勞動(dòng)教育報(bào)告范文（精選4篇）
勞動(dòng)教育報(bào)告范文 篇1
根據(jù)區(qū)教育局《東營(yíng)區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生勞動(dòng)教育的實(shí)施方案》要求，勝利勝華小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)外資源，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)勞動(dòng)教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真解讀實(shí)施方案，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生終身發(fā)展和人生幸福的重要作用，為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了勞動(dòng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
成員：
具體工作由德育處協(xié)同教導(dǎo)處組織實(shí)施。
二、積極探索，形成“六個(gè)一”勞動(dòng)教育體系。
學(xué)校結(jié)合文件要求及學(xué)校自身實(shí)際情況，積極開(kāi)展勞動(dòng)教育探索研究，初步形成勝華小學(xué)“六個(gè)一”勞動(dòng)教育體系，即：每周一節(jié)綜合實(shí)踐課、每人校內(nèi)一個(gè)勞動(dòng)崗位、每天完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)、每學(xué)期至少參加一次社區(qū)志愿勞動(dòng)、一個(gè)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地、一個(gè)校外勞動(dòng)教育基地。
1、每周一節(jié)綜合實(shí)踐課。
嚴(yán)格落實(shí)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生勞動(dòng)教育開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好綜合實(shí)踐課程，學(xué)校1-5年級(jí)每周確保一節(jié)課，其中3-5年級(jí)信息技術(shù)課單獨(dú)開(kāi)設(shè)，單周上課，雙周為綜合實(shí)踐課。充分利用好課程時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)教育及勞動(dòng)實(shí)踐。
此外，學(xué)校還通過(guò)特色手工課程、書(shū)法篆刻課程、科學(xué)等課程滲透勞動(dòng)教育，提高學(xué)生動(dòng)手能力。
2、每人校內(nèi)一個(gè)勞動(dòng)崗位。
班級(jí)制定詳細(xì)分工，確保每一名學(xué)生都有一個(gè)勞動(dòng)崗位，并對(duì)完成情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比，通過(guò)每天的勞動(dòng)提高學(xué)生的自覺(jué)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
3、每天完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。
學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況，每天在家至少完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，由家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督記錄，通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)提高了學(xué)生的.生活自理能力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，受到了家長(zhǎng)們的歡迎。
4、每學(xué)期至少參加一次社區(qū)志愿勞動(dòng)。
由各班家委會(huì)及志愿服務(wù)隊(duì)組織，定期開(kāi)展社區(qū)志愿勞動(dòng)，每名學(xué)生一學(xué)期至少參加一次勞動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，增加了學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高了服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
5、一個(gè)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地。
學(xué)校充分發(fā)掘校內(nèi)資源，在校園內(nèi)開(kāi)辟了三個(gè)果園，分別是山楂園、柿園和棗園，分別由一二年級(jí)、三四年級(jí)和五年級(jí)承包。學(xué)生們?cè)诶蠋熂皥@林工人指導(dǎo)下，定期對(duì)果樹(shù)進(jìn)行除草、澆水、除蟲(chóng)等勞動(dòng)。秋季到來(lái)，果實(shí)成熟，同學(xué)們又在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行采摘和分享，在勞動(dòng)中得到了體驗(yàn)和收獲。
6、一個(gè)校外勞動(dòng)教育基地。
學(xué)校地處勝華，華八井也成為勝華小學(xué)的德育教育基地，同時(shí)也是最好的勞動(dòng)教育基地。學(xué)校每年都會(huì)定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)老石油講述華八井艱難開(kāi)發(fā)過(guò)程和當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境，讓同學(xué)們感受老一輩石油人的偉大勞動(dòng)精神，激勵(lì)著同學(xué)們繼承并弘揚(yáng)勝利精神。
通過(guò)開(kāi)展“六個(gè)一”勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生從小樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)培養(yǎng)勞動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
目前學(xué)校的勞動(dòng)教育體系還處于探索嘗試階段，還存在很多不足，如：勞動(dòng)教育形式還較單一、校外勞動(dòng)教育資源不足等問(wèn)題，學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行研究探索，不斷完善勞動(dòng)教育的方法和形式，提高勞動(dòng)教育實(shí)效。
勞動(dòng)教育報(bào)告范文 篇2
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
