷提高制度執行力。在學院已有的各項規章制度基礎上，清理整合，進一步完善制度體系，真正形成用制度管人、管權、管事的長效機制，加大制度執行和督查力度，維護制度的權威性和嚴肅性。三是強化監督，進一步強化對權力的制衡。要強化黨內監督、內部監督、社會監督和輿論監督，通過民主生活會、政務公開、廉政、問卷調查、群眾測評、設立舉報電話等方式方法，加強對重點崗位權力的監控和制約，適時通報查處違規違紀的人和事。四是嚴格遵守學院《專項資金使用管理規定》：一要遵守各項資金使用的一般程序，二要嚴格遵守規劃內使用、項目帶資金、集體研究等原則，杜絕一切暗箱操作的行為，對需要聘請專家論證的項目必須及時論證。
三、公務接待環節的廉政情況
公務接待中可能存在的廉政風險有：不經審批接待；超標準接待；收受或索要回扣；虛開多開發票套取現金。
�。ㄒ唬╋L險發生的原因：一是對公務接待認識模糊，有的同志錯誤的認為公務接待，只要不裝腰包，吃點、喝點、聯絡關系送點，不是什么大問題；二是執行制度不嚴格，管理不規范，公務接待隨意性較大，有的雖有審批程序，但執行接待標準不嚴格；三是酒店之間為了生意競爭，主動向工作人員賄 賂給好處；四是心存僥幸，化公為私、損公肥私、通過公務接待索取個人私利。
（二）具體措施：壓縮公務接待預算，統一并執行學院《公務接待工作規定》，做好監督檢查，減少浪費，降低行政成本。一是壓縮公務接待預算。一般接待由新校區食堂安排，平時按工作餐標準核定。二是明確公務接待標準、程序、結算方式，公開透明運作接待流程。三是執行公務接待規范。嚴格執行辦公室扎口管理制度，由辦公室負責新校區來客接待、就餐安排及有關費用結算等具體事務工作。按照先登記后安排規定，辦公室填寫“公務接待費用申請單”，指揮部領導逐級審批“公務接待費用申請單”，辦公室根據審批單負責公務接待的具體事務。四是經常性的抓好公務接待工作中厲行節約情況的檢查，定期將接待費用開支情況進行專項匯報，查處公務接待中的違紀違規人員。
風險評估報告 篇7
在縣委、縣政府的正確領導和縣國家安全部門的業務指導下，緊緊圍繞年初上級國家安全部門下達的目標任務，加強組織領導，強化責任意識，結合“平安”創建工作，廣泛開展宣傳，積極做好各類安全保衛工作，全系統國家安全工作取得了實效�，F將全年國家安全工作匯報如下：
一、強化領導意識，健全組織網絡
年初，我局調整了國家安全領導小組，由局黨組書記、局長為組長，主任科員為副組長，成員單位為局屬各單位、局各股室負責人，制訂了20xx年度局國家安全工作要點，并將國家安全工作納入社會治安綜合治理責任書，層層分解落實責任，使這項工作有人抓、有人管。制訂了局國安安全工作領導小組職責和制度，局屬各單位明確了一名國家安全信息聯絡員，制訂了局國家安全信息聯絡員工作職責和制度，加強了全局國家安全工作的領導力量。
二、加強宣傳意識，營造安全氛圍
成立了人社系統信息宣傳小組，加大對國家安全工作的宣傳力度，不斷強化每一位干部職工的國家安全意識。近年來，我局無一起干部、職工參加“黃賭毒”和邪教事件，無上訪、火災和刑事、治安案件，無人員傷亡等責任事故，各項工作進展順利。
三、加強保衛工作，健全工作機制
國家安全工作事關民族、人民政權存亡的大事，做好保衛工作顯得尤為重要。年初，局國家安全工作領導小組召開專題會議，針對本局實際，制訂了各類保衛方案和活動計劃。狠抓工作機制完善，做好國家安全工作臺帳。一是制訂完善了保衛工作方案，開展月排查工作，形成制度化管理。二是嚴格執行信息上報制度，確保信息傳遞迅速及時。三是嚴格執行國家安全（領導）小組例會制度，做好例會工作記錄。用嚴格的制度來規范全局的國家安全工作，確保工作的順利開展。
四、履行職責，改善民生，全面促進社會和諧穩定
工作中，我們以全面促進社會和諧穩定為主線，不斷加大工作力度，認真履職盡責，著力改善民生，各項目標任務超額完成了市定目標，各項工作又上新臺階。
一是完善社會保障體系建設。20xx年，共征繳各項社會保險基金x萬元，累計發放各項社保待遇xx萬元，圓滿完成了市定各項社會保障工作目標。為進一步健全社保體系，今年x月，我縣啟動了城鄉居民社會養老保險，并將獨生子女戶父母和農村計生（絕育）雙女戶父母、烈士遺屬、失去勞動能力的重度（x—x級）殘疾人納入優惠范圍，全縣參保率達到%，實現了養老保險制度全覆蓋。
二是全力推進就業創業工作。首先，積極開發公益性崗位，全面推進就業援助活動，拓展就業渠道，切實幫助高校畢業生、就業困難人員、被征地農民、返鄉農民工群體就業，堅持分類施策，開展個性服務，促進了服務工作的全覆蓋。去年以來，針對部分企業“招工難”和部分勞動者“就業難”的狀況，我們積極開展“校企聯盟促就業”活動，聯合家培訓機構和家企業，實行定向式校企合作和工崗對接，共幫助人實現就業。對縣域內“雙零”家庭（城鎮零就業家庭和農村零轉移家庭）實行就業援助中，我們始終堅持分戶幫扶、一人一策，設立專門的服務項目，制定專門的援助路徑，確�！俺霈F一人，認定一人，扶助一人，穩定一人”。其次，今年以來，我們以不斷健全基層公共就業服務體系為抓手，深入推進縣、鄉、村三級服務平臺建設，切實向群眾提供零距離服務。同時在全系統開展“服務之星”和“星級服務站所”創評，著力提升為民服務水平，公共就業服務的質量和效益得到不斷提升。20xx年x月，市公共就業服務體系建設現場會在我縣召開，推廣經驗；今年x月，我局在全國就業服務工作經驗交流會上做了典型發言。第三，今年小額擔保貸款市定市定目標為x萬元，結合我縣實際，我們自我加壓，拉高標桿提出了全年發放貸款超億元的工作目標。經過創新思路，多措并舉，今年累計發放小額擔保貸款x億元，扶持人自主創業，帶動x人就業，有力的推動了我縣的`全民創業工作。
三是扎實做好人事人才工作。今年以來，我們先后組織事業單位公開招聘和選拔引進考試x次，招聘人員共計x人，累計報名考生x人。每次招聘工作中，我們都堅持“一簽審、兩親自、四對照、十不準”的工作模式，確保了每次公開招聘零責任、零信訪；穩慎推進事業單位績效工資實施，目前全縣事業單位績效工資改革工作已全部完成；穩妥推進軍轉安置和維穩工作，軍轉干部思想穩定，政策落實有力，軍轉干部工作總體形勢較好。
四是努力構建和諧穩定勞動關系。為切實解決我縣建設領域農民工工資拖欠問題，縣政府及時召開會議，建立健全各部門職責明確、協作配合的綜合治理機制。積極推進社會矛盾大調解工作，新聘xx名兼職勞動爭議仲裁員，受理勞動爭議案件起，法定時效內結案率%；解決農民工工資案件起，為xx名農民工追討工資xx萬元，為構建和諧勞動關系，維護社會大局穩定做出了積極的貢獻。
隨著國際國內出現的新情況、新問題的不斷出現，國家安全工作顯得更加艱巨，我局的國家安全工作離上級的要求還有差距，需要我們進一步振奮精神，齊抓共管，開創國家安全工作新局面。
風險評估報告 篇8
一、學校教學評估實施過程
(一)健全組織機構
市教育局召開全市義務教育階段教學工作評估培訓啟動會后，我校領導班子高度重視，迅速成立了學校教學評估領導小組，制訂了評估實施方案，確定了評估工作的指導思想，明確了評估工作的主要目標和堅持的基本原則，做好了評估工作的前期打算工作，學校評估領導小組機構如下：
1、領導小組
主任：
副主任：
成員：
教學評估領導小組的主要職責是：組織全體老師專心學習河北省義務教育階段教學評估標準和武安市教育局有關義務教育階段教學評估的安排意見，深刻領會教學評估的意義所在，提高老師專業進展水平，增強學校實施和建設新課程的能力，全面推動素養教育。教學評估領導小組負責全校評估工作的統籌安排，制定學校教學評估原則、標準、實施細則，確定詳細評估時間。負責對學校教學評估報告進行審核、分析、認定，提出改進性意見、進行決策。
教學評估辦公室在學校評估領導小組的直接領導下開展工作。負責對教學評估工作的詳細實施。對教學評估數據進行整理、統計、分析，撰寫教學評估報告，反思問題、提出改進措施。
(二)學校評估工作整體安排部署
(1)深入學習階段
為確保評估工作落到實處。我校組織全體老師專心學習了省、市義務教育階段教學評估有關文件。對比要求提高全體老師思想熟悉，明確評估的指導思想、重點、原則和目標。(2)討論規劃階段
在深入學習，廣泛征求意見的基礎上，立足學校實際，制定《東長遠小學教學評估實施方案》。詳細布置評估工作，使老師把握量化評估的標準和詳細的操作方法。(3)自我評估階段
老師評價：
1、老師自評
組織全體老師依據《老師教學評估細則》，逐項對比、實事求是地剖析自己。在學校評估小組的監督指導下完成自評工作。
2、學生、家長評教
學校通過訪談、問卷等形式組織學生、家長評教活動。
3、老師互評
以各班級組為單位，開展互評。
4、學校對老師綜合評估
學校老師教學評估小組，依據《老師教學評估細則》，通過課堂觀察、查閱個人資料，對老師進行綜合評估。學校自評
