關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合（通用33篇）

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇1

　　實(shí)習(xí)，估計(jì)每個(gè)將要走上崗位的大學(xué)生都要經(jīng)歷。但，不是每個(gè)人都知道實(shí)習(xí)的意義！

　　前幾天，部門在討論關(guān)于如何與社保局協(xié)調(diào)解決關(guān)破企業(yè)人員安置以及社保費(fèi)用繳納的問題，畢竟學(xué)習(xí)過相關(guān)的知識，還是聽得出門道，但是他們在解決相關(guān)問題特別的兩難問題的時(shí)候，考慮的角度與我們有區(qū)別，我們學(xué)生討論一個(gè)問題僅僅時(shí)候從學(xué)術(shù)的角度而言的，免不了會脫離現(xiàn)實(shí)的客觀環(huán)境，導(dǎo)致提出的解決方案缺乏可行性和操作性。政府人員比我們了解現(xiàn)實(shí)的情況，可以說他們或許在許多問題上都走過這樣或者那樣的彎路，所以多了許多經(jīng)驗(yàn)，他們考慮問題的角度往往是從整個(gè)行政區(qū)劃范圍內(nèi)的社會穩(wěn)定出發(fā)，當(dāng)然可能有的時(shí)候會犧牲一些人的利益來保全整個(gè)大局的穩(wěn)定和利益，這是不可避免的。

　　這讓我聯(lián)想到20xx年和20xx年的“郎旋風(fēng)”————-關(guān)于國有資產(chǎn)流失的大討論。為什么我會聯(lián)想到這個(gè)事件呢？

　　我冒昧的把這個(gè)事件的主角分為兩個(gè)陣營：第一個(gè)陣營是由郎咸平教授以及一些支持郎咸平的學(xué)者組成的，他們質(zhì)疑我國國有企業(yè)的改革改制，認(rèn)為越來越多的國有資產(chǎn)在“國退民進(jìn)”和“產(chǎn)權(quán)改革”的名義下被國企管理層私有化成自己的資產(chǎn)，國有資產(chǎn)流失的情況很嚴(yán)重，但是國家相關(guān)部門還是在那些鼓吹私有化的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)專家和高參的煽動(dòng)下，繼續(xù)將國有資產(chǎn)“高高興興”私有化。

　　第二個(gè)陣營是由政府人員和主張私有化的學(xué)者組成。他們贊成將國有企業(yè)交給外來的操盤手，比如顧維軍等，認(rèn)為與其讓國企連年虧損，不如賣給私人。他們中的有些人對郎咸平等學(xué)者進(jìn)行了人生攻擊，運(yùn)用了大量富有創(chuàng)造性的惡劣語言，把潑婦的形象發(fā)揮到了極致。這種做法無益學(xué)術(shù)，更無益社會問題的解決。

　　當(dāng)然任何人都無法完全中立，我站在了郎這一邊。但是客觀的來講，郎作為一位有社會良知的學(xué)者，他的這種敢于運(yùn)用豐富的知識來為國家提醒的行為是了不起的，他做到了一個(gè)學(xué)者應(yīng)該的做的。但是他畢竟不是實(shí)際操作者，進(jìn)行國企改革的相關(guān)人員更加了解實(shí)際情況，國企涉及的問題很復(fù)雜，職工的安置，連年虧損，停產(chǎn)導(dǎo)致的設(shè)備報(bào)廢等等，都是一些兩難問題，所以我同情政府相關(guān)人員的處境，但是我不同意一些所謂的“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”采取不理智的方式去對待不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，他們讓我看不起。

　　即使我們沒有具體的經(jīng)歷某些事情，但是我們可以用自己的知識去提出一些觀點(diǎn)或者看法，可能在操作性方面缺乏一點(diǎn)，但是不代表我們的方案就完全不行，至少我們提出了自己的東西，可以為相關(guān)部門給一些警示和提醒，當(dāng)然政府部門也應(yīng)該采取正確的態(tài)度去對待學(xué)者的觀點(diǎn)，甚至是指責(zé)，只要這個(gè)學(xué)者是站在人民大眾的立場，而不是為某些利益集團(tuán)而玷污學(xué)術(shù)。(實(shí)習(xí)報(bào)告 )最后，作為學(xué)者，也應(yīng)該從政府的角度去反思，這樣不僅有益于學(xué)術(shù)的繁榮，而且有利于社會問題的解決。

　　講了這么多，我覺得我以前很浮躁，對待一些人和事的態(tài)度有問題，太過于片面的去評判一個(gè)人和一件事的對與錯(cuò)，其實(shí)這就是不夠成熟的表現(xiàn)。學(xué)了馬克思主義哲學(xué)，就應(yīng)該用辨證的方法去分析問題，用發(fā)展的眼光去看待社會，站在不同的角度去理解事物。作為一名知識分子，為人民大眾服務(wù)是宗旨是始終不能忘的，否則我就得懷疑我們的動(dòng)機(jī)是否純正。

　　實(shí)習(xí)，是一次我們可以直接面對和接觸現(xiàn)實(shí)社會的機(jī)會。這個(gè)機(jī)會很難得，它會讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣，要實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，就應(yīng)該培育和鍛煉市場經(jīng)濟(jì)主體應(yīng)對激烈競爭，適應(yīng)多變市場，分散風(fēng)險(xiǎn)的這樣一種能力，不適應(yīng)的就應(yīng)該被淘汰，最后留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)能力強(qiáng)的.經(jīng)濟(jì)主體。從某種角度上講，可以說我們現(xiàn)在還是被保護(hù)的還沒有經(jīng)過社會洗滌的知識分子，我們每一個(gè)人，沒有哪一個(gè)是天生注定要被洗滌掉的，但是如果有些人怕受傷而逃避社會的競爭，那么被淘汰的標(biāo)簽就會被打在他們的背上。不要等到已經(jīng)變成“不合格產(chǎn)品”的時(shí)候才開始后悔，世界上根本沒有后悔藥賣的。

　　在我們的一生當(dāng)中，總有許許多多很好的機(jī)會，比如可以讓活得有精神的機(jī)會。什么叫活的有精神？作為一個(gè)青年大學(xué)生來說，就是對知識與真善美的永恒追求，對正義與真理的堅(jiān)持和維護(hù)，對美好生活與和諧社會的憧憬。當(dāng)然我們沒有辦法做的盡善盡美，甚至有時(shí)候還會運(yùn)用虛偽和欺騙這些伎倆，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應(yīng)該如何前進(jìn)的燈，我們就會朝著正確的方向發(fā)展。遇到弱者，或許我們無能為力，但是一個(gè)關(guān)切的眼神說不定會讓他（她）燃起對生活的信心。以前我很怕見陌生人，總感覺不自在，但是有一次我生病了，坐公交的時(shí)候，旁邊一個(gè)陌生人見我臉色不對，就問我“怎么了？”就三個(gè)字，讓我覺得我似乎和他認(rèn)識，或者是好朋友。

　　世界很美好，天使很美麗。

　　實(shí)習(xí)時(shí)，我們所見的社會，不可避免有陰影面，但是我覺得好的東西始終多一些。因?yàn)槲颐刻於伎梢钥吹綔嘏�的太陽，聞到溫馨的花香，見到許許多多可愛的人，他們有的一邊走一邊打電話，有的在路邊踢足球，有的人在沉思，有的在大叫，有的一手面包一手報(bào)紙，有的在看我

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇2

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　通過實(shí)習(xí)過程中對審計(jì)的相關(guān)軟件的使用，了解審計(jì)業(yè)務(wù)的主要流程，以及每個(gè)步驟需要的程序，以達(dá)到熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)流程，并能進(jìn)行簡單的審計(jì)問題的處理。理論聯(lián)系實(shí)踐，對所學(xué)內(nèi)容融會貫通，為日后的工作打下一些基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)要求

　　要求能通過實(shí)習(xí)，對于軟件能較為熟練地運(yùn)用，能系統(tǒng)地認(rèn)識到審計(jì)業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞒绦颉＞唧w的實(shí)習(xí)要求如下列示：

　　熟悉軟件使用流程；

　　做好查賬前的準(zhǔn)備工作；

　　生成未審報(bào)表；

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估；

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)質(zhì)性程序做人員分工；

　　審計(jì)人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計(jì)工作；

　　生成正式的工作底稿。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　實(shí)習(xí)的內(nèi)容便是依據(jù)實(shí)習(xí)要求中的具體流程操作。我們首先是聽老師講述了軟件使用的相關(guān)流程，然后聽教學(xué)錄音文件對軟件的使用中會出現(xiàn)的問題有了了解。這些準(zhǔn)備工作完畢后，我們才開始實(shí)用軟件進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù)處理。具體的操作內(nèi)容列示如下：

　　1、熟悉軟件使用流程

　　熟知軟件的使用流程是十分必要的。工欲善其事，必先利其器。流程中包括十個(gè)步驟左右，我們本次實(shí)習(xí)主要練習(xí)其中的六個(gè)步驟。因而實(shí)習(xí)中實(shí)際用到的流程如下：

　　做好查賬前的準(zhǔn)備工作→生成未審報(bào)表→項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估→項(xiàng)目負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)質(zhì)性程序做人員分工→審計(jì)人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計(jì)工作→生成正式的工作底稿

　　2、做好查賬前的準(zhǔn)備工作

　　首先點(diǎn)擊按鈕，選擇需要登錄的被審單位賬套。然后按照流程圖所示，逐步進(jìn)行如下操作：

　　（1）設(shè)置查賬期間

　　在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“設(shè)置查賬期間”按鈕

　　（2） 行業(yè)科目對照

　　在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“行業(yè)科目對照”按鈕。具體操作如下：

　　選擇對照年度20xx→選擇對應(yīng)的行業(yè)→點(diǎn)擊“第1步、1級對照”→點(diǎn)擊“第二步 對照校驗(yàn)”→選擇對照年度20xx→點(diǎn)擊“點(diǎn)擊第二步對照校驗(yàn)”→點(diǎn)擊“明細(xì)對照”

　　（3）數(shù)據(jù)準(zhǔn)備及測試

　　在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)準(zhǔn)備及測試”按鈕。具體操作如下：

　　賬戶平衡校驗(yàn)→損益類科目沖銷校驗(yàn)→年度間科目結(jié)轉(zhuǎn)校驗(yàn)→憑證校驗(yàn)及紅字對沖檢查→歷年科目設(shè)置連續(xù)性校驗(yàn)

　　至此，查賬前的準(zhǔn)備工作結(jié)束，開始進(jìn)行下一步——生成未審報(bào)表。

　　3、生成未審報(bào)表

　　在審計(jì)工作記錄的主界面中，單擊上的，在報(bào)表生成及分析生成窗口中，生成未審報(bào)表。

　　4、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估

　　在本階段主要包括兩個(gè)方面：風(fēng)險(xiǎn)評估調(diào)查和編輯風(fēng)險(xiǎn)評估底稿。具體操作如下所示：

　　（1） 風(fēng)險(xiǎn)評估調(diào)查

　　在審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估階段，我們可以根據(jù)每個(gè)調(diào)查階段生成不同階段的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估的調(diào)查底稿。在每個(gè)階段的底稿中我們只需要按照所需要到內(nèi)容填寫，或者選擇就可以了。

　　（2）編輯風(fēng)險(xiǎn)評估底稿

　　首先第一步我們選取此次項(xiàng)目中所參與的人員以及他們各自負(fù)責(zé)的科目。點(diǎn)擊第二步來選擇每個(gè)科目我們執(zhí)行那些工作。在對每一個(gè)科目進(jìn)行完實(shí)質(zhì)性測試程序的選擇后只要執(zhí)行第三步，初始化底稿就會自動(dòng)的過渡到審計(jì)工作記錄中。

　　5、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)質(zhì)性程序做人員分工

　　系統(tǒng)內(nèi)置的幾套工作底稿可以任意選擇，在生成工作底稿之前，最好先進(jìn)行抽憑，賬齡分析等。因?yàn)椋旱赘迥０逯惺怯腥��?shù)公式的，如果不做好之前的準(zhǔn)備工作會取不到數(shù)。

　　（1）選擇人員及負(fù)責(zé)底稿

　　審計(jì)工作記錄主界面中，單擊上的按鈕，彈出操作界面。首先、點(diǎn)擊“選擇人員及底稿”進(jìn)入。在這里首先在左上角選擇人員，然后將這個(gè)人員所需要負(fù)責(zé)的底稿從左邊選到右邊。

　　點(diǎn)擊確認(rèn)以后，繼續(xù)點(diǎn)擊“選擇人員及底稿”按鈕，進(jìn)行其他人員分工。

　　（2）選擇實(shí)質(zhì)性執(zhí)行程序

　　選擇某個(gè)科目底稿點(diǎn)擊“第二步，選擇執(zhí)行程序”，來進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試程序的選擇。

　　（3）批量生成各人員初始底稿

　　設(shè)置完實(shí)質(zhì)性測試程序后，點(diǎn)擊“第三步，生成初始化底稿”，這樣就批量生成了各人員的初始底稿，初始底稿生成在“審計(jì)工作記錄”中的”工作底稿”中。

　　6、審計(jì)人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計(jì)工作

　　（1）基本查賬

　　明細(xì)賬查詢：直接雙擊“集成查賬中心”中的科目名稱即可對該科目進(jìn)行明細(xì)賬查詢。<

　　銀行詢證函的生成：點(diǎn)擊財(cái)務(wù)審計(jì)中的“科目匯總查詢”來打開科目匯總表。在科目余額表中選中需要生成函證的銀行科目，點(diǎn)擊“函證”；單擊后，出現(xiàn)操作界面。

　　查賬中進(jìn)行抽憑：在打開的明細(xì)賬界面中，點(diǎn)擊界面上的抽憑按鈕，即可對該筆憑證進(jìn)行抽憑。

　　自由抽憑和批量抽憑

　　自由抽查：在上圖中點(diǎn)擊功能，彈出操作界面

　　批量抽查：在上圖中點(diǎn)擊功能，可以對憑證進(jìn)行批量抽查。

　　查賬中生成截止測試：生成截止測試可在打開的明細(xì)賬界面中進(jìn)行生成。點(diǎn)擊界面中的“截止測試”按鈕，選擇生成方式進(jìn)行生成。

　　（2）賬齡綜合分析

　　此功能可分析往來科目核算中的下級往來明細(xì)或輔助核算往來單位明細(xì)、重分類調(diào)整分錄的自動(dòng)生成、查詢。

　　進(jìn)行賬齡分析

　　往來詢證函的生成

　　在賬齡分析結(jié)果界面中，首先選中要生成函證的往來單位，可多選，然后點(diǎn)擊上面的“函證”按鈕，在審計(jì)工作記錄——函證管理中查看。

　　生成重分類調(diào)整分錄

　　單擊中的。

　　設(shè)置關(guān)聯(lián)方單位

　　單擊中的。

　　生成替代測試

　　單擊按鈕，來生成替代測試表。

　　（3）調(diào)整分錄錄入

　　單擊上的，彈出操作界面。

　　調(diào)整分錄清單窗口，點(diǎn)擊按鈕，進(jìn)入審計(jì)調(diào)整分錄輸入窗口。

　　選擇分類標(biāo)志：、。

　　輸入調(diào)整分錄明細(xì)內(nèi)容、科目代碼，選擇對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債報(bào)表項(xiàng)目或?qū)��?yīng)損益表項(xiàng)目。

　　點(diǎn)擊按鈕，設(shè)置好的分錄清單將顯示審計(jì)調(diào)整分錄窗口中。

　　7、 生成正式的工作底稿

　　（1）批量生成底稿

　　在審計(jì)工作記錄的“工作底稿”界面中，點(diǎn)擊“底稿工具”中的‘批量重新生成底稿’。

　　（2）二次編輯底稿

　　首先，在審計(jì)工作記錄中的“工作底稿”界面中，找到已生成的相應(yīng)的底稿，直接雙擊打開底稿，比如我們在下圖Excel底稿中有一個(gè)查賬按鈕，我們可以通過查賬來找到我們所需要的內(nèi)容加到底稿中。

　　（3） 底稿表頭批量變更

　　在任何Excel界面中，點(diǎn)擊左上角的工具按鈕中的第二個(gè)“批量復(fù)核人簽名及變量變更”，可以對表頭的信息進(jìn)行批量的變更，如單位、日期、編制人復(fù)核人等。

　　四、 實(shí)習(xí)心得

　　在實(shí)習(xí)中，我們跟隨著老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程。整個(gè)審計(jì)業(yè)務(wù)的完成要經(jīng)過很復(fù)雜的程序。我們是會計(jì)專業(yè)，專業(yè)所涉及到的軟件很多，而且技術(shù)性的軟件總是更新很快。在開始接觸中普審計(jì)軟件時(shí)，我覺得特別難，那么多復(fù)雜的操作，似乎很難記得清楚。可是我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要對理論知識比較清楚，理解起來還是很快的。也許不僅僅是審計(jì)學(xué)，其他的專業(yè)課程也是一樣，只要明白了本質(zhì)的東西，便容易觸類旁通了。

　　記得我在剛接觸會計(jì)相關(guān)的知識時(shí)，總是一頭霧水。我總是覺得困惑，似乎找不到什么規(guī)律可循。但學(xué)習(xí)，又豈能是完全無規(guī)律可尋呢？而如今，兩年過去了，專業(yè)帶來的壓力和不便也已經(jīng)逐漸減弱，我也漸漸明白了財(cái)經(jīng)類的課程，其實(shí)也是和那些文學(xué)類、理工類的課程一樣，是有一定的潛在規(guī)律的。那便是，找出它的本質(zhì)，找出線索以及核心。在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)課程時(shí)，我在想只要是循著這門課的框架來把握要點(diǎn)，便是容易理解了。而事實(shí)上，我正是這樣做的。而實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程也是依賴于對于理論知識的掌握。也許教育的本質(zhì)，不在于僅僅學(xué)會一門知識，會使用一門軟件，而更重要的是，我們從中學(xué)到的理解能力和判斷能力。只要我們能夠擁有這樣的學(xué)習(xí)能力，我想，即使科學(xué)技術(shù)更新的速度如何迅捷，我們也能憑借這樣的觸類旁通的能力去適應(yīng)社會日新月異的改變。

　　另外，審計(jì)的內(nèi)容也在不斷地完善中，要想不斷地理解掌握變化的知識，也是需要毅力和勤奮的。我們還有很長的路要走。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇3

　　曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我明白那就是焊接，這節(jié)課，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。

　　經(jīng)過親身體驗(yàn)和與同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對此課感興趣的。我們認(rèn)真聽取老師的講解，同時(shí)在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù)。就拿鍛造而言吧，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時(shí)的飛濺物，同學(xué)們?nèi)匀挥行┖ε隆５�是，通過師傅的耐心講解和幫助，這種心理慢慢的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓(xùn)練中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時(shí)，我們心中無比喜悅。

　　今日，教師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時(shí)要懂得保護(hù)自我，穿上工作服，帶上頭罩。從教師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難堅(jiān)持勻速，所以焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求堅(jiān)持在二至四毫米，然而在自我剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，所以要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自我焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，還好在自我多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最終的考試中以良的成績經(jīng)過。經(jīng)過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會再好好實(shí)踐。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇4

　　有幸在中國建設(shè)銀行進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，學(xué)到不少實(shí)用的財(cái)務(wù)知識和技能。這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容主要是個(gè)人銀行業(yè)務(wù)，對會計(jì)業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)也有一般了解。

　　由于銀行規(guī)定沒有柜員號的人員一律不準(zhǔn)擔(dān)任單人上崗，于是初來乍到的我除了協(xié)助會計(jì)主管整理每日會計(jì)憑證，就是從《建設(shè)銀行柜面業(yè)務(wù)操作指南》一書中獲取了不少重要的初步信息。但理論和實(shí)習(xí)是有一定差距的，通過后來的實(shí)際操作讓我對書本的內(nèi)容更加融會貫通，下面談?wù)勗谶@期間我對銀行工作有限的認(rèn)識。

　　首先要提一點(diǎn)，建行實(shí)行的是綜合柜員制，是指按照規(guī)定的業(yè)務(wù)處理權(quán)限和操作流程，由單一或多個(gè)員工的組合，通過臨柜窗口為客戶綜合辦理本外幣對公會計(jì)、出納、儲蓄、信用卡等各種金融業(yè)務(wù)，并獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的一種勞動(dòng)組合方式。

　　每天清晨，營業(yè)前所有當(dāng)班柜員根據(jù)主管規(guī)定提前5分鐘到崗做一些準(zhǔn)備工作比如加蓋存取款憑條現(xiàn)金訖章等等。款箱到達(dá)后，一天的工作就可以開始了。柜員要進(jìn)入DCC柜面操作系統(tǒng)，必須先通過銀行指紋對其柜員身份進(jìn)行認(rèn)證簽到。指紋儀通過數(shù)據(jù)接口連接到網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)終端，安全可靠。

　　個(gè)人銀行業(yè)務(wù)包括儲蓄業(yè)務(wù)、龍卡業(yè)務(wù)、速匯通、代收代付、中間業(yè)務(wù)、個(gè)人柜臺簽約等。這些均由柜員通過在本終端DCC系統(tǒng)中輸入相應(yīng)交易代碼和一系列操作才能完成。本外幣一本通是將客戶的本、外幣活期儲蓄存款使用同一帳號、同一存折，按業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序進(jìn)行記載。可涵蓋目前普通本、外幣活期儲蓄存款的一切業(yè)務(wù)種類，分活、定期兩種。

　　活期儲蓄開戶和存取款的程序是這樣的：

　　在開戶時(shí)，需填寫內(nèi)容有存款日期、戶名、存款金額的活期儲蓄存款憑條，并將憑條、現(xiàn)金和個(gè)人身份證明交銀行經(jīng)辦人員。銀行經(jīng)辦人員審核后，發(fā)給客戶存折；若要求憑密碼或印鑒支取，要在銀行網(wǎng)點(diǎn)的密碼器上自行按規(guī)定格式輸入密碼。活期存折支持零金額開戶，辦卡則至少保持10元。大額款項(xiàng)的支取要登記報(bào)備，涉及到支票的該筆款項(xiàng)的支票也要由會計(jì)主管簽字后方可支取。

　　定期儲蓄是指在存款時(shí)約定存期，一次或按期分次存入本金，整筆或分期、分次支取本金或利息的一種儲蓄方式。

　　零存整取有專門的儲蓄存折，是按約定存期、每月固定存款、到期一次支取本息的一種儲蓄。開戶手續(xù)與活期相同，每月要按開戶時(shí)的金額進(jìn)行續(xù)存。儲戶提前支取時(shí)的手續(xù)比照整存整取定期儲蓄存款有關(guān)手續(xù)辦理。一般五元起存，每月存入一次，中途如有漏存，應(yīng)在次月補(bǔ)齊。計(jì)息按實(shí)存金額和實(shí)際存期計(jì)算。

　　網(wǎng)上銀行不單獨(dú)設(shè)置帳務(wù)體系，其帳務(wù)處理由DCC系統(tǒng)完成，其資金清算納入柜臺業(yè)務(wù)清算系統(tǒng)自動(dòng)處理。簽約客戶通過網(wǎng)上銀行進(jìn)行交易，其在DCC所產(chǎn)生的電子信息記錄為交易的有效憑據(jù)，各會計(jì)核算部門憑交易明細(xì)記錄或交易清單作為記帳憑證。

　　每筆業(yè)務(wù)須由柜員及客戶雙方確認(rèn)憑證單據(jù)并各自簽字蓋章。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳；打印“流水清單”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后整理裝訂。每日憑證不再由營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)保管，而是進(jìn)行帳務(wù)處理后交送現(xiàn)至直屬支行，記帳。然后再傳遞到上級行進(jìn)行“事后稽核”。

　　相對儲蓄，會計(jì)業(yè)務(wù)種類就比較細(xì)分了。大類有公司業(yè)務(wù)，票據(jù)交換和資金清算，支付結(jié)算等。

　　A公司在建行開戶須遞交“開立單位銀行結(jié)算帳戶申請書”、相關(guān)證明材料及復(fù)印件，包括營業(yè)執(zhí)照正、副本，稅務(wù)登記證、法人身份證明，按照《人民幣銀行結(jié)算帳戶管理辦法》規(guī)定進(jìn)行審查。柜員根據(jù)會計(jì)主管審核后的申請書建立單位客戶信息維護(hù)，作單位活期存款開戶交易處理，打印開戶單位印鑒卡，交單位財(cái)務(wù)人員預(yù)留印鑒。申請開立基本存款帳戶、專用存款帳戶和臨時(shí)存款帳戶的，應(yīng)向當(dāng)?shù)厝诵羞M(jìn)行帳戶申報(bào)。開立一般帳戶的，由開戶行業(yè)務(wù)部門審查。申報(bào)成功后，柜員作活期存款帳戶資料維護(hù)交易處理，將帳戶狀態(tài)由未申報(bào)狀態(tài)轉(zhuǎn)為已申報(bào)狀態(tài)。

　　B票據(jù)交換屬于與金融機(jī)構(gòu)往來業(yè)務(wù)的一種，是由當(dāng)?shù)厝嗣胥y行統(tǒng)一組織實(shí)施和管理，并按人行相關(guān)規(guī)定在同一票據(jù)交換區(qū)域通過手工交換方式辦理的各種款項(xiàng)的票據(jù)資金清算業(yè)務(wù)。

　　柜員根據(jù)客戶提交的或轉(zhuǎn)匯需提出的票據(jù)，審核無誤后，根據(jù)不同情況作單位活期存、取等相關(guān)交易處理，對提出票據(jù)與打印的提出交換票據(jù)核對表核對無誤后，將票據(jù)和核對表一并交交換員，最后交換員打印提出交換票據(jù)清單，與柜員提交的提出票據(jù)進(jìn)行核對無誤后，接當(dāng)?shù)厝诵幸�求進(jìn)行交換提出。

　　C支付結(jié)算是單位、個(gè)人在社會經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中使用票據(jù)、銀行卡和匯兌、托收承付、委托收款等結(jié)算方式進(jìn)行貨幣給付及其資金清算的行為。

　　我國發(fā)布的《支付結(jié)算辦法》中明確規(guī)定了辦理支付結(jié)算的基本原則：

　　1.對付款人來說，要恪守信用，履約付款。

　　2.對收款人來說，誰的錢進(jìn)誰的賬，由誰支配。

　　3.銀行不墊款原則。

　　轉(zhuǎn)帳支票是出票人簽發(fā)的，委托辦理支票存款業(yè)務(wù)的銀行在見票時(shí)無條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據(jù)；在建設(shè)銀行開立存款賬戶的單位和個(gè)人客戶，用于同城交易的各種款項(xiàng)，均可簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票，委托開戶銀行辦理付款手續(xù)。轉(zhuǎn)賬支票只能用于轉(zhuǎn)賬。轉(zhuǎn)賬支票是一種同城支付結(jié)算業(yè)務(wù)品種。

　　辦理流程：

　　1、出票：客戶根據(jù)本單位的情況，簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票，并加蓋預(yù)留銀行印鑒。

　　2、交付票據(jù)：出票客戶將票據(jù)交給收款人。

　　3、票據(jù)流通使用：收款人或持票人根據(jù)交易需要，將轉(zhuǎn)賬支票背書轉(zhuǎn)讓。

　　4、委托收款或提示付款：收款人或持票人持轉(zhuǎn)賬支票到持票人開戶行或出票人開戶行提示付款。收款人提示付款時(shí)，應(yīng)做成委托收款背書，在轉(zhuǎn)賬支票背面“背書人簽章”處簽章，注明委托收款字樣。掛失止付：轉(zhuǎn)賬支票喪失，失票人需要掛失止付的，應(yīng)填寫掛失止付通知書并簽章，掛失止付通知書由銀行提供，同時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi)。

　　5、購買支票：客戶現(xiàn)金支票使用完畢后，應(yīng)在轉(zhuǎn)賬支票領(lǐng)用單上加蓋預(yù)留銀行印鑒。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇5

　　安捷倫作為世界500強(qiáng)企業(yè)，其公司的那種人性化的治理，相互信任的員工關(guān)系以及對待客戶的負(fù)責(zé)態(tài)度給我留下了深刻的印象。員工的上班時(shí)間可以通過與上司的討論決定，而且考勤完全憑自覺；在公司中上下級之間沒有明顯的差別，大家之間可以開誠布公地討論題目；公司為員工提供健身設(shè)備等等。從這些方面可以看出安捷倫是一個(gè)讓人工作起來很愉悅，很輕松的一個(gè)環(huán)境。員工之間相互信任，彼此可以直接說出對方在處理事情上存在的題目，這說明在安捷倫員工之間關(guān)系很和睦，但是在其仍然會有競爭，大家在競爭中互相學(xué)習(xí)互相幫助。與此同時(shí)安捷倫有一個(gè)完整復(fù)雜的客戶服務(wù)體系，從客戶打電話需求儀器設(shè)備到售后服務(wù)以及培訓(xùn)，這一套下來都有一個(gè)強(qiáng)大的系統(tǒng)在背后做支撐，使得整個(gè)過程都在監(jiān)控過程中，讓每一部分負(fù)責(zé)的員工知道自己的職責(zé)，這樣就減少了出錯(cuò)的可能性。這一過程體現(xiàn)在安捷倫為客戶著想的工作理念。

　　在安捷倫中，我們通過5天的理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了GC/GCMS，LC/LCMS，ICPMS的工作原理及其儀器構(gòu)造。在第一天天學(xué)習(xí)過程中，我了解了目前在國內(nèi)國際上環(huán)境監(jiān)測所面臨的一些題目，以及在處理環(huán)境分析處理過程中應(yīng)該遵循的一些原則，以及檢測的技術(shù)。此外通過這幾天的學(xué)習(xí)，我還對于在環(huán)境監(jiān)測方面資料的檢索有了一些熟悉。在緊接著的三天儀器課中，我學(xué)習(xí)到了五種儀器的工作原理，設(shè)備構(gòu)造，以及設(shè)備工作的原理。在這一部分中，我發(fā)現(xiàn)在在減少誤差和數(shù)據(jù)處理的過程中所用到的一些方法在平時(shí)上課過程中自己也曾接觸過，甚至在自己做實(shí)驗(yàn)過程中也曾用過，但是通過這幾天的反復(fù)理解，自己對于這一部分有了新的理解。而對于設(shè)備工作原理這兒，實(shí)際上設(shè)備的工作原理很簡單，但是在實(shí)現(xiàn)的過程中卻很不簡單。通過這幾天的學(xué)習(xí)，自己對于數(shù)據(jù)處理以及減少誤差這些方面有了新的熟悉。

　　接下來的五天我們主要是進(jìn)行儀器操縱的練習(xí)。在這過程中我們天天針對一種儀器設(shè)備檢測一個(gè)盲樣，通過優(yōu)化條件，制備標(biāo)準(zhǔn)品，測定工作曲線，出檢測報(bào)告，得到每個(gè)樣品的檢測結(jié)果。通過自己親身往操縱，往摸索，往處理，加深對于前一個(gè)階段理論學(xué)習(xí)知識的鞏固。在這幾天實(shí)踐過程中，在進(jìn)行GCMS實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)化時(shí)，我們的結(jié)果總是不令人滿足，最后張微老師的一個(gè)小改動(dòng)就得到了很好的結(jié)果。大家對此都感到很驚奇，但是在聽完張微老師解釋之后大家恍然大悟。這就是我們目前我們所欠缺，而且在短期內(nèi)自己的知識儲備無法達(dá)到的，需要在在以后通過自己的不斷實(shí)踐往完善的。總的來說，通過這幾天機(jī)器的操縱，我加深了對于前面基礎(chǔ)理論課學(xué)到內(nèi)容的理解，了解到了儀器設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)，并且通過自己的實(shí)際操縱，對于儀器的工作過程有了了解。

　　通過這些天的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，自己的收獲可以回納為以下幾點(diǎn)：

　　一），時(shí)間觀念增強(qiáng)，主人翁意識增強(qiáng)。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過程中，我們四個(gè)人總是會在前一天敲定集合時(shí)間，并且安排第二天誰負(fù)責(zé)打車。大家在早上時(shí)間快到時(shí)都會打電話看看別人到哪了。而且假如輪到某個(gè)人負(fù)責(zé)叫車，那個(gè)人都會很負(fù)責(zé)地和司機(jī)聯(lián)系，確定停車地點(diǎn)和時(shí)間。在這段時(shí)間中，我們天天都沒有遲到，又是提早很多就到了公司，大家都會把昨天學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。通過這段實(shí)習(xí)，大家的時(shí)間觀念增強(qiáng)了，并且對于自己的任務(wù)都能按時(shí)完成，真正把一件事當(dāng)作自己的事情往做。

　　二），拓寬自己的思路。說實(shí)話在往安捷倫之前，我們對于自己專業(yè)的發(fā)展方向感到很迷茫。但是在第一天與董老師的聊天中，我們聽到了第三方實(shí)驗(yàn)室這種在中國還屬于發(fā)展中的行業(yè)有了一些熟悉，以及后來在上課過程中與幾位老師的交流中知道自己的發(fā)展方向沒有自己想的那么局限。這對于我們不管是繼續(xù)深造，還是就業(yè)都會是受益匪淺的。

　　三），對于專業(yè)背景的理解加深。首先我是學(xué)生物的，但是我未來的研究方向和環(huán)境有著密切的關(guān)系。在此之前，我對于環(huán)境監(jiān)測這一塊的了解知之甚少。通過這階段的學(xué)習(xí)，我對于環(huán)境監(jiān)測的基本任務(wù)，監(jiān)測方法，監(jiān)測的主流設(shè)備這一系列題目有了清楚的熟悉，并且知道了在環(huán)境行業(yè)自己應(yīng)該關(guān)注的一些網(wǎng)站，資料搜索的一些途徑。這對于我自己將來的研究會有很大的幫助，會幫助我少走一些彎路。

　　四），感受到了美國企業(yè)的核心價(jià)值和企業(yè)文化。安捷司作為美國企業(yè)的代表，在其中所展現(xiàn)的那種人性化的工作環(huán)境，人人之間和睦相處的工作氛圍以及盡然有序的工作過程都給我留下了深刻的印象。在這里你可以單純地，努力地往工作，而且員工那種高度自覺性，我以為這是目前國內(nèi)企業(yè)所缺乏的。

　　五），對于一些基礎(chǔ)知識的回顧和理解的加深。在上理論課工程中的一些理論知識是自己在大學(xué)課堂上曾經(jīng)學(xué)到了，但是由于時(shí)間原因，基本都忘了。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，把之前遺忘的東西又學(xué)了回來。并且通過老師的串講，自己對于這些知識的理解得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。再經(jīng)過后面實(shí)驗(yàn)階段的鞏固，自己對于這些基礎(chǔ)知識的理解進(jìn)步了一個(gè)新的水平。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇6

　　院系：

　　班級：

　　姓名：

　　學(xué)號：

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　目的：檢驗(yàn)所學(xué)的知識，更進(jìn)一步的認(rèn)識建筑。

