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語(yǔ)文:基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)案三(舊人教版高二下)

發(fā)布時(shí)間:2019-10-14

語(yǔ)文:基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)案三(舊人教版高二下)


 d.樊澤聽(tīng)從了符載的勸告,在鳳林山南重新為孟浩然刻了墓碑。

第ⅱ卷(105分)
四、(15分)
13.翻譯文段中畫(huà)線句子為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)
(1)卿不求仕,而朕未嘗棄卿,奈何誣我?
 譯文:
(2)前公欲更筑大墓,闔州搢紳,聞風(fēng)竦動(dòng)。
 譯文:
14.補(bǔ)寫(xiě)下列名句名篇的空缺處。(任選2句,4分)
(1)                      ,暗香浮動(dòng)月黃昏。(林逋《山園小梅》)
(2)                      ,使我不得開(kāi)心顏?(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)
(3)水至清則無(wú)魚(yú),                      。(班固《漢書(shū)》)
15.閱讀下面一首唐詩(shī),完成詩(shī)后的問(wèn)題。
望洞庭湖贈(zèng)張丞相
孟浩然
八月湖水平, 涵虛混太清。
氣蒸云夢(mèng)澤, 波撼岳陽(yáng)城。
欲濟(jì)無(wú)舟楫, 端居恥圣明。
坐觀垂釣者, 徒有羨魚(yú)情。
(1)本詩(shī)頷聯(lián)歷來(lái)被認(rèn)為是描寫(xiě)洞庭湖的名句,試從表達(dá)技巧角度作簡(jiǎn)要說(shuō)明.

(2)詩(shī)歌末尾句暗含“臨淵羨魚(yú)”的典故,請(qǐng)分析其在詩(shī)歌中運(yùn)用的作用。

 
參考答案
1.b(a項(xiàng)中的“闕”音為què,c項(xiàng)“掠”音為luè,“溯” 音為sù;
d項(xiàng)“漲”音為zhǎng)
2.c(a篡磬b萃奮d接泱c臣) 
3.a(b“拍手稱(chēng)快”多用于仇恨得到消除;c“炙手可熱”用于說(shuō)權(quán)勢(shì)很盛;d“石破天驚”用于說(shuō)議論新奇驚人)
4.c(雨果是浪漫主義作家,不是批判現(xiàn)實(shí)主義作家)
二、5.b  6.d   7.b    8.c
三、
9.b(意為“游學(xué)”);
10.d(均是兼詞;a項(xiàng)分別是介詞“在”“到”;b項(xiàng)分別是“拿、用”“因?yàn)椤保籧項(xiàng)分別是“卻”“并”)
11.c 
12.a(“無(wú)人敢與其抵抗”理解不正確)
四、13.(1)你不曾經(jīng)求過(guò)為官,我也未嘗放棄你,為什么誣陷我(棄“不才”)?
(2)前任節(jié)度使想再修筑大點(diǎn)的墓,(但)全州的官員,聽(tīng)到風(fēng)聲后都很擔(dān)心。
(注意(1)中的“奈何”結(jié)構(gòu),(2)中的“更”“搢紳”等詞語(yǔ))
14.(1)疏影橫斜水清淺(2)安能摧眉折腰事權(quán)貴(3)人至察則無(wú)徒
15.(1)主要采用襯托的手法,用寬廣的湖面襯托湖的浩瀚,用而下句“波撼”二字也襯托了湖的澎湃動(dòng)蕩。(2)①選自《淮南子》的典故原句是“臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)”,但詩(shī)歌反其意而用,表明對(duì)張大人執(zhí)政非常高興,也十分欽佩,不過(guò)自己是在野之身,不能追隨左右,只有徒然的羨慕之意,從而向張大夫發(fā)出求謁的信號(hào)。②典故又與全詩(shī)所寫(xiě)的洞庭湖相呼應(yīng),貼切自然。

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