學校教學評估小組，負責學校教學的自評工作。評估小組依據《老師教學評估細則》對本校工作進行評估。填寫《武安市義務教育階段鄉鎮(學校)教學評估報告書》中的基本情況和學校自評總結。
(4)反思整改階段
學校將老師的評估結果準時通報到老師本人，反饋老師評估結果，要求老師總結成果，找出不足，制定整改計劃和措施，建立老師個人檔案。
學校評估辦公室，結合評估結果寫出自評報告。評估領導小組修訂整改方案，并專心監督落實。
二、學校自評結果
三、自評報告
(一)教學管理方面(自評19.5分)
1、管理能力(自評5分)
我校有一支團結務實，開拓進取的領導班子。我任校長已兩年，之前任教育主任十年，因此有著較豐富的管理閱歷和一定的教育理論水平。能夠準時了解國內外教改趨勢，正確把握教改新動態，能夠始終站在教改的最前沿。我校領導成員有一定的教科研能力。領導班子每周至少兩次深入課堂聽課。并親自任主科，我任五、六班級的英語，籍主任任三四班級英語，以教學來領導教學。領導班子成員達本科學歷，但仍堅持樹立終身學習的思想。
2、管理目標(自評3分)
我校堅持德育為首，全面貫徹黨的教育方針，在小學階段開齊開全了課程，并樂觀開設了省地方課程小學生文明禮儀教育、心理健康和校本課程經典頌讀。學校建立了包級分組管理體系，搭建班級競爭平臺，執行了四個負責制，即班級——班級組長負責制、班級——班主任負責制、教研組——教研組長負責制、課堂——任課老師負責制，理順各層次老師的責任。充分發揮了教研組長、班級組長的作用。建立校本研修制度，開展了專題討論、問題討論、個案討論、專項討論。不斷提高老師的專業水平，為學生的全面進展奠定基礎。
3、管理機制(自評3分)
學校執行集體領導分工負責制，制訂了各成員、各崗位職責，既分工又合作。為保障新課程的全面落實，在每學期初各部門制定出了詳細的教學計劃和落實措施，并執行月查制，每月一檢查，一月一考核，保證了學校各項工作的順利進行。日常管理上，執行了班級組長負責制，明確了目標，確保了教學計劃的落實。備課上執行了集體備課、統案引領機制，每周五下午，備課組成員集中到教育處討論通案，集思廣益，提高了教案的有用價值。作業批改上執行了四清制，堂堂清、每日清、周周清、月月清，削減了教學欠賬。課堂教學上執行了過程監把握，常常深入課堂聽課、評課，有利地提高了課堂教學效率。教研活動上執行常規制，定時間，定地點，定人員，定內容，提升了老師們的業務能力。
4、教務管理(自評3.5分)
學校設有圖書兼職管理員2人，同時班班安排有學生圖書管理員，代表本班借閱，并在各老師里配有圖書角。學校設有閱覽室，供師生閱覽課使用。每日利用中午及下午放學后1小時，對全體學生開放。開闊了學生視野，拓展了學生知識面。其他各功能室齊全，儀器設備能滿足上課需要，并配有兼職管理人員。學校管理制度齊全，嚴格根據教學計劃、課表上課，并有老師職業素養、課堂教學、作業指導、成果考查、專業進展的要求和考核方法。對老師的德、能、勤、績等方面執行量化考核，每年進行兩次。學校檔案資料齊全，有教學討論、計劃制度、老師評估、學校評估等方面反映教學工作全貌的檔案資料。存在問題：由于老師人員有限，各科室未能全部配齊專職人員(自扣0.5分)。
5、學生管理(自評5分)
目前，我校在校生313名，設8個教學班，平均班容量40名學生，執行了小班化教學，有利于關注每一個學生的全面成長。堅持學生一天在校6小時，每日下午開設一節活動課課間操、體育課使學生充分進行身體熬煉，保證了每日不少于1小時的活動時間。學校成立了體育、文藝、美術、書法、信息技術等8個社團，豐富學生的校園生活，關注學生的健康成長和全面進展。我校定期開展德育實踐活動，充分利用隊科室，參觀德育基地等多種形式對學生進行愛國教育、國防教育。如：每學期聘請校外輔導員召開的法制講座，增強了學生們的法制意識開展文明禮儀教育活動，評比出“六星少年”開展綠色校園創建活動，班班建立廢品回收角，環保從我做起，增強了學生們的環保意識開展“六愛塑魂”活動，“愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛同胞、愛自然”培育了學生良好的道德情操，塑造高尚的情操。此外，我們還定期召開藝術表演、詩歌朗誦、春季運動會、冬季長跑等豐富多彩的文體活動。在我鎮舉辦的運動會上，取得了滿意的成果。為減輕學生的課業負擔，學校規定小學一、二班級學生不留課外書面作業，中班級學生書面作業不超過半小時，高班級學生不超過四十五分。學校執行定期檢查和不定期抽查的方式進行監督，基本保證了作業布置的科學化、規范化。
(二)、課程管理方面(自評19.5分)
1、實施方案(自評3分)
根據教育部課程設置方案和我省課程計劃及本校的實際情況，我校在學年初制定了課程總表及詳細的課程實施方案，并報鎮教辦備案。
2、課程實施(12分)
根據省課程實施計劃和要求，我校開設了《小學生文明禮儀教育》、《心理健康教育》等地方課程，通過開展“國旗下講話”、“學雷鋒月”、“知榮辱、講禮儀”、“評比六星少年”等活動，使學生養好了良好的文明禮儀行為。學校開發了經典頌讀等校本課程。將課程開發作為老師年終目標量化考核的一項內容，建立了長效機制。為開發課程資源，老師們還搜集整理了優秀傳統文化資料，如：家鄉的土特產、風土人情等。并通過開展“六愛塑魂”等活動，培育了學生良好的道德情操，努力塑造學生高尚的品行。近年來，依托農村學校特點，創建了以綠色環保為主題的校園文化，通過文化墻、樓道走廊、門窗、花壇、處處彰顯綠色文化。使學生在深厚的育人氛圍的熏陶下，布滿活力的健康成長。學校均衡設置課程，演示實驗開出率、分組實驗開出率都達100%。開足開全各科課程，全面推動素養教育。如針對當前重主科輕副科的現象，加強了小學藝術課、科學課、品社課、綜合實踐活動課等課程的課堂教學模式的討論，已初見成效。學校按時為學生訂足訂齊上級要求的各種教材，有課程評價機制，每次月考后以班級組為單位進行質量分析、總結、反思，評價年度實施方案和教學計劃落實情況，準時進行完善調整。自查中，地方課程與校本課程的評價還需完善，自扣0.5分。
(三)、教學條件方面(自評6分)
1、老師隊伍建設(自評2分)
我�，F有專任老師17人(其中包括支教老師7名)。從10名較穩定的老師來看，學歷結構：專科以上學歷9人專業技術結構：小學高級老師2人，其他均為初級職稱50歲以上老師2名。學�，F有專任老師17名，大專以上學歷9人，中專學歷1人，學歷達標率100%，小學高級老師2人，小學一級老師15人。老師崗位設置及專業結構合理。多年來我校專任老師嚴重缺編，每年靠支教才能運轉，支教老師占老師總人數的三分之一還多。老師隊伍很不穩定，流淌頻繁，教育教學質量直接受到影響。所以自扣1分。
2、經費保障(自評1.5分)
學校制訂了教學經費的保障措施，能夠保障老師的外出學習，研討溝通等經費，能夠滿足每學科老師用書及教學參考資料的購買。依據學校的財力情況樂觀增添設備，購買與教育有關的材料。不足的.是財力有限，投入不足。(自扣0.5分)
3、教學設施(自評1.5分)
學校設有圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室、隊科活動室、體育室、微機室、電子備課室、遠程教育接收與播放室、教學光盤播放室、多媒體教室、音美活動室，各功能室齊全并充分利用。建立了勞動實踐基地、德育基地，并定期開展實踐活動。實驗室器材、圖書能滿足學生與老師正常使用與閱讀，計算機50臺滿足了學生上課人均一臺電腦的需要，存在的問題是音體美器材不足，所以自扣0.5分。
4、教學資料(自評1分)
學校準時為老師購買學科課程《標準》、教科書及各科教學參考等資料，各科教學儀器基本上能滿足實際教學的需要。
(四)、校本研修方面(自評43.5分)
1、研修規劃(自評4分)
學期出集中老師專心分析教學工作中存在的困惑問題制定研修規劃，繼續開展班主任愉悅性工作等專題討論，針對在教學中出的案例，實施個案討論。每學年利用寒、暑兩個假期，組織老師參加繼續再教育學習，舉辦了學科知識講座，開展了基本功競賽等活動，激勵老師不斷提高專業水平和理論水平。
2、組織建設(自評3分)
學校成立了以校長為組長，由教育主任任副組長、教研組長和骨干老師參加的校本研修領導小組，制定出校本教研的制度、計劃，明確主管校長、教育主任、教研組長職責，成立了班級備課組。各教研組長、班級組長執行聘任制，聘期一年，學校通過每周的班級組長例會對教研組長、班級組長進行培訓，在教育處的指導下開展工作。
3、制度建設(自評5分)
學校制訂了教研組、備課組活動制度，定期開展說、講、評活動，每學年進行一次專業知識考試，一次理論知識考試，一次信息技術考試，促進老師成長。學校建立了聽課制度，規定領導干部每周聽課至少2節，老師每周聽課至少1節，教研活動每周一次，備課組每周二下午討論備課，學校要求各科老師課后有教學反思，每月檢查評比一次。全部外出參加業務活動的老師有書面匯報材料，并匯報學習情況。近兩年來我校在鎮教辦的指導下堅持教研、專心開展校際溝通。再由老師根據自己的實際情況落實，最后由教研組負責檢查落實情況。