　　內(nèi)容：從學(xué)校出發(fā)到達(dá)天津站，做公交到達(dá)天津大學(xué)并入在天津大學(xué)內(nèi)。在實(shí)習(xí)期間我們除了參觀了天津大學(xué)、南開大學(xué)外還參觀了幾處著名的景點(diǎn)包括五大道、西開教堂、濱江道、文化中心、古文化街、意大利風(fēng)情街等。

　　第一天早上我們到達(dá)了天津站，再轉(zhuǎn)車到達(dá)了住宿的地方。因?yàn)槁猛緞诶凵衔缋蠋熥屛覀冃菹⒘艘簧衔纾�下午我們分組出發(fā)去參觀了五大道、西開教堂、濱江道。我們首先參觀的是五大道。剛走進(jìn)五大道時(shí)沿街的建筑和風(fēng)景就深深的吸引了我，每條街的建筑風(fēng)景都不盡相同，都獨(dú)具特色。沿街的建筑色彩都非常的樸素，讓人感到非常的純潔和安靜。房頂有的是尖的有的是平的錯(cuò)落有致。還有許多的建筑都運(yùn)用了連續(xù)拱圈的意向。

　　在五大道里有許多的建筑是名人的故居，給我留下印象最深的就是疙瘩樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到它就深深的吸引了我，疙瘩樓位于和平區(qū)河北路283-295號，天津市區(qū)、縣文物保護(hù)單位，重點(diǎn)保護(hù)等級歷史風(fēng)貌建筑，現(xiàn)為居住、商業(yè)用房。疙瘩樓為英商先農(nóng)公司于1937年建造的獨(dú)戶聯(lián)排公寓，占地面積約1900平方米，建筑面積約2900平方米，由意大利建筑師鮑乃弟設(shè)計(jì)。磚木結(jié)構(gòu)三層樓房，設(shè)有半地下室作為車庫。建筑平面布局合理，采用當(dāng)時(shí)歐洲流行的聯(lián)排獨(dú)戶住宅的布局，是當(dāng)時(shí)中產(chǎn)階級的'理想住宅。

　　建筑依街角設(shè)計(jì)，與地形結(jié)合較好。外檐紅瓦坡屋頂，硫缸磚清水墻面。建筑巧妙使用天津地方材料硫缸磚，整個(gè)墻面上不均勻的凸起呈“疙瘩”狀，別具特色，故稱“疙瘩樓”。同時(shí)在每戶住宅的入口、懸挑陽臺、檐部、窗間墻和窗套等處，采用拱券、花紋、水紋等古典和洛可可式裝飾手法，使得建筑整體簡捷大方，細(xì)部浪漫和諧。室內(nèi)裝修考究，木地板、木樓梯、木門窗等保存完好。著名京劇大師馬連良曾在此居住。

　　參觀完五大道我們輾轉(zhuǎn)來到了著名的西開教堂，這是我第一次參觀真實(shí)的教堂，親身體驗(yàn)教堂里的莊嚴(yán)肅穆的氛圍。教堂大都采用帶廂堂長殿式結(jié)構(gòu)，橫殿和長方形教堂教堂相交構(gòu)成十字，筒形拱頂、橫筒形拱頂、十字拱頂。教堂大門，裝潢非常考究，大門都采用拱門形式，通常用石頭做材料，在石門上鑿出一個(gè)拱卷，一個(gè)套一個(gè)拱卷由表入里，一個(gè)比一個(gè)小，最里層式木制大門。教堂里面非常的雄偉開闊，有許多的類似方形的柱子。

　　另外教堂里不但裝飾了各類大小十字架，還恭奉了耶穌背負(fù)十字架的雕像或畫像，還有圣母瑪利亞及圣徒的畫像，還有耶穌背負(fù)十字架上各各他的耶穌苦路像”，供人們瞻仰。之后我們來到了濱江道，看到的是具有很現(xiàn)代話的商業(yè)街。在道路的東側(cè)是一排縱深很長的平房，在高樓聳立之中顯得非常的突兀，別具一番風(fēng)味。走到這里第一天的任務(wù)就算圓滿的完成了，之后就回到了住宿的地方。

　　第二天早上集合完，老師們按排好任務(wù)之后，因?yàn)閷μ旖虿惶�熟悉幾�?jīng)周折之后我們來到了天津文化中心。我們首先參觀的是天津的科技館，來到科技館前面，看到建筑外面分為上下兩部分。上面是一個(gè)巨大的球形非常的醒目，下面像一個(gè)鎖橋呈對稱分布。科技館里分為上下兩層。中間有幾個(gè)巨大的圓柱撐起一個(gè)連接上下層的孔洞。能讓參觀者既能從下邊看到上邊，也能從上邊看到下邊，使空間更加得開闊，讓人不會覺得很閉塞。在里面讓我感覺到空間的利用很好，科技產(chǎn)品的擺放都恰倒好處。

　　之后我們來到了天津的劇院，它面臨湖水，造型奇特呈對稱分布，體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)美。它的建造運(yùn)用了許多的鋼材，擁有當(dāng)代建筑的典型特征，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合體，更加顯現(xiàn)了藝術(shù)的美。走過劇院之后，我們看到了美術(shù)館、博物館還有圖書館，看到它們的開窗樣式之后讓我馬上聯(lián)想到了薩伏伊別墅的開窗樣式，它們有相同之處也有各自的特點(diǎn)。相同之處是他們的窗戶都運(yùn)用了橫條式的樣式。不同之處是薩伏伊別墅開窗樣式單調(diào)，而其他幾個(gè)樣式豐富。

　　第三天和前兩天一樣，我們結(jié)組先來到了古文化街，它位于海河河畔。剛走進(jìn)古文化街許多仿明清小式建筑迎面而來，層高均為一、二層；街區(qū)自然曲直，錯(cuò)落有韻，外檐尺度合理，商鋪長短有序，呈現(xiàn)出鱗次櫛比的古街效果，逶迤轉(zhuǎn)來，就如披波史海、逐浪昨天一般。在宮南和宮北兩邊，各有一座彩繪牌坊，分別是“津門故里”和“沽上藝苑”四字，街內(nèi)的近百家店鋪均為清式建筑，門窗上多飾有彩繪圖案，內(nèi)容以歷史、神話、人物、花鳥為主，形式有透雕、浮雕、圓雕等。無論建筑風(fēng)貌、店鋪裝修、匾額楹聯(lián)，經(jīng)營商品都帶有濃郁的藝術(shù)氣息。古文化街充滿了濃郁的古老味、文化味、中國味和天津味。

　　走在古文化街里我們不僅欣賞到了清式建筑領(lǐng)略來了清朝時(shí)期的建筑風(fēng)格，還看到了那琳瑯滿目的商品，使我們留連忘返。

　　最后我們來到了意大利式風(fēng)情街。這里的建筑有很濃的地域風(fēng)貌，都是意大利式的風(fēng)格。在這里面隨處都可以看到三段式、圓形柱子、還有連續(xù)的拱券。它是以馬可波羅廣場為中心建造了完整的道路網(wǎng)及完備的公用設(shè)施，房屋建筑以意大利花園別墅為主，并且沿街建筑各具特色。意大利風(fēng)情街，是目前意大利在亞洲保存最大最完好的風(fēng)貌建筑群落，在當(dāng)下婚紗攝影的外景拍攝上，也成為了歐式婚紗照取景的絕佳場地。游覽風(fēng)情街時(shí)我們還意外的看到了天津市規(guī)劃展覽館。展覽館坐落于意大利風(fēng)情區(qū)貝安橋附近，展館本身的設(shè)計(jì)感覺一般，沒有什么特別顯眼的地方，墻面許多三角形孔洞的設(shè)計(jì)顯得莫名其妙，沒有什么規(guī)律感。正門是我覺得最佳的一個(gè)立面了，較好的運(yùn)用了連續(xù)拱券的意向，使得展覽館更好的融入到了周圍的建筑群當(dāng)中。

　　第四天我們粗略的參觀了天津大學(xué)、南開大學(xué)的校園。第五天實(shí)習(xí)結(jié)束。

　　實(shí)習(xí)總結(jié)

　　以前看建筑物，不知道從哪方面的去看建筑，也不知道從哪些方面去評價(jià)一個(gè)建筑的優(yōu)劣好壞，想深入去了解的建筑，卻不知道從哪方面去了解，經(jīng)過四天的建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)，面對實(shí)體建筑，自己有了對建筑整體的感性認(rèn)識，對建筑的觀察力有所提高，對建筑由了解變成了喜歡，不僅了各種建筑的功能、形態(tài)、色彩，了解了古代和現(xiàn)代各類型建筑特點(diǎn)，而且自己也學(xué)到很多的有關(guān)建筑方面的知識，對單個(gè)建筑、建筑群等都有了較深的認(rèn)識。最讓我高興的是我對建筑學(xué)這門學(xué)科的興趣增加了很多，建筑很有內(nèi)涵，隨著對它的深入了解，就越想了解它。以后我要更多的出去認(rèn)識更多的建筑，更多的了解建筑，把建筑學(xué)學(xué)好，盡自己所能，從事自己喜歡的建筑事業(yè)。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇7

　　實(shí)習(xí)時(shí)間；20xx、7、14————20xx、8、16

　　實(shí)習(xí)單位：申洲針織有限公司

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：寧波

　　一、 實(shí)習(xí)目的

　　本次學(xué)校提供實(shí)習(xí)的極會，可以親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作觀點(diǎn)和勞動(dòng)觀點(diǎn)，可以培養(yǎng)實(shí)踐、實(shí) 訓(xùn)能力，通過一月的實(shí)習(xí)，對服裝的剪裁、縫制、檢驗(yàn)、整理、包裝整個(gè)過程中的操作得到了訓(xùn)練和提高。

　　為期一月的實(shí)習(xí)段練，雖然很累，卻對流水線生產(chǎn)有所了解和初步的認(rèn)識，切實(shí)感受到了教學(xué)與實(shí)踐之間的差距，教學(xué)技術(shù)性強(qiáng)，生產(chǎn)一線的工作是按步就搬的。

　　二、 實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容

　　首先我介紹一下該公司的情況。本公司有總部及下分六個(gè)分部，每一個(gè)部是六個(gè)工廠， 員公近萬人，具體的有制板師、樣衣師、人事部、財(cái)務(wù)處、剪裁部、縫制部等等，制度很明確，我們一行三個(gè)人當(dāng)然也要尊守廠規(guī)廠紀(jì)，我們被分配到縫制七部四工廠，上的也是流水線，但我們不加班，他們員工是要加晚班的，流水線的工作方式是每人只負(fù)責(zé)一件衣服的一個(gè)部件的縫制，他們工作效率很高，每人一天要做800到1000件，當(dāng)然我們的速度就是趕不上，剛?cè)ツ菐滋煳覀円惶熳?00到300件，差距很大，這也讓我們感到不好意思，聽老員工們說做一月多可提高速度，也是，快結(jié)束時(shí)也能做400到500件了。

　　在工廠接觸了許多未見過和接觸的東西，學(xué)會了包縫機(jī)、套結(jié)機(jī)、三針五線機(jī)、兩針三線機(jī)、壓條機(jī)等，其間在他們領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們還參觀了裁剪部門，讓我們見識了電剪刀的工作過程，看到一疊很厚的布料在電剪刀的裁剪下變成一塊塊衣服的各部件，并且剪口很工整，通過進(jìn)廠實(shí)習(xí)，拓寬了知識面，激發(fā)了我們工作的積極性。

　　在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)該公司規(guī)模大，但各個(gè)生產(chǎn)部門都是有條理的，安排方式是很有效的，現(xiàn)在服裝企業(yè)的競爭是靠按時(shí)交貨，成本低、質(zhì)量好來提高的，尤其是申洲公司它是生產(chǎn)名牌運(yùn)動(dòng)服的，出口量大，交貨期又短。質(zhì)要求特嚴(yán)，負(fù)責(zé)檢驗(yàn)的人要仔細(xì)檢查每一衣服，污損、色差、起皺、破洞、抽紗等問題，應(yīng)用紅色的線扎起來，然后送到相應(yīng)的部門做處理，而且每一道工序要求是零線頭，就是要清理干凈無線頭保證各項(xiàng)指標(biāo)正確后方能打包裝，除此之外，我們還學(xué)習(xí)了各種手工工藝，另外還間接學(xué)習(xí)到了少量的管理知識和機(jī)器修理及為

　　人處事的道理。

　　三、 發(fā)現(xiàn)的問題及建議

　　通過這次實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)該廠存在的問題

　　1、 該廠一線工人工作時(shí)間太長，經(jīng)常加班加點(diǎn)，工人打疲勞戰(zhàn)

　　2、 車間布屑多，對人體的呼吸道產(chǎn)生一定危害，應(yīng)當(dāng)安期發(fā)放口罩，以備生產(chǎn)需要

　　3、 車間流水線上衣服擺放雜亂，占用空間

　　4、 部分員工配合不緊密，影晌了進(jìn)度

　　建議；1、制定新的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制

　　2、定期給員工舉辦文化活動(dòng)，豐富員工的生活

　　3、對員工在生活上多關(guān)心

　　四、我們教學(xué)上的問題及今后的打算

　　問題：1、設(shè)備跟不上，人家是全自動(dòng)的機(jī)器，象包縫機(jī)、壓條機(jī)、還走明線用的壓角也不同

　　2、實(shí)踐時(shí)間少，尤其是沒有集中機(jī)訓(xùn)

　　3、沒有形成那種團(tuán)隊(duì)合作精神

　　4、沒有利用一切可利用的時(shí)間，對學(xué)生放的太松

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇8

　　前言

　　20xx年5月，我們在學(xué)校工程訓(xùn)練中心進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)中，我們每天都會在老師的指導(dǎo)下了解一個(gè)工種，并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐。在實(shí)習(xí)的兩周里，我們共接觸了線切割、車工、鉗工等十個(gè)工種。

　　金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)課程，是理工科院校大多數(shù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)工藝知識、培養(yǎng)工程意識、提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí)，這門課還是我們非機(jī)械類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中了解機(jī)械制造一般過程及基本知識的唯一課程。也就是說，這次的金工實(shí)習(xí)是我在大學(xué)學(xué)習(xí)的階段里唯一的了解機(jī)械制造一般過程的機(jī)會。所以，我非常珍惜這次機(jī)會。

　　在這兩周的實(shí)習(xí)過程中，我一直非常認(rèn)真的閱讀相關(guān)資料，也一直非常用心的在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，盡我所能的了解機(jī)械制造的相關(guān)知識和熟悉機(jī)械制造的相關(guān)技能。每一天的實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我都充滿了欣喜。因?yàn)樵趧倓傔^去的一天里，我又了解了一項(xiàng)我從未了解過的工作，又掌握了一項(xiàng)我不曾掌握的技能。兩周的金工實(shí)習(xí)，著實(shí)讓我受益良多。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)

　　1.線切割

　　實(shí)習(xí)的第一天，我們接受過安全教育之后，我與同組的同學(xué)便來到了線切割的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。懷著初到一個(gè)陌生的地方的不安和將要接觸新知識的欣喜，我聆聽了老師對于線切割的介紹。

　　電火花線切割加工簡稱“線切割”，是電火花加工的一個(gè)分支，它是利用移動(dòng)的細(xì)金屬絲作為工具電極，在金屬絲與工件間通以脈沖電流，利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件進(jìn)行切割加工。由于使用數(shù)控技術(shù)來控制工件和金屬絲的切割運(yùn)動(dòng)，因此常被稱為數(shù)控線切割加工。

　　我們的任務(wù)是用CAXA軟件繪制一幅圖，然后生成3B代碼，以指導(dǎo)機(jī)器進(jìn)行切割。 不知道是不是第一天實(shí)習(xí)還沒有進(jìn)入狀態(tài)的原因，我沒有能夠很好的領(lǐng)會老師的意思，導(dǎo)致在完成任務(wù)的過程中出現(xiàn)了很多問題。對此我感到非常的抱歉，也非常感謝老師對我的指導(dǎo)。

　　2.鍛壓

　　實(shí)習(xí)的二天，我們學(xué)習(xí)了鍛壓。

　　鍛造和板料沖壓總稱為鍛壓。鍛壓是對金屬坯料施加外力，使之產(chǎn)生塑性變形，從而獲得具有一定尺寸、形狀和內(nèi)部組織的毛皮或零件的一種成型方法。鍛造出來的零件與其他加工方法制造的零件相比，顯著的特點(diǎn)是強(qiáng)度高、耐沖擊，因此，凡是在機(jī)器中負(fù)荷大、受沖擊的零件一般都采用鍛壓方法生產(chǎn)。板料沖壓在工業(yè)中占有極其重要的位置，也別是在汽車、電器、儀表等行業(yè)中的應(yīng)用極為廣泛。

　　鍛造時(shí)金屬坯料受上、下砥鐵的壓縮而變形，而向四周自由的塑性流動(dòng)，故稱為自由鍛。 空氣錘是進(jìn)行自由鍛的工具。使用空氣錘的時(shí)候要特別注意控制空氣錘的力度，防止因力度過大而將坯料打扁。

　　實(shí)現(xiàn)鍛件基本成型的工序稱之為基本工序，如敦粗、拔長、沖孔、彎曲、扭轉(zhuǎn)和切割等。在基本工序前要有做準(zhǔn)備的輔助工序，如壓鉗口、壓鋼錠棱邊和切肩等。基本工序后要有修

　　整形狀的精整工序，如滾圓、摔圓、平整和校直等。

　　我們的任務(wù)是操縱空氣錘將一個(gè)圓柱形金屬坯料通過敦粗等工序得到一個(gè)六角形鍛件。在師傅的指導(dǎo)下，我們幾個(gè)人為一組將一個(gè)一個(gè)經(jīng)過電阻爐加熱的坯料一點(diǎn)一點(diǎn)鍛壓成了六角形鍛件。看著我們忙碌了一天后的作品，我們的心理充斥著自豪。

　　3.塑料加工

　　塑料是以樹脂為主體的高分子材料，也成為聚合物或高聚物，是世界上三大工程材料之一，在國民經(jīng)濟(jì)中有著及廣泛的應(yīng)用。

　　塑料成型方法主要有注塑成型工藝、擠出成型工藝、真空吸塑成型工藝、和吹塑成型工藝等。

　　在實(shí)習(xí)中，我們親手進(jìn)行了注塑成型的操作，觀摩了擠出成型的過程。

　　注塑成型工藝是熱塑性塑料的最重要成型方法，絕大部分的熱塑性塑料都可以采用注塑成型工藝進(jìn)行成型。該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是成型周期短、加工適應(yīng)性強(qiáng)、效率高、易實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)，可以制成各種形狀的塑料之間，能一次成型外形復(fù)雜、尺寸精密、帶有嵌件的塑料制件。在實(shí)習(xí)中，我們通過對機(jī)器不到一分鐘的操作，得到了兩個(gè)精美的塑料杯。大家拿著各自的杯子互相比較著，難掩喜悅。

　　擠出成型又稱擠塑成型，是熱塑性塑料加工中的一種重要的、用途廣泛的成型工藝。擠出成型的工藝過程是將塑料在主機(jī)的旋轉(zhuǎn)螺桿和料筒之間進(jìn)行輸送、壓縮、塑化、然后定量、連續(xù)地通過位于擠塑機(jī)主機(jī)頭部的口模和定型裝置，從而獲得所需要的塑料制件。實(shí)習(xí)中，老師為我們用這種方法成型了已跟塑料管子。第一次這么近距離的接觸現(xiàn)代工業(yè)文明，我們都很新奇。

　　4.鉗工

　　實(shí)習(xí)的第四天，我們進(jìn)入了鉗工車間。

　　鉗工是主要以手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的方法。鉗工操作主要是在鉗工臺和虎鉗上進(jìn)行。

　　鉗工的基本操作有劃線、鋸削、鏨削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、锪孔、鉸孔、攻絲、套絲、以及矯正、彎曲等。

　　我們的任務(wù)是加工一個(gè)六角螺母。在實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我只完成了銼削加工、鋸削加工和劃線三個(gè)步驟。因?yàn)橹芩闹�有半天的�?shí)習(xí)時(shí)間，所以我并沒有能夠完成一個(gè)完整的螺母。但通過這三個(gè)步驟的完成，我已經(jīng)比較清晰的了解了鉗工的基本操作，基本掌握了銼刀、鋼鋸和磨床虎鉗的用法，還觀看了其他同學(xué)對臺鉆的使用。

　　5.快速成型

　　在實(shí)習(xí)的第五天，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是快速成型技術(shù)。因?yàn)樵O(shè)備有限，我們僅僅能夠觀摩老師操作3D打印機(jī)。沒能自己動(dòng)手，覺得有些遺憾。

　　快速成型技術(shù)是二十世紀(jì)八十年代末九十年代初興起并迅速發(fā)展起來的新的先進(jìn)制造技術(shù)。其特點(diǎn)是可以不需機(jī)加工設(shè)備或者模具即可快速制造形狀極為復(fù)雜的工件，從而在小批量產(chǎn)品生產(chǎn)或新產(chǎn)品試制時(shí)節(jié)省時(shí)間和初始投資。

　　通過觀看老師的演示，我們對快速成型的一般過程有了一個(gè)基本的了解：首先建立目標(biāo)件的三維計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD 3D)模型, 然后對該實(shí)體模型在計(jì)算機(jī)內(nèi)進(jìn)行模擬切片分層,沿同一方向(比如Z軸)將CAD實(shí)體模型離散為一片片很薄的平行平面; 把這些薄平面的數(shù)據(jù)信息傳輸給快速成型系統(tǒng)中的工作執(zhí)行部件,將控制成型系統(tǒng)所用的成型原材料有規(guī)律地一層層復(fù)現(xiàn)原來的薄平面, 并層層堆積形成實(shí)際的三維實(shí)體,最后經(jīng)過處理成為實(shí)際零件.

　　6.熱處理

　　實(shí)習(xí)以來，我們一直在跟金屬材料打交道，但是對于金屬材料的分類和特點(diǎn)卻沒有一個(gè)具體的了解。這不，實(shí)習(xí)第六天，我們就有了了解金屬材料的機(jī)會。我們在老師的指導(dǎo)下了解了金屬材料的分類、識別以及金屬材料的熱處理。

　　金屬材料分為黑色金屬和有色金屬兩類。鐵及鐵合金成為黑色金屬，即鋼鐵材料。黑色金屬之外的所有金屬及其合金稱為有色金屬。

　　鋼鐵材料是工業(yè)中應(yīng)用最廣、用量最大的材料。它是以鐵和碳為基本組元的合金，通常稱之為鐵碳合金。鐵是鐵碳合金的基本成分，探視影響鐵碳合金性能的主要成分。一般含碳量為0.0218％~2.11％的稱為鋼，含碳量大于2.11％的稱為鑄鐵。

　　現(xiàn)場鑒別鋼鐵材料最簡易的方法是火花鑒別法和涂色鑒別法。通過老師的講解，我們清楚的了解了火花鑒別鋼鐵材料的方法，可以比較準(zhǔn)確的通過火花鑒別鋼材種類。

　　在實(shí)習(xí)現(xiàn)場，我們還觀察了鋼鐵材料的顯微組織，實(shí)踐了鋼材的退火和淬火，學(xué)會了布氏硬度和洛氏硬度的測量方法。

　　7.汽車

　　實(shí)習(xí)第七天，我們來到了汽車知識實(shí)習(xí)場地。在一天的實(shí)習(xí)里，我們拆裝了一臺四缸直列式發(fā)動(dòng)機(jī)。詳盡的了解了發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造。

　　通過老師的講解，我們對于汽車的基礎(chǔ)知識有一個(gè)基本的認(rèn)識。相信這對于我們今后的生活與工作都會有很大的幫助。

　　8.車工

　　車工是我一直很熟悉的一個(gè)工種。說是熟悉，其實(shí)也沒有什么具體的了解，只是經(jīng)常聽到老師和同學(xué)們講罷了。所以，當(dāng)我走進(jìn)車工車間的時(shí)候，心里很是有些雀躍。

　　車削加工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。其中工件的旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，刀具的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

　　我們的任務(wù)是兩人一組用臥式車床加工一個(gè)錘柄。

　　在工作過程中，應(yīng)注意著裝安全、用電安全以及操作安全。

　　9.加工中心

　　加工中心是一種功能較全的數(shù)控加工機(jī)床。它把銑削、鏜削、鉆削和切螺紋等功能集中在一臺設(shè)備上，使其具有多種功能。工件一次裝夾后能完成較多的加工步驟，加工精度高。加工中心適合對工藝復(fù)雜、精度要求高的單件或中小批量多品種零件的加工。特別是對于必須采用工裝和專機(jī)設(shè)備來保證產(chǎn)品質(zhì)量和效率的工件，采用加工中心加工，可以省去工裝和專機(jī)，顯示出加工中心的優(yōu)越性。加工中心已成為現(xiàn)代機(jī)床發(fā)展的主流方向，廣泛應(yīng)用于汽車、航空航天、軍工、模具等行業(yè)。

　　10.工業(yè)控制

　　在金工實(shí)習(xí)的最后一天，我們進(jìn)行了工業(yè)控制的實(shí)習(xí)。通過老師的講解和對材料的仔細(xì)閱讀，我了解了高速主軸系統(tǒng)和電主軸的原理和應(yīng)用，了解了磁懸浮列車的原理以及其在全世界范圍內(nèi)的使用情況。

　　后記

　　兩周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，走馬觀花般的在工程訓(xùn)練中心轉(zhuǎn)了一圈，似乎還沒找到什么太深

　　的感觸，就到了離開那里的時(shí)候。

　　工業(yè)革命改變了人們的生活，甚至改變了人類的前進(jìn)軌跡。在我們的生活中為我們帶來方便和舒適的一切物品幾乎都可以算是工業(yè)革命的產(chǎn)物。通過這次金工實(shí)習(xí)，我深深的了解到一個(gè)真理：無論我們的設(shè)備有多么先進(jìn)，若沒有勤懇、認(rèn)真的人去操縱它，就絕不會有造福人類的產(chǎn)品產(chǎn)出，人類文明也就會因此停滯不前。

　　十天的時(shí)間，與其說是見到了一些技術(shù)，倒不如說是學(xué)到了一種態(tài)度，一種精神。那就是：用心的去做每一件事。因?yàn)闊o論事情多么簡單，若不用心去做，就不會又太好的結(jié)果。

　　在實(shí)習(xí)的兩周時(shí)間里，我遇到的每一位老師都非常耐心的指導(dǎo)著我。在此，我對他們表示衷心的感謝。也正是他們的悉心指導(dǎo)，讓我更為清楚的認(rèn)識到用心做事的重要性。非常感謝各位老師。

　　金工實(shí)習(xí)的日子已漸漸遠(yuǎn)去，兩周的時(shí)間里，有歡笑，有汗水。當(dāng)時(shí)間的車輪將我們帶往下一個(gè)站臺的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這兩周的時(shí)間是那么的寶貴。我在這里學(xué)到了終生受用的知識和將伴我一生的經(jīng)驗(yàn)。這段美好的回憶將在我的心中永存。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇9

　　一、暑期社會實(shí)踐感想

　　為期十多天的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)終于在各個(gè)隊(duì)員的堅(jiān)持與努力下告一段落了，對于此次的社會實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們都深有感觸，無論是實(shí)地考察的困難，還是書寫報(bào)告的耐心與毅力，隊(duì)員們無不表現(xiàn)得斗志昂揚(yáng)，對這次的活動(dòng)，我想發(fā)表一下我自己的感想。

　　在活動(dòng)初期，由于隊(duì)員們普遍對此次的社會實(shí)踐活動(dòng)的意義不是很了解，不能明確地弄清楚“三線建設(shè)文化遺存”的歷史以及現(xiàn)實(shí)價(jià)值，于是，團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師黃老師和劉老師為活動(dòng)的的順利開展進(jìn)行了掃盲工作，讓我們對這次的活動(dòng)意義有了更為清楚的認(rèn)識，也為接下來的工作奠定了良好的知識基礎(chǔ)。所以，非常感謝老師們的'支持與幫助，我們的活動(dòng)的順利有序進(jìn)行與他們的幕后指導(dǎo)和及時(shí)雨般的幫助是分不開的。

　　在這次的社會實(shí)踐中，我們了解了更多關(guān)于十堰二汽建設(shè)的發(fā)展史，對十堰這個(gè)城市也有了更多的認(rèn)識，雖然說自己是十堰人，但是在這之前，自己似乎沒有對十堰的由來和發(fā)展有特別濃厚的興趣，所以，也很幸運(yùn)參與了這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我對自己的家鄉(xiāng)有了更深的了解。在活動(dòng)期間，我們實(shí)地走訪了多個(gè)二汽的廠房，有在投產(chǎn)的，還有廢舊的老廠房，從這一系列的變遷中，我們看到的不僅是廠房的變化，也是十堰的發(fā)展變遷，而當(dāng)它們真正以它們自身表現(xiàn)出來的經(jīng)過雨雪風(fēng)霜的洗禮之后的面目呈現(xiàn)在我們眼前的時(shí)候，我們才真正感受到歷史的厚重和那份難得。十堰被稱為“車城”，是經(jīng)過了歲月的沉淀和打磨的老一輩建設(shè)者們的汗水，淚水和血水的結(jié)晶!“三線建設(shè)文化遺存”這個(gè)主題讓我們有機(jī)會去探索更多的關(guān)于三線建設(shè)的事跡，去接觸更多的老一輩革命建設(shè)者，去對這段歷史有重新的回味和更多的感念，去更好的明白一個(gè)大學(xué)生所應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)!它的意義，決不僅僅在于讓我們看廠房，做采訪……

　　歷史終將過去，未來還要繼續(xù)，可歷史給予我們的，不是它遺留下來的物品，不是那些曾經(jīng)建設(shè)過歷史而現(xiàn)在還活著的人們，而是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與建設(shè)未來的責(zé)任。現(xiàn)在的二汽還在發(fā)展，曾經(jīng)為二汽奉獻(xiàn)過一生甚至子孫的人有的還健在，這一切的一切，說明歷史不是簡單的事件和人物的堆積……我們需要感念他們的偉業(yè)，同時(shí)也要給予老一輩建設(shè)者們關(guān)懷，作為歷史的敘述者，他們已經(jīng)超越了一個(gè)單純敘述者的境界……更重要的是，讓正在發(fā)展的有更好的發(fā)展前景，用現(xiàn)代人的智慧和辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的未來!

　　二、回顧歷史展望未來

　　XX年6月29日至7月8日，“行跡”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以“三線建設(shè)的歷史殘留“為主題，開展了一系列的活動(dòng)，參觀了十堰市博物館，東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)廠，總裝配廠等，還包括問卷調(diào)查等活動(dòng)，對三線建設(shè)進(jìn)行了全面的探索和考察。本次暑期實(shí)踐隊(duì)員們不僅僅找尋到了不少珍貴的歷史殘留物，而且加深了對三線建設(shè)歷史的了解。

　　這次社會實(shí)踐，小隊(duì)成員有7人，每次活動(dòng)大家都積極參與。在這為期10天的實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員們先是游覽了十堰市博物館，通過解說員的介紹，對十堰的三線建設(shè)發(fā)展有了初步的了解，7月1日，隊(duì)員們來到了東風(fēng)商用車發(fā)動(dòng)機(jī)廠，在感慨于現(xiàn)今科技之發(fā)達(dá)的同時(shí)，也通過老員工們的講述了解到二汽建設(shè)初期的各種窘境和發(fā)展道路上的障礙。7月6日，隊(duì)員們來到了位于紅衛(wèi)的大爐子溝，在這個(gè)稍顯破舊的十堰角落里，遺留著彌足珍貴的老廠房，它們都在記錄著三線建設(shè)的歷史發(fā)展腳步。7月8日，隊(duì)員們分別在人民廣場和青年廣場開展了問卷調(diào)查活動(dòng)，問卷主要涵括了關(guān)于人們對三線建設(shè)歷史了解程度和對其評價(jià)，市民們也都十分支持本次的調(diào)查，所以活動(dòng)開展得十分順利，氣氛很融洽，通過本次問卷調(diào)查，隊(duì)員們收集到了很多重要信息，為實(shí)踐主題提供了很大幫助。

　　短短10天的時(shí)間，隊(duì)員們付出了實(shí)際行動(dòng)，收獲了豐碩成果。三線建設(shè)，作為改變十堰歷史的一次重要改革，它發(fā)展到今天的繁榮昌盛，靠的是幾代人無悔的付出，是用他們的血汗換來的，在我們驚嘆于如今十堰的日新月異時(shí)，是否該轉(zhuǎn)移下焦點(diǎn)，對它的歷史表達(dá)出深深的敬意?那段經(jīng)歷了時(shí)間洗禮的歷史，是帶動(dòng)十堰發(fā)展的三線建設(shè)的見證者，它需要后代人的保護(hù)。

　　三、暑期社會實(shí)踐感想

　　汽車，是十堰的名片。回首十堰市40多年的建設(shè)史，始終貫穿著汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，是汽車為十堰標(biāo)上了一個(gè)特殊的符號，于是汽車，成為了十堰的名片，十堰也因此有了一種特殊的文化——汽車文化。

　　然而近年來，隨著十堰市的發(fā)展需要，城市建設(shè)規(guī)劃也做出了相應(yīng)的調(diào)整，許多廠房將要或已經(jīng)遷出市區(qū)，許多老廠房、員工宿舍、辦公場所等能表現(xiàn)汽車工業(yè)文化的建筑、標(biāo)志等被挪做他用甚至慘遭拆除。

　　對于車城十堰來說，汽車工業(yè)文化遺產(chǎn)應(yīng)該得到保護(hù)和利用，為弘揚(yáng)汽車文化，彰顯十堰城市特色，并引起有關(guān)部門的注意，有一群大學(xué)生決心獻(xiàn)上自己的一份力量。于是，我和我們的團(tuán)隊(duì)開始了行動(dòng)。

　　作為一個(gè)十堰人，能通過這個(gè)活動(dòng)課題為自己所在的城市做出一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的小事，我們覺得這是很有意義的。

　　炎炎烈日，擋不住我們探尋的腳步;起早貪黑，磨不滅我們行動(dòng)的熱情，因?yàn)槲覀儯�深信此中價(jià)值所在!

　　在走訪活動(dòng)中，我們遇到過和藹可親的退休老職工，遇到過樸質(zhì)和善的在職老師傅，遇到過辦事干練的部門領(lǐng)導(dǎo);當(dāng)然也遇到過拒我們于門外的保安，置我們于不理的經(jīng)理和炎炎烈日下沒有結(jié)果的等待。

　　所有的這些依然歷歷在目，有過欣喜有過委屈，經(jīng)歷的順利固然很好，那些所受的委屈，卻更加難忘。那些委屈雖然當(dāng)時(shí)很不能忍受，但在過后之后卻也覺得是一種別樣的經(jīng)歷，同樣不可缺。

　　我想這也是社會實(shí)踐活動(dòng)的另一意義所在吧!

　　然而，我們的活動(dòng)雖然自我感覺進(jìn)行得如火如荼，許多二汽職工，十堰市民都很支持我們，但是我們得到政府官方的回應(yīng)卻基本沒有，我們并沒有改變什么。

　　經(jīng)歷了過程固然好，但收到實(shí)質(zhì)的成效價(jià)值才更高。雖然我們的暑期實(shí)踐調(diào)查結(jié)束了，但是我卻希望我們的這次活動(dòng)只是個(gè)開始!

