專業(yè)技能實訓(xùn)報告(通用3篇)
專業(yè)技能實訓(xùn)報告 篇1
一、實習(xí)目的:
培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電器設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及使用方法,初步掌握電氣控制的原理、連接規(guī)則、故障排除法,學(xué)習(xí)常用機床的電氣控制的線路結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析和排除方法。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛勞動、吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神。
二、搖臂鉆床的加工工藝:
搖臂鉆床的搖臂可繞立柱回轉(zhuǎn)和升降,它與立式鉆床的區(qū)別是主軸可方便地在水平面上調(diào)整位置,使刀具對準(zhǔn)被加工孔軸心,而工件則固定不動。因此,對于加工大而重的工件上的孔帶來很大的方便。搖臂可繞立柱回轉(zhuǎn)和升降,主軸箱在搖臂上作水平移動。外立柱用于安裝搖臂,可繞內(nèi)立柱回轉(zhuǎn),內(nèi)立柱固定在底座上。外立住有圓形導(dǎo)軌、矩形導(dǎo)軌等形式。有標(biāo)準(zhǔn)型、加強型、輕型等結(jié)構(gòu),搖臂鉆床適用于各種零件上鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋等加工,在有工藝裝備的條件下也可鏜孔。
三、各電氣控制環(huán)節(jié)介紹:
1、冷卻泵電動機:直接由刀開關(guān)QS2控制,與三相電相接。
2、主軸電動機:由按鈕開關(guān)SB1和SB2控制其停止和啟動,當(dāng)按下SB2,KM1線圈得電,此時,KM1主觸點閉合,兩個KM1常開輔助觸點也閉合,如此,指示燈HL3得電發(fā)光,表明主軸電動機正在工作,與SB2并聯(lián)的KM1閉合,實現(xiàn)自鎖,即使放開SB2,主軸電動機仍然運行,只有當(dāng)按下SB1時,電機才停下。FR1是熱繼電器,對主軸電動機實現(xiàn)過載保護作用。
3、搖臂電動機和液壓泵電動機:搖臂電動機要實現(xiàn)上升下降,液壓泵電動機要實現(xiàn)搖臂的放松和夾緊,因此都要實現(xiàn)正反轉(zhuǎn)。當(dāng)按下SB3時,時間繼電器得電,常開觸點KT閉合,KT斷電延時斷開閉合,KT延時閉合斷開,則KM4線圈導(dǎo)通,液壓泵電動機開始放松,當(dāng)放松到一定程度,行程開關(guān)SQ2常開閉合長閉斷開,同時,SQ3閉合,故KM3導(dǎo)通,其主觸點閉合,長閉觸電斷開,搖臂電動機工作,使搖臂上升。同理,按下按鈕開關(guān)SB4,則放松到一定程度時KM2導(dǎo)通,搖臂在2M的作用下下降。KM2和KM3長閉觸點的的作用一樣,都是為了不讓KM2和KM3同時導(dǎo)通。此過程,無論是按下SB3還是SB4,由于在時間繼電器的作用下,一定時間后,KT斷電延時斷開閉合,KT延時閉合斷開,此時,YA導(dǎo)通,而KM5依然保持原態(tài),當(dāng)放松按鈕開關(guān)時,KT斷電延時斷開延時斷開,KT延時閉合延時閉合,從而KM5導(dǎo)通,在3M的作用下處于夾緊狀態(tài),實現(xiàn)延時夾緊。當(dāng)按下SB5時,實現(xiàn)放松,同時SQ4常閉斷開,常開閉合,指示燈HL1熄滅,HL2發(fā)光,按下SB6則相反,HL1、HL2潘杉薪糝甘鏡啤
四、電氣控制元件測試:
1、接觸器的檢測:用萬用表檢測接觸器的線圈,如果電阻接近于零,則線圈完好。用萬用表檢測接觸器的主觸點,按下銜鐵,如果電阻由無窮變?yōu)榱悖瑒t完好。常開輔助觸點的檢測和主觸點的一樣,常閉的相反。
2、斷電延時繼電器的檢測:用萬用表檢測接觸器的線圈,如果電阻接近于零,則線圈完好。用萬用表檢測斷點延時觸點時,先按下銜鐵再放開,觀察放開銜鐵后觸點的電阻變化情況,斷電延時斷開的電阻變化為零到無窮;斷電延時閉合的電阻變化為無窮到零。
3、按鈕開關(guān)的檢測:先用萬用表檢測常態(tài)下觸點的情況,弄清哪一組是常開觸點哪一組是常閉觸點(電阻為零的是常閉觸點,電阻為無窮的是常開觸點),再按下按鈕,檢測按鈕開關(guān)是否完好,若電阻與常態(tài)相反,則正常。