我們堅持通過名師引領，課例研討、案例分析、主題討論等討論方式探究落實三維教學目標的方式和途徑，提高課堂效率，徹底減輕學生的負擔。如：針對小學生作業負擔過重的現狀，我們開展了小學生作業改革的討論。開放性作業的設計，提高了學生的愛好，培育了學生的創新能力，同時減輕學生的負擔。針對小學語文當前出現的高耗低效的現狀，我們計劃開展《低班級語文如何創建高效課堂的討論》，并初步制定了實施方案。
就教學教研能力來講，目前我校老師隊伍中沒有一名市級名師或骨干老師。課堂教學缺乏引領，教研活動氛圍不濃。組建一支穩定優秀的老師團隊是當務之急。存在的問題是對實施新教材中的個別問題解決不到位。(自扣1.5分)。
5、隨堂檢測(自評5分)
為確保老師課堂教學的高效，準時把握學生學習效果，以便準時調整教學方法，我校規定每節課都要進行課堂檢測，學校不定時進行抽測，對于執行不到位的要與績效掛鉤。
6、主題討論(自評3分)
圍繞老師在課程實施中存在的問題我們樂觀進行主題討論，將老師發現的問題匯合成冊，由老師申報討論課題，實現人人有課題，對普遍性的難點，由教研組、備課組合作攻關，如我校的立項課題“小學數學教學中如何提高學生應用題解題能力的討論”，針對小學語文高耗低效現狀，我們計劃進行“提前識字、盡早閱讀、循序作文”的討論，一班級的學生識字500個，為盡早閱讀打下了基礎。大量的課外閱讀可提高學生閱讀能力、寫作能力。在討論中我們通過理論學習、公開課、案例討論、說、講、評等活動提高老師專業理論水平和教學效果。使一大批青年老師在研討中成長。
(五)、評價討論(自評27分)
1、教學考查(自評2.5分)
學校制定了各學科課堂教學、實驗教學、實踐活動等評價標準，老師必須按學校要求參加公開課、匯報課等各項活動，每次活動量化記分，記錄在案，常規考核每月一次，教學成果每學期進行一次考核，德、能、勤、績整體分數作為老師考核評估的主要依據。但是由于領導班子成員少，有時考查工作不夠細致深入，所以自扣0.5分。
2、老師評價(自評3分)
學校留意老師的業務能力的提升。開展了學習老師教學常規及行為規范等活動學校留意老師技能的培育，開展了“一般話”、“硬筆書法”、“信息技術”、“評優課”等教學基本功競賽，造就了一支能夠勝任新課改需要的老師隊伍，老師教學評估優秀率達到17.65%，良好率達到82.35%，沒有不合格的老師。
對老師評價學校建立了以自評為主，學校領導、同事、學生及家長共同參加的評價體系，用進展的眼光從職業道德、專業水平、課堂教學、專業進展等方面對老師進行評價，建立了每學期一次的教學評估制度，評估結果作為年度考核的主要依據。
3、學生評價(自評3分)
對學生的評價執行口頭評價、即時評價、評語評價、階段質量評價等多種形式，對學困生執行了二次考試評價，幫助他們找出差距，激勵他們樹立自信心。學校建立了《學生綜合素養評價》體系，根據實際情況專心填寫《小學生綜合素養評價手冊》關注每一個學生的每一方面的進步。
4、命題討論(自評3分)
學校以課程標準為基礎，能力為核心，由班級組長開展命題討論。要求老師精心編制單元測試試題、期中測試題，不出偏、難、怪題，充分發揮考試結果對改進教學的反饋指導作用。
5、質量評價(自評15分)
學校把學生全面進展和成果提高作為教學質量評價的重要指標。學生的學業成果逐年提高，辦學質量得到了上級和社會的認可，教學成果高于鎮同類學校水平。
四、存在的主要問題
1、多來我校專任老師嚴重缺編，每年靠支教才能運轉，每學期支教老師占老師總人數的三分之一還多。老師隊伍很不穩定，流淌頻繁，教育教學質量直接受到影響。
2、評價制度的完善和執行都有待提高，如建起了小學生素養評價體系但仍側重于考試成果，其他方面不到位對于老師的評價制度執行力度不大，亟待加強。
3、地方課程的實施和校本課程的開發，還沒能總結出成功的閱歷，特殊是這兩種課程的評價，可操作性不強。
4、老師培訓機會少，在教學技能、教學能力方面閱歷不足，理論水平低，教研能力不強，對實施新教材中的現實問題解決不到位，老師發現問題、解決問題的能力尚需提高。
5、檔案管理中過程性資料不到位還需進一步完善。
五、整改措施
1、多渠道籌措資金，努力改善辦學條件。
2、立足校本研修，開展校本培訓，更新教育理念，提升老師專業水平。
3、加強理論學習，開展說、講、評活動，完善教研制度，加快對青年老師的培育。
4、加強檔案資料管理，完善評估方案，積累評估閱歷。
5、加強命題討論留意過程評價，充分發揮評價的指揮棒作用。
我校首次代表武安鎮迎接教學評估檢查，這是領導對我校工作的認可，這將對于提高我校的管理水平和教學質量起到樂觀的推動作用，我們將以這次教學評估為契機，進一步統一思想，更新理念，加強管理，以超前的意識，向一流的質量奮進，爭創鄉鎮名校。
教學評估自評匯報材———強化學校質量管理促進學校內涵進展
風險評估報告 篇9
1、消防性能化設計的引入
隨著中國房地產及大型基礎設施事業的發展，高層、超高層、大體量商業綜合體、體育文化設施、車站、機場等大型建筑（以下簡稱超限建筑）不斷涌現。
為了實現特殊建筑布局需要，就給建筑設計、消防設計帶來了困難，用現有消防規范衡量這些超限建筑，有些內容已經不符合要求。建筑設計防火規范是進行建筑防火設計的基本依據；
而對于無法完全按照我國現行的消防規范來設計的建筑，其火災防治應當以火災安全工程學為理論依據，采用以性能化防火設計為基礎的方法，針對性的給出消防措施，實現消防安全。
2、什么是消防性能化設計
根據消防性能化設計規定，“建設工程消防性能化設計評估”（以下簡稱性能化設計評估）是指根據建設工程使用功能和消防安全要求，運用消防安全工程學原理；
采用先進適用的計算分析工具和方法，為建設工程消防設計提供設計參數、方案，或對建設工程消防設計方案進行綜合分析評估，完成相關技術文件的工作過程。
消防性能化設計包含了性能化防火分析和設計。性能化防火分析是根據建筑物的具體使用要求，用物理參數定量描述出火災的發生、發展過程，并分析火災對建筑物內部的人員、財產以及建筑結構的影響程度；
為采取恰當的消防對策提供依據。性能化設計是在性能化防火分析的基礎上，綜合建筑物現場條件、人員及財產的安全，采取的有針對性的消防措施。
消防性能化設計的精髓是在消防設計初期，僅提出消防安全所需的性能要求和指標，而不是要求設計人員必須采用某些特定的解決方法。如何達到這些指標要求，采取什么樣的工程措施則由設計人員自己確定。
但最終要求設計人員證明其所選擇的工程解決方法是安全可靠的，所采用的設計計算方法是可信賴的，消防工程審核人員也可以利用相同的評估手段來驗證設計是否能夠達到了安全目標。
消防性能化設計有以下優點：
第一，充分考慮了每棟建筑的獨特性能、用途、風險和使用者的'需要；
第二，注重安全目標的達到，并不限制采取何種措施，有利于發揮設計人員的主觀創造性；
第三，性能化設計中使用的手段和分析方法、火災模型和疏散軟件正在不斷完善，大大提高了工程設計精度，為一些新穎的建筑設計創造了條件；
第四，性能化設計可以提供詳細的建筑安全評估報告，便于使用者有的放矢的加強消防安全工作。通過性能化分析，能夠分析具體項目所特有的火災危險和相應的消防安全措施，可以實現綜合性的消防對策，更能清楚的認識該建筑防火工作的關鍵點和薄弱環節，從而建立有效的防范應對措施。
3、工程項目可采用性能化設計評估方法的應用場合
�。�1）超出現行國家消防技術標準適用范圍的（規范所未涵蓋或涉及深度不夠的）；
（2）按照現行國家消防技術標準進行防火分隔、防煙排煙、安全疏散、建筑構件耐火等設計時，難以滿足工程項目特殊使用功能的（如執行規范將嚴重影響建筑功能與表現的）。
4、性能化防火設計的主要內容
�。�1）確定分析對象的現場狀況：
分析建筑物的火災危險性。首先明確建筑的結構特點，進而識別該建筑物的重大火災危險源。
（2）設定防火安全目的和目標：
基本的防火安全目的可分為與生命安全直接相關的目的和與其它安全相關的目的，前者考慮的是在火災中的各類人員的安全，包括居住者、工作人員、顧客、消防人員等，通常這是大部分建筑物防火安全的主要目標，其它安全目的包括保護財產安全等。
（3）制定工程設計及分析評估方法：
在進行消防技術解決方案的設計而開展的火災危險分析中，火災過程的計算機模擬是一種十分重要的定量分析工具。使用這種模擬方法可以預測建筑物發生某種火災后的火區大小、煙氣層高度、室內溫度、典型燃燒組分濃度等隨時間的變化。這些數據可直接用于建筑物的防火安全設計、人員疏散分析、消防設施的作用分析等方面，也可為其它安全分析方法提供必要的參數。