　　真誠希望汽車符號不會有一天從十堰消失，保護(hù)和發(fā)展十堰汽車工業(yè)文化有著重要的意義，是在收集和梳理十堰的傳承與靈性。呼吁政府有關(guān)部門，也快快行動(dòng)起來吧。

　　四、我們一起走過的日子

　　走過，路過，所以開始明了。所有的這一切，清晰而美好!

　　回首這次社會實(shí)踐，往事歷歷在目，就如昨日發(fā)生般的清晰。5月底開始暑期社會實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作。從組隊(duì)到策劃，再到提交申報(bào)材料都要在不到一周的時(shí)間里做好。時(shí)間倉促，再加上感覺自己什么都不會，總是擔(dān)心自己這里沒有做好，那里又有差錯(cuò)。那時(shí)又正是學(xué)習(xí)和期末考試的關(guān)鍵時(shí)期---大多數(shù)課程快要結(jié)課、期末考試也是步步逼近，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)備考種種事情忙起來真是有點(diǎn)顧此失彼的感覺。開始的時(shí)候，自己不會寫策劃，不會做圖表，只能一次次的嘗試。每次回宿舍當(dāng)室友復(fù)習(xí)時(shí)我在上網(wǎng)搜集資料，室友休息時(shí)我開始重新寫策劃。室友們都表示很不理解，不理解一向按時(shí)作息的我怎么突然打破了生活節(jié)奏，更不理解在期末考試來臨之際、大家忙著復(fù)習(xí)之時(shí)，我竟然“悠閑”的天天擺弄著電腦。一次次，看著身邊忙碌的同學(xué)，想著堆積的作業(yè)，。再想想老師對待這個(gè)課題的認(rèn)真嚴(yán)肅，收起自怨自艾的情緒，繼續(xù)把該做的做完。所幸的是最后如愿申請到了這個(gè)題目。

　　本以為做好了第一步就可以松懈下來，卻不曾想做完申請其實(shí)只是社會實(shí)踐該做的事情中的九牛一毛。隨著各科考試逐漸拉下帷幕，暑假也是計(jì)日可待，這也意味著我們的社會實(shí)踐要開始了。終于，我們在6月29日正式開始了社會實(shí)踐。真正開始做起來才發(fā)現(xiàn)有些事情真的不是想象中的那般簡單，甚至一些事情超過了我的想象。每天早上5：30就起床，準(zhǔn)備好所需物資，然后等著隊(duì)友集合，再把當(dāng)天要做的事情交代清楚。一到達(dá)目的地就和隊(duì)友開始行動(dòng)起來。晚上回來之后要寫活動(dòng)記錄、寫新聞稿，整理修改隊(duì)友的新聞稿，再向各個(gè)網(wǎng)站投稿，還要計(jì)劃好第二天要做的事情，聯(lián)系好相關(guān)工廠和人員，再把消息告知隊(duì)友，做好這些之后通常已經(jīng)是凌晨。記得那時(shí)每天早上擔(dān)心團(tuán)隊(duì)的成員有沒有到齊，出去會不會有什么意外，進(jìn)不去工廠要怎么辦，回來以后又想著當(dāng)天的收獲，值不值得出去一趟，團(tuán)隊(duì)成員哪些人比較適合一起、哪些人最好分開行動(dòng)，隊(duì)友的新聞稿符不符合要求，以及投稿宣傳的進(jìn)度是否跟得上，該向校方和指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。。。。。。每天都有不同的事情要做，每天都是筋疲力盡，同樣每天也都有或多或少的收獲。

　　整個(gè)過程中最困難最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是投稿。對于投稿，我真的是從零做起。以前從來沒有做過，當(dāng)然也就不知道如何做起，只得和隊(duì)友一起摸索、試驗(yàn)。原以為自己夠安靜，卻不想這次活動(dòng)，尤其是投稿，讓自己的本性展露無遺---經(jīng)常急躁、做事總是有各種不周到。每當(dāng)自己因?yàn)椴粫�而急躁煩惱時(shí)就干脆停下來，等心靜下來了再繼續(xù)去做。每當(dāng)看到團(tuán)隊(duì)的文字發(fā)在網(wǎng)站上，莫名煩躁的心即刻就能安靜下來。雖然在寫稿子時(shí)絞盡腦汁、苦惱不已，但是發(fā)稿件時(shí)的那份期盼就是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。

　　正所謂，認(rèn)識到世界的廣大，才會認(rèn)識到自己的渺小。實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)給我們?nèi)ソ佑|社會的成長平臺。也許有時(shí)候我們會局限于自身的小糾紛、小情緒，但當(dāng)真正走出校園，我們會感受到世界的寬廣，認(rèn)識到社會的真實(shí)，也會明白付出的艱辛，收獲的不易。只有我們接觸了更多的事情，見識了更多的人之后，我們才能夠正確地、全面地對待這些人與事。同時(shí)，我們所經(jīng)歷的事歷練了我們，它們讓我們認(rèn)識到自己的微不足道，從而讓我們更有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，迎接未來。

　　從前期的準(zhǔn)備工作到后期的稿件寫作，每一件事都在磨練著我的心智。做好每一件事，需要的不僅是細(xì)心，耐心，更需要真心!只有真心把它當(dāng)作自己的事的時(shí)候，我們才會實(shí)心實(shí)意的認(rèn)真對待它，全力以赴的做好它。雖說主題活動(dòng)只進(jìn)行了十天左右，可是從活動(dòng)開始到結(jié)束，我們打了兩個(gè)月的持久戰(zhàn)。雖然途中我們錯(cuò)過了些許美好，但那些灑落一路的情誼卻始終縈繞心頭。感謝那些參與十堰市“三線建設(shè)”的人，是你們讓十堰變得如此美麗富饒，感謝那些善良的二汽職工，感謝你們帶我們走進(jìn)廠房;感謝我們的老師，謝謝你們對我們的指導(dǎo)和幫助;更要感謝一起的伙伴們，是你們讓我感受到了互幫互助，團(tuán)結(jié)一心的力量之大。我們真誠地祝愿十堰市能夠充分保護(hù)、利用“三線建設(shè)”這筆寶貴的工業(yè)文化!

　　五、個(gè)人感悟

　　經(jīng)過半個(gè)多月的時(shí)間，我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)陸續(xù)開展完畢。但是我們每個(gè)人都清楚，活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，可是后續(xù)工作并沒有結(jié)束，包括其留給我們的感悟以及產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響和重大意義。不管我們團(tuán)隊(duì)的其他人都有些什么感想，只想說我不曾后悔參加這次活動(dòng)，它帶給我的絕非是十幾天的奔波和勞累，更多的是讓我更加深切的感受到"二汽"的發(fā)現(xiàn)史和老一輩人對十堰的發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。

　　每個(gè)人都是一段歷史，歷史卻是反政治的，這句話已經(jīng)不是危言聳聽。“二汽”走到今天，看似輝煌而令人驕傲，可是又有誰曾去真正關(guān)注過，輝煌的背后，曾有過多么心酸的付出。其實(shí)很多時(shí)候不是人們不愿奉獻(xiàn)，但是奉獻(xiàn)的結(jié)果又是什么呢?是被遺忘!就像曾有老“二汽”員工戲謔102職工一樣，“蓋了一輩子房子自己卻沒有房子住”。是他們自己不愿意住嗎?試問又有誰不懂得享受呢?秉著一腔發(fā)展的激情和奉獻(xiàn)的精神，他們忘卻了自身，而我們比他們更為徹底的忘記了他們。當(dāng)我們時(shí)不時(shí)的仰望著這一樁樁的高樓和宏偉壯觀的廠房時(shí)，我們只是不斷感慨社會在發(fā)展，歷史在進(jìn)步，卻不曾憶起老一輩人為發(fā)展所做出的努力和犧牲。在走訪過程中，我們有幸采訪了很多革命先輩，他們一生默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，老年時(shí)卻依然要為衣食住行等瑣碎的小事勞心勞力。當(dāng)我們在洗澡、刷牙、洗臉時(shí)，讓自來水嘩嘩的流著的時(shí)候卻不曾想過他們卻在擔(dān)心會不會突然停水。即使勉強(qiáng)有水，卻還是要依靠人工簡單的過濾之后才能吃，因?yàn)槟鞘侵苯訌暮拥览锍槿〉奈唇?jīng)過任何凈化手段的“純自然水”。能吃到自來水已經(jīng)夠幸福了，更有甚者，那些七旬老人自己晃悠著水桶跑老遠(yuǎn)挑水，看著他們空手走路都讓人擔(dān)憂一不小心就有摔倒的可能，更別說是挑水走那么遠(yuǎn)的路了。提起這些，不免讓人心寒，這就是曾今為了我們現(xiàn)在幸福生活付出過努力的人，有的甚至付出畢生心血，他們該被如何對待，我想我們每個(gè)人都應(yīng)該反思反思，做到心里有數(shù)吧。他們不奢望我們?yōu)樗麄兏冻龆嗌伲�但至少要讓他們衣食吧。依稀記得曾有老者這樣跟我說:“不能貢獻(xiàn)，又何談回報(bào)”。他沒有把自己的不滿歸咎于誰，只當(dāng)是自己老了，再也不能為國家做事，可是難道我們也要忽略他年輕時(shí)的所為，忘記他也曾努力奉獻(xiàn)過?都說老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，我們每個(gè)人都有年輕的時(shí)候，也都有老的時(shí)候，試想當(dāng)我們老的時(shí)候別人將我們年輕時(shí)候的功績?nèi)�部磨滅，我們又作何感�?老人不是負(fù)擔(dān)，而是寶，是我們發(fā)掘歷史的寶，是我們見證過去和現(xiàn)在的寶，不論他們現(xiàn)在如何，我們都應(yīng)該記住，他們也年輕過，他們也付出過。

　　當(dāng)然，并非每一位“二汽”職工都像102職工一樣，生活上苦不堪言，同樣也有現(xiàn)在享受著子孫繞膝，安度晚年的天倫之樂。他們多半是“二汽”的將帥，拿著優(yōu)渥的退休金，享受著東風(fēng)提供的各種優(yōu)待，見證著十堰這片荒蠻之地經(jīng)由己手發(fā)生天翻地覆的變化。看著如今的輝煌，與昔日的荒涼相比，老人們對自己親人打下“江山”，又看著它又衰弱走向富強(qiáng)而感到滿足和自豪。并不是每一份付出都會石沉大海，也不是沒一種奉獻(xiàn)都會徒勞無功，十堰的發(fā)展，東風(fēng)的輝煌，都充分證實(shí)了一分耕耘，一份收獲，曾今的努力和犧牲都沒有白費(fèi)。它也告訴我們，輝煌與富強(qiáng)都是我們自己創(chuàng)造的，我們沒有理由在做事之前憂慮萬千，雖然付出不一定有收獲，但是沒有付出是一定沒有收獲的，空白的試卷永遠(yuǎn)得不了100分，這樣的道理我們每個(gè)人都懂，也但愿我們以及后來者都繼續(xù)繼承先輩們勇于奉獻(xiàn)的精神，創(chuàng)造屬于我們自己的財(cái)富。

　　歷史不斷向前，“二汽”也在不斷發(fā)展和改革，很多前輩創(chuàng)造的東西都已經(jīng)不存在了，包括硬件和軟件，但是那段記憶不應(yīng)該被我們丟棄。無論“二汽”的發(fā)現(xiàn)史是一部怎樣的歷史，我們都應(yīng)該銘記;不論“二汽”人是一種怎樣的人，我們都不應(yīng)該遺忘，相反，生活在這個(gè)候鳥型的城市我們應(yīng)該帶著寬容，帶著理解，帶著崇敬，在與他們的交涉中，更多的學(xué)會聆聽，讓那血和淚的故事教會我們成長，并從中感悟出如何做一個(gè)心存理想，勇于奉獻(xiàn)的人。也許我們永遠(yuǎn)無法明白他們背井離鄉(xiāng)的痛，可是我們能夠盡可能的做到讓他們不再感到落寞和孤單，不讓他們感到客局異鄉(xiāng)的艱難。只想說我們無法給予他們太多承諾，只能夠盡可能的做到，不忘記，不忽略，不歧視，在十堰這個(gè)大家庭里和睦相處，共享發(fā)展的成果，共同見證十堰更加輝煌的未來。翻過去的歷史，留著不滅的印記，那是用血與淚鐫刻的。眼前的輝煌，綻放著奪目的光彩，那是情和愛的產(chǎn)物始終不會忘記十堰的發(fā)展離不開來自五湖四海的老一輩人的支援，我們的精彩生活離不開全國各地人的奉獻(xiàn)。我們所能做的，應(yīng)該做的也僅僅是記住那些該記住的人，成為我們該成為的人。在這塊土地上留下我們的足跡，讓歷史的腳步因?yàn)槲覀兌�加�?

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇10

　　一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介

　　（一）實(shí)習(xí)單位的簡介

　　（二）實(shí)習(xí)崗位的簡介

　　我的實(shí)習(xí)崗位是餐飲部服務(wù)員，服務(wù)員的崗位職責(zé)是：按照規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，布置餐廳和餐桌，做好開餐前的準(zhǔn)備工作；確保所用餐具、玻璃器皿等清潔、衛(wèi)生、明亮、無缺口。桌布、餐巾干凈；按服務(wù)程序迎接客人入座就席，協(xié)助客人點(diǎn)菜，向客人介紹特色或時(shí)令菜點(diǎn)；勤巡臺，按程序提供各種服務(wù)，及時(shí)收撤餐具，勤換煙缸。等待為客人上菜等服務(wù)。待到客人用餐完畢就撤桌、餐具送洗，收餐具。

　　崗位名稱：中餐服務(wù)員，其崗位職責(zé)如下：

　　1、服從領(lǐng)班領(lǐng)導(dǎo)，做好餐前準(zhǔn)備工作。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行工作程序、服務(wù)程序和衛(wèi)生要求，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

　　3、完成所有的餐前準(zhǔn)備工作，按要求擺臺，檢查臺面，保持臺面干凈整齊。整理、準(zhǔn)備菜單、酒水單。

　　4、分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，又快又好的完成接待任務(wù)。

　　5、妥善安排顧客就座，注意客人用餐情況及時(shí)更換餐具、煙灰缸，及時(shí)清理桌面。 6、要做到手勤、腳勤、眼勤、口勤，及時(shí)為顧客提供良好的服務(wù)。

　　7、遇到客人投訴，及時(shí)匯報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)解決，隨時(shí)滿足客人的服務(wù)要求。

　　8、最后收拾臺面，使用規(guī)定的收臺工具將餐具分別送到洗碗間和洗杯間。清理臺面垃圾，擦凈桌椅，及時(shí)擺臺以便接下桌顧客。

　　酒店服務(wù)員崗位業(yè)務(wù)流程圖

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

　　首先，我第一天報(bào)道的時(shí)候，由餐廳老員工帶著我對整個(gè)酒店進(jìn)行了游覽，主要是介紹酒店的概況，這讓我們對工作有了大概的了解。后來還對我們進(jìn)行了一些關(guān)于服務(wù)員工作簡單的培訓(xùn)。像一些如何折口布話中的盤花杯花，還有用各種方法鋪?zhàn)啦肌Ｖ�后我們就進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位。由于之前沒有在大城堡工作過，自己也不知該如何工作從何下手，不知道各種東西都在哪里。并且對各種事物還都是很陌生的。好在大城堡的哥哥姐姐對我都很好，在我上班的第一周里都帶著我一起工作并且和她們學(xué)習(xí)該怎么做，該怎么當(dāng)好一個(gè)服務(wù)員。一周之后我就可以獨(dú)立完成以下工作了。

　　其次,餐前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)到崗，參加例會，接收領(lǐng)班和經(jīng)理對工作安排和布置；到崗后，根據(jù)分配的任務(wù)做相應(yīng)的工作，各個(gè)區(qū)域之間相互配合，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有的餐前準(zhǔn)備工作；如，領(lǐng)取一次性物品、去水房打水等。如果提前預(yù)定應(yīng)按要求擺好臺面，餐前工作做好之后，準(zhǔn)備迎客。當(dāng)顧客到我盯臺的區(qū)域時(shí)，微笑點(diǎn)頭問好；當(dāng)顧客來到餐桌前拉椅讓座，根據(jù)顧客人數(shù)添或減餐具，如果是廚師長安排好的菜單就示意顧客稍等又是招喚，如果是零點(diǎn)客人就遞上菜單并翻開菜單，請顧客瀏覽，同時(shí)介紹本店的特色菜及酒水；在記錄顧客所點(diǎn)菜品酒水時(shí)，寫清日期，桌號、用餐人數(shù)服務(wù)員姓名；顧客點(diǎn)菜完畢，給顧客念一遍所點(diǎn)的菜品，以確認(rèn)顧客所點(diǎn)菜品，然后示意顧客稍后上菜。然后馬上下單，我單位菜單為五聯(lián)菜單，兩張留給吧臺，其中一張是餐飲部留底，另一張是財(cái)務(wù)部存根，一張給后廚，一張給面點(diǎn)，還有一張留在自己手里，以便核對菜上完與否。然后就是等待傳菜阿姨們把客人點(diǎn)的菜傳到包房門口。重要的是餐中服務(wù)，迅速將顧客所點(diǎn)酒水送上餐桌，征求顧客意見，啟瓶倒入杯中；巡視自己所盯區(qū)域顧客的用餐情況，即使補(bǔ)給客人所需，整理臺面，上菜報(bào)清楚菜名，劃菜核對菜單，征求顧客意見隨時(shí)撤下顧客餐桌上的空餐具。菜品上齊后告訴客人：“您點(diǎn)的菜已經(jīng)上齊。”餐中勤斟酒水，巡視餐臺，如發(fā)現(xiàn)顧客酒水快用完，應(yīng)征求顧客是否添加；如果有事在中途要離開，要和臨近的服務(wù)員打招呼尋求幫助。不能長時(shí)間離崗，辦完事馬上返回工作中；隨時(shí)巡查地面和臺面衛(wèi)生，及時(shí)清理以保持清潔。當(dāng)顧客示意結(jié)賬時(shí)，迅速去吧臺結(jié)算，如果客人自己到吧臺結(jié)賬緊跟在顧客后面，以便客人還有什么要求。待到客人離開時(shí)，致歡送詞。等到客人離開以后要開始撤臺，一般是先從洗碗間推一輛餐車，然后收拾臺面，大件餐具和小件餐具分開碼放在餐車上，然后用杯筐收用過的杯子，都收拾好后，送到洗碗間，等待阿姨洗完之后在收回來。然后去打水，拿抹布擦轉(zhuǎn)盤，換桌布，擺椅子。由于有專打掃衛(wèi)生的阿姨所以我們是不用整理地方的衛(wèi)生的。以上是在有客人的情況下。如果沒有客人的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)會安排我們做一些清潔工作，打掃各個(gè)房間的衛(wèi)生，包括椅子、沙發(fā)、窗臺等。還有走廊的墻面。包間的門，各個(gè)通道的門。如果有污漬不容易擦干凈就用去污粉擦。

　　再次，在這些服務(wù)過程中，服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠蟆Ｋ�以我們還有一些細(xì)小的工作需要去做。其中服務(wù)細(xì)節(jié)。如從客人右邊斟酒；有醬料的，先上醬料，后上菜，醬料放其邊；開酒需證得客人的同意；上菜時(shí)，先將菜品順時(shí)針轉(zhuǎn)到主人或主賓的位置，然后報(bào)菜名；上雞魚等的時(shí)候，應(yīng)遵循左頭右尾的原則；上菜時(shí)需要先請示客人，上齊菜品后，要向客人說明；茶壺的壺嘴不能對準(zhǔn)客人；兩個(gè)煲不能放一塊；看菜單，備好相應(yīng)的餐具；有重要的客人是，擺臺的時(shí)候都

　　會用到口布，用餐完畢的時(shí)候要將這些口布清點(diǎn)數(shù)量，然后送洗。我們實(shí)習(xí)生在擔(dān)任服務(wù)員工作的同時(shí)還擔(dān)任其他工作。有時(shí)酒店餐廳沒客人時(shí)我們就做一些清潔的工作。客人預(yù)訂的婚宴或者宴會，有需要搬桌子椅子、鋪地毯等一些工作。還有打掃衛(wèi)生工作。打掃各個(gè)包間衛(wèi)生，接手柜中的餐具必須徹底消毒清洗干凈，備好以便下次客人用。餐桌上的玻璃轉(zhuǎn)盤兩面必須都要擦洗干凈，不能留有任何污跡，木質(zhì)的墻面是白色的有一點(diǎn)污跡都不行，清理白色墻面時(shí)特別認(rèn)真還得有耐心，要用去污粉沾水一點(diǎn)一點(diǎn)的擦，打掃包間衛(wèi)生雖然是個(gè)枯燥乏味的工作，但這既鍛煉了我的意志也鍛煉了我的耐力，使我成長了很多。

　　最后，是我們的工作時(shí)間和日常生活的一些問題。我們的工作分為早班和正常班。早班就是早上有客人吃早餐，定在幾點(diǎn)，服務(wù)員就開始去工作，直到中午沒客，有到13點(diǎn)的時(shí)候也有到15、16點(diǎn)的時(shí)候，但是早班的下午就不用上班了。正常班的是上午九點(diǎn)半上班到中午沒客，下午從五點(diǎn)到晚上沒客。沒有固定的休息時(shí)間。客少或者沒客的情況下就排休，有團(tuán)隊(duì)或者婚宴的時(shí)候就天天工作。由于我是實(shí)習(xí)生不能單獨(dú)上早班，所以我大部分都上正常班，其中只和老員工貼過幾次早班。然后就是工作服，員工們的工作服都是由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗，但是也可以不用去洗衣房換洗，所以我就是選擇了兩套合適自己的就一直穿著，臟了就自己洗了。在到了用餐的時(shí)候和同事們一起去食堂，和同事們一起聊天。就像認(rèn)識好久的`朋友一樣。同樣的我的領(lǐng)導(dǎo)也都很和藹，對我都很好。可是當(dāng)我做錯(cuò)的時(shí)候也會對我很嚴(yán)厲。

　　我所有的工作內(nèi)容也曾在書本中學(xué)到過，可是再加上這次的實(shí)習(xí)實(shí)踐，讓我對餐飲業(yè)有了更多的了解。對于服務(wù)業(yè)來說，讓顧客滿意，微笑面對眼前的工作是非常重要的。

　　三、實(shí)習(xí)收獲與體會

　　通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)習(xí)也使我們了解社會，真正走進(jìn)社會的一個(gè)途徑。在實(shí)習(xí)中，我們要處理好不同的關(guān)系，上下級之間的關(guān)系、同事之間的關(guān)系、與客人之間的關(guān)系等等，很多完全不像我們在學(xué)校那么簡單和直接。調(diào)整好自己的心態(tài)就很重要了，像我們這些的大學(xué)生，在酒店里面受很多的約束，每天干那么多體力活，有時(shí)還要“忍氣吞聲”，的確挺磨練心境的。但是走過了，經(jīng)歷了，心境也就開闊許多，看待問題的角度會更切合實(shí)際。

　　對于一個(gè)酒店來說，服務(wù)是形象之本、競爭之道、財(cái)富之源。對于從事酒店業(yè)的員工來說，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識更為重要。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月，確實(shí)使我們的服務(wù)意識有一定的提高。多站在客人的角度，為客人的利益著想，是最基本的要求，也是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的來源。酒店必須做到用心服務(wù)，細(xì)心觀察客人的舉動(dòng)，耐心傾聽客人的要求，真心提供真誠的服務(wù)，注意服務(wù)過程中的感情交流，并創(chuàng)造輕松自然的氛圍，使客人感到服務(wù)人員的每一個(gè)微笑，每一次問候，每一次服務(wù)都那么真誠。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇11

　　1、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律，認(rèn)真踏實(shí)，表現(xiàn)出高度的熱忱。

　　2、該同學(xué)時(shí)常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué)，日常實(shí)習(xí)活動(dòng)中也給于其人熱情幫助，有責(zé)任感，是一個(gè)值得信賴的隊(duì)友。

　　3、該同學(xué)對于教學(xué)工作方面也毫不遜色有良好的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)過程中一直都在進(jìn)步，但是時(shí)間觀念還要加強(qiáng)。

　　4、該同學(xué)性格樂觀內(nèi)斂，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，備課時(shí)能富有經(jīng)驗(yàn)的跟老師和隊(duì)友溝通交流并且善于思考，授課過程中坦然自信，隨機(jī)應(yīng)變。

　　5、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任副隊(duì)長職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊(duì)長共同配合處理實(shí)習(xí)隊(duì)其他的相關(guān)事項(xiàng)，時(shí)刻關(guān)心實(shí)習(xí)隊(duì)的整體情況并且表現(xiàn)積極進(jìn)取在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課、課后反思、說課等方面都有突出表現(xiàn)。

　　6、該同學(xué)在備課方面有自己獨(dú)特的見解，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識點(diǎn)而且有其自身黑色幽默特點(diǎn)的授課方式，但是集體觀念還有待加強(qiáng)。

　　7、該同學(xué)遇上問題時(shí)能夠主動(dòng)的向老師或同學(xué)需求幫忙，隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長和自我完善，但是積極性還有待提高。

　　8、該同學(xué)勇于面對自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽(yù)感。

　　9、該同學(xué)性格文靜內(nèi)向，實(shí)習(xí)期間擔(dān)任初一年級的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，教案被指導(dǎo)老師作為課題研究，但在在語言表達(dá)和與人相處溝通方面還有待提高。

　　10、該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落，在實(shí)習(xí)期間撐起初二學(xué)年級的教學(xué)工作，因?yàn)樽陨韺�教學(xué)工作的興趣所以在實(shí)習(xí)過程中時(shí)刻表現(xiàn)出高度的熱情。教學(xué)過程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的`再三表揚(yáng)。.

　　11、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間能按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)工作，積極積極參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果。

　　12、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識技能，對實(shí)習(xí)學(xué)校計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)的保證做了較多的工作，在這過程中還帶領(lǐng)其他隊(duì)友一起學(xué)習(xí)。

　　13、同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

　　14、工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚(yáng)成績。

　　15、熱情、主動(dòng)、積極，對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長、盡善。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇12

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　20xx年，我本著“以病人為中心”的服務(wù)理念，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)。現(xiàn)對一年的工作情況總結(jié)如下：

　　一、盡職盡責(zé)，搞好護(hù)理工作

　　俗話說：“三分治療，七分護(hù)理”，經(jīng)過實(shí)習(xí)的護(hù)理工作實(shí)踐，我越來越感覺出護(hù)理工作的重要性。在日常工作中，我堅(jiān)持著裝整潔大方，用明規(guī)范，態(tài)度和藹，禮貌待患。嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程，認(rèn)真書寫護(hù)理記錄，千方百計(jì)減少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬，還是地方患者，我都堅(jiān)持視病人如親人，做到態(tài)度好、話語親、動(dòng)作柔，耐心回答病人及其家屬關(guān)于病情的咨詢，以及家庭治療、保健方面的注意事項(xiàng)等，沒有發(fā)生一起與病人的言語沖突，沒有發(fā)生一起因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量等問題引發(fā)的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評。

　　二、發(fā)揮作用，做好幫帶工作

　　對于病人來說，護(hù)理工作不是一個(gè)護(hù)士能夠主管負(fù)責(zé)的，而是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)輪值配合的工作。近年來，醫(yī)院為護(hù)理隊(duì)伍補(bǔ)充了新生力量，工作中，自己能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢，主動(dòng)搞好幫帶工作，為年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的知識，解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)落實(shí)護(hù)理措施，幫助年輕護(hù)士盡快成長，為整體護(hù)理水平的提高做出了自己的貢獻(xiàn)。

　　三、不斷學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)水平

　　在過去的一年里，我能夠通過報(bào)刊、電視、參加政治學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)方針路線政策，學(xué)習(xí)上級的各項(xiàng)指示精神和規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的'政治理論水平，進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)了做好本職工作、自覺維護(hù)醫(yī)院良好形象的積極性。同時(shí)，自己積極主動(dòng)地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，并堅(jiān)持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書籍，通過不停地學(xué)習(xí)新知識，更新自己的知識積累，較好地提高了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的需要。

　　隨著社會的發(fā)展進(jìn)步、人們生活品質(zhì)提升，病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也越來越高。在今后的工作中，我將進(jìn)一步牢固樹立“為病人服務(wù)、樹醫(yī)院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責(zé)，為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。

　　述職人：

　　20xx年x月x日

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇13

　　今天上午繼續(xù)走訪學(xué)習(xí)沖壓密沖這邊的模塊，其中以密沖、數(shù)沖、數(shù)折、激光為重點(diǎn)，有了昨天的經(jīng)驗(yàn)，今天的學(xué)習(xí)就更深入的了解鈑金的制作。我主要觀察每一臺機(jī)器的運(yùn)作情況、運(yùn)行特點(diǎn)、以及加工后的工件的特點(diǎn)。

　　下午是觀察鉗工和焊工，這兩個(gè)部門大部分工序是人工完成的，所以大型機(jī)器很少，只有小型機(jī)器和工具可以讓工人完成工作。鉗工有壓鉚、轉(zhuǎn)孔，把機(jī)器不能很好完成的任務(wù)，用人工完成。焊工就是把加工好的鈑金組合成一個(gè)機(jī)箱，再把接口處焊牢，然后再把焊點(diǎn)打磨光滑。因?yàn)榇蟛糠质侨斯ぷ龅模�所以誤差比較大，質(zhì)檢員要每一個(gè)工件都要檢查，而且鉗工和焊工完成的工件往往沒有精確的數(shù)據(jù)對比，要用肉眼或者觸覺去判斷是否及格，所以對于質(zhì)檢員的認(rèn)真細(xì)心來說是個(gè)重大的考驗(yàn)。

　　今天的收獲，現(xiàn)在我可以看到那些鈑金就可以知道，哪種是由哪些工序加工以及哪些機(jī)器加工的。看圖紙對我來說還是比較困難，需要花比較長的時(shí)間才可以看懂，不過進(jìn)步還是有的，比起昨天已經(jīng)不再迷惑那些半成品的數(shù)據(jù)。下午還看了一下那些關(guān)于焊工的資料，大概的了解一下焊接和焊法的種類，當(dāng)然這些東西要親自接觸過才能靈活運(yùn)用。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇14

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　1、通過實(shí)習(xí)將理論知識與實(shí)際應(yīng)用有機(jī)結(jié)合，鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)知識。

　　2、了解產(chǎn)品的原料性能和結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝和工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備和產(chǎn)品的性能與要求。了解運(yùn)用所學(xué)的化工專業(yè)知識，獨(dú)立分析和解決生產(chǎn)中的一些實(shí)際問題，掌握化工生產(chǎn)操作的特點(diǎn)，以達(dá)到將理論知識學(xué)以致用、融會貫通的目的，并增強(qiáng)自己的工作能力。

　　3、了解企業(yè)的生產(chǎn)管理、企業(yè)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、生產(chǎn)工藝等基本情況。對現(xiàn)代化工生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)和管理方式有一個(gè)較為全面的認(rèn)識。

　　4、學(xué)會與人良好的溝通，加強(qiáng)合作意識。

　　實(shí)習(xí)是我們從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變稱一個(gè)職業(yè)人的過程。它對于培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力擁有十分重要的意義，使我們更加全面地了解化工生產(chǎn)的特點(diǎn)，鞏固和深化了所學(xué)的專業(yè)知識。通過實(shí)習(xí)，我們更加廣泛的接觸了社會，對社會有了更加廣泛、全面的了解，深刻地了解了社會對于一個(gè)職業(yè)人的要求。在實(shí)習(xí)過程中，我們努力轉(zhuǎn)變自己的思想狀態(tài)，不斷提高自己的實(shí)踐能力，縮短自己與企業(yè)職工之間的距離，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，從而使我們能夠更好地融入社會，盡快適應(yīng)工作崗位，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下了基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)要求：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)進(jìn)程安排。

　　2、明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，虛心向?qū)嵙?xí)單位的生產(chǎn)人員學(xué)習(xí)。

　　3、了解實(shí)習(xí)單位組織管理概況，組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職責(zé)范圍等內(nèi)容。

　　4、遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位安排。

　　5、了解崗位工作職責(zé)及相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容，認(rèn)真履行崗位職責(zé)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　6、積極思考，認(rèn)真領(lǐng)會課堂上的理論知識在企業(yè)實(shí)際工作中的應(yīng)用。

　　7、在實(shí)習(xí)中做到勤學(xué)、勤練、勤問，認(rèn)真做好筆記，細(xì)心觀察，注意收集各方面的素材，按要求填寫實(shí)習(xí)日志。

　　8、實(shí)習(xí)結(jié)束后，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　9、進(jìn)入車間，能夠進(jìn)行實(shí)踐操作，與學(xué)習(xí)的理論知識相結(jié)合，通過比較，實(shí)踐和理論還是有區(qū)別的。同時(shí)，也能激發(fā)自己的觀察和提問能力。

　　10、注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物。

　　11、由學(xué)校到社會的一個(gè)轉(zhuǎn)變過程，要學(xué)會如何處理人際關(guān)系，提高辦事能力，遇到不懂的要謙虛的請教，工作中要和同時(shí)和睦相處，互幫互助。 12、學(xué)會獨(dú)立。無論是生活，學(xué)習(xí)還是經(jīng)濟(jì)方面，都變的能夠自己去面對，無論工作的怎么樣，對以后畢業(yè)了真正的踏入社會都做好了基礎(chǔ)。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　1、實(shí)習(xí)情況

　　1）實(shí)習(xí)時(shí)間

　　x年1月3日至x年6月

　　2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　江蘇省宜興經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)凱旋路

　　3）實(shí)習(xí)單位

　　宜興市丹森科技有限公司

　　2、實(shí)習(xí)單位介紹

　　宜興市丹森科技有限公司是一家從事高吸水性樹脂開發(fā)研究與生產(chǎn)的高科技企業(yè)。公司成立于20xx年，總投資5億美元，目前年產(chǎn)可達(dá)10萬噸，是目前國內(nèi)最大的高吸水性樹脂生產(chǎn)廠家。公司的主要產(chǎn)品是交聯(lián)聚丙烯酸鈉。公司采用先進(jìn)的管理理念，具備領(lǐng)先的研發(fā)能力，擁有專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)并長期與國際知名企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)保持緊密合作，生產(chǎn)工藝具國際先進(jìn)水平，所有設(shè)備均由世界頂尖廠商提供。公司生產(chǎn)主要原料由目前國內(nèi)最大的丙烯酸生產(chǎn)商新加坡上市公司“裕廊化工”提供，確保SAP產(chǎn)品不斷滿足海內(nèi)外市場的需求。

