輔導員的述職報告(通用3篇)
輔導員的述職報告 篇1
尊敬的各位領導、親愛的各位同事:
大家好!
我是來自系的輔導員,輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍,是學生思想政治工作的引導者,在推動學院發展中,發揮著不可替代的作用。
20xx年x月份,按學院有關輔導員聘任要求,我有幸被選入這支年輕活力的隊伍,從事系20xx級學生的管理工作。擔任輔導員以來,通過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習,我深深地認識到輔導員工作的重要性和職責,也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。
目前,我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久,在學生工作及班級管理等方面談不上有什么經驗,與崗位要求還有必須差距,但我深信一句話“距離不是障礙,努力成就輝煌。”總結起來,現就本學期以來輔導員工作向各位領導、老師做以匯報。
一、所帶年級基本狀況
我所帶的是20xx級十三個班的男生,本學期來,工作的重心一向放在加強學生思想政治教育、紀律教育與公寓建設方面。經過一學期的努力并結合所帶學生的實際狀況,幫忙使其構成了良好的思想意識、紀律觀念和學風。所帶學生自覺遵守學院的各項規章制度,沒有出現重大違紀違法事件,所管理的20xx級班風學風建設良好。
二、個人修養方面
在思想上,我始終牢記自己是一名中共黨員,認真學習了科學發展觀的重要論述,加強自身各種政治理論知識學習,不斷堅定自己的共產主義理想信念。在實踐工作中發現問題,在發現問題中找到差距,在追趕差距中找到辦法,對本職工作充滿熱情,和周圍同事搞好團結,對學生關心愛護,順利的完成了本學期的各項工作和任務。
三、日常工作方面
(一)思想政治教育工作
1、在所管理的系20xx級新生中開展走訪、談心和紀律教育活動。
每月、每周我都會制定一個詳細的走訪、談心計劃,本學期以來基本走訪了20xx級男生的所有宿舍,訪談、交流的學生占到了95%以上。由于時間緊、學生多,每次訪談我都會有針對性的設定一些主題。如軍訓期間對他們主要以激勵、樹立進入大學的意識教育為主。開學初又配合學院入學教育活動對他們進行了紀律觀念教育、大學生活規劃教育。平時根據狀況開展一些有針對性的走訪交流,如安全觀念教育,學習態度養成教育、價值觀、人生觀、世界觀以及個人理想教育等,還有針對部分重點對象的談心、批評教育等。
2、緊密圍繞學生學習生活,組織開展有好處的活動,對學生進行思想政治教育。
“親其師,才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生,融入學生,經常和學生交流談心,把學生當作朋友,學生才能信任你,才能敞開心扉,從而我們才能有的放矢,給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分,也是匯集人氣,凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動,對于推動學生管理工作具有重大好處。
本學期在系領導的安排下,我參與了系紅歌賽的準備和排練工作,同時我抓住本次紅歌賽的有利時機對20xx級新生進行了一系列的.黨史教育、愛國主義教育、紀律觀念教育。其次,參與了我系的首屆文藝大賽、羽毛球賽、公寓美化大賽、班訓班級形象展示大賽等。通過這些活動的參與管理,加深了與學生的聯系和友誼,為以后工作奠定了良好的基礎。
3、加強與所帶年級各班班委的聯系,及時掌握班級學生的思想動態,通過參與各班的主題班團活動深入到各班進行思想政治工作。
4、承擔形勢與政策課、就業指導課,對xx級和xx級學生進行思政教育和就業思想、觀念教育。
(二)公寓學生管理工作
1、用心完善20xx級宿舍管理制度,建立宿舍成員檔案
開學初,在走訪、談心過程中,我對所有20xx級男生進行了按班級、按宿舍建檔工作,為后期各項工作的開展奠定了基礎,在此過程中為心理出現問題的一名同學進行了疏導,并及時與其班主任、家長取得了聯系,為其建立了問題檔案,為四名有過違紀現象的學生建立了工作檔案。同時,在系領導的支持和同事們的幫忙下起草完成了《系公寓衛生檢查管理辦法》,經過一個多月的試行,證明效果較為明顯。
2、加強宿舍安全教育和檢查,對學生開展用電、交通、人身、防盜安全教育。
本學期我結合學院安排每周在衛生檢查時都對個宿舍進行安全排查,及時發現并制止了很多安全隱患。尤其是234宿舍發生用電器或事件后我及時阻止xx級學生代表去現場參觀,并對所有宿舍成員進行了專題安全教育。
3、經常深入學生公寓,了解學生動態。
生活區是學生主要的生活場所,也是我們關心學生,開展思想教育的陣地。本學期來,我經常深入學生公寓,做到每周至少三次。到宿舍后我主動了解學生生活狀況和學生的思想動態,研究學生身心特點,幫忙學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題,用心反映學生在教學和生活上的意見和要求,及時報告和處理學生中的突發事件,得到了學生認同。
4、工作中區別對待犯錯誤的學生,做到寬嚴有度、采用教育與懲戒相結合的方法,加強對違紀學生的管理,保證了學生公寓的安全與穩定。
5、與學生會、團總支、黨支部密切合作,通過公寓禮貌建設活動豐富學生的課余文化生活,促進公寓文化建設。
6、把酗酒、吸煙、打架、校外住宿當做重點工作,加大了檢查和上報處理力度,并且將其作為重要資料向系部帶給學生獎助學金評定相關依據。
(三)其他相關工作
本學期以來,我嚴格恪守崗位職責,認真完成了學生處和系里領導交辦的一些工作任務。并且按照系里相關規定,認真做好了20xx應用技術xx班的帶班工作,在做好輔導員本職工作和系里相關工作后我又認真的完成了學院安排的20xx商務管理班應用文寫作課程的教學任務。
以上就是我本學期以來所做的主要工作,不足之處,請各位領導、老師批評指正!