（4）具體分析影響防火安全目標的因素：
深入分析各有關因素對實現防火安全目標的影響，是火災風險評估的關鍵一環。主要的影響因素包括：建筑物的結構特點、可燃物的燃燒特性與分布狀況、室內外環境對火災發展的影響、室內消防設施的配置狀況、建筑物使用者的特點、消防部門救援的狀況等。
�。�5）火災防治有效性評價
�。�6）給出的消防難點技術解決方案
�。�7）給出分析報告：每次火災風險分析完成后，應當給出客觀、全面的分析報告。報告應明確指出該建筑是否符合有關規范的要求、原有設計是否需要進行某些修改、如何進行修改等。
結束語：
在工程實際中合理的運用消防性能化設計方法，解決超限建筑的消防設計難題，實現超限建筑的消防設計，確保人員消防安全，從而實現建筑對空間設計的要求。
風險評估報告 篇10
依據河南省人民政府教育督導委員會辦公室及鄧教辦《關于開展20xx年春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查工作的通知》要求，我校重點對開學條件保障、學校校舍和食品飲水、衛生防疫等安全隱患進行了全面排查，并對部分隱患進行了整改，達到了開學要求�，F將學校對校園保安、校舍安全、食品飲水、衛生防疫、安全教育等評估內容進行了自查，現在把自查情況作如下匯報：
一、自查情況
�。ㄒ唬┬@安保：學校按標準配備安保器械，配齊配足安保人員（2人）；在校園關鍵部位安裝電子監控；認真落實外來人員進出校園盤查詢問制度，并做好記錄，禁止外來車輛入校；在學生上下學、上操、下課期間等重要時段，學校安排保安和值班人員維持秩序，保障學生安全。
�。ǘ┬Ｉ嵩O施安全：我校教學樓三樓屬臨時搭建房，確實存在一定安全隱患，早已廢棄不用。平時加強對師生的安全教育和應急演練；教室、實驗室、寢室等重點部位安全管理到位；消防設施器材按標準配備并定期進行檢修維護和保養；消防通道、安全出口暢通；后勤處加強用電、用火管理，不定時檢查整改。
�。ㄈ┦称沸l生安全：學校建立了相關規章制度；嚴把學校超市和食堂從業人員營業資格、健康體檢、與從業人員簽訂安全責任書，建立傳染病防控工作預案，開展預防傳染病教育并落實相應的防控措施。
�。ㄋ模⿴熒松戆踩簩W校建立了完善的校園安全管理制度；開展安全教育，次次有主題；學校制定了完善的校園安全應急預案并定期組織應急演練；學校重視學生教學活動、集體活動的安全管理；學校與村委治保人員配合定期對校園門口、校園周邊進行排查，到現在為止沒有發現高危人員和可能危及學生安全的各類隱患；學校能夠及時對學生之間、師生之間矛盾糾紛進行排查化解；每學期進行管制刀具排查不少于三次；學校相當重視對學生進行防溺水安全教育，層層簽訂責任書，落實了有關人員安全責任，預防學生溺水事故發生。學校重視對學生進行交通安全教育；嚴格落實自行車管理，強制禁止不滿12周歲學生騎自行車上學。
二、發現的主要安全隱患有：
1、學校房屋部分門窗、玻璃破損。
2、部分滅火器壓力不足。
3、校門前沒有人行橫道線，限速標識和限速帶需要安裝。
4、學校監控覆蓋面不全。
三、整改措施和時限
1、加強值班教師的教育、管理和檢查。
2、盡快修繕門窗、玻璃，同時加強對全體師生的應急演練和教育。
3、把壓力不足的滅火器全部充壓、修整。
4、在學校門口兩側劃人行橫道線，安裝限速標識和限速帶。
5、在合適位置安裝監控攝像頭，基本達到校園全覆蓋。
風險評估報告 篇11
醫院安全生產大檢查自查自糾實施方案為切實做好醫院安全生產大檢查自查自糾工作，扎實推進隱患排查治理工作的深入開展，現結合我院實際情況，制定自查自糾實施方案如下。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真貫徹落實局安全生產大檢查活動精神，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，組織醫院各科室認真排查本科室、本崗位存在的安全隱患和工作薄弱環節，切實搞好整改，消除事故隱患，促進安全生產形勢持續穩定。
二、工作目標
醫院自查確保到每一個科室，每一個部位、每一個環節、每一個崗位、每一臺設備，不留盲區，不留死角，保證自查覆蓋面達到100%。
科室自查有記錄。小隱患及時清除，清除后有記錄，有簽字；
大隱患不能自行處理的及時上報醫院，跟蹤處理記錄，消除隱患為止，簽字銷號。
醫院安全生產小組對查出的.隱患和科室上報隱患問題要制定詳細的整改計劃，認真自糾，做到整改目標、措施、責任、資金、時限“五落實”，嚴防各類事故發生。
三、重點內容
醫院各科室要認真執行《xx區醫院安全生產大檢查自查自糾實施方案》，排查工作按照“自下而上”的方式進行。
科室自查自糾的重點內容:基礎設施、技術水平、作業環境、防控手段、特種設備操作規范、特種藥品使用常規等方面存在的隱患，責任落實、勞動紀律、現場管理等方面存在的問題。
同時，醫院安全小組要針對各科室安全生產的特點，集中行動，重點排查治理，按照有關標準規范對各科室進行嚴格排查，科室根據醫院有關規范、標準等逐項對照自查。
四、時間安排
6月26日—9月20日
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識。醫院領導要高度重視自查自糾活動，院長要親自研究部署，督促自查自糾工作的開展;主管安全領導要切實履行職責，深入一線開展自查自糾督導；
科室負責人要根據醫院部署認真開展科室安全生產自查自糾工作，認真記錄。醫院主要負責人要切實負起第一責任人的責任，組織開展好本單位自查自糾工作。加強綜合協調，要及時總結分析自查自糾工作中出現的新情況、新問題。
（二）全面開展排查。召開全體職工會議，廣泛發動職工群眾結合崗位特點，對照安全標準要求，開展自查自糾，同時組織安全管理人員進行全面的排查整改。在認真開展自查自糾的同時，發動職工開展崗位安全建議活動。
醫院、科室對查出的隱患和問題要建立臺賬（檔案）。
醫院安全生產小組每半月進行一次排查，對排查出的隱患匯總、制定整改方案。整改后，跟蹤隱患清除、銷號、簽字、總結、歸檔。
科室每周進行隱患排查，小隱患科室現場解決，限時解決，大隱患不能解決的科室要及時上報。做好排查整改記錄、跟蹤隱患銷號、簽字歸科室安全生產檔案。
職工每日崗位排查，發現隱患及時自行解決，解決不了的及時上報科室領導，并監督科室領導消除隱患情況，對科室領導不重視隱患，不及時解決又不上報醫院的職工要及時上報醫院安全生產小組。
醫院充分發揮隱患舉報獎勵制度的作用，動員全體職工積極參與自查自糾活動，鼓勵職工積極舉報非法行為和事故隱患。
�。ㄈ┳龊萌齻�結合。一是與“安全生產大檢查”活動相結合，統籌推進，夯實基層基礎，構建長效機制。二是與安全述職相結合，結合實際組織集中行動專項述職，查找不足，解決問題，總結經驗，推動工作開展。三是與安全監管網絡建設相結合，完善重點科室視頻監控設施，改善安全生產條件，進一步完善應急救援體系和預案，積極開展應急救援演練，不斷提升應急處置水平。
�。ㄋ模﹪栏衤鋵嵷熑�。醫院按照“科室管理”和“誰主管、誰負責”的原則，把自查自糾的責任落實到每一個科室、科室落實到每個工作崗位。實行自查自糾整改責任制和責任追究制。嚴格落實安全大檢查責任制和責任追究制，對自查自糾不認真、走過場，流于形式、工作不得力、安全責任不落實、防范措施不到位、事故隱患不整改或整改不認真徹底而發生事故的，要按照“四不放過”的要求，嚴肅追究有關人員的責任。
�。ㄎ澹┘皶r上報情況。
各科室將本科室自查自糾情況與自查自糾階段的總結（每月終）及時上報醫院安全生產大檢查活動領導小組辦公室（院辦室）
風險評估報告 篇12
本期開學以來，我校的安全工作一刻也沒有放松過，對“隱患險于明火，防范勝于救災”的重要性十分清楚，深知：“責任重于泰山”。盡管如此，五月份，我校仍然發生了低年級學生未到校而外出玩耍，終釀成一男孩兒出車禍致死的慘劇。雖然，我校已對該學生所在班級的正、副班主任作出了嚴肅處理，但我校也在深刻地反省。事故的發生，表明我們平時少數教師的工作作風有待改進，對學生和家長的安全教育不夠有力，對安全工作還做得不夠仔細等。這件事對我校全體教職工的震動很大，警醒了我們：安全工作要常抓不懈，時刻保持著高度警惕，通過認真而扎實的工作，把事故隱患消滅在萌芽狀態，杜絕事故的發生。
在預防“非典”期間，區教育局的領導親臨我校檢查工作，對我校的預防工作提出了寶貴意見。據此，我校立即進行了有效的.整改�！胺堑洹备淖冎藗兊男l生習慣。對我校的衛生、安全工作也是一個促進。我校以此為契機，加強了衛生、安全工作的力度。
1、加大安全工作的宣傳力度
教師會上均強調安全工作，行政會上也將此作為重要內容，國旗下講話必向學生作宣傳，學校紅領巾廣播站也開通了“撐起生命的保護傘”特別節目，校內校外均有宣傳資料上墻，印發了關于安全教育內容的《告家長書》，校門口有制作精美的進入標志——“外來人員，嚴禁入內”和“來訪登記處”。