　　3、主要內(nèi)容

　　1）畢業(yè)實(shí)習(xí)的工種或崗位

　　2）制品所用原料的名稱。

　　原料：丙烯酸、氫氧化鈉、氯化鈉、過硫酸銨、N，N—亞甲基雙丙烯酰胺、粉狀二氧化硅。

　　3）原材料的結(jié)構(gòu)、性能

　　主要原料：

　　丙烯酸：丙烯酸是最簡單的不飽和羧酸，由一個(gè)乙烯基和一個(gè)羧基組成。純的丙烯酸是無色澄清液體，帶有特征的刺激性氣味。它可與水、醇、醚和氯仿互溶，是由從煉油廠得到的丙烯制備的。丙烯酸易燃，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物，遇明火、高熱能引起燃燒爆炸。與氧化劑能發(fā)生強(qiáng)烈反應(yīng)。若遇高熱，可發(fā)生聚合反應(yīng)，放出大量熱量而引起容器破裂和爆炸事故。遇熱、光、水分、過氧化物及鐵質(zhì)易自聚而引起爆炸。

　　丙烯酸具有雙鍵及羧基官能團(tuán)，可以發(fā)生加成反應(yīng)、官能團(tuán)反應(yīng)以及酯交換反應(yīng)，易被氫還原為丙酸，遇堿能分解成甲酸和乙酸。可以用來制備多環(huán)和雜環(huán)化合物。

　　氫氧化鈉：NaOH

　　氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，有吸水性及潮解性。溶于水，同時(shí)放出大量熱。能使酚酞變紅，使紫色石蕊試液變藍(lán)，屬于強(qiáng)堿。腐蝕鋁性物質(zhì)，不腐蝕塑料。其熔點(diǎn)為318。4℃。除溶于水之外，氫氧化鈉還易溶于乙醇、甘油；但不溶于乙醚、丙酮、液氨。對纖維、皮膚、玻璃、陶瓷等有腐蝕作用，溶解或濃溶液稀釋時(shí)會放出熱量；與無機(jī)酸發(fā)生中和反應(yīng)也能產(chǎn)生大量熱，生成相應(yīng)的鹽類；與金屬鋁和鋅、非金屬硼和硅等反應(yīng)放出氫；與氯、溴、碘等鹵素發(fā)生歧化反應(yīng)。能從水溶液中沉淀金屬離子成為氫氧化物；能使油脂發(fā)生皂化反應(yīng)，生成相應(yīng)的有機(jī)酸的鈉鹽和醇。

　　輔料：過硫酸銨：（NH4）2S2O8

　　過硫酸銨是無色單斜晶體，有時(shí)略帶淺綠色，有潮解性。為過二硫酸的銨鹽。過二硫酸根含有過氧基，是強(qiáng)氧化劑。在120℃時(shí)分解放出氧并生成焦硫酸鹽。過二硫酸銨是強(qiáng)氧化劑，可以把Mn2+氧化為MnO4 —。電解硫酸氫銨的水溶液即可制得過二硫酸銨。整個(gè)反應(yīng)中數(shù)要起到引發(fā)劑的作用。

　　N，N—亞甲基雙丙烯酰胺：C7H10N2O2

　　外觀為白色或淺黃色粉末。溶于水、亦溶于乙醇、丙酮等有機(jī)溶劑。在生產(chǎn)過程中主要用作交聯(lián)劑。

　　氯化鈉：NaCl

　　氯化鈉的加入不僅能提高水（液）和單體液滴間的界面張力，而且可以降低丙烯酸脂類單體在水相的溶解度，從而提高收率，改善膠體透明性，同時(shí)氯化鈉的加入可以使合成時(shí)間縮短一半。

　　二氧化硅：SiO2

　　化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。不溶于水也不跟水反應(yīng)。是酸性氧化物，不跟一般酸反應(yīng)。氣態(tài)氟化氫跟二氧化硅反應(yīng)生成氣態(tài)四氟化硅。跟熱的濃強(qiáng)堿溶液或熔化的堿反應(yīng)生成硅酸鹽和水。跟多種金屬氧化物在高溫下反應(yīng)生成硅酸鹽。用于制造石英玻璃、光學(xué)儀器、化學(xué)器皿、普通玻璃、耐火材料、光導(dǎo)纖維，陶瓷等。二氧化硅的性質(zhì)不活潑，它不與除氟、氟化氫以外的鹵素、鹵化氫以及硫酸、硝酸、高氯酸作用（熱濃磷酸除外）。常見的濃磷酸（或者說焦磷酸）在高溫下即可腐蝕二氧化硅，生成雜多酸，高溫下熔融硼酸鹽或者硼酐亦可腐蝕二氧化硅，鑒于此性質(zhì)，硼酸鹽可以用于陶瓷燒制中的助熔劑，除此之外氟化氫也可以可使二氧化硅溶解的酸，生成易溶于水的氟硅酸。

　　在相同條件下的純樹脂相比，添加一定量的二氧化硅粉末后，其吸水性有較大的提高。二氧化硅粉末具有質(zhì)輕、比表面積大、孔隙率高的特點(diǎn)，因此除吸附水以外，還可以吸附于三維網(wǎng)絡(luò)中的聚合物鏈上，在聚合物鏈間形成物理交聯(lián)點(diǎn)，起到一定交聯(lián)作用，使吸水樹脂的三維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)得以完善，吸水率增加。另外，加入二氧化硅粉末后的吸水樹脂在聚合后不易粘壁，在產(chǎn)物后處理方面優(yōu)于純的交聯(lián)聚丙烯酸鹽。

　　4）制品的工藝流程、用途

　　交聯(lián)聚丙烯酸鈉的工藝流程：丙烯酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)→中和液與輔料混合→聚合交聯(lián)反應(yīng)→切條→造粒→烘干→粉碎→表面處理→冷卻→混入粉末狀二氧化硅→混合→包裝。

　　制品用途：在衛(wèi)生用品方面，如夾到多層片當(dāng)中的粉狀樹脂可制成兒童紙尿片和婦女衛(wèi)生巾，具有質(zhì)量輕、吸液量大和保水性好等優(yōu)點(diǎn)；還可制成成人用尿袋、紙巾、毛巾和鞋墊等。

　　由于聚丙烯酸鈉高吸水性樹脂吸水后形成的凝膠比較柔軟，具有人體適應(yīng)性，如對人體皮膚無刺激、無副反應(yīng)、不發(fā)生炎癥且不引起血液凝固等，這些都為其在醫(yī)藥方面的應(yīng)用創(chuàng)造了條件。近年來聚丙烯酸鈉高吸水性樹脂已初步應(yīng)用于醫(yī)藥的各個(gè)方面，如用于保持部分被測液的醫(yī)用檢驗(yàn)試片；制成含水量大、使用舒適的外用軟膏；能吸收手術(shù)及外傷出血和分泌液、并可防止化膿的醫(yī)用繃帶和棉球；能使水分和藥物通過而微生物不能通過的抗感染性人造皮膚、人造骨骼、人工肌肉和長效凝膠避孕藥等。

　　在農(nóng)林與園藝方面，可用于農(nóng)作物育種。將樹脂凝膠涂敷在種子表面，利用其吸水保水作用，提高種子發(fā)芽率和發(fā)芽速率。可作為化肥緩釋劑，如把固氮細(xì)菌或植物生長微量營養(yǎng)元素與樹脂混合使用可提高作物產(chǎn)量。高吸水性樹脂還可用做土壤保濕劑，改良沙土地和土壤造田。在人工造林中，用聚丙烯酸鈉高吸水性樹脂處理種樹，可提高飛機(jī)播種出苗率。

　　在土木建筑方面，利用高吸水性樹脂的水膨潤性能，可制備水溶性密封膠、密封件、管路施工潤滑劑、防節(jié)露壁紙和頂板襯墊止水板等，達(dá)到以水制水的目的；用于汛期大壩洞的堵漏、地下室、隧道、地鐵預(yù)制縫的堵水；用于城市污水處理和疏竣工程的泥漿固化，以便于挖掘和運(yùn)輸?shù)龋贿�可用于制備高強(qiáng)度混凝土、嵌條玻璃表面防霧劑等。

　　利用高吸水性樹脂高溫吸水低溫釋放水的功能制作工業(yè)防潮劑。在油田采油作業(yè)中，尤其老油田的采油作業(yè)，利用超高相對分子質(zhì)量的聚丙烯酸鈉的水溶液進(jìn)行驅(qū)油，效果非常好。還可以用于有機(jī)溶劑的脫水，尤其對極性小的有機(jī)溶劑其脫水效果十分顯著。還有工業(yè)用的增稠劑、水溶性涂料等。

　　5）制品所涉及的各種設(shè)備：

　　中和反應(yīng)釜、動(dòng)態(tài)混合器、靜態(tài)混合器、離心泵、聚合反應(yīng)床、切條機(jī)、微粉螺桿、造粒機(jī)、微粉造粒機(jī)、鋪料器、烘干機(jī)、破料螺桿、預(yù)粉碎機(jī)、粗品篩分機(jī)、粗品整粒機(jī)、碾磨機(jī)、半成品篩分機(jī)、成品篩分機(jī)、成品混合機(jī)、成品整粒機(jī)、表面處理混合機(jī)、表面處理熱機(jī)、表面處理冷機(jī)、成品發(fā)送罐、半成品發(fā)送罐、微粉發(fā)送罐、粗品發(fā)送罐、回轉(zhuǎn)閥、尾氣吸收塔。

　　6）制品的生產(chǎn)工藝和具體參數(shù)

　　7）制品生產(chǎn)過程中的主要缺陷和解決方法

　　主要缺陷：產(chǎn)品粒徑分布不符合去要求、表面處理效果較差、產(chǎn)品里混有雜物（灰塵、頭發(fā)絲、鐵屑、紙屑等）、反應(yīng)條件控制不好導(dǎo)致產(chǎn)品性能不佳。

　　解決方法：

　　產(chǎn)品粒徑可通過調(diào)整成品整粒機(jī)的頻率、調(diào)整粗品整粒機(jī)的頻率、調(diào)整碾磨機(jī)來控制。表面處理效果較差，是由于表面處理混合機(jī)噴液噴頭噴液不暢，可通過定時(shí)清理噴液噴頭解決。生產(chǎn)時(shí)要求在無塵條件下進(jìn)行全自動(dòng)密封生產(chǎn)；用磁鐵將料中的鐵屑吸掉；禁止攜帶與生產(chǎn)無關(guān)的東西進(jìn)入車間；在打開生產(chǎn)線檢查設(shè)備運(yùn)行狀況時(shí)，尤其在高空作業(yè)的條件下，要求將身上所有的可能掉落的物件歸類存放至指定位置。要控制好中和液的中和度，控制好反應(yīng)溫度，控制好引發(fā)劑和交聯(lián)劑的加入量，要控制好反應(yīng)初期的單體質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

　　8）制品的主要性能指標(biāo)

　　產(chǎn)品粒徑、產(chǎn)品組分、產(chǎn)品表面性質(zhì)。

　　產(chǎn)品必須純凈。產(chǎn)品組分中不能存在有鐵屑、灰塵、頭發(fā)絲、紙屑等雜物。中和度較低時(shí)，水相中酸度較高，丙烯酸聚合速率較快，交聯(lián)反應(yīng)速率亦較快（丙烯酸活性很高，其聚合速率大于丙烯酸鈉），樹脂的交聯(lián)度增大，吸水（液）率下降，在中和度低于65%時(shí)，聚合反應(yīng)難以控制，易形成高度交聯(lián)的聚合物，吸水（液）率急劇下降，當(dāng)中和度過高時(shí)，由于水相中酸度的降低，反應(yīng)速率下降，樹脂可溶解部分增多，吸水（液）率下降，甚至得不到高吸水性樹脂。所以中和度一般以75%為最佳。

　　引發(fā)劑用量直接影響到聚合物的相對分子質(zhì)量。對于通常的自由基引發(fā)聚合，增加引發(fā)劑用量，將使反應(yīng)速率加快，相對分子質(zhì)量降低，這會引起吸水（液）率下降；另一方面，若引發(fā)劑量太少，反應(yīng)速率過慢，影響聚合反應(yīng)和交聯(lián)的進(jìn)，也使吸水（液）率下降。產(chǎn)品吸水（液）率在引發(fā)劑質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0。02%時(shí)有一個(gè)最大值。交聯(lián)劑用量很少時(shí)，樹脂的可溶部分大，吸水（液）率低，，隨著交聯(lián)劑用量增加，形成較適宜的網(wǎng)絡(luò)，樹脂中可溶解部分減少，吸水（液）率有所提高，在適當(dāng)?shù)慕宦?lián)劑用量下，吸水（液）率可達(dá)到最大。交聯(lián)劑用量超過此值時(shí)，形成交聯(lián)點(diǎn)過密的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，而使吸水（液）率下降。當(dāng)交聯(lián)密度較大時(shí)，樹脂的微孔對水（液）的吸附能力較強(qiáng)，水（液）分子排列較密，因此交聯(lián)強(qiáng)度較大；當(dāng)交聯(lián)密度較小時(shí)，樹脂微孔對水（液）的束縛能力減小，液體在其中呈流動(dòng)狀態(tài)，宏觀上表現(xiàn)為水溶性，故吸水（液）率及凝膠強(qiáng)度都不高，在不同交聯(lián)度下，樹脂的吸水（液）率及凝膠強(qiáng)度有類似的結(jié)果。交聯(lián)劑質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6×10—5時(shí)，吸水（液）率達(dá)到一個(gè)最大值，并向兩側(cè)呈有規(guī)律的遞減。

　　單體含量過低，則生成的聚合物會大量溶于水（液）中，導(dǎo)致后處理過程能耗過大；但是，單體含量過高，在引發(fā)劑的作用下，極易導(dǎo)致爆聚，嚴(yán)重的甚至?xí)�發(fā)生爆炸。所以從反應(yīng)的安全性和節(jié)能角度考慮，反應(yīng)初始的單體質(zhì)量分?jǐn)?shù)在40%左右為宜。

　　隨著反應(yīng)溫度的升高，聚合反應(yīng)的時(shí)間大為縮短，但溫度過高會導(dǎo)致爆聚。同時(shí)，溫度升高會使聚合的活性點(diǎn)增加，使聚合物的相對分子質(zhì)量分布變寬，相對分子質(zhì)量變小，從而使吸水（液）倍數(shù)下降。溫度一般壓控制在70℃左右。

　　四、實(shí)習(xí)體會

　　實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力和積累社會經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會。

　　作為一個(gè)剛剛踏上社會的學(xué)生，實(shí)習(xí)對于我來說首先是一個(gè)挑戰(zhàn)。在剛剛踏上工作崗位的時(shí)候，我就感覺到職場與校園的巨大差異。在工作崗位上，領(lǐng)導(dǎo)的要求要比老師來的嚴(yán)格得多，同事之間的人際關(guān)系也要比同學(xué)之間來的復(fù)雜得多。不論你參加工作之前怎么樣，在踏上社會，踏上工作崗位之后，一定要盡快完成身份的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)工作環(huán)境。

　　在工作中，我們一定要注意安全。對于我們個(gè)人來說，活著，才是一切的前提和基礎(chǔ)而對于一個(gè)企業(yè)來說，只有做到了安全生產(chǎn)，才會健康發(fā)展，和諧發(fā)展。面對每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性。安全是一切的保障，安全對于我們來說至關(guān)重要，謹(jǐn)記安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時(shí)代的呼吁，是眾望所歸。

　　我們要努力轉(zhuǎn)變我們的思想狀態(tài)，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職工。在工作的過程中，我們要克服以前在學(xué)校里養(yǎng)成的自由散漫的作風(fēng)，樹立責(zé)任意識。沒有誰必須要為我們自己的行為負(fù)責(zé)任，能為我們自己行為負(fù)責(zé)的人，只有我們自己。很多的時(shí)候，我們難免會犯錯(cuò)誤，遇到這種情況的時(shí)候，我們要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主動(dòng)站起來承擔(dān)。在努力改正這個(gè)錯(cuò)誤的同時(shí)，自己為自己負(fù)起責(zé)任來。要知道，人都會無可避免得要犯錯(cuò)誤，更何況作為新入職場的新人，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，犯錯(cuò)誤更是家常便飯的事，做錯(cuò)了，不要試圖掩蓋，那只會讓你錯(cuò)得更徹底。公司的前輩們會容許我們犯這樣那樣的錯(cuò)誤，但絕對不容許我們?yōu)榱诉@個(gè)錯(cuò)誤做出更錯(cuò)誤的決定。一旦錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，不要驚慌，靜下心來想想怎樣去補(bǔ)救，把損失盡量減少到最低，并且，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

　　在工作過程中，我們要把心態(tài)放低，不能浮躁，即不要把自己想得太好，也不要因?yàn)閯傔M(jìn)入一家公司一士無法適應(yīng)而跳槽，這樣我們才有長期發(fā)展的可能。做人要低姿態(tài)一點(diǎn)，這是自我保護(hù)的好方法，急于求成反而會引起他人的反感。

　　我們一定要誠信。對于企業(yè)來說，誠信的品質(zhì)比實(shí)際技術(shù)更加重要，因?yàn)閷W(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識畢竟不完整，也在一定程度上缺乏實(shí)用性，一般都要到企業(yè)中經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)操作，才會真正熟悉專業(yè)技術(shù)。這樣一來，一個(gè)人最基本的人品和素質(zhì)就成了企業(yè)最關(guān)注的東西。如果人秉性誠實(shí)守信，那么以后的道路基本不會走歪；但是若新人原本就有點(diǎn)滑頭耍小聰明，怎么正確引導(dǎo)都可能偏離軌道。

　　我們不僅要勤快，還要細(xì)心。

　　在工作的過程中，我們要多聽、多看、多想、多問、多做、少說。在干活的時(shí)候，要認(rèn)真聽取老工人的講解和建議。看老工人是怎么做的。要多想想為什么要這么做，是不是可以有更好的方法，或者是做得更好。有不懂的東西要多問。要多做，在干活的過程中掌握設(shè)備的性能和工作原理，掌握干活的技巧。要少說話，尤其不能發(fā)牢騷，老員工有牢騷可以發(fā)，新人就不可以，因?yàn)槔蠁T工對部門有貢獻(xiàn)，而且老員工在部門很多年，是家里人，說些過激的話沒什么，一旦到了外面他們還是很團(tuán)結(jié)的。新人剛來，什么都沒做，就不應(yīng)該說三到四。

　　在工作過程中，要學(xué)會與人交流。在與人溝通的過程中，要注意此時(shí)已經(jīng)和學(xué)校里不同。要積極的態(tài)度與人交流，但不能張狂。這樣雙方都能更快地彼此熟悉和了解，不僅有利于新人，也有利于工作開展和建立良好的人際關(guān)系。

　　在工作過程中，我們要虛心學(xué)習(xí)。我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。

　　我們不僅要向同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持自學(xué)，不斷地給自己充電。如今這個(gè)時(shí)代，是信息時(shí)代。知識更新很快，技術(shù)變革日新月異。我們只有不斷地學(xué)習(xí)新的知識，不斷提高自己的技能，才能在工作中立于不敗之地。

　　我們不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還要將學(xué)到的知識、技能運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，做到學(xué)以致用。一定要立足于工作實(shí)際，理論與實(shí)踐要能夠充分地相結(jié)合。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻地發(fā)現(xiàn)以前所學(xué)的知識似乎對于工作毫無用處。這是因?yàn)槿绻�不能好好對其進(jìn)行研究運(yùn)用，是不可能形成轉(zhuǎn)化成果的。事實(shí)上它們與實(shí)際工作還是有很大聯(lián)系的，畢竟書本上的知識也是源自實(shí)際工作。因此，在實(shí)習(xí)中，我們要在不但學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，將書本中的理論與實(shí)際工作相對應(yīng)，相比照，將理論與實(shí)際相對接，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，記得更活，還能用的出來。這才是我們多年來學(xué)習(xí)理論知識的根本目的所在。

　　實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順利，曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的知識已經(jīng)夠多，但是接觸到實(shí)際后，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

　　通過近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我開始認(rèn)識到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無窮無盡的知識，這些知識需要我們在實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。在實(shí)習(xí)單位中有許多同事，他們沒有受過正規(guī)的大學(xué)教育，但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績，在公司占據(jù)了一席之地，為公司和個(gè)人都帶來了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

　　雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但我受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)�來新的體驗(yàn)和新的體會。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇15

　　我是學(xué)習(xí)公共管理的，這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是城陽后田社區(qū)，整個(gè)公共事業(yè)管理專業(yè)07級的在校學(xué)生都去了這里，我們?nèi)��?shí)習(xí)的主要目的是了解我國新農(nóng)村在新的政策帶領(lǐng)下由量變到質(zhì)的發(fā)展過程。明白政府在決策中的重要作用，以及管理工作的技巧，使同學(xué)們能更好的理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)所用有效合理的應(yīng)用到實(shí)踐中去，在不斷提高自身理論水平的同時(shí)也加強(qiáng)自身實(shí)踐能力的培養(yǎng)，從而真正達(dá)到教學(xué)相長的目的。一下是我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容：

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　(一)參觀社區(qū)物質(zhì)文化建設(shè)

　　我們是集體乘車去的后田社區(qū)。車一到區(qū)，我們?nèi)�都看的目瞪口呆，這是農(nóng)村嗎?大家都禁不住驚嘆的喊了出來。漂亮的花園小區(qū)，整潔舒適的樓房，靜謐安逸的環(huán)境，幼兒園，衛(wèi)生所，社區(qū)服務(wù)中心，亭，廊，花草樹木整齊而干凈，各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。市級標(biāo)準(zhǔn)的免費(fèi)幼兒園，小學(xué)讓我們垂涎三尺;高大挺拔，氣魄宏偉的文化中心讓我們艷羨不已。我想，這就是我們新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭羊，真正的領(lǐng)軍人物了。

　　單從表面上看，我們只能看到一些不全面的物質(zhì)性的東西，比如酒店，道路，老年活動(dòng)室，健身房等真實(shí)的表象，當(dāng)你深入了解時(shí)，就會有一種按捺不住的沖動(dòng)，不光是優(yōu)秀的居住環(huán)境，更重要的是它的優(yōu)惠政策和濃厚的人文氣息更會深深的吸引你。了解后田社區(qū)的發(fā)展，那不是簡單的像建一棟樓房那樣一年兩年就可以完成的事情，那是一個(gè)浩大的工程體系。要有強(qiáng)大的資金積累和雷厲風(fēng)行，實(shí)干的管理者與博學(xué)多才的領(lǐng)導(dǎo)者。看看后田十多年的發(fā)展進(jìn)程，一個(gè)個(gè)數(shù)字都那樣觸目驚心，那樣虛幻而又真實(shí)。從出了名的貧困村到今天新農(nóng)村建設(shè)的楷模，農(nóng)民的.生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。比較后田村史，我們更是難以想象它成長并發(fā)展壯大的艱辛。

　　(二)聽報(bào)告，深入了解精神文化建設(shè)的成果

　　社區(qū)的辦公室吳主任給我們介紹了后田社區(qū)建設(shè)的一系列過程，不僅物質(zhì)文明建設(shè)方面成果顯著，精神文明建設(shè)方面也碩果累累。從XX年開始全村實(shí)行城區(qū)規(guī)劃，由小城區(qū)向大城區(qū)逐步發(fā)展。建成文化廣場和文化中心，供居民休閑，娛樂，豐富文化生活。同時(shí)為黨員干部和全體村民定期進(jìn)行知識講座，提高居民的文化素質(zhì)。并且組織戶代表走遍全國革命老區(qū)，走出國門，到韓國、日本等國家去旅游考察，使他們能珍惜今天的富裕生活，不忘革命創(chuàng)業(yè)的艱辛，努力去開闊眼界，和國際接軌。

　　社區(qū)的福利政策更是讓人看了熱血沸騰：XX年全村一次性投資210萬用于養(yǎng)老保險(xiǎn)工程，并為>=60歲的老年人辦理養(yǎng)老保險(xiǎn),并逐年后續(xù)。XX年舊村改造，居民每戶2套樓房且>60歲的老人免費(fèi)居住且可享受社區(qū)發(fā)放的500元/月補(bǔ)助。XX年祁每戶的孩子從出生到18歲每人每月100元，18到59歲每人可享受180元/月補(bǔ)助，60歲以上可享受300元/月等。這些政策讓人看了倍感溫暖。“人人有工作，家家有收入”，對農(nóng)民進(jìn)行訂單式培訓(xùn)，不用出社區(qū)便可工作。即使不工作，每戶每年還可得到18000元的分紅，全村持卡消費(fèi)，酒店，醫(yī)療，診所一應(yīng)俱全。全區(qū)在加強(qiáng)物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)也不忘精神文化建設(shè)。“十佳鄰居”“文明家庭評選”等加強(qiáng)了社區(qū)和諧和村民團(tuán)結(jié)。XX年東南亞海嘯組織村民獻(xiàn)愛心，讓村民以一顆感恩的心來回報(bào)社會。所有的一切都為社區(qū)今后的發(fā)展奠定了良好的基矗。

　　實(shí)習(xí)感受：

　　在了解后田社區(qū)的發(fā)展成就后，我們不得不慨嘆我國新農(nóng)村建設(shè)的成就之大。然而，在看到成就的同時(shí)，我們也不得不對影響其發(fā)展的因素做出總結(jié)。我認(rèn)為，后田社區(qū)的發(fā)展與以下幾個(gè)因素具有密不可分的聯(lián)系。

　　第一、領(lǐng)導(dǎo)人的魄力。從一個(gè)貧困村到一個(gè)小康水平以上的平安和諧社區(qū)，從兩委干部的自動(dòng)籌款修路，外出考察，籌資上項(xiàng)目，直到掘得的第一桶金，吸引外資，企業(yè)改制，股份制量化，從集體到私人經(jīng)營，從四間平房到2套樓房，到完善的基礎(chǔ)設(shè)施，到惠農(nóng)政策等一系列決策等等，這一系列變化足以證明一個(gè)有組織有能力有魄力有才能的領(lǐng)導(dǎo)班子在社區(qū)變革中的重大作用，即是管理者的才能與決策好壞對組織成長發(fā)展的重要影響。

　　第二、海都集團(tuán)強(qiáng)大的財(cái)力資金做后盾。從貧困村到和諧平安社區(qū)的轉(zhuǎn)變，農(nóng)民生活水平的提高，到一系列完善的基礎(chǔ)設(shè)施，海都集團(tuán)，這個(gè)以房地產(chǎn)開發(fā)，出租客運(yùn)，建設(shè)安裝，裝飾裝潢，園林綠化，路橋建設(shè)，高校后勤服務(wù)，租賃，廣告，旅游，包裝餐飲等多元化，多領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)鏈龍頭企業(yè)強(qiáng)大的財(cái)力資金支持，始終在這些成果的取得與建設(shè)的轉(zhuǎn)變中發(fā)揮著舉足輕重的作用。

　　第三、農(nóng)民參與變革的積極性與支持配合。由村變?yōu)樯鐓^(qū)，由農(nóng)民變?yōu)楣と耍�農(nóng)民離開土地到工廠工作的轉(zhuǎn)變，這些若沒有農(nóng)民的配合支持，光有優(yōu)惠的政策，又怎能完成呢?當(dāng)然也正是這些優(yōu)惠的政策深深的吸引了農(nóng)民，在農(nóng)民自身素質(zhì)的不斷提升中才成就了今天后田社區(qū)的輝煌成果。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇16

　　摘要: 組成教學(xué)系統(tǒng)的基本要素是學(xué)生、教師與課程、客觀世界(特指英語語言)。如何把三者有機(jī)結(jié)合起來，收到最佳效果，是我實(shí)習(xí)期間一直思考的問題。通過校外實(shí)地教學(xué)，我意識到，能否調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性和積極性，是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。所以，實(shí)習(xí)期間我就如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性這一問題展開了調(diào)查。

　　中學(xué)教育中，尤其是英語教育，應(yīng)如何根據(jù)其自身特點(diǎn)有效地組織教學(xué)，一直是英語教育研究的重點(diǎn)。組成教學(xué)系統(tǒng)的基本要素是學(xué)生、教師與課程、客觀世界(特指英語語言)。如何把三者有機(jī)結(jié)合起來，收到最佳效果，是我實(shí)習(xí)期間一直思考的問題。通過校外實(shí)地教學(xué)，我意識到，能否調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)刁英語的主動(dòng)性和積極性，是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。

　　所以，實(shí)習(xí)期間我就如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性這一問題展開了調(diào)查，調(diào)查對象是我任課的鄭州師范學(xué)校九九(1)一(5)班的學(xué)生，調(diào)查以問卷形式進(jìn)行，共收回有效答卷

　　(1)對英語課的興趣;(2)英語課上的主動(dòng)性積極性的重要性

　　對英語教學(xué)的影響;(5)在課堂教學(xué)中師生的角色與作用

　　一、學(xué)習(xí)興趣對發(fā)揮主動(dòng)性、積極性的影響情況

　　喜歡 一般 不喜歡

　　人數(shù) 103 46 101

　　百分比 41.2 18.4 40.4

　　從上表可以看出，喜歡上英語課的和不喜歡的比例基本持平，中間部分比例很小，呈兩極分化態(tài)勢。說明學(xué)生對待英語課的態(tài)度觀點(diǎn)鮮明，它直接影響到課堂教學(xué)效果。學(xué)生們喜歡英語課的原因主要有：認(rèn)為英語課很重要，是新世紀(jì)的需要;當(dāng)前就業(yè)的通行證;喜歡接觸新事物。不喜歡英語課的原因，按教師和學(xué)生自身因素從兩方面分析：(一)老師因素：現(xiàn)今教學(xué)傳授知識的手段是

　　受英語，教會其學(xué)習(xí)方法。教學(xué)步驟公式化，課堂上講得多，讓學(xué)生參與的少，致使學(xué)生被動(dòng)接受，思維不活躍。(二)學(xué)生自身因素：本身英語基礎(chǔ)不好。學(xué)得越多，越聽不懂、記不住，喪失信心，從而對老師及其所教內(nèi)容產(chǎn)生恐懼厭煩心理。

　　由此可見，興趣是學(xué)習(xí)一切知識的初始原動(dòng)力。在興趣帶動(dòng)下，可以有克服一切困難的勇氣;如果喪失了興趣，不僅會成為學(xué)習(xí)的阻力，還會造成心理壓力，影響今后發(fā)展。所以，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣是搞好課堂教學(xué)的關(guān)鍵和調(diào)動(dòng)其積極主動(dòng)性的基本條件。

　　二、學(xué)生對課堂上老師調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極牲重要性的認(rèn)識

　　從調(diào)查結(jié)果顯示，百分之九十以上的學(xué)生能夠認(rèn)識到課堂上主動(dòng)性積極性的調(diào)動(dòng)與發(fā)揮是極其重要的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自已的事，無論教師講得多么好，不調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是無論如何也學(xué)不好的。學(xué);(3;(6)你心目中的英語教師。統(tǒng)計(jì)分析如下： 250份。調(diào)查的題目共六個(gè);(4“灌"。并沒有帶動(dòng)學(xué)生去感: )英語教學(xué)的交際特點(diǎn))師生關(guān)系

　　生是學(xué)習(xí)的主人，只有充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，學(xué)生才會樂意攻讀，積極思維，主動(dòng)進(jìn)取。有位學(xué)生說得好：“好學(xué)之，不如樂學(xué)之。"正是如此，課堂氣氛直接影響教師的教學(xué)熱情與同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

　　調(diào)查中，學(xué)生提出了許多有益的實(shí)際操作性的意見。整理如下：老師應(yīng)以教材為中心，適當(dāng)穿插課外知識和口語練習(xí)，例如介紹外國風(fēng)情知識、典故。這適應(yīng)了中學(xué)生好奇求新心理。在訓(xùn)練口語和聽力時(shí)，可以用簡單單詞串起來講一些小故事、小幽默，組織學(xué)生自己用英語表演小品、小話劇，為學(xué)生培養(yǎng)發(fā)散思維能力提供機(jī)會。在趣味和娛樂中學(xué)習(xí)，才能使學(xué)生盡快接受所學(xué)知識，達(dá)到最佳教學(xué)效果。另外，針對程度稍差和心理上膽怯、內(nèi)向、怕羞的學(xué)生，應(yīng)說服學(xué)生克服膽怯心理，找回自信。多輔導(dǎo)幫助、委婉糾正其錯(cuò)誤，先鼓勵(lì)回答較簡單的問題，建立起自信心，再逐漸提高問題難度，從而敢于主動(dòng)發(fā)言，參與活動(dòng)。還有，教師課堂用語應(yīng)簡短，指示明確，語言風(fēng)趣，表情生動(dòng)，這樣可以減輕學(xué)生心理壓力，以免造成緊張氣氛。還要注意發(fā)掘表現(xiàn)積極、外向的學(xué)生，使其有發(fā)揮機(jī)會，從而帶動(dòng)全班同學(xué)，形成主動(dòng)、積極的氣氛。

　　由此可見，學(xué)生和教師同樣熱心于課堂教學(xué)的改革。

　　三、學(xué)生如何看待交際能力這一英語教學(xué)主要用途

　　調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，百分之八十以上的學(xué)生認(rèn)為培養(yǎng)英語交際能力是學(xué)習(xí)的最主要目的。因?yàn)檎Z言是交際的工具，學(xué)習(xí)語言是為了互相溝通、了解，就是為了交際。針對這一點(diǎn)，學(xué)生們希望老師在授課時(shí)多講些實(shí)用的東西，包括見面、生活、家庭、師生間的日常用語，多搞些這方面的仿真練習(xí)，既拓寬了學(xué)生知識面，又提高了參與意識。按需供應(yīng)，也是教師課堂教學(xué)應(yīng)致力的方向。這樣才能調(diào)動(dòng)受教育者的積極性主動(dòng)性，達(dá)到最佳教學(xué)效果。

　　四、學(xué)生對師生關(guān)系影響教學(xué)的意見

　　這一調(diào)查數(shù)宇是出乎意料又是合乎情理的。幾乎百分之百的學(xué)生非常看重師生關(guān)系，認(rèn)為它的好壞對教學(xué)效果有直接影響。這一結(jié)果與平時(shí)看似冷淡的師生共處場面截然相反。由此可見教與學(xué)并不只在課堂短短的四十分鐘和不大的教室內(nèi)發(fā)生作用，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這一范圍，涉及課下的方方面面諸多因素，教師的人格魅力也起著舉足輕重的作用。

　　問卷顯示，不少同學(xué)認(rèn)為“喜歡老師就會喜歡他/她的課"。"教"

　　成師生關(guān)系(一位學(xué)生如是說)。師生關(guān)系好了，距離拉近了，學(xué)生上課自然會尊重老師的言行，就會為課堂學(xué)習(xí)提供一個(gè)快樂的積極主動(dòng)的氛圍。和諧的師生關(guān)系使師生雙方都能以最佳的精神狀態(tài)投入教與學(xué)的過程中。

　　學(xué)生們?yōu)楦愫脦熒�關(guān)系提了不少有效的建議。摘錄如下：以誠相待，對學(xué)生象朋友，不擺架子，有時(shí)開開玩笑，給學(xué)生們以親切感;利用課間、空余時(shí)間深入學(xué)生之間，與其多交流、多溝通，主動(dòng)接觸，增進(jìn)了解，聽取教學(xué)意見、建議，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法;清楚每位學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、層次，因材施教。而且"者為生，在教學(xué)中必然形者為師，“學(xué)

