《過秦論》說課稿
卻匈奴七百余里 使動用法 使……退卻
山東豪俊遂并起而亡秦族矣 使動用法 使……滅亡
（教師歸納：活用規律：動詞用作名詞，動詞在句中充當賓語。）
c、形容詞的活用
例 句 活 用 類 型 釋 義
會盟而謀弱秦 形容詞使動 使……弱
以愚黔首 形容詞使動 使……愚蠢
（教師歸納：活用規律：形容詞后帶有賓語，且對它的賓語含有“使它怎樣”的意思，說明形容詞用作動詞，表示使動的意義。）
4一詞多意
結合課后練習題，力求在動態的語境中辨析詞義。
①制（例句 出處 釋義）
一日不再食則饑，終歲不制衣則寒 《齊桓晉文之事》 制作、縫制
其牙機巧制，皆隱在尊中 《后漢書·張衡傳》 制造、制作
吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人 《赤壁之戰》 壓制、控制
秦有余力而制其弊 《過秦論》 制服
王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵 《過秦論》 統率、指揮
是故明君制民之產，必使養足以事父母 《齊桓晉文之事》 規定、制定
乃重修岳陽樓，增其舊制 《岳陽樓記》 規模
②亡（例句 出處 釋義）
從徑道亡，歸璧于趙 《廉頗藺相如列傳》 逃跑、逃脫
秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣 《過秦論》 丟失、失去
燕雖小國而后亡 《六國論》 滅亡、消亡
今劉表新亡，二子不協 《赤壁之戰》 死亡
追亡逐北，伏尸百萬 《過秦論》 逃兵、逃亡的人
河曲智叟亡以應 《愚公移山》 通“無”，沒有