2、采取有力措施，消除安全隱患
安排教師協助門衛全天候守護學校大門，認真做好學生“健康日查登記表”檢查工作，認真做好來訪人員的登記工作，開通門衛值班電話，行政人員和、正、副班主任老師的手機全天候開機待命，教師家庭電話號碼人手一份，以保證信息渠道的暢通，入春以來，天氣漸漸熱起來，為此，學校采取噴藥的辦法，組織了一次集體滅蠅活動，添置防護器材，改建微機電路，學生飲水用水保溫桶由專人上鎖，學生行課時，做到教室隨時開門、開窗，保持空氣流通，清除衛生死角，從源頭上消除污染，校園的小河兩岸加固和補充護欄，并有警示牌“小孩請勿在河邊玩耍”以警示，每天放學后，教室及辦公室都要噴藥消毒，保持廁所的清潔衛生，使尿槽、便槽及時有清水沖洗，整修車棚棚頂，整修幼兒園幼兒滑板，食堂徹底進行衛生整治，非食堂工作人員不得隨便入內等。
總之，我校通過采取切實有力的措施，不斷消除安全隱患，使學校安全工作步入了良性發展的軌道。我們將進一步抓好學校安全工作，與抓好教育事業發展放在同等重要的位置，以確保師生的人身安全為己任，為社會的繁榮和穩定作出應有的貢獻。
風險評估報告 篇13
為保障研學活動的有序開展，有效的預防各個環節接待事故的發生，及時控制和消除突發性危害，最大限度地減少事故所造成的人員傷亡和經濟損失以及各種不良的社會影響，并使應急救援工作安全、有序、科學、高效地實施，特制定本次安全風險評估報告。
一、珍珠區東關小學研學旅行安全風險指標體系
1. 組織管理風險評估
�。�1）規章制度方面。已制定完整的研學旅行活動方案及安全知識手冊；對研學旅行活動制定了詳細的時間計劃表及規范安全制度；針對此次研學活動制定了完善的應急預案，使有章可循，有規可守。
（2）應急預案方面。針對此次活動制訂了有效的，可操作，可實行的最新預案，針對可能發生的安全隱患學校進行了專項的安全教育和應急演練。
�。�3）應急救援能力方面。事先進行了精心的準備和精細的安排，并對研學輔導員進行了相關安全事項的培訓，隨身攜帶救援醫療箱，配備了專業的應急醫護人員。
2. 人員素質風險評估
�。�1）學生方面。在意識、素養、行為等主觀因素方面，
疾病、體質等客觀因素方面進行了綜合的篩查和建立了完善的規則制度，使研學旅行的管理增加了穩定性。
�。�2）教管人員方面。對于此次研學活動，學校對研學輔導員及老師進行了專業的團隊管理培訓，選出了極具帶團有經驗的老師，且對他們進行了嚴格的管理，保證學生研學活動的順利進行。
（3）社會人員方面。因研學基地有社會人員的流動，為保證學生研學的安全性。學校與景區對接，進行了詳細的安全制度管理，保證學生研學的安全保障。
.3. 交通條件風險評估
�。�1）交通工具方面。經學校各方面權衡，一致選擇公交大巴為學生研學交通工具，并對大巴進行了嚴格的篩查，保證車輛的安全性。
（2）交通路線方面。本次研學路線很好的避開了對交通阻塞、道路崎嶇等方面的影響，并對路線設置了合理安全的規劃。
（3）司機素質方面。司機駕齡均在 15 年以上，且無重大安全事故，未發生酒后駕駛、超速、搶車道等違法行為，對研學線路熟悉，身體健康，身心健康。
.4. 環境條件風險評估
（1）生活環境。因此次活動為半日研學，不存在住宿情況。
�。�2）人文環境方面。因景區人數較多，為確保安全，所有師生皆帶口罩入場，且需要測溫、消毒后進行研學。因屬于武威市研學（家鄉研學），不存在語言不通等事項。
�。�3）自然環境方面。此次研學是為了解家鄉人文歷史及緬懷革命先烈，以參館為主。學校對研學當天氣候進行了查看，天氣晴朗，無重大自然災害。同時，制訂了詳細的安全預案，防止造成不必要的損害。
二、結論 綜合組織管理、人員素質、交通條件、天氣等方面因素，條件成熟，定于 6 月 24 日選派四年級 5 班學生及班主任老師、學校領導等 53 人赴涼州區白塔寺教育基地進行研學活動。
風險評估報告 篇14
一、思想重視，認識到位。
我校領導與教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序、維護社會穩定大局，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“學校教育安全第一”的'思想，把安全工作的要求和措施落到實處。建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，做到分工明確，職責落實。學校與各班班主任每學年簽訂安全目標責任狀，明確責任與義務。在此基礎上，學校加強對安全工作的指導與監督。制訂值班、值校制度，做到學生在，教師在，教師在，學校領導在。全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
二、責任落實，嚴把關口。
我校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。學校利用告家長書等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養。同時學校要求班主任主動家訪，多與家長加強聯系，提高家長監護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監護工作的職責。在此基礎上學校聘請法制副校長，對學生進行法律知識、安全防范意識和自護自救能力的教育，邀請交警進行交通安全知識講座和交通安全圖片展覽。同時加強對學生的心理健康教育，防止學生心理問題的產生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、晨談、班隊課、各種活動課等加強對學生的安全教育。
三、管理到位，嚴格制度。
為限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發，加強安全日常工作的管理。
1、加強學校設施的安全管理，經常檢查學校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴重的場所，加強消防演習，及時消除各類事故隱患。多年來未發生任何事故。配合政府及各部門加強對學校周邊環境的集中整治，杜絕學校周圍的小商小販，同時健全門衛全氣候值日制度，還學校一片寧靜與安全。
2、加強學生集體活動的管理，在校園或學校組織的戶外集體活動，都有相應的安全防范措施。堅決貫徹“就近、徒步、安全”原則，精心組織，確保安全，不發生死亡，傷害事故。在校園或學校組織的其他戶外集體活動，都有相應的安全防范措施，不發生事故。
3、加強交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成的傷亡事故。我們對騎自行車上、下、對未滿十二周歲的孩子禁止他們騎自行車上學。
4、嚴格管理易燃、易爆、劇毒、化學藥品，加強消防工作，嚴防爆炸、中毒、火災等事故發生。
5、加強體育活動的安全防范工作，在學校組織的校內、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責任落實，體育活動從未發生死亡、重傷事故。
6、加強教職工的安全教育和管理，要求廣大教職工切實履行在學生安全教育方面的職責，把安全責任落實到人。
7、重視抓好學生安全教育,增強安全防范意識和技能。學校嚴格貫徹《小學生日常行為規范》，結合學校和學生的實際，大力推行“輕說話、輕走路、輕拿放”的三輕活動，使學生養成良好的行為習慣。同時為每位學生訂購了《學生安全守則》，通過教育、記誦使學生對安全知識有了更深入的認識和理解，增強了學生的安全意識與自我防范的能力，使學生對安全工作的重要性與必要性的認識有了本質的提升。
8、強化學校值周職責，每天保證有一位行政領導值日。值周教師做到早到校，遲離校，對學生課間、中午等活動情況加強巡邏、檢查。有事故及時處理，并向有關領導匯報。同時，制訂安全事故應急預案，以防萬一。
9、健全臺帳資料，建立安全檔案。嚴格規范各類規章制度的健全和落實。做到有據可查，有章可循。對暫時解決不了的問題,采取嚴密的監控措施,制定整改方案,有步驟地整改。同時定期做好安全工作的自查、總結工作。盡可能讓安全工作變成“陽光工程”。
四、存在的問題。
安全工作只有責任與義務，說不上成績。我們在工作的過程中深切地認識到存在的困難、不足與面臨的巨大壓力。
面對困難與不足，我們將不遺余力地為師生的安全盡心盡力、奔走呼號，從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態。我校全體師生對于安全工作做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕各類安全事故的發生。