　　不僅要在學(xué)習(xí)方面，還要在生活、處事諸方面給以指導(dǎo)、幫助，即記熟每個(gè)學(xué)生的姓名;提問時(shí)面帶微笑，設(shè)身處地理解體驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的喜、怒、哀、樂，或找回做學(xué)生時(shí)的感覺。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，師生之間似乎除了教學(xué)外，交流機(jī)會很少，大多數(shù)班級并未建立良好的師生關(guān)系。但其實(shí)雙方都渴望得到對方的理解與支持，只有溝通，才能交流，然后才能相互配合，上好每一堂課。

　　五、教學(xué)中，老師與學(xué)生的角色及所起的作用

　　現(xiàn)在雖然提倡實(shí)施素質(zhì)教育，要以學(xué)生為教學(xué)的中心，但在實(shí)際操作中，還是似老師為主要角色。此次調(diào)查表明，還有不少學(xué)生認(rèn)為應(yīng)以老師為中心，因?yàn)槭抢蠋熢诮痰哪康氖菫榱?ldquo;學(xué)"，而大多數(shù)學(xué)生知道學(xué)習(xí)是自己的事兒，應(yīng)該以學(xué)生為主體，即英語課堂的語言活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生為中心，老師為主導(dǎo)，是助手"或?qū)а?。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇17

　　學(xué)生假期通過與社會接觸，有利于將知識運(yùn)用到實(shí)際中，全面提高綜合素質(zhì)和能力。因此，學(xué)校借助寒暑假時(shí)期，為學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐舞臺，讓學(xué)生在實(shí)踐中尋求發(fā)展，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中努力取長補(bǔ)短，全面發(fā)展。在同學(xué)的幫助之下我順利的找到了一份暑假社會實(shí)踐活動(dòng)的工作，地點(diǎn)是龍巖市中心賓館，主要是當(dāng)任該酒店的傳菜員。

　　到賓館的當(dāng)天，該酒店對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，教我們?nèi)绾喂ぷ鳎�工作的注意事�?xiàng)。當(dāng)時(shí)我們的領(lǐng)班向我們講解了很多關(guān)于工作方面的事情，她很是強(qiáng)調(diào)在工作中一定要專心，既要對客人負(fù)責(zé)也要對自己負(fù)責(zé)，特別是在上菜的時(shí)候，一定要和客人保持一定的距離，以免出現(xiàn)意外事故，造成不必要的損失。她跟我們講了許多以往發(fā)生的事故，其中的種種原因都是沒有和客人保持一定的距離。她希望我們在工作中要特別小心不要在發(fā)生事故，不然我們將會是白干了，因?yàn)榫频暧邢嚓P(guān)規(guī)定，那就是在工作中如果是由員工自己造成的意外賠償事故，員工要承擔(dān)賠償責(zé)任。她說她不希望我們辛辛苦苦的工作最后卻由于一個(gè)不小心而拿不到工資，而是開開心心的來工作，高高興興的回學(xué)校讀書。對于領(lǐng)班的話我銘記在心，在之后的工作中也是小心翼翼，做到絕不發(fā)生意外事故，時(shí)刻保持一個(gè)高度清醒的工作狀態(tài)把工作做好，我也不想把自己辛辛苦苦掙來的血汗毀于一旦。她對我們這次實(shí)踐活動(dòng)給予高度的肯定，贊揚(yáng)我們是難得的好學(xué)生，同時(shí)也對我們第一次來到她們公司表示熱烈的歡迎。她的一言一詞都流露出了和藹可親，也不乏有嚴(yán)肅，我從心里由衷的佩服并確立了用工作成績來報(bào)答她對我們的關(guān)心。

　　經(jīng)過培訓(xùn)第二天我們就開始了我們的工作，由于是暑假了該酒家的生意非常的旺，客人可謂是來往不絕，大廳、包廂走道上

　　到處都有很多客人，送菜都已經(jīng)道路不通了。如此旺的生意可真把我們給累壞了，一天下來腳都快麻了。就算再累也是一個(gè)多月，我們是應(yīng)該可以堅(jiān)持的，絕不可以當(dāng)逃兵。領(lǐng)班很是體貼，詢問我們累不累？然后安慰我們說：過了這幾天的適應(yīng)期以后就好過了，她還說道當(dāng)年她當(dāng)傳菜員的時(shí)候做了快一個(gè)月才適應(yīng)下來，不過她相信我們用不了一個(gè)星期就會適應(yīng)的。最后領(lǐng)班還讓我們提前下班了半個(gè)小時(shí)。就這樣我們堅(jiān)持了一個(gè)多星期，也漸漸的適應(yīng)了下來，對于工作我們也熟悉的掌握了，成為了傳菜部的一支新主力。

　　在這一個(gè)多月的社會實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)：該酒家應(yīng)該是本著這么一個(gè)經(jīng)營理念：薄利多銷。該酒家就餐的環(huán)境是相當(dāng)?shù)氖孢m，但是它所賣的菜價(jià)格卻和外面的大排檔不相上下，甚至有可能更加優(yōu)惠，和我之前聽說的酒店高消費(fèi)，高利潤完全相反。這也就在無形之中給員工增添了許多工作的壓力，造成員工的更換率增高。該酒家經(jīng)營的`包括午餐，晚餐。該酒家的員工雖然很多，但工作效率卻不是很高，有些老員工在后段時(shí)間的工作效率還不如我們假期工得工作效率高。

　　在此次社會實(shí)踐活動(dòng)中，我有很深很深的體會，他讓我體會到了生活在勞動(dòng)低層的工人的不容易，不僅工作很累，而且工資也是相當(dāng)?shù)牡停�比如打一個(gè)比方吧！有能力的人喝一瓶上等的好酒就等于低層勞動(dòng)工人一年的收入了，有時(shí)候還不止一年的收入，有可能是兩年，三年。在這一個(gè)多月之中，我想了很多問題，有時(shí)候我甚至在問自己為什么喝高檔酒的，享受高級服務(wù)的不是我?我也深深的知道這其中的原因什么，那就是我的能力不夠，我還必須努力學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，才有可能成為人上，才不用再做苦力型的活。我給自己定下了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，告訴自己一定要走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)建自己的輝煌。我也知道我并不

　　是為了喝高檔酒，享受高級服務(wù)，我有更高的理想，那就是先讓家庭的生活得到改善，再為天下謀福利，改善人民的生活。要實(shí)現(xiàn)這些就必須把現(xiàn)在的工作做好，回到學(xué)校以后再發(fā)憤圖強(qiáng)，努力的學(xué)習(xí)。每天，當(dāng)我在工作的時(shí)候在就會想到很多，我不想以后再做此等工作，我不想如此的累，我對我的未來充滿了希望。恩格斯說過：“勞動(dòng)創(chuàng)造人類。”一個(gè)多月的實(shí)踐工作，我體會到了這句話的真諦，因?yàn)樵趧趧?dòng)中我們會思考得更加深入，才會明白自己想要的是什么，自己的能力怎么樣，要如何才能夠得到自己想要的？這個(gè)世界多么美好，要想輕松的生活就必須付出努力，上帝對每一個(gè)人都是公平的，付出不一定有收獲，但沒有付出就一定沒有收獲。所以不要抱怨，關(guān)鍵在于自己。

　　這次社會實(shí)踐活動(dòng)我受益菲淺，有句話說的話“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，在學(xué)校就算學(xué)得再好，沒有到社會去實(shí)踐，那也只是純粹的理論，而理論與實(shí)際是有一定距離的。學(xué)得好不一定干得好，世界上有才華得人很多，但是能夠在展現(xiàn)自己才華的人卻是微乎其微。有才華表現(xiàn)不出來，就像茶壺里煮餃子——倒不出來。此次社會實(shí)踐活動(dòng)也讓我懂得了許多人生道理，在工作期間我們的領(lǐng)班常常對我們說：都是打工掙錢的，只有對別人好，別人才會對自己好。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇18

　　科 目： 生 態(tài) 學(xué)

　　姓 名： 張 勇

　　學(xué) 號：

　　教 學(xué) 院：地理與生命科學(xué)學(xué)院

　　專業(yè)班級：生物科學(xué)專業(yè)20xx級一班

　　完成時(shí)間： 20xx年7月8日

　　一 實(shí)習(xí)目的

　　1.通過對各種生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查，了解系統(tǒng)的組分組成和結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀。分析各系統(tǒng)組分構(gòu)成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，說明每個(gè)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和時(shí)間結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，加深對生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識和了解。

　　2.通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)等的一系列調(diào)查，使得我們能夠?qū)ι�物圈有一個(gè)更好的認(rèn)識。

　　3.為改善系統(tǒng)投入結(jié)構(gòu)和建立新的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)提供理論依據(jù)和實(shí)施數(shù)據(jù)。

　　4.為了進(jìn)一步了解畢節(jié)地區(qū)生態(tài)環(huán)境及垂直土壤分布差異條件對天然植被的影響，以及自然保護(hù)區(qū)的設(shè)置作用。

　　5.通過實(shí)地考察，熟練運(yùn)用課本知識，把理論與實(shí)際結(jié)合起來，提高動(dòng)手調(diào)查的能力，團(tuán)隊(duì)分工及其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　二 實(shí)習(xí)要求

　　1、實(shí)習(xí)中聽從老師安排，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講解。

　　2、認(rèn)真細(xì)致觀察不同地方植被覆蓋現(xiàn)象，作好記錄。

　　3、學(xué)會分析植被分布的方法，培養(yǎng)生態(tài)分析能力。

　　4、用皮尺和米尺分別測量10﹡10，5﹡5，1﹡1的樣方內(nèi)喬木﹑灌木﹑草本植物的胸徑等數(shù)據(jù)。

　　5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，編寫一份生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　三 實(shí)習(xí)任務(wù)

　　1、在野外對各種植被進(jìn)行初步觀察分析，著重點(diǎn)是喬木﹑灌木﹑草本植物池塘生態(tài)系統(tǒng)的種類和分布觀察分析。

　　2、初步對幾大類喬木﹑灌木﹑草本植物﹑水生植物進(jìn)行觀察認(rèn)識，了解它們在畢節(jié)地區(qū)不同地方的分布狀況。

　　3、初步觀畢節(jié)地區(qū)的植被分布特征及人工生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)模式，學(xué)習(xí)分析植被特征的方法。

　　四 實(shí)習(xí)時(shí)間日程及安排　

　　五 實(shí)習(xí)地點(diǎn)及概況

　　赫章水塘國家森林公園位于貴州省西部的赫章縣境內(nèi)，由相距40公里的水塘林場和平山林場兩個(gè)景區(qū)組成，總面積4733公頃。 公園內(nèi)森林壯闊、季相鮮明；地質(zhì)年代久遠(yuǎn)，地貌類型多樣；奇峰高聳，峽谷雄奇；溪瀑多姿，暗河神秘，平塘瀲滟；民族風(fēng)情濃郁，古夜郎文化悠久；具有十分鮮明的生物多樣性和景觀多樣性特征，是黔西北地區(qū)的生態(tài)旅游瑰寶。

　　公園森林資源豐富，華山松、杉木、柳杉等組成的人工林相整齊，樹齡大多在20-30年以上，還有面積約500公頃的亞熱帶常綠闊葉林和混交林、25公頃的天然山茶和1000多畝的中山草場。杉木、杜仲、板栗、柳杉、種子園等六個(gè)專類園圃連接成片，總面積近100公頃。院內(nèi)有植物20xx余種，其中國家

　　一、二類保護(hù)植物有珙桐、水杉等18種，森林覆蓋率88.8%。野生動(dòng)物有117種，其中國家一、二類保護(hù)動(dòng)物有金雕、林麝、獼猴等32種。各種典型次生森林群落,在人為破壞狀態(tài)下發(fā)生著向裸地逆行演替并存在著珍稀植物絕滅的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。該縣的木本植物區(qū)系組成,依照植被分類原則,以群落外貌及其建群種為基礎(chǔ),按群系(或群叢組)為單位劃分了典型常見的天然林群落類型,對群落外貌、層片結(jié)構(gòu)特征。

　　赫章縣擁有豐富的森林植物資源,已初步查明的木本植物有6 2科2 0 3屬6 0 0多種,組成了北亞熱帶氣候環(huán)境下的。

　　貴州屋脊韭菜坪省級風(fēng)景名勝區(qū)位于赫章縣珠市彝族鄉(xiāng)境內(nèi)。珠市鄉(xiāng)距赫章縣城36公里，距六盤水市70公里，距大灣火車站18公里。風(fēng)景區(qū)東起烏木屯，南抵上滿定，西北至大坪子，總面積約為25.5平方公里。貴州屋脊赫章韭菜坪省級風(fēng)景名勝區(qū)以得天獨(dú)厚的高原風(fēng)光為依托，以神奇秀美的夜郎石林石景為特色，兼有淳樸濃郁的彝族風(fēng)情，是開展觀光旅游與科技文化活動(dòng)的理想勝地。 貴州屋脊赫章韭菜坪風(fēng)景名勝區(qū)是貴州西部旅游線上的一顆明珠，為加快赫章的旅游發(fā)展，赫章縣委政府20xx年投入20xx余萬元加大景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（其中貸款1700萬元），建成旅游公路17公里，景區(qū)步行道3㎞、景區(qū)入口大門（牌坊）、石林景區(qū)接待中心480平方米、停車場4000平方米、公廁80平方米、阿

　　西里西文化日月廣場3000平方米等，工程現(xiàn)已全部建設(shè)結(jié)束，使景區(qū)具備基本接待能力。20xx年在住建廳的支持下，將貴州屋脊赫章韭菜坪省級風(fēng)景名勝區(qū)與赫章大韭菜（萬畝韭菜花海），二臺坡（阿西里西大草原），古達(dá)威奢天坑伏流峰林打捆共同申報(bào)國家級風(fēng)景名勝區(qū)，現(xiàn)已完成申報(bào)國家級風(fēng)景名勝區(qū)所需的《資源評價(jià)報(bào)告》和《資源風(fēng)光片》制作，上報(bào)工作正在進(jìn)行中。為統(tǒng)籌赫章旅游發(fā)展，縣委政府?dāng)M成立赫章縣旅游開發(fā)委員會（副縣級機(jī)構(gòu)，已報(bào)地區(qū)編辦）對全縣旅游資源進(jìn)行開發(fā)，加快赫章旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)赫章旅游快速發(fā)展，貴州屋脊韭菜牝風(fēng)景區(qū)目前分為兩個(gè)景區(qū)和兩個(gè)獨(dú)立景點(diǎn)，共計(jì)21個(gè)景源。 韭菜坪高原風(fēng)景區(qū)：以迤儷迷人的峰巒疊嶂、云山霧海等高原風(fēng)光為景觀特色，面積為13平方公里，包括貴州屋脊、韭菜坪野生植物群、獅子嶺、撞機(jī)崖、望峰臺等5個(gè)景點(diǎn)。

　　烏木囤夜郎石林景區(qū)：以神奇壯美的石林石景為景觀特色，面積為10.6平方公里，包括盆景石林、象形石林、迷宮石林、水中石林、雞飛塊溶洞、犀牛嘎、萬畝草場、燕子洞、珊瑚化石等9個(gè)景點(diǎn)。

　　上滿定彝族文化獨(dú)立景點(diǎn)：面積為1.5平方公里，包括彝族語言文字、歌舞儺戲、服飾文化、火把節(jié)、彝年大節(jié)、陳家院子等6個(gè)景點(diǎn)。

　　大坪子彝族村寨獨(dú)立景點(diǎn)：面積0.4平方公里，以大坪子彝族村寨為特色。韭菜坪風(fēng)景名勝區(qū)屬暖溫帶溫涼氣候區(qū)，具有夏季氣溫低、海拔高度適宜人的生活與生產(chǎn)勞動(dòng)、自然地理風(fēng)貌與生物多樣性等特征。據(jù)統(tǒng)計(jì)，韭菜坪20xx米海拔高度山區(qū)夏季（6月至8月）平均氣溫為攝氏17.8－22.4攝氏度，最高溫度一般在攝氏23－28攝氏度之間，最低氣溫在16.7－20攝氏度之間，高于30攝氏度的極端最高溫度日數(shù)非常少見，夏季氣候條件很適宜山地避暑旅游。

　　韭菜坪是世界最大的連片喀斯特地區(qū)，位于威寧、水城、赫章交界處，海拔2906米，也是貴州的最高點(diǎn)。因山腰生長成片野韭菜于山脊側(cè)坡一處處緩平地帶，故名。韭菜坪的韭菜花、日出、云海、怪石、飛瀑流泉等，讓人目不暇接、流連忘返，是探險(xiǎn)旅游的好去處。

　　有關(guān)夜郎石林的起源，這里流傳著一個(gè)神話故事。當(dāng)年，夜郎王在與眾方國的爭戰(zhàn)中，曾做法借十萬天兵天將，因號令出錯(cuò)，十萬天兵天將頓時(shí)化為石林。這片盆景石林處于較潮濕之處，石林上有灌木、藤蘿叢生，從而形成了藤石相纏的盆景式石林。這里，或石頭上長出樹，或樹叢中冒出石頭，或青藤與石頭相纏相生，或樹木與石頭相依相偎，看上去亦石亦木，木石渾然一體。古老的山石與年青的植物和諧共生，堅(jiān)硬的山石與柔軟的藤蘿合而為一，就像骨骼與經(jīng)脈相互依存。我們驚嘆于那些樹木藤蘿的生命力，它們像山石一樣頑強(qiáng)；我們也驚嘆于那些一立千年的山石，它們像植物一樣鮮活。千姿百態(tài)似人似物的石林，與灌木藤蘿一起構(gòu)成了高原沉雄浩大的有生命的盆景。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇19

　　我在擔(dān)保有限公司為期幾個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，可以用八個(gè)字總結(jié)這段難得的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：時(shí)間雖短，收獲不少，擔(dān)保公司實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　我首先簡單介紹一下這家公司。擔(dān)保有限公司系經(jīng)鄭州市工商行政管理局批準(zhǔn)成立的企業(yè)法人，注冊資本 20xx 萬元人民幣。是銀行指定的為其個(gè)人信貸業(yè)務(wù)提供專業(yè)配套服務(wù)的公司，公司在中州大道與鄭汴路交叉口東北角，投資大廈三樓，

　　回顧走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)的過程即難忘又充實(shí)。短短的幾個(gè)月實(shí)習(xí)，讓我從學(xué)校的理論和實(shí)踐很好的結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的更多的是證券，期貨方面的知識，在金融這個(gè)大市場我又逐漸了解和熟悉了金融擔(dān)保業(yè)的基本專業(yè)知識，業(yè)務(wù)流程以及現(xiàn)代公司的運(yùn)營理念和工作方式，使我受益非淺。

　　剛進(jìn)公司，公司標(biāo)準(zhǔn)化的寫字樓環(huán)境給了我非常好的印象，公司的各種業(yè)務(wù)業(yè)績表格懸掛于醒目的地方，看得出公司是一個(gè)十分重視業(yè)績和效率的，會議休息室里有員工們各種游玩活動(dòng)的相片，讓人覺得非常溫馨，各種細(xì)節(jié)展現(xiàn)給我的是公司有其特有的企業(yè)文化，不像其它公司那樣一看就是沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃和打算的。

　　我受到了該公司張總的熱情接待，在了解了我的基本情況之后，他向我介紹了公司的基本情況和發(fā)展規(guī)劃，我也表達(dá)了我對這個(gè)行業(yè)的濃厚興趣和一些見解，張總對我的回答比較滿意和贊賞，并希望我在公司實(shí)習(xí)的期間能積攢到一些工作經(jīng)驗(yàn)也能通過自身專業(yè)的知識為公司做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，簡短的交談之后張總安排我由公司新進(jìn)的一名剛畢業(yè)于河南工業(yè)大學(xué)試用員工吳聆女士帶領(lǐng)培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)和規(guī)章制度。

　　首先學(xué)習(xí)的是與公司新近員工必學(xué)的商務(wù)禮儀和公司制度，實(shí)習(xí)報(bào)告《擔(dān)保公司實(shí)習(xí)報(bào)告》。公司資料非常多，我整整花了一天的時(shí)間才把這些資料閱讀完。仔細(xì)想想當(dāng)天的收獲我發(fā)現(xiàn)有很多地方我沒能達(dá)到公司的要求，比如我的著裝，一身休閑裝束，公司要求上班期間冬天必須是職業(yè)西裝和領(lǐng)帶皮鞋，夏天必須是長褲襯衫和皮鞋，再比如當(dāng)天我去洗手間時(shí)桌子上的資料還是亂七八糟的放在一邊，以為自己很快就會回來無關(guān)緊要，但公司有明文規(guī)定：離開自己的辦公區(qū)必須把桌面清潔干凈堆放整潔，離開辦公桌必須把椅子還原，否則一旦發(fā)現(xiàn)處罰20元。下午我在學(xué)習(xí)資料時(shí)我所在的辦公區(qū)電話響了，我很禮貌的先說了“您好”再詢問了對方具體事情，等事情解決之后我掛斷了電話，本自以為很正確的處理方式在公司規(guī)定里這仍然是不合要求的，公司規(guī)定接電話必須先說“您好，君安擔(dān)保”以表明自己的身份也避免打錯(cuò)電話者的騷擾，電話結(jié)束時(shí)必須等待對方先掛機(jī)自己才能掛機(jī)以表示禮貌。還有很多平時(shí)我沒有想到的規(guī)定，或者說想到過也沒在意過的規(guī)定，好在大家看我第一次來上班也就原諒了我這次。通過這次公司規(guī)章的學(xué)習(xí)我突然覺得自己辦事不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣必須努力改掉，否則很難適應(yīng)現(xiàn)在公司的工作方式。

　　接下來的幾天我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了與公司業(yè)務(wù)息息相關(guān)的《中華人民共和國擔(dān)保法》，說實(shí)話第一次接觸金融法規(guī)對擔(dān)保法里很多專業(yè)術(shù)語不太了解，比如不太了解抵押與質(zhì)押的區(qū)別，抵押權(quán)、留置權(quán)、動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押、權(quán)利質(zhì)押、反但保人等專業(yè)詞匯的具體解釋，使我讀起這部法律十分吃力，由于該法里面的權(quán)責(zé)義務(wù)太多和明細(xì)，我在后來對于借、貸和擔(dān)保三方的權(quán)責(zé)義務(wù)越看越糊涂，思想上出現(xiàn)了一些畏難情緒。吳姐很快發(fā)現(xiàn)了我的困難，正好她就是金融學(xué)畢業(yè)，她很熱心的用她的專業(yè)知識為我一一講解這些繁瑣的權(quán)責(zé)義務(wù)關(guān)系以及相關(guān)名詞的解釋。在后來的學(xué)習(xí)中由于吳姐的通俗講解，我又自學(xué)了《擔(dān)保法司法解釋》、《中華人民共和國合同法》、《納稅擔(dān)保試行辦法》，而且基本可以比較順利的學(xué)習(xí)其他的法規(guī)，學(xué)習(xí)了國家關(guān)于擔(dān)保行業(yè)的大政方針之后，我基本了解了擔(dān)保行業(yè)所從事的業(yè)務(wù)性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，但是對于公司具體的業(yè)務(wù)操作流程仍是一片空白。

　　下一步的實(shí)習(xí)計(jì)劃理所當(dāng)然的轉(zhuǎn)移到公司的業(yè)務(wù)流程上來了。吳姐把公司的結(jié)構(gòu)體系具體職能又向我講解了一遍。公司最上是董事會，下面是總經(jīng)理，在下面細(xì)分為幾個(gè)部門，財(cái)務(wù)部、行政人力資源部、內(nèi)勤流轉(zhuǎn)部、車貸部、房貸部、教育貸款部等，由于公司仍處在初期發(fā)展，部門再沒有細(xì)分下去。作為一名實(shí)習(xí)生不可能在三四周里把公司各個(gè)部門的具體業(yè)務(wù)都掌握。吳姐告訴我了后面的實(shí)習(xí)計(jì)劃安排，由于北京總部的工程師不能及時(shí)回來，按照我的專業(yè)，后面的任務(wù)是在基本了解和熟悉公司業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上對公司新買的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（OA）作必要的一些初始化設(shè)置和管理。

　　我的壓力一下子加大了，雖然我學(xué)的是信息管理專業(yè)但是辦公自動(dòng)化我也從未親身接觸過，實(shí)在沒把握能冒充工程師去給公司處理技術(shù)難題。但是既然是來實(shí)習(xí)來學(xué)習(xí)，既然接到任務(wù)，我還是必須認(rèn)真去完成的。接下來的一周，我開始努力學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)，從房貸業(yè)務(wù)入手，一邊學(xué)習(xí)具體業(yè)務(wù)，一邊幫房貸部劉經(jīng)理處理日常文書工作。房貸擔(dān)保業(yè)務(wù)是主要業(yè)務(wù)，公司大部分的案子（他們把一個(gè)具體業(yè)務(wù)統(tǒng)稱為“案子”）都是房貸業(yè)務(wù)，說明房貸在公司舉足輕重的地位。通過對《武漢君安投資擔(dān)保有限公司個(gè)人消費(fèi)貸款擔(dān)保業(yè)務(wù)操作實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)，加上仔細(xì)觀察一個(gè)案子的流轉(zhuǎn)過程，我基本弄清了案子從客戶經(jīng)理，到房貸部，到內(nèi)勤流轉(zhuǎn)部，到行政部門之間的復(fù)雜關(guān)系，各種單據(jù)的部門聯(lián)系和用途，以及合同特別是格式合同的填寫。不局限于此，由于房貸業(yè)務(wù)十分復(fù)雜，這中間又牽扯到房地局、銀行、房屋中介機(jī)構(gòu)、評估公司、保險(xiǎn)公司等多家單位的業(yè)務(wù)往來，單據(jù)也十分多，為此我也是經(jīng)常請教黃經(jīng)理，劉經(jīng)理也是很耐心的一一為我講解。

　　投資擔(dān)保行業(yè)對于我來說是一個(gè)新奇的行業(yè)，更是一個(gè)陌生的行業(yè)。初進(jìn)這個(gè)行業(yè)我也有迷茫，也有膽怯，更是體會到社會的復(fù)雜，學(xué)校的單純可愛。但是人都是會長大的，社會才是我們馳騁翱翔的天地，這個(gè)天地廣袤無垠，充滿誘惑，同時(shí)，它也暗藏著黑暗與漩渦，一步可以使我們登上成功的巔峰，也可能使我們跌落地獄的深淵。但是隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的延長，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢,大膽地去嘗試，認(rèn)真地對待,一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也在自己以后的工作和生活中積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn).

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇20

　　一、概況：

　　不動(dòng)產(chǎn)的商品概念，與其他商品有著本質(zhì)截然不同的區(qū)別，不同于買件衣服那樣隨心所欲，這是因?yàn)閮r(jià)位高，耐用性長。買主務(wù)必經(jīng)過審情度事、權(quán)衡利弊的反復(fù)斟酌才能作出決定，而且反彈心理很強(qiáng)，稍有不稱心就會改變主意，買主思考的問題，內(nèi)容豐富，錯(cuò)綜復(fù)雜，既要考慮的條件，營銷上取得卓然顯著的成效，并非輕而易舉、彈指一揮間，必須加強(qiáng)重視大腦智力投資的力度，具備冰凍三尺非一日之寒的韌勁和毅力。

　　二、創(chuàng)意理念：

　　策劃方案要達(dá)到尚方寶劍的強(qiáng)大韌勁和力度，必須在創(chuàng)意理念上形成：

　　1、具有高度的自信野心；

　　2、富于競爭，且樂此不倦；

　　3、頭腦敏銳，不拘傳統(tǒng)；

　　4、感性認(rèn)識和理性認(rèn)識相處融洽；

　　5、注重歷史，尊重現(xiàn)實(shí)，睽重未來。

　　億嬰天使 泉州市 營銷策劃案

　　三、構(gòu)思框架：

　　1） 以塑造形象為主，渲染品味和意念；

　　2） 展現(xiàn)綜合優(yōu)勢；

　　3） 體現(xiàn)和諧舒適生活；

　　4） 直切消費(fèi)群生活心態(tài)。

　　四、實(shí)戰(zhàn)流程：

　　1、形象定位：

　　對的綜合素質(zhì)進(jìn)行整體概括，揭示從位置、檔次到設(shè)計(jì)思想、具體細(xì)節(jié)等到方面的高起點(diǎn)定位。所謂高起點(diǎn)完全可以整體設(shè)計(jì)中體現(xiàn)到：吸取園外、境外高檔經(jīng)驗(yàn)，處處顧及住戶需要，大到小區(qū)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)和公共空間的審美安排；小至空調(diào)機(jī)位、公共過道采光以及住戶戶型設(shè)計(jì)等等,都進(jìn)行精碉細(xì)鑿，力爭完美。

　　好東西總有不同之處，因而“不同”二字構(gòu)成了樓盤這一高檔物業(yè)的形象基礎(chǔ)，使它有機(jī)會從眾多物業(yè)中脫穎而出。比如：地理位置不同，交通條件不同，物業(yè)品質(zhì)不同，發(fā)展商信譽(yù)不同，人均擁有空間不同，升值潛力不同，車位數(shù)量不同，小區(qū)規(guī)劃不同。這“八種不同”的明知故問句子成為開發(fā)商向樓盤消費(fèi)對象闡述物業(yè)優(yōu)勢的重要線索。

　　2、主要賣點(diǎn)：

　　對樓盤進(jìn)行全面分析研究，概括為四個(gè)方面的賣點(diǎn)構(gòu)成：

　　1） 地理位置；2）、樓盤設(shè)施結(jié)構(gòu)；3）、樓盤做工用料；4）、戶型設(shè)計(jì)。突出明顯優(yōu)勢，這是樓盤消費(fèi)者最關(guān)心的物業(yè)指標(biāo)。

　　3、繪制效果圖：

　　根據(jù)開發(fā)商的條件和推廣需要，分別繪制整體效果圖、多層單體效果圖。繪制效果圖要強(qiáng)調(diào)公共空間開闊、細(xì)節(jié)豐富、品味高，因?yàn)闃潜P的銷售，需要啟動(dòng)購樓者對未來的想象，無數(shù)事實(shí)范例證明，精美的效果圖對營銷起了事半功倍的決定性作用。

　　4、廣告訴求點(diǎn)：

　　1）闡述樓盤的位置；2）闡述樓盤所在地的歷史淵源；3）闡述樓盤交通條件；4）闡述樓盤人口密度情況；5）闡述樓盤的升值潛力；6）闡述樓盤開發(fā)商的信譽(yù)；7）闡述樓盤的背景；8）闡述樓盤的舒適溫馨；9）闡述樓盤的實(shí)用率；10）闡述樓盤的付數(shù)計(jì)劃；11）闡述樓盤的品質(zhì)；12）闡述樓盤的深遠(yuǎn)意義；13）闡述樓盤的物業(yè)管理有什么不同。

　　5、廣告階段劃分：

　　對樓盤的品牌推廣是一個(gè)長期的行為，應(yīng)有戰(zhàn)略的考慮，從而使每一期廣告都變成一次品牌的積累。都成為對樓盤形象的一次重要投資。其廣告推廣大致劃分為三個(gè)階段：

　　第一階段（預(yù)期到首期交樓入住）：此階段廣告宣傳以建立品牌知名度和促進(jìn)銷售為目標(biāo)，從而盡快奠定樓盤在人們心目中的品味、檔次和形象。此階段廣告費(fèi)用投入相對較大。

　　第二階段（首期交樓至二期完工）：此階段以品牌維持為目的，穩(wěn)固樓盤高檔物業(yè)的品牌形象。同時(shí)促進(jìn)銷售。此階段廣告費(fèi)用投入相對較少。

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　　第三階段（二期工程交樓至整體竣工）：此階段的廣告任務(wù)重點(diǎn)是維持樓盤的良好口碑，可結(jié)合已經(jīng)入住的眾多住戶來談?wù)撛u估本樓盤并通過口碑帶動(dòng)銷售，完成售樓收尾工作。此階段廣告費(fèi)用投入為中等不平。

　　總體上看，樓盤全程廣告投入曲線呈馬鞍形，這是根據(jù)各銷售期要求和工程進(jìn)程不同階段而得出的較合理的分配方案。當(dāng)然，每個(gè)階段中的廣告及發(fā)布，應(yīng)依據(jù)具體情況靈活使用和調(diào)整。

　　6、廣告表現(xiàn)：

　　在樓盤預(yù)售及正式展銷前，應(yīng)設(shè)法積蓄氣氛，設(shè)計(jì)一個(gè)別開生面、形式獨(dú)特的揭幕儀式。在預(yù)售參觀登記前一周，更新目前圍在售樓部和樣板間外側(cè)的圍布。直到預(yù)售和開幕式當(dāng)天隆重揭幕，讓優(yōu)雅美麗的樓盤示范間瞬間呈現(xiàn)在大眾及過往行人面前。屆時(shí)，樂隊(duì)奏出美妙動(dòng)聽的西洋樂曲，嘉賓云集，參觀人流穿梭樣板之間，驚羨之辭不絕于耳。（具體揭幕儀式內(nèi)容安排及細(xì)節(jié)，另視情策劃）。

　　預(yù)告廣告以渲染氣氛為主，配合精彩的揭幕預(yù)售儀式先期刊登。

　　7、首期廣告內(nèi)容及時(shí)間安排：

　　內(nèi)部認(rèn)購展示會和首期展銷會定期舉行，廣告準(zhǔn)備工作應(yīng)在此之前全部到位，具體內(nèi)容大致如下：

　　① 樓盤效果圖。

　　② 樓盤售價(jià)表和匯款方式的確定與制作。

　　③ 售樓宣傳冊和促銷宣傳單的設(shè)計(jì)制作。

　　④ 工地圍板的設(shè)計(jì)、繪制。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇21

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　2、學(xué)習(xí)掌握幾種常用文體的特征，分析教材、明確教學(xué)內(nèi)容、熟悉教學(xué)過程、掌握基本的教學(xué)方式方法。

　　3、為畢業(yè)論文收集資料。

　　二、實(shí)習(xí)過程：

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”理論在好，實(shí)習(xí)不可少呀！在校學(xué)習(xí)了三年有余的教育理論，卻從未實(shí)際操作過。這次的實(shí)習(xí)，終于為我們提供了“躬行”的寶貴機(jī)會。在實(shí)習(xí)的過程中，我們要好好做到以下幾點(diǎn)：