4、行程開關(guān)的檢測:參照按鈕開關(guān)。
五、實習(xí)收獲、總結(jié)。
成品圖如下:
短短兩周的實習(xí)過去了,在我們組員的團結(jié)合作下,我們按時完成鉆床電氣控制模擬電路的制作。通過這次實習(xí),我們收獲了許多。
實習(xí)剛開始,我們便遇到了難題,我們一時之間看不懂電路圖,尤其是不懂各個行程開關(guān)是如何工作地,第一天的整個早上,通過我們組員的不懈努力,終于把電路圖這一關(guān)過了。這天下午,我們便開始接線。在快完成主電路的連接時,老師看了我們接的電路,發(fā)現(xiàn)我們安裝的時候沒有注意電線的走線。不注意走線,不僅不美觀,在檢查線路時也會帶來不好的影響。最終我們改過來了,效果還不錯。遇到的第二個問題是找不到斷電延時的時間繼電器了,于是在老師的指導(dǎo)下,我們把通電延時繼電器改裝成了斷電延時繼電器(將線圈拆開,在旋轉(zhuǎn)180度)。我在用低壓電源檢測時間繼電器線圈時,由于沒有及時關(guān)電,使電源正負極碰了一下,雖然是小事,但是如果用的是電壓較高的呢?這讓我知道了檢測電路應(yīng)“欲動線,先斷電”的基本規(guī)則。通過本次實習(xí),讓我真正領(lǐng)悟到了“書上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的真理,還有“獨學(xué)而無友,孤陋而寡聞”的事實,假象如果沒有指導(dǎo)老師的幫助,沒有隊友的協(xié)作,我有怎么可以完成得如此輕松卻又收獲不少呢?
實習(xí)是過去了,但是,學(xué)習(xí)永無止境,如果要取得更大的進步,我還得更加努力呀。
專業(yè)技能實訓(xùn)報告 篇2
一一、前言
20xx年x月xx日下午1點30分,我們參觀了位于揚州的江都五十萬變電所。這次參觀學(xué)習(xí),使我了解500kV江都變電所是江蘇省第一座、華東第二座、全國第八座500kV變電所。通過這次參觀學(xué)習(xí),我了解到電力工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中最重要的基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè),是關(guān)系國計民生、國民經(jīng)濟的第一基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),并使我對發(fā)電,輸配電,電氣設(shè)備和控制設(shè)備等各個環(huán)節(jié)有了一定的初步認識和了解,增加了我們對本專業(yè)的更深一層的理解,受益匪淺。
二、企業(yè)介紹
變電所位于江蘇省江都市北郊,占地160畝,是華東電網(wǎng)重要的樞紐變電所。江都變電所是國家七五重點工程,始建于1985年,1987年12月27日正式投產(chǎn),1999年二期擴建工程順利完成。江都變電所是500KV華東東線電網(wǎng)網(wǎng)架中聯(lián)接長江南北的重要變電所。江都變電所現(xiàn)江都變電所有三個電壓等級,500KV采用3/2開關(guān)接線方式,220KV采用雙母線單分段帶旁路接線方式,35KV采用單母線接線方式。變電所是華東電網(wǎng)北電南送的咽喉要道,在整個華東地區(qū)扮演著不可或缺的重要角色。
變電所是電力系統(tǒng)中對電能的電壓和電流進行變換、集中和分配的場所。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的安全,在變電所中還需進行電壓調(diào)整、潮流控制以及輸配電線路和主要電工設(shè)備的保護。按用途可分為電力變電所和牽引變電所(電氣鐵路和電車用)。電力變電所又分為輸電變電所、配電變電所和變頻所。
三、實習(xí)內(nèi)容
1、電能的產(chǎn)生、傳輸