教育教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)單位：
略
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年2月9日——3月7日
專 業(yè)：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
年級(jí)班級(jí)：
05級(jí)數(shù)學(xué)班
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
難忘的20xx剛剛過(guò)去，憧憬著20xx，我迎來(lái)了我的第一件大事—實(shí)習(xí)。2月9日我就踏進(jìn)了實(shí)習(xí)學(xué)校—樂(lè)安第一中學(xué)。這是一所歷史悠久的首批省重點(diǎn)中學(xué)，以前我就在那里讀書(shū)，哪里培養(yǎng)了我，走在校園有一種親切感，同時(shí)也時(shí)常為自己能否成為一名合格的教師和班主任而擔(dān)心，不過(guò)這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。
上學(xué)期我就和以前的數(shù)學(xué)老師聯(lián)系好了，他也很高興答應(yīng)愿意帶領(lǐng)我進(jìn)行實(shí)習(xí)，在此也向朱明生老師表示感謝。
我將實(shí)習(xí)時(shí)間定為四周：第一周（2月9日——2月15日）主要實(shí)習(xí)內(nèi)容——聽(tīng)課、熟悉教材、了解實(shí)習(xí)班級(jí)的基本情況。后三周重點(diǎn)放在講課和班級(jí)管理。
先介紹一下指導(dǎo)老師及班級(jí)情況：
朱明生老師，男，畢業(yè)于撫州師專，后畢業(yè)于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，從教數(shù)學(xué)20年有余。
現(xiàn)教班級(jí)：高一班（實(shí)驗(yàn)班）數(shù)學(xué)老師
高一班（優(yōu)化班）數(shù)學(xué)老師兼班主任
高二（12）班（文科班）數(shù)學(xué)老師
教學(xué)風(fēng)格：讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，思維很快，方法多樣獨(dú)特，注重解題技巧。
1、我的教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是以下三方面：
ⅰ、聽(tīng)課
聽(tīng)取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課，不但可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，總結(jié)他們的教學(xué)特點(diǎn)，還可以與他們交流，探討教學(xué)方案，這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高。在高一年級(jí)組聽(tīng)取了朱明生老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、龔蘭老師等老師的授課，他們各有特點(diǎn)。如張老師在講 “排列”時(shí)選取典型例題介紹多種方法，開(kāi)拓學(xué)生的思維。例題如下
分別求下列要求的排列數(shù)
6名學(xué)生排成三排，前排1人，中排2人，后排3人
6名學(xué)生排成一排，甲不在排頭，也不再排尾
從6名同學(xué)中選4名參加4x100接力賽，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒
6名學(xué)生排成一排，甲乙必須相鄰
6名學(xué)生排成一排，甲乙必須不相鄰
講解：多排變單排法：
元素優(yōu)先法：甲優(yōu)先
位置優(yōu)先法：排頭、排尾優(yōu)先
間接法：
間接法：
分類原理（按第四棒位置優(yōu)先法）:
①甲跑第四棒（一舉兩得）
②甲不跑第四棒 (包括甲不跑的情況)
相鄰——捆綁法
不相鄰——插空法
歸納總結(jié)，達(dá)到舉例的效果。
ⅱ、講課
講課是實(shí)習(xí)最重要的內(nèi)容，是鍛煉一個(gè)實(shí)習(xí)老師最有效的方式。首先，上課前要仔細(xì)鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。在這個(gè)階段老師要思考怎樣引導(dǎo)學(xué)生，怎樣安排教學(xué)過(guò)程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級(jí)的能力，因?yàn)橛性S多問(wèn)題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好，將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際生活相聯(lián)系，適當(dāng)開(kāi)點(diǎn)玩笑，不僅可以使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再如管理課堂紀(jì)律，排除外界干擾，將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)，這些都是一個(gè)老師應(yīng)鍛煉和具備的應(yīng)變能力，只有管理好課堂，講課才能達(dá)到效果。
在實(shí)習(xí)期間，我上了一些新授課，習(xí)題課。每次上課前，特別是上課前我都會(huì)去和朱老師討論教案，希望他指出不妥的地方，盡量減少在課堂上犯錯(cuò)。如在講順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)時(shí)，第一要講清算法框圖
例題講解：
課堂練習(xí)：
作業(yè)布置：
板書(shū)設(shè)計(jì)：
另外，我還批改了作業(yè)，在批改作業(yè)中認(rèn)識(shí)到要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不能只對(duì)答案，這就要求老師在批改作業(yè)時(shí)要自己做一遍，熟悉方法，這樣才能發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的.問(wèn)題。
2、班主任實(shí)習(xí)主要以下幾方面
ⅰ、了解班級(jí)情況
實(shí)習(xí)開(kāi)始，我向原班主任朱老師了解班級(jí)情況，例如住校生，走讀生情況，個(gè)別學(xué)生家庭情況，月考排名情況，學(xué)習(xí)情況。每天早上7點(diǎn)到班上帶領(lǐng)他們晨讀及早讀，下午第四節(jié)課輔導(dǎo)他們不懂的地方，晚上上晚自習(xí)前到班上看一下學(xué)生是否到齊，如果有晚自習(xí)，上晚自習(xí)，在班上答疑。找學(xué)生談心了解他們最近的情況。配合其它任科老師完成教學(xué)任務(wù)。
ⅱ、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)