　　1、聽課

　　聽課是實(shí)習(xí)生上課前的必經(jīng)階段，也是日常老師學(xué)習(xí)、提高的方法之一。

　　關(guān)于聽課，我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的問題要注意：

　　（1）、聽課前先了解該課內(nèi)容，做到心中有底，并且自己心中對于該課有個(gè)大概的教學(xué)計(jì)劃，做到有備而聽；

　　（2）、每一位老師都有自己的授課風(fēng)格，要善于捕捉他們的亮點(diǎn)；

　　（3）、課后爭取與授課老師探討本堂課的上課思路。

　　第一位老師是我的指導(dǎo)老師張老師，她并未嚴(yán)格按照教材安排上課，而是自己對教材進(jìn)行了處理，刪減了個(gè)別課文篇目，或略講講讀課文，反而經(jīng)常從練習(xí)冊中挑選個(gè)別精彩文章作為新課認(rèn)真教授。這些文章并不是隨意挑選的，而是結(jié)合課程要求，就其突出之處進(jìn)行篩選，每一篇都是整個(gè)課程設(shè)計(jì)中的一環(huán)。

　　第二位老師是三班的'李老師。他上課時(shí)聲情并茂，感情充沛，并且采用學(xué)生指定學(xué)生回答問題的方式，從而調(diào)動(dòng)了課堂氣氛活躍。他另一突出之處在于，他不統(tǒng)一問題的答案，而是提供種種信息之后讓學(xué)生自行取舍，充分尊重學(xué)生的個(gè)性解讀。

　　2、備課

　　無論手頭上有多少參考資料，備課的第一要點(diǎn)始終是熟悉教材。熟悉教材，也就是說要熟悉文本。文本里的每一句話都要琢磨透，只有老師自己把文本讀懂、讀透了，才能把文本中的知識和情感傳遞給學(xué)生。如果連老師自己都把握不好文本所表達(dá)的情感，那就很難使學(xué)生很好地理解課文。

　　備課的第二要點(diǎn)是獨(dú)立撰寫教案。幾乎每一位老師手頭上都有一些教學(xué)參考資料，作為輔助備課之用。剛剛學(xué)著備課的我們總是不那么自信，很容易迷信教參權(quán)威，陷在現(xiàn)成教案中出不來，以為把幾個(gè)教案拼湊整合一番就可以了。事實(shí)上，這樣的做法既不利于自己備課能力的提高，也不利于實(shí)際教學(xué)。

　　對于這一點(diǎn)我是深有體會的，因?yàn)槲覀洹赌赣H》一課時(shí)就是這樣備的。當(dāng)時(shí)我把幾本教參同時(shí)放在桌面上，這邊挖一點(diǎn)所謂的精華，那邊挖一點(diǎn)所謂的精華，最后拼成了滿滿四頁紙的教案，內(nèi)容充實(shí)而完整。于是我?guī)е�教案開開心心地走上講臺開講了。但一節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果并不好。一是因?yàn)閮?nèi)容太多，面面俱到，學(xué)生好像什么都學(xué)了但又什么都沒學(xué)到。二是因?yàn)榻贪钢兴�設(shè)計(jì)的一些問題難度太大，與我教的學(xué)生現(xiàn)有的水平存在著一定的距離，他們理解不了，結(jié)果就失去了聽課的興趣。三是課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)過多，為了忠實(shí)于教案，我像趕集一樣趕著把預(yù)設(shè)的知識點(diǎn)塞給學(xué)生，課堂節(jié)奏過快，師生互動(dòng)不足。四是因?yàn)椴皇亲约河H手撰寫的教案，熟悉程度不夠，因而在課堂出現(xiàn)意外狀況時(shí)無法及時(shí)調(diào)整教案，反應(yīng)能力不足。當(dāng)然，第一點(diǎn)和第三點(diǎn)、第四點(diǎn)是新老師普遍存在的問題，只是在這樣的一種備課方式下，這些問題表現(xiàn)得更加明顯。

　　所幸，我實(shí)習(xí)期間只有這節(jié)課是這樣備課的，其余課都是我自己查找資料后獨(dú)立撰寫教案的。因?yàn)閺埨蠋熥屛疑系钠溆嗟恼n都不是課本中的課文，而是從練習(xí)冊中抽取文章讓我當(dāng)新課講，或者直接給我一個(gè)題目就讓我準(zhǔn)備，根本沒有任何教參可以參考。一開始我覺得特別痛苦，而且備課時(shí)心有戚戚焉，總怕備課備不到位。但慢慢地，我學(xué)會了搜索材料、挑選材料、組織材料，從一開始只是列出知識點(diǎn)，到最后能夠獨(dú)立寫出完整的教案。我覺得在這個(gè)過程中我的備課能力得到了切實(shí)的鍛煉與提高，這是拼湊再多的教案都無法相比的。為此，我特別感激我的指導(dǎo)老師，是她的包容與指導(dǎo)給了我如此寶貴的鍛煉機(jī)會。在時(shí)間允許的條件下，備課最好做到“廣閱讀，精挑選”。

　　3、上課

　　怎么樣才能上好一堂課？關(guān)于這一個(gè)話題，人們已討論過無數(shù)次了。在這里，我僅就老師和學(xué)生課后給我提的意見談一談實(shí)習(xí)生普遍存在的問題。盡量熟悉內(nèi)容，盡可能脫稿。上課時(shí)總抓著課本或者教案講課，會顯得很拘謹(jǐn)不自信。

　　課堂重點(diǎn)要突出。一篇課文可以講解的知識點(diǎn)很多，但一般一節(jié)課有一兩個(gè)重點(diǎn)即可，講太多太全的話學(xué)生反而什么都把握不住。什么都講，就等于什么都沒講。

　　內(nèi)容安排上要銜接、連貫。知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間應(yīng)該有一個(gè)過渡的過程。缺乏過渡，整個(gè)課堂就會呈斷節(jié)狀態(tài)，一塊一塊的，讓人感覺不大舒服。

　　著重引導(dǎo)。當(dāng)知識點(diǎn)太難的時(shí)候，老師要學(xué)會把一個(gè)知識點(diǎn)分解成幾個(gè)問題，逐步引導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生理解有困難的時(shí)候，老師更要注意引導(dǎo)。如果引導(dǎo)不夠，學(xué)生接受不了的話，老師上課時(shí)即使知識點(diǎn)講得再完整，這也是一堂失敗的課，因?yàn)閷W(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。

　　善于把握課堂氣氛。學(xué)生正處于青春年少時(shí)期，注意力難以長時(shí)間集中。只有關(guān)于把握課堂氣氛，才有可能在課上四十分鐘內(nèi)吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。據(jù)有經(jīng)驗(yàn)的老師說，學(xué)生在課堂的前二十分鐘和后二十分鐘的注意力集中情況差別很大。前二十分鐘學(xué)生注意力比較集中，可以講解知識性比較強(qiáng)的內(nèi)容；后二十分鐘是疲勞期，要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，活躍課堂的氣氛，換一種與前二十分鐘不同的教學(xué)方法，才有可能保持學(xué)生精神的集中，達(dá)到課堂的教學(xué)效果。

　　教學(xué)是一門不無遺憾的藝術(shù)。沒有哪一堂課是完美無缺的，只有不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)，才有可能不斷提高、不斷接近于完善。

　　三、實(shí)習(xí)體會

　　1、教學(xué)方面

　　（1）.上課說話應(yīng)放慢速度；

　　（2）.在黑板上寫錯(cuò)字時(shí)不要用手擦，最好是想好再寫；

　　（3）.在課堂上稱呼全體學(xué)生時(shí)不要用“你們”，而要用“我們”，這在心理感受上有一種距離的暗示作用……

　　2、班主任工作 ：

　　（1）、整頓班級紀(jì)律；

　　（2）、調(diào)整并培養(yǎng)班干部。

　　（3）、嚴(yán)密跟班，有意扶持。我每天有五個(gè)跟班時(shí)間段：早讀、課間操、自習(xí)課、晚讀、晚自習(xí)。在這五個(gè)時(shí)間里，我對班里的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都嚴(yán)格要求，如發(fā)現(xiàn)問題則請負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行相關(guān)處理，如班干部處理不來，班主任才出面解決。

　　（4）、確定重點(diǎn)轉(zhuǎn)化對象。

　　（5）、與原班主任共創(chuàng)“人人有事做，事事有人做”的責(zé)任小組管理機(jī)制。我們把班長、學(xué)習(xí)委員等12位主要干部列為“日常工作組”，其余46位同學(xué)分成六個(gè)“責(zé)任小組”，分別是：學(xué)習(xí)組、生活組、宣傳組、文娛組、體育組和督促組六組。除督促組外，其他五個(gè)小組由相關(guān)主要干部分管，負(fù)責(zé)班中相關(guān)事務(wù)。而督促組則負(fù)責(zé)督促各班干以及各小組工作。這樣子，使每一位同學(xué)都有所事務(wù)、有所責(zé)任，從而充分發(fā)揮同學(xué)們的主人翁精神，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。

　　在實(shí)習(xí)中，我深刻地體會了“教學(xué)是一門不無遺憾的藝術(shù)”這句話，也明白了教育更是如此，惟有不懈的努力才可以盡可能減少遺憾，也才可以盡可能多地看到“那些花兒”朵朵向陽！即使遇到再大的困難我也希望自己能夠堅(jiān)持下去，為了那一片燦爛，為了那一寸寸生機(jī)，我愿付出我一生的努力。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇22

　　美好的時(shí)光總是短暫的，短暫的時(shí)光總是讓人留戀的。回到學(xué)校，開始為兩個(gè)月來的實(shí)習(xí)生活打包，將那段記憶封存，且永遠(yuǎn)不會忘記。10月25日早上，我們實(shí)習(xí)隊(duì)離開了建陽一中，圓滿地結(jié)束了本次的實(shí)習(xí)生活，那天，陽光明亮，灑滿了建陽一中的校園。我們帶著不舍之情離開，帶著滿滿的收獲離開，同時(shí)，留下了我們奮斗的痕跡，也給建陽一中的老師和學(xué)生們留下了美好的印象。回想起剛來到建陽一中的那天，也就是9月2日的早上，我們懷著激動(dòng)而期盼的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)校，開始了我們的實(shí)習(xí)生活。兩個(gè)月來，我們緊張而快樂，生活充實(shí)，心靈富足。在此，就將這兩個(gè)月來的收獲與大家一起分享一下。

　　先談?wù)劚敬螌?shí)習(xí)的基本內(nèi)容吧，它包括三部分：

　　1、語文課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為10份，上課節(jié)數(shù)為20節(jié)。

　　2、班主任工作：負(fù)責(zé)管理班級日常活動(dòng)。開展了一次《我愛我班》主題班會觀摩課。

　　3、教育報(bào)告：完成一份教育調(diào)查報(bào)告。

　　一、語文教學(xué)初體驗(yàn)——緊張并快樂著

　　這次為期兩個(gè)月的語文教育實(shí)習(xí)不但可說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，對于一個(gè)以教育為職業(yè)的學(xué)生而言，其意義更是不同，它代表著由學(xué)生踏入教師角色轉(zhuǎn)換的尷尬與青澀。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我體會了很多，也成長了不少，對于語文教學(xué)這個(gè)工作背后的艱辛與喜悅，更是有如人飲水冷暖自知的感受。

　　教學(xué)上，從指導(dǎo)老師和其他語文老師身上汲取了許多教學(xué)營養(yǎng)，認(rèn)識到課前一定要準(zhǔn)備充分，深入鉆研教材，上課時(shí)應(yīng)積極認(rèn)真，富有激情，課后也應(yīng)及時(shí)分析總結(jié)得失。經(jīng)過自我錘煉之后，教態(tài)和教法都有了改進(jìn)，教學(xué)語言和教學(xué)姿態(tài)都顯得比較規(guī)范，應(yīng)新課標(biāo)的精神，在教學(xué)中更加注重學(xué)生自主探究的能力，培養(yǎng)學(xué)生在競爭中合作的精神，把學(xué)生作為主體，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)。我還舉辦了一些語文活動(dòng)，如知識競賽，梳理探究的成果展示等，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語文，熱愛語文的興趣。但在教學(xué)方面，我還有許多不足之處，如對一堂課的講解還缺乏總體設(shè)計(jì)，整堂課顯得不夠圓融，缺乏對問題的設(shè)計(jì)的能力，沒有完全開動(dòng)學(xué)生思維的機(jī)器，課堂氣氛不夠活躍等，這些不足之處都善待改進(jìn)。

　　下面，我就結(jié)合一些具體的上課案例來談?wù)劚敬握Z文教學(xué)上的一些收獲吧。如《中國建筑的特征》這一課，我上的比較滿意，首先得益于我充分的準(zhǔn)備，在課前看了《古建筑二十講》與《中國建筑史》等書籍，所以上課游刃有余，使課文知識得到了拓展與延伸，豐富了課文的內(nèi)涵。另外，我還認(rèn)識到語文課不能脫離文本，課件的運(yùn)用一定要和課文的講述結(jié)合起來，在這節(jié)課里，我適當(dāng)?shù)卣故玖艘恍┙ㄖ�的圖片，同時(shí)結(jié)合課文的表達(dá)，使學(xué)生更加直觀地理解中國建筑的基本特征。例如上《登岳陽樓》一詩，我認(rèn)識到教師不要過早地進(jìn)行背景的介紹和隱約的提示，而應(yīng)該讓學(xué)生自己先去觸摸文本，感受詩歌所表達(dá)的思想情感和本詩所運(yùn)用的藝術(shù)手法，之后在學(xué)生的基本感知后，再切入對杜甫生平的介紹，加強(qiáng)學(xué)生理解詩中所表達(dá)的孤獨(dú)、漂泊以及憂國憂民的情懷。在教學(xué)工作方面，我自認(rèn)學(xué)到了不少，也有不少僅僅停留在理論的階段，還不能完全付諸實(shí)際。在教學(xué)準(zhǔn)備方面，事前因?yàn)閷υ摪鄬W(xué)生沒有足夠的了解，所以在準(zhǔn)備教材上有些并不能完全切合學(xué)生的需要。雖然我自認(rèn)準(zhǔn)備很充分，也采集許多課外的相關(guān)材料，可惜還是有蠻多待改進(jìn)的地方。另外，學(xué)生的注意力有時(shí)也沒專注在課堂上，也許是因?yàn)榉纸M座位安排的方式，有時(shí)上課秩序有些難掌控，但是分組討論時(shí)，合作學(xué)習(xí)的模型就有點(diǎn)樣子了，可惜雖然我也有走下講臺指導(dǎo)，但還是有些學(xué)生參與并不熱烈，這是我覺得較難使力之處。自己在教具的使用上則更加熟練了，不但會注意是否會擋到兩旁的學(xué)生，對于是否呈現(xiàn)過多的刺激也會留意到，可以適當(dāng)熟練地使用課件，加強(qiáng)學(xué)生的理解。

　　二、班主任工作——付出真心，收獲真情

　　兩個(gè)月來擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任，感覺既辛苦又快樂，在角色的扮演中，一方面要嚴(yán)肅些，管理好班級的紀(jì)律，使班級生活能夠有序的進(jìn)行，另一方面要和他們相處如朋友一般，給他們排憂解難，一起分享快樂與憂愁。在班主任工作方面，我更加明確了班主任的日常工作，平時(shí)應(yīng)及時(shí)上崗，培養(yǎng)學(xué)生的組織性與紀(jì)律性，營造一個(gè)溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是，要愛生如子，樂于奉獻(xiàn)出自己的精力，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，教會他們做人做事的道理，把班級打造成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班級。在此期間，我參加了班級的“誠信考試”的主題班會，組織策劃了“閱讀經(jīng)典心靈交匯”的主題班會，激發(fā)他們的讀書興趣，營造一個(gè)具有書香韻味的班級，舉辦了“我愛我班”的主題班會，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使他們能從班級中汲取力量，揚(yáng)長避短，攜手并進(jìn)。下面，我就具體談?wù)創(chuàng)�任兩個(gè)月來的實(shí)習(xí)班主任的感受和經(jīng)驗(yàn)吧。

　　a、以身作則，發(fā)揮榜樣作用。

　　我知道，班主任的德才學(xué)識，關(guān)系到班集體建設(shè)的`成敗。一個(gè)全身心投入教育事業(yè)的班主任，其無私奉獻(xiàn)的精神和對學(xué)生的摯愛，會使學(xué)生受到強(qiáng)烈的感染，使整個(gè)班充滿朝氣。我首先從我自己做起，在工作中時(shí)時(shí)，事事以身作則，言傳身教。例如，好些學(xué)生不樂意參加勞動(dòng)，怕吃虧。于是，我就從我做起。要求學(xué)生認(rèn)真完成衛(wèi)生值日的同時(shí)，我也主動(dòng)參與學(xué)校、班級的每一次大掃除，平日里帶頭做好衛(wèi)生保潔；孩子們?nèi)狈�時(shí)間觀念，就拿早上上學(xué)來說吧，經(jīng)常由于遲到影響了作業(yè)繳交和早操集隊(duì)。于是，我要求學(xué)生每天提早五分鐘到校，而我則和學(xué)生們一道堅(jiān)持天天提早回到學(xué)校……時(shí)間長了，孩子們的衛(wèi)生意識和時(shí)間觀念逐漸增強(qiáng)了，他們開始懂得心中要有他人，心中要有集體。榜樣的作用是巨大的。在工作中，我不僅以身作則，還十分注意深入了解學(xué)生，以他們身上的閃光點(diǎn)為同學(xué)們樹立一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。陳駿生同學(xué)組織紀(jì)律意識比較淡薄，但是他對待學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練那份執(zhí)著令人佩服；黃碧盈同學(xué)學(xué)習(xí)成績平平，但她一心為公，工作不怕吃虧，吃苦在前的精神令人稱道；科代表，小組長們長期為同學(xué)們服務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們那默默奉獻(xiàn)的精神值得學(xué)習(xí)……有了這些榜樣，孩子們學(xué)有目標(biāo)，工作學(xué)習(xí)勁頭更足了。

　　b、創(chuàng)設(shè)和諧，融洽的教育氛圍，民主管理班集體。

　　經(jīng)驗(yàn)告訴我：學(xué)生一旦感受到老師對他們的關(guān)愛，便會在工作，學(xué)習(xí)中迸發(fā)出無窮的動(dòng)力。為此，我十分注重營造新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主，和諧，融洽的教育氛圍，讓孩子們在寬松的環(huán)境中培養(yǎng)自律意識，體驗(yàn)校園生活的樂趣，分享進(jìn)步的喜悅。例如：對于如何選舉班干部，我采取“發(fā)表演講，競爭上崗”的辦法。讓學(xué)生投票選舉新一屆的班干隊(duì)伍；對于座位的編排則以“自愿互助”為原則，讓學(xué)生自由組合，以利于課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)；對于衛(wèi)生工作的安排，我采取“崗位責(zé)任制”的做法，讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況自由組合，自由選擇……這一切，對孩子們來說是新鮮的，他們喜歡！盡管這樣的組合在后來的學(xué)習(xí)，工作中不可避免地產(chǎn)生過這樣或那樣的問題，但是，孩子們能真切地感受到老師對他們的信任，尊重。我覺得，這種影響是長遠(yuǎn)的，有意義的，即使出現(xiàn)“問題”了，那也只是暫時(shí)的。

　　c、采取多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　作為班主任，我重視學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，讓學(xué)生明白“一榮皆榮，一損皆損”的道理。而興趣是最好的老師。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過程中，組織學(xué)生開展“師徒結(jié)對一幫一”“學(xué)習(xí)比拼一對一”的活動(dòng)，看看誰的幫教效果好，看誰進(jìn)步大。為了直觀地顯示進(jìn)步水平，我嘗試?yán)L制學(xué)習(xí)跑道，把學(xué)生平時(shí)的測驗(yàn)考試成績累計(jì)起來，用直線畫在“跑道”上。另外，我還不定期地舉行學(xué)生作業(yè)觀摩，評比活動(dòng)。這樣一來，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和競爭意識進(jìn)一步增強(qiáng)了，進(jìn)步的喜悅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。為了幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我還請來了在一中就讀的九七屆畢業(yè)生，讓他們暢談一中的校園生活，介紹學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

　　以上是我對這兩個(gè)月來班主任工作簡單的回顧。總的說來，這兩個(gè)月的工作是有喜有憂，有笑有淚。不過，我相信，憑著自己對工作高度的責(zé)任感，對自身工作的不斷反思，一定能面對各種新的困難和挑戰(zhàn)，不斷完善自我，使管理水平和管理技巧跨上新的臺階，不辜負(fù)學(xué)校，家長，孩子們對我的期望！本次實(shí)習(xí)我受益頗多，聽過十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都會有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。我才明白“教無定論”的真正含義。應(yīng)該說這次實(shí)習(xí)，關(guān)鍵并不是我上了多少課，舉辦了多少活動(dòng)，而是說我學(xué)到了什么，我認(rèn)識到多少教育的道理和方法，而是使我那種教師應(yīng)該塑造領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，給與我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心，使得我們的實(shí)習(xí)工作順利，圓滿地完成，借此機(jī)會對我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝，謝謝你們！我們的實(shí)習(xí)大致可分為三個(gè)階段。

　　一，準(zhǔn)備階段

　　也就是前兩個(gè)周的時(shí)間。這段時(shí)間我們主要通過多看多聽來深入學(xué)生，熟悉教學(xué)環(huán)境，為全面實(shí)習(xí)的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我們的實(shí)習(xí)恰逢新課程改革，所以我們剛到萊州一中時(shí)茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實(shí)習(xí)。這段時(shí)間，一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課，給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過個(gè)人自學(xué)和集體討論的形式進(jìn)一步深入研究新課程教學(xué)。總之通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了。

　　二，實(shí)踐階段

　　從第三周開始我們的實(shí)習(xí)也就全面展開了，為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃，凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學(xué)，體育隊(duì)的訓(xùn)練，見習(xí)班主任，課外體育活動(dòng)的組織，裁判實(shí)習(xí)等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)�體實(shí)習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)�體實(shí)習(xí)生本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅(jiān)持"健康第一，快樂體育"的教學(xué)理念，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。體育隊(duì)訓(xùn)練方面，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我們積極編寫全年訓(xùn)練計(jì)劃和課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面。總之，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，同時(shí)，也深受學(xué)生們的歡迎。

　　三，提高階段

　　也就是最后兩個(gè)周的時(shí)間，這段時(shí)間我們就進(jìn)入到全面提高階段。我們開始準(zhǔn)備我們的"優(yōu)質(zhì)課"，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致，更加認(rèn)真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學(xué)，課后總結(jié)。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，使我們受益匪淺。總之，通過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的能力得到了全面的提升。

　　最后，又一件事是不得不提的，也是我們終生難忘的，那就是和萊州一中師生告別時(shí)感人的場面。最后一天的清晨，天還沒亮，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花，學(xué)生們早早就起來了，把我們的行李都搬了下來，我們的腳步也不知不覺沉重了起來，車來的時(shí)候，學(xué)生們再也控制不住哭了起來，實(shí)習(xí)老師們眼里也都閃爍著淚光，接下來，我們依依和一中的老師們握手告別，和學(xué)生們依依擁抱惜別，場面很是感人，很多實(shí)習(xí)老師都發(fā)出了"萊州一中，不虛此行"的感慨，這一刻也更加堅(jiān)定了我們成為一名人民教師的決心，同時(shí)這個(gè)場面也是我們在萊州一中實(shí)習(xí)成果的最好證明。所以我們?nèi)R州一行是非常圓滿的，非常成功的。

　　四，總結(jié)

　　總而言之，教育實(shí)習(xí)是我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實(shí)習(xí)為我們的人生起了個(gè)好頭，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇23

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　實(shí)習(xí)是為了讓我們在實(shí)踐中檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的理論成果。在實(shí)踐中加深對理論知識的理解與認(rèn)識，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能。為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)可以幫助學(xué)生盡早的了解實(shí)際工作的情況，為以后的求職與正式工作做好充分的知識能力儲備，縮小校園學(xué)習(xí)與職場工作的差距。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　實(shí)踐項(xiàng)目三：消費(fèi)者行為分析——大學(xué)校園超市學(xué)生消費(fèi)行為分析

　　（一）實(shí)踐目的：

　　分析市場，了解消費(fèi)者的購買心理與購買行為。

　　（二）實(shí)踐組織：

　　對有關(guān)消費(fèi)者、超市進(jìn)行調(diào)查，了解消費(fèi)者收入等最基本的客戶資料，由學(xué)生組織分析研究，得出結(jié)論，分析的具體內(nèi)容由教師指導(dǎo)學(xué)生擬定。

　　（三）實(shí)踐步驟：

　　1、對教學(xué)班級進(jìn)行學(xué)習(xí)小組的分組（5-8人），明確組內(nèi)分工；

　　2、確定超市及具體的消費(fèi)者；

　　3、各學(xué)習(xí)小組以實(shí)地觀察或調(diào)查問卷、網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)查閱等形式，收集消費(fèi)者的相關(guān)信息資料；

　　4、各學(xué)習(xí)小組在整理、分析信息資料的基礎(chǔ)上，共同完成高、中低收入家庭消費(fèi)者購買行為分析的書面報(bào)告；

　　5、各學(xué)習(xí)小組進(jìn)行匯報(bào)；

　　6、同學(xué)互評，教師點(diǎn)評。

　　（四）實(shí)踐要求：

　　根據(jù)消費(fèi)者收入狀況進(jìn)行分組，任課教師調(diào)控整個(gè)實(shí)踐過程；以在實(shí)地觀察、接觸消費(fèi)者的實(shí)際感受，結(jié)合消費(fèi)行為理論剖析消費(fèi)者二至三種行為過程，說明其有可能受哪些心理活動(dòng)的影響。

　　四、實(shí)習(xí)過程

　　周一:任務(wù)發(fā)布，小組分組

　　周二：小組組內(nèi)分工，制定調(diào)查問卷

　　周三：分發(fā)/回收調(diào)查問卷

　　周四：整理相關(guān)材料統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，初步制定相關(guān)報(bào)告

　　周五：小組討論修改，最終確定

　　五、實(shí)習(xí)的總結(jié)與體會

　　經(jīng)過一個(gè)星期的市場營銷學(xué)實(shí)習(xí)，我對市場營銷有了一個(gè)全新的認(rèn)識。起初通過對市場營銷理論知識的學(xué)習(xí)讓我感覺市場營銷這門課程總是空泛不切實(shí)際對于我們將來的工作作用不大，可是通過這周的實(shí)習(xí)讓我對市場營銷有了更深的理解，通過對課題的深入分析、問卷調(diào)查徹底扭轉(zhuǎn)了我對市場營銷的影響。這次實(shí)習(xí)讓我們所學(xué)的理論知識與實(shí)踐的到了有機(jī)的結(jié)合。這次實(shí)習(xí)更是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想勝任這些工作除了課本上的理論知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。此次的實(shí)習(xí)，我也深深體會到了積累知識的重要性。營銷是一個(gè)很重視實(shí)踐的專業(yè)，所以，倘若我們只會空談知識，哪怕是再精妙的言論恐怕到了實(shí)際中也只是“空談”。所以學(xué)校組織我們參加實(shí)習(xí)是非常必要的。我們要重視對于任何營銷的實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自己。

　　在這次實(shí)習(xí)過程中，我深刻的體會到市場營銷的基礎(chǔ)就是溝通，不論是真正的終端銷售，還是前期的市場調(diào)研都是需要我們?nèi)ヅc目標(biāo)群體溝通。在這次問卷調(diào)查的過程中，如何去打動(dòng)被調(diào)查者配合你完成問卷這是一個(gè)心與心的溝通的過程。問卷調(diào)查第一步是要讓他接受你這個(gè)人。其次，在完成問卷上要讓被調(diào)查者在開心愉悅的氛圍里完成，對于每一個(gè)環(huán)節(jié)來說，都非常重要，任何一個(gè)環(huán)節(jié)操作不好，都

　　難以達(dá)成最終的目標(biāo)。

　　相對于數(shù)據(jù)分析與整理來說問卷調(diào)查的工作相對還是簡單的，因?yàn)槲覀內(nèi)狈?/p>

　　足夠的經(jīng)驗(yàn)。單從幾十份的問卷很難系統(tǒng)的總結(jié)出來實(shí)踐的規(guī)律。這就要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神是十分重要的，俗話說：三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，這個(gè)課題不是一個(gè)人的人物而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)，只有做到團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揚(yáng)每個(gè)人的優(yōu)勢，才能高質(zhì)量地完成任務(wù)。

　　這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我的眼界更加開闊，以前總將自己的眼光局限在很小的空間里，現(xiàn)在才知道自己是多么的短淺，現(xiàn)在才知道要想學(xué)好這門課程，自己還是差了好多。這次專業(yè)認(rèn)識的實(shí)習(xí)，是為了讓我們對營銷專業(yè)有一個(gè)初步的感性認(rèn)識和了解，同時(shí)也對自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識，以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠揚(yáng)長補(bǔ)短。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我對理論知識也有了新的認(rèn)識，我深刻體會到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。更重要的是，它使我們初步培養(yǎng)了專業(yè)興趣，初步設(shè)想了未來發(fā)展的方向，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)及就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　總之這次實(shí)習(xí)使我受益匪淺，讓我看到了自己的不足和長處，并鍛煉了我各方面的能力，吃了很多苦,亦學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,認(rèn)識了更多的人.所有這些都將在我的人生中起到積極的作用。雖然說我學(xué)的有限，但起碼我對市場營銷這個(gè)專業(yè)還是有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。這對于我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響。通過這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。現(xiàn)在，我意識到必須要做

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇24

　　接觸的第二家大型的企業(yè)是一個(gè)集團(tuán)，下面的公司有做海產(chǎn)品生產(chǎn)的，有做出口貿(mào)易的，也有做轉(zhuǎn)口貿(mào)易的，規(guī)模很大，只海產(chǎn)品生產(chǎn)的公司總資產(chǎn)就兩億。這讓我頭一次接觸到了國際貿(mào)易，雖然不知道具體過程是怎樣，但看了他們的憑證，包括報(bào)關(guān)單、進(jìn)出口的發(fā)票等等，也能知道個(gè)大概。由于部門經(jīng)理對轉(zhuǎn)口貿(mào)易了解不多，所以公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)給他講解了多次，但部門經(jīng)理覺得審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)還是很大，最終沒有在報(bào)告上簽字，而是另找了一位同仁簽了字。 到現(xiàn)在為止，接觸的企業(yè)中，內(nèi)控最好的要數(shù)威海一家大型的中日合資的企業(yè)。去之前，早聽部門經(jīng)理說這家企業(yè)的老總是個(gè)留日博士，學(xué)歷高不說，長得也很帥，是那種傳說中的成功男士。這家企業(yè)在當(dāng)?shù)厥呛苡忻麣獾模�要想進(jìn)這家企業(yè)，也得有些關(guān)系。不過耳聽為虛，眼見為實(shí)。我們在威海待了四天，真得讓我見識到了大企業(yè)的內(nèi)控。雖然也找出了一些問題，但比往年要少很多。在威海我們住最好的賓館---抱海大酒店。酒店在海邊，所以取名叫"抱海"。由于公司有日本的股份，所以日本的股東又委托pwc給審計(jì)。我們一年審兩次，他們可能是一次。可是價(jià)格上真是天壤之別。雖然住的條件是一樣的，但收費(fèi)是我們所的十倍。可見國際所的威力。威海是一座新興的城市，沒有那么多的高樓大廈，盤旋交錯(cuò)的立交橋，人口也很少，讓人有一種清新的感覺。 不像青島，走在城市的街道都有一種競爭的火藥味，更不用說高樓、立交橋，讓你內(nèi)心壓抑。是啊，青島開始有一種大城市的感覺，于是也漸漸失去了最適宜人居住的城市的美譽(yù)。 從威海返回已是周四的下午，略有疲憊。

　　也許已習(xí)慣了出差，已習(xí)慣了加班沒有加班費(fèi)的日子，已習(xí)慣了天天與數(shù)字打交道。周六早上5;45又踏上了去臨朐的大巴車。周末又沒的休了。哎~

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇25

　　暑假期間，我有幸來到了中國工商銀行xx縣支行進(jìn)行了為期一個(gè)月的會計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多書本以外的知識，受益匪淺。下面是我對銀行儲蓄存款實(shí)名制進(jìn)行的一點(diǎn)簡單探討。

　　一、儲蓄存款實(shí)名制的含義儲蓄存款實(shí)名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時(shí)，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務(wù)給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護(hù)個(gè)人利益和維護(hù)國家利益的前提下，促進(jìn)金融體系在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上進(jìn)行，保證個(gè)人金融資產(chǎn)的真實(shí)性、合法性。 我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實(shí)行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄，銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時(shí)約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實(shí)名制是發(fā)達(dá)國家早已實(shí)行的一項(xiàng)金融制度，也是絕大多數(shù)發(fā)展中國家實(shí)行的金融制度.