火力發(fā)電系統(tǒng)主要由燃燒系統(tǒng)(以鍋爐為核心)、汽水系統(tǒng)(主要由各類泵、給水加熱器、凝汽器、管道、水冷壁等組成)、電氣系統(tǒng)(以汽輪發(fā)電機、主變壓器等為主)、控制系統(tǒng)等組成。前二者產(chǎn)生高溫高壓蒸汽;電氣系統(tǒng)實現(xiàn)由熱能、機械能到電能的轉(zhuǎn)變;控制系統(tǒng)保證各系統(tǒng)安全、合理、經(jīng)濟運行。簡單的說就是利用燃料(煤)發(fā)熱,加熱水,形成高溫高壓過熱蒸汽,推動氣輪機旋轉(zhuǎn),帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)子(電磁場)旋轉(zhuǎn),定子線圈切割磁力線,發(fā)出電能,再利用升壓變壓器,升到系統(tǒng)電壓,與系統(tǒng)并網(wǎng),向外輸送電能
2、電氣設(shè)備
(1)高壓開關(guān)柜:高壓開關(guān)柜是用于電力系統(tǒng)的電氣柜設(shè)備。高壓開關(guān)柜的作用是在電力系統(tǒng)進行發(fā)電、輸電、配電和電能轉(zhuǎn)換的過程中,進行開合、控制和保護。高壓開關(guān)柜內(nèi)的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關(guān)、高壓負荷開關(guān)、高壓操作機構(gòu)等。
(2)低壓開關(guān)柜:發(fā)電環(huán)節(jié):電壓從低壓變到高壓時,實現(xiàn)高壓輸電,必須需要用開關(guān)柜;配電環(huán)節(jié):電壓從高壓變到低壓,實現(xiàn)低壓用電,也必須要用開關(guān)柜。
(3)變壓器:變壓器利用電磁感應(yīng)的原理來改變交流電壓的裝置,主要構(gòu)件是初級線圈、次級線圈和鐵心(磁芯)。在電器設(shè)備和無線電路中,常用作升降電壓、匹配阻抗,安全隔離等。
(4)汽輪機:汽輪機是將蒸汽的能量轉(zhuǎn)換成為機械功的旋轉(zhuǎn)式動力機械,又稱蒸汽透平。主要用作發(fā)電用的原動機,也可直接驅(qū)動各種泵、風(fēng)機、壓縮機和船舶螺旋槳等,還可以利用汽輪機的排汽或中間抽汽滿足生產(chǎn)和生活上的供熱需要。
(5)電壓、電流互感器:電壓互感器是一個帶鐵心的變壓器。它主要由一、二次線圈、鐵心和絕緣組成。當(dāng)在一次繞組上施加一個電壓U1時,在鐵心中就產(chǎn)生一個磁通φ,根據(jù)電磁感應(yīng)定律,則在二次繞組中就產(chǎn)生一個二次電壓U2。
電流互感器起到變流和電氣隔離作用。便于二次儀表測量需要轉(zhuǎn)換為比較統(tǒng)一的電流,避免直接測量線路的危險。電流互感器是升壓(降流)變壓器,它是電力系統(tǒng)中測量儀表、繼電保護等二次設(shè)備獲取電氣一次回路電流信息的傳感器,電流互感器將高電流按比例轉(zhuǎn)換成低電流,電流互感器一次側(cè)接在一次系統(tǒng),二次側(cè)接測量儀表、繼電保護等。
3、控制設(shè)備
(1)DCS控制系統(tǒng)
DCS系統(tǒng)(DIstributedControlSystem,分散控制系統(tǒng))是隨著現(xiàn)代大型工業(yè)生產(chǎn)自動化的不斷興起和過程控制要求的日益復(fù)雜應(yīng)運而生的綜合控制系統(tǒng),它是在集中式控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展、演變而來的,它是計算機技術(shù)、系統(tǒng)控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和多媒體技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,可提供窗口友好的人機界面和強大的通訊功能,是完成過程控制、過程管理的現(xiàn)代化設(shè)備。由于DCS將系統(tǒng)控制功能分散在各臺計算機上實現(xiàn),系統(tǒng)結(jié)構(gòu)采用容錯設(shè)計,因此某一臺計算機出現(xiàn)的故障不會導(dǎo)致系統(tǒng)其他功能的喪失。此外,由于系統(tǒng)中各臺計算機所承擔(dān)的任務(wù)比較單一,可以針對需要實現(xiàn)的功能采用具有特定結(jié)構(gòu)和軟件的專用計算機,從而使系統(tǒng)中每臺計算機的可靠性也得到提高。其次,DCS采用開放式,標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化和系列化設(shè)計,系統(tǒng)中各臺計算機采用局域網(wǎng)方式通信,實現(xiàn)信息傳輸,當(dāng)需要改變或擴充系統(tǒng)功能時,可將新增計算機方便地連入系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)或從網(wǎng)絡(luò)中卸下,幾乎不影響系統(tǒng)其他計算機的工作。