實(shí)習(xí)階段，我開(kāi)展的活動(dòng)主要有“主題班會(huì)”“新學(xué)期、新面貌”“大掃除”在主題班會(huì)上分析了過(guò)去一學(xué)期的事，表?yè)P(yáng)了一些同學(xué)，同時(shí)也指出了一些不足，希望他們改進(jìn)，展望了新學(xué)期.” 新學(xué)期、新面貌”班會(huì)上讓學(xué)生談?wù)勛约哼^(guò)年時(shí)的高興事，在新學(xué)期有什么打算，為自己的目標(biāo)努力。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。在教育教學(xué)和班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為數(shù)學(xué)老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。體味做老師的滋味。
在教學(xué)方面，老師不僅要知道怎么傳授新知識(shí)，還要有管理課堂紀(jì)律，處理突發(fā)事件的能力；也要有團(tuán)隊(duì)合作的精神，與其它老師交流意見(jiàn)，互相學(xué)習(xí)。另外，老師在學(xué)生面前要起一個(gè)模范作用，因此，作為老師要時(shí)刻注意自己的言行舉止，真正做到德才兼?zhèn)洌瑸槿藥煴怼Ｔ诠芾戆嗉?jí)方面，老師要對(duì)班級(jí)情況有個(gè)整體的把握避免造成對(duì)學(xué)生的偏見(jiàn)，也要對(duì)特殊學(xué)生給予多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生感受身處在一個(gè)溫暖的大家庭中，當(dāng)然作為班主任一定要有責(zé)任心。雖然做班主任比較辛苦，但班主任工作也是一門(mén)課程，可以從中學(xué)到很多東西，為自己的生活添色彩。
這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)。同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步！我，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師朱老師，同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)！
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，還有一些方面尚有欠缺，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有切身體驗(yàn)過(guò)，才意識(shí)到自己的不足。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以改進(jìn)，我會(huì)更加端正自己的態(tài)度，加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身思想覺(jué)悟和專業(yè)素質(zhì)，努力做現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)綜合型人才。 總之，這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
勞動(dòng)教育報(bào)告范文 篇3
勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的教育活動(dòng)。實(shí)施勞動(dòng)教育的重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。
淄博市張店區(qū)城中小學(xué)高度重視勞動(dòng)教育，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，明確目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把勞動(dòng)教育貫通不同學(xué)段，對(duì)勞動(dòng)教育進(jìn)行“精耕細(xì)作”，讓勞動(dòng)教育形式“百花齊放”。現(xiàn)將勞動(dòng)教育開(kāi)展情況說(shuō)明如下。
一、構(gòu)建勞動(dòng)課程，推進(jìn)勞動(dòng)教育
為了將日常生活勞動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校組建了勞動(dòng)課程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，提出了以“校園勞動(dòng)”為主，“家務(wù)勞動(dòng)”和“校外勞動(dòng)”為兩翼的勞動(dòng)實(shí)踐教育體系，校園勞動(dòng)首先優(yōu)化勞動(dòng)課程設(shè)置，強(qiáng)化學(xué)科融合；其次校內(nèi)，開(kāi)辟兩個(gè)近300平方米的'“行知園”學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地，增強(qiáng)勞動(dòng)體驗(yàn)。開(kāi)展“掃好地”活動(dòng)月。家務(wù)勞動(dòng)制定出了《張店區(qū)城中小學(xué)各年級(jí)勞動(dòng)清單及評(píng)價(jià)》，分年級(jí)確定了目標(biāo)要求、必備勞動(dòng)技能以及相應(yīng)的勞動(dòng)習(xí)慣;組織了“曬曬我的廚藝、一日小管家、我的臥室我整理”等評(píng)選活動(dòng)。社會(huì)勞動(dòng)主要定期組織學(xué)生到“城市書(shū)房”整理圖書(shū)、清掃衛(wèi)生。
二、開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，提升勞動(dòng)技能
學(xué)校每周每班開(kāi)設(shè)一節(jié)勞動(dòng)課，按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)《張店區(qū)城中小學(xué)各年級(jí)勞動(dòng)清單及評(píng)價(jià)》從“整理、衣、食、住、行、安全”等不同方面，按年級(jí)段開(kāi)展相應(yīng)的勞動(dòng)教育，通過(guò)開(kāi)展科普大講堂等講座活動(dòng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和提升，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的雙手和勞動(dòng)，讓自己的家變得更美好。同時(shí)利用學(xué)校種植園、石榴園、城市書(shū)房志愿服務(wù)等勞動(dòng)基地，落實(shí)勞動(dòng)教育。
三、組織勞動(dòng)主題教育活動(dòng)，豐富勞動(dòng)體驗(yàn)
學(xué)校結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)假日等，開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)主題活動(dòng)：端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)做月餅、冬至包餃子、雷鋒月志愿服務(wù)、五一“致敬最美勞動(dòng)者”……學(xué)生在多彩的活動(dòng)中，體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提高勞動(dòng)能力。