　　二、為什么要實(shí)儲蓄存款實(shí)名制 我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經(jīng)濟(jì)問題，已經(jīng)妨礙了改革開放的進(jìn)程，到了積重難返的地步。 2、稅收征管困難，偷逃稅款嚴(yán)重。納稅是公民的義務(wù)，但在現(xiàn)實(shí)條件下，能偷逃稅賦成了個(gè)人的本事，對不少財(cái)務(wù)管理人員來說，逃稅倒成了其義務(wù)，我國個(gè)人所得稅規(guī)占人均gdp的比重大約在0.28％左右，遠(yuǎn)低于發(fā)展中國家平均水平的2.1％，稅源流失過多，根源在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個(gè)人所得稅的征收和監(jiān)管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用體系，不能明確個(gè)人對國家應(yīng)盡的義務(wù)，無法通過稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距，緩解社會矛盾，使國家集中力量辦大事。 3、使我國的相關(guān)調(diào)整政策無所適從，實(shí)施效果大打折扣。比如，針對我國內(nèi)需不旺、消費(fèi)疲軟的狀況，國家出臺了一系列刺激消費(fèi)的政策，如連續(xù)下調(diào)利率、鼓勵(lì)消費(fèi)信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加公務(wù)員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費(fèi)等等，但這些政策實(shí)施效果很不明顯，為什么?因?yàn)閮π畲婵钣浢�制掩蓋了貧富差距，立法和行政機(jī)構(gòu)很難對癥下藥，對少部分暴富階層的人士來說(據(jù)非官方資料，這部分僅占存款人數(shù)7％的階層控制了約60％以上的儲蓄存款總額)，收入只是數(shù)字的增加減少，錢對他們來說幾輩子也花不完，該有的都有了，因此他們對刺激消費(fèi)的政策很麻木。 4、個(gè)人信用制度無法建立起來。市場經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系要靠信用來維系，沒有好的信用制度，就會產(chǎn)生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象，由于互不信任，交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，“銀行惜貸、企業(yè)惜投、個(gè)人惜借”的悲觀情緒彌漫，造成經(jīng)濟(jì)活力日益下降，宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個(gè)人信用制度建立當(dāng)然是一個(gè)復(fù)雜的程序，涉及到金融法律法規(guī)建設(shè)、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容，但儲蓄暑期實(shí)習(xí)報(bào)告存款實(shí)名制則是最基本、最核心的內(nèi)容。

　　三、如何實(shí)行儲蓄存款實(shí)名制 1、以現(xiàn)有的個(gè)人身份證號碼為基礎(chǔ)，建立儲蓄存款實(shí)名制。信用是公民活在世上的面子和通行證，個(gè)人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款，還影響到退休保障。在儲蓄存款實(shí)名制的記錄和支持下，每個(gè)人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案，作為考核信用的基礎(chǔ)。 2、明確一個(gè)申報(bào)確認(rèn)期，對現(xiàn)有個(gè)人帳戶及個(gè)人財(cái)產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)登記，說明可計(jì)算的合法來源，對于到期按兵不動(dòng)，無人認(rèn)領(lǐng)的，以及無法說明合法來源的，國家給予凍結(jié)調(diào)查，違法收入將沒收充公。 3、實(shí)行銀行帳戶與稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)，個(gè)人帳戶收支情況在授權(quán)范圍內(nèi)報(bào)送稅務(wù)局，由稅務(wù)局作為納稅依據(jù)，稅務(wù)局有義務(wù)對個(gè)人財(cái)產(chǎn)高度保密，并建立相應(yīng)的懲罰措施。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務(wù)檢查的漏洞，銀行應(yīng)嚴(yán)格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù)，對不正常情況報(bào)送稅務(wù)局。 4、要促進(jìn)支付手段的票據(jù)化，為財(cái)產(chǎn)登記和依法征稅提供依據(jù)。尤其是個(gè)人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，票據(jù)清算要實(shí)現(xiàn)電子化、即時(shí)化、通存通兌化，切實(shí)提供“隨時(shí)、隨地、隨意”的個(gè)人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇26

　　一.實(shí)習(xí)目的：

　　1、穩(wěn)固和加深課堂所學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的潛力、動(dòng)手潛力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;

　　2、熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法;

　　3、掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量和三、四等水準(zhǔn)測量的觀測與計(jì)算方法，掌握地形測量的測、算、繪技能;

　　4、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、群眾協(xié)作的精神。

　　要求掌握測量儀器的使用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法;掌握測繪的根本技術(shù)和根本方法，提高學(xué)生的實(shí)際作業(yè)潛力;學(xué)習(xí)和掌握大比例尺數(shù)字測圖的根本概念和技術(shù)。

　　1.小組上交成果及資料：

　　1)導(dǎo)線點(diǎn)及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄; 2)水準(zhǔn)測量及導(dǎo)線測量的外業(yè)觀測原始記錄本; 3)內(nèi)業(yè)計(jì)算及精度評定說明書;

　　4)指定實(shí)習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1：500地形圖。

　　注意：外業(yè)觀測原始記錄及地形圖繪制必須要使用2H及以上鉛筆 2.個(gè)人上交成果：實(shí)習(xí)報(bào)告一份

　　20xx-8-31至20xx-9-11

　　第一章測區(qū)概況

　　一.測區(qū)地理位置：山東省青島市黃島區(qū)山東科技大學(xué)測圖實(shí)習(xí)基地之場地三。位于山東科技大學(xué)校園內(nèi)，東以J6-5教學(xué)樓東側(cè)的南北路的東邊界，東大約至J3樓西邊的南北路，北大約到J1教學(xué)樓南側(cè)的墨水河降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8兩個(gè)月，終年多東南和西北兩個(gè)風(fēng)向。年平均風(fēng)速4.9m/s，各月平均風(fēng)速以3月為5.6m/s，9月最弱為4.1m/s。

　　第二章選點(diǎn)

　　平安性。便于安置儀器，思考地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器平安的影響。

　　實(shí)用性。點(diǎn)位間通視良好、便于測角量距。 便利性。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找。

　　以點(diǎn)I116點(diǎn)為1號點(diǎn)，導(dǎo)線邊在80~150米范圍內(nèi)，均勻分布各區(qū)，便于控制整個(gè)測區(qū)。并使相鄰邊長之比小于3：1 導(dǎo)線點(diǎn)的標(biāo)志是畫紅油漆于固定點(diǎn)處，在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號，1號點(diǎn)為D2-4-1表示地質(zhì)工程專業(yè)2班4組1號點(diǎn)，依次點(diǎn)為D2-4-2，D2-4-3。根據(jù)要求我們一共選了10個(gè)控制點(diǎn)。

　　第二章平面控制測量

　　第一節(jié)儀器工具

　　DJ6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個(gè)，花桿1根，測釬1副，鋼尺1把，皮尺1把。

　　第二節(jié)水平角測量

　　經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個(gè)資料。

　　安置方法：

　　①用三角架架腿對中

　　使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止。

　　②用三角架腿粗平

　　伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。

　　③腳螺旋精平，平移基座精確對中

　　④照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，那么平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

　　①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)A點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)

　　②松開水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個(gè)測回。

　　③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄

　　④松開水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個(gè)測回。

　　⑤進(jìn)行第二個(gè)測回，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比原先讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個(gè)測回。這樣能夠減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

　　測回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回歸零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″″，假設(shè)不能滿足精度要求那么需重測。

　　4.評價(jià)：在進(jìn)行水平角測量時(shí)，每個(gè)測站保證每個(gè)車站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完到達(dá)要求的法寶。

　　第三節(jié)距離測量

　　1.儀器：鋼尺

　　2.直線定線：當(dāng)兩點(diǎn)間的距離大于鋼尺長度時(shí)，需分段丈量，故量距時(shí)和水平角測量同時(shí)進(jìn)行。

　　3.量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對誤差1/20xx，互差3mm。

　　第四節(jié)內(nèi)業(yè)計(jì)算

　　一，導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算

　　本卷須知：在內(nèi)業(yè)計(jì)算前，先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn)，根據(jù)各測回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40″

　　1.閉合導(dǎo)線角度閉合差：

　　2.計(jì)算角度改正數(shù)：

　　3.計(jì)算改正后的角度：

　　4.推算方位角：

　　5.計(jì)算坐標(biāo)增量：

　　6.計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差：

　　7.計(jì)算全長閉合差及其相對誤差：

　　8.精度滿足后，計(jì)算坐標(biāo)增量改正數(shù)：

　　在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí)，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均分配，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。

　　內(nèi)業(yè)計(jì)算必須要認(rèn)真，我們在計(jì)算時(shí)就由于抄錯(cuò)一個(gè)數(shù)導(dǎo)致后面描圖出現(xiàn)大的誤差，檢查了很久才檢查出來，是前面一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了，并導(dǎo)致后面全錯(cuò)了，浪費(fèi)了很多時(shí)間，所以內(nèi)業(yè)計(jì)算必須要認(rèn)真，仔細(xì)。

　　第三章高程控制測量

　　一.儀器：Ds3水準(zhǔn)儀

　　二.方法：雙面尺法以四等水準(zhǔn)測量要求施測

　　利用水準(zhǔn)儀帶給的一條水平視線，借助水準(zhǔn)尺來測定地面兩點(diǎn)之間的高差，從而由點(diǎn)的高程和測得的高差，求出待測點(diǎn)的高程。

　　步驟：

　　在定點(diǎn)1和定點(diǎn)2之間安放水準(zhǔn)儀，使儀器至電1和點(diǎn)2之間的距離之差不超過5米

　　先用雙手同時(shí)內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動(dòng)一對腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。

　　①在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對光，使十字絲成像清晰

　　②松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動(dòng)螺旋

　　③轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對光螺旋進(jìn)行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè)，以便于讀數(shù)

　　④消除視差為了檢驗(yàn)對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng)，假設(shè)發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動(dòng)，那么須重新進(jìn)行對光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?/p>

　　讀數(shù)按照后黑——前黑——前紅——后紅的順序讀數(shù)

　　同一同一水準(zhǔn)尺的紅面與黑面讀數(shù)(加尺常數(shù)后)之差不超過4mm，黑紅面高差之差(在紅面所測高差上減或加100mm又不超過5mm，取其平均值作為該站的觀測高差。

　　第四章地形圖測繪

　　經(jīng)緯儀、小平板儀、半圓儀、皮尺等

　　極坐標(biāo)定點(diǎn)法施測碎部點(diǎn)

　　1.測圖前先準(zhǔn)備好圖紙，將聚酯薄膜圖紙用夾子固定在圖板上，按本圖幅西南角坐標(biāo)值在圖上標(biāo)出各坐標(biāo)格網(wǎng)線的坐標(biāo)，并展繪控制點(diǎn)。

　　2.在測站(假定測站的高程)安置經(jīng)緯儀，量取儀器高。選取起始方向(零方向)，并將水平度盤配置為0°00′00″;

　　3.在圖紙上找出測站位置，確定方向線，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站點(diǎn)。標(biāo)尺員按必須路線選取地形特征點(diǎn)并豎立視距尺，觀測員瞄準(zhǔn)標(biāo)尺讀出視距、中絲讀數(shù)、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù)。距離測量時(shí)，比擬近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離、高程并報(bào)告給繪圖員。繪圖員根據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點(diǎn)位置。

　　地貌點(diǎn)的測定要求：點(diǎn)與點(diǎn)之間的間距約10米。

　　4.及時(shí)將所測碎部點(diǎn)，連接繪成地物，勾繪等高線。對照實(shí)地進(jìn)行檢查。

　　5.按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌，并進(jìn)行圖面整飾、清潔。

　　第五章實(shí)習(xí)感想

　　為期10天的測量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。回憶這兩周的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不理解黑色膚色的`自己，不得不感受精疲力竭的真諦，但是我們在收獲一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。

　　由于測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手潛力、掌握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們在學(xué)校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實(shí)習(xí)中穩(wěn)固課本中所學(xué)的知識，解決遺留的問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的缺乏，彌補(bǔ)遺漏掉的知識點(diǎn)。

　　每一天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地;烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采;晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設(shè)祖國的強(qiáng)烈愿望。

　　透過這次實(shí)習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實(shí)際操作過程中我們遇到了很多問題，但經(jīng)過我們的摸索，很多都克服了，不能單獨(dú)克服的，我們也透過尋求其他同學(xué)和老師的幫助克服了。能夠說這次實(shí)習(xí)不僅僅鍛煉了實(shí)際的動(dòng)手潛力穩(wěn)固了所學(xué)的理論知識，還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的感情。我相信這一次實(shí)習(xí)必須會成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的完美記憶!

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇27

　　為期兩個(gè)月的是暑假又開始了，暑期實(shí)習(xí)報(bào)告。在結(jié)束了為其兩周的見上海識實(shí)習(xí)之后，眼見更為開闊了，想法也增加了不少，感覺到建筑博大精深，需要我們?nèi)ズ芎玫膶W(xué)習(xí)領(lǐng)會。

　　這次我選擇了大同建筑設(shè)計(jì)研究院為實(shí)習(xí)單位。由于大同市的大面積改造重建，所以許多的機(jī)關(guān)單位都已不再原來的地方，這首先就給我?guī)�來了不少的麻煩，騎著自行車行了很多路，問了些許人，才找到。

　　設(shè)計(jì)院不是很大，是在一個(gè)不再經(jīng)營的大酒店里，與城市建設(shè)委員會、檔案館等機(jī)關(guān)處在一棟樓里，約莫600平米的樣子，有上下兩層的樣子。

　　第一天去了先是和總共會的宋工聊了很久，先介紹了自己，再了解了整個(gè)設(shè)計(jì)院的工作任務(wù)情況等。之后又將見到了楊工、劉院長、還有水力設(shè)計(jì)院的院長等領(lǐng)導(dǎo)。握手之余，讓我有些緊張和激動(dòng)。

　　和幾位領(lǐng)導(dǎo)稍稍聊了幾句，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我也不好再占用人家更多的時(shí)間了。這里的工作內(nèi)容其實(shí)不多，總的來說就是用cad做施工圖，和用3dmax做效果圖，其它的東西很少問津。我當(dāng)初詢問了關(guān)于模型的一些問題，在這里是即不受重視的。在這里有一點(diǎn)疑問，為什么在建筑學(xué)學(xué)習(xí)中如此重要的模型制作，在這里，一個(gè)一級的設(shè)計(jì)研究院，卻沒有得到任何的重視，甚至是小覷。這是我有點(diǎn)尷尬，因?yàn)楸救耸潜容^喜歡模型的。

　　另外的一個(gè)信息，在這里大多是畢業(yè)于太原理工大學(xué)的學(xué)生，因?yàn)樵谏轿魇��?nèi)，目前只有此家高校開設(shè)了建筑學(xué)專業(yè)，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑期實(shí)習(xí)報(bào)告》。而我是來自一個(gè)沒什么名氣的學(xué)校，自然也沒有受到什么重視。這個(gè)比較讓我失望。學(xué)校怎樣只能代表你高中知識學(xué)得水平，和建筑沒有任何關(guān)系，這樣說起，學(xué)校又能代表什么呢？只能說明咱們國家的教育體制需要進(jìn)一步的改進(jìn)，這種讀大學(xué)的唯學(xué)校思想才會有所改善。

　　因?yàn)檫@些原因，人家是很不愿意接受我這個(gè)只上完大二的實(shí)習(xí)生的，因?yàn)榇蠖�的�?shí)習(xí)生沒有足夠的知識和能力去應(yīng)對研究院里的任務(wù)，且沒什么能給我去做的工作，就婉言相勸我回去，自己多看一些書什么的，多長點(diǎn)知識。

　　就我而言，他們的勸告是比較中肯的，沒有什么特別的意思，我也完全接受。只有一點(diǎn)像不明白，既然他們的工作僅僅是cad和3dmax，這些軟件又不是很難學(xué)習(xí)，讓一個(gè)大學(xué)上了五年的本科大學(xué)生，天天去畫施工圖和效果圖，這算是什么設(shè)計(jì)研究院啊？

　　既然沒有很好的設(shè)計(jì)，只有一味的施工，所以鴿子樓越來越多，一成難變，毫無特色可言，不說名族風(fēng)格，毫無風(fēng)格的建筑在中國的高速發(fā)展中遍地開花，使得每座城市如出一轍。我想，大同的建筑設(shè)計(jì)研究院也就代表了全國大部分的建筑設(shè)計(jì)研究院吧！如此以往，鋼精水泥的森林將難以實(shí)現(xiàn)“建筑以人為本”的夙愿。

　　暑期實(shí)習(xí)報(bào)告（獲經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)踐文章一等獎(jiǎng)）

　　在寫這篇暑期實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候我是根本沒想獲獎(jiǎng)什么的，只是想寫點(diǎn)以后能拿得出手的東西，結(jié)果"無心插柳"，當(dāng)了會植樹的好同志。

　　實(shí)習(xí)混合著看看找個(gè)工作到底有多難，一舉兩得。老師要求我們在實(shí)習(xí)報(bào)告單據(jù)上寫明實(shí)習(xí)"進(jìn)站"，"出站"時(shí)間 ，正規(guī)得和南極科考一樣，不知道誰會真的實(shí)習(xí)兩個(gè)月而放了休息和復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)或者用于而不顧。

　　我們還是應(yīng)該替學(xué)校著想，就如學(xué)校替我們著想而去實(shí)習(xí)一樣，努力提高學(xué)校畢業(yè)就業(yè)率，才能不枉"今日我以交大為榮，明日交大以我為榮"的口號。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇28

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　為了更好地了解電子商務(wù)的b2b、b2c、c2c的交易流程，把專業(yè)的理論知識加以運(yùn)用，熟知電子商務(wù)是通過以電子化為手段，商務(wù)為目的地交易過程，提高電子商務(wù)地操作、實(shí)踐能力，為以后的課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為以后的職業(yè)鋪平道路。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　（一）網(wǎng)上交易流程實(shí)習(xí)：

　　1、企業(yè)和企業(yè)的網(wǎng)上交易（b2b）：企業(yè)和企業(yè)的網(wǎng)上交易隨著阿里巴巴的成功營運(yùn)，眾多的企業(yè)都看好了網(wǎng)上這快市場。這次的實(shí)習(xí)我們也是從b2b的交易平臺開始的，這個(gè)交易平臺也是最煩瑣的，又很多的事情要去做，才能夠達(dá)到交易的成功。

　　首先是在學(xué)校的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺上進(jìn)行學(xué)生注冊，取得用戶名才能夠進(jìn)行下面的操作，包括b2c、c2c都需要登陸這個(gè)注冊用戶名。成功注冊了用戶后，就登陸注冊的用戶，開始真正進(jìn)入b2b的交易平臺。當(dāng)然了，任何一個(gè)交易平臺少不了對公司身份的確認(rèn)，對公司信用度的評定，這些都需要進(jìn)入b2b交易系統(tǒng)的后臺去處理，和現(xiàn)實(shí)中的交易一樣，要管理員進(jìn)行審核，當(dāng)然我們實(shí)習(xí)的都實(shí)虛擬的交易平臺，就需要我們自己去到后臺審核自己的身份。身份和信用度確認(rèn)后，賣方可以發(fā)布自己的商品到交易，自己的商品的名字類別就需要很大的技巧性，最好能夠給人耳目一新的感覺，留下好的第一印象，這樣好吸引買家的眼球，大大提高購買的概率。買家當(dāng)然不能就是把商品發(fā)布上去就丟在一邊了，還需要用運(yùn)網(wǎng)絡(luò)營銷的相關(guān)知識加以推廣自我的商品，在實(shí)習(xí)的系統(tǒng)平臺上網(wǎng)絡(luò)營銷的界面，可以合理地加以應(yīng)用，為自己的商品營銷。作為賣家，需要的是及時(shí)處理好買加訂購的商品，要讓買家不能就等，特別是在網(wǎng)上，都沒有好多的人又那么多的耐性。

　　買家登陸b2b交易平臺，目的就是要買到貨真價(jià)實(shí)的商品，雙方都是以企業(yè)的身份，購買的產(chǎn)品都是大批量的，就需要在詢價(jià)上能夠處理好，這因?yàn)槎际切枰�產(chǎn)生交易憑證，具有法律效用的。買家最大的擔(dān)心就是要一個(gè)誠信度高的企業(yè)，不會讓買家產(chǎn)生多大的風(fēng)險(xiǎn)，不致產(chǎn)生付款后不發(fā)貨的情況。

　　買賣雙方交易的成功，肯定需要物流公司和網(wǎng)上銀行等中介的形式介入，b2b的交易方式，沒有物流就無法進(jìn)行下去，賣家需要到物流公司選擇以什么方式托運(yùn)商品，買家需要憑著交易憑證到物流公司去提貨，在雙方的交易過程中，物流公司起到了不可替代的作用。買賣雙方的轉(zhuǎn)帳、存款等都需要涉及到網(wǎng)上銀行這個(gè)中介，在現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)上交易平臺中，網(wǎng)上銀行交易，安全是最重要的問題。在交易過程之中，買賣雙方需要借助電話、傳真、qq或是郵件方式實(shí)現(xiàn)詢價(jià)、購買過程。

　　2、企業(yè)和個(gè)人的網(wǎng)上交易（b2c）：企業(yè)和個(gè)人的網(wǎng)上交易，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)和個(gè)人在網(wǎng)上的直接交易，對企業(yè)來說可以降低成本和中轉(zhuǎn)費(fèi)用，降低庫存，對于個(gè)人來說，直接可以在網(wǎng)上訂購自己喜歡的商品，方便快捷，大大節(jié)省了人力和財(cái)力，于是正是基于買賣雙方的共同利益，無數(shù)企業(yè)都通過建立自己的網(wǎng)上銷售網(wǎng)絡(luò)或在其他銷售平臺上，直接與消費(fèi)者進(jìn)行銷售。在這樣一個(gè)大的環(huán)境下，熟悉和操作好企業(yè)和個(gè)人的網(wǎng)上交易模式，尤為重要。這次實(shí)習(xí)操作的第二個(gè)內(nèi)容便就是企業(yè)和個(gè)人的交易平臺，與b2b的交易平臺相比，這個(gè)交易平臺需要操作的內(nèi)容相對就要少些。b2c交易的賣家只有在b2b成功購買了商品后，才能在b2c平臺上發(fā)布商品，所以沒有搞好b2b的交易環(huán)節(jié)，是很難成功得做b2c的交易，當(dāng)自己在b2b的交易平臺上購買了一些商品后，就可在b2c的交易平臺上進(jìn)行發(fā)布商品注冊、登陸，后就順利發(fā)布商品，由于是直接面對的是終端消費(fèi)者，應(yīng)該把自己公司的信譽(yù)和形象搞好，因?yàn)槿魏我粋�(gè)消費(fèi)者都愿意購買信得過的公司和產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)營銷仍然是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，口碑宣傳對消費(fèi)者很起作用，定價(jià)上最好能比競爭對手的同類產(chǎn)品有優(yōu)勢，那怕就是一點(diǎn)點(diǎn)的價(jià)格懸殊，也會有無數(shù)的消費(fèi)者購買較便宜的。

　　買家在b2c交易中，有很多的選擇空間，而且任何一個(gè)b2c的交易平臺或者是賣家都提供了一個(gè)容消費(fèi)者收藏商品的購物車，方便消費(fèi)者看到自己喜歡的商品時(shí)，可以收藏起來，等一段時(shí)間購買。買家的權(quán)利顯然增多了，可以對賣家進(jìn)行評價(jià)和投訴，增加了買家的購買主動(dòng)性。當(dāng)然在這個(gè)環(huán)節(jié)，消費(fèi)者是直接和企業(yè)進(jìn)行購買，就不需要委托專門的物流公司托運(yùn)產(chǎn)品，直接由企業(yè)或郵局來完成貨運(yùn)，減少了中間環(huán)節(jié)帶來的麻煩。網(wǎng)上銀行是交易必不可少的，企業(yè)和個(gè)人都需要有自己的網(wǎng)上銀行帳戶，與b2c不同的是買家需要的是個(gè)人的帳戶。

　　3、個(gè)人和個(gè)人的網(wǎng)上交易（c2c）：個(gè)人和個(gè)人的網(wǎng)上交易比較成功的有：qq旗下的拍拍網(wǎng)、阿里巴巴旗下的淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)，提供給網(wǎng)民一個(gè)網(wǎng)上交易平臺，讓無數(shù)多的網(wǎng)民實(shí)現(xiàn)了在網(wǎng)上開店的愿望，給買家更多的選擇范圍，做生意不需要

　　高昂的成本，不象現(xiàn)實(shí)中的開店，需要很高的門面租金和出現(xiàn)商品積壓的現(xiàn)象。正是基于這樣的目的，網(wǎng)上開店如火如荼地進(jìn)行著，于是我們有必要對c2c的交易平臺有個(gè)比較清楚的了解和認(rèn)識，為以后我們在實(shí)際的網(wǎng)上交易中打下基礎(chǔ)。與b2b、b2c相比，這個(gè)交易步驟更為簡單明了，只要網(wǎng)上擁有合法身份和網(wǎng)上銀行帳戶，還有“認(rèn)證中心”簽發(fā)的數(shù)字證書基本上就可以在網(wǎng)上開店。在c2c交易平臺上，需要把b2b、b2c的操作完成后，c2c平臺上才有可以出售的商品，賣家在c2c的交易平臺上，更加需要把網(wǎng)絡(luò)營銷方面的知識加以實(shí)際運(yùn)用，因?yàn)閏2c的平臺上開店的人太多，如果沒有一個(gè)性、獨(dú)特的營銷模式，很難在激烈的競爭中獲勝。買家在購買商品時(shí)雖然有更多的選擇空間，但是需要注重賣家的信譽(yù)度，不能一味的購買商品，買家不再是沉默的，可以對賣家的商品進(jìn)行評價(jià)，對賣家的信譽(yù)進(jìn)行評價(jià)，大大掌握了交易的主動(dòng)性。個(gè)人與個(gè)人的交易方式，商品比較單一，數(shù)量很少，基本上無需物流公司的介入，更多的是選擇送貨上門和郵寄方式來完成交易，買賣雙方只要都開通了網(wǎng)上銀行帳戶即可進(jìn)行交易匯款，成功地完成c2c的交易。

　　（二）其余部分實(shí)習(xí)：

　　按照指導(dǎo)老師的安排，還進(jìn)行了對frontpage網(wǎng)頁的基本操作和一學(xué)期來電子商務(wù)專業(yè)需要上機(jī)部分的操作，認(rèn)真的操作了全部內(nèi)容，并完成了指導(dǎo)老師布置的實(shí)習(xí)題。把這學(xué)期以來一直都還沒有梳理過的專業(yè)上機(jī)方面的知識梳理了一遍，很好地掌握了基本的電子商務(wù)專業(yè)知識，對即將的期末復(fù)習(xí)有了更好的準(zhǔn)備。

　　三、實(shí)習(xí)成果：

　　1、嚴(yán)格按照要求對系統(tǒng)平臺的網(wǎng)上銀行開展的業(yè)務(wù)進(jìn)行了操作，并運(yùn)用網(wǎng)上銀行支付工具熟練地在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)帳、網(wǎng)上付款和網(wǎng)上銀行后臺等操作;

　　2、在系統(tǒng)平臺上熟練地對信用認(rèn)證的運(yùn)作方式進(jìn)行了操作，學(xué)習(xí)信用認(rèn)證的相關(guān)知識，到信用認(rèn)證的后臺進(jìn)行評定等操作。

　　3、熟練完成b2b、b2c、c2c的交易模式中的全部交易流程，并對幾種交易模式的前臺管理和后臺管理的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式進(jìn)行了操作。

　　4、完成網(wǎng)絡(luò)銀行的流程圖、信用認(rèn)證的流程圖、賣家如何上傳商品的流程圖、買賣雙方之間的交易流程圖、b2c的交易流程圖、c2c的交易流程圖。

　　5、對frontpage等專業(yè)知識有了更深刻的`了解和認(rèn)識。

　　四、實(shí)習(xí)心得體會：

　　1、在一周的實(shí)習(xí)操作過程中，感覺到要想在網(wǎng)上成功地進(jìn)行b2b、b2c、c2c的交易，需要強(qiáng)大物流公司作后盾，電子商務(wù)發(fā)展發(fā)展的迅速我認(rèn)為很大程度上依賴著物流，當(dāng)然也可以理解是電子商務(wù)促進(jìn)了物流的發(fā)展。比如，比較成功的電子商務(wù)美國的亞馬遜，是一個(gè)零售電子商務(wù)，他沒有真正意義上的店面卻能把生意做到全球，他背后的物流可想而知，于是可以看出物流在在電子商務(wù)中是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，不管電子商務(wù)怎么樣的發(fā)展畢竟是虛擬的，真正的商品轉(zhuǎn)移必然通過運(yùn)輸工具，這便形成了物流，物流在供應(yīng)連中不可缺少，少了他，供應(yīng)連接是不完整的，也無法實(shí)現(xiàn)整個(gè)供應(yīng)連的流程。

　　2、網(wǎng)上銀行的交易的安全問題越來越凸顯其重要，因?yàn)樗�涉及到個(gè)人的銀行帳戶和，密碼問題，網(wǎng)上駭客的猖獗，讓無數(shù)多的人在網(wǎng)上望而止步的重要原因就是資金的安全問題，如果不把電子商務(wù)的交易安全體系建設(shè)好，我想會嚴(yán)重制約電子商務(wù)的發(fā)展。當(dāng)然這次由于是在虛擬的軟件平臺上，就沒有涉及到這方面的知識，但這在現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)上交易中不得不重視的一個(gè)問題。

　　3、網(wǎng)上的虛擬性，決定了需要嚴(yán)格審核企業(yè)和個(gè)人的身份，企業(yè)和個(gè)人也需要加強(qiáng)自身的信用建設(shè)，樹立自身的良好信用形象，因?yàn)橘I家在購買企業(yè)或個(gè)人的商品時(shí)，總是要看他們的信用狀況。這就需要企業(yè)和個(gè)人能夠很好地使企業(yè)的信用行為和信用能力處于最佳狀態(tài)。

　　4、不管是b2b，還是b2c、c2c的交易平臺，企業(yè)和個(gè)人都需要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷，這是一個(gè)想在網(wǎng)上立足不可或缺的部分。企業(yè)和個(gè)人在網(wǎng)上把自己的商品傳上去后，就要推廣自己的企業(yè)和店鋪，讓更多的了解和認(rèn)識，才有可能提高被購買的概率。在虛擬的實(shí)習(xí)平臺里，也有網(wǎng)絡(luò)營銷這一部分，實(shí)際操作了后，感覺也是這樣。

　　5、在網(wǎng)上進(jìn)行交易，就難免不會有交易過程中帶來的糾紛問題，網(wǎng)上交易由于存在虛擬等方面的特點(diǎn)，網(wǎng)上交易的法律制度體系就需要急需建立，但由于我國的電子商務(wù)起步較晚，在這方面不是很完善，出現(xiàn)糾紛問題怎么去解決不得不需要我們?nèi)タ紤]。而這的實(shí)習(xí)交易平臺，沒有怎么涉及到這些，不過這也是在交易中很重要的一個(gè)內(nèi)容。

　　6、實(shí)習(xí)的平臺總是和現(xiàn)實(shí)中的網(wǎng)上交易有很大的差距，現(xiàn)實(shí)的交易不可能很快就能找到自己喜歡的商品，往往要花費(fèi)很多的時(shí)間，比如在價(jià)格方面，就不象虛擬的交易平臺簡單的詢價(jià)過程，而是始終找到價(jià)格適中，而且質(zhì)量不錯(cuò)的商品。

　　通過這次實(shí)習(xí)，讓我更加理解了電子商務(wù)是以電子化為手段，商務(wù)為目的的過程;加深理解了一學(xué)期來的電子商務(wù)

　　理論知識;讓我初步了解了b2b、b2c、c2c的交易過程，并掌握了基本的實(shí)踐技能;充分結(jié)合書本所學(xué)知識，融會貫通，更深一層的理解電子商務(wù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，同時(shí)任何一個(gè)企業(yè)都不能忽視網(wǎng)上這塊市場，讓我更加堅(jiān)定電子商務(wù)將是今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速器，會在生活和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不端影響著我們。因此，很感謝這次實(shí)習(xí)，讓我有信心去面對以后的職業(yè)道路，奮力去開拓商機(jī)無限的網(wǎng)上市場，為中國電子商務(wù)的發(fā)展而努力!

　　電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇我是一名學(xué)習(xí)級電子商務(wù)的學(xué)生，在朋友的介紹下于今年1月19日至2月20日很有幸被頂益食品有限公司實(shí)習(xí)，成為一名實(shí)習(xí)銷售業(yè)務(wù)員。

　　在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)；在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次已經(jīng)決定離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄！

　　就這樣，一個(gè)月過去了，我堅(jiān)持了下來；如今的我已經(jīng)變的成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，也曾受到主管經(jīng)理和銷售老師的表揚(yáng)；在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)�來的樂趣�?/p>

　　頂益食品有限公司成立于6月，總占地面積約136畝，總建筑面積46395 ㎡。快速生產(chǎn)滿足片區(qū)銷售的需求，減少缺貨利用技術(shù)優(yōu)勢，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)品質(zhì)的產(chǎn)品利用研發(fā)能力，生產(chǎn)出適合地方口味的產(chǎn)品為產(chǎn)品出口中亞服務(wù)。目前，x廠僅僅作為一個(gè)滿足片區(qū)銷售的生產(chǎn)基地，在未來將發(fā)展成為原材料供應(yīng)基地

　　首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的伊寧市場是深度分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)縣代理體制，除了各縣縣城的幾位大客戶外，在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。我們銷售員的具體工作業(yè)務(wù)流程為：尋找潛在客戶，維護(hù)好老客戶，同時(shí)開發(fā)新市場，通過多次宣傳和介紹，說服客戶接受并銷售我們的康師傅方便面。

　　我是在1月19日進(jìn)入了頂益食品有限公司銷售部實(shí)習(xí)工作的。進(jìn)公司實(shí)習(xí)是個(gè)學(xué)習(xí)階段，公司安排了一位師傅帶我工作。因?yàn)槲覀儤I(yè)務(wù)員的工作比較簡單，所以，前幾天的時(shí)間我的學(xué)習(xí)是基本了解了我們的公司、公司的產(chǎn)品、工作業(yè)務(wù)流程和作業(yè)方法。作為公司的業(yè)務(wù)員，當(dāng)然，我的工作就是到處跑業(yè)務(wù)了。

　　對于我們實(shí)習(xí)人員就是跟著師傅跑，自己不需要與客戶直接接觸，感覺很輕松，后來自己學(xué)習(xí)給客戶推銷，感覺壓力來了。我們的工作從銷售性質(zhì)上，可以說是直銷，可以在幾分鐘之內(nèi)完成一筆交易。不過我還清楚地記得我的第一筆交易花了我一個(gè)多鐘頭的時(shí)間。師傅跟我說，做直銷業(yè)務(wù)，剛開始不要急于成交，關(guān)鍵是帶著自信去多見客戶，提高作業(yè)能力，拒絕是很正常的，多見一個(gè)客戶就多一個(gè)成交機(jī)會。

　　由于我們的產(chǎn)品屬于食品品類面對客戶比較集中大多都是超市、批發(fā)店、商店、網(wǎng)吧和大中型酒店。所以我要做一個(gè)信息的匯總工作，就是把所有客戶都按行業(yè)歸類，然后再按按規(guī)模大小分類。客戶檔案分類整理，分abc三類客戶

　　社會是個(gè)大課堂，學(xué)到的不只是書本上的東西，更多的是與人相處交流的方法，是發(fā)現(xiàn)問題解決問題提出問題。對自己所做的事負(fù)責(zé)的一種責(zé)任。一次在昭蘇縣與一新客戶談判，客戶提出你現(xiàn)在能喝掉幾瓶啤酒他們就進(jìn)我們幾百件。我當(dāng)時(shí)很迷惑，師傅告訴我這的銷售員常遇到的事，但那天的事很傷心，師傅喝了6個(gè)啤酒，但是客戶第二天變卦了沒有發(fā)我們的貨。現(xiàn)實(shí)并必是你說的那么簡單。還記得我談成第一筆生意，頭天晚上我和師傅就定了尼勒克縣兩天的行程。第二天我們一早來到尼勒克縣，首先到我們在那的最大客戶也是我們在尼勒克縣的代理商蔡老板的商店。今天他是師傅給我的第一個(gè)任務(wù)，我先慰問了下他我們產(chǎn)品的銷售情況和他們現(xiàn)在的庫存與目前市場的需求，最后問問他需要進(jìn)多少產(chǎn)品，但是他以現(xiàn)有產(chǎn)品與我們公司沒有什么活動(dòng)。他需要我們搞促銷活動(dòng)來刺激消費(fèi)來減少他的庫存。但是我來之前已經(jīng)了解到公司經(jīng)期不搞促銷活動(dòng)。于是我以我的月業(yè)績他以活動(dòng)我們僵持了一個(gè)多小時(shí)，最后我還是沒有打動(dòng)蔡老板，當(dāng)時(shí)很失望，師傅告訴我失敗沒什么，失敗對我們推銷員是常事。然后和師傅跑酒店和網(wǎng)吧，這是公司對我們地區(qū)的發(fā)展的新客戶，也就是介紹產(chǎn)品和對他們的活動(dòng)，留下聯(lián)系方式。就這樣過了兩個(gè)小時(shí)多。忽然公司有人打電話說公司基于目前農(nóng)忙推出了點(diǎn)活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)心就熱了起來，我迅速返往蔡老板那，把公司的活動(dòng)給他講述了，講解了對他出貨的各項(xiàng)好處，總于在我的努力下得到了蔡老板的認(rèn)同，定下了十萬的訂單。那時(shí)的心情不知如何形容，第一次推銷的成功，第一次得到社會的認(rèn)同。隨后各縣也有了不同層次的訂單。在我看來遇到困難一再的努力也許并不能很好的解決問題，而需要尋找別的路徑來達(dá)到成功更重要。