風險評估報告 篇15
根據股份公司關于《安全風險分級管控與隱患排查治理實施指南》和物流集團有關規定精神，為進一步強化公司道路運輸安全基礎，提高對自有車輛安全管理水平，上海公司組織開展了對奉賢運作部自有車隊安全生產危險因素、風險隱患、運輸環境等進行了風險評估，以強化責任制落實為重點，推動安全生產崗位責任落實，建立健全隱患排查治理及重大危險源管控的長效機制，按照“安全第一、預防為主、綜合治理”原則，加大防止對“超速、疲勞駕駛”的專項整治工作，有效防范、減少或杜絕各類安全生產事故的發生。
上海公司現有自有車輛8輛，20xx年1-9月份已安全行駛里程45.2萬公里，沒有發生道路交通事故;沒有發現行車安全責任事故;消防安保等工作均在控制目標范圍內;無服務質量投訴。
20xx年以來上海公司對駕駛員考核工作良好，除正常解聘的外，沒有違章被處罰解聘的人員，在6月安全月活動中駕駛員綜合素質考核合格率達100%，各月份安全學習駕駛員參與率100%。
一、加強組織領導，落實主題責任
上海公司奉賢運作部自有車隊為進一步做好道路運輸安全管理工作，切實加強對自有車輛安全管控工作的領導，自有車隊主動把安全工作列入重要工作日程，車隊經理直接抓具體工作落實情況，公司技術安全部監督配合，車隊班組全面深入開展檢查、培訓，形成了上有領導過問、安全部門監督，下有班組團隊管理、員工參與的齊抓共管的良好局面，年度安全崗位責任書簽字覆蓋100%。
二、組織機構健全，各項安全制度措施到位
根據上海公司運作經營特點，在對自有車隊運輸線路進行路檢風險調查與分析的基礎上，完善跟進或修改現有安全管理體系，細化組織分工，明確職責。對部分規章制度進行實時修改，做好安全工作的長效管理、日常管理，強化責任制的落實，積極配合轄區交警支隊、道路運輸協會做好和諧與穩定工作。
三、加強調度管理，確保行車安全
為確保20xx年度車隊車輛出行安全，公司技術安全部深入到奉賢運作部自有車隊多次召開安全工作例會，認真做好“查隱患、抓整改、重落實、保安全”，提升風險控制能力，協助自有車隊制定了較為全面的安全工作管理辦法和應急措施：
1、將安全責任落實到人、到車;
2、強化單車車輛技術狀況檢測;
3、嚴把駕駛員季度績效考核關;
4、做好防“超速、疲勞駕駛員”專項整治工作;
5、加大車輛出場安全檢查力度;
6、落實GPS、徑衛視覺監控平臺值班記錄制度，落實24小時實時監控，對違法車輛駕駛員進行電話或短信警示;
7、檢查自有車隊各類記錄歸檔情況。
抓好重點時段、重點車輛和重點駕駛員的安全檢查，保障重點時段、危險路段、惡劣天氣和重要節日期間的安全運作，以高度的政治責任感和事業心實現各個重要節點期間的安全無事故。
四、加大安全宣傳教育力度，預防為主
安全工作的指導思想是“安全第一、綜合治理”，因此對駕駛員的安全教育工作是“預防為主”的前提。自有車隊班組針對駕駛員安全意識薄弱、自身保護意識差的情況，實施每月多頻次現場教育培訓。使其明白各項安全工作的相關規定要強化，包括交通法規意識、工作責任心意識等。分析夏季安全工作特點推出計劃，對高溫、暴雨、臺風等惡劣天氣狀況增多，是各類事故高發期、易發期的形勢進行預判加以提醒，嚴峻的形勢給安全行車會帶來風險隱患，或可能會造成一定的負面影響。自有車隊將全面把握夏季天氣特點，結合公司運輸生產實際情況，組織駕駛員開展事故警示教育活動，參加事故安全分析會學習交流，樹立更高的安全責任感，起動了很好的效果。
五、風險工作重點
1、做好駕駛員夏季防高溫、防疲勞、防超速、防違章等方面的.教育培訓工作，提高駕駛員的安全意識和安全生產操作技能。借6月安全生產月活動和夏季防疲勞專項整治行動的開展，技術安全部對自有車隊管理團隊和一線駕駛員進行了一次全面的隱患排查，嚴禁“病”車上路運營，同時加強駕駛員隊伍的安全生產教育，提高安全生產能力;對車輛技術狀況、車輛在途運輸過程進行有效管理抽查。
2、廣泛宣傳、全民動員，以“安全發展、生命第一”為主題的宣傳活動，增強全員安全意識，營造濃厚的安全工作氛圍，嚴格落實車輛“三檢”，遇有惡劣天氣情況及時做好預防工作，按照要求逐車年檢查、安全設備、車輛狀況、證件等，發現問題及時落實整改。
3、認真做好“中秋、國慶”兩大節日的安全生產大檢查“回頭看”工作，秋冬季節，雨霧天氣較多，給道路運輸安全帶來嚴重隱患，影響車輛行駛安全。因此，做好應急預防、自身完善、持續改進、持續提升，抓好車輛動態監控平臺在線率100%、定位良好、無超速、無疲勞駕駛、無電子違章記錄，并確保對監控數據和情況進行記錄。
六、應急救援管理
有開展各種安全知識宣傳教育活動，并定期對自有車隊和公司行政小車班駕駛員進行安全技能培訓。有培訓考核記錄并入檔保存，對車輛消防器材與配套設備能落實“三定”管理，對不安全因素做好疏導化解整治工作，切實把安全隱患排查整改作為防范事故發生的重要措施和手段，把運輸安全工作進一步做好、做實、做細。
七、嚴格執行保險規定
按照公司機動車輛統一保險制度要求，對車輛足額進行了投保，購買了法定交強險等必須繳納的保險，無一例漏保和保額不足現象。進一步有效規避了社會風險和企業風險。
20xx年一至三季度上海公司在運輸安全管理工作方面雖然取得了一定的成績，但在接下來的第四季度中我們不能松懈，應更好地加強對駕駛員的安全教育培訓，很抓各項預防事故的措施，加大對“超速、疲勞駕駛”違法行為的宣傳及落實，努力抓好安全生產管理工作的自查自糾，強化安全管理，穩定運輸生產安全。
風險評估報告 篇16
一、基本情況：
xx中學共有教職工64人，在校學生578人。分三個年級、13個教學班，其中七年級4個班，八年級5個教學班，九年級4個教學班。
二、安全隱患排查整治及安全風險預警分析情況：
1、校舍安全
�。�1）女生宿舍部分窗戶老化，易脫落
風險分析：由于木窗老化，玻璃易脫落，脫落后容易傷害到師生，存在安全隱患。經評估分析該風險點可控。
整改措施：一是觀察使用，及時排除極易脫落的鋼窗、玻璃，教育師生通行時注意安全。二是下學期新的學生宿舍樓將投入使用，原有宿舍樓將進行整修。
�。�2）女生宿舍住宿擁擠，女舍樓梯間狹窄
風險分析：學生上下樓梯或在宿舍休息時存在安全隱患，經評估該風險可控。
整改措施：一是教育學生上下樓梯時遵守秩序，宿舍內要經常保持通風通氣；二是宿管員、巡查人員、值周教師、班主任要加強監管。
2、交通安全
�。�1）收放課外假，非法營運學生的現象很突出。
風險分析：乘坐私人營運微型車，安全系數低，風險大，超員現象突出，有較大安全隱患，經分析評估，該風險不可控。
鼓勵學生進行舉報，同時與相關部門聯系，爭取聯動。
�。�2）學校地處交通要道邊，校門剛好位于下坡處。
風險分析：校門經過的車輛較多，且多為大型運輸車輛，學生上下學（特別是周三、周五寄宿生集中回家的時候）有較大安全隱患，經分析評估，該風險不可控。
上下學時安排值日教師值班，同時與相關部門聯系，爭取聯動。
3、在建工程安全。
學校正在建設學生宿舍樓，由于場地原因，無法做到100%的與教學區有效隔離。
風險分析：工地人員、車輛均經由校門進出，存在安全隱患，經評估該風險可控。
整改措施：一是教育學生上下課遵守秩序；二是巡查人員、值周教師、班主任、門崗、保安要加強監管；三是要求施工方嚴格執行學校的相關規定。
4、學校因為種種原因，沒有專職保安。
我校又地處村莊中，外來流動人口較多，人員復雜，社會閑雜人員經常無故進入校園，存在嚴重的安全隱患。經評估該風險不可控。
學校多次申請，但因為資金問題，2名專職保安遲遲無法到位。
5、假期安全問題。
學校平時注重對學生安全意識培養，尤其是對用電、防火及游泳方面的安全意識教育；在主要河流、池塘岸邊豎立有安全警示標識牌。但由于學生中留守兒童較多，假期基本都是處于“放羊”狀態，所以仍然存在較大的安全隱患。經評估該風險不可控。
處理方案：盡量與家長保持聯系，每次放假前均進行安全教育，避免安全事故的發生。
總之，由于我校學生人數多、寄宿生比例大，部分設施老舊，雖學校高度重視，想方設法解決，但仍存在著諸多安全隱患。在今后的工作中，學校將健全制度，與相關主管部門積極協調，爭取把各種不安全因素一一排除，確保學生的人身安全，為學生的健康成長、快樂學習創造良好的環境！
風險評估報告 篇17
第三季度，在XX市教育局的指導下，我局結合教育系統實際，認真做好政治安全和意識形態安全工作。現將工作情況匯報以下：
一、工作情況
�。ㄒ唬┳C構，強化組織領導。本季度，由于縣調整了局領導，我局及時調整了意識形態工作領導小組領導及成員，確保人員到位，并召開專門意識形態工作會議，對該項工作進行部署。
�。ǘ┳W習，筑牢思想防線。
一是落實“第一議程”開展學習。我局黨組認真落實“第一議程”，學習黨章和黨的紀律規定及黨的光輝歷史等知識。