(2)PLC可編程控制器
PLC主要是指數(shù)字運算操作電子系統(tǒng)的可編程邏輯控制器,用于控制機械的生產(chǎn)過程,是一種專門為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計的數(shù)字運算操作的電子裝置。它采用可以編制程序的存儲器,用來在其內(nèi)部存儲執(zhí)行邏輯運算、順序運算、計時、計數(shù)和算術(shù)運算等操作的指令,并能通過數(shù)字式或模擬式的輸入和輸出,控制各種類型的機械或生產(chǎn)過程。PLC及其有關(guān)的外圍設(shè)備都應(yīng)該按易于與工業(yè)控制系統(tǒng)形成一個整體,易于擴展其功能的原則而設(shè)計。
四、感受和體會
通過這次實習(xí),我了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、使用的電氣設(shè)備和工作流程,以及產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料、生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對變電所的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解,使我們了解和掌握更多與本專業(yè)有關(guān)的知識。從而認識了自己專業(yè)在社會中扮演的位置,明確了自己的努力方向,在今后的學(xué)習(xí)我們應(yīng)當(dāng)多接觸電力電子技術(shù),計算機技術(shù),電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,努力使自己在畢業(yè)后成為能解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。
五、結(jié)論和建議
在這次實習(xí)中,我深刻的體會到了,作為一名電氣專業(yè)的學(xué)生,我們所學(xué)習(xí)的知識,不能僅僅停留在課本上的,而是要在實習(xí)中不斷增強自己的動手能力和積累經(jīng)驗,,課本上學(xué)習(xí)到的知識是要應(yīng)用在實際工作生產(chǎn)中的,所以我認為我們應(yīng)該利用課余時間多接觸社會,利用所學(xué)知識于實踐中求真知。同時變電所具有的嚴(yán)謹(jǐn),踏實的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
專業(yè)技能實訓(xùn)報告 篇3
班級:
姓名:
學(xué)號:
在大二期間,我們進行了為期兩周的CAD實訓(xùn),在這二周的實訓(xùn)中,讓我了解了CAD的用途以及作用。以下是我對本次CAD實訓(xùn)的總結(jié)。
一、實訓(xùn)的目的
本次實訓(xùn)的目的是讓我們可以熟練的使用AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令,培養(yǎng)學(xué)生運用AutoCAD軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法,以及有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生運用AutoCAD軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認真的工作態(tài)度。
二、實訓(xùn)的內(nèi)容和任務(wù)
1、基本設(shè)置包括圖幅、單位、圖層、線型與線寬及比例、顏色、文字樣式、尺寸、標(biāo)注樣式等。
2、標(biāo)準(zhǔn)圖幅、標(biāo)題欄的繪制及文字的書寫與編輯,圖形文件和樣板文件的保存。
3、繪制平面圖形,特別是圓弧的連接問題。
4、繪制三視圖與補畫第三視圖。
5、繪制專業(yè)圖樣。
三、作圖要求
1、布局合理,線型、比例正確,字體規(guī)范。