四、落實(shí)勞動(dòng)評(píng)價(jià)，增加勞動(dòng)趣味
學(xué)校建立勞動(dòng)成長(zhǎng)記錄單，由學(xué)生自主記錄，家長(zhǎng)、同學(xué)、老師以及所服務(wù)過(guò)的對(duì)象開(kāi)展相應(yīng)的評(píng)價(jià)，圖文并茂，既記錄勞動(dòng)過(guò)程，更注重勞動(dòng)后的評(píng)價(jià)。通過(guò)開(kāi)展“最美種植園”、“城市書(shū)房最美志愿者”等評(píng)選活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的積極性。
勞動(dòng)教育報(bào)告范文 篇4
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
高中英語(yǔ)課（高二年級(jí)）、實(shí)習(xí)班主任
實(shí)習(xí)目的：
實(shí)習(xí)，是走向?qū)嵺`的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)，可以使我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中聯(lián)系相關(guān)的理論知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)；培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)生被學(xué)校培養(yǎng)合格教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，是我們走上講臺(tái)，從事教學(xué)工作的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)大學(xué)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查總結(jié)報(bào)告。
具體情況如下：
1.課堂教學(xué)：完成教案數(shù)6份
2.聽(tīng)課紀(jì)錄：聽(tīng)了高三年級(jí)的英語(yǔ)課
3.班主任工作：組織一次班會(huì)；組織他們用普通話講故事，練口語(yǔ)。
4.帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報(bào)。
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的母校——內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)的紅旗中學(xué)。在那里實(shí)習(xí)的時(shí)光里，我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且相處得很好，更重要的是，在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)豐富。也許這是因?yàn)槭亲约河H身親歷的緣故吧。
這次的實(shí)習(xí)，我感觸頗多。一方面，我懂得了知識(shí)是一切實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；另一方面，教學(xué)相長(zhǎng)有著它深刻的內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)。日復(fù)一日，這些瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯中的主旋律，雖然很平淡，但是很充實(shí)。和一群天真的心在一起，感覺(jué)自己和他們是一樣的`年齡。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”樂(lè)，便是興趣。興趣是最好的老師。教學(xué)生的學(xué)習(xí)的一個(gè)至關(guān)重要的條件，是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)入門(mén)的鑰匙，它孕育著愿望，溢生著動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？老師精彩的講授自然會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，老師的高尚道德也會(huì)激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，老師高尚的人格魅力是吸引學(xué)生的關(guān)鍵。但是老師也要有激情與耐心，這是作為一名老師所應(yīng)該具備的品質(zhì)。激情與耐心，就像水中的波紋，看起來(lái)沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，卻有相撞的時(shí)刻，蕩漾出一圈兒又一圈兒的漣漪，交互相應(yīng)著飄向遠(yuǎn)方。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)工作，激情和耐心都是不可或缺的元素。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，充滿希望，充滿期待，愿意為了共同的目標(biāo)而奮斗；耐心又讓我們擁有一顆縝密的心，精心的對(duì)待每一份工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互相促進(jìn)，互相交映，才能碰撞出最美麗的漣漪，工作才能做到最好。
作為一名老師，關(guān)鍵是要抓住學(xué)生的特性，這樣才可以進(jìn)行有效的教學(xué)。
當(dāng)然，我的經(jīng)驗(yàn)是不足的，理論與實(shí)際很難聯(lián)系起來(lái)。
班主任實(shí)習(xí)工作中，我組織開(kāi)展了主題班會(huì)。給他們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)展示的舞臺(tái)。使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè)趣。為了這次主題會(huì)，我們做了充分的準(zhǔn)備。于是，提前一周，我讓他們查找資料，了解中國(guó)的每個(gè)節(jié)日背后的故事傳說(shuō)，還有教他們學(xué)習(xí)普通話。
我們的這次活動(dòng)很成功，對(duì)我的工作配合的很好。學(xué)生們的思想很活躍，積極的參與討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)，最后達(dá)成共識(shí)。除了這次班會(huì)以外，我還帶領(lǐng)學(xué)生舉辦了一期黑板報(bào)。
實(shí)習(xí)的時(shí)間就在平淡和新奇中度過(guò)，收獲的是全新的知識(shí)和理念，學(xué)到的是耐心和自信，悟到的是情感和態(tài)度。一句話：與君共度此良辰，猶若香酥入腸中。