隋唐五代文學教案：第二章盛唐詩
第二章盛唐詩
（4學時）
教學目的：了解盛唐詩壇的特點及其主要詩人詩歌特點。
重點：盛唐詩壇不同于初唐的特點。
難點：“盛唐氣象”。
第一節 盛唐詩歌概述
一、盛唐詩的劃定（713—765）
在詩歌劃分上，為什么我們把安史之亂后的十年也劃入盛唐時期？
原因：1、生活在盛唐的大詩人在安史之亂后的十年左右的時間里都還活著，且創作更豐富，如李杜。2、安史之亂后的十年的詩歌與亂前的詩歌相比雖有變化，但其總體風貌是一致的。
新教材上的分類，是以風格分：以王維為首的創造靜逸明秀之美的詩群，以王昌齡為首的創造清剛勁健之美的詩群，以高適為首的創造慷慨奇偉之美的詩群。
老的分類，都傾向于按題材分，分為王、孟山水詩派和高、參邊塞詩派。
思考題：那一種分類法好些？還可有哪些分法？（按形式分）
第二節 盛唐詩壇的特點
1、詩歌走向社會，全方位地表現生活。初唐詩歌發展的脈絡是從宮廷御用轉向個人抒情。盛唐詩歌普遍的主題是社會政治主題，盛唐詩歌反映了唐人重視事功、富有理想、高度自信、胸懷開朗、熱情豪邁的總體風貌。
2、詩歌注重表現新的體驗。即使是舊題材，也寫出新體驗。如邊塞詩。
3、比較初唐詩歌的精細來，盛唐詩歌境界闊大。王灣《次北固山下》：潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。李白：興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州。
第三節 盛唐詩的風貌特點
盛唐詩歌是唐詩的黃金時代，代表了唐詩的貌特點。盛唐詩歌之盛，主要表現在詩歌的質量和韻度風貌上而不是指“量”。如果從時間跨度和作家、作品的數量上看，盛唐不及中唐。此時期的詩歌藝術水平高，同時具有可以稱為“盛唐氣象”的美學風貌。初唐沈宋重聲律，陳子昂重風骨——盛唐聲律風骨兼備。
1、殷璠、嚴羽的論述：
殷璠《河岳英靈集•敘》：“夫文有神來、氣來、情來。……開元十五年后，聲律風骨始備矣。實由主上惡華好樸，去偽從真，使海內詞場，翕然尊古，南風周雅，稱闡今日。”又云：“既閑新聲，復曉古體，文質半取，風騷兩挾。言氣骨則建安為傳，論宮商則太康不逮。”殷璠在評陶翰詩時說：“既多興象，復備風骨。”風骨，指情辭勁健；興象，指情與景毫不著意地相融且時帶比興意味。有形象，有感興。言近旨遠，言有盡而意無窮。盛唐，開元天寶年間（7世紀末到八世紀初），“神來，氣來，情來”，聲律風骨兼備，真正實現了南北文化合流的理想，詩歌高潮真正到來。
嚴羽《滄浪詩話》：學詩當以“漢魏晉盛唐為師，不作開元天寶以下人物。”認為盛唐詩為學詩者“第一義”。且說：“詩者，吟詠情性也。盛唐諸公惟在興趣，羚羊掛角，無跡可求。故其妙處透徹玲瓏，不可湊泊，如空中之音，相中之色，水中之月，鏡中之象，言有盡而意無窮。”他在《答吳景仙書》中說：“盛唐諸公之詩，如顏魯公書，既筆力雄壯，又氣象渾厚。”筆力雄壯——指語言勁健有力；氣象渾厚——指感情濃郁、內容充實。注：殷璠“聲律風骨兼備”，主要著眼于兩種成分的融合；嚴羽“雄壯渾厚”，著重揭示盛唐統一的藝術風貌。
2、現代學者的論述
繆鉞：“渾雅空靈，情辭豐腴”。如芍藥、海棠。（《詩詞散論》）
李澤厚：“盛唐詩對人世現實充滿憧憬，有著青春、自由、快樂。”（《美的歷程》）