2、圖形的圖線連接正確,三視圖、房屋和水工圖的投影關(guān)系正確,不多線漏線,符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
3、尺寸標(biāo)注正確、完整、清晰、合理。
4、圖面的整潔美觀。
四、實訓(xùn)總結(jié)
時間過的真快轉(zhuǎn)眼間我期望已久的實訓(xùn)周已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過兩周的實訓(xùn)練習(xí)讓我學(xué)到了許多知識回頭想想實訓(xùn)這幾天我確實是有很大收獲的。在老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵下,圓滿完成了實習(xí)任務(wù),從總體上達到了實習(xí)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次總實習(xí)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實踐鍛煉的機會,鞏固了所學(xué)的理論知識,增強了我的實際操作能力,我進一步從實踐中認識到數(shù)控機床拆裝對于我們數(shù)控維修專業(yè)的重要性。我以后在工作中光有理論知識是不夠的,還要能把理論運用到實踐中去才行。老師對我們的要求是:必須以認真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度負責(zé)的精神,完成全部實習(xí)環(huán)節(jié)。本次實訓(xùn)的主要內(nèi)容就是零件的尺寸測量及繪圖和編制數(shù)控加工程序的能力,能根據(jù)圖紙的技術(shù)要求和數(shù)控機床規(guī)定的指令格式與編程方法,正確地編制中等復(fù)雜典型零件的加工程序,并能夠應(yīng)用CAD/CAM自動編程軟件編制較復(fù)雜零件的加工程序。采取了分組合作的形式,在檢驗我們所學(xué)知識的同時也鍛煉了我們的團隊合作意識。這其實是很難的,因為零件的吃寸只要不對,就很難完成最后的組裝,這就要求我們的每一步都必須嚴(yán)謹(jǐn)認真,不能有半點馬虎,否則就前功盡棄了。這次的實訓(xùn)主要練習(xí)零件的拆裝以及用cad和ug畫出圖像并加工出實體,也讓我明白信心和耐心也是尤為重要的,沒有信心就很難做成大事,名人說過,信心是通向成功的一把鑰匙。我們數(shù)控維修專業(yè)不可能在學(xué)校學(xué)會將來遇到的故障或問題。我們只有大膽心細,在懂得原理的基礎(chǔ)上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。
這次實訓(xùn)讓我體會較深的就是怎樣使用新的工具我們現(xiàn)在處在一個高速發(fā)展的時代。我們能否正確高效的使用新工具就在很大程度決定我們能否成功。其次就是我們態(tài)度問題如果我們沒有一個好態(tài)度去對待工作就是我們的能力再高也很難得到認可。就是態(tài)度決定一切。在這次實訓(xùn)中,讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要,可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合,將理論真正用到實踐中去,才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白,也理解就得了,經(jīng)過這次的實訓(xùn),我現(xiàn)在終于明白,沒有實踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說:“盡信書則不如無書”我們要讀好書,而不是讀死書。現(xiàn)在的社會需要的是動手能力強的人,而不是理論好的人。
實訓(xùn)期間,我認為我也有很多不足的地方,比如剛開始有點心急,測量不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊取N蚁嘈磐ㄟ^我的努力,我以后一定會改掉這些缺點的我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”我相信,自己堅定的信心及個人堅定的意志,一定會實現(xiàn)自己美好理想,走上自己的成功之路。