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高二《都江堰》教案2

高二《都江堰》教案2


 ③這里明顯地出現了兩種判然不同的政治走向,在李冰看來,政治的含義是浚理,是消災,是滋潤,是濡養rú yǎng,它要實施的事兒,既具體又質樸。
 提示:參考課文第三段和第九段,政治走向,在這里指與政治理想相關聯的實施政治的方案。一種是一些官場丑類的政治走向,他們或無所事事,根本無視百姓的疾苦,或互相傾軋,玩弄權謀,不惜置百姓于水深火熱之中;另一種是李冰的政治走向,即擁有利民富民的胸懷與責任感,認定在旱澇成為百姓最大禍患時,治水就是最大的政治,政治家就應該成為水利家。顯然持第一種政治走向,隨之而來的是死氣濁味乃至腥風血雨;而正是基于第二種政治走向,都江堰才得以矗立chùlì在四川大地上。
④沒有證據可以說明李冰的政治才能,但因有過他,中國也就有過了一種冰清玉潔的政治綱領。
提示:從表面看,李冰顯示的只是水利方面的才能,但是當治水成為政治家的首要任務時,政治家對水利工程的傾力投注就成了一種晴明的政治,政治家在水利工程上的實績就成了他的第一政績。因此,當李冰出于利民富民的考慮而要求自己成為水利家的時候,它確實是向世界宣告了一種冰清玉潔的政治綱領。
⑤他是郡守,手握一把長鍤,站在滔滔的江邊,完成了一個'守'字的原始造型。那把長鍤chā,千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論。他失敗了,終究又勝利了。
提示:這種政治辯論,就是兩種判然不同的政治走向的辯論,就是兩種政治綱領的辯論;李冰手中的長鍤說:政治要做事兒,既具體又質樸,就是要像長鍤這樣為百姓消災,給百姓濡養;金杖玉璽和鐵戟鋼錘自責在為權勢、征戰和鎮壓辯解。他失敗了,因為千年政治是站在另一邊,他終又勝利了,因為在今天的中國長鍤象征樸素的唯物主義的思想,利民富民的政治路線和政治品質,不但為世人首肯,而且與當代社會學政治發展的基本思想相通,與當代社會所要求的人格品質相融,從而受到人們的高度評價。
⑥他的這點學問,永遠水氣淋漓,而后于他不知多少年的厚厚典籍,卻早已風干,松脆得無法翻閱。
提示:其一,因為他的這點學問是水利界的重要成果,說“水汽淋漓”顯得形象生動。其二,是為了與厚厚的典籍“風干松脆”對舉。這里的典籍,是另一種政治綱領的代名詞,它們貌似堂皇威嚴,卻早已腐朽不堪,失卻了活力;而李冰的學問,滲透著利民富民的不朽思想,造就了都江堰的輝煌,當然“水氣淋漓”。
⑦他大愚,又大智。他大拙,又大巧。
提示:大愚大拙似說李冰極不擅長無所專政或蠅營狗茍的為官之道,而只是具有田間老農的思維;大智大巧是說政治家正是由于具有了田間老農的思維,才具備了可貴的實事求是的精神,才有了民本思想,從而能夠清晰而透徹地關照人類生存的重大問題。
⑧他以田間老農的思維,進入了最澄徹的人類學的思考。
提示:田間老農的思維,是李冰治水的出發點:人活著,必須要有清泉和米糧,要想達到治理的目的,就必須使人民富足。他的治理就不是僅僅停留在表面上,而是落實到實實在在具體的工作上,是最基本的,也是最智慧的。
⑨這個設計竟然沒有遭到反對而順利實施,只能說都江堰為自己流瀉出了一個獨特的精神世界。
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