二是登錄學習強國進行學習。組織局全體干部及學校教職員工登錄“學習強國”平臺進行學習。
三是加強學生思想品德教育。利用德育課、主題班會課等，對學生進行社會主義理論教育，組織學生學習社會主義核心價值觀，學習黨的歷史知識等；組織學生觀看《中小學德育學堂》等，深化對黨和國家路線、方針、政策的認識。
�。ㄈ┳シ揽兀芎藐P鍵環節。針對政治安全和意識形態安全的一些重點環節，我局進行嚴格把關，切實管控好每一個可能出現問題的重點部位，確保沒有雜音。
一是加強對疫情期間的輿論管控。按照疫情防控要求，加強對疫情防控過程中的先進典型的宣傳，積極營造學習典型、爭當典型的濃厚氛圍。另外，還加強對因疫情引發的心理健康事件的輿論管控，努力為師生營造健康向上的教育教學氛圍。
二是加強對不穩定因素的防范。嚴防師生攜帶，嚴防師生轉發有害信息和散布錯誤言論，及時封堵網上負面信息的倒灌傳播。加強對違規進入教育系統被辭退的工勤人員的維穩工作，特別是在開展紀念成立特區40年活動期間，有效防控好該群體，確保該群體沒有到京到省上訪及發布負面消息。
三是加強對網絡傳媒的管理。加強對校園網站、微信群、QQ群、微博、公眾號等管控，教育師生不造謠、不信謠、不傳謠，規范師生在網絡上的言論。加強互聯網法律法規的教育，引導廣大師生遵守互聯網法規，培育健康向上的網絡輿論生態。
四是加強對課堂教學的監管。對學校的課程開設、教材內容進行嚴格把關。落實教學管理有關文件，進一步加強課堂教學管理力度，確保教學質量以及教育方向的正確性。確保在課堂上不散布違背黨的理論和路線方針政策的言論，不發表違背中央決定的言論，不制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。
五是加強對社團文化活動的管控。加強對校園社團和各種社會組織的審批，對社團及其他組織的社會實踐、游學、資助等活動實行報批制度。認真對校園社團及各種社團活動進行排查，絕不允許宗教邪教及其他帶有雜音的組織和活動進入校園，凈化校園育人環境。
六是加強對論壇、講壇、講座、報告會、研討會等的管控。對學校舉辦的論壇、講壇、講座、報告會、研討會等，嚴格審批程序，加強對有關人員、資金、內容的審核，嚴格把關，不給錯誤思想觀點和不良文化提供傳播渠道和平臺。
（四）抓活動，營造良好氛圍。
舉辦“20__·難忘的記”嶺南童謠征集傳唱活動，舉辦“20__年多彩鄉村主題教育實踐活動”，開展“愛國心報國情強國志”征文活動，組織師生開展經典朗誦活動、演講比賽、國旗下的講話及各種傳承中華優秀傳統文化的活動，在全縣中小學校營造良好的氛圍。
（五）抓預案，嚴防突發事件。
制定了《XX縣教育局暑假維穩安保工作應急預案》，在全縣教育系統范圍內進行排查，做到“五個堅決防止”（即：堅決防止發生重大影響的政治類敏感案件，堅決防止發生暴恐事件，堅決防止發生大規模集體進京非訪、鬧訪事件，堅決防止發生影響惡劣個人極端暴力犯罪案件，堅決防止發生重特大公共安全事件）、“六個不發生”（即：不發生政治安全事件、不發生群眾進京到省非正常上訪、集訪事件和個人極端事件、不發生重大事件、不發生暴力恐怖和重大刑事案件、不發生重大輿情事件、不發生重大安全事故）。實行領導包片、股室包鄉鎮機制。領導班子成員負責分管股室，股室負責所掛鉤的鄉鎮學校，切實做好信訪涉穩信息上報及維穩工作。
二、存在的風險和隱患
我局對政治安全和意識形態安全工作中存在的風險和隱患，進行了分析和研判，并對風險點進行逐一排查，主要存在以下點：
（一）個別同志對意識形態工作的新形勢把握得還不夠精準。
�。ǘ┎荒芗皶r、準確地把握黨員、教師思想動態和輿情動向。
（三）網絡平臺的引導有待提高，且管理管控不嚴，可能出現發布、傳播不實甚至轉發錯誤言論的現象。
（四）受疫情影響，有個別教師、學生出現心理健康方面的問題。
三、下一步的工作措施
�。ㄒ唬⿵娀熑螕斠庾R。科學制定活動方案，嚴格落實部門責任，凝聚干部擔當氛圍。
�。ǘ┰鰪娋W絡安全意識。嚴控在網絡平臺發布、轉發有負面影響的信息，消極的言論和低俗的圖片、視頻等；堅持不信謠，不傳謠，不妄議，切實維護網絡意識形態的安全。
（三）加強心理健康教育。加強班主任ABC證培訓，各中小學配齊心理健康專職教師；開通心理咨詢熱線及咨詢郵箱，為師生提供服務；邀請心理健康教育專家到有關學校指導教師開展心理健康工作；組織我縣中小學心理健康指導中心專業教師到學校對高危個體的學生進行心理輔導。
以上就是我局政治安全及意識形態安全工作的有關情況的分析研判。今后，我局將對研判發現的問題，及時采取措施，梳理工作思路，增強憂患意識，提高政治覺悟，確保我縣教育系統安全穩定。
風險評估報告 篇18
一、基本情況：
XX鎮轄區共有所學校，其中職業高中X所：XX職業中學；初級中學X所：XX鎮中學、XX中學；小學X所：XX小學、XX小學、XX小學、XX小學、XX小學；私立學校X所：XX學校、XX幼兒園。共有教職工X人，在校學生X人，其中住校學生X人。所有學校均不開展補課，正常開展各項教學活動，時間周一至周五；職業高中與初級中學星期日下午到校，周五下午3：40為放學時間，周日至周四每晚8：40為晚自習放學時間；小學校早上至8：00為到校時間，下去5：20為放學時間。各所學校均有專職校警或保安。綜合上述評估，XX鎮轄區學校安全風險等級：為低。
二、威脅評估：
1、涉恐活動。XX鎮轄區中小學校、幼兒園，未發生過恐怖襲擊和人為破壞事件。威脅等級：低。
2、政治性和附非政治性不安定因素。經排查，XX鎮轄區中小學校、幼兒園未發現矛盾激化和群體性事件，也未發現有惡意破壞活動。威脅等級：低。
3、治安問題：XX鎮轄區中小學校、幼兒園與周邊地區建立有良好的關系，相關部門在校門口設立禁止機動車停放黃線，XX鎮交巡警平臺放學時間不間斷巡邏，確保校園師生的安全。學校周邊社會治安狀況總體較好。威脅等級：低。
4、假期安全問題：XX鎮轄區中小學校、幼兒園平時注重對學生安全意識培養，尤其是對用電、防火及游泳方面的安全意識教育；在主要河流岸邊豎立有安全警示標識牌；同時，在放假期間XX鎮交巡警加強了對場鎮周邊河流區域的巡邏力度。威脅等級：低。
綜合上述評估，XX鎮轄區中小學校、幼兒園威脅等級：低。
三、脆弱性評估：
XX鎮轄區學校除4所片區小學外，其余7所均集中在場鎮，人流量、車流量比較集中。所有學校均只有一個出入口，校門處設有保安室或校警室，部分學校內設有安裝圖像監控系統，安裝有入侵報警系統。
XX鎮轄區學校都已制定處置突發公共事件的應急預案，有相應的安全防范制度。
風險評估報告 篇19
1、評估目的
為規范公司風險管理工作，識別和分析生產安全作業中的危險有害因素，消除或減少事故危害，確保安全作業，由公司應急指揮部進行風險評估。
2、評估原則
①堅持客觀公正原則。在組織評估和撰寫評估報告等各個環節，都要在思想和形式上做到實事求是，確保評估結果的可信、可用。
�、趫猿职l展性原則。評估不是目的，促進應急管理工作的開展和完善才是目的。評估過程中，應始終以發現問題，解決問題為主要目標，建設性的開展工作。
3、評估組織
4、評估過程
�、佻F場實際勘察。
�、谑占⒎治鲑Y料。
③進行風險識別和評估。
5、風險評估范圍
評估圍繞生產經營活動開展，主要包括公司日常生產經營過程中產生的和項目實施過程中產生的風險。
6、危險源辨識
7、評估結果
主要危險有害因素為：坍塌、高處墜落、物體打擊、觸電、火災、起重吊裝、機械傷害、車輛傷害、中毒等。
7.1坍塌事故風險分析
坍塌事故是建筑施工生產企業的多見事故，可能由于在基坑邊坡堆料小于安全距離或堆料荷載過大，邊坡排水不當，邊坡水平及位移觀測不及時，施工人員違章作業等原因造成。
事故發生后可能會造成人員傷亡，機械設備損壞，財產損失，拖延工期，危及周邊及臨邊建筑物安全等。
7.2高處墜落事故風險分析
高處墜落事故是建筑施工生產企業的多見事故，可能由于臨邊、洞口防護不到位，鐵塔高空作業人員違章作業等原因造成。
事故發生后可能會造成人員傷亡，從而造成一般及以上生產安全事故，風險較大，且在各個季節均有可能發生。
7.3物體打擊事故風險分析
物體打擊事故是建筑施工生產企業的常見事故，可能由于材料堆放不平穩，裝運物品綁扎不規范，施工人員違章作業等原因造成。
事故發生后可能會造成人員傷亡，從而造成一般及以上生產安全事故，且在各個季節均有可能發生。
7.4觸電事故風險分析 觸電事故是建筑施工生產企業的常見事故，可能由于電氣設施(設備)故障或絕緣部位老化，施工人員違章作業等原因造成。
8、預防控制措施
通過本次評估結果，要求公司各級領導、各部門要堅持“預防為主”的原則，收集生產安全方面的信息，及時做好預防工作。
要加強安全檢查工作，特別是日常的安全檢查工作，并做好安全查記錄。
定期檢查消防設施，發現問題及時處理，保證消防器材完好有效。加強勞防用品管理，進入重大危險源區域必須佩帶勞防用品。