謝謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日
輔導員的述職報告 篇2
各位領導、各位同事:
大家好!
時間過得真快,轉眼大二上半學期已接近尾聲,16年新年的鐘聲又在耳邊敲響,應對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關懷的各位領導,應對著給了自己無私幫忙與理解的同事,我把自己本學期的工作向大家做一個簡要的匯報:
一、班級基本狀況
我所帶的班級分別是建工系xx級建工xx31、xx32、xx33三個班,三個班共有學生137名,其中男生有111名,女生有26名。帶班一年多來,工作的重心一向放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力并結合三個班自身的實際狀況,幫忙使其構成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規章制度,沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現一齊打架斗毆盜竊等惡性 事件,班級整體穩定團結,班風學風建設良好。
二、個人修養方面
在思想上,始終牢記自己是一名中共黨員的身份,認真學習了科學發展觀的重要論述,加強自身各種政治理論知識學習,不斷堅定自己的共產主義理想信念。在實踐工作中發現問題,在發現問題中找到差距,在追趕差距中找到辦法,對本職工作充滿熱情,和周圍同事搞好團結,對學生關心愛護,順利的完成了本學期的各項工作和任務。
三、日常工作方面
一學期來,所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃,結合學院及本系每月的工作重點,制定并采取了一些切實可行的措施。
具體來說,主要做了以下幾個方面的工作:
1、學期初的.催費清欠工作:學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費,為此我專門召開班會,結合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關繳費的規定,對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下,使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對于那些確實因家庭困難的學生,讓其辦理了緩繳手續或助學貸款。
2、加強安全教育:為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓,加強學院師生的安全意識,提高師生在緊急狀況下的自我保護潛力,爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全,本學期一開始,運城市地震局聯合我院舉辦運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會。按照學院的統一安排,積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律,認真演練,圓滿的完成了此項任務。
3、學風建設:從本學期開始,所帶的學生已經是大二了,我清醒地認識到:大二這一年對他們來說至關重要,如果說大一是他們進入大學后的適應期與調整期的話,那么大二對他們來說就是學好專業知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面,督促他們珍惜學習時間,培養學生自主學習的潛力。鼓勵學生積極參加院系組織的各項知識(技能)競賽,鼓勵他們考取專業知識技能資格證書,為其今后就業提前做好準備。
4、班費管理:一年多來,班費管理本著少花錢多辦事的原則,做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到此刻,班費統一由本班生活委員保管,所有消費開支務必經過我同意并簽字。每學期每名學生只收30元,用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。而且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分,讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞,讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣,到每學期結束時,每個班班費都會剩余一百元左右,學生對班費的利用及管理很滿意。
5、評優工作:獎助學金、三好學生及優秀學生干部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金:其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元,27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、1500元、xx00元。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選,沒有任何同學提出異議,圓滿地完成了這項工作。
6、完成院系交辦的其他一些工作。
四、取得的成績
1、本學期我所帶的建工xx33班被評為―08學年先進班群眾,我被學院評為優秀輔導員。
2、建工系第二屆魯班杯知識競賽建工xx33班獲第一名,建工xx32班獲第三名。
3、建工系第三屆魯班杯籃球比賽,建工xx32班獲優秀組織獎,建工xx33班獲建工系第四屆魯班杯籃球比賽第三名。
4、建工xx31班獲建工系第二屆魯班杯毽球比賽第一名。
5、建工xx32班、建工xx33班分別獲第三屆數學競賽團體獎三等獎。
6、建工xx31班、xx32班、xx33班分別獲黨旗下的青春之歌歌詠比賽一等獎。
7、建工xx31班、xx32班分別獲第一屆校園文化藝術節電影晚會最佳參與獎。
8、建工xx32班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。
以上就是本學期我所做的一些主要工作,有成績也有不足。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,學生管理工作是一門藝術,既需要耐心、踏實、細致,也需要創新、靈活。在今后的工作中我會再接再厲,再上一個新臺階。
謝謝大家!
輔導員的述職報告 篇3
各位領導:
您好!
20xx年xx月xx日,我有幸加入了我們系年輕有活力的輔導員團隊。在這短短的一年時間里,在領導的指導和同事的幫助下,我對自己的工作并不精通,但也算是基本的介紹和一點知識。現將我過去幾個月的工作匯報如下:
第一,明確責任,動手
剛到新單位的時候,一定要熟悉單位的管理規章制度。沒有規則你不可能成為方圓。我覺得作為一個輔導員,每天應該做些什么,如何做好這些事情。作為學生的領導者,要明確自己的管理職責和范圍;作為領導的下屬,他們應該知道自己將來會接受的考核項目,以及將來會面臨的競爭壓力。只有了解了這些,才能在相對自由的環境中找到自己的定位,給自己一個準確的定位,在自己的定位中尋求自己的政治,做自己做自己熱愛的事情。
第二,了解學生并投入工作
在學校,輔導員作為一個工作團隊,是我們的服務對象。我是初級輔導員。對于學生,我是剛參加工作的新輔導員;就我而言,我的'學生換了主人,也是畢業班學生。所以我把認識學生作為工作的第一步,所以我不僅認識了六個班的20多個班委,還通過四五次班會,多次去宿舍,就畢業生更關心的高考、就業等問題與學生溝通。經過幾次深思熟慮、一絲不茍的組織安排,我不僅認識了大多數同學,還了解了他們目前的就業心態和意圖。此外,通過添加每個學生的飛信,如果有學生有問題,我會直接通知學生本人,而不是讓班委告訴他,這樣既減輕了班委的負擔,也大大提高了效率。所以在短短三個月的時間里,我以善良的心態去關心大多數學生,完成了一個輔導員最基本的職責。
第三,引導學生深入工作
目前作為一名大三輔導員,我最關心的應該是學生的就業問題。就業是學校生存的基礎,也是我們系工作的重中之重。經濟管理系的就業一直是學校里數一數二的。為了不因為幾個新人的加入而影響大局,從接手工作開始,我就一直在向07級輔導員咨詢去年的就業安排和程序,尋求經驗和方法。11月,在老師的指導和引導下,在老師的幫助下,我們國際貿易班和會議電信班的學生被組織參加了許多單位的面試。面試前,積極鼓勵學生抓住機會,爭取機會。面試結束后,根據學生的申請結果,與他們一起尋找不足,努力創造下一次機會。所以從11月份開始,我在工作中受到了感動,也很開心。感動的是同事耐心細致的幫助,開心的是同學們的一點點就業成績。
雖然我剛參加工作三個月,工作中的每一點點都是我獲得的最寶貴的財富,但是作為一個剛參加工作的新手,我的工作存在著明顯的缺陷和不足。首先,從一個在學校20多年的學生身份,到一個教師角色,我還是有女人味、自豪感和學生精神的;其次,由于缺乏理論訓練和學習,與學生的對話不深刻,對學生的教育不具有說服力;另外,工作中會有太多的事務要做,不能細致的做學生的思想工作,比如國貿班的思想教育;由于缺乏經驗,我對一些工作仍然不熟悉。上述問題和不足會導致我在工作中出現一些幼稚和不成熟的表現,犯一些低級錯誤,所以在以后的工作中也要從以下幾個方面來問自己:
1.加強學習。學習是一生的事。當你從一個學校畢業,在另一個學校工作的時候,你總是忙于學習,而這個學習不是另一個。前者是接受知識,充實心智,后者是實踐,提高能力。寫在紙上感覺很淺,知道要練。社會是一所永遠無法畢業的大學校。今后,我將向領導和同事學習工作方法、待人接物的方式以及提高我各方面能力的素質。我會以永不厭倦學習的態度和永無止境學習的信念,堅持終身學習的理念。只有學習才能讓自己內心強大,才能抵御來自各方面的壓力。
2.方向明確。從根本上說,這還是一個工作定位的問題。作為輔導員,尤其是領導多次強調的,我們是政治輔導員,思想輔導員。所以我們在工作中,首先要明確自己的方向,找準自己是哪里的思想政治輔導員,加強對學生的教育,學會管理學生,服務好學生。通過教育,使學生成為有思想的人;通過管理,使學生成為有能力的人;通過服務,學生成為有道德的人。只有這樣,才能引導學生在工作中有一個積極、健康、向上的主流狀態,我們的思想政治教育才會有效,這也體現了我作為輔導員的自身價值。
3.好好干。當前,當務之急是履行初級輔導員職責,指導和監督學生就業,順利完成畢業生離校前的工作,順利完成各項任務。在近一年的探索性工作中,我認真反思,總結經驗,吸取教訓,從而實現學生未來的就業規劃,以及未來如何選擇有效的班干部,為以后的工作打好基礎,爭取業務工作能力上更大的進步。
以上是對我工作的簡要總結和深刻反思。由于我的經驗和資歷有限,我無法對工作中遇到的一些困惑和問題給出一個完整而滿意的答案。但是,我會在各方面向你學習,取百家之長為己用,不斷強化自己的素質,提高自己的能力,以飽滿的工作熱情投入到未來的工作中,以工作經驗換取自己的成長,以自己的成長體驗工作的快樂!
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