　　就我而言，實(shí)習(xí)也算是我今后人生旅程的一部分，比如城鄉(xiāng)結(jié)合部一樣，一邊在農(nóng)村的邊緣看見了城市的一點(diǎn)繁榮而在城市的邊緣又看見了農(nóng)村些許破落般，都沒有深入的去研究明白，這就是找家單位實(shí)習(xí)，而后人生的經(jīng)歷就是深入農(nóng)村和城市，發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)結(jié)合部給人的不過是一些表象，城市有城市的齷齪，農(nóng)村卻也有農(nóng)村的山清水秀。

　　最后，感謝我的母校——石河子大學(xué)商學(xué)院，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝商務(wù)管理系全體老師傳授給我的知識，感謝三年以來教育過我的所有老師！學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了！

　　感謝讓我實(shí)習(xí)的集團(tuán)頂益食品有限公司，同時(shí)再次感謝銷售師傅王曉萍先生對我營銷知識的指導(dǎo)和教誨！

　　感謝伊寧分區(qū)主管呂振寧先生對我的關(guān)心，感謝銷售主管王曉萍先生對我的培養(yǎng)，感謝頂益食品有限公司伊寧分公司我的同事們一直以來對我的關(guān)照，再次向你們致謝！

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇29

　　實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

　　20xx年XX月XX日—XX月XX日

　　實(shí)訓(xùn)單位：

　　X有限公司

　　實(shí)訓(xùn)目的：

　　社會實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機(jī)會。作為一名即將步入大三的學(xué)生，社會實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們在進(jìn)行社會實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

　　物流管理是我選擇的專業(yè)，是一科包括了信息流、資金流與物質(zhì)流的綜合產(chǎn)業(yè)學(xué)科，也是我前進(jìn)的目標(biāo)。營銷是每個(gè)企業(yè)制勝的王牌之一，是贏在終端的利器。

　　實(shí)訓(xùn)過程：

　　我的促銷工作主要是促銷電器。在促銷前我進(jìn)行了短暫培訓(xùn)，了解電器的，名稱、性能、型號、價(jià)格行情等方面的知識，面對顧客時(shí)的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8：30開始上班，到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí)，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。

　　實(shí)訓(xùn)體會：

　　通過促銷實(shí)踐，我覺得促銷就是通過自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費(fèi)者，對于一個(gè)促銷員來說，促銷產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個(gè)優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì)：

　　一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)

　　當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費(fèi)。

　　二、要有良好的語言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力

　　促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。

　　三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

　　促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵(lì)，及時(shí)的自我總結(jié)，自我提高。

　　四、要有吃苦耐勞的精神，要堅(jiān)持不懈。

　　促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個(gè)笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅(jiān)持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

　　實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

　　通過在漢中聯(lián)德商貿(mào)有限公司的實(shí)踐讓我明白了：不管做什么事，態(tài)度決定一切。

　　做一項(xiàng)服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會得到他人的'肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。

　　明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。

　　我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己讓自己成為社會優(yōu)秀的人才為社會服務(wù)。

　　短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂園。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇30

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。俗話說：天下無不散之筵席。由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素（簡單闡述離職緝私會計(jì)審計(jì)案件調(diào)查崗位的原因，比如父母年邁、夫妻分居），經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去所擔(dān)任的緝私會計(jì)審計(jì)案件調(diào)查崗位的工作。

　　我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職，給（改成自己緝私會計(jì)審計(jì)案件調(diào)查崗位所在的單位名稱）管理所帶來不便，深表歉意！此時(shí)我選擇離開緝私會計(jì)審計(jì)案件調(diào)查崗位，離開朝夕相處同事和無微不至的領(lǐng)導(dǎo)，并不是一時(shí)的心血來潮，而是我經(jīng)過長時(shí)間考慮之后才做出的艱難決定。

　　相信在我目前的緝私會計(jì)審計(jì)案件調(diào)查崗位上，（改成自己緝私會計(jì)審計(jì)案件調(diào)查崗位所在的單位名稱）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報(bào)告之后一定會批準(zhǔn)我的申請。

　　日期：

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇31

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　景湖彎，天倫城，東、南院，岳陽水泥廠，岳化集團(tuán)

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　20xx年7月25日到8月25日

　　如白色水泥，其他有一些特性水泥用途較小。主要用于裝飾工程，資料是純高嶺土、純石英砂、純石灰石，合適的溫度煅燒成熟料。

　　實(shí)習(xí)計(jì)劃及進(jìn)度：

　　1分組布置25號上午

　　2景湖彎建筑群觀賞25號下午

　　3觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東、南院現(xiàn)場參觀26號上午

　　4天倫城工地參觀27號上午

　　5南院在建工地參觀27號下午

　　6岳陽水泥廠觀賞水泥的生產(chǎn)工藝過程28號上午

　　7岳化集團(tuán)觀賞火電發(fā)電過程及了解工業(yè)廠房28號下午

　　8整理實(shí)習(xí)演講29號實(shí)習(xí)動(dòng)員。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

　　一）建筑學(xué)知識

　　觀賞特色建筑，觀賞單體建筑及建筑組群。解分析以下內(nèi)容：

　　對所觀賞建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

　　1根據(jù)所學(xué)知識。

　　2觀賞建筑物外觀及內(nèi)部。觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

　　3分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

　　二）房屋構(gòu)造通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況。

　　1解各層平面布局及房間布置

　　2解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；

　　3解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)安排、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造

　　4解該建筑物板、梁、柱等的類型。解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；

　　5解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造；

　　6解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

　　三）建筑資料

　　解以下內(nèi)容：通過去建筑工地和工廠實(shí)地觀賞。

　　1解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號、特性及使用要求；

　　2解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；

　　3解各種鋼筋加工情況；

　　4解火電廠發(fā)電的工藝過程

　　四）建筑施工

　　要求了解以下內(nèi)容：通過去施工現(xiàn)場觀賞。

　　生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及交叉作業(yè)情況；

　　1解各施工工種的工藝過程。

　　現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

　　2磚混結(jié)構(gòu)施工工序。

　　3建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

　　實(shí)習(xí)收獲和總結(jié)：

　　解了工地相關(guān)的規(guī)章制度，孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下。解各種工程順序；通過閱讀圖紙，解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部；解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

　　一）建筑學(xué)知識

　　南院單體建筑及建筑組群，觀賞東。分析如下：

　　各組團(tuán)都有自己的中心，學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團(tuán)有序發(fā)展。并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團(tuán)聯(lián)系，形成多個(gè)獨(dú)立高效運(yùn)作的系統(tǒng)。同時(shí)也改善各專業(yè)封閉獨(dú)立的激進(jìn)布局，以整體集中、個(gè)性獨(dú)立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便利的要求，又滿足各局部功能相對獨(dú)立的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導(dǎo)，人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件，因地制宜。規(guī)劃不只對原有環(huán)境進(jìn)行維護(hù)，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，突出建筑群安排的層次感，同時(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計(jì)，還注意從更高層次來發(fā)明一種學(xué)府氛圍，把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的維護(hù)結(jié)合起來。

　　還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源，校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮。為將來發(fā)展留有余地。采用動(dòng)態(tài)發(fā)展的原理進(jìn)行規(guī)劃，制定利于擴(kuò)展、具有彈性的校園總體規(guī)劃，不只考慮分期建設(shè)的可行性，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局，做到遠(yuǎn)近期結(jié)合，注重節(jié)約用地，給遠(yuǎn)期發(fā)展留有足夠余地，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　同時(shí)又設(shè)了平安通道。也在景湖彎的地下停車場設(shè)有自動(dòng)消防管道，化工樓觀賞時(shí)發(fā)現(xiàn)屋面設(shè)有好多的消防管道。一有險(xiǎn)情就會感應(yīng)到自動(dòng)打開噴頭，及時(shí)解除險(xiǎn)情。這些都是為了滿足建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)

　　（二）建筑施工景湖彎，通過去觀賞天倫城。南院在建工程現(xiàn)場情況，一進(jìn)到施工區(qū)，一眼就看到建筑的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我感覺就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗�和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場地，這個(gè)場地是堆放建筑資料用的可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，跟著現(xiàn)場管理員上了樓，我踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我都覺得層高變小了承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，用來加大墻的強(qiáng)度的以防止因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的鋼管很密，可見要接受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

　　看到工人們還在綁扎鋼筋，上到最上層。柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到模板預(yù)留的槽里。

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇32

　　從1月18日開始到現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)差不多4個(gè)月了。在這100多天的日子里，見過了很多人，也經(jīng)歷了很多事。這些人和事，都讓我體現(xiàn)到社會的現(xiàn)實(shí)與殘酷；但同時(shí)也存在那么一群人，他們善良，他們有理想，有激情，他們的努力讓這個(gè)社會變得更加美好。正因?yàn)橛辛诉@經(jīng)歷，使我逐漸從一個(gè)涉世未深的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)社會人，盡管轉(zhuǎn)變的過程很痛苦，但這是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，所以我很感謝學(xué)校和報(bào)社給我提供了一個(gè)到社會中磨練的機(jī)會。

　　春節(jié)前夕，剛剛完成期末考試，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會，我跟另外三位同學(xué)就來到了《深圳晚報(bào)》實(shí)習(xí)，而年級里其它同學(xué)都要等三月后才開始實(shí)習(xí)，我們比他們足足早了一個(gè)多月。對于深圳這個(gè)大都市，我們四個(gè)人都很陌生，盡管我們都生于廣東。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，在網(wǎng)上查了一些資料，就匆匆忙忙地來了。那時(shí)候，對于哪里能就餐，哪里有住的地方等最基本的生存和生活條件都不清楚就趕過來了，面前的一切都是未知數(shù)，但我們義無反顧。

　　1月18號那天，我們四個(gè)人在上海賓館下車，把行禮放到一個(gè)同學(xué)在深圳打工的朋友的宿舍后，下午我們就來到福田區(qū)商報(bào)路商報(bào)大廈19樓報(bào)道。剛好在一樓就碰到了晚報(bào)綜合辦公室主任，帶我們上去填完表后，我和其中一個(gè)同學(xué)被分到了社會部，其他兩個(gè)同學(xué)一個(gè)在政文部，另一個(gè)在文娛部。之后，大概晚上6點(diǎn)，我們開始找房子。來之前對深圳一點(diǎn)都不了解，大家以前也從來沒有在外面獨(dú)自租過房子，幸好有一個(gè)同學(xué)的朋友一直都在幫忙張羅，晚上約9點(diǎn)的時(shí)候就找了一個(gè)滿意的地方。于是，我們幾個(gè)人就在那間狹窄的房間住了將近四個(gè)月，當(dāng)時(shí)我們?nèi)�部的家�?dāng)就只有衣服。

　　社會部是報(bào)社里最大的、人數(shù)最多的一個(gè)部門（包括熱線組）。正因?yàn)槲覀儓?bào)的是社會新聞（包括突發(fā)新聞），經(jīng)常要到各個(gè)地方跑來跑去，所以也是最累的一個(gè)部門，同時(shí)也是最鍛煉人的部門，我非常有幸來到這里。1月18日報(bào)到的那天是星期五，報(bào)社全體員工剛好要在周六、日到東莞開年終大會，部門一位副主任和熱線組幾位同事交代了關(guān)于工作的一些細(xì)節(jié)后，我們被告知1月19日（即報(bào)到后的第二天）就要開始上班——接熱線。

　　對于我們部門來講，熱線組是必不可少的，因?yàn)閹缀跛�有突發(fā)新聞都是首先通過市民打熱線電話報(bào)料，然后對于那些有新聞價(jià)值的事情，我們再通知記者出去采訪。接熱線電話看似簡單，但其實(shí)也有很多要注意的地方，并且這些需要注意的細(xì)節(jié)對以后正式采訪都非常有幫助。首先要把報(bào)料人所說的事情記下來，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因和結(jié)果等，把事情的來龍去脈搞清楚。有些報(bào)料人自己對事情的經(jīng)過不是很了解敘述也不祥細(xì)，所以我們就要多問，通過報(bào)料者我們能了解多少就多少。有些時(shí)候報(bào)料者因其身份的特殊性，對我們來說有很大作用，倒如發(fā)生了車禍，傷者被送到醫(yī)院，而報(bào)料者就是醫(yī)院里的醫(yī)生，那么說明這個(gè)料可靠性很高，因?yàn)槠綍r(shí)我們也會接到一些假的料。我們每天接到的每一條報(bào)料都要打進(jìn)電腦進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，開始還不能邊聽電話邊輸入，于是就先把關(guān)鍵的地方記在紙上，然后再輸進(jìn)電腦。這跟我們采訪時(shí)記錄很相似，都是把事情的關(guān)鍵部分（關(guān)鍵詞）記下來，回去后再根據(jù)這些筆記寫成文章。

　　接電話的同時(shí)，在空余時(shí)間我們就看報(bào)紙，包括《深圳晚報(bào)》和深圳其它幾家報(bào)刊。除了解每天發(fā)生的事情外，還要注意報(bào)紙上文章的結(jié)構(gòu)和寫法，特別是要注意本報(bào)記者是如何寫文章的，因?yàn)槲覀冊谶@里實(shí)習(xí)，以后寫文章就要符合本報(bào)的風(fēng)格。因?yàn)橛浾咂綍r(shí)都要在外面采訪，在報(bào)社的時(shí)間一般不多，開始時(shí)我們都難得見一面。接了幾天電話后，終于有機(jī)會跟記者出去采訪了。

　　部門里有個(gè)比我們早來半個(gè)月的見習(xí)記者，因?yàn)榇蠹夷挲g比較相近，于是開始就跟著他到外面采訪。記得第一次跟著出去采訪是在1月21日，某小區(qū)一住戶陽臺上的玻璃因太陽照射原因會突然碎裂，而樓下剛好就是一個(gè)花園休閑區(qū)，每天很多老人、小孩都在那里，如果玻璃掉下砸到人后果將很嚴(yán)重。我們到現(xiàn)場看了一下情況，采訪了住戶和該小區(qū)物業(yè)管理，聽聽雙方的說法。采訪完后，記者說這個(gè)稿讓我寫，但想到自己才來3天，沒什么經(jīng)驗(yàn)，怕耽誤了事情，最后還是沒有寫。當(dāng)然，任何事情都要邁出第一步，從1月24日跟主任、夏老師合寫第一篇稿，以后就越寫越多了，再后來就有了獨(dú)立采訪和獨(dú)立寫稿的機(jī)會。

　　跟其它部門不同，我們部門歷來都不會給實(shí)習(xí)按排固定的老師。按排一個(gè)記者作為固定的老師或許在平時(shí)能給實(shí)習(xí)生指導(dǎo)和意見，但這樣也會使得學(xué)生集中寫同一類型的稿，因?yàn)槊總�(gè)記者都有固定的一條線，并且這些指導(dǎo)和意見也是單一的。但是，作為報(bào)社的一個(gè)記者，特別是社會部的記者，平時(shí)會接觸到各種各樣的人和事情，知識面要非常廣泛，要有豐富的常識。雖然我們沒有固定的老師，但其實(shí)部門里每一個(gè)記者都是我的老師，在這四個(gè)月中，部門里每一個(gè)記者我?guī)缀醵荚囘^跟他們出去采訪或者完成他（她）們交代的任務(wù)，所以也接觸了很多東西，去過法院、檢察院、消防局、交警局和司法局，作為記者，“公檢法”的稿是必需掌握的；也接觸了很多人，上至政府官員，下至平民百姓，中至企業(yè)老總。除此之外，作為社會部的記者，還要掌握如何采寫包括違法建筑、交通管理，社會治安、勞資糾紛、消費(fèi)維權(quán)和環(huán)境保護(hù)等各種各樣的新聞?lì)}材。

　　雖然沒有固定的老師，但在這里我跟得最多的就是華祥名老師，華老師給了我很多指導(dǎo)。他教會我如何寫“公檢法”的稿件，后來也把任務(wù)交給我，放手讓我獨(dú)立采訪、獨(dú)立寫稿。記得在2月21日，我們?yōu)榱送瓿申P(guān)于沉香樹被砍的稿子，連續(xù)兩天去了梧桐山；為了找那些被砍的沉香樹，不顧危險(xiǎn)，在下雨天去爬超過75度的山坡，最后終于找到了。稿子完成后，也發(fā)了一個(gè)整版。第一次暗訪也是華老師帶著我的。2月19日，我們要暗訪一個(gè)非法的異地違章代理繳費(fèi)點(diǎn)。在網(wǎng)上查了一些資料后，我就匆匆忙忙地打了一個(gè)電話過去確認(rèn)這個(gè)非法代繳費(fèi)點(diǎn)是否還存在。等我們到了那個(gè)點(diǎn)后，一進(jìn)門店主就問我們是否記者。當(dāng)時(shí)我們都楞住了，后來才知道原來打電話過去確認(rèn)時(shí)我用的是熱線電話，號碼是公開的，網(wǎng)上可以查到。當(dāng)然，我們都否認(rèn)是記者，只是要找人代理交費(fèi)，后來暗訪還是成功了。雖然開始有一個(gè)很大的失誤，但從這件事上，我還是學(xué)到了很多東西，錯(cuò)了第一次便不會錯(cuò)第二次。作為記者，首先是要學(xué)會保護(hù)自己，其次才是寫稿。這是都是華老師教會我的，所以我非常感謝他。

　　實(shí)習(xí)后，才知道媒體工作跟書上的所說內(nèi)容有非常大的區(qū)別。采寫工作有很強(qiáng)的實(shí)際操作性，絕對不能紙上談兵，要勤于跑腿多積累經(jīng)驗(yàn)，要知道每一種文章的風(fēng)格，要學(xué)會寫每一種題材的文章。你可以不知道麥克盧漢是誰，但不能不知道犯罪中止和犯罪未遂的區(qū)別；可以不知道什么叫螺旋定律，但不能不知道什么叫故意殺人，什么叫故意傷害。豐富的知識和常識對媒體從業(yè)者來說很重要，因?yàn)槲覀兠繒r(shí)每刻都要接觸各行各業(yè)的人，還有各種稀奇古怪的事情。

　　在實(shí)習(xí)期間，總共發(fā)了50多篇稿，其中有跟記者合寫的，有寫完后讓記者改的，有自己改的通稿，也有獨(dú)立采寫的。除特殊情況外，每天幾乎在9點(diǎn)半前就到報(bào)社，晚上基本上11點(diǎn)后才回去。為了工作，曾經(jīng)在報(bào)社的地板上睡了好幾個(gè)晚上；為了完成采訪任務(wù)，也試過多次餓著肚子一整天。記得在4月20日，因?yàn)橄掠甑木壒倘�身都被淋濕了，鞋子�?dāng)然不能幸免。第二天（即4月21日）接到采訪任務(wù)，就立即跑去采訪了。等采訪完回來寫完稿，發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)干了。在生活上，以前除了在學(xué)校住宿外從來沒到外面住過，來了深圳之后，我們就要自己租房子，交房租、水電費(fèi)、管理費(fèi)等等，一切都要自己處理。我們同學(xué)四個(gè)人，就在一間狹窄房間里同甘共苦地居住了四個(gè)月。XX年初鋪天蓋地都是雪災(zāi)的信息，這個(gè)冬天是幾十年來最寒冷的冬天，而我們每天卻不得不用刺骨的冷水來洗澡，因?yàn)楦�本就沒有熱水器，也就沒有熱水，當(dāng)時(shí)我們房子里唯一的家當(dāng)就是衣服和被子。

　　在這段日子里，我們不僅鍛煉了新聞采寫能力，提高了對新聞的敏感度，還學(xué)會了在社會上如何跟別人打交道，并且還煉就了獨(dú)立生存、生活的能力。以后出到社會不管從事哪一種行業(yè)，這些經(jīng)歷對我來說，都是非常保貴的財(cái)富。除此之外，更重要的是我認(rèn)識了一群亦師亦友的記者，我們一起工作，一起吃飯，一起聊天，一起去玩。他（她）們教會了我很多東西，他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)時(shí)刻影響著我，令我變得更加成熟和優(yōu)秀。我非常有幸認(rèn)識這樣一群善良，有理想，有激情的朋友。

　　當(dāng)然，在實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)自己身上存在的一些問題，缺乏跟別人溝通的技巧，不懂得在實(shí)際采訪中抓住關(guān)注問題，在寫作上也要有所提高。倒如在4月5日調(diào)查某小區(qū)成立業(yè)主委員會的問題。因?yàn)檎莆詹缓谜f話的方式，在采訪一個(gè)工作站的站長時(shí)大家出現(xiàn)了一些矛盾，并且在接二連三的采訪中都沒有問到最關(guān)鍵的問題，最后搞到雙方有點(diǎn)不和。同時(shí)，也因?yàn)闆]有工作證這個(gè)問題，對方一開始就懷疑我的身份。

　　所以，在這件事情上，說明我還是沒有考慮周全，也缺乏跟別人打交道的技巧。之前所說的關(guān)于暗訪非法規(guī)章代繳費(fèi)點(diǎn)那個(gè)失誤也說明了這個(gè)問題。以后我會改正自身問題，彌補(bǔ)自身的不足，這對我以后走出社會是非常有益的。非常感謝學(xué)校和報(bào)社給了我一個(gè)接觸社會的機(jī)會，使我終身受益！

關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告集合 篇33

　　x年的冬天是我進(jìn)入第二個(gè)寒假，在這個(gè)寒假，我走進(jìn)了家鄉(xiāng)的印刷企業(yè)，短暫的短工實(shí)踐，我對家鄉(xiāng)的發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)增進(jìn)了認(rèn)識.感嘆變遷只為這次的身臨其境。

　　初入實(shí)踐

　　2月10號我走進(jìn)了xx市城西印刷廠。平日不問那一本本整齊的課本稿紙是何為，也不聞爽目的黑體方塊字的來由。進(jìn)入車間我才發(fā)現(xiàn)那些美觀大體的知識的載體一次次新生的過程，產(chǎn)生于這個(gè)充滿隆隆機(jī)械噪音和分不清是香是臭的油墨味的車間。

　　印刷廠始出于青海煤田地質(zhì)132對，當(dāng)時(shí)正值經(jīng)濟(jì)改革時(shí)期，為了更好的'安排員工的工作和考慮到每個(gè)員工的生存，始建了這個(gè)辦公半私的印刷廠，從對印刷技術(shù)的學(xué)習(xí)引進(jìn)以及對管理制度的一系列改革，這個(gè)曾經(jīng)解決了地質(zhì)對員工就業(yè)生問題的印刷廠，已經(jīng)從半公半私的性質(zhì)變成了全部個(gè)體承包企業(yè)。它的發(fā)展就像膠印機(jī)那樣既有卡卡的坎坎聲又有沉重深穩(wěn)的聲音，它的存在猶如雨過烈焰，解決了一個(gè)又一個(gè)的燃眉之急，從來都從平實(shí)中散發(fā)著幽香。印刷廠規(guī)模很普通，員工總數(shù)也不過十人，但是各個(gè)工序的運(yùn)轉(zhuǎn)緊緊有條，從管理者到員工都兢兢業(yè)業(yè)，為西寧市的發(fā)展默默的奉獻(xiàn)著。

　　經(jīng)過三四天的接觸，我對廠里的情況有了一些了解.廠址不大但是設(shè)備一應(yīng)了具全。首先是前臺制版排版和曬版的機(jī)器，這里是要工人和電腦共同完成的，這里的員工具備了快速的打字能力和精湛的word排版以及各種版式的排版能力，而且排版曬版的過程大部分需要工人精細(xì)的的人工操作，所以工作很認(rèn)真。接下來是紙張的量切，原始的每張紙有差不多一平米那么大，如何按照印刷要求切紙也是一項(xiàng)熟練的技能，工人師傅必須精確的憑借刻度尺和寶貴的經(jīng)驗(yàn)確認(rèn)準(zhǔn)確然后才能送進(jìn)切紙機(jī)裁切，然后又將切下來紙張創(chuàng)整齊(因?yàn)榧垙垟?shù)龐大創(chuàng)整齊那么厚的摞紙也相當(dāng)不容易)再下來就是膠印機(jī)的印刷了，千萬張白紙就這樣在層層技術(shù)和汗水中沾上雋永的墨跡。然而這才是我們所見完整書冊的雛形之作，還要經(jīng)過裝訂工人們的裝訂審查方能出爐。裝訂工人大多數(shù)是女性，原因大概是此項(xiàng)工序須要更加的認(rèn)真仔細(xì)，倘若裝訂上出現(xiàn)了問題那么真可謂是前功盡棄。隨著一邊邊的膠印和一支支書針的穿梭，美觀的成品書冊便已然獲得新生。

　　在印刷廠的幾天實(shí)踐當(dāng)中，由于我不曾掌握什么印刷技術(shù)，所以安排到裝訂車間，觀摩實(shí)踐。裝訂中有一項(xiàng)技術(shù)看起瀟灑來輕松自若，但操作起來相當(dāng)?shù)碾y，那就是把印刷出來的紙張創(chuàng)整齊，真的要熟才能生巧啊。幾天的實(shí)踐中我搬紙，配葉然后學(xué)著創(chuàng)紙，感慨頗多。

　　印刷廠，小小默默，曾經(jīng)體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)改革變遷的過程，從來都承擔(dān)著社會建設(shè)的重任。在這里有我從大學(xué)生到實(shí)踐者的過程。熟練的技能才是良好就業(yè)的保障。

　　實(shí)踐轉(zhuǎn)角

　　實(shí)踐調(diào)查的第五天我協(xié)同廠里的工作人員送貨。說是要到位于西寧市生物園區(qū)的虎彩印刷公司送印刷資料。開始我有些不解，干嘛印刷廠要給印刷廠送印刷資料呢。

　　經(jīng)和我同去的廠里的工作人員介紹起，我了解到，虎彩印刷廠是中國虎彩集團(tuán)下分的一個(gè)大型印刷公司，其規(guī)模是青海甚至西北地區(qū)同印刷行業(yè)中首屈一指的。他還談到，青海虎彩印刷公司作為虎彩集團(tuán)的全資子公司，是一家從事高檔煙包，彩盒印刷的港資企業(yè)。公司起初注冊資本3000萬元人民幣，占地面積3.5萬平方米，座落在西寧蓬勃發(fā)展的生物產(chǎn)業(yè)園區(qū)，近年計(jì)劃投資1億元人民幣，分二期投資。現(xiàn)一期工程投資5000萬元，于XX年5月已投產(chǎn)運(yùn)營。投產(chǎn)后的銷售總額達(dá)1億元，實(shí)現(xiàn)利稅XX萬元。青海虎彩印刷公司依托集團(tuán)在印刷行業(yè)內(nèi)的餓技術(shù)優(yōu)勢和先進(jìn)管理制度及模式，秉承“以人為本，互惠互利，開拓創(chuàng)新”的經(jīng)營理念，以剛?cè)岵⒓车摹盎⒉饰幕�”和鍥而不舍的“虎彩精神”為徹底改變青海“一等產(chǎn)品，二等價(jià)格，三等包裝”的落后局面，提高知名優(yōu)秀地方產(chǎn)品的附加值，將會起到舉足輕重的作用，在未來幾年里，在各級及社會各界的大力支持下在虎彩全體同仁的支持下，青海虎彩將成為青藏高原上一顆燦爛的明珠。

　　了解到這些我感到很激動(dòng)，因?yàn)檫@將是我的家鄉(xiāng)青海經(jīng)濟(jì)騰飛的重要保證。到了虎彩印刷公司，我才發(fā)現(xiàn)它與我短工實(shí)踐的印刷廠的區(qū)別。首先是管理的更為正規(guī)性。公司大門有4位保安輪班職守，嚴(yán)把進(jìn)出公司的來訪客的信息，確保安全，而且就工作態(tài)度而言，也更加正規(guī)，全部都是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。進(jìn)入辦公樓，便有門迎小姐熱情的歡迎，然后按照預(yù)約與否順序安排休息茶幾。期間我看到了很多來應(yīng)聘的人，很多是大學(xué)剛畢業(yè)的，或者管理專業(yè)，或者機(jī)械專業(yè)的。在我們見部門經(jīng)理的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大廳里掛有很多榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，其中還有西安理工大學(xué)印刷學(xué)院與虎彩印刷公司合作的項(xiàng)目牌，還了解到虎彩印刷公司與北京印刷學(xué)院等諸多中國印刷專業(yè)的高校都有合作。

　　在獲得公司有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的允許下，我和印刷廠的員工一起參觀了虎彩印刷廠的生產(chǎn)車間。印刷車間可謂機(jī)聲隆隆，里面陳設(shè)著正在運(yùn)行的各大機(jī)器。每臺機(jī)器都有四五名員工操作。在與我們比較熟的員工的交談中了解到。這里陳列的各大機(jī)器都是國內(nèi)比較先進(jìn)的，有6色對開機(jī)，5色機(jī)等等，其它車間的運(yùn)作也完全是自動(dòng)化生產(chǎn)。切紙車間完全是由電腦控制機(jī)器的操作。裝訂車間也是員工操作機(jī)器取代了傳統(tǒng)的手工操作。有配頁機(jī)，折頁機(jī)，壓痕跡，腹膜機(jī)等等。車間靠右的墻上有員工工作業(yè)績月評定的專欄，功過分明。在出口處總經(jīng)理信箱旁光榮的寫著集團(tuán)在青海的大概情況，總員工數(shù)1000人以上，注冊資金XX00000萬元港幣，1998年1月1日成立了集團(tuán)青海分公司這所港資企業(yè)。

　　在成果站廳，我們看到了多年從事的杰作。有像五糧液等酒類產(chǎn)品的外盒印制品，有蘭州等著名煙草品牌的煙盒制品。其中最多的是青海本地產(chǎn)品的包裝，像各種青稞酒的外包裝，各種青藏天然產(chǎn)品的外包裝等，可謂琳瑯滿目。在展廳講解員的詳細(xì)而又自豪的講解中我明白了，家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)正在伴隨著這樣的企業(yè)奉獻(xiàn)中迅速發(fā)展。

　　印刷到印刷公司各司其職。真正的在為青海在為中國站著發(fā)展中的崗。倆企業(yè)的規(guī)模并不相當(dāng)，但在往來和合作中共同進(jìn)步著。

　　實(shí)踐心得

　　一周的短工實(shí)踐很快的結(jié)束了，伴著茫茫的白雪，春節(jié)即將來臨，可我的思緒卻久久不能平靜，這次在家鄉(xiāng)寒假社會實(shí)踐活動(dòng)使我一個(gè)剛剛步入大學(xué)校門的學(xué)生知道了很多，無論家鄉(xiāng)的發(fā)展還是就業(yè)與人才的問題，更有大學(xué)中自我修養(yǎng)的方向。

　　看著今天蓬勃發(fā)展的青海各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)，我心里充滿無比的自豪。我希望將來青海會更加輝煌，也希望有一天我真正成為一名建設(shè)青海的工人，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，繁榮我國的西北大省。

　　印刷廠——一個(gè)在我國經(jīng)濟(jì)改革過程中，為滿足員工就業(yè)問題。從地質(zhì)單位分離出來的半公半私企業(yè)，在不斷學(xué)習(xí)印刷技術(shù)，不斷改進(jìn)管理制度的過程中成長發(fā)展為祖國的經(jīng)濟(jì)不斷的貢獻(xiàn)著，在經(jīng)過多年磨練后成了私有企業(yè)解決城市中一部分勞動(dòng)力的就業(yè)問題。如今存在的這般緊張的就業(yè)問題的情況下，依然運(yùn)作自如。固然有自己的生存道理，工人們認(rèn)真工作，技術(shù)熟能巧用，管理因時(shí)而宜，所有部門工作做到恰到好處，這些都是作為當(dāng)代大學(xué)生的我們在校園中應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)的知識，或者涉及到管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，機(jī)械工程等專業(yè)知識，我們都應(yīng)該在平時(shí)都有所涉獵。

　　印刷公司作為港資企業(yè)，規(guī)模技術(shù)都相當(dāng)前衛(wèi)，大膽運(yùn)作。其管理理念也是先進(jìn)的，在建立不到十年的時(shí)間里充分發(fā)揮了青海當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，地域優(yōu)勢，并與我國印刷高校合作，充分發(fā)展培養(yǎng)人才，汲取人才，不僅對我國高校人才的應(yīng)用有積極的影響，而且對高校培養(yǎng)人才的方向才在一定程度上給明了方向，作為青海乃至西北規(guī)模空前的印刷企業(yè)不斷創(chuàng)新理念，發(fā)揮和發(fā)揚(yáng)公司自身所具有的文化和精神，在趨步于青藏高原燦爛明珠的路上，折射著很多人們在大興安嶺生成才與就業(yè)的道理。我們應(yīng)該時(shí)刻了解并不斷充實(shí)自己，方能成才而更有用武之地。

　　就我專業(yè)而言，與這次寒假短工實(shí)踐活動(dòng)并不相符，但是經(jīng)過實(shí)踐、觀摩、思考后我變現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)壓力相當(dāng)大，面對這種情形我們不能僅僅只學(xué)一藝而孤方自賞，必須得廣泛涉獵大學(xué)中的科目，博覽很多知識才能適應(yīng)社會，不枉大學(xué)中的學(xué)習(xí)。作為當(dāng)代大學(xué)生，必須更多地參加社會實(shí)踐活動(dòng)，了解社會對人才的需求，從而做到因社會而學(xué)，因需而作。解決就業(yè)難題。

　　無論是規(guī)模普通的印刷廠還是規(guī)模相當(dāng)?shù)幕⒉视∷⒐�司都在企業(yè)自身的進(jìn)步而發(fā)展的同時(shí)，為青海、為祖國的經(jīng)濟(jì)繁榮做著貢獻(xiàn)。正在一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我的家鄉(xiāng)青海“一等產(chǎn)品，二等價(jià)格，三等包裝”的落后局面，增加地方產(chǎn)品的附加值。青海乃至祖國各地有更多這樣的企業(yè)在默默奉獻(xiàn)，讓我們看到了祖國經(jīng)濟(jì)繁榮，國強(qiáng)民富的希望，也為廣大高校大學(xué)生自我修養(yǎng)成才的道路上點(diǎn)著明燈。

　　實(shí)踐后語

　　“成才—就業(yè)—實(shí)踐”，就業(yè)是當(dāng)代大學(xué)生最關(guān)心的問題，成才是大學(xué)生應(yīng)該必須完成的，但只有實(shí)踐才能指導(dǎo)大學(xué)生，正確成才，好好就業(yè)。

　　當(dāng)前各高校工作正面臨著十分寶貴的發(fā)展機(jī)遇，衷心地希望大學(xué)生和學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，認(rèn)清形勢，胸懷大局，勇于進(jìn)取，乘勢而上，按照“成才—就業(yè)—實(shí)踐”的實(shí)際要求，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，相信通過大家的積極探索和共同努力，我國大學(xué)生就業(yè)問題將得到較好的解決，呈現(xiàn)嶄新的局面!