加強對人員的安全責任教育，使其熟悉管理制度和安全規程，掌握控制事故發生的方法、相應的急救措施和各種具體管理要求等。
建立健全信息反饋系統，各級領導和安全管理部門要定期召開安全例會，定期檢查崗位監控防范和應急救援工作情況，分析可能出現的新情況、新問題，積極采取有效措施，加以改進。
風險評估報告 篇20
為認貫徹落實上級的文件精神，加強學校消防安全工作，我校對學校消防安全情況進行了分析評估，具體評估情況如下：
一、學�；厩闆r
1.占地面積：學校位于天津市河北區月緯路21號，占地面積15675.55平方米。
2.建筑面積：學校總建筑面積7291.08平方米，現有2幢主要教學樓，屬框架結構，都按要求配備了消防栓和滅火器。第一教學樓4798.40平方米，第二教學樓2492.68平方米。
3.人員情況：學校現有教學班級32個，在校師生1230人。
二、分析評估情況
1.學校依法通過了消防行政許可；
2.學校建立了消防安全組織，確定消防安全管理人員；
3.學校制定了消防安全制度、滅火和應急疏散預案；
4.學校每天開展了防火巡查、每月開展全面消防安全檢查；
5.學校按規定配備了消防設施、器材、消防安全標志，定期組織維修保養；
6.學校內部、外部裝飾裝修符合相關技術規范要求；
7.學校安全出口、疏散通道不存在鎖閉、占用、堵塞現象；
8.學校防火間距、防火分區、消防車通道符合相關技術標準，不存在占用、堵塞現象；
9.學校沒有學生宿舍和教師宿舍；
10.學校定期組織員工開展消防安全教育培訓和滅火應急疏散演練；
11.學校外墻門窗上沒有設置影響逃生、滅火救援的障礙物；
12.學校不存在違章用火、用電、用氣現象；
13.學校沒有自動消防設施；
14.學校沒有消防控制室；
三、消防安全“四個能力”建設情況
�。ㄒ唬z查消除火災隱患能力
學校成立了消防安全領導小組，設立了消防安全管理人員。值班人員每天巡查，領導小組每月一次消防隱患排查，發現問題及時整改。
�。ǘ┙M織撲救初級火災能力
師生熟悉自己的逃生路線，教師能正確使用滅火器。
�。ㄈ┙M織人員疏散逃生能力
學校制定了詳細的疏散逃生預案，每學期至少進行一次演練，教職工明確職責，學生熟悉逃生的路線。
�。ㄋ模┫佬麄鹘逃嘤柲芰�
1.重點部位、疏散通道設置了安全出口標志，消防設施器材設置規范。
2.利用班隊會、5分鐘安全教育提醒不定期對學生進行消防安全教育。
風險評估報告 篇21
根據市公安局關于開展重要信息系統和政府 網站安全專項檢查工作的通知精神，我局及時對我局使用的網站安全情況進行了專項檢查，現將自查情況報告好下。
一、高度重視，及時開展網絡安全專項檢查
局網絡安全領導小組高度重視，責成相關責任人按照市公安局通知要求，對照安全檢查項目逐項開展檢查。準確填報相關報表，確保數據準確無誤，確保按時報送相關材料。
二、制度健全，責任落實到位
我局使用的網站屬省食品藥品監督管理局二級域網，網站開發、系統內容和運用軟件(操作系統、數據庫、辦公軟件)、硬件(服務器、防火墻、核心路由器)等均由省食品藥品監管管理局負責，我局僅是該二級域網使用單位。盡管如此，我局仍然明確了使用二級域網安全領導小組，明確了分管領導、具體責任人和網絡安全聯絡人員，制定了相關責任追究制定，對網上發布的相關政務信息、政策宣傳等方面嚴格按照審批程序和政務公開規定掛網公布。對使用過程中存在的問題及時上報省食品藥品監管管理局網管中心，請求省局網管中心予以技術支持和保障，不斷改進和完善。
從目前自查情況看，網絡運行順暢，網絡安全無故障，未發生失泄秘和遭攻擊等不安全情況。
風險評估報告 篇22
xx年第三季度，在xx市教育局的指導下，我局結合教育系統實際，認真做好政治安全和意識形態安全工作�，F將工作情況匯報以下：
一、工作情況
�。ㄒ唬┳C構，強化組織領導。本季度，由于縣調整了局領導，我局及時調整了意識形態工作領導小組領導及成員，確保人員到位，并召開專門意識形態工作會議，對該項工作進行部署。
（二）抓學習，筑牢思想防線。
一是落實“第一議程”開展學習。我局黨組認真落實“第一議程”，認真學習黨章和黨的紀律規定及黨的光輝歷史等知識。
二是登錄學習強國進行學習。組織局全體干部及學校教職員工登錄“學習強國”平臺進行學習。
三是加強學生思想品德教育。利用德育課、主題班會課等，對學生進行社會主義理論教育，組織學生學習社會主義核心價值觀，學習黨的歷史知識等；組織學生觀看《中小學德育學堂》等，深化對黨和國家路線、方針、政策的認識。
�。ㄈ┳シ揽�，管好關鍵環節。針對政治安全和意識形態安全的一些重點環節，我局進行嚴格把關，切實管控好每一個可能出現問題的重點部位，確保沒有雜音。
一是加強對疫情期間的輿論管控。按照疫情防控要求，加強對疫情防控過程中的先進典型的宣傳，積極營造學習典型、爭當典型的濃厚氛圍。另外，還加強對因疫情引發的心理健康事件的輿論管控，努力為師生營造健康向上的教育教學氛圍。
二是加強對不穩定因素的防范。嚴防師生轉發有害信息和散布錯誤言論，及時封堵網上負面信息的倒灌傳播。加強對違規進入教育系統被辭退的工勤人員的維穩工作，特別是在開展紀念成立特區40年活動期間，有效防控好該群體，確保該群體沒有到京到省上訪及發布負面消息。
三是加強對網絡傳媒的管理。加強對校園網站、微信群、QQ群、微博、公眾號等管控，教育師生不造謠、不信謠、不傳謠，規范師生在網絡上的言論。加強互聯網法律法規的教育，引導廣大師生遵守互聯網法規，培育健康向上的網絡輿論生態。
四是加強對課堂教學的監管。對學校的課程開設、教材內容進行嚴格把關。落實教學管理有關文件，進一步加強課堂教學管理力度，確保教學質量以及教育方向的正確性。確保在課堂上不散布違背黨的理論和路線方針政策的言論，不發表違背中央決定的言論，不制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。
五是加強對社團文化活動的管控。加強對校園社團和各種社會組織的審批，對社團及其他組織的社會實踐、游學、資助等活動實行報批制度。認真對校園社團及各種社團活動進行排查，絕不允許宗教邪教及其他帶有雜音的組織和活動進入校園，凈化校園育人環境。
六是加強對論壇、講壇、講座、報告會、研討會等的管控。對學校舉辦的論壇、講壇、講座、報告會、研討會等，嚴格審批程序，加強對有關人員、資金、內容的審核，嚴格把關，不給錯誤思想觀點和不良文化提供傳播渠道和平臺。
�。ㄋ模┳セ顒�，營造良好氛圍。
舉辦“20__·難忘的記”嶺南童謠征集傳唱活動，舉辦“20__年多彩鄉村主題教育實踐活動”，開展“愛國心報國情強國志”征文活動，組織師生開展經典朗誦活動、演講比賽、國旗下的講話及各種傳承中華優秀傳統文化的活動，在全縣中小學校營造良好的氛圍。
（五）抓預案，嚴防突發事件。
制定了《xx縣教育局暑假維穩安保工作應急預案》，在全縣教育系統范圍內進行排查，做到“五個堅決防止”（即：堅決防止發生重大影響的政治類敏感案件，堅決防止發生暴恐事件，堅決防止發生大規模集體進京非訪、鬧訪事件，堅決防止發生影響惡劣個人極端暴力犯罪案件，堅決防止發生重特大公共安全事件）、“六個不發生”（即：不發生政治安全事件、不發生群眾進京到省非正常上訪、集訪事件和個人極端事件、不發生重大群體性的事件、不發生暴力恐怖和重大刑事案件、不發生重大輿情事件、不發生重大安全事故）。實行領導包片、股室包鄉鎮機制。領導班子成員負責分管股室，股室負責所掛鉤的鄉鎮學校，切實做好信訪涉穩信息上報及維穩工作。
二、存在的風險和隱患
我局對政治安全和意識形態安全工作中存在的風險和隱患，進行了分析和研判，并對風險點進行逐一排查，主要存在以下點：
�。ㄒ唬﹤�別同志對意識形態工作的新形勢把握得還不夠精準。
�。ǘ┎荒芗皶r、準確地把握黨員、教師思想動態和輿情動向。
（三）網絡平臺的引導有待提高，且管理管控不嚴，可能出現發布、傳播不實甚至轉發錯誤言論的現象。
�。ㄋ模┦芤咔橛绊�，有個別教師、學生出現心理健康方面的問題。
三、下一步的工作措施
�。ㄒ唬⿵娀熑螕斠庾R。科學制定活動方案，嚴格落實部門責任，凝聚干部擔當氛圍。
�。ǘ┰鰪娋W絡安全意識。嚴控在網絡平臺發布、轉發有負面影響的信息，消極的言論和低俗的圖片、視頻等；堅持不信謠，不傳謠，不妄議，切實維護網絡意識形態的安全。
�。ㄈ┘訌娦睦斫】到逃＜訌姲嘀魅蜛BC證培訓，各中小學配齊心理健康專職教師；開通心理咨詢熱線及咨詢郵箱，為師生提供服務；邀請心理健康教育專家到有關學校指導教師開展心理健康工作；組織我縣中小學心理健康指導中心專業教師到學校對高危個體的學生進行心理輔導。
以上就是我局政治安全及意識形態安全工作的有關情況的分析研判。今后，我局將對研判發現的問題，及時采取措施，梳理工作思路，增強憂患意識，提高政治覺悟，確保我縣教育系統